Hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi của nhà xuất bản kim đồng trong năm 2009 2010

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA XUẤT BẢN – PHÁT HÀNH ************** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI CỦA NHÀ XUẤT BẢN KIM ĐỒNG NĂM 2009 2010 Giảng viên hướng dẫn : ThS Phùng Quốc Hiếu Sinh viên thực : Chu Thị Linh Lớp : PH 26B HÀ NỘI – 2011 Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy cô giáo khoa Xuất – Phát hành trường Đại học Văn Hóa Hà Nội, cô cán bộ, anh chị Nhà xuất Kim Đồng, bạn bè giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn thầy giáo – Thạc sĩ Phùng Quốc Hiếu hướng dẫn, tận tình bảo giúp đỡ cho em trình nghiên cứu thực nghiệm đề tài khóa luận Do hạn chế kiến thức thân, kinh nghiệm thực tế khó khăn q trình nghiên cứu thu thập số liệu nên chắn khóa luận em không tránh khỏi hạn chế có ý kiến đánh giá cịn mang tính chủ quan thân Vì vậy, mong ý kiến đóng góp thầy giáo, cán nghành, bạn quan tâm đến đề tài để em hồn thành tốt đề tài khóa luận Em xin chân thành cảm ơn! Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu đề tài Chương HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ ĐỐI VỚI NHÀ XUẤT BẢN KIM ĐỒNG 1.1 Nhận thức chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi chế thị trường 1.1.1 Khái niệm 1.1.2 Đặc trưng sách thiếu nhi: 11 1.1.3 Ý nghĩa sách thiếu nhi 15 1.2 Vai trò hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi 18 1.2.1 Đối với xã hội 18 1.2.2 Đối với Nhà xuất Kim Đồng 23 Chương THỰC TRẠNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI CỦA NHÀ XUẤT BẢN KIM ĐỒNG 2009 – 2010 26 2.1 Vài nét Nhà xuất Kim Đồng 26 2.2 Môi trường hoạt động Nhà xuất Kim Đồng 2.2.1 Đặc điểm kinh tế - trị - văn hóa – xã hội 2.2.2 Môi trường cạnh tranh Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 2.3 Tình hình hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng từ năm 2009 – 2010 2.3.1 Hoạt động nghiên cứu nhu cầu thị trường sách thiếu nhi 2.3.2 Thiết kế xây dựng kênh phân phối 13 2.3.3 Tổ chức hình thức tiêu thụ sách thiếu nhi 16 2.3.4 Biện pháp xúc tiến tiêu thụ 19 2.3.5 Kết hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi 29 2.4 Nhận xét chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng từ năm 2009 – 2010 2.4.1 Ưu điểm 2.4.2 Những điểm tồn CHƯƠNG MỘT SỐ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI CỦA NXB KIM ĐỒNG 12 3.1 Mục tiêu, phương hướng hoạt động Nhà xuất Kim Đồng 12 3.1.1 Những thuận lợi thách thức Nhà xuất Kim Đồng trình tiêu thụ sách thiếu nhi thời gian tới 12 3.1.2 Mục tiêu, phương hướng Nhà xuất Kim Đồng năm tới 14 3.2 Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng 15 3.2.1 Đối với Nhà xuất Kim Đồng 15 3.2.2 Đối với Nhà nước 21 KẾT LUẬN 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 PHỤ LỤC 27 Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh LỜI NĨI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Trẻ em nguồn hạnh phúc gia đình xã hội, vốn quý quốc gia, chủ nhân tương lai đất nước Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Trẻ em búp cành Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan” Chăm sóc trẻ em khơng trách nhiệm tồn gia đình mà cịn tồn xã hội, tồn giới Trẻ em có trở thành cơng dân tốt, có ích cho xã hội hay khơng phần lớn phụ thuộc vào giáo dục gia đình xã hội Chính vậy, năm gần Đảng Nhà nước ta thực nhiều biện pháp chăm sóc giáo dục thiếu niên, nhi đồng nhằm hình thành nhân cách cho em, bao gồm đức tài Trong điều luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành ngày 12/ 8/ 1991 có ghi “Việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em trách nhiệm gia đình, nhà trường, quan, tổ chức cá nhân, xã hội cơng dân Nhà nước khuyến khích tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân ngồi nước góp phần vào nghiệp bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em” Điều cho thấy chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng khơng trách nhiệm Đảng Nhà nước, mà cịn trách nhiệm tồn xã hội Giáo dục em khơng thơng qua trường lớp, gia đình, người thân mà cịn thơng qua cơng cụ, phương tiện tuyên truyền khác có sách Nhà xuất Kim Đồng quan Đảng Nhà nước giao nhiệm vụ chuyên xuất kinh doanh sách thiếu nhi Từ nhiều năm nay, thông qua việc kinh doanh xuất phẩm phù hợp với lứa tuổi thiếu nhi, Nhà xuất Kim Đồng góp phần tích cực vào việc thực chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước việc bảo vệ chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng Đồng thời, phổ biến rộng rãi Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh chủng loại sách có nội dung khác xã hội dần hình thành phát triển nhân cách, khơng ngừng nâng cao phẩm chất tốt đẹp thiếu nhi Việt Nam Tuy nhiên, bên cạnh xuất phẩm có nội dung tốt theo định hướng giáo dục thiếu nhi Đảng Nhà nước cịn khơng xuất phẩm có nội dung nghèo nàn, khơng có tác dụng định hướng, ngược mục đích, tiêu chí Đảng Nhà nước chí có hại cho phát triển toàn diện thiếu nhi Vấn đề đặt để có nhiều sách tốt phục vụ cho trẻ em học tập phát triển nhân cách Đây vấn đề đặt nhà sản xuất, kinh doanh sách thiếu nhi nói chung Nhà xuất Kim Đồng nói riêng Để sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng thực ăn tinh thần em sau học căng thẳng địi hỏi Nhà xuất Kim Đồng cần đưa chiến lược kinh doanh phù hợp với xu phát triển toàn xã hội thỏa mãn nhu cầu sách cho em thiếu nhi Xuất phát từ nhận thức sâu sắc vấn đề này, với kiến thức trang bị suốt năm ngồi ghế giảng đường đại học lòng say mê với sách thiếu nhi, em lựa chọn đề tài “Hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng năm 2009 – 2010” cho khóa luận tốt nghiệp với mong muốn củng cố thêm kiến thức học Đồng thời đưa nhìn cụ thể hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng, góp phần nhỏ bé vào nghiệp phát triển nghành nói chung Nhà xuất Kim Đồng nói riêng Mục đích nghiên cứu Đề tài vào nghiên cứu hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi hiệu mà mang lại cho xã hội nói chung cho Nhà xuất Kim Đồng nói Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh riêng, bên cạnh đề tài sâu vào phân tích ưu điểm để Nhà xuất phát huy tìm hạn chế để khắc phục Đối tượng phạm vi nghiên cứu Do điều kiện thời gian có hạn nên đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng năm 2009 – 2010 Từ làm sở đề xuất giải pháp thúc đẩy việc xây dựng chiến lược kinh doanh Nhà xuất Kim Đồng thời gian tới Phương pháp nghiên cứu Khóa luận thực dựa sở phương pháp khoa học vật biện chứng số phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu tổng hợp, phương pháp so sánh, phương pháp phân tích hệ thống… Kết cấu đề tài Chương 1: Nhận thức chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi chế thị trường Chương 2: Thực trạng hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng từ năm 2009 – 2010 Chương 3: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng cao hiệu hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy cô giáo khoa Xuất – Phát hành trường Đại học Văn Hóa Hà Nội, cô cán bộ, anh chị Nhà xuất Kim Đồng, bạn bè giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho em hồn thành khóa luận tốt nghiệp Đặc biệt, em xin chân thành cảm ơn thầy giáo – Thạc sĩ Phùng Quốc Hiếu hướng dẫn, tận tình bảo giúp đỡ cho em trình nghiên cứu thực nghiệm đề tài khóa luận Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh Do hạn chế kiến thức thân, kinh nghiệm thực tế cịn khó khăn q trình nghiên cứu thu thập số liệu nên chắn khóa luận em khơng tránh khỏi hạn chế có ý kiến đánh giá cịn mang tính chủ quan thân Vì vậy, mong ý kiến đóng góp thầy giáo, cán nghành, bạn quan tâm đến đề tài để em hồn thành tốt đề tài khóa luận Em xin chân thành cảm ơn! Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh Chương HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ ĐỐI VỚI NHÀ XUẤT BẢN KIM ĐỒNG 1.1 Nhận thức chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi chế thị trường 1.1.1 Khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm sách thiếu nhi Sách báo sản phẩm kết tinh giá trị văn hóa nhân loại, sản phẩm tinh thần hệ trước truyền lại cho hệ sau Khi tiếp xúc với tri thức tư tưởng sách em đẽ tiếp xúc với tri thức tư tưởng, trí tuệ cha anh Thiếu nhi trình phát triển thể, nhận thức đặc điểm tâm lý Các em cịn kinh nghiệm sống, nhận thức cịn hạn chế, mà cần hướng dẫn em lựa chọn sách có nội dung thích hợp, dễ hiểu Ví dụ, em lứa tuổi nhi đồng, nên khuyến khích đọc truyện tranh, truyện ngắn…Với lứa tuổi thiếu niên, cần phát triển hứng thú đọc truyện vừa, truyện dài… Sách thiếu nhi với đặc trưng phản ánh thực khách quan hình tượng nhân vật ngôn ngữ biểu cảm, phù hợp với tâm lý lứa tuổi thiếu nhi trở thành phương tiện đặc biệt quan trọng, tác động tích cực tới phát triển phẩm chất đạo đức (đức) lực (tài) – hai mặt nhân cách người cho em Tuy nhiên, sách thiếu nhi phát huy tác dụng giáo dục đầy đủ em biết lựa chọn sách có nội dung tư tưởng tốt, giá trị nghệ thuật cao, hiểu lĩnh hội tri thức sách cách đắn Là xuất phẩm, sách dành cho thiếu nhi mang đầy đủ tính chất xuất phẩm nói chung Tuy nhiên, sách thiếu nhi có điểm khác biệt so với loại sách khác Qua đó, ta hiểu khái niệm sách thiếu nhi sau: “ Sách thiếu nhi xuất phẩm đặc Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 10 biệt có nội dung phản ánh tri thức khoa học tự nhiên, xã hội, nhân văn, thể hình thức phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, với khả nhu cầu, thị hiếu trẻ em thuộc độ tuổi khác nhau.” Như vậy, sách thiếu nhi tác phẩm văn chương với nhiều thể loại chứa đựng tri thức nhân loại xuất kinh doanh phục vụ thiếu niên nhi đồng Sách thiếu nhi loại sách đặc biệt tính giáo dục, truyền đạt thơng tin tri thức tính chất lứa tuổi Chính vậy, mà sách thiếu nhi coi sản phẩm xã hội đặc biệt, giá trị văn hố vật chất, văn hố tinh thần mang tính chất tiêu biểu cho xã hội thời điểm xác định Sách thiếu nhi chứa đựng giá trị vật chất tinh thần mà loài người tạo lịch sử Đồng thời, sách thiếu nhi sản phẩm văn hố, cơng cụ để phát triển văn hoá xã hội 1.1.1.2 Khái niệm tiêu thụ sách thiếu nhi Với doanh nghiệp nào, việc sản xuất kinh doanh phải thực nghiệp vụ như: nghiệp vụ đầu vào, nghiệp vụ đầu ra, tổ chức quản lý hoạt động kinh doanh Trong đó, tiêu thụ khâu nghiệp vụ đầu đặc biệt quan trọng trình tổ chức kinh doanh sản phẩm hàng hoá Tiêu thụ hàng hố nói chung: Theo nghĩa hẹp tiêu thụ chuyển giao quyền sở hữu hàng hoá từ tay nhà sản xuất, kinh doanh tới khách hàng đối tác hay người tiêu dùng cuối Theo nghĩa rộng tiêu thụ trình mà nhà kinh doanh thực hoạt động nhằm chuyển đổi giá trị sản phẩm hàng hoá từ hàng sang tiền hay từ tiền sang hàng thông qua quan hệ mua bán thị trường biện pháp xúc tiến phù hợp với đối tượng khách hàng Tiêu thụ xuất phẩm (XBP) khâu cuối trình kinh doanh xuất phẩm Thực chất, tiêu thụ XBP chế thị trường bán XBP nhằm thoả mãn nhu cầu khách hàng nhà kinh Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 24 lập quỹ để tặng tài trợ sách cho đối tượng địa phương khó khăn - Chính sách hợp tác quốc tế: Nhà nước cần mở rộng hiệu hợp tác quốc tế, tạo điều kiện tốt thúc đẩy hoạt động xuất nhập sách nói chung sách thiếu nhi nói riêng Nhập sách thiếu nhi cho phép học tập cơng nghệ làm sách nước ngồi với chất lượng cao, hấp dẫn, làm đa dạng mặt hàng có điều kiện giao lưu, quảng bá hình ảnh đất nước qua hoạt động xuất sách Nhà xuất Kim Đồng xuất thành công ba tên sách truyện dân gian Việt Nam, sách lựa chọn giới thiệu thị trường Châu Âu với sách XUNHASABA tham gia hội chợ quốc tế Cùng với chủ trương Đảng “hội nhập, mở cửa”, “Việt Nam muốn làm bạn với tất nước mục tiêu hịa bình, phát triển”, quan hệ với nước thiết lập tốt đẹp, tạo điều kiện thuận lợi để sách thiếu nhi tăng cường hợp tác quốc tế không khu vực mà mở rộng thị trường lớn giới Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 25 KẾT LUẬN Kinh doanh xuất phẩm kinh tế thị trường vơ khó khăn phức tạp Bởi lẽ kinh doanh ngày diễn cạnh tranh gay gắt đối thủ cạnh tranh lĩnh vực, phương diện thất bại doanh nghiệp thành công doanh nghiệp Thị trường xuất sôi động tham gia nhiều lực lượng Nhà nước, tư nhân, liên doanh…Tiêu thụ xuất phẩm có tiêu thụ sách thiếu nhi khâu hoạt động cuối trình kinh doanh có vai trị quan trọng Hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi tổ chức tốt, tiến hành thuận lợi, hiệu cao tạo điều kiện cho đất nước nói chung Nhà xuất Kim Đồng nói riêng phát huy hết khả kinh doanh mình, đứng vững cạnh tranh chế thị trường Trong năm qua, Nhà xuất Kim Đồng có nỗ lực công tác tiêu thụ sách thiếu nhi mở rộng kênh tiêu thụ khác nhau, kết hợp nhiều hình thức biện pháp tiêu thụ đa dạng, phong phú…Nhà xuất đạt thành tích định hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Tuy nhiên, Nhà xuất cịn có khó khăn hạn chế nguyên nhân khách quan chủ quan Nhà xuất không ngừng phát phát huy điểm mạnh, hạn chế tối đa điểm yếu để cạnh tranh, vươn lên thành doanh nghiệp phát hành sách Nhà nước lớn mạnh lĩnh vực văn hóa thơng tin Với hoạch định chiến lược tương lai, Nhà xuất Kim Đồng chắn ngày phát triển, đáp ứng tốt nhu cầu sách cho thiếu nhi Việt Nam Từ đó, khơng có thiếu nhi thành phố lớn mà thiếu nhi khắp nước nhận quan tâm, chăm sóc mặt để em phát triển toàn diện Bởi lẽ em chủ nhân tương lai đất nước, em cần trang bị kiến thức khoa học tự nhiên khoa học xã hội, phải người có tư cách đạo đức tốt đóng góp phần cơng sức nhỏ bé vào việc xây dựng phát triển đất nước ngày giàu đẹp văn minh Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo tổng kết hoạt động tiêu thụ Nhà xuất Kim Đồng năm 2009 – 2010 Báo cáo tổng kết hoạt động kinh doanh xuất phẩm Cục xuất năm 2009 – 2010 Luật xuất bản, Nhà xuất trị Quốc gia, Hà Nội năm 2006 Luật Thương mại, Nhà xuất Thống kê, Hà Nội năm 2005 GS-TS Trần Minh Đạo, Giáo trình Marketting bản, Nhà xuất Đại học kinh tế quốc dân Th.s Phùng Quốc Hiếu, Bài giảng môn Nghiên cứu nhu cầu xuất phẩm, khoa Xuất - phát hành, Đại học Văn hóa Hà Nội TS Đỗ Thị Quyên, Bài giảng môn Hoạt động tiêu thụ kinh doanh xuất phẩm, khoa Xuất – Phát hành, Đại học văn hoá Hà Nội Th.s Phạm Văn Phê, Bài giảng mơn Phân tích hoạt động kinh doanh xuất phẩm, khoa Xuất – Phát hành, Đại học Văn hóa Hà Nội TS Phạm Thị Thanh Tâm, Đại cương phát hành xuất phẩm, Đại học Văn hóa Hà Nội 2002 10 Website Công ty cổ phần phát hành sách thành phố Hồ Chí Minh www Fahasasg.com.vn 11 Website Nhà xuất Kim Đồng www.nxbkimdong.com.vn 12 Một số website tài liệu khác 13 (2) : Báo Hà Nội online, số ngày 7/9/2010 14 (5) : Nghị định số 56/2006/NĐ – CP “Về xử lý vi phạm hành lĩnh vực văn hóa – thơng tin” 15 (1), (3), (4) : Thơng tin website : www.nxbkimdong.com.vn Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 27 PHỤ LỤC Một số hình ảnh Nhà xuất Kim Đồng Tranh truyện nước ngồi ” Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 28 Tranh truyện vật Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 29 Tranh truyện Việt Nam Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 30 Tủ sách vàng Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 31 Sách đời, nghiệp tác giả Sách Chủ Tịch Hồ Chí Minh Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 32 Một số sách tiêu biểu khác Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 33 Tủ sách hướng nghiệp Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 34 Hoạt động trưng bày sách Nhà xuất Kim Đồng: Không gian trưng bày Nhà xuất Kim Đồng Hội chợ triển lãm sách Quốc tế (17/9/2010) Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 35 Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 36 Một số hoạt động khác Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 37 Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh 38 Ban lãnh đạo Nhà xuất Kim Đồng Tổng công ty bảo hiểm bưu điện phối hợp với Trung ương Hội khuyến học Việt Nam trao tặng phần quà ý nghĩa cho em tỉnh Hà Tĩnh, Nghệ An Khóa luận tốt nghiệp Chu Thị Linh ... 23 Chương THỰC TRẠNG TIÊU THỤ SÁCH THIẾU NHI CỦA NHÀ XUẤT BẢN KIM ĐỒNG 2009 – 2010 26 2.1 Vài nét Nhà xuất Kim Đồng 26 2.2 Môi trường hoạt động Nhà xuất Kim Đồng 2.2.1 Đặc điểm... thức tiêu thụ sách thiếu nhi 16 2.3.4 Biện pháp xúc tiến tiêu thụ 19 2.3.5 Kết hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi 29 2.4 Nhận xét chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất. .. thức chung hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi chế thị trường Chương 2: Thực trạng hoạt động tiêu thụ sách thiếu nhi Nhà xuất Kim Đồng từ năm 2009 – 2010 Chương 3: Một số ý kiến đề xuất nhằm nâng