Giao an lop ghep 23 tuan 20

DBM: 3.1.Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.. - Treo tranh[r]

TUAÀN 20 : Thứ hai ngày TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ (T.1) I Muïc tieâu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; Đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên (Trả lời CH 1, 2, 3, 4) * HS KG trả lời CH5 II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học LỚP OÂÑTC: Haùt 2.KTBC : - HS đọc bài và TLCH SGK - GV nhaän xeùt , cho ñieåm DBM 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 3.2 Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài: b/ Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ: * HS nối tiếp đọc câu hết bài * HD HS đọc đúng từ khó: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển * HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp (NT) tháng năm 20 TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I Muïc tieâu - Biết điểm hai điểm cho trước ; Trung điểm đoạn thẳng - BT cần làm: Bài 1, bài * HS KG làm được: Bài II Chuaån bò - Baûng phuï + SGK + Phieáu BT LỚP 1.OÂĐTC: Haùt KTBC: - HS sửa bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: 3.1 Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: Giới thiệu điểm - Giaùo vieân veõ hình : A O B - GV nhaán maïnh: A, O, B laø ba ñieåm thaúng hàng Theo thứ tự: điểm A, đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải ) O là điểm hai điểm A và B - O là điểm hai điểm A và B hiểu là A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O với điều kiện trước tiên là ba điểm phải thẳng hàng + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành hành + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhà + Đoạn 5: Phần còn lại - HD đọc các câu: Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt các loài hoa.// - HS đọc các từ chú giải: Đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn @ Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm * HS đọc nối tiếp đọc nhóm: đoạn thẳng - Giaùo vieân veõ hình : A 3cm M 3cm B - Giáo viên nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung điểm đoạn AB:  M là điểm hai điểm A và B  AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm ) - Giaùo vieân neâu theâm moät vaøi ví duï khaùc để củng cố cho học sinh hiểu @ Hoạt động : thực hành ( 8’ ) * Baøi : Vieát teân caùc ñieåm vaøo choã chaám: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát hình vẽ và xác định tên ba điểm thaúng haøng theo yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài * Thi đọc các nhóm: (NT) - GV cho học sinh sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét * Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa baøi - Gọi học sinh đọc bài làm :  M là trung điểm đoạn thẳng Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết CD: sai vì C, M, D khoâng thaúng haøng  O là trung điểm đoạn thẳng AB: đúng vì : + A, O, B thaúng haøng + AO = OB  H là trung điểm đoạn thẳng EG: sai vì HE khoâng baèng HG  O là điểm hai điểm A và B: đúng  H là điểm hai điểm E và G: đúng  M là điểm hai điểm C và D: sai vì C, M, D khoâng thaúng haøng - Giáo viên cho lớp nhận xét Củng cố - dặn doø: - HD HS nhà làm bài vào - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau Thứ hai ngày tháng TẬP ĐỌC OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ ( tieát ) I Muïc tieâu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; Đọc rõ lời nhân vật baøi - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên (Trả lời CH 1, 2, 3, 4) * HS KG trả lời CH5 II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học LỚP TIEÁT năm 20 ĐẠO ĐỨC ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( tiết ) I Mục tiêu - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cấn phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức * HS KG: Biết trẻ em có quyền tự giao kết bạn bè, quyền ăn, mặc, trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II Chuaån bò - Phiếu thảo luận + SGK LỚP KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tieát ) - Chia nhoùm phát phiếu thaûo luaän các caâu hoûi - GV đưa câu hỏi – HS trả lời CH SGK - Nhaän xeùt baøi cuõ + Câu 1: Thần Gió đã làm gì khiến ông DBM: a/ GTB: Trực tiếp Maïnh noåi giaän? + Câu 2: Kể việc làm ông Mạnh chống @ Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn laïi Thaàn Gioù? kết với thiếu nhi quốc tế + Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió - GV nhận xét, khen các HS cá nhân phaûi boù tay ? đã sưu tầm nhiều tư liệu đã có + Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió sáng tác tốt chủ đề bài học @ Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn trở thành bạn mình? kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước + Câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai? - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm Thần Gió tượng trưng cho cái gì? + GV gợi ý HS gửi thư cho thiếu nhi các nước gặp nhiều khó khăn : đói ngheøo, dòch beänh, chieán tranh, thieân tai, 2.3 Tìm hieåu baøi: - Đại diện nhóm trình bày + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV nhaän xeùt, choát yù, ruùt ND chính baøi - Cho HS đọc ND bài - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt @ Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước - HS laøm vieäc theo caëp 2.4 Luyện đọc lại : - GV hướng dẫn nhóm HS - Thi đọc truyện theo vai - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhóm đọc hay - Cho HS đọc đoạn, toàn bài (NT) Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo : - Đại diện nhóm trình bày * Keát luaän chung : Thieáu nhi Vieät Nam vaø thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, song là anh em, beø baïn, cuøng laø chuû nhaân töông lai giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ hai ngày TOÁN BAÛNG NHAÂN I Mục tiêu - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong baûng nhaân 3) - Đếm thêm - BT caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: 10 taám bìa, moãi taám coù gaén chaám tròn hình tam giác, hình vuông Kẻ saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính: cm x = ; kg x = cm x = ; kg x = - Nhaän xeùt cho ñieåm HS DBM 3.1.Giới thiệu bài: Trực tiếp tháng năm 20 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( tiết 1) I Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch Bước dầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy, các chiến sĩ nhỏ tuoåi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khoâng quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc khaùng chiến chống thực dân Pháp trước đây (Trả lời các CH SGK) * HS KG: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài * Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý * HS KG: Kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - Phiếu thảo luận + SGK - Tranh minh hoạ truyện SGK LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - GV gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Noäi dung baøi noùi gì ? + Báo cáo kết thi đua tháng để laøm gì ? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: a/ GTB: Trực tiếp b/ Luyện đọc: @Hoạt động 1: HD HS luyện đọc và tìm hieåu baøi GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc diễn cảm : giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động Nhấn giọng từ ngữ thể thái độ trìu mến, âu yếm trung đoàn trưởng với các đội viên; thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên sống cheát cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi  Hoạt động 1: HD lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - Ba chấm tròn lấy lần? - Ba lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x = (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù chaám troøn, vaäy chaám tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - nhân với mấy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên (NT) - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc phép tính bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Y/c HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.(NT) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giaùo vieân nhaéc caùc em ngaét nghæ hôi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thaû, chaäm raõi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài.(NT) - Giáo viên nhận xét học sinh cách phaùt aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phaåy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: trung đoàn trưởng, lán, tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quoác quaân, baûo toàn  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Y/c HS tự làm bài vào - Giáo viên cho học sinh đọc nhóm tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, - Sau đó HS ngồi cạnh đổi để KT baøi laãn - Nhaän xeùt * Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? - Coù taát caû maáy nhoùm? - Để biết có tất bao nhiêu HS ta làm phép tính gì? - Yeâu caàu HS vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giải vào Gọi HS lên bảng làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS * Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tiếp sau đó là số nào? - coäng theâm maáy thì baèng 6? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy thì baèng 9? - Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm - Yêu cầu tự làm bài tiếp vào - Cho lớp đọc Đồng @Hoạt động : HD tìm hiểu bài - Phaùt phieáu cho HS thaûo luaän caùc CH: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? + Trước ý kiến đột ngột huy, vì caùc chieán só nhoû “ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi” ? - Giaùo vieân choát laïi: vì caùc chieán só nhoû raát xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu + Vì Lượm và các bạn không muốn veà nhaø ? + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? - Sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm các BT vào - Chuaån bò: Pheùp nhaân + Hoûi: Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? - GV chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi yêu nước, không quản ngại khó khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác - GV rút ND bài – Cho HS đọc lại ND CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Thứ hai ngày tháng ĐẠO ĐỨC TRẢ LỜI CỦA RƠI (tiết 2) I Muïc tieâu - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rôi II Chuaån bò - GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động dạy học LỚP 2 KTBC: (HS làm phiếu) + Nhặt rơi cần làm gì? + Trả lại rơi thể đức tính gì? - GV nhaän xeùt DBM a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi - GV đọc (kể) câu chuyện - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì sao? Neáu em laø baïn HS truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? năm 20 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( tiết 2) I Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch Bước dầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy, các chiến sĩ nhỏ tuoåi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, khoâng quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi cuoäc khaùng chieán chống thực dân Pháp trước đây (Trả lời các CH SGK) * HS KG: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài * Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý * HS KG: Kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - Phiếu thảo luận + SGK - Tranh minh hoạ truyện SGK LỚP d/ Luyện đọc lại: - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng xúc động, thể thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khoå, kieân quyeát soáng cheát cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só nhoû tuoåi - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN - Đại diện nhóm trình bày - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời các nhoùm HS  Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt rơi - Yeâu caàu: Moãi HS haõy keå laïi moät caâu chuyeän mà em sưu tầm chính thân em veà traû laïi cuûa rôi - HS laøm vieäc theo caëp - GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp - Khen HS có hành vi trả lại rơi - Khuyeán khích HS noi göông, hoïc taäp theo caùc göông traû laïi cuûa rôi  Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh” - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó đưa cách giaûi quyeát cuûa nhoùm mình Ban giaùm khaûo ( - Giaùo vieân neâu nhieäm vu : phaàn keå chuyện hôm nay, các em hãy dựa vào các câu hỏi gợi ý, học sinh tập kể câu chuyện - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc lại các câu hỏi gợi ý - Nhắc học sinh: các câu hỏi là điểm tựa giúp các em nhớ nội dung chính câu chuyện Kể chuyện không phải là trả lời câu hỏi Cần nhớ các chi tiết truyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm Giaùo vieân cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? - Cho học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung đoạn - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời keå saùng taïo là GV và đại diện các tổ) chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng - Mỗi đội chuẩn bị tình - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò bài - Giáo viên cho HS KG kể lại toàn câu chuyeän (NT) - Giáo viên: qua kể chuyện, các em đã thấy: kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … + Hoûi: Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? - HS thảo luận cặp để TLCH: - Đại diện nhóm trình bày - Giáo viên chốt: Các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi yêu nước, không quản ngại khó khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ ba ngaøy KEÅ CHUYEÄN OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I Mục tiêu - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung caâu chuyeän - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự * HS KG: Biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) ; Đặt tên khác cho câu chuyện (BT3) II Chuaån bò - GV: tranh minh hoïa caâu chuyeän sgk (phoùng to) - HS: SGK III Các hoạt động dạy học thaùng năm 20 TNXH OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I Mục tiêu - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II Chuaån bò : - Phieáu thaûo luaän - Tranh minh hoạ SGK LỚP LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - Goïi HS leân baûng, phaân vai cho HS vaø yeâu cầu các dựng lại câu chuyện Chuyện bốn muøa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DBM: 3.1.Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Đây là nội dung thứ câu chuyện? - Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh nào minh họa nội dung thứ chuyện Nội dung đó là gì? - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung câu chuyện b) Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao OÂÑTC: Haùt KTBC: HS làm trên phiếu - Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? - Theo bạn các loại nước thải gia ñình, beänh vieän, nhaø maùy,… caàn cho chaûy ñaâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ DBM: a/ GTB: Trực tiếp @ Hướng dẫn ôn tập : - GV đưa số câu hỏi liên quan đến chủ đề xã hội, câu hỏi viết vào tờ giấy nhỏ, để vào hộp - Cho HS chôi troø chôi: Chuyeàn hoäp - Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi: caùc em vừa hát vừa chuyền hộp giấy Khi bài hát dừng lại, hộp giấy tay người nào thì người đó phải bóc lấy câu hỏi bất kì hộp để trả lời Câu hỏi nào trả lời bỏ ngoài Cứ tiếp tục hết câu hỏi - Một sốcâu hỏi gợi ý : + Theo caùc em moãi gia ñình coù theå coù bao nhieâu theá heä? nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm: + Caùc nhoùm coù em keå chuyeän theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thaàn Gioù + Những người thuộc họ nội gồm ? Những người thuộc họ ngoại gồm ? + Keå moät vaøi caâu chuyeän veà thieät haïi cháy gây mà chính các em đã chứng kiến biết qua thông tin đại chúng + Bạn làm gì thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung nhà mình? + Theo bạn, thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hỏa … nên cất giữ đâu nhà ? Bạn nói nào với bố, mẹ người lớn nhà để chúng cất giữ xa nơi đun nấu gia đình + Kể tên các môn học mà em học trường ? + Kể việc mình đã làm để giúp đỡ caùc baïn hoïc taäp + Kể tên trò chơi mình thường chơi chơi và thời gian nghỉ ? + Kể tên quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, … cấp tỉnh + Kể hoạt động diễn nhà böu ñieän tænh + Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phaùt thanh, truyeàn hình + Kể hoạt động nông nghiệp nơi các em ñang soáng + Kể hoạt động công nghiệp nơi các em ñang soáng + Nêu rõ khác làng quê vaø ñoâ thò + Kể tên nghề nghiệp mà người dân làng quê và đô thị thường làm + Haõy noùi caûm giaùc cuûa baïn ñi qua đống rác Rác có hại nào ? + Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người ? + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công coäng ? + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công coäng ? + Hãy nêu cách xử lí rác địa phương em + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? - Tổ chức cho các nhóm thi kể - HS KG kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát  Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn - Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâu cho HS giải thích vì lại đặt tên đó cho câu chuyeän? CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? + Theo bạn các loại nước thải gia ñình, beänh vieän, nhaø maùy,… caàn cho chaûy ñaâu ? - HS chơi thử - HS chôi thaät (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhận xét tiết học - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ ba ngày TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu - Thuoäc baûng nhaân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong baûng nhaân 3) - BT caàn laøm: Baøi 1, baøi 3, baøi * HS KG làm được: Bài 2, bài II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: Luyện tập - HS sửa bài 1, - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: x3 - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? - Vieát vaøo oâ troáng treân baûng vaø yeâu caàu HS đọc phép tính sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập vào (NT) - Sau đó gọi HS đọc chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 2: Giúp HS áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhaân * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào vở, HS làm bài trên bảng lớp (NT) - Sửa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi 4: tháng năm 20 CHÍNH TAÛ ( NGHE - VIEÁT ) Ở LẠI CHIẾN KHU I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá lỗi - Làm đúng BT 2b II Chuẩn bị: - Bảng phụ + Phiếu BT + SGK LỚP ÔĐTC: Hát KTBC: - Gọi HS lên bảng viết các từ dễ sai tiết trước Cả lớp viết nháp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động : HD HS nghe - viết : * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả laàn - Gọi học sinh đọc lại bài.(NT) Gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào vở, HS làm bài trên bảng lớp (NT) - Sửa bài - Nhận xét và cho điểm HS * Baøi 5: (HS KG) - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu ñieàu gì? - Gọi HS đọc dãy số thứ - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû + Lời bài hát đoạn văn nói leân ñieàu gì ? + Lời bài hát đoạn văn viết nhö theá naøo ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, … * Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả * Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) @ Hoạt động : HD HS làm bài tập chính taû * Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào - Dãy số này có đặc điểm gì? (Các số đứng lieàn daõy soá naøy hôn keùm maáy ñôn vò?) - Vaäy soá naøo vaøo sau soá 9? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm tieáp baøi taäp - Yêu cầu HS vừa làm bài trên bảng giải thích caùch ñieàn soá tieáp theo cuûa mình - GV có thể mở rộng bài toán cách cho HS ñieàn tieáp nhieàu soá khaùc CUÛNG COÁ – DAËN DO Ø - HD HS veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo - Gọi học sinh đọc bài làm mình :  AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác  Côm teû laø meï ruoät  Caû gioù thì taét ñuoác  Thẳng ruột ngựa - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luaän nhoùm thaéng cuoäc - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò cho tieát sau Thứ ba ngày CHÍNH TAÛ ( NGHE - VIEÁT) GIOÙ I Mục tiêu - Nghe – vieát chính xaùc baøi CT ; Bieát trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Không mắc quaù loãi - Làm BT 2a II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung BT - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy học LỚP OÂÑTC: Hát KTBC: - Gọi HS lên bảng, đọc các từ HS viết sai tiết trước Cả lớp viết vào nháp - Nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc bài thơ.(NT) - Baøi thô vieát veà ai? - Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến bài thơ b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù maáy câu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Vaäy trình baøy baøi thô chuùng ta phaûi chuù yù điều gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - Haõy tìm baøi thô: tháng năm 20 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - BT caàn laøm: Bài 1; bài II Chuẩn bị: - Bảng phụ + Phiếu BT + SGK LỚP ÔĐTC: Hát KTBC: Luyeän taäp - HS laøm baøi 1, - Nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: 3.1.Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hướng dẫn thực hành : * Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn: để xác định trung điểm đoạn thẳng ta làm sau :  Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB  Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB laøm hai phaàn baèng  Bước 3: xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - GV cho học sinh tự làm bài vào HS laøm baûng phuï (NT) + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát baøi - GV đọc bài, đọc thong thả, câu thơ đọc laàn e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chaám sau  Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả * Baøi 2a: - Gọi HS đọc đề bài - Cho HS làm vào HS làm bảng phụ - Sửa bài - Nhận xét CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết lại lỗi còn sai - Chuaån bò tieát tieáp theo - GV cho học sinh sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét * Bài 2: Xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm đoạn thẳng đó : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn: để xác định trung điểm đoạn thẳng ta làm sau :  Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB  Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB laøm hai phaàn baèng  Bước 3: xác định trung điểm M đoạn thẳng AB - Giáo viên cho học sinh tự làm bài vào HS laøm baûng phuï - Sửa bài - Nhận xét - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm các BT vào - Chuaån bò cho baøi sau Thứ tư ngày TẬP ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I Mục tiêu : - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; Đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân (Trả lời CH 1, ; câu hỏi (muïc a) * HS KG trả lời đầy đủ CH3 II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt gioïng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học LỚP OÂÑTC: KTBC: - GV kiểm tra HS đọc bài: Ông Mạnh thắng Thần Gió, trả lời câu hỏi 2, SGK - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 3.2 Luyện đọc: a/ GV đọc mẫu toàn bài b/ Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * HS nối tiếp đọc, HS đọc dòng thơ hết bài ( NT) - HS đọc từ khĩ: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, mãi sáng, nở * HS nối tiếp đọc đoạn trước tháng năm 20 TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I Mục tiêu: - Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - BT caàn laøm: Baøi (a), baøi * HS KG làm được: Bài (b) , bài II Chuẩn bị: - Bảng phụ + Phiếu BT + SGK LỚP ÔĐTC: Hát KTBC : - HS sửa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: 3.1.Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: HD HS nhận biết dấu hiệu vaø caùch so saùnh hai soá phaïm vi 10 000 * So sánh hai số có số chữ số khác nhau: -Vieát leân baûng: 999 … 1000 vaø yeâu caàu ñieàn dấu thích hợp ( >, <, = ) vào chỗ chấm giải thích chọn dấu đó - Giáo viên hướng dẫn học sinh dấu hiệu dễ nhận biết: cần đếm số chữ số số so sánh các số chữ số đó: 999 có ba chữ số, 1000 có bốn chữ số, mà ba chữ số ít bốn chữ số Vậy 999 < 1000 - Giáo viên hướng dẫn học sinh so sánh 9999 và 10 000 tương tự trên lớp: (chia đoạn) + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua + Đoạn 2: Vườn cây …trầm ngâm + Đoạn 3: Phần còn lại - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ bài: khướu, đỏm dáng, trầm ngâm - HD HS đọc đúng câu: Vườn cây lại đầy tiếng chim / và bóng chim bay nhaûy.// Nhưng trí nhớ ngây thơ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới * HS đọc nhóm :(NT) * Đại diện nhóm thi đọc: Tìm hieåu baøi: - Phaùt phieáu cho nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK + Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? + Hãy kể lại thay đổi bầu trời và - Giaùo vieân neâu nhaän xeùt: hai soá coù soá chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn hôn * So sánh hai số có số chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu cách so sánh hai số có bốn chữ số  Ví dụ 1: so sánh 9000 với 8999 - GV cho học sinh tự nêu cách so sánh  Ví dụ 2: so sánh 6579 với 6580 - GV cho học sinh tự nêu cách so sánh (NT) - Giáo viên: hai số có cùng chữ số, cặp chữ sốđầu tiên beân traùi, neáu baèng thì so saùnh caëp soá tiếp theo, đó so sánh tiếp cặp số hàng chục, đây < nên 6579 < 6580 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu nhaän xeùt chung SGK @ Hoạt động : Thực hành ◦ Baøi a: Ñieàn daáu >, <, =: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HD cho học sinh nêu bài mẫu tương tự baøi hoïc - GV cho HS tự làm bài vào HS làm baûng phuï vật mùa xuân đến? + Tìm từ ngữ bài giúp em cảm nhận hương vị riêng loài hoa? + Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? - GV cho học sinh sửa bài - GV y/c HS giaûi thích caùch laøm - Giáo viên cho lớp nhận xét ◦ Baøi 2: Ñieàn daáu >, <, =: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu baøi maãu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài vào HS laøm baûng phuï - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù - GV đặt câu hỏi – cho HS rút ND bài - HS đọc lại ND bài 3.4 Luyện đọc lại: - HS thi đọc đoạn, bài.(NT) - GV cho học sinh sửa bài - GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm - Giáo viên cho lớp nhận xét CUÛNG COÁ, DAËN DOØ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - HD HS veà nhaø laøm baøi (b), baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ tö ngày TOÁN BAÛNG NHAÂN I Mục tiêu - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong baûng nhaân 4) - Biết đếm thêm - BT caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: 10 taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn hình tam giác, hình vuông, Kẽ sẵn noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học : LỚP tháng năm 20 TẬP ĐỌC CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Mục tiêu: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thô - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc (Trả lời các câu hỏi SGK ; thuoäc baøi thô) II Chuaån bò: - Phieáu thaûo luaän nhoùm LỚP ÔĐTC: Hát KTBC: KTBC -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi ND bài - HS đọc bảng nhân (NT) - Nhaän xeùt, cho ñieåm - HS sửa bài 2, bài DBM: - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.1.Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động : Luyện đọc DBM: GV đọc mẫu bài thơ 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp - Giáo viên đọc mẫu bài thơ: hai khổ thơ  Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng đầu đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên, thể nhaân băn khoăn, thắc mắc đáng yêu - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø bé Nga Khổ cuối đọc với nhịp chậm, trầm hoûi: Coù maáy chaám troøn? lắng, thể xúc động ngào - Bốn chấm tròn lấy lần? bốmẹ bé Nga nhớ đến người đã hi sinh - Bốn lấy lần Giáo viên hướng dẫn học sinh - lấy lần nên ta lập phép nhân: luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ x = (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - GV HD HS: đầu tiên luyện đọc dòng - Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ Vậy chấm tròn lấy lần? - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ Giáo viên nhắc nhở các em nghỉ đúng; nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc - GV giúp HS nắm các địa danh: Trường Sơn, Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk - Giáo viên giải nghĩa thêm từ ngữ hoïc sinh chöa hieåu :  Bàn thờ: nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, Tết - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - GV : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân caùc ÔĐTC: Hát phép nhân bảng có thừa số là 4, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhaân (NT)  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn * Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Hoûi: Coù taát caû maáy chieác oâ toâ? - Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe? - Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu baùnh xe ta laøm theá naøo? - Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập, HS laøm baøi treân baûng phuï - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS * Baøi 3: - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khoå thô - Cho lớp đọc bài thơ @ Hoạt động : HD tìm hiểu bài - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Những câu thơ nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba vaø meï ? + Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo? + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? - GV chốt: Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình dân nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không quên họ + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Giaùo vieân: Baøi thô noùi leân tình caûm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Toå quoác ( caùc lieät só khoâng maát, hoï soáng mãi lòng người thân, loøng nhaân daân ) - HS đọc lại ND bài (NT) - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy thì baèng 8? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy thì baèng 12? - Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? - Y/c HS tự làm tiếp bài, HS làm bảng phụ - Sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò cho tieát sau @ Hoạt động : Học thuộc lòng bài thơ - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - GV HD HS ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò cho tieát sau Thứ tö ngày TNXH AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THOÂNG I Mục tiêu : - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Thực đúng các quy định các phöông tieän giao thoâng * HS KG: Biết đưa lời khuyên soá tình huoáng coù theå xaûy tai naïn giao thoâng xe máy, ô tô, thuyền bè, tàu hoả… II Chuaån bò - GV: Tranh aûnh SGK trang 42, 43 Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy các phương tiện giao thông địa phương mình - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: HS laøm phieáu - HS trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt DBM: a/Giới thiệu bài: Trực tiếp tháng năm 20 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: N (tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng) ; Viết đúng teân rieâng Nguyeãn Vaên Troãi (1 doøng) vaø caâu ứng dụng: Nhiễu điều thương cùng (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa N (Ng) - Teân rieâng Nguyeãn Vaên Troãi vaø caâu thô Tố Hữu trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho HS vieát vaøo baûng : Nhaø Roàng - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS DBM: a/ Giới thiệu bài Nêu MĐYC @ Hoạt động : HD viết trên bảng  Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ Ng trên bảng - GV cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhóm đôi và nhận xét, trả lời câu hỏi : + Chữ N viết nét ? + Độ cao chữ N hoa gồm li ? + Chữ g cao li ? - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại caùch vieát V, T - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ V, T hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng  Chữ Ng hoa cỡ nhỏ : lần  Chữ V, T hoa cỡ nhỏ : lần  Hoạt động 1: Nhận biết số tình nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng - Treo tranh trang 42 - Chia nhóm (ứng với số tranh) * Gợi ý thảo luận: - Tranh veõ gì? - Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Đã có nào em có hành động tình đó không? - Em seõ khuyeân caùc baïn tình huoáng đó ntn? - Giaùo vieân nhaän xeùt  Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( teân rieâng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Nguyễn Vaên Troãi - Giáo viên giới thiệu: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện điện bàn, tỉnh Quảng Nam Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân caàu Công Lí (Sài Gòn), mưu giết Bộ trưởng Quoác phoøng Mó Maéc na – ma – Vieäc khoâng thaønh, anh bò ñòch baét, tra taán daõ man, giữ vững khí tiết cách mạnh Trước bọn giặc bắn anh, anh còn hoâ to: “Vieät Nam muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xét các chữ cần lưu ý viết + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? + Khoảng cách các chữ theá naøo ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhắc học sinh Nguyễn Vaên Troãi laø teân rieâng neân vieát phaûi vieát hoa chữ cái đầu N, V, T - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Nguyeãn Vaên Troãi laàn - GV nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát  Luyện viết câu ứng dụng - GV viết câu tục ngữ mẫu và cho học sinh đọc : - Đại diện nhóm trình bày - Kết luận: Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại, nô đùa trên ô tô, tàu hỏa, thuyền bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay ngoài,… tàu xe ñang chaïy  Hoạt động 2: Biết số quy định các phöông tieän giao thoâng - Treo aûnh trang 43 - HD HS quan saùt aûnh vaø ñaët caâu hoûi cho HS laøm vieäc theo caëp: + Bức ảnh 1: Hành khách làm gì? Ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? + Bức ảnh thứ 2: Hành khách làm gì? Hoï leân xe oâ toâ naøo? + Bức ảnh thứ 3: Hành khách làm gì? Theo bạn hành khách phải ntn trên xe oâ toâ? + Bức ảnh 4: Hành khách làm gì? Họ xuống xe cửa bên phải hay cửa bên trái cuûa xe? - Kết luận: Khi xe buýt, chờ xe bến và không đứng sát mép đường Đợi xe dừng hẳn lên xe Không lại, thò đầu, thò tay ngoài xe chạy Khi xe dừng hẳn Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cuøng - Giaùo vieân hoûi : + Câu tục ngữ ý nói gì ? - Giaùo vieân choát: Nhieãu ñieàu laø maûnh vaûi đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với + Các chữ đó có độ cao nào ? + Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát trên bảng chữ Nhiễu, Người - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén @ Hoạt động : HS viết vào Tập viết - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu: (nhö muïc tieâu) - Cho học sinh viết vào xuống và xuống phía cửa phải xe  Hoạt động 3: Củng cố kiến thức - HS veõ moät phöông tieän giao thoâng - HS ngoài caïnh cho xem tranh vaø nói với về: + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó trên loại đường giao thoâng naøo? + Những điều lưu ý cần phương tiện giao thông đó - Đại diện nhóm trình bày - GV đánh giá - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo  Chấm, chữa bài - GV thu chấm nhanh khoảng – bài - Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghieäm chung CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS chưa viết xong bài trên lớp nhà viết tiếp Luyện viết thêm trên TV để rèn chữ viết Thứ tö ngaøy thaùng naêm 20 Tieát 20: CAÉT, GAÁP, TRANG TRÍ THIEÁP (THIEÄP) CHUÙC MỪNG (tiết 2) I MUÏC TIEÂU - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản II CHUAÅN BÒ - Một số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giaáy traéng vaø giaáy thuû coâng (giaáy maøu) - Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV OÂÑTC KTBC - GV nhận xét sản phẩm HS tiết trước DBM a/ GTB: Trực tiếp @ Hoạt động 1: HS thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng: - GV tổ chức cho HS thực hành, quan sát, giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Đánh giá sản phẩm HS CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - GV dặn HS sau mang giấy cho HS, bút chì, bút màu, hồ dán, kéo để học bài “Gấp, cắt, daùn phong bì” Hoạt động HS - Haùt - HS nhaéc laïi quy trình laøm thieáp chuùc mừng * Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng * Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - HS thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm - HS nghe Thứ naêm ngaøy thaùng naêm 20 LTVC MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM THAN I Muïc tieâu - Nhận biết số từ ngữ thời tiết muøa (BT1) - Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ nào để hỏi thời điểm (BT2) ; Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp Baøi taäp viết vào tờ giấy, bút màu - HS: SGK Vở III Các hoạt động dạy học: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tieâu: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 ; Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) treân tia soá vaø caùch xaùc ñònh trung điểm đoạn thẳng - BT caàn laøm: Baøi ; Baøi ; baøi ; baøi (a) - HS KG làm được: bài (b) II Chuẩn bị: - SGK ; baûng phuï LỚP LỚP 1.OÂÑTC: Haùt 1.OÂÑTC: Haùt KTBC: 2.KTBC: - HS thực hỏi đáp theo mẫu câu hỏi có từ “Khi naøo?” HS 1: Khi naøo caäu caûm thaáy vui nhaát? HS 2: Tớ vui điểm tốt - HS sửa bài 1, - Nhận xét, cho điểm HS DBM - Nhận xét , cho điểm DBM 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp @ Hoạt động 1: HD HS làm BT 2.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm bài tập @ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho nhoùm HS - Cho HS: Nối tên mùa với đặc điểm thích hợp * Baøi 1: - HS đọc y/c bài - HS làm vào HS làm bảng phụ - Sửa bài - Nhaän xeùt * Baøi 2: - HS đọc y/c bài - HS làm vào HS làm bảng phụ - Gọi HS chữa bài - Nhận xét  Hoạt động 2: Giúp HS đặt câu hỏi với cụm từ thời điểm: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho: nào? * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV ghi lên bảng các cụm từ có thể thay cho cụm từ nào: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, - Hướng dẫn: HS ngồi cạnh cùng trao đổi với để làm bài Các hãy thay các từ mà bài đưa vào vị trí từ nào câu văn, sau đó đọc câu đã có từ thay lên và bàn bạc với xem từ đó có thể thay cụm từ nào hay không Các cần chú ý, câu hỏi có từ nào là câu hỏi thời điểm (lúc) xảy việc - Yeâu caàu HS neâu keát quaû laøm baøi Ví duï: Cụm từ nào câu Khi nào lớp bạn thaêm vieän baûo taøng? Coù theå thay theá baèng cụm từ nào? Hãy đọc to câu văn sau đã thay từ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng laøm Caû lớp làm vào nháp - Gọi HS nhận xét và chữa bài - Khi naøo ta duøng daáu chaám? - Dấu chấm cảm dùng cuối các câu vaên naøo? - KL cho HS hieåu veà daáu chaám vaø daáu chaám caûm CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo - Sửa bài - Nhận xét * Baøi 3: - HS đọc y/c bài - HS làm vào HS làm bảng phụ - Sửa bài - Nhận xét * Baøi a: - HS đọc y/c bài - HS làm vào HS làm bảng phụ - Sửa bài - Nhận xét CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - HD HS veà nhaø laøm baøi (b) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ năm LUYEÄN TAÄP ngaøy thaùng naêm 20 TOÁN I Muïc tieâu - Thuoäc baûng nhaân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) - BT caàn laøm: Baøi (a) ; baøi ; baøi * HS KG làm được: Bài (b) ; bài II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: SGK III Hoạt động dạy học : LỚP 1.OÂÑTC: Haùt KTBC: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: (a) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài LTVC TỪ NGỮ VỀ TỔ QU I.Muïc tieâu: - Nắm nghĩa số từ ngữ nhoùm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh h - Đặt thêm dấu phẩy vào c (BT3) II.Chuaån bò : - GV : Bảng phụ viết nội dung B - HS : Vở + SGK LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - GV goïi hoïc sinh nhaéc laïi : Nh vật nhân hoá hoặcmột bài thơ, văn bất kì Gọi cối,… từ ngữ vốn để hoá - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM a/ GTB: Trực tiếp @ Hoạt động : Mở rộng vốn từ :  Baøi taäp - GV cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm - Nhaän xeùt  Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu - Nhắc HS : kể tự do, thoải mái v veà moät soá vò anh huøng, chuù yù noùi đó nghiệp bảo vệ đất n các em đã biết qua các bài tập đo vị anh hùng các em bie ngoài nhà trường - Giaùo vieân cho HS keå theo caëp - Y/c HS đọc bài làm mình - Yeâu caàu: Haõy so saùnh keát quaû cuûa x & x - Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không? - Haõy giaûi thích taïi x & x coù keát quaû baèng - Nhaän xeùt vaø ñieåm HS * Baøi 2: - Vieát leân baûng: x + = - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm kết biểu thức trên - Cho hoïc sinh thi keå - Nhaän xeùt @ Hoạt động : Dấu phẩy  Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu - Giaùo vieân giaûng theâm veà anh Thanh Hoá, là 17 người Luõng Nhai naám Naêm 1419, oâng gi bị giặc bắt Nhờ hi sinh o khác đã thoát hiểm Các Lê Lâm là tướng tài, có nhie việc nước - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh gaïch caâu hoûi Khi naøo? - Sửa bài - Nhận xét: Trong hai cách tính trên, cách là cách đúng Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng ta thực phép nhân trước thực pheùp coäng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có lời văn phép tính nhaân * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS tự tóm tắt và làm bài vào - Gọi học sinh đọc bài làm : Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê năm đầu, nghĩa quân còn laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét b - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Nhân hoá Ôn tập ñaâu ? - Sửa bài - Nhận xét CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - HD HS veà nhaø laøm baøi 1b, baøi - Yeâu caàu HS oân laïi baûng nhaân - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng nhaân Thứ năm ngày TAÄP VIEÁT Q – Quê hương tươi đẹp I.Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa, dòng tháng năm 20 TNXH THỰC VẬT I.Muïc tieâu: - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa quaû cỡ nhỏ) ; chữ viết và câu ứng dụng: Quê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; Quê hương tươi đẹp (3 lần) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu Q Bảng phụ viết chữ cỡ nhoû - HS: Bảng, III Hoạt động dạy học LỚP 1.OÂÑTC: Haùt KTBC: - Goïi HS leân baûng - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và thân, rễ, lá hoa, số cây II.Chuaån bò : - Tranh minh hoạ SGK phóng to - SGK + Phieáu thaûo luaän LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - HS laøm phieáu - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Chấm tập viết nhà số HS DBM: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS a/ GTB: Trực tiếp 3.DBM: @ Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoài 2.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp thieân nhieân  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét caàu moãi nhoùm quan saùt hình trang 76, 77 * Gắn mẫu chữ Q SGK và trả lời câu hỏi gợi ý: Hãy - Chữ Q cao li? giới thiệu tên số cây hình - Gồm đường kẻ ngang? - GV hướng dẫn HS cách quan sát cây cối - Viết nét? khu vực Giáo viên phân công - GV vào chữ Q và miêu tả: - Giaùo vieân giao nhieäm vuï vaø goïi moät vaøi + Gồm nét – nét giống nét chữ O, nét học sinh nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước là nét cong có đầu uốn ngoài cho các nhóm quan sát cây cối sân không trường hay xung quanh trường - GV viết bảng lớp - Giáo viên cho nhóm trưởng điều khiển - GV hướng dẫn cách viết: các bạn cùng làm việc theo trình tự: Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét + Chỉ vào cây và nói tên các cây có móc ngược trái Dừng bút trên đường kẽ khu vực nhóm phân công Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút + Chỉ và nói tên phận xuống đường kẽ 2, viết nét cong trên có cây đầu uốn ngoài , dừng bút đường + Nêu điểm giống và khác kẽ và đường kẽ hình dạng và kích thước - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết cây đó HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Quê hương tươi đẹp Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Quê lưu ý nối nét Q và uê HS vieát baûng * Vieát: : Queâ - GV nhaän xeùt vaø uoán naén  Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên giới thiệu tên số cây SGK trang 76, 77 + Hình 1: caây kheá + Hình 2: caây vaïn tueá ( troàng chậu đặt trên bờ tường ), cây trắc bách diệp ( cây cao hình ) + Hình 3: caây kô-nia ( caây coù thaân to nhaát ), caây cau ( caây coù thaân thaúng vaø nhoû phía sau cây kơ-nia ) + Hình 4: cây lúa ruộng bậc thang, caây tre,… + Hình 5: caây hoa hoàng + Hình 6: caây suùng  Keát luaän: Xung quanh ta coù raát nhieàu cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân, laù, hoa vaø quaû @ Hoạt động : Làm việc Cá nhân - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì maøu veõ moät vaøi caây maø caùc em quan sát Các em có thể vẽ phác ngoài sân vào lớp hoàn thiện bài vẽ mình hay các em vẽ theo trí nhớ mình số cây đã quan sát - GV löu yù hoïc sinh toâ maøu Ghi chuù teân caây vaø caùc boä phaän cuûa caây treân hình veõ - Giáo viên cho Cá nhân trình bày baøi veõ cuûa mình - HS tự giới thiệu tranh mình - Giáo viên cùng lớp nhận xét, đánh giá các tranh vẽ lớp - HS đọc lại bài.(NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét học - Chuaån bò baøi tieáp theo - Dặn dò HS hoàn thành nốt bài Tập viết - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ năm ngaøy thaùng naêm 20 AÂM NHAÏC Tieát 20: Ôn Tập Bài Hát: Trên Con Đường Đến Trường (Nhạc va ølời : Ngô Mạnh Thu) I/Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động Của Giáo Viên Ổn định tổ chức: nhắc học sinh sửa tư ngoài ngaén Kiểm tra bài cũ.: Gọi đến em hát lại bài hát đã học Bài mới: a/ GTB: Trực tiếp * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Trên Con Đường Đến Trường - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát nhiều hình thức HÑ Cuûa Hoïc Sinh - HS thực + Hát đồng + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - HS nhaän xeùt - HS chuù yù - HS trả lời - Cho học sinh tự nhận xét: + Baøi :Treân Con - Giaùo vieân nhaän xeùt: Đường Đến - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? trường Do saùng taùc? + Nhaïc : Ngoâ Maïnh Thu - HS nhaän xeùt - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - GV sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp cuûa baøi - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tieát taáu cuûa baøi - HS nhaän xeùt: - Giaùo vieân nhaän xeùt: Cuûng coá - daën doø: - Cho HS hát lại bài hát vừa học lần trước keát thuùc tieát hoïc - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học - HS thực - HS thực - HS thực - HS chuù yù -HS ghi nhớ Thứ saùu ngaøy CHÍNH TAÛ ( NGHE - VIEÁT) MÖA BOÙNG MAÂY I.Muïc tieâu : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ và các dấu câu baøi Khoâng maéc quaù loãi - Làm BT2 a II Chuaån bò - GV: Tranh veõ minh hoïa baøi thô (neáu coù) Baûng phuï ghi caùc quy taéc chính taû - HS: Vở, bảng III Hoạt động dạy học LỚP 1.OÂÑTC: Haùt KTBC: thaùng naêm 20 TOÁN PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I.Muïc tieâu: - Bieát coäng caùc soá phaïm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép cộng caùc soá phaïm vi 10 000) - BT caàn laøm: baøi 1; baøi (b); baøi ; baøi 4; - HS KG làm được: Bài (a) II.Chuaån bò : - Baûng phuï + SGK + phieáu BT LỚP 1.OÂÑTC: Haùt 2.KTBC: - Gọi HS lên bảng viết: hoa sen, cây xoan, - HS sửa bài 2, - GV nhaän xeùt, cho ñieåm saùo, gioït söông, xöông caù, caây sung - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.DBM: 3.DBM: a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: GV HD HS tự thực 3.1 Giới thiệu bài: Trực tiếp pheùp coäng 3526 + 2759: 3.2 Hướng dẫn viết chính tả - GV vieát pheùp tính 3526 + 2759 = ? leân  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả baûng a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - GV đọc bài thơ Mưa bóng mây - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực - HS đọc lại đoạn CT hieän pheùp tính treân - Nếu học sinh tính đúng, Giáo viên cho học sinh nêu cách tính, sau đó Giáo viên nhắc lại để học sinh ghi nhớ - Nếu học sinh tính không được, Giáo viên hướng dẫn học sinh : + Ta bắt đầu tính từ hàng nào ? + Hãy thực cộng các đơn vị với + 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV : ta viết vào hàng đơn vị và nhớ chuïc sang haøng chuïc + Hãy thực cộng các chục với + chuïc theâm chuïc laø maáy chuïc ? - Giaùo vieân: Vaäy coäng baèng 7, theâm baèng 8, vieát vaøo haøng chuïc - Côn möa boùng maây laï ntn? - Em beù vaø côn möa cuøng laøm gì? - Cơn mưa bóng mây giống các bạn nhỏ điểm naøo? + Hãy thực cộng các số trăm với - GV : ta viết vào hàng trăm và nhớ sang haøng nghìn + Hãy thực cộng các số nghìn với +Vaäy 3526 coäng 2759 baèng bao nhieâu? - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính (NT) @ Hoạt động 2: Thực hành Baøi : Tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào HS làm bảng phuï b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy caâu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? - Trong bài thơ dấu câu nào sử duïng? - Giữa các khổ thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Y/c HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ khó vieát - Tìm bài các chữ có vần: ươi, ươt, oang, ay? - Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu - Sửa bài - Lớp nhận xét cách trình bày và cách tính cuûa baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV nhaän xeùt Baøi b : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu + Khi ñaët tính ta caàn löu yù ñieàu gì ? - GV cho HS tự đặt tính tính kết - Sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa g) Chaám baøi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát  Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả * Baøi 2: a - GV y/c HS: Nối từ cột A với từ thích hợp cột B - GV chuẩn bị sẵn nội dung bài tập vào tờ giaáy to phaùt cho moãi nhoùm - Nhận xét, chữa bài cho nhóm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi baøi taäp vaø baøi taäp - Chuaån bò: Gioù caùch tính - GV Nhaän xeùt ◦ Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt ◦ Baøi 4: - HS đọc y/c bài - HS làm bài vào HS làm bảng phụ - Sửa bài - Nhaän xeùt CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - HD HS veà nhaø laøm baøi (a) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ sáu ngaøy TOÁN BAÛNG NHAÂN I.Muïc tieâu : - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong baûng nhaân 5) - Biết đếm thêm * BT caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: 10 taám bìa, moãi taám coù gaén chaám tròn hình tam giác, hình vuông, Keõ saün noäi dung baøi taäp leân baûng - HS: Vở + SGK III Hoạt động dạy học : thaùng naêm 20 TAÄP LAØM VAÊN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã hoïc (BT1) ; Vieát laïi moät phaàn np65i dung báo cáo trên (về học tập, lao động) theo maãu (BT2) II.Chuaån bò : - GV : mẫu báo cáo để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho học sinh - HS : Vở + SGK LỚP LỚP 1.OÂÑTC: Haùt KTBC: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với moãi toång sau: 3+3+3+3 5+5+5+5 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân (NT) 3.DBM: a/Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhaân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy chaám troøn? - Năm chấm tròn lấy lần? - Bốn lấy lần - lấy lần nên ta lập phép nhân: 5x1=5 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) - Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vậy chấm tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - nhaân baèng maáy? - Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu 1.OÂÑTC: Haùt 2.KTBC: - HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Chàng trai làng Phù Ửng và trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” vàTLCH - Nhaän xeùt , cho ñieåm 3.DBM: a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp b/ HD HS laøm baøi taäp: @ Hoạt động 1: GV HD HS báo cáo - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh: + Báo cáo hoạt động tổ theo mục: Học tập; Lao động Trước vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “Thöa caùc baïn…” + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin - GV cho các tổ làm việc theo trình tự : + Các thành viên trao đổi, thống kết học tập và lao động tổ cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên Sau lần HS lập phép tính (nhóm trưởng) ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân - Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân caùc phép nhân bảng có thừa số là 5, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng baûng nhaân naøy - Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhaân  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn * Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào vở, HS làm baøi treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS thaùng + Lần lượt học sinh đóng vai tổ trưởng báo cáo trước các bạn kết học tập và lao động tổ mình - GV cho vài học sinh đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin @ Hoạt động 2: Thực hành - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu baøi vaø maãu baùo caùo - Giaùo vieân giaûi thích : + Baùo caùo naøy coù phaàn quoác hieäu : CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM và tiêu ngữ : Độc lập – Tự – Hạnh phuùc + Có địa điểm, thời gian viết : Gò Vaáp, ngaøy 28 thaùng 01 naêm 2005 + Tên báo cáo : Báo cáo tổ, lớp, trường nào + Người nhận báo cáo : Kính gửi cô giáo ( thầy giáo ) lớp Ba - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh : ñieàn vaøo maãu baùo caùo noäi dung thaät ngaén goïn, roõ raøng - Cho hoïc sinh vieát baùo caùo cuûa toå veà caùc mặt học tập, lao động * Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Số đầu tiên dãy số này là số nào? - Tieáp sau soá laø soá naøo? - coäng theâm maáy thì baèng 10? - Tieáp sau soá 10 laø soá naøo? - 10 coäng theâm maáy thì baèng 15? - Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài - Sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò: Luyeän taäp - Cho số học sinh đọc báo cáo - Cả lớp nhận xét và bổ sung - Giaùo vieân chaám ñieåm vaø tuyeân döông - HS đọc lại bài (NT) CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi cho tieát sau Thứ sáu ngaøy thaùng naêm 20 TAÄP LAØM VAÊN TAÛ NGAÉN VEÀ BOÁN MUØA I.Muïc tieâu : - Đọc và trả lời đúng câu hỏi nội dung bài vaên ngaén (BT1) - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) mùa hè (BT2) II Chuaån bò - GV: Câu hỏi gợi ý bài tập trên bảng phụ Bài tập viết trên bảng lớp - HS: SGK Vở III Hoạt động dạy học : CHÍNH TAÛ ( nghe – vieát ) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I.Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuôi Không mắc quá lỗi - Làm đúng BT(2) b (chọn từ) LỚP LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu - Gọi HS đóng vai xử lý các tình baøi taäp sgk trang 12 (NT) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DBM: a/ GTB: Trực tiếp b/ Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV đọc đoạn văn lần - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Baøi vaên mieâu taû caûnh gì? - Tìm dấu hiệu cho biết mùa xuân đến? - Mùa xuân đến, cảnh vật thay đổi ntn? - Tác giả đã quan sát mùa xuân cách naøo? - HS laøm vieäc theo caëp II.Chuaån bò : - Baûng phuï + SGK 1.OÂÑTC: Haùt 2.KTBC: - GV gọi HS lên bảng viết các từ ngữ : thời tiếc, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.DBM: a/Giới thiệu bài : Trực tiếp b/ HD HS nghe – vieát: @ Hoạt động : HD HS nghe - viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc đoạn văn cần viết CT lần - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn này có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu + Trong đoạn văn có chữ naøo vieát hoa ? + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết đoạn văn có từ đến câu nói mùa hè Baøi - Qua bài tập 1, các đã tìm hiểu đoạn văn miêu tả mùa xuân Trong bài tập 2, các luyện viết điều mình bieát veà muøa heø - GV hỏi để HS trả lời thành câu văn - Mùa hè tháng nào năm? - Mặt trời mùa hè ntn? - Khi mùa hè đến cây trái vườn ntn? - Mùa hè thường có hoa gì? Hoa đó đẹp ntn? - Con thường làm gì vào dịp nghỉ hè? - Con có mong ước mùa hè đến không? - Muøa heø seõ laøm gì? - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp trả lời ? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vaøi tieáng khoù, deã vieát sai: sa vaøo, duï doã, tước vương, khẳng khái, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - HS đọc lại từ khó Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - Gọi HS đọc và gọi HS nhận xét đoạn văn cuûa baïn - GV chữa bài cho HS Chú ý lỗi câu từ - HS đọc lại bài văn (NT) Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà viết đoạn văn vào Vở - Chuẩn bị: Tả ngắn loài chim - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép (đúng / sai ), chữ viết ( đúng / sai, /bẩn, đẹp /xấu ), cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) @ Hoạt động 2: HD HS làm BT chính tả Bài tập b: Gọi HS đọc yêu caàu - Cho HS làm bài vào HS làm bảng phuï - Sửa bài - Đáp án: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, công việc, cặp da, phòng tiệc, đã diệt Cuûng coá – daën doø:Ø - Nhận xét học - Dặn HS nhà làm các BT vào - Chuaån bò cho tieát sau