Môc tiªu: - HS viết đẹp, đúng kĩ thuật, đúng chính tả bài : Bầu trời ngoài cửa sổ - Hiểu đợc nội dung đoạn văn: Miêu tả vẻ đẹp của bầu trời ngoài cửa sổ - Gi¸o dôc HS ý thøc cÈn thËn, ki[r]
(1)Tuần 30 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Nhấn giọng từ ngữ nói gian khổ, hy sinh đoàn thám hiểm đã trải qua, sứ mạng vinh quang mà đoàn thám hiểm đã thực đợc/ - Tự nhận thức xác định giá trị thân Giao tiếp trình bày suy nghĩ ý tưởng - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vợt bao khó khăn, hy sinh mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng - HS thực yêu cầu …từ đâu đến? và trả lời câu hỏi nội dung bµi Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Viết bảng các tên riêng và các số ngày, - HS tiếp nối đọc thành tiếng, th¸ng lớp đọc thầm - HS đọc bài - Gv chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã) - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu - HS đọc thành tiếng trớc lớp nghÜa cña c¸c tõ khã - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn tiếp nối đọc tõng ®o¹n - Yêu cầu HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, lÇn lît tr¶ lêi tõng c©u hái tiÕp nèi tr¶ lêi c©u hái - nhËn xÐt * GV ®a mét sè c©u hái bæ sung: Ma-Gien-L¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m hiÓm với mục đích gì? Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hành tr×nh nµo? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c C¸c nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng c¶m, d¸m nhµ th¸m hiÓm? vợt qua khó khăn để đạt đợc mục đích đặt Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi HS trao đổi - phát biểu - nhận xét c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS tiếp nối đọc thực theo hớng bài Mỗi HS đọc đoạn Cả lớp theo dõi, dÉn cña GV tìm cách đọc hay Treo b¶ng phô cã ®o¹n v¨n Yêu cầu HS đọc theo cặp HS luyện đọc theo cặp Cho HS đọc diễn cảm 3-5 HS thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm tõng HS Cñng cè - dÆn dß (2) - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc - Muèn t×m hiÓu kh¸m ph¸ thÕ, lµ HS c¸c em cÇn lµm g×? - Chuẩn bị bài: Dòng sông mặc áo To¸n LuyÖn tËp chung (153) I Môc tiªu: - Thực đợc các phép tính phân số - Biết tìm phân số số và tính đợc diện tích HBH - Giải đợc bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu ) hai số đó II §å dïng d¹y - häc - Bảng , thẻ đúng, sai III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học LuyÖn tËp chung Bµi 1: *MT: Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ céng , trõ , nh©n , chia ph©n sè *HT: C¸ nh©n - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS c¶ líp thùc hiÖn - HS lµm b¶ng líp, HS líp lµm - GV ch÷a bµi nh¸p - C¸ch lµm nµo nhanh h¬n - HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - Häc sinh giái * Cñng cè: c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, tÝnh gi¸ trÞ - HS nh¾c l¹i biÓu thøc Bµi 2: *MT: Cñng cè vÒ t×m ph©n sè cña sè vµ tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh *HT: C¸ nh©n GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS lµm nh¸p, HS lµm b¶ng líp HS phân tích đề - số HS đọc bài làm Yªu cÇu HS lµm bµi GV ch÷a: §S: 180cm2 - Hái: - HS tr¶ lêi Muèn tÝnh diÖn tÝch HBH ta cÇn biÕt g×? Để tìm đợc chiều cao HBH ta cần làm nh thÕ nµo? *Cñng cè: T×m ph©n sè cña sè, tÝnh diÖn tÝch - Häc sinh tr×nh bµy HBH Bµi *MT: Củng cố cách tìm số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số số đó *HT: C¸ nh©n - Yêu cầu HS đọc đề và phân tích đề - HS đọc đề phân tích đề - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm b¶ng líp, HS líp lµm vë - GV chÊm sè bµi - ch÷a bµi: Bµi 3: §S: 45 « t«; Bµi - GV treo b¶ng phô - HS quan s¸t - nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS gi¬ thÎ - C¶ líp - GV ch÷a bµi - HS líp nhËn xÐt - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch HS: cho biÕt h×nh H cã 1/4 sè « vu«ng đợc tô màu Hình B có 2/8 hay 1/4 số ô vuông đợc tô màu *Cñng cè: Nªu kh¸i niÖm vÒ ph©n sè b»ng - häc sinh (3) Cñng cè - dÆn dß: - Nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - Chuẩn bị bài sau : Tỷ lện đồ Thứ ba ngày 29 tháng năm 2011 To¸n Tỷ lệ đồ (tr.154) I Môc tiªu: - Bớc đầu nhận biết đợc ý nghĩa và hiểu đợc tỉ lệ đồ là gì - Biết giải thích tỉ lệ đồ II §å dïng d¹y - häc - Bản đồ giới Bản đồ Việt Nam, đồ số tỉnh III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Giới thiệu tỉ lệ đồ: - GV cho HS xem đồ Việt Nam SGK - HS quan sát cã ghi tØ lÖ 1: 10.000.000 - HS đọc tỉ lệ - Tơng tự đồ giới, đồ hành chính Việt Nam , đồ tự nhiên Việt Nam, đồ tØnh H¶i D¬ng - GV nªu: C¸c tØ lÖ 1: 10.000.000, ghi trªn c¸c b¶n - HS nh¾c l¹i đồ gọi là tỉ lệ đồ GV giới thiệu tỉ lệ đồ: - Tỉ lệ đồ 1:10.000.000 cho biết hình nớc ta vẽ thu nhỏ mời triệu lần chẳng hạn độ dài 1cm trên đồ tơng ứng với độ dài thật là 10.000.000cm hay 100km - Tỉ lệ đó có thể đợc viết dới dạng phân số là: 1/10.000.000 Trong phân số này, tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ (1 đơn vị đo độ dài) Mẫu số cho biết độ dài thật tơng ứng (10.000.000 đơn vị đo độ dài) GV nêu số tỉ lệ đồ khác - HS nªu c©u tr¶ lêi miÖng LuyÖn tËp: Bµi (155) - Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS nªu c©u hái - HS tr¶ lêi miÖng Bµi 2: - GV treo b¶ng phô - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV ch÷a bµi Bµi 3: - C¸ch tiÕn hµnh t¬ng tù bµi - GV ch÷a bµi, §S: a) (S), b) (§), c (S), d) (§) - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách tính độ dài thật và độ dài thu nhỏ - Chuẩn bị bài sau : Ứng dụng tỷ lệ đồ I Môc tiªu: c¶ líp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - cÆp HS nªu miÖng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng - HS líp lµm phiÕu bµi tËp - Häc sinh lµm thªm - sè HS nªu kÕt qu¶ - HS tiếp nối trình bày Khoa häc Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt (4) - BiÕt mçi loµi thùc vËt , mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c - Gi¶i thÝch t¹i c©y ph¸t triÓn tèt nhÊt , c©y ph¸t triÓn kÐm nhÊt II §å dïng d¹y-häc: - H×nh trang upload.123doc.net, 119 - Su tÇm tranh ¶nh hoÆc c©y thËt hoÆc l¸ c©y, bao b× qu¶ng c¸o cho c¸c lo¹i ph©n bãn III Các hoạt động dạy-học: A KiÓm tra: Cïng mét c©y, nh÷ng giai - HS tr¶ lêi- nhËn xÐt ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c cÇn lîng níc nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động Tìm hiểu vai trò cuả các chất khoáng thực vật *MT: Kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật *HT: Nhóm đôi - Cho HS quan s¸t c¸c c©y cµ chua( trang - HS quan s¸t vµ th¶o luËn upload.123doc.net) và thảo luận nhóm đôi: ? C¸c c©y cµ chua ë h×nh b, c, d thiÕu c¸c chÊt kho¸ng g×? KÕt qu¶ ? Trong sè c©y cµ chua a, b, c, dc©y nµo ph¸t triển tốt nhất? Hãy giải thích sao? Điều đó gióp em rót kÕt luËn g× ? C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt? T¹i sao? - Cho đại diện các nhóm báo cáo kết - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Học sinh đọc lại * GV kÕt luËn Hoạt động2 T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt *MT: - Nªu mét sè vÝ dô vÒ c¸c lo¹i c©y kh¸c hoÆc cïng mét c©y nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c , cÇn nh÷ng lîng kho¸ng kh¸c - Nªu øng dông trång trät vÒ nhu cÇu chÊt kho¸ng cña c©y *HT: Nhãm *TH: - Cho HS lµm viÖc trªn phiÕu häc tËp theo nhãm Tªn c©y Tªn c¸c chÊt kho¸ng c©y cÇn nhiÒu h¬n Ni- t¬ Ka-li Phèt Lóa Ng« Khoai lang Cµ chua §ay Cµ rèt Rau muèng C¶i cñ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS tr¶ lêi- nhËn xÐt - GV ch÷a bµi KÕt luËn - HS đọc mục Bạn cần biết C Cñng cè:Trong trång trät bãn ph©n nh thÕ nµo sÏ cho thu ho¹ch cao? LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Du lÞch- th¸m hiÓm I Môc tiªu - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vån tõ vÒ: du lÞch, th¸m hiÓm - Viết đợc đoạn văn hoạt động du lịch, thám hiểm đó có sử dụng các từ ngữ vừa tìm đợc Yêu cầu văn viết mạch lạc, đúng chủ đề, ngữ pháp (5) - Gi¸o dôc HS cã tÝnh s¸ng t¹o, t×m tßi II §å dïng d¹y - häc - B¶ng nhãm vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm phÇn a), b) cña - HS lªn b¶ng viÕt c©u khiÕn bµi tËp Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội dung cña bµi - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - HS hoạt động nhóm - Gọi nhóm đã xong dán kết lên bảng, - HS trình bày, HS nhóm khác đánh giá trình bày phần bài làm nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS đọc thành tiếng - Tổ chức cho HS tìm tiếp sức theo tổ - Hoạt động tổ (nhóm) (nhãm) - Phæ biÕn c¸ch thi tiÕp søc: - L¾ng nghe GV híng dÉn - Cho HS thi t×m tõ Thi tiÕp søc t×m tõ - Nhận xét, tổng kết nhóm tìm đợc nhiều từ, từ đúng nội dung - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đợc - HS tiếp nối đọc thành tiếng (mối HS đọc mục) Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Phỏt bỳt - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trớc lớp - Yªu cÇu HS tù viÕt bµi - Cả lớp viết bài vào HS (3 trình độ) viÕt vµo giÊy khæ to - Gäi HS viÕt vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn - §äc, ch÷a bµi bảng, đọc bài mình GV chữa thật kỹ cho HS cách dùng từ, đặt câu - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS viÕt tèt - Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn mình - đến HS đọc đoạn văn mình viết - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS viÕt tèt Cñng cè - dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, ý nghĩa nói du lịch hay th¸m hiÓm - GV có thể đọc câu chuyện kể lại - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể Lời kể tự nhiên, sáng tạo, kết hợp với nét mặt, cử điệu Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn - Gi¸o dôc HS cã ý tëng s¸ng t¹o *HS G kể đợc câu chuyện ngoài SGK, kể sinh động, biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu Nhân xét, nêu đợc câu hỏi cho bạn II §å dïng d¹y - häc - HS vµ GV su tÇm mét sè truyÖn viÕt vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm: truyÖn danh nh©n, truyÖn th¸m hiÓm, truyÖn thiÕu nhi (6) - Bảng lớp viết sẵn đề bài III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS tiÕp nèi kÓ chuyÖn §«i c¸nh cña Ngùa Tr¾ng (mçi HS kÓ ®o¹n) - Gäi HS nªu ý nghÜa cña truyÖn - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu 2.2 Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài tiết kể chuyện: - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: đợc nghe, đợc đọc, du lịch, thám hiÓm - Gọi HS đọc phần gợi ý Hoạt động học - HS thùc hiÖn yªu cÇu - HS đứng chỗ trả lời HS l¾ng nghe - HS đọc thành tiếng trớc lớp - L¾ng nghe - HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK - GV định hớng hoạt động và khuyến khích - Lần lợt HS giới thiệu truyện HS b) KÓ chuyÖn nhãm - Chia HS thµnh nhãm, mçi nhãm cã em - HS cùng hoạt động nhóm - Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện - HS đọc thành tiếng - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm - Hoạt động nhóm Khi HS kể, - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hớng c¸c em kh¸c l¾ng nghe, hái l¹i b¹n dẫn HS sôi trao đổi, giúp đỡ bạn các tình tiết, hành động mà mình thích, trao đổi với ý nghĩa truyÖn c) KÓ tríc líp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - đến HS thi kể và trao đổi ý nghÜa truyÖn - GV khuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n kÓ nh÷ng t×nh tiÕt vµ néi dung truyÖn, hành động nhân vật, ýnghĩa truyện - GV ghi tªn HS kÓ, tªn truyÖn, néi dung, ý - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn nghĩa để HS nhận xét bạn cho khách quan hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt - Cho ®iÓm HS kÓ tèt Cñng cè - dÆn dß Dặn HS nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho ngời thân nghe Nhắc HS đọc s¸ch t×m thªm nhiÒu c©u chuyÖn kh¸c, chuÈn bÞ bµi sau Thứ tư ngày 30 tháng năm 2011 Tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó, ngắt nghỉ đúng các cụm từ, dòng thơ.Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm vẻ đẹp dòng sông, thay đổi màu sắc đến bất ngờ dßng s«ng §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬ víi giäng vui, dÞu dµng, ng¹c nhiªn Häc thuéc bµi th¬ - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: ®iÖu, h©y h©y, r¸ng, ngÈn ng¬ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hơng (7) II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc tiếp nối, HS đọc toàn bài - HS thực yêu cầu Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu - HS l¾ng nghe 2.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, - HS tiếp nối đọc toàn bài th¬ - Yêu cầu HS đọc phần chú giải (3 lît) - HS đọc thành tiếng phần chú gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngåi cïng bµn tiÕp nèi đọc dòng thơ - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ - HS đọc toàn bài thơ - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu: b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả - HS đọc thầm, trao đổi và trả lời lêi c©u hái: c©u hái- NhËn xÐt * C©u hái bæ sung: Trong bài thơ có nhiều hình ảnh thơ đẹp Em Tiếp nối phát biểu: thÝch h×nh ¶nh nµo? V× sao? (HS kh¸ giái) Em thÝch h×nh ¶nh: n¾ng lªn mÆc áo lụa đào thớt tha Vì ánh nắng lúc bình minh đẹp gợi cho dßng s«ng vÎ mÒm m¹i, thít tha nh thiÕu n÷ dßng th¬ ®Çu miªu t¶ g×? dßng th¬ ®Çu miªu t¶ mµu ¸o cña dßng s«ng vµo c¸c buæi s¸ng, tra, chiÒu, tèi dßng th¬ cuèi cho em biÕt ®iÒu g×? dßng th¬ cuèi miªu t¶ mµu ¸o dòng sông lúc đêm khuya và trêi s¸ng Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng s«ng quª h¬ng vµ nãi lªn t×nh yªu tác giả dòng sông quê h¬ng - Ghi ý chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối bài thơ, lớp đọc - HS đọc thành tiếng, lớp theo thầm tìm cách đọc hay dõi tìm cách đọc hay (nh đã hớng dẫn phần luyện đọc) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - Mỗi đoạn HS đọc diễn cảm - Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ - HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn - HS tiếp nối đọc thuộc lòng th¬ tõng ®o¹n th¬ - đến HS đọc thuộc lòng bài thơ Cñng cè - dÆn dß - Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g×? - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ vµ so¹n bµi ¡ng-co-vat - DÆn HS vÒ nhµ dùa vµo c¸c kÕt qu¶ quan s¸t hoµn thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng và hoạt động chó mèo và chuẩn bị bài sau (8) To¸n ứng dụng tỷ lệ đồ(tr.156) I Môc tiªu: - Bớc đầu biết đợc số ứng dụng tỉ lệ đồ - Vận dụng cách tính đúng , chính xác Giải thích đợc tỉ lệ đồ cho biết gì? Làm thêm bµi II §å dïng d¹y - häc - Bảng phụ ghi biểu đồ Bài III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - GV treo đồ tự nhiên Việt Nam - HS đọc đồ và tỉ lệ đồ - Hỏi: Tỉ lệ đồ cho em biết gì? - sè HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Bµi míi - GV giíi thiÖu bµi tËp - HS đọc bài toán - Hái: - HS tr¶ lêi Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Yªu cÇu HS gi¶i bµi to¸n vë nh¸p - GV ch÷a bµi - yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm * Giải thích tỉ lệ đồ là gì ? - HS lµm b¶ng líp HS líp lµm nh¸p sè HS nªu kÕt qu¶ Häc sinh giái Bµi 2: - GV giíi thiÖu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm b¶ng líp, HS líp lµm nh¸p - GV ch÷a bµi - sè HS nªu kÕt qu¶ (miÖng) - GV hớng dẫn cách đổi đơn vị mm km thì sát với thực tế - GV chốt cách tính độ dài thật trên mặt đất biết độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ LuyÖn tËp: Bµi 1: (157) - GV treo b¶n phô BT1 - HS đọc - nêu yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm miÖng - sè HS nªu kÕt qu¶ miÖng - GV nhËn xÐt Bµi - Yêu cầu HS đọc, phân tích bài - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm b¶ng líp, HS líp lµm vë - Gäi HS nhËn xÐt bµi - HS nhËn xÐt - tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - GV ch÷a bµi - HS chó ý theo dâi - yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - HS nªu c¸ch lµm - Lu ý: HS đổi đơn vị đo cho phù hợp với thực tÕ Bµi - HS lµm thªm Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách tính độ dài thật trên mặt đất - Học sinh tiếp nối trình bày từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ cho cho tríc TËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t vËt I Môc tiªu - Biết cách quan sát vật, chọn lọc các chi tiết chính, cần thiết để miêu tả (9) - Tìm đợc các từ ngữ, hình ảnh sinh động, phù hợp làm bật ngoại hình, hoạt động vật định miêu tả - Yªu mÕn vËt II §å dïng d¹y - häc - Bảng lớp viết sẵn bài văn đàn ngan nở - HS su tÇm c¸c tranh, ¶nh vÒ chã, mÌo III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nãi l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu - HS thùc hiÖn yªu cÇu C¶ líp theo dâi t¶ vËt vµ nhËn xÐt ý kiÕn cña c¸c b¹n - HS đọc dàn ý chi tiết tả vật nuôi nhµ Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu - HS l¾ng nghe 2.2 LuyÖn tËp Bµi - Treo tranh minh hoạ đàn ngan và gọi HS HS đọc thành tiếng bài văn Đàn đọc bài văn ngan míi në Bµi - Hái: - Đọc thầm bài, trao đổi và tiếp nối tr¶ lêi tríc líp- NhËn xÐt Để miêu tả đàn ngan, tác giả đã quan sát nh÷ng bé phËn nµo cña chóng? Những câu văn nào miêu tả đàn ngan mà Cái đầu: xinh xinh, vang mợt em cho lµ hay? (HS kh¸, giái) Hai cái chân: lủn chủn, bé tí màu đỏ hång - Yªu cÇu HS ghi l¹i vµo vë nh÷ng tõ ng÷, - Ghi vµo vë h×nh ¶nh miªu t¶ mµ em thÝch - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - KiÓm tra viÖc HS lËp dµn ý quan s¸t tranh, ¶nh vÒ chã hoÆc mÌo - GV hái: - HS tr¶ lêi- NhËn xÐt Khi t¶ ngo¹i h×nh cña chã hoÆc mÌo, em cÇn t¶ nh÷ng bé phËn nµo? - Yªu cÇu HS ghi kÕt qu¶ quan s¸t vµo vë - Lµm bµi - GV viÕt s½n cét c¸c bé phËn vµ cét chØ tõ ng÷ miªu t¶ chã vµ mÌo - Gọi HS đọc kết quan sát GV ghi - đến HS đọc kết quan sát nhanh vµo b¶ng viÕt s½n - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS biÕt dïng - Ghi nh÷ng tõ ng÷ hay vµo vë dµn bµi từ ngữ, hình ảnh sinh động để miêu t¶ vËt Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - Lµm bµi - Gọi HS đọc kết quan sát - đến HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS biÕt dïng từ ngữ, hình ảnh sinh động để miêu tả hoạt động vật Cñng cè - dÆn dß Khoa häc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I Môc tiªu: (10) - BiÕt mçi loµi thùc vËt , mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c *HSG giải thích đợc trao đổi khí thực vật quá trình quang hợp và hô hấp II §å dïng d¹y-häc: - H×nh trang 120, 121 - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy-học: A Kiểm tra: Trong trồng trọt, làm nàođể cây - HS trả lời- nhận xét trång cã n¨ng suÊt cao? - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động1 Tìm hiếu trao đổi khí thực vật quá trình quang hợp và hô hấp *MT: - Kể vai trò không khí đời sống thực vật - Phân biệt đợc quang hợp và hô hấp *HT: C¸ nh©n, nhãm *TH: - GV nªu c©u hái: ? Kh«ng khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn nµo - HS tr¶ lêi-nhËn xÐt ? Kể tên khí quan trọng đời sống cña thùc vËt - Cho HS quan s¸t theo cÆp( h×nh 1, trang 120, -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái- nhËn 121) vµ tr¶ lêi c©u hái: xÐt ?Trong quang hîp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? Trong h« hÊp, thùc vËt hót khÝ g× vµ th¶i khÝ g× ? Qu¸ tr×nh h« hÊp x¶y nµo ? qu¸ tr×nh quang hîp x¶y nµo - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - HSG tr×nh bµy kÕt qu¶ -bæ sung - HS đọc mục Bạn cần biết * GV kÕt luËn Hoạt động T×m hiÓu mét sè øng dông thùc tÕ vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt *MT: HS nêu đợc vài ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thực vật *HT: C¸ nh©n *TH: - GV nêu: Thực vật ăn gì để sống? Nhờ đâu thực - HSG trả lời-nhận xét vật thực dợc điều kì diệu đó? ? Nªu øng dông trång trät vÒ nhu cÇu khÝ c¸c - b«- nÝc cña thùc vËt ? Nªu øng dông vÒ nhu cÇu khÝ «-xi cña thùc vËt * GV kết luận: Biết đợc nhu cầu không khí thực vật giúp đa biện pháp để tăng -HS đọc mục Bạn cần biết n¨ng suÊt c©y trång C Củng cố: Nêu vai trò không khí thực vật? Thứ năm ngày 31 tháng 3năm 2011 To¸n ứng dụng tỷ lệ đồ (tiếp) ( tr.157 ) I Môc tiªu: - Biết đợc số ứng dụng tỉ lệ đồ *HS khá giỏi : biết giải thích cách tính độ dài thật, độ dài trên đồ biết tỉ lệ đồ, lµm thªm bµi tËp II §å dïng d¹y - häc (11) - B¶ng phô ghi BT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò Bài toán: Trên đồ ghi tỉ lệ 1:500.000, quãng đờng từ Hải Dơng -> Hng Yên đo đợc 12cm tìm độ dài thật quãng đờng Hải Dơng -> Hng Yên - Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - HS đọc đề, nêu yêu cầu đề đề - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm b¶ng, HS líp lµm nh¸p - GV ch÷a bµi (§S: 60km) Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi to¸n - Yêu cầu HS dọc - phân tích đề - HS phan tích đề - Gợi ý để HS đổi 20m = 2000cm để phù - HS làm bảng hợp với độ dài thu nhỏ - HS líp lµm nh¸p - yªu cÇu HS gi¶i - số HS đọc bài làm - GV ch÷a bµi Hái: TØ lÖ 1:500 cho em biÕt g×? HSG tr¶ lêi b) Giíi thiÖu BT2 (T¬ng tù bµi 1.) - GV chốt cách tính độ dài thu nhỏ trên - Học sinh giỏi đồ c) LuyÖn tËp Bµi 1: (158) C¶ líp - GV treo bảng phụ đề bài tập - HS đọc đề bài - nêu yêu cầu đề bài Hái: Muèn viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm ta - HS tr¶ lêi lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo nh¸p - HS lµm bµi - Củng cố cách tính độ dài thật biết tỉ - số HS nêu kết lệ đồ và độ dài thật Bµi 2, 3: GV yªu cÇu - HS đọc phân tích đề bài - HS đọc tiếp nối bài - Yªu cÇu HS lµm bµi, lµm xong tù lÊy vÝ - HS lµm bµi vµo vë dô - số HS đọc bài làm - GV ch÷a bµi Bµi 2: §¸p sè 12cm, - HS lµm thªm bµi Bài 3: đáp số chiều dài cm, rộng 2cm Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách tính độ dài thật biết tỉ lệ đồ LuyÖn tõ vµ c©u C©u c¶m I Môc tiªu - Hiểu đợc cấu tạo và tác dụng câu cảm - Nhận diện đợc câu cảm Biết chuyển các câu kể thành câu cảm - Sö dông c©u c¶m c¸c t×nh huèng cô thÓ * HS G đặt đợc câu cảm theo yêu cầu bài tập với các dạng khác II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò Gọi HS đọc đoạn văn viết du lịch - HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh hoÆc th¸m hiÓm - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS l¾ng nghe 2.2 T×m hiÓu vÝ dô (12) Bµi 1, 2, - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Hỏi: Hai câu văn trên dùng để làm gì? - Cuèi c¸c c©u v¨n trªn cã dÊu g×? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng - Gọi HS có cách nói khác đặt câu Bµi - KÕt luËn 2.3 Ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - GV yêu cầu: Em hãy đặt số câu cảm 2.4 LuyÖn tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - HS đọc thành tiếng trớc lớp - Trao đổi theo cặp, tiếp nối trả lới c©u hái- NhËn xÐt, c©u nµo lµ thÓ hiÖn c¶m xóc, c©u nµo lµ thÓ hiÖn sù th¸n phôc? - > Cuèi c¸c c©u v¨n trªn cã dïng dÊu chÊm than - HS lên bảng đặt câu HS dới lớp làm bµi vµo vë - NhËn xÐt - Bæ sung - L»ng nghe - đến HS tiếp nối đặt câu trớc líp - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tríc líp - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trớc lớp - HS ngồi cùng bàn đọc tình huống, đặt tất các câu cảm có thể- Nhận xét đọc l¹i c©u hay - Gäi HS tr×nh bµy GV söa ch÷a cho tõng HS (nÕu cã lçi) GV ghi nhanh c¸c c©u c¶m HS đặt lên bảng Bµi (HS kh¸ giái) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trớc lớp - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - L¾ng nghe - Gäi HS ph¸t biÓu - HS tݪp nèi ph¸t biÓu ý kiÕn tríc líp - NhËn xÐt tõng t×nh huèng cña HS Cñng cè - dÆn dß - Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ, tập đặt câu cảm viết đoạn văn ngắn có sö dông c©u c¶m vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ Thµnh phè HuÕ I Môc tiªu: - Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: + Thành phố Huế là kinh đô nớc ta thời nhà Nguyễn + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút đợc nhiều khách du lÞch - Chỉ đợc thành phố Huế trên đồ( lợc đồ) *HSG hiểu biết thêm thành phố du lịch, mô tả đợc vẻ đẹp Huế II §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ HuÕ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Hái: - Mét sè HS tr¶ lêi (13) Vì có nhiều khách du lịch đến tham quan - HS lớp nhận xét - bổ sung MiÒn Trung? Nêu thứ tự các công việc sản xuất đờng mÝa? - GV nhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi a) Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ *MT: HiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn cña HuÕ víi c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ *HT: Nhãm, c¸ nh©n - GV treo đồ hành chính Việt Nam và yêu - HS quan sát - tìm trên đồ thành cÇu HS quan s¸t, t×m kÝ hiÖu vµ tªn thµnh phè phè HuÕ HuÕ - Một số HS đồ - Yªu cÇu tõng cÆp HS lµm theo yªu cÇu SGK - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS tr¶ lêi - thµnh phè huÕ n»m ë tØnh - s«ng H¬ng - Kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù §øc - Yªu cÇu HS nªu sè tin kh¸c vÒ HuÕ - HSG: Huế là cố đô vì là Kinh đô nhµ NguyÔn tõ c¸ch ®©y h¬n 200 n¨m - Hỏi: em hiểu “cố đô” nh nào? - thủ đô cũ *CKT: Huế có vẻ đẹp tự nhiên nh nào ? - häc sinh b) HuÕ - thµnh phè du lÞch *MT: giải thích đợc Huế là thành phố du lịch phát triền *HT: C¸ nh©n *TH: - yªu cÇu HS quan s¸t H1 SGK, - HS quan s¸t H1 SGK - Quan sát các tranh để trả lời các câu hỏi SGK - Quan sát tranh ảnh SGK , tranh ảnh su tầm - Nêu tên các địa điểm du lịch Thành phố - Lăng Tự Đức, điện Hòn Chén, chợ HuÕ däc theo s«ng H¬ng §«ng Ba - Mô tả số cảnh đẹp thành phố Huế - HSG m« t¶ - Vì Huế đợc gọi là Thành phố du lịch? - HSG tr¶ lêi * GV chèt ý chÝnh cña bµi - HS đọc phần ghi nhớ SGK Cñng cè - dÆn dß: - GV bµi tËp tr¾c nghiÖm ( c©u 2- SGK ) - HS thùc hµnh , tr×nh bµy tríc líp TiÕng ViÖt + LuyÖn viÕt: Bµi 26 I Môc tiªu: - HS viết đẹp, đúng kĩ thuật, đúng chính tả bài : Bầu trời ngoài cửa sổ - Hiểu đợc nội dung đoạn văn: Miêu tả vẻ đẹp bầu trời ngoài cửa sổ - Gi¸o dôc HS ý thøc cÈn thËn, kiªn tr× qua bµi viÕt *HS G nêu đợc nội dung II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò: - NhËn xÐt bµi viÕt tiÕt tríc cña HS - HS chuÈn bÞ - Cho lớp quan sát số bài đẹp - HS quan s¸t Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động Hoạt động 1: Hớng dẫn viết và tìm hiểu bài *MT: HS nắm đợc nội dung bài và cách trình bµy bµi viÕt : BÇu trêi ngoµi cöa sæ *HT: c¶ líp *TH: (14) + T×m hiÓu bµi - GV đọc lần - HS đọc thầm bài, HS đọc to - Yªu cÇu HS nªu néi dung bµi - HS thảo luận nhóm đôi trả lời, lớp - GV chốt ý đúng nhËn xÐt + Híng dÉn viÕt: - T×m nh÷ng tõ em cho lµ viÕt dÔ lÉn bµi? - HS tr¶ lêi - LuyÖn viÕt b¶ng mét sè tõ HS nªu * Chèt c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - HS luyÖn viÕt vë nh¸p Hoạt động 2: Viết vào *MT: HS viết đẹp, đúng kĩ thuật, đúng chính tả bµi *HT: c¶ líp *TH - Quan s¸t chung c¶ líp, nh¾c nhë mét sè em viÕt cßn sai kÜ thuËt, sai chÝnh t¶ - C¶ líp nh×n bµi mÉu vë tËp viÕt - ChÊm mét sè bµi t¹i líp vµ nhËn xÐt, ch÷a lçi vµ viÕt sai (nÕu cã) - HS đổi chéo kiểm tra bài bạn Cñng cè - dÆn dß: - Lu ý HS vÒ mét sè tån t¹i bµi viÕt To¸n + Luyện tập tìm hai số biết T(H) và tỉ số hai số đó I Môc tiªu : - Củng cố giải bài toán tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó - Rèn kĩ trình bày bài toán tìm hai số biết tổng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó II.§å dïng: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học Hoạt động học Hoạt động dạy Hoµn thµnh bµi tiÕt 1: - Yªu cÇu nªu BT cha hoµn thµnh -Bµi2 (tr.151), bµi (tr.152) - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë -C¶ líp thùc hiÖn - Ch÷a bµi, t×m c¸ch gi¶i kh¸c -HS kh¸, giái LuyÖn tËp thªm: Bµi1: N¨m tuæi mÑ gÊp lÇn tuæi Sau n¨m n÷a tæng sè tuæi cña mÑ vµ lµ 39 tuæi Hái n¨m mÑ bao nhiªu tuæi, bao nhiªu tuæi? - HS đọc to, lớp thực làm vào - Yêu cầu đọc bài, phân tích bài, làm bài - HS kh¸ giái : Sau n¨m n÷a tøc lµ mÑ thªm tuæi, thªm tuæi VËy t×m tæng - Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm sè tuæi cña mÑ vµ hiÖn Bµi2: Cho mét sè cã hai ch÷ sè NÕu viÕt thêm chữ số vào bên trái số đó ta đợc mét sè cã ba ch÷ sè gÊp lÇn sè cã hai chữ số đã cho Tìm số có hai chữ số đã cho - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n - HS thùc hiÖn - Gîi ý: c¸ch lËp luËn t×m hiÖu cña hai - HS kh¸ ,giái : ViÕt thªm ch÷ sè vµo sè bªn tr¸i sè cã hai ch÷ sè th× hiÖu hai sè - Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm kh¸c đó là 300 đơn vị 3.Cñng cè, dÆn dß : Nªu c¸ch t×m tæng - HS kh¸ giái : gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch (hiÖu) vµ tØ sè cña hai sè cha biÕt tæng cÊu t¹o sè hay hiÖu cña hai sè Thứ sáu ngày tháng năm 2011 (15) To¸n Thùc hµnh I.Môc tiªu: - Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ớc lợng HS có thể đo độ dài đờng thăng thớc dây, bớc chân Biết xác định điểm thẳng hàng trên mặt đất (bằng cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu) II §å dïng d¹y - häc - Thíc d©y cuén, mét sè cäc mèc - Cäc tiªu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Híng dÉn thùc hµnh t¹i líp: - GV hớng dẫn HS cách đo độ dài đoạn thẳng và cách xác định điểm thẳng hàng trên mặt đất nh SGK Thùc hµnh - GV chia HS thµnh nhãm nhá (4-6HS/nhãm) - GV giao nhiÖm vô cho mçi nhãm Bài 1: Thực hành đo độ dài - Ghi theo néi dung cña bµi Bµi 2: HS bíc, íc lîng sè m, kiÓm tra b»ng thíc GV kiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña HS (trong líp) Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ giê häc sau TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I Môc tiªu - Điền đúng nội dung vào chỗ trống tờ giấy in sẵn: phiếu khai báo tạm trú, tạm v¾ng - HiÓu t¸c dông cña viÖc khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng - Thu nhập , xử lí thông tin Đảm nhận trách nhiệm công dân - BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng *HS G biÕt tù khai vµo phiÕu khai b¸o theo mÉu SGK II §å dïng d¹y - häc - PhiÕu khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng in s½n cho tõng HS - PhiÕu khai b¸o t¹m tró,t¹m v¾ng phãng to d¸n trªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình - HS thực yêu cầu dáng vật, HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động vật Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu - HS l¾ng nghe 2.2 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Nh¾c l¹i yªu cÇu HS đọc yêu cầu thành tiếng trớc líp Gi¶i thÝch: Ch÷ viÕt t¾t CMND - Quan s¸t, l¾ng nghe Hai mẹ đến chơi nhà ai? Họ tên chủ hé lµ g×? §Þa chØ ë ®©u? Nơi xin tạm trú là phờng xã nào? Địa chỉ: Số nhà 101 ngõ 90 đờng Hoàng thuéc quËn hoÆc huyÖn nµo? ë tØnh hoÆc Quèc ViÖt, Hµ Néi Hä vµ tªn chñ hé: NguyÔn Ngäc Minh thµnh phè nµo? Điểm khai báo tạm trú, tạm vắng số 2, phờng Lí hai mẹ đến? (16) Thêi gian xin ë l¹i lµ bao l©u? x· NghÜa §«, quËn- huyÖn CÇu GiÊy, thµnh phè Hµ Néi - Võa chØ vµo tõng môc phiÕu võa híng dÉn vµ ghi mÉu - Yêu cầu HS tự làm phiếu, sau đó đổi - Làm phiếu, chữa bài cho phiÕu cho b¹n bªn c¹nh ch÷a bµi - Gọi số HS đọc phiếu Nhận xét và cho - đến HS đọc phiếu điểm HS viết đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trớc líp - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận c©u hái - Gäi HS ph¸t biÓu - TiÕp nèi ph¸t biÓu - KÕt luËn: - L¾ng nghe Cñng cè - dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ ghi nhí c¸ch ®iÒn vµo PhiÕu khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng vµ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt mµ em yªu thÝch ChÝnh t¶ Nhí - viÕt : §êng ®i Sa Pa I Môc tiªu - Nhớ, viết đúng, đẹp đoạn từ Hôm sau chúng tôi Sa Pa… đất nớc ta bài Đờng Sa Pa - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi v/d/gi - Yêu mến cảnh đẹp Sa Pa *HS G viết đẹp, làm hoàn thành các bài tập SGK II §å dïng d¹y - häc - Bµi tËp 3a hoÆc 3b viÕt vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân - HS đọc cho HS viết các từ ngữbiệt tiết chính tả trớc nhËn xÐt: trung thµnh, chung søc, trai, c¸i chai, ph« tr¬ng, ch¬ng tr×nh2 Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - HS nghe 2.2 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ- viết - HS đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo và trả lời câu hái - Hái: Phong cảnh Sa Pa thay đổi nh nào? Ví Sa Pa đợc gọi là “món quà tặng diệu kỳ” cña thiªn nhiªn? b) Híng dÉn viÕt tõ khã - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt vµ - LuyÖn viÕt b¶ng c¸c tõ: tho¾t c¸i, luyện đọc l¸ vµng r¬i, kho¶nh kh¾c, ma tuyÕt, h©y hÈy, nång nµn, hiÕm quý, diÖu k×… c) Nhí- viÕt chÝnh t¶ - HS viÕt bµi d) ChÊm bµi- nhËn xÐt bµi viÕt cña HS 2.3 Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu (17) bµi tríc líp - HS ngåi bµn trªn díi t¹o thµnh nhóm, trao đổi và hoàn thành phiÕu - ViÕt vµo vë - Nhận xét, kết luận các từ đúng Bµi a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng yêu cầu bµi tríc líp - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lµm b¶ng líp HS c¶ líp viÕt b»ng bót ch× vµo VBT - Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành HS dới - Đọc, nhận xét bài làm bạn líp nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß - Dặn HS nhà đọc và ghi nhớ các câu văn BT3, đặt câu với các từ vừa tìm đợc BT2 vào vë To¸n+ LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Cñng cè vÒ phÐp tÝnh ph©n sè; gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tØ sè cña hai số đó - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy c¸c phÐp tÝnh ph©n sè vµ gi¶i bµi to¸n vÒ t×m hai sè biÕt tæng ( hiệu ) và tỉ số hai số đó II.§å dïng: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoµn thµnh bµi tiÕt 1: - Yªu cÇu nªu HS hoµn thµnh bµi 4, bµi - HS lµm bµi - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë -C¶ líp thùc hiÖn - Ch÷a bµi -HS tr×nh bµy c¸ch lµm bµi cña m×nh Bµi : C¸ nh©n -Từng HS trình bày phơng án đúng LuyÖn tËp thªm: GV ®a b¶ng phô Bµi1, bµi (§Ò2 - tuÇn 27) - HS lµm bµi vµo vë - Yêu cầu đọc bài, làm bài - HS kh¸ giái - Ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm * Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè Bµi3: Mét HCNcã chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 10 m NÕu t¨ng chiÒu dµi thªm m vµ gi¶m chiều rộng m ta đợc HCN có chiÒu réng b»ng 2/7 chiÒu dµi TÝnh chu vi HCN ban ®Çu - HS c¶ líp thùc hiÖn - Yêu cầu đọc bài toán, vẽ hình - HS kh¸ giái : 10 + + = 20 ( m ) - Gợi ý tìm hiệu hai số, vẽ sơ đồ chiều rộng mới, chiều dài Tính chu vi HCN đó HS lần lợt nêu cách làm Cñng cè, dÆn dß : - Nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc vÒ ph©n sè - Tr×nh bµy bµi to¸n cã lêi v¨n TiÕng viÖt+ LuyÖn tõ vµ c©u: luyÖn tËp më réng vèn tõ “Du lÞch - Th¸m hiÓm” I Môc tiªu (18) - Cñng cè vèn tõ vÒ chñ ®iÓm Du lÞch - Th¸m hiÓm - Rèn kỹ sử dụng từ, đặt câu * HS G viết doạn văn có sử dụng từ ngữ thuộc chủ đề II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô (bµi tËp 1) III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc thuộc - HS thực yêu cầu bµi th¬ ë bµi tËp Híng dÉn luyÖn tËp Bài (bảng phụ): Phân các từ ghép dới đây - HS đọc đề - xác định yêu cầu thµnh lo¹i råi ®iÒn vµo chç trèng b¶ng: - HS tù lµm, HS lªn b¶ng ®iÒn HS nhËn du canh, du c, du ngo¹n, du xu©n, du môc xÐt a) Du cã nghÜa "®i b) Du - "kh«ng cè ch¬i" định M: du lÞch M: du c - GV chèt, kÕt luËn - HS đọc lại Bµi 2: Du kh¸ch lµ ngêi ®i ch¬i xa Em h·y - HS nªu yªu cÇu đặt câu với từ "du khách" - HS nªu miÖng, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ - GV chÐp nh÷ng c©u hay lªn b¶ng sung Bài 3: Chọn từ thích hợp các từ sau để - HS xác định yêu cầu ®iÒn vµo chç trèng: th¸m hiÓm, th¸m thÝnh, - HS tù lµm th¸m b¸o, th¸m kh«ng - HS lªn b¶ng ®iÒn a) V©y b¾t tªn … - NhËn xÐt b) Trªn trêi l¬ löng mét qu¶ bãng … c) … vïng B¾c Cùc d) §i … t×nh h×nh Bµi 4: Th¸m hiÓm lµ th¨m dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹, khã kh¨n, cã thÓ nguy hiÓm - Em hãy đặt câu với từ thám hiểm - Em h·y viÕt mét ®o¹n v¨n (3 - c©u) nãi vÒ mét cuéc hµnh tr×nh th¸m hiÓm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS trung b×nh - HS kh¸ giái - HS tù lµm - HS đọc - HS đánh giá Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động ngoài lên lớp Biểu diễn bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em và Tiến lên Đoàn viên I.Mục tiêu - Thuộc bài hát và hát đúng lời bài hát thành thạo - Biết biểu diễn bài hát tự nhiên đúng nhịp điệu II.Hoạt động dạy học 1.Ôn tập bài hát - Hát tập thể từ đến lượt - Hát theo nhóm - Gv hướng dẫn , uốn ắn em hát chưa đúng lời , đúng nhịp điệu 2.Hướng dẫn HS biểu diễn bài hát trên (19) - HS lớp đứng hat lượt - Hướng dẫn hát theo có động tác - HS xếp hàng đứng biểu diễn - HS hát kết hợp làm điệu theo động tác - GV quan sát sửa chữa cho HS còn sai - Từng nhóm đứng biểu diễn từ đến lượt 3.Củng cố, dăn dò - Nhận xét cách biểu diễn bài hát - Bình chọn nhóm hát biểu diễn hay - Luyện tập hát các học (20)