Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật của sinh viên trên địa bàn thành phố vinh hiện nay

Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA XUẤT BẢN – PHÁT HÀNH ************** NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giảng viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Văn Minh Sinh viên thực :Hoàng Thị Trang Lớp : PH 28A HÀ NỘI – 2013 Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp DANH MỤC VIẾT TẮT Công ty CP : Công ty cổ phần PHS : Phát hành sách NXB : Nhà xuất XBP : Xuất phẩm QLTT : Quản lí thị trường TP Vinh : Thành phố Vinh VHNT : Văn học nghệ thuật KHTN : Khoa học tự nhiên KHXH – NV : 10 HS-SV-HV Hoàng Thị Trang : Khoa học xã hội – nhân văn Học sinh – Sinh viên – Học viên Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục đề tài CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC CHUNG VỀ NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT 1.1 Nhận thức chung sách văn học nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm sách văn học nghệ thuật 1.1.2 Đặc trưng sách văn học nghệ thuật 1.2 Nhận thức chung nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 13 1.2.1 Khái niệm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 13 1.2.2 Đặc điểm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 15 1.2.3 Ý nghĩa sách văn học sinh viên 19 1.3 Ý nghĩa nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học sinh viên địa bàn thành phố Vinh 24 1.3.1 Ý nghĩa người đọc 24 1.3.2 Ý nghĩa lực lượng nhà cung cấp 26 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH HIỆN NAY 29 2.1 Vài nét tình hình kinh tế, văn hóa xã hội TP.Vinh 29 2.2 Thực trạng nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Vinh 32 Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp 2.2.1 Tính tất yếu khách quan nhu cầu đọc sách văn học sinh viên địa bàn thành phố Vinh 32 2.2.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh 33 2.2.3 Khảo sát nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh 41 2.2.4 Lực lượng cung cấp sách văn học nghệ thuật sinh viên Vinh 48 2.3 Nhận xét nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên thành phố Vinh 49 2.3.1 Ưu điểm 49 2.3.2 Nhược điểm 50 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT CHO SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ VINH HIỆN NAY 53 3.1 Giải pháp vĩ mô 53 3.1.1 Đối với Nhà nước 53 3.1.2 Đối với doanh nghiệp 56 3.2 Giải pháp vi mô 58 3.2.1 Đối với ban lãnh đạo trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp 58 3.2.2 Đối với thân sinh viên 60 KẾTLUẬN 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 PHỤ LỤC 66 Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp LỜI MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Từ ngàn đời nay, văn chương gắn liền với sống chúng ta, mà khởi nguồn câu ca dao, lời hát ru mẹ, bà Nó theo ta suốt hành trình đời, số phận xã hội Ngày nay, phương tiện thông tin đại chúng ngày phát triển không ngừng, đặc biệt bùng nổ internet với phong phú hình thức giải trí khác sách ln người bạn tốt, song hành người lúc, nơi Đọc sách cách thức giúp người thư giãn, tích lũy kiến thức, tăng cường khả tư Sách xuất từ lâu ngày trở nên quan trọng người Sự đời sách có hai thời điểm tách biệt nhau, trước tài liệu lưu giữ phương tiện thẻ tre, thẻ trúc, lụa, vách đá hay tảng đá năm 105 sau Công nguyên, người Trung Quốc tạo loại giấy giống với ngày cách trộn bột gỗ nước ấn vào khung vải Loại giấy ban đầu thơ tiền thân giấy đại Và đến kỉ 14, nghề in bắt đầu xuất Châu Âu Năm 1946, Gutenbergh cho đời kĩ thuật in chữ kim loại dịch chuyển giúp cho việc lưu giữ văn giấy, đóng thành tập gọi sách trở nên dễ dàng Đến ngày nay, sách ngày đa dạng hình thức, thể loại Ngồi mảng sách truyền thống có thêm hình thức sách sách điện tử - thành tựu bật ngành khoa học kĩ thuật Qua phát triển sách, thấy phát triển khoa học kĩ thuật Có thể thấy rằng, bước người có dấu ấn sách sách sản phẩm văn minh nhân loại Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp chứa đựng tất thành tựu văn minh Sách phương tiện mà người sử dụng để lưu trữ thông tin, sáng tạo, phát hay suy nghĩ, kinh nghiệm họ lưu truyền lại từ đời sang đời khác Sách mang khơng kiến thức tồn diện cho xã hội mà cịn góp phần hồn thiện nhân cách cho người Chẳng mà Ghêran nói: ‘‘Tơi đọc sách khơng để mở mang trí tuệ mà để nâng cao tâm hồn” Vì vậy, sách trở thành kho tài nguyên vô quý giá nhân loại Trong thời kì phát triển nay, với phát triển mặt xã hội, sách chia thành nhiều mảng để phù hợp với nhu cầu khác lĩnh vực Trong đó, sách văn học nghệ thuật mảng sách thu hút quan tâm lựa chọn nhiều độc giả giá trị mà mang lại cho nhân loại Tuy nhiên, xu tồn cầu hóa nay, bùng nổ phương tiện truyền thông ti vi, báo điện tử đặc biệt internet…đã mang lại cho người sống tiện nghi, phương tiện giải trí nhanh chóng, kịp thời Chính vậy, sách ngày quan tâm người Điều đáng lo tượng tồn tầng lớp trí thức: sinh viên - hệ trẻ đất nước Vì vậy, em định lựa chọn đề tài : ‘‘Nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh nay” để làm đề tài khóa luận cho với mong muốn tìm hiểu sâu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh Mục đích nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Bài nghiên cứu sâu vào tìm hiểu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên số trường Đại học địa bàn thành phố Vinh nhằm giới thiệu khái quát tầm quan trọng việc đọc sách nói chung sách văn Hồng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp học nói riêng; tìm hiểu nhu cầu thực tế từ độc giả qua đó, đưa số giải pháp nâng cao nhu cầu đọc sách văn học thị trường Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên trường thuộc khối KHTN KHXH – NV địa bàn thành phố Vinh Tuy nhiên, thời gian có hạn số yếu tố khác, đề tài dừng lại nghiên cứu tập trung số sinh viên trường: Đại học Vinh, Đại học sư phạm kĩ thuật Vinh Đại học Y khoa Vinh Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài, tác giả sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp quan sát - Phương pháp so sánh - Phương pháp điều tra xã hội học Bố cục đề tài Đề tài phần mở đầu kết luận, kết cấu tài liệu tham khảo, đề tài chia làm chương: Chương 1: Nhận thức chung nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật Chương 2: Thực trạng nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật địa bàn thành phố Vinh Chương 3: Những giải pháp để nâng cao nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật cho sinh viên địa bàn thành phố Vinh Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp CHƯƠNG 1: NHẬN THỨC CHUNG VỀ NHU CẦU ĐỌC SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT 1.1 Nhận thức chung sách văn học nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm sách văn học nghệ thuật Văn học phận quan trọng đời sống văn hóa tinh thần nhân loại Do chiếm vị trí quan trọng đời sống văn hóa tinh thần dân tộc nên văn học nghệ thuật nhận quan tâm đặc biệt thành phần giai cấp xã hội, văn nghệ sĩ, nhà nghiên cứu thuộc nhiều lĩnh vực khoa học – nhân văn khác Chính mà sách văn học gây nên nhiều “sốt” sách trở thành mặt hàng sách đơng đảo bạn đọc quan tâm, có nhu cầu cao Đó loại sách chứa đựng tác phẩm văn học văn nghệ sĩ thời đại Đã có nhiều định nghĩa khác văn học, từ góc độ chức văn học, M Gócky khẳng định câu nói tiếng: “Văn học nhân học – học cách làm người” Trong đó, xét từ chất liệu văn học, nhiều người lại cho rằng: “Văn học nghệ thuật ngôn từ” Những quan niệm phần nhiều mang tính chủ quan cảm tính, mang tính khoa học phản ánh đầy đủ nội hàm khái niệm văn học Theo từ điển Thuật ngữ văn học tác phẩm văn học cơng trình nghệ thuật ngơn từ, cá nhân hay tập thể sáng tạo nhằm thể khái quát hình tượng sống người, biểu tâm tư, tình cảm, thái độ chủ thể trước sống đương đại Do đó, sách văn học nghệ thuật mang giá trị riêng biệt định nguồn gốc Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp đặc trưng Giá trị sách văn học bao gồm giá trị giá trị sử dụng Giá trị lao động trừu tượng để làm nên sách: sáng tạo, biên tập, in ấn…để tạo nên tác phẩm hoàn chỉnh thể qua giá sách Giá trị sử dụng sách văn học giá trị vơ hình, khơng thể cân đo đếm được, tác động xã hội to lớn mà lao động trừu tượng nghệ sĩ sáng tạo nên, góp phần hồn thiện phát triển nhân cách người, lâu bền có ảnh hưởng, lan tỏa sâu rộng xã hội Người mua sách trả tiền để chiếm hữu tác phẩm mà trả tiền để hưởng thụ tác phẩm thông qua sản phẩm cụ thể Trong đời sống văn học hôm nay, tác phẩm văn học nghệ thuật chủ yếu phổ biến đến công chúng dạng văn viết tồn sách hiểu “ Sách văn học nghệ thuật dạng hình thái vật chất chứa đựng phần hay nhiều tác phẩm Văn học xuất bản, in ấn phổ biến đông đảo bạn đọc” Theo nghiên cứu môn “Các mặt hàng sách”, sách văn học nghệ thuật loại Xuất phẩm đặc thù trao đổi, buôn bán thị trường nhằm đáp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu, giải trí công chúng tác phẩm Văn học 1.1.2 Đặc trưng sách văn học nghệ thuật Xã hội ngày phát triển theo xu hướng “bùng nổ” thông tin, phương tiện truyền thông đại đời tác động không nhỏ đến nhu cầu đọc sách sinh viên Tuy nhiên, cho dù khái niệm sách thời phong phú nhiều, phương thức truyền tải thông tin hấp dẫn khác dường lấn át, nhấn chìm sách, ưu khoa học kỹ thuật… sách không “chỗ đứng” tâm hồn tư tưởng người, có tư tưởng sinh viên Đến với sách đến với tri thức to lớn nhân loại, người có hiểu biết sâu rộng giới xung Hoàng Thị Trang Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp quanh, tất lĩnh vực sống Có thể khẳng định rằng: Sách người bạn tin cậy, hỗ trợ đắc lực cho bước đường tiến tới thành công sinh viên Thế hệ niềm khát khao lý tưởng hoài bão Mảng sách Văn học nghệ thuật mảng sách lớn có vai trị quan trọng đời sống xã hội nói chung với hoạt động kinh doanh doanh nghiệp nói riêng Mỗi mặt hàng sách có đặc trưng riêng tạo nên khác biệt mặt hàng sách với mặt hàng sách khác Mặt hàng sách VHNT không nằm ngồi quy luật chung ấy, mang đặc điểm sau: 1.1.2.1 Đa dạng, phong phú nội dung lẫn hình thức Văn chương phản ánh khía cạnh đời sống xã hội, mối quan hệ xã hội, sống cá nhân toàn giới tự nhiên Và cách nhìn, cảm nhận với văn phong khác khiến cho sống muôn màu muôn vạn Sự đa dạng, phong phú mặt hàng sách văn học nghệ thuật xuất phát từ nội dung sách mà thể trước tiên nội dung mảng đề tài Đó nội dung mà văn chương chuyển tải đến bạn đọc Có thể nêu lên số mảng đề tài chính: Cách mạng, tâm lý xã hội, tình cảm, lịch sử, khoa học…và mảng đề tài lớn lại có mảng nhỏ ví dụ, mảng lý xã bao gồm mối quan hệ người với người cơng việc, gia đình, bạn bè, xã hội, tình u… tình u lại có tình u đơi lứa, tình yêu gia đình, bạn bè, quê hương đất nước Sách văn học nghệ thuật phong phú thể loại, đa dạng hình thức, chia theo hình thức thể chia làm hai loại lớn: Thơ văn xi Trong thể loại lại có thể loại khác văn xi có tiểu thuyết, truyện ngắn, phóng sự, ký sự, tùy bút… Trong thơ ca có trường ca, đoản ca, thơ lục bát, thơ tự do, tuyển tập… Với vấn đề biểu nhiều hình thức mắt cách nhìn nhận tác giả Hồng Thị Trang 10 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Mục đích khác…………………………… Bạn hay đọc sách VHNT đâu? Thư viện  Tại phòng  Nơi khác  Nhu cầu đọc sách VHNT bạn dễ bị ảnh hưởng nhân tố nào? Yêu cầu học tập  Học tập   Giải trí  Sở thích Nhân tố khác………………………… Cách thức bạn thỏa mãn nhu cầu đọc sách VHNT là:  Mượn bạn bè  Mượn thư viện  Đọc qua mạng  Mua sách Bạn cho biết tên sách VNHT bạn đọc gần cuốn? ……………………………………………………………………… Bạn vui lòng cho biết Bạn sinh viên trường:………… Khoa:………… ………………………………………….… Giới tính: Nam Nữ Xin chân thành cảm ơn bạn! Hoàng Thị Trang 67 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp PHỤ LỤC KẾT QUẢ ĐIỀU TRA Qua nghiên cứu nhu cầu đọc sách 150 – 200 sinh viên trường Đại học địa bàn thành phố Vinh từ tháng đến tháng năm 2013, khố luận có kết sau: Bảng 1: Nhu cầu mua sách sinh viên thủ đô Hà Nội Mức độ Số lượng (Sinh viên) Tỷ lệ (%) Thường xuyên 43 30 Thỉnh thoảng 75 49.33 Không có nhu cầu mua sách 32 21.33 Bảng 2: Nhu cầu sách văn học nghệ thuật theo nhóm đối tượng khách hàng STT Đối tượng khách hàng Tỷ lệ (%) Học sinh, sinh viên 42 Công nhân, viên chức 16 Người nghỉ hưu 28 Khách hàng kinh doanh công tác xã hội 14 Bảng 3: Các loại sách sinh viên thành có nhu cầu Loại sách Số lượng (Sinh viên) Tỷ lệ (%) Sách giáo dục 38 25.33 Sách khoa học – kĩ thuật 27 18 Sách trị - pháp luật 22 14.66 Sách văn học nghệ thuật 45 30 Sách khác 18 12 Hoàng Thị Trang 68 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Bảng 4: Số lượng sách văn học nghệ thuật bạn sinh viên thành phố Vinh đọc tháng Số lượng Số lượng (sinh viên) Tỷ lệ (%) 70 35 Hơn 89 44.5 Không đọc 41 20.5 Bảng 5: Các bạn sinh viên thành phố Vinh sử dụng sách hình thức Hình thức sử dụng Số lượng (Sinh viên) Tỷ lệ (%) Mua 54 36 Tại thư viện 38 25.33 Thuê, mượn 46 30.66 HÌnh thức khác 12 Bảng 6: Ý kiến sinh viên thành phố Vinh sách VHNT Giá sách Số lượng (Sinh viên) Tỷ lệ(%) Đắt 84 56 Bình thường 40 26.66 Khơng đắt 26 17.33 Hồng Thị Trang 69 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp PHỤ LỤC 3: MỘT SỐ HÌNH ẢNH Ảnh 1: Nhà sách Thành Vinh (Nguồn: Sưu tầm) Ảnh 2: Lễ khai trương nhà sách Gia Lai CTC thành phố Vinh (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 70 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Ảnh 3: Sinh viên chăm đọc sách VHNT (Nguồn: Tác giả) Ảnh 4: Các đại biểu tham quan nhà sách Gia Lai CTC (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 71 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Ảnh 5: Ngày hội sách trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Vinh (Nguồn: Sưu tầm) Ảnh 6: Sinh viên tham gia ngày hội Ngày hội sách (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 72 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Ảnh 7: Sinh viên trường Đại học Vinh gian hàng sách VHNT (Nguồn: Sưu tầm) Ảnh 8: Nhóm sinh viên đọc sách VHNT Thư viện (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 73 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp Ảnh 9: Hội chợ sách Big C thành phố Vinh (Nguồn: Sưu tầm) Ảnh 10: Tủ sách VHNT sinh viên trường Đại học Vinh (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 74 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Khóa luận tốt nghiệp MỘT SỐ SÁCH VĂN HỌC NGHỆ THUẬT ĐƯỢC SINH VIÊN QUAN TÂM (Nguồn: Sưu tầm) Hoàng Thị Trang 75 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hồng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 76 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hồng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 77 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hồng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 78 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hoàng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 79 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hồng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 80 Lớp: PH28A Khoa Xuất – Phát hành Hồng Thị Trang Khóa luận tốt nghiệp 81 Lớp: PH28A ... tố ảnh hưởng đến nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh 33 2.2.3 Khảo sát nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh 41... chung nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 13 1.2.1 Khái niệm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 13 1.2.2 Đặc điểm nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật 15 1.2.3 Ý nghĩa sách văn học sinh viên. .. văn hóa, văn hóa đọc Nhu cầu sách văn học nghệ thuật sinh viên địa bàn thành phố Vinh phần bị chi phối, ảnh hưởng yếu tố 2.2 Thực trạng nhu cầu đọc sách văn học nghệ thuật sinh viên Vinh 2.2.1