Các hoạt động dạy học: HĐ1 Hướng dẫn viết trên bảng con a/ Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong teân rieâng - GV viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết từng chữ b/ HS[r]
(1)TuÇn Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tập đọc – kể chuyện Caäu beù thoâng minh I/ MUÏC TIEÂU - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu nội dung bài: ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé - Rèn đọc đúng các từ : hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Biết siêng học tập để không phụ lòng cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài - Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu theo hàng ngang từ câu đến hết bài - Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết - Luyện đọc : om sòm - Cho HS đọc đoạn trước lớp Mỗi em đọc đoạn trước lớp - Giảng từ: kinh đô, om sòm, trọng thưởng - Hướng dẫn đọc đoạn nhóm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS mở SGK / tr - HS đọc nối tiếp câu cho hết lớp -Xem chuù giaûi - HS phân chia và đọc nhỏ nhoùm (2) đúng - GV gọi HS đọc cá nhân - GV choát vaø chuyeån yù HÑ2: Tìm hieåu baøi - GV hoûi: - Câu 1: nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Câu 2: vì dân chúng lo sợ nghe leänh cuûa vua ? - Câu 3: cậu bé đã làm cách nào để vua thaáy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Câu 4: thử tài lần sau, cậu beù yeâu caàu ñieàu gì ? - Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật - GV nhaän xeùt HÑ4: Keå chuyeän - GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn bài - Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện - Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh - Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù theå nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể deã daøng hôn - GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá - Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? - Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Cả lớp đọc đồng đoạn - Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng - Vì gà trống không thể đẻ trứng - HS thảo luận nhóm – đại diện 1– nhóm trình bày : bố đẻ em beù - HS đọc thầm đoạn - Ca ngợi tài trí cậu bé - HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn - Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – cử nhóm thi với - HS quan saùt vaø saép xeáp laïi - HS tự kể nhẩm - HS kể đoạn trước lớp - Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể kể cuûa baïn - HS kể lại toàn chuyện - HS neâu yù kieán - HS neâu (3) To¸n Tiết 1: ĐỌC, VIẾT SO SÁNH SỐ CÓ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh số có chữ số (Làm các BT 1, 2, 3, 4) - Ham thích học toán II CHUAÅN BÒ - GV: baûng phuï - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra SGK vaø ÑDHT Giới thiệu và nêu vấn đề Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: Ôn tập, củng cố kiến thức - GV ñöa soá: 160 Yeâu caàu HS xaùc định chữ số nào thuộc hàng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm - Mời HS đọc số : 160 - Tương tự: 909 - GV lưu ý cách đọc chữ số hàng chuïc - Đọc số và ghi vào bảng con: 160 - GV choát, chuyeån yù HÑ2: Luyeän taäp +Baøi 1: vieát (theo maãu) - GV tổ chức cho HS sửa bài cách thi ñua daõy - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng - GV choát, chuyeån yù +Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS viết số dựa trên troø chôi: tìm soá nhaø - GV cho HS nhận xét số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haøng ñôn vò laø 0, haøng chuïc laø 6, haøng traêm laø - Moät traêm saùu möôi - Haøng ñôn vò laø 9, haøng chuïc laø 0, haøng traêm laø - Chín traêm linh chín -HS vieát baûng -Caùc em thi ñua - HS đọc yêu cầu -Hs theo doõi, nhaän xeùt (4) - GV cho HS hoäi yù nhoùm ñoâi vaø neâu keát quûa - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá caâu - Hôn ñôn vò (a)? - Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá caâu - Keùm ñôn vò (b) ? - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng - Đại diện dãy, dãy em lên sửa +Baøi 3: ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám - Yêu cầu HS giải thích cách so sánh ? - So sánh số có chữ số phải so sánh từ hàng cao nhất: hàng trăm -> haøng chuïc -> haøng ñôn vò Neáu beân coù pheùp tính ta phaûi - GV choát, kieåm tra coù bao nhieâu em tính kết qủa chúng làm đúng so saùnh +Bài 4: Tìm số lớn nhất, bé - Cho HS thi đua dãy, dãy HS - HS đọc yêu cầu - HS thi ñua theo daõy - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch choïn - Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng HÑ3 : cuûng coá - Hướng dẫn hs làm bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc ẹạo đức Tieát 1: Kính yeâu Baùc Hoà (Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hs: Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II./ CHUAÅN BÒ - GV: Tranh ảnh, bài hát Bác Hồ với các cháu thiếu nhi; điều Bác Hoà daïy - HS: Vở BT đạo đức III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop3.net (5) Khởi động: Hát +Baøi cuõ: Nêu yêu cầu môn học, giới thiệu nội dung môn đạo đức + Giới thiệu và nêu vấn đề: Bài hát vừa hát ? Vaäy Baùc Hoà laø ? Vì thieáu nieân nhi đồng lại yêu quý Bác ? Chúng ta hiểu rõ điều đó qua bài học đạo đức hôm : kính yêu Bác Hoà GV giới thiệu, ghi ®Çu bµi + Các hoạt động: HÑ1: - GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận để tìm hiểu nội dung và đặt tên cho tranh - GV đính tranh nhóm trình bày - GV nhaän xeùt Hát : yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh - Baùc Hoà Học nhoùm - Các nhóm bốc thăm để nhận tranh thaûo luaän - Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình baøy - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, ñaët teân khaùc vaø neâu lí ñaët teân (neáu coù ) - Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại Bác đã có - Nhìn vào tranh em có thể nêu thêm công lao to lớn đất nước ta điều em biết Bác Hồ không ? - GV có thể gợi ý: - Nguyeãn Sinh Cung - Hoài nhoû, luùc ñi hoïc Baùc Hoà coù teân laø gì ? - Caùc em coù bieát sinh nhaät Baùc ngaøy naøo khoâng ? - 19/5 - Ai biết quê Bác đâu ? - GV choát, chuyeån yù - Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn – Ngheä An HÑ2: keå chuyeän - HS laéng nghe - GV keå chuyeän cho hs nghe - Hoạt động nhóm đôi , trình bày - Yeâu caàu thaûo luaän caâu hoûi : - Qua câu chuyện, em thấy tình cảm - Nhóm khác nhận xét, bổ sung Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quùi Baùc Hoà vaø caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo Baùc Hoà, Baùc Hoà cuõng raát yeâu quùi caùc ? - §Ó tá lßng kÝnh yªu B¸c Hå, thiÕu nhi cÇn chaùu thieáu nhi Lop3.net (6) lµm g× ? - GV choát, chuyeån yù - HÑ3 : Tìm hieåu ñieàu Baùc Hoà daïy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS đọc điều Bác Hồ daïy - GV ñính ñieàu leân baûng - Yêu cầu HS nêu biểu cụ thể điều - GV chốt, giáo dục : chúng ta đã hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Vậy các em phải cố gắng ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy để trở thành cháu ngoan Bác Hồ HÑ4 : Cuûng coá - GV yêu cầu HS xung phong đọc thơ, ca dao hát bài hát Bác Hồ - Nhaän xeùt , tuyeân döông Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực theo ñieàu Baùc Hoà daïy : sieâng naêng, chăm chỉ, học hành, giúp đỡ bạn… Lớp đọc điều Bác Hồ dạy (cá nhaân) HS nêu ý kiến Lớp nhận xét, bổ sung - - HS thi đua tiếp sức theo dãy Nhaän xeùt Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 ChÝnh t¶ - TËp chÐp: - Ph©n biÖt : Caäu beù thoâng minh l/n I/ MUÏC TIEÂU - Kiến thức: Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không maéc quaù loãi baøi - Kĩ năng: Làm đúng BT 2(a); điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô troáng baûng (BT3) - Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II/ CHUAÅN BÒ - GV: bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn HS cần chép - HS: SGK, Lop3.net (7) III/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: GV giới thiệu, ghi ®Çu bµi 4.Các hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng - GV HD hoïc sinh nhaän xeùt - Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu viết nào ? - Đọc cho hs viết bài - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập - GV chọn cho lớp làm BT2(a ) - GV cùng lớp nhận xét : đúng , điền nhanh , phát âm đúng ? + Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV sửa lại cho đúng - GV hướng dẫn học thuộc lòng HÑ3 : Cuûng coá, daën doø - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt , tuyeân döông - học sinh đọc lại đoạn chép - Caäu beù thoâng minh - Viết trang - caâu - Cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; cuoái caâu coù daáu chaám - Vieát hoa -Chuù yù tö theá ngoài - HS tự chữa lỗi bút chì lề - Cả lớp làm bài vào vở; HS làm bài trên baûng - HS laøm maãu : aê / aù - HS làm bài trên bảng lớp; các HS khác viết vào ; HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp _ Lop3.net (8) Toán Tieát 2:Coäng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I/.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết cách cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời vaên veà nhieàu hôn, ít hôn (Baøi coät a, c; baøi 2,3,4) Kó naêng: Rèn cho HS kĩ đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) cách thành thạo, nhanh nhẹn, chính xác Thái độ: Ham thích học toán II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: hát 2.Bài cũ: đọc , viết so sánh các số có chữ số - Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn - Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động dạy học: Hoạt động : Cộng, trừ số có chữ số + Baøi : Tính nhaåm - Baøi yeâu caàu gì ? - Haõy neâu laïi caùch tính nhaåm ? - HS neâu mieäng keát quaû + Baøi : Ñaët tính roài tính - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm oân laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính cộng , trừ các số có chữ số - GV mời đại diện các nhóm lên bảng sửa bài - GV sửa bài cho HS sai - GV : baøi caùc em caàn löu yù gì ñaët tính vaø tính ? - HS đọc yêu cầu - Phaùt bieåu - Sửa miệng tiếp sức -Laøm baøi theo nhoùm -Nhaän xeùt - Viết thẳng cột , trăm trăm , chục chục , đơn vị đơn vị và tính từ phaûi sang traùi Lop3.net (9) Hoạt động : Ôn giải toán + Bài : Giải toán GV: Tóm tắt hs tìm hiểu đề Khoái : 245 hs 32 hs Khoái : - HS đọc đề ? hs GV hướng dẫn tìm hiểu đề : - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -Mời em làm bảng - Nhận xét và sửa - Hướng dẫn làm BT4 Hoạt động 3: củng cố -Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có chữ số để chuẩn bị tiết sau -Hướng dẫn lớp nhà làm BT5 -Nhaän xeùt tieát hoïc - Khoái Coù 245 HS; Khoái ít hôn khoái laø 32 hs - Khoái coù bao nhieâu hs - Giải toán đơn dạng ít - Lớp làm Baøi giaûi Soá hs khoái hai laø 245 – 32 = 213 ( hs ) Đáp số : 213 học sinh Tập đọc Hai baøn tay em I/ MUÏC TIEÂU - Kiến thức: Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, caùc doøng thô Hoïcthuoäc 2-3 khoå thô Hs khaù gioûi thuoäc caû baøi thô - Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu - Thái độ: yêu quý bàn tay có ích và đáng yêu II/ CHUAÅN BÒ -GV: Tranh SGK, baûng phuï -HS: xem trước nội dung bài, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: caäu beù thoâng minh Gọi HS đọc đoạn câu chuyện và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Cậu bé đã làm gì để nhà vua thấy lệnh mình là vô lí ? + Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net (10) 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: GV giới thiệu, ghi ®Çu bµi 4.Các hoạt động dạy học: HĐ1: luyện đọc - GV đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp em dòng thơ theo hàng ngang đến hết baøi - GV sửa phát âm sai cho HS đọc - Luyện đọc : ấp, hoa nhài - Cho HS đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn đọc khổ thơ nhoùm - Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khác nghe, góp ý - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng - GV gọi các nhóm đọc - Cả lớp đọc đồng bài HÑ2: Tìm hieåu baøi - GV cho lớp đọc thầm bài thơ Hỏi: - Câu 1: hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Câu 2: hai bàn tay thân thiết với bé theá naøo ? - Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - GV choát, chuyeån yù HÑ3 : Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ thơ Cho HS đọc đồng thanh, xoá dần các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu dòng thơ, sau đó là chữ đầu khoå thô - Vài em thi đọc thuộc lòng HÑ3 : Cuûng coá Lop3.net - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp - HS đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ nhóm -Nhaän xeùt - Lớp đọc đồng - Nuï hoa hoàng - Kề bên má, ấp cạnh lòng, đánh raêng, chaûi toùc,… - HS neâu suy nghó - Nhaän xeùt - HS học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV Hs khaù gioûi thuoäc caû baøi -Nhaän xeùt, tuyeân döông (11) - Học thuộc bài và trả lời câu hỏi - Khuyên các em biết giữ đôi tay ThÓ dôc BAØI GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ÔI” I Môc tiªu Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm cuûa chöông trình Chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi”.Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II ẹịa điểm, phương tiện Sân trường thoáng mát , vệ sinh an toàn tập luyện Coøi , keû saân cho troø chôi III Nội dung và phương pháp Định lượng Noäi dung Phương pháp tổ chức Tgian S laàn A PhÇn më ®Çu - GV taäp trung HS vaø phoå bieán 2’-3’ noäi dung baøi hoïc - HS tập hợp theo hàng ngang - GV tổ chức cho HS giậm chân 1’-2’ theo nhòp vaø haùt - HS thực trên đội hình haøng ngang - GV tổ chức cho HS tập bài thể dục phát triển chung lớp B 2laàn (2x8) PhÇn c¬ b¶n Lop3.net - HS thực tập bài thể dục trên đội hình hàng ngang (12) - GV phaân coâng toå nhoùm taäp 2’-3’ luyện, chọn cán : Coù theå duøng bieân cheá toå lớp học là tổ tập luyện và quy định khu vực tập tổ moãi chia nhoùm oân taäp - GV nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän 6’-7’ vaø phoå bieán noäi dung - HS thực trên đội hình haøng ngang - GV chỉnh đốn trang phục , vệ 2’-3’ sinh nôi taäp : GV cho caùc em sửa lại trang phục , để gọn quaàn aùo, giaøy deùp vaøo nôi quy ñònh - Tổ chức trò chơi “nhanh lên 5’-7’ baïn ôi” - HS tập hợp trên đội hình haøng ngang - Ôn lại số động tác 6’-7’ đội hình đội ngũ đã học : + Tập hợp hàng dọc + Doùng haøng, ñieåm soá, quay phải (Quay trái), đứng nghiêm (nghæ), daøn haøng (doàn haøng ), … - HS chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, ngang và thực theo yeâu caàu C.PhÇn - HS tập hợp trên đội hình haøng ngang - Từ đội hình hàng ngang HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi kÕt thóc - GV tổ chức cho HS thường 1’-2’ theo nhòp 1-2 , 1-2 , …vaø haùt - HS thực trên đội hình haøng ngang - GV heä thoáng baøi hoïc 2’ - HS tập trung trên đội hình haøng ngang - GV Nhận xét học 1’ - HS tập trung trên đội hình haøng ngang - Kết thúc học Lop3.net (13) Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 Luyện từ và câu Tieát :OÂn từ vật So sánh I/ MUÏC TIEÂU - Xác định các từ vật (BT1) Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) Nêu hình ảnh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó (BT3) - Rèn cho HS biết nêu các từ vật, xác định biện pháp so sánh - Thông qua biện pháp : so sánh, các em làm quen với hình ảnh so sánh đẹp thơ, văn qua đó rèn luyện óc quan sát II/ CHUAÅN BÒ - GV: Baûng phuï ghi noäi dung BT1 - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: GV kiểm tra SGK, Nhaän xeùt 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: GV giới thiệu, ghi ®Çu bµi 4.Các hoạt động dạy học: HÑ1:oân taäp - Từ vật là từ gì ? - Haùt - Là từ người, vật, đồ vật, cây coái - Baùc só, coâng nhaân - choù, meøo - cây bút , viên phấn - cây bàng, cây phượng Cho VD từ người ? Cho VD từ vật ? Cho VD từ đồ vật ? Cho VD từ cây cối ? Giaûng theâm: caùc boä phaän treân cô theå người là từ vật ? Ví dụ : toùc, tay,răng … BT1: gạch các từ vật khoå thô - HS đọc yêu cầu - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Gạch từ ngữ vật - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chốt: ta đã biết và nhớ từ vật - HS thực hành: tay em, răng, hoa nhài, Lop3.net (14) là gì, bây lớp bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ vật đó qua caâu thô, vaên theo caùch so saùnh ñôn giaûn HÑ2: so saùnh BT 2: tìm và viết lại vật so sánh với các câu văn, câu thơ đây Hai baøn tay em Như hoa đầu cành - Lưu ý : BT1 yêu cầu ta tìm từ ngữ vật, bài là tìm vật so sánh với - Gọi HS đọc câu a - Trong câu này, từ nào là từ vaät ? - Sự vật nào so sánh với vật naøo ? Giaùo duïc : qua caâu thô ta thaáy taùc giaû so saùnh baøn tay em nhoû xinh nhö hoa đầu cành Chính vì vậy, chúng ta cần giữ đôi bàn tay lúc nào đẹp và xinh - Cho lớp thảo luận nhóm đôi - Gọi HS lên tìm vật so sánh toùc, aùnh mai - Nhaän xeùt - HS đọc đề - HS laøm theo giaùo vieân - Từ vật là : hai bàn tay, hoa - Bàn tay em so sánh với hoa đầu caønh - Tìm các vật so sánh các caâu coøn laïi - HS nhaän xeùt Nhö vaäy, taùc giaû quan saùt raát taøi tình nên đã phát giống các vật giới xung quanh ta Chính vì theá caùc em caàn reøn luyeän oùc quan sát để từ đó ta biết cách so sánh hay - Các hình ảnh so sánh có dấu hiệu giống là từ “như” nằm vật so sánh HÑ4 : Cuûng coá - GV cho HS thi đua thảo luận nhóm - HS thi đua theo đội (thời gian 2’) để nêu nhận xét - Nhận xét Lop3.net (15) mình : hình ảnh so sánh treân, em thích nhaát hình aûnh naøo ? Taïi ? -Tuyeân döông, giaùo duïc - Chuaån bò baøi sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc To¸n Tieát : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Biết giải toán “Tìm x” , giải toán có lời văn II/ CHUAÅN BÒ: GV: Bộ đồ dùng học toán HS: SGK, baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: hát 2.Bài cũ: Cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh - Yeâu caàu : ñaët tính vaø tính 342 + 225 140 + 42 909 – 502 598 - 54 - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động dạy học: Hoạt động : Ôn cách tính cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) -Theo doõi, -Trong nhoùm phaân moãi baïn laøm pheùp * Baøi 1: tính -Gọi em đọc yêu cầu bài tập -Động viên -Cho lớp làm bài theo nhóm em -Tổ chức cho các nhóm thi làm bài trên lớp -Tuyeân döông - Nhaéc laïi caùch tìm + Baøi : tìm x - HS làm bảng lớp -Baøi taäp yeâu caàu gì? - Lớp nhận xét kết -Lớp làm - GV sửa bài cho HS - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: ôn giải toán và xếp Lop3.net (16) gheùp hình + Baøi : - Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Lớp làm bài vào - em lªn baûng laøm hs coøn laïi laøm vaøo Củng cố: GV nhận xét học Dặn dò: Về nhà ôn lại bài đã học -Đội đồng diễn có 285 người, có 140 nam -Đội đó có bao nhiêu nữ - em làm trên bảng lớp Giaûi Đội đồng diễn thể dục có số nữ là: 285 - 140 = 145 (người) Đáp số: 145 người _ ThÓ dôc BAØI : ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” I Môc tiªu Ôn tập số kĩ đội hình đội ngũ đã học lớp & Yêu cầu thực động tác nhanh chóng trật tự , theo đúng đội hình tập luyện Chôi troø chôi “nhoùm ba nhoùm baûy” Yeâu caàu caùc em bieát caùch chôi vaø tham gia chơi đúng luật II ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN Sân trường thoáng mát , vệ sinh an toàn tập luyện Coøi , keû saân cho troø chôi III NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP Định lượng B/ Phương pháp tổ chức Noäi dung Thời Soá laàn gian A PhÇn më ®Çu - GV taäp trung HS vaø phoå bieán noäi dung baøi hoïc : 2’-3’ Ôn tập số kĩ đội hình đội ngũ đã học lớp &2 - Chôi troø chôi “nhoùm ba nhoùm baûy” Lop3.net - HS tập hợp theo hàng ngang (17) - GV tổ chức cho HS giậm chaân theo nhòp vaø haùt 1’ - HS thực trên đội hình haøng ngang - GV tổ chức cho HS chạy nhẹ trên đội hình hàng dọc - GV tổ chức trò chơi “Làm theo hieäu leänh” B PhÇn - HS chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình haøng doïc - Từ đội hình hàng dọc , HS chuyển vể đội hình hàng ngang để chơi trò chôi 1’ c¬ b¶n @ Ôn tập hợp hàng dọc, quay phaûi (traùi), … 8’-10’ - HS thực trên đội hình haøng ngang @ Tổ chức trò chơi “Nhóm ba nhoùm baûy” 6’-8’ - HS chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn để chơi trò chôi 1’-2’ - HS thực trên đội hình voøng troøn 2’ - HS chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình haøng ngang C PhÇn kÕt thóc - GV yeâu caàu HS haùt vaø voã tay theo nhòp - GV heä thoáng baøi hoïc - GV giao baøi taäp veà nhaø : ¤ân động tác hai tay choáng hoâng (dang tay) - GV kết thúc học _ Lop3.net (18) Tự nhiên-xã hội Tiết : Hoạt động thở và quan hô hấp I/ MUÏC TIEÂU -Kiến thức: Nêu tên các phận và chức quan hô hấp -Kĩ năng: Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ -Thái độ: Giúp HS hiểu vai trò hoạt động thở sống người II/ CHUAÅN BÒ - GV: caùc hình SGK trang 4, - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Baøi cuõ: GV kieåm tra SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Giới thiệu và nêu vấn đề: GV giới thiệu, ghi ®Çu bµi Các hoạt động dạy học: HĐ1:Thực hành cách thở sâu - GV cho HS cùng thực động tác : bịt mũi nín thở Hỏi: - Cảm giác em sau nín thở lâu ? - GV cho HS lên thực động tác thở sâu H1/4 SGK GV yêu cầu lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở - Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở saâu ? - Nêu ích lợi việc thở sâu ? Kết luận: ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn ĐÓ LAØ CỬ ĐỘNG HÔ HẤP Cử động hô hấp gồm Lop3.net - Haùt - hs nh¾c l¹i - HS thực - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường - HS thực - Lớp thực hành hít vào,thở - Khi hít vào lồng ngực nở to ra, thở lồng ngực xẹp xuống - Giúp trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài (19) động tác: hít vào và thở Khi hít vaøo thaät saâu thì phoåi phoàng leân nhận nhiều không khí, lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài HĐ2: làm việc với SGK - GV cho HS mở SGK quan sát H2,3/5.Yêu cầu HS hỏi – đáp - Nhaän xeùt – tuyeân döông caëp coù caâu hoûi saùng taïo Keát luaän: cô quan hoâ haáp laø cô quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø laù phoåi - Đường dẫn khí: mũi, khí quản, phế quaûn - Hai lá phổi có chức trao đổi khí HÑ3: Cuûng coá - GD: người bình thường có thể nhịn ăn vài ngày chí lâu không thể nhịn thở quá phút Hoạt động thở bị ngừng trên phút thể bị chết Bởi bị các vật làm tắc đường thở cần phải cấp cứu - Xem laïi baøi - Chuẩn bị : nên thở nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS hỏi đáp theo cặp - HS A: baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - HS B: Bạn hãy đường khoâng khí treân H3 tr SGK - Nhaän xeùt _ Lop3.net (20) Thứ năm ngày tháng năm 2011 TËp viÕt Tieát : Ôn chữ hoa: A I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em … đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ Kỹ năng: Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, bồi dưỡng óc thẩm mỹ II/.ĐỒ DÙNG - GV: Chữ mẫu A , Bảng phụ - HS: Bảng con, tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động Hát Baøi cuõ - GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp 3: - Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, tập viết - Tập viết đòi hỏi tính cẩn thận, kiên nhẫn Giới thiệu : - GV giới thiệu- ghi bảng Các hoạt động dạy học: HĐ1 Hướng dẫn viết trên bảng a/ Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có teân rieâng - GV viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết chữ b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV treo từ ứng dụng: Vừ A Dính - GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng - Cho hs vieát teân rieâng c/ Luyện viết câu ứng dụng Lop3.net - HS neâu: A,V, D - HS vieát baûng A, V, D - Nhaän xeùt -HS quan saùt -HS đọc từ ứng dụng - HS vieát baûng (21)