II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: B đặt trong khung chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết -Các vần: ao, au; các từ ngữ: sao sáng, mai sau đặt trong khung chữ III.Các[r]
(1)TUẦN 25 : ( TỪ 04 – 08/3/2013) Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2013 Tiết 1& : Mơn : Tập đọc ( TCT : 01 & 2) Bài : TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường -Bieát nghæ hôi gaëp daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy -Nhắc lại nội dung bài,hiểu thân thiết ngôi trường với bạn học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến học sinh với mái trường -Biết hỏi đáp theo mẫu trường lớp mình II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng nam châm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò học biết chữ, biết đọc, biết viết Từ hôm các em tập môn tập đọc bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước Ở giai đoạn này các em học các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết bài chữ nhiều Cô hy vọng các em học tập tốt giai đoạn này 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi baûng Tranh vẽ gì? Nhắc tựa Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên chủ đề nhà trường qua bài “Trường em” Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần Lắng nghe + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Thứ hai: ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai em: Vì 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên Coâ giaùo: (gi d) giải nghĩa từ Ñieàu hay: (ai ay) Mái trường: (ương ươn) Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống Caùc em hieåu theá naøo laø thaân thieát ? ngôi nhà, đây có người gần gủi (2) thaân yeâu Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng 3, em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Raát thaân, raát gaàn guûi Luyện đọc tựa bài: Trường em Coù caâu Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > em em đọc Caâu 2: Tieáp - > anh em em đọc Câu 3: Tiếp - > thành người tốt em đọc Caâu 4: Tieáp - > ñieàu hay em đọc Caâu 5: Coøn laïi em đọc Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy em đọc + Luyện đọc đoạn: Mỗi dãy : em đọc Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn Mỗi đoạn đọc em Thi đọc đoạn Đọc nối tiếp đoạn em Đọc bài em thuộc dãy đại diện thi đọc đoạn Luyeän taäp: em, lớp đồng Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Nghỉ tiết Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ai, vaàn ay ? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 2: Hai, maùi, daïy, hay Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét Đọc mẫu từ bài 3.Cuûng coá tieát 1: Baøi, thaùi, thay, chaïy … Tieát Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ai, ay Hỏi bài học em Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời Trường em Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai em vì em Ngôi nhà thứ hai em Nhận xét học sinh trả lời Luyeän noùi: Noäi dung luyeän noùi: Vì trường … thành người tốt Hỏi trường lớp GV treo tranh và gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi trường Luyện nói theo hướng dẫn giáo viên lớp” Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học sinh đọc lại bài hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài (3) Tiết 3: Mơn : ĐẠO ĐỨC ( TCT : 25) Bài : THỰC HÁNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II I Muïc tieâu: Hướng dẫn cho HS thực hành lại kỹ đạo đức đã học Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo Em và các bạn đúng quy định HS thực hành kỹ trên II Đồ dùng dạy học: GV: SGK, số vật dùng để HS đóng vai HS: VBT ÑÑ III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ Đi đúng quy định Khi qua ngã tư có đèn hiệu người Khi qua ngã tư có đèn hiệu người phải phải qua đường nào? vào đướng có vạch sơn Đối với đường không có vỉa hè người Đối với đướng không có vỉa hè người phải phaûi ñi ñöônfg2 naøo ? sát lề đướng bên phải Nhaän xeùt tuyeân döông Nhắc lại tựa bài Bài Nhóm 1: đóng vai tình lễ phép a Giới thiệu bài vâng lời thầy cô Hôm chúng ta thực hành số kĩ Nhóm 2: đóng vai tình em và các đạo đức đã học baïn b Hướng dẫn thực hành Nhóm 3: đóng vai tình đúng GV chia lớp thành nhóm quy ñònh GV tổng kết lại các kĩ đã học HS nhaän xeùt caùc nhoùm Cuûng coá – daën doø HS nhaéc laïi Hôm chúng em thục hành kĩ Lễ phép vâng lời naêngh gì Giúp đỡ bạn tuân thũ luật giao thông Cố gắng thực theo kĩ đó và xem trước bài sau Tiết : Môn : TNXH ( TCT : 25) Bài : CON CAÙ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Biết tên số loại cá và nơi sống chúng -Nói tên các phận bên ngoài cá -Nêu số cách đánh bắt cá -Biết lợi ích cá và tránh điều không lợi cá (không ăn cá độc, cá ươn thoái hay thiu, traùnh hoác xöông) II.Đồ dùng dạy học: -Một cá thật đựng bình -Hình aûnh baøi 25 SGK -Bút màu, đồ chơi câu cá (cá bìa nhựa, cần câu) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS (4) 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Hãy nêu ích lợi cây gỗ? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu số thức ăn ngày gia đình đó có cá Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Quan sát cá Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caù maø coâ vaø caùc bạn mang đến lớp Chỉ các phận cá Mô tả cá bơi và thở Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cá và trả lời các câu hỏi sau: Teân cuûa caù? Tên các phận mà đã quan sát được? Các sống đâu? Nó bơi cách nào? Cá thở nào? Học sinh thực hành quan sát theo nhóm Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh trả lời câu Giaùo vieân keát luaän: Cá có đầu, mình, vây, đuôi Cá bơi đuôi, vây và thở mang Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh trả lời các câu hỏi SGK + Bieát moät soá caùch baét caù + Biết ích lợi cá Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm hoïc sinh Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi SGK Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên, em nêu câu hỏi, em trả lời Bước 3: Cả lớp suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau: + Người ta dùng gì để bắt cá hình trang 53 + Con biết cách nào để bắt cá? + Con biết loại cá nào? + Con thích ăn loại cá nào? Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi trên Hoïc sinh nghe giaùo vieân noùi vaø boå sung theâm số thức ăn mà đó có cá Học sinh nhắc tựa Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Quan sát cá nhóm mang đến lớp và trả lời các câu hỏi Nhóm 2: Quan sát cá nhóm và trả lời caùc caâu hoûi Các nhóm: các em trả lời các câu hỏi nêu trên và bổ sung cho nhau, em trả lời moät caâu, nhoùm naøy boå sung cho nhoùm Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành caâu hoûi theo saùch Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung (5) + Ăn cá có lợi ích gì? Học sinh hoạt động cá nhân, lớp để hoàn thành Gọi học sinh trả lời học sinh khác bổ sung caùc caâu hoûi treân Giáo viên kết luận:Có nhiều cách bắt cá: đánh cá lưới câu (không đánh cá cách nổ mìn làm chết nhiều loại sinh vật nước) Ăn Học sinh lắng nghe và nhắc lại cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khoẻ, giúp cho xöông phaùt trieån Học sinh vẽ cá và nêu tên, các Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả cá mà mình phận bên ngoài cá veõ Các em chơi câu cá tiếp sức, em MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết các câu cá và giao cần câu cho bạn câu tiếp phận cá, gọi tên cá mà mình Trong thời gian phút đội nào câu nhiều veõ cá đội đó thắng Cho và nói các phận bên ngoài Vỗ tay tuyên dương nhóm thắng caù Hoïc sinh nhaéc laïi 4.Cuûng coá : Thực hành nhà Hoûi teân baøi: Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thứ ba, ngày 05 tháng năm 2013 Tiết : Mơn : Toán( TCT : 97) Bài : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giúp củng cố làm tính trừ (đặt tính và tính) và trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 Củng cố giải toán có lời văn Rèn kỹ tính toán nhanh Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II/Hoạt động dạy và học: (6) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Goïi hoïc sinhleân baûng >, <, = 40 – 10 … 20 20 – … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 - Nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: đàm thoại, thực hành, động não Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Ñaây laø daõy tính, caàn phaûi nhaåm cho kyõ roài ñieàn vaøo oâ troáng Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi - Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết - Vì caâu b sai? Cuûng coá: - Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học? - Hãy giải thích rõ việc thực nhẩm: 80 – 30 Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Điểm trong, điểm ngoài hình Hoạt động học sinh - Haùt em leân baûng laøm Lớp nhẩm theo Hoạt động lớp, cá nhân - … haøng ñôn vò ñaët thaúng coät ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc - Hoïc sinh laøm baøi - học sinh lên bảng sửa bài - Điền số thích hợp - Hoïc sinh laøm baøi - học sinh sửa bài bảng lớp - Đúng ghi Đ, sai ghi S - 70cm – 30 cm = 40 cm đúng - Hoïc sinh laøm baøi - Đổi sửa - Học sinh đọc đề - Có 10 nhãn vở, thêm chục nhãn - Pheùp tính coäng - sinh neâu - Giống phép tính trừ phaïm vi 10 - … nhẩm chục trừ chục baèng chuïc -Tiết 2: Môn : Taäp vieát( TCT : 01) Bài : TÔ CÁC CHỮ HOA A, Ă, Â I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô các chữ hoa A, Ă, Â -Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trường, điều hay – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: A, Ă, Â đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần: ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : (7) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Học sinh mang dụng cụ cần cho học môn Giáo viên nêu yêu cầu cần có học tập viết để trên bàn để giáo viên kiểm tra sinh để học tốt các tiết tập viết chương trình Học sinh lắng nghe yêu cầu giáo viên tập viết lớp tập 2: tập viết chữ thường, cỡ vừa và học môn tập viết tập nhoû, caàn coù baûng con, phaán, khaên lau … Caàn caån thaän, chính xaùc, kieân nhaãn vieát 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát Neâu Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong tập viết khung chữ Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ Chữ Ăvà chữ Â khác chữ A hai dấu phụ đặt mẫu treân ñænh Học sinh nhận xét khác A, Ă và Â Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Vieát baûng Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan (đọc, quan sát, viết) sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập 3.Thực hành : vieát Cho HS vieát baøi vaøo taäp Vieát baûng GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp và tập viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô vần và từ ngữ chữ A Ă Â … Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò : Viết bài nhà phần B, xem bài -Tiết 3: Môn : Chính taû (taäp cheùp) ( TCT : 01) Bài : TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài Trường em -Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút -Điền đúng vần ay, chữ c k vào chỗ trống II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : (8) Hoạt động GIÁO VIÊN 1.KTBC : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhận xét chung chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học: HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài Trường em -Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút Ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Giáo viên thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập gioáng cuûa caùc baøi taäp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Hoạt động HS Học sinh để lên bàn: tập chép (vở trắng), bài tập, bút chì, bút mực, thước kẻ để giáo vieân kieåm tra Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giáo, hieàn, nhieàu, thieát … Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng treân Học sinh thực theo hướng dẫn giáo vieân Học sinh tiến hành chép bài vào tập Học sinh đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo vieân Điền vần ay Điền chữ c k Hoïc sinh laøm VBT Các en thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giaûi Gaø maùi, maùy caøy Cá vàng, thước kẻ, lá cọ - (9) Tiết 4: Môn : Thuû coâng ( TCT : 25) Bài : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: -Giúp HS kẻ hình chữ nhật -Cắt dán hình chữ nhật theo cách II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên tờ giấy trắn có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo giáo viên dặn tiết trước vieân keåm tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Vaøi HS neâu laïi 3.Bài mới: Học sinh quan sát hình chữ nhật H1 Giới thiệu bài, ghi tựa.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: A B Ghim hình veõ maãu leân baûng + Định hướng cho học sinh quan sát hình chữ nhật maãu (H1 + Hình chữ nhật có cạnh? + Độ dài các cạnh nào? Giáo viên nêu: Như hình chữ nhật có hai cạnh D C daøi baèng vaø hai caïnh ngaén baèng Hình Giáo viên hướng dẫn mẫu Hình chữ nhật có cạnh Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình chữ nhật: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh Hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng Lấy điểm A trên mặt Giáo viên hướng dẫn mẫu, học sinh theo dõi và giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo thao tác th đường kẻ, ta điểm D Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ 4.Cuûng coá: nhaät 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn… -Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Tiết : Môn : THEÅ DUÏC ( TCT : 01) Bài : BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác bài và thực mức tương đối chính xác (10) - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực mức độ đúng II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng vợt cho trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Phương pháp - Tổ chức lớp - haøng ngang I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu caàu baøi hoïc xxxxxxxxx + Ôn bài thể dục đã học xxxxxxxxx + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” xxxxxxxxx Đứngvỗtay vaø haùt xxxxxxxxx - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, - GV điều khiển hoâng …… - Từ vòng tròn, GV dùng lệnh cho HS trở đội hình hàng ngang II/CÔ BAÛN: đứng xen kẽ - Ôn bài thể dục đã học - Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực nhịp cho HS thực hiện, lần sau hô mức tương đối chính xác nhòp nhöng khoâng laøm maãu Xen keõ * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số các lần tập GV có nhận xét, ……… theo tổ lớp uốn nắn động tác sai Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, - Từng tổ lên trình diễn, cán lớp trật tự , không chen lấn, xô đẩy ñieàu khieån - Troø chôi “Taâng caàu” - Taäp xong baøi theå duïc, GV duøng Cách chơi : Từng em (đứng chỗ di lệnh cho HS giải tán sau đó tập chuyển) dùng tay bảng nhỏ, vợt bóng bàn hợp lại dóng hàng, đứng nghiêm, ……… để tâng cầu nghæ ……… roài cho HS giaûi taùn laàn 2, Yêu cầu : thực động tác mức cán lớp tập hợp lại GV giúp đỡ, đúng quan saùt vaø nhaän xeùt III/KEÁT THUÙC: - Hàng ngang vòng tròn, em - GV nhận xét học và giao bài tập nhà này cách em – 1,5m + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học - GV giới thiệu cầu, sau đó vừa Bài thể dục đã học làm mẫu vừa giải thích cách chơi - Tập tự do, GV quan sát - Về nhà tự ôn Tiết : Mơn : TẬP ĐỌC ( TCT : & 4) Bài : TAËNG CHAÙU I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang hỏi, các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non Hiểu từ ngữ bài Hiểu tình cảm Bác thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi, Bác mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước (11) -Tìm và hát các bài hát Bác Hồ -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi Trong bài trường học gọi là gì? Vì nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai em” GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Vở: (vở vỡ) Goïi laø: (laø: l n) Nước non: (n l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt Nam + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Tặng cháu Caâu 1: Doøng thô Caâu 2: Doøng thô Caâu 3: Doøng thô Caâu 4: Doøng thô Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền câu thơ Thi đọc đoạn và bài thơ Đọc bài Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn au ? Giaùo vieân nhaän xeùt Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời caùc caâu hoûi Nhắc tựa Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ Hoïc sinh nhaéc laïi Coù caâu em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc Mỗi dãy : em đọc Mỗi đoạn đọc em Đọc nối tiếp em em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ em, lớp đồng (12) 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát Nghỉ tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Chaùu, sau Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Đọc mẫu từ bài Bác Hồ tặng cho ai? Đại diện nhóm thi tìm tiếng có mang vần ao, Baùc mong caùc chaùu ñieàu gì? au Nhận xét học sinh trả lời em Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Taëng chaùu Giáo viên cho học sinh đọc thuộc câu và xoá em bảng dần đến học sinh thuộc bài thơ Cho caùc chaùu thieáu nhi Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài hát Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non Baùc Hoà nhaø 5.Cuûng coá: Hoïc sinh haùt baøi: Em yeâu Baùc Hoà, Ai yeâu Baùc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã Hồ Chí Minh hoïc Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, học sinh đọc lại bài xem bài Tiết 3: Mơn : Toán ( TCT : 98) Bài : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH I Muïc tieâu: - Hoïc sinh theá naøo laø ñieåm - Nhận biết điểm trong, ngoài hình, gọi tên các điểm - Vẽ và đặt tên các điểm - Củng cố cộng trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn - Rèn kỹ tính toán nhanh II Hoạt động dạy và học: (13) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - hoïc sinh leân baûng 30 + 50 = 80 – 40 = 70 – 20 = 50 + 40 = - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Học bài điểm trong, điểm ngoài hình Hoạt động 1: Giới thiệu điểm trong, ngoài hình Phương pháp: trực quan, giảng giải Giới thiệu phía và ngoài hình vuông: Gaén hình vuoâng Đính bông hoa lên phía trong, bướm phía ngoài Nhận xét xem bông hoa và bướm nằm đâu? Giới thiệu điểm phía và ngoài hình vuông: Chấm điểm và điểm ngoài hình vuông Tương tự cho điểm và ngoài hình tròn Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: đàm thoại, luyện tập Baøi 1: Yeâu caàugì? Quan sát kỹ vị trí các điểm sau đó đọc dòng xem đúng hay sai điền Baøi 2: Neâu yeâu caàu baøi Caùc chuù yù laøm chính xaùc theo yeâu caàu Bài 3: Tính phải thực nào? Cuûng coá: Troø chôi: Nhanh maét kheùo tay - Nhaän xeùt Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Hoạt động học sinh - Haùt Lớp làm bảng Hoạt động lớp Hoïc sinh quan saùt … bông hoa trong, bướm ngoài - Hoïc sinh quan saùt - Điểm A trong, điểm N ngoài Hoạt động lớp - Đúng ghi Đ, sai ghi S - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bảng lớp - Vẽ điểm trong, ngoài hình tam giác, hình vuoâng - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bảng lớp Lấy 10 cộng 20 trước kết coäng cho 40 Hoïc sinh nhaän phieáu, noái thaønh ngoâi vaø toâ maøu Toå naøo coù nhieàu baïn veõ nhanh nhaát seõ thaéng Thứ năm, ngày 07 tháng năm 2013 Tiết : Mơn : Toán ( TCT : 01) Bài : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: -Củng cố các số tròn chục: đọc, viết, cấu tạo số, các phép tính cộng trừ với các số tròn chục -Củng cố nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình -Củng cố giải toán có lời văn II Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Haùt hoïc sinh leân baûng veõ (14) Giaùo vieân gaén hình vuoâng, troøn leân baûng - Nhaän xeùt Vẽ điểm hình vuông, điểm ngoài Hoạt động lớp hình - Đúng ghi Đ, sai ghi S - Vẻ điểm ngoài hình tròn, điểm - 20 goàm chuïc vaø ñôn vò Bài mới: đúng a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung - Hoïc sinh laøm baøi b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Sửa bài miệng Phương pháp: luyện tập, đàm thoại - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi và lớn đến bé - học sinh đọc mẫu - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Sửa bảng lớp Nhìn bóng các số đã cho số nào bé thì - Ñaët tính roài tính ghi trước - Ñaët caùc soá phaûi thaúng coät Baøi 3: Yeâu caàu gì? - Hoïc sinh laøm baøi Khi ñaët tính löu yù ñieàu gì? - em sửa Caâu b: tính nhaåm vaø ghi teân ñôn vò sau tính - Vieát theo maãu Cuûng coá: - … B, A, M Troø chôi thi ñua: Ai nhanh hôn? - … I, C, N - Chia đội: đội lên vẽ hình, đội lên chấm - Học sinh chia đội, đội cử điểm và điểm bên ngoài hình đội baïn leân tham gia vừa vẽ - Đội nào đúng thắng - Nhaän xeùt Daën doø: - Ôn lại các bài đã học - Chuẩn bị kiểm tra kỳ II -Tiết : Môn : Taäp vieát( TCT : 01) Bài : TÔ CHỮ HOA B I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô chữ hoa B -Viết đúng các vần au , ao, các từ ngữ: sáng, mai sau – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: B đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần: ao, au; các từ ngữ: sáng, mai sau (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra viết bài nhà tập viết, Bàn nạp bài để kiểm tra chấm điểm chaám ñieåm em Gọi học sinh lên bảng viết các từ: thứ hai, mái học sinh viết bảng, em viết từ trường, dạy em, điều hay Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : - (15) Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu Học sinh quan sát chữ B hoa trên bảng phụ và nhiệm vụ học: Tập tô chữ B, tập viết các tập viết vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ cái hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Học sinh quan sát giáo viên tô chữ B hoa trên Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy khung chữ mẫu trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ Viết bảng khung chữ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan (đọc, quan sát, viết) sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập 3.Thực hành : vieát Cho HS vieát baøi vaøo taäp Vieát baûng GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp và tập viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô vần và từ ngữ chữ B hoa Thu chấm số em Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò : Viết bài nhà phần B, xem bài Tiết : Môn : Chính taû (taäp cheùp) ( TCT : 01) Bài : TAËNG CHAÙU I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ -Tốc độ chép tối thiểu chữ / phút -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Học sinh để lên bàn: tập chép bài: Trường Kiểm tra chép bài Trường em em để giáo viên kiểm tra Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp vaø em laøm laïi baøi taäp vaø treân baûng Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm Nhaän xeùt chung KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học: HS Hoïc sinh laéng nghe cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô Taëng cháu, trình bày đúng bài thơ -Tốc độ chép tối thiểu chữ / phút (16) -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã Ghi tựa bài Hoïc sinh nhaéc laïi 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ (giáo viên đã học sinh đọc bài thơ, học sinh khác dò theo chuẩn bị bảng phụ) bài bạn đọc trên bảng từ Cho hoïc sinh tìm tieáng hay vieát sai vieát vaøo baûng Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng, Chaúng (theo nhoùm) hạn: cháu, gọi, là, ra, mai sau, giúp, nước non… Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø vieát baûng cuûa hoïc sinh Học sinh thực theo hướng dẫn giáo Thực hành bài viết (chép chính tả) vieân Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, xuống hàng viết hết Học sinh tiến hành chép bài vào tập doøng thô Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi Học sinh đổi và sữa lỗi cho chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, viên hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em Điền chữ n hay l 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hoïc sinh laøm VBT Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Các en thi đua tiếp sức điền vào chỗ Vieät (caâu a) trống theo nhóm, nhóm đại diện học Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập sinh gioáng cuûa caùc baøi taäp Caâu a Giaûi Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc nuï hoa, coø bay laû bay la 5.Nhaän xeùt, daën doø: Đọc lại các từ đã điền đến em Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài thơ cho đúng, đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập caâu b Tiết : Môn : AÂM NHAÏC ( TCT : 01) Bài : QUAÛ I.Muïc tieâu : -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca (lời 3, 4) -Học sinh tập biểu diễn có vận động phụ hoạ II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ HS neâu Gọi HS hát trước lớp lời 1, bài “Quả” em hát trước lớp bài: Quả GV nhaän xeùt phaàn KTBC HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt (17) 2.Bài : Lớp hát tập thể lần theo đối đáp GT bài, ghi tựa Hoạt động : Vaøi HS nhaéc laïi Dạy hát bài : Quả lời và Ôn tập lời và Giáo viên bắt nhịp cho lớp hát lời và vài laàn Học sinh hát lời và vài lần Gọi học sinh xung phong hát lời và Đọc lời ca lời và 4: Giáo viên đọc cho học sinh đọc Học sinh xung phong hát trước lớp theo Dạy lời nào tập đọc lời Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaåm theo Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc Xin thưa Đọc theo giáo viên boùng Sao mà bóng lại lăn? Do chân! Bao người cùng đá trên sân Lời 4: Quả gì mà gai chi chít ? Xin thưa Hát theo giáo viên câu hát, câu hát đến lần mít Ăn vào thì là đau? Không đau ! Thơm lừng tận Các nhóm tập hát bài maáy hoâm sau Giáo viên dùng bóng và mít giới thiệu cho Hát và vỗ tay đệm theo phách tiết tấu lời ca và vận động phụ hoạ hoïc sinh bieát Hát kết hợp nhún chân và đối đáp theo hướng Cho học sinh tập hát lời và daãn cuûa giaùo vieân Chia nhóm cho tập hát bài (lời 1, 2, 3, 4) Cho học sinh hát kết hợp với gõ theo tiết tấu lời ca Hát kết hợp gõ đệm theo phách và đối đáp Quaû gì maø ngon ngon theá x x x x x x 4.Cuûng coá : Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “Đối Cả lớp hát kết hợp đối đáp và vận động phụ hoạ đáp” bài Thực nhà Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Daën doø veà nhaø: Tập hát đối đáp nhà Thứ sáu, ngày 08 tháng năm 2013 Tiết : Mơn : TOÁN ( TCT : 01) Bài : KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ (đề nhà trường ra) -Tiết : Mơn : TẬP ĐỌC( TCT : 01) Bài : CÁI NHÃN VỞ I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắm nót, viết, ngắn, khen Ôn các vần ang ac; tìm tiếng có vần ang và ac Hiểu từ ngữ bài: Nắn nót, ngắn -Biết viết nhãn Hiểu tác dụng nhãn vơ -Tự làm và trang trí nhãn (18) II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi 3,4 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu và trả lời câu hỏi và SGK Nhận xét học sinh đọc và cho điểm 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, rút tựa bài học và ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Giảng từ: Nắn nót: Ngay ngaén: (aên aêng) : Gọi đọc lại các từ đã trên bảng + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Cái nhãn Nhận xét học sinh ngắt nghỉ các câu và sửa sai Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Đoạn gồn câu đầu Đoạn gồm câu còn lại Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn Thi đọc đoạn Đọc bài Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ang ? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có ang, ac? Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? Boá Giang khen baïn aáy theá naøo? Hoạt động HS Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ Hoïc sinh giaûi nghóa: Naén noùt: Vieát caån thaän cho đẹp Ngay ngắn: Viết cho thẳng hàng và đẹp mắt Mỗi dãy : em đọc Mỗi đoạn đọc em Đọc nối tiếp đoạn: em em thuộc dãy đại diện thi đọc đoạn em, lớp đồng Nghỉ tiết Đọc mẫu từ bài Caùi baûng, haïc, baûn nhaïc Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ang, ac em Cái nhãn em Tên trường, tên lớp, họ và tên em (19) Nhận xét học sinh trả lời Con gái đã tự viết nhãn Cho học sinh tự làm và trang trí cái nhãn Học sinh trang trí nhãn mình 5.Cuûng coá: Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học sinh đọc lại bài hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài -Tiết : Môn : Keå chuyeän ( TCT : 01) Bài : RUØA VAØ THOÛ I.Muïc tieâu : -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Sau đó,kể toàn câu chuyện Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và lời người dẫn chuyện -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan, kêu ngạo Chậm Rùa kiên trì và nhaãn naïi aét thaønh coâng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Maët naï Ruøa, Thoû cho hoïc sinh taäp keå chuyeän theo phaân vai III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Giáo viên nêu yêu cầu học sinh học kể chuyện môn kể chuyện tập 2, yêu cầu cao nên các em cần chú ý để học tốt môn học naøy 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Ruøa chaäm chaïp, Thoû coù taøi vaø nhanh nheïn Nhưng chạy đua Rùa và Thỏ các em có biết thắng không? Thật bất ngờ người thaéng cuoäc laïi laø Ruøa Qua caâu chuyeän naøy caùc em seõ bieát nguyeân nhaân naøo khieán Ruøa thaéng cuoäc Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn caûm: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Lời Thỏ đầy kêu căng ngạo mạn, mĩa mai Lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn đầy tự tin Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh Hoạt động HS Hoïc sinh laéng nghe Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh Rùa tập chạy, Thỏ vẽ mĩa mai coi thường nhìn theo Ruøa Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? Chậm Rùa mà đòi tập chạy Học sinh hoá trang theo vai và thi kể theo nhoùm em (20) + Tranh veõ caûnh gì? + Câu hỏi tranh là gì? + Thỏ nói gì với Rùa? Giuùp hoïc sinh hieåu yù nghóa caâu chuyeän: Câu chuyện khuyên các em chủ quan, kiêu ngạo nhö Thoû seõ thaát baïi Haõy hoïc taäp Ruøa, chaäm chaïp mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công 3.Cuûng coá daën doø: Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và học sinh đóng vai Rùa, Thỏ để kể lại câu chuyeän đến học sinh xung phong đóng vai (3 vai) để kể lại toàn câu chuyện Tuyeân döông caùc baïn keå toát (21)