Hoạt động dạy Hoạt động 1: GV giới thiêïu , ghi đầu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: a Tìm hieåu ví duï Baøi 1 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu và nội dung của baøi taäp.. Yeâu caàu HS tìm[r]
(1)TUAÀN I Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 1:THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I Muïctieâu : - Đọc đúng các tiếng, từ khó, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu, nhấn giọng từ thể lời nhắn nhủ, niềm hi vọng bác học sinh việt nam - Đọc diễn cảm toàn bài,thể giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu các từ ngữ khó và trả lời các câu hỏi khó bài - Hiểu nội dung bài II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ trang , SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1Mở đầu: - GV giới thiệu khái quát nội dung và chương trình phân môn Tập đọc học kì lớp Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi:bức tranh vẽ cảnh gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi: a) Luyện đọc: - GV gọi HS khá đọc nối tiếp đoạn bài - Yêu cầu HS luyện đọc tiếp nối GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS - Gọi HS đọc phâøn chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - Tìm hieåu baøi: - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , Hoạt động học HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi - HS đọc theo thứ tự - cặp HS luyện đọc tiếp nối đoạn trước lớp,HS lớp theo dõi vaø đọc thầm - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối tiếp đoạn (2) thảo luận, trả lời câu hỏi SGK (nội dung nhö SGV) - GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung c) Luyện đọc diễn cảm và học thuộc loøng - Yêu cầu 2HS đọc đoạn nối tiếp cuûa baøi - Tổ chức cho HS đọc diêõn cảm đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từ 3-5 em Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - 1HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm theo - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời câu hỏi - 2HS nối tiếp đọc - HS thực đọc - 2HS ngồi cạnh đọc cho nghe Toán Tieát 1: OÂN TAÄP: VEÀ KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc, viết phân số: - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân so.á II Đồ dùng dạy – học: caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình veõ SGK III Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Ôân tập khái niệm ban đầu phân số - GV yêu cầu HS quan sát bìa roài neâu teân vaø vieát phaân soá -Cho HS neâu caùc phaân soá b) Ôn tập cách viết thương hai số tự Hoạt động học nhiên, cách viết số tự nhiên daïng phaán soá - GV hướng dẫn HS sinh viết: 1:3; 4:10; …dưới dạng phân số - HS viết 1:3= ;….rồi tự nêu - HS thực tương tự treân - HS quan saùt neâu teân vaø vieát phân số đọc phân số đó - Moät vaøi HS nhaéc laïi (3) -Tương tư trên các chú ý 2), 3), 4) SGK Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK chữa bài Bài 1: Cho HS đọc và nêu tên các phân soá Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài Bài 3:( làm tương tự bài 2) Bài4: cho HS làm bài vào Hoạt đôïng 4: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS tự đọc và nêu - HS tự làm em lên bảng chữa bài - Cả lớp làm bài vào HS lên bảng chữa bài Chính taû Tieát 1: VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ việt nam thân yêu - Làm bài tập phân biệt ng/ngh, g/gh, c/k và rút quy tắc chính tả viết với ng/ngh, g/gh, c/k II-Đồ dùng dạy – học: -Baøi taäp 3, vieát saün baûng phuï III- Các hoạt động dạy - học : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1:GV giới thiêïu , ghi đầu bài: Hoạt động 2:Hướng dẫn nghe – viết a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô - Gọi HS đọc bài thơ - GV neâu caâu hoûi tìm hieåu noäi dung Hoạt động học b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu từ và viết từ khó c) Viết chính tả - GV đọc cho HS viết d) soát lỗi và chấm bài -Đọc bài thơ cho HS soát lỗi Thu chấm 10 baøi - HS trả lời câu hỏi -HS theo doõi - HS đọcthành tiếng trước lớp - HS neâu – 3HS leân baûng vieát, lớp viết vào nháp - HS nghe vaø vieát baøi (4) - Nhaän xeùt veà baøi vieát cuûa HS Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp - Gọi HS đọc bài hoàn chỉnh - Gọi HS đọc lại toàn bài Bài 2: Yêu cầu HS tự đọc đề và làm bài - Gọi HS nhâïn xét, chữa b ài bạn làm trên baûng.- GV keát luaän Hoạt động 4: củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - HS dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi lề - 1HS đọc thành tiếng trước lớp - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän, làm vào bài tập - 5HS đọc nối tiếp đoạnHS lớp nhận xét bổ sung - 1HS đọc thành tiếng trước lớp - 1HS laøm baøi treân baûng phuï, HS lớp làm vào bài tập - HS nhaän xeùt , boå sung Đạo đức Tiết 1: EM LAØ HỌC SINH LỚP I Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát : - Vị HS lớp so với các lớp trước -Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đạt mục tiêu -Vui và tự hào là học sinh lớp có ý thức học tập và rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp II Taøi lieäu vaø phöông tieän -Moät soá baøi haùt vaø maåu chuyeän -Giaáy buùt vaø mi-croâ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A) Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) B ài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học -HS quan saùt tranh vaø thaùo luaän Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo lớp trả lời câu hỏi luaän - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh SGK vaø thaûo luaän -GV kết luận: lớp năm là lớp lớn trường HS lớp năm cần phải gương mẫu mặt để HS các khối khác noi theo - HS thảo luận theo nhóm đôi - Moät vaøi nhoùm HS trình baøy Hoạt động 2:Làm bài tập 1, SGK (5) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV keát luaän: caùc ñieåm (a),(b),(c),(d),(e) Hoạt động 3: Tự liên hệ (bài tập SGK) - GV nêu yêu cầu tự liên hệ - GV mời số HS liên hệ trước lớp - GV keát luaän: Hoạt động 4: chơi trò chơi phóng viên - GV hướng dẫn cách chơi - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Hoạt động tiếp nối - Cho HS lập kế hoạch năm học này trước lớp - HS suy nghĩ, đối chiếu với thaân - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS tự liên hệ trước lớp - HS tham gia chôi - HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS veà söu taàm baøi thô , baøi hát và vẽ tranh đề tài trường em CHAØO CỜ Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Toán Tieát : OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I) Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhớ lại tính chất phân số - Biết vận dụng tính chất ccủa phân số để rút gọn phân số, quy đồng maãu soá caùc phaân soá II) Đồ dùng dạy – học: III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy 1) kieåm tra baøi cuõ: 2) Dạy học bài mới: - GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Ôân tập tính chất phaân soá - GV hướng dẫn HS thực theo ví dụ - cho HS nhaän xeùt thaønh moät caâu khaùi quaùt nhö SGK -Tương tự cho HS làm ví dụ - Giúp HS nêu toàn tính chất Hoạt động học - HS laéng nghe - HS laøm theo HD cuûa GV - HS neâu nhaän xeùt - HS thực - HS neâu (6) cuûa phaân soá Hoạt động 2: Ứng dụng tính chất cuûa phaân soá - HS tự rút gọn - HS tự quy đồng mẫu số -GV hướng dẫn HS tợ rút gọn phân số 20 - GV hướng dẫn HS tự quy đồng mẫu số caùc phaân soá Hoạt động 3: Thực hành -Bài 1:- GV cho HS chữa bài - GV nhaän xeùt Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài Bài 3: Cho HS làm bài vào GV chấm, chữa bài Hoạt đôïng 4: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng chữa bài - HS làm vào em lên bảng chữa bài Khoa hoïc Tiết 1: SỰ SINH SẢN I Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh coù khaû naêng : -Nhận trẻ bố ,mẹ sinh và có đặc điểm giống bố , meï cuûa mình -Nêu ý nghĩa sinh sản II Đồ dùng dạy – học: -Boä phieáu duøng cho troø chôi “Be ùlaø ai?” -Hình trang 4,5 SGK III Các hoạt động dạy - học : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) Bài mới: Hoạt động dạy a) GV giới thiêïu , ghi đầu bài: b) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hoạt động 1:Trò chơi ‘Bé là ai?” - GV phoå bieán caùch chôi -GV tổ chức cho HS chơi hướng dẫn treân -Kết thúc trò chơi yêu cầu HS trả lời câu Hoạt động học -HS theo doõi - HS tham gia chôi troø chôi - HS trả lời câu hỏi (7) hoûi -Kết luận: Mọi trẻ bố mẹ sinh và có đặc điểm giống bố, mẹ mình Hoạt động 2:Làm việc với SGK - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - GV yeâu caàu moät soá HS trình baøy keát quaû - Kết luận: Nhờ có sinh sản mà gia đình, dòng họ trì c) cuûng coá – daën doø: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Moät soá HS trình baøy keát quaû trước lớp - 2HS nhaéc laïi Lyện từ và câu Tieát 1: TỪ ĐỒNG NGHĨA I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn - Tìm các từ đồng nghĩa với các từ cho trước, đặt câu để phân biệt các từ đồng nghĩa - Có khả sử dụng từ đồng nghĩa nói ,viết II-Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn a,b bài tập phần nhận xét - giaáy khoå to, buùt daï III- Các hoạt động dạy - học : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1: GV giới thiêïu , ghi đầu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: a) Tìm hieåu ví duï Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp Yeâu caàu HS tìm hieåu nghóa cuûa các từ in đậm - Gọi HS nêu nghĩa các từ in đậm - GV nhaän xeùt boå sung Baøi Hoạt động học -HS laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng Các HS khaùc suy nghó, tìm hieåu nghóa từ - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán (8) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - Gọi HS phát biểu ý kiến trước lớp -1 HS đọc thành tiếng trước lớp - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - HS noái tieáp phaùt bieåu veà - Keát luaän: đoạn, lớp nhận xét thống nhaát b) Ghi nhớ - 2HS nối tiếp đọc thành - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ tiếng Cả lớp đọc thầm để thuộc SGK lớp - Keát luaän ( nhö SGV) - 3HS noâùi tieáp laáy ví duC) Luyeän taäp 2HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo Baøi - yêu cầu HS làm bài theo cặp Gọi HS luận để cùng làm bài.- Nhận xét và chữa bài leân baûng laøm baøi - Các nhóm thảo luận, tìm từ - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân đồng nghĩa baûng - Đại diện nhóm báo cáo kết - GV nêu đáp án Bài 2: - Cho HS hoạt động nhóm, làm bài quả, các nhóm theo dõi nhận xeùt ,boå sung vaøo giaáy khoå to vaø buùt daï.GV nhaän xeùt - HS làm bài vào chữa bài bài 3:-Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt đôïng củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Keå chuyeän Tiết 1: LÝ TỰ TRỌNG I Muïctieâu : Giuùp HS : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ,kể doạn và toàn caâu chuyeän - Thể lờ kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nôi dung truyện - Biết theo dõi, nhận xét , đánh giá lời kể bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ câu chuyện tong SGK - Giấy khổ to ghi sẵn lời thuyết minh cho tranh III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: (9) Hoạt động dạy Giới thiệu : Dạy học - bài mới:GV giới thiệu baøi: Hoạt động 1: GV kể chuyện - GV keå laàn 1: - GV kể lần kết hợp tranh minh hoạ - HD học sinh giải nghĩa số từ khó caâu chuyeän Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyeän a) HD viết lời thuyết minh cho tranh: - Yêu cầu HS hoạt đôïng nhóm, trao đổi thảo luận nội dung tranh - Goïi caùc nhoùm trình baøy yeâu caøu caùc nhoùm khaùc boå sung - Kết luận: dán lời viết sẵn tranh(nhö noäi dung SGV) b)HD keå theo nhoùm -Yêu cầu HS kể đoạn truyện và toàn câu chuyện trao đổi ý nghóa caâu chuyeän Hoạt động 3: kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện -Yeâu caàu HS Nhaän xeùt, tìm baïn keå chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuîeân nhaát Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Hoạt động học - HS laéng nghe - Theo doõi vaø quan saùt - HS tieáp noái giaûi thích theo yù kieán cuûa mình -4 HS ngồi 2bàn trên dướitao thaønh nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm noái tieáp trình baøy Moãi nhoùm chæ noùi veà moät tranh - HS nhaéc laïi - HS tong nhóm kể cho nghe, caùc HS khaùc nhaän xeùt boå sung - HS thi keå - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn keå hay nhaát Theå duïc Tiết 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH –TỔ CHỨC LỚP (10) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I.Muïc tieâu - Giớithiệu chương trình thể dục lớp số quy nđịnh nội quy, yêu cầu luyeän taäp - Biên chế chọn cán môn - Ôân đội hình đội ngũ - Trò chơi “kết bạn” Yêu cầuHS nắm cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chôi II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo yêu cầu luyện tập - Phöông tieän : Chuaån bò coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động dạy Phần mở đầu: 6-10 phút - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ , yêu caàu baøi hoïc: 1-2 phuùt Phaàn cô baûn : 18 – 22 phuùt a) Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5: b) phoå bieán noäi qui yeâu caàu luyeän taäp c) Bieân cheá toå taäp luyeän d) chọn cán thể dục lớp: -GV dự kiến, nêu lên để HS lớp ñònh e) Ôân đội hình đội ngu õ: - GV làm mẫu, sau đó dẫn cho cán và lớp cùng tập g) Troø chôi “keát baïn” - GV nêu trò chơi , hướng dẫn nhóm laøm maãu - Tổ chức cho HS chơi Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét đánh giá kết học vaø giao vieäc veà nhaø Hoạt động học - Đứng vỗ tay hát:1-2 phút - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS chọn cán lớpï - HS quan sát và thực - HS chơi thử sau đó chính thức chơi (11) Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 Tập đọc Tieát :QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I.Muïctieâu : - Đọc đúng các tiếng, từ khó, trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng các dấu câu, nhấn giọng từ ngữtả màu vàng cảnh vật - Đọc diễn cảm toàn bài,thể giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu các từ ngữ khó và trả lời các câu hỏi khó bài - Hiểu nội dung bài II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ trang 10 , SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn hướng dẫn luyện đọc - Tranh aûnh veà laøng queâ ngaøy muøa III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy kieåm tra baøi cuõ: Dạy học - bài mới: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi:Em có nhận xét gì tranh? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hieåu baøi: a) Luyện đọc: - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn baøi - Yêu cầu HS luyện đọc tiếp nối GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS - Gọi HS đọc phâøn chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Hoạt động học - HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi -4 HS đọc nối thứ tự - HS luyện đọc tiếp nối đoạn trước lớp ( lượt),HS lớp theo dõi và đọc thầm - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối tiếp đoạn - 1HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - Tìm hieåu baøi: - Tổ chức cho HS đọc hiểu , trao đổi , thảo luận, trả lời câu hỏi SGK (nội dung - HS đọc thầm, trao đổi, trả lời (12) nhö SGV) - GV hướng dẫn HS nhận xét , bổ sung c) luyeän doïc dieãn caûm - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp cuûa baøi - Tổ chức cho HS đọc diêõn cảm đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từ 3-5 em - Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay Hoạt đôïng 3: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi câu hỏi - 2HS nối tiếp đọc - HS thực đọc - 2HS ngồi cạnh đọc cho nghe Ñòa lí Tiết 1: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Chỉ vị trí nước Việt Nam trên đồ(lược đồ) và trên qủa địa caàu - Mô tả vị trí địa lí, hình dạng nước ta - Nhớ diện tích lãnh thổ Việt Nam - Biết thuận lợi và số khó khăn vị trí địa lí nước ta ñem laïi II Đồ dùng dạy- học : -Hình SGK phóng to, đồ hành chính Việt Nam.Qủa địa cầu - lược đồ trống tương tự hình SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) Hoạt động dạy Hoạt động học B) Dạy bài - GV giới thiệu – ghi mục bài - HS thaûo luaän theo caëp Vị trí địa lí và giới hạn - HS quan sát tranh và trả lời câu Hoạt động 1: (làm việc cá nhân hoûi theo caëp) (13) - GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK, trả lời các câu hỏi ( nội dung SGV) - Gọi HS lên bảng vị trí địa lí nước ta trên đồ và trình bày kêùt làm vieäc - Gvnhaän xeùt, boå sung -GV Gọi số HS vị trí nước ta treân quaû ñòa caàu vaø neâu caâu hoûi Keát luaän: (nhö noäi dung SGV) Hình daïng vaø dieän tích Hoạt động 2:(Tổ chức cho HS làm vieäc theo nhoùm) - GV cho HS đọc SGK, quan sát hình vaø baûng soá lieäu, roài thaûo luaän nhoùm - keát luaän: (nhö SGV) Hoạt động 3: (tổ chức trò chơi “Tiếpsức”) - GV hứơng dẫn cách chơi - Tổ chức cho nhóm HS tham gia chơi - GV khen thưởng đội thắng Hoạt động4: củng cố – dặn dò: GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu theâm -3 HS đồ và trình bày kết quaû laøm vieäc - 2HS lên vị trí nước ta trả lới câu hỏi - 2HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän theo nhoùm - HS đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - HS đọc ghi nhớ SGK HS tham gia chôi Đánh giá xếp loại đội chơi Toán Tieát 3: OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc, viết phân số: - Ôân tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân so.á II Đồ dùng dạy – học: caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình veõ SGK III.Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Dạy học bài mới; (14) Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: Hoạt động : Ôn tập so sánh hai phân soá - Goïi HS neâu caùch so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Yêu cầu HS tự nêu ví dụ và giải thích - Làm tương tựvới trường hợp so sánh hai phaân soá khaùc maãu soá Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Cho HS tự làm chữa bài Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài Hoạt đôïng 4: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS laéng nghe - HS neâu caùch so saùnh- HS nhaéc laïi - HS tự nêu và giải thích - HS tự làm vào – HS lên bảng chữa bài - Cả lớp làm bài vào HS lên bảng chữa bài Taäp laøm vaên Tieát : CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hiểu cấu tạo bài văn tả cảnh gồm: mở bài , thân bài, kết bài và yêu cầu phần - Phân tích cấu tạo bài văn tả cảnh cụ thể - Bước đầu biết cách quan sát cảnh vật - Làm bài tập phân biệt ng/ngh, g/gh, c/k và rút quy tắc chính tả viết với ng/ngh, g/gh, c/k II-Đồ dùng dạy – học: - Giaáy khoå to , buùt daï -Phaàn ghi nhô vieát saün vaøo baûng phuï III- Các hoạt động dạy - học : A) kieåm tra baøi cuõ: B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1:GV giới thiêïu , ghi đầu baøi: Hoạt động 2:Tìm hiểu ví dụ Baøi 1: Hoạt động học - HS laéng nghe (15) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - GV neâu caâu hoûi (nhö SGV) -Cho HS thảo luận tìm phần mở bài, thân bài ,kết bài sau đó xác định đoạn vaên cuûa moãi phaàn vaø noäi dung cuûa đoạn đó - Cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt , keát luaän -Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Tổ chức cho HS hoạt động nhoùm theo yeâu caàu (nhö noäi dung SGV) - Cho HS trình baøy keát quaû -1 HS đọcthành tiếng trước lớp - HS trả lời – HS các nhóm trao đổi thảo luận viết câu trả lời giấy - moät nhoùm HS giaùn phieáu leân bảng,đọc phiếu,các nhóm khác bổ sung yù kieán thoángnhaát - 1HS đọc thành tiếng trước lớp - HS cùng trao đổi, thảo luận, viết câu trả lời vào - nhoùm HS trình baøy, caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung yù kieán - HS đọc thành tiếng trước lớp Cả lớp đọc thầm - GV keát luaän - GV nêu câu hỏi , giúp HS nêu ghi nhớ - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, ghi câu trả lời giấy Hoạt động : Luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS nhận xét , bổ sung baøi taäp -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp - Goïi moät nhoùm daùn phieáu leân baûng trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV keát luaän Hoạt động 4: củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau MÓ THUAÄT Tiết1:THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ I MUÏC TIEÂU: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân -HS nhận xét sơ lược hình ảnh và màu sắc tranh (16) - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh II CHUAÅN BÒ: - Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, sưu tầm thêm số tranh ảnh hoạ sĩ Toâ Ngoïc Vaân III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Kiểm tra sách và đồ dùng học tập cuûa HS - Nhắc nhở HS còn thiếu - Daãn daét ghi teân baøi hoïc - Chia nhoùm theo baøn vaø neâu yeâu caàu: - Em hãy nêu vài nét tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân? Em haõy keå teân moät soá taùc phaåm noåi tiếng hoạ sĩ Tô Ngọc Vân KL:Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho Mĩ thuật… -Treo tranh Thiếu nữ bên hoa huệ và yeâu caàu HS quan saùt: - Hình ảnh chính tranh là gì? - Hình ảnh chính vẽ nào? - Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa? - Màu sắc tranh nào? - Tranh veõ baèng chaát lieäu gì? - Em có thích tranh này không? KL: Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là tác phẩm tiêu biểu… - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát bểu ý kiến xây dựng bài - Nhaéc HS quan saùt maøu saéc thieân nhieân vaø chuaån bò baøi sau -Về sưu tầm thêm tranh hoạ sĩ Tô Ngoïc Vaân vaø taäp nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc thầm theo bàn mục trang SGK -2-3 HS neâu, nhaän xeùt -Laéng nghe - Cả lớp cùng quan sát -Thiếu nữ mặc áo dài trắng - Hình maûng ñôn giaûn chieám dieän tích lớn tranh - Bình hoa ñaët treân baøn - Màu chủ đạo là trắng, xanh, hồng; hoà saéc nheï nhaøng saùng - Sôn daàu -2-3 HS trả lời theo ý thích mình -HS thực theo yêu cầu (17) Thứ năm ngày 30 tháng năm 2012 Luyện từ và câu Tiết LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tìm nhiều từ đồng nghĩa với các từ đã cho - Phân biệt khác mặt sắc thái biểu thị từ đồng nghĩa không hoàn toàn để lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ theå - Rèn kĩ sử dụng từ đồng nghĩa II Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï vieát saün baøi taäp - Giấy khổ to, bút dạ.Từ điển HS III Các hoạt động dạy - học : Kiểm tra bài cũ:kiểm tra nội dung bài trước Dạy - học bài mới: Hoạt độngdạy Hoạt động 1: GV giới thiêïu , ghi đầu baøi: Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi: a) Tìm hieåu ví duï Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung cuûa baøi taäp - Tổ chức cho HS tìm từ theo nhóm - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu leân baûng trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt , keát luaän Baøi Hoạt động học HS laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm, cùng sử dụng từ điển, trao đổi để tìm từ đồng nghĩa - nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc neâu yù kieán boå sung - HS theo dõi và ghi các từ đồng nghĩa vào -1 HS đọc thành tiếng trước lớp (18) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Tổ chức cho HS đặt câu tiếp sức - nhận xét , khen ngợi - baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt ,keát luaän Hoạt đôïng :củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS đặt câu hỏi trên bảng lớp HS lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Tiếp nối đọc câu mình đặt -1 HS đọc thành tiếng trước lớp - HS tạo thành nhóm hoạt động theo hướng dãn GV - Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm HS khaùc nhaän xeùt boå sung Toán Tieát OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ (tieáp theo) I) Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp , cuûng coá veà: - So sánh phan số với đơn vị - So sánh hai phân số có cùng tử số II) Đồ dùng dạy – học: III) Các hoạt đôïng dạy – học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn tập -Baøi 1: - GV cho HS chữa bài - GV nhaän xeùt Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài Bài 3: Cho HS làm bài vào GV chấm, chữa bài Baøi 4: - Cho HS nêu bài toán giải bài toán Hoạt đôïng 4: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi Hoạt động học - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng chữa bài và nêu cách so sánh.- HS làm vào em lên bảng chữa bài - HS lớp làm vào – Một HS laøm baøi treân baûng (19) - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Khoa hoïc Tiết 2: NAM HAY NỮ I Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát : - Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt bạn nam , bạn nữ II Đồ dùng dạy – học: -Hình trang 6,7 SGK - Caùc taám phieáu coù noäi dung nhö trang SGK III Các hoạt động dạy - học : A) kieåm tra baøi cuõ: B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1:Thảo luận - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -Keát luaän: GV neâu nhö SGV Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh , đúng? ” - Tổ chức và hướng dẫn - GV phát phiếu và hướng dẫn HS caùch chôi - Cho HS tieùn haønh chôi - GV đánh giá kết luận và tuyên döông nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động: Củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Hoạt động học -HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - HS nhaéc laïi - HS theo doõi - Caùc nhoùm tieán haønh chôi - Đại diện nhóm trình bày kết và giải thích trước lớp - 2HS nhaéc laïi - HS thaûo (20) Kó thuaät Tieát 1: ÑÍNH KHUY HAI LOÃ I Muïc tieâu - HS caàn phaûi: - Bieát caùch dính khuy hai loã - Đính khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän II Đồ dùng dạy - học -Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát:( nhö SHS) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B) Bài mới: GIAÙO VIEÂN - GV giới thiệu và nêu mục đích bài hoïc Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét maãu -Cho HS quan saùt moät soá maãu ñính khuy hai loã vaø hình 1a SGK GV ñaët caâu hỏi định hướng quan sát - GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ, kết hợp với hình 1b SGK.và nêu câu hoûi - Tổ chức cho HS quan sát mẫu đính khuy treân saûn phaåm may maëc nhö aùo, voû goái,… vaø ñaët caâu hoûi -Gv tóm tắt nội dung chính hoạt động Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ thuaät - GV cho HS đọc nội dung mục II( SGK), vaø yeâu caàu HS trình baøy quy trình ñính khuy - Cho HS thực các thao tác vạch daáu ñieåm ñính khuy - Cho HS quan sát hình 2(SGK)để nêu caùch ñính khuy hai loã HOÏC SINH - HS quan sát mẫu và trả lời câu hỏi, để rút nhận xét đặc điểm, kích thước ,màu sắc khuy hau loã - HS quan sát và trả lời câu hỏi - HS quan sát mẫurồi trả lời câu hỏi để rút nhận xét khoảng caùch, vò trí cuûa caùc khuy vaø loã khuuyeát treân hai neïp aùo - HS theo doõi - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi - HS lên bảng thực - HS neâu caùch ñính khuy hai loã - HS thực - HS thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp,vạch dấu các điểm đính khuy (21) - Cho HS thực đính khuy hai lỗ - GV quan saùt uoán naén theâm cho HS - Tổ chức cho HS thực hành Hoạt động4: củng cố – dặn dò: GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Dặn HS nhà thực hành Theå duïc Tiết : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGU Õ- TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” VAØ “NHẢY LÒ CÒ TIẾP SỨC” I.Muïc tieâu - Oân để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ - Trò chơi “Chạy đổi chỗ ,vỗ tay nhau”, “lò cò tiếp sức” Yêu cầuHS nắm cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chơi II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo yêu cầu luyện tập - Phương tiện : Chuẩn bị còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động dạy Phần mở đầu: 6-10 phút - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ , yêu caàu baøi hoïc: 1-2 phuùt - Đứng taị chỗ vỗ tay và hát: - Trò chơi “tìm người huy” Phaàn cô baûn : 18 – 22 phuùt a) Oân đội hình đội ngu õ: - Oân caùch chaøo, baùo caùo , caùch xin pheùp vào lớp - Lần 1-2, GV điều khiển lớp tập - C ho HS taäp theo toå – GV quan saùt , nhận xét ,sửa chữa cho HS Cho caùc toå thi ñua trình dieãn -GV bieåu döông caùc toå laøm toát b) Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi”chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, trò chơi “lò cò tiếp sức” Khởi động chạy chỗ Hoạt động học - HS laéng nghe - Đứng vỗ tay hát:1-2 phút - HS chôi troø chôi - HS lớp tập - HS luyeän taäp theo toå - HS caùc toå quan saùt nhaän xeùt - HS chơi thử sau đó chính thức chơi -Lắng nghe để nắm cách chơi (22) - GV neâu troø chôi ,giaûi thích caùch chôi vaø quy ñònh chôi - Tổ chức cho HS chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå , HS thaéng cuoäc vaø chôi ñunga luaät Phaàn keát thuùc: - Cho HS thực động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét đánh giá kết học vaø giao vieäc veà nhaø - HS lớp thi đua chơi - HS lớp thả lỏng;1-2 phút Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát : CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hiểu cấu tạo bài văn tả cảnh gồm: mở bài , thân bài, kết bài và yêu cầu phần - Phân tích cấu tạo bài văn tả cảnh cụ thể - Bước đầu biết cách quan sát cảnh vật - Làm bài tập phân biệt ng/ngh, g/gh, c/k và rút quy tắc chính tả viết với ng/ngh, g/gh, c/k II-Đồ dùng dạy – học: - Giaáy khoå to , buùt daï -Phaàn ghi nhô vieát saün vaøo baûng phuï III- Các hoạt động dạy - học : A) kieåm tra baøi cuõ: B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:GV giới thiêïu , ghi đầu baøi: Hoạt động 2:Tìm hiểu ví dụ Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - GV neâu caâu hoûi (nhö SGV) - HS laéng nghe -1 HS đọcthành tiếng trước lớp - HS trả lời – HS các nhóm trao đổi thảo luận viết câu trả lời giấy (23) -Cho HS thảo luận tìm phần mở bài, thân bài ,kết bài sau đó xác định đoạn văn phần và nội dung đoạn đó - Cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - moät nhoùm HS giaùn phieáu leân bảng,đọc phiếu,các nhóm khác bổ sung yù kieán thoángnhaát - 1HS đọc thành tiếng trước lớp - GV nhaän xeùt , keát luaän - HS cùng trao đổi, thảo luận, viết -Baøi 2: câu trả lời vào - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - nhóm HS trình bày, các nhóm baøi taäp khaùc theo doõi, boå sung yù kieán - Tổ chức cho HS hoạt động - HS đọc thành tiếng trước lớp nhoùm theo yeâu caàu (nhö noäi dung Cả lớp đọc thầm SGV) - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo - Cho HS trình baøy keát quaû luận, ghi câu trả lời giấy - GV keát luaän - HS nhaän xeùt , boå sung - GV neâu caâu hoûi , giuùp HS neâu ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp - Goïi moät nhoùm daùn phieáu leân baûng trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV keát luaän Hoạt động 4: củng cố – dặn dò: - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Toán Tieát PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN I) Muïc tieâu: Giuùp HS nhaän bieát caùc phaân soá thaäp phaân - Nhận : có số phân số có thể viết thành phân số thập phân; biết cách chuyển các phân số đó thành phân số thập phân II) Đồ dùng dạy – học: III) Các hoạt đôïng dạy – học: (24) Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: Dạy – học bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu phân số thập phaân - GV neâu teân vaø vieát treân baûng caùc Hoạt động học -HS neâu ñaëc ñieåm cuûa maãu soá caùc phaân soá naøy 17 - Cả lớp làm bài vào - HS lên phaân soá 10 ; 100 ; 1000 ;… bảng chữa bài và nêu cách so -GV giới thiệu phân số thập phân là các sánh phaân soá coù maãu soá laø 10 ; 100 ; 1000 - HS laøm moät soá ví duï - Hướng dẫn HS làm số ví dụ chuyển đổi số phân số thành phân soá thaäp phaân Hoạt động 2: Thực hành - HS tự viết và đọc – lớp nhâïn -Bài 1:- GV cho HS tự viết nêu xeùt cách đọc phân số thập phân - GV nhaän xeùt Bài 2: Cho HS tự làm chữa bài - HS tự viết các phân số thập Baøi 3: cho HS neâu caùc phaân soá thaäp phaân phaân coù baøi - HS neâu Bài 4: HS làm bài vào GV chấm, chữa bài - HS lớp làm vào – Một HS Hoạt đôïng 4: Củng cố – dặn dò: laøm baøi treân baûng - GV heä thoáng noäi dung baøi - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Lịch sử Tiết 1: BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI “TRƯƠNG ĐỊNH” I.Muïc tieâu Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát : -Trương định là gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân pháp xâm lược nam kì -Với lòng yêu nước , Trương Định đã không tuân theo lệnh vua, kiên cùng nhân dân lại chống thực dân Pháp xâm lược II Đồ dùng dạy - học -Hình SGK phóng to, đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A) kiểm tra bài cũ:kiểm tra đồ dùng học tập học sinh (25) -Phieáu hoïc taäp cuûa HS B) Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động 1: (làm việc lớp) - Gvgiới thiệu bài, kết hợp đồ caùc ñòa danh Đà Nẵng, tỉnh miền Đông, tỉnh miền Taây Nam Kì -GV giao nhieäm vuï hoïc taäp cho HS thoâng qua phieáu hoïc taäp +Khi nhận lệnh triều đình có ñieàu gì laøm cho Tröông Ñònh phaûi baên khoaên lo nghó ? +Trước băn khoăn đó , nghĩa quân và dân chúng đã làm gì? + Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yeâu cuûa nhaân daân? Hoạt động 2: -Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm Hoạt động 3: (làm việc lớp) - GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Keát luaän: c) cuûng coá – daën doø: GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø tìm hieåu theâm Hoạt động học - HS nghe vaø quan saùt -HS nhận nhiệm vụ đước giao phieáu - HS thaûo luaän theo nhoùm ,moãi nhoùm thaûo luaän moät yù - HS đại diện nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - HS đọc ghi nhớ SGK SINH HOẠT LỚP TUẦN (26)