- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK liên quan đến các cơ quan dinh dưỡng, quan sát tranh cấu tạo trong của thỏ, sơ đồ hệ tuần hoàn và hoàn thành phiếu học tập.. - GV kẻ phiếu học tập trên [r]
(1)Lớp 7D Tiết TKB:…… Ngày giảng:… tháng 02 năm 2013 Sĩ số: 23 vắng: … TIẾT 48 BÀI 47: CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ NHÀ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh nắm đặc điểm cấu tạo chủ yếu xương và hệ liên quan tới di chuyển thỏ - Học sinh nêu vị trí, thành phần và chức các quan sinh dưỡng - Học sinh chứng minh não thỏ tiến hoá não các lớp động vật khác Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh, mô hình xương thỏ và thằn lằn - Tranh phóng to hình 47.2 SGK Học sinh: - Bài soạn III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Kiểm tra bài cũ: (4/) - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống và tâp tính đào hang? Bài mới: * GV giới thiệu vào bài (1/) - Bài trước các em đã học cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống Vậy bài này ta tiếp tục nghiên cứu cấu tạo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS quan sát tranh xương thỏ và bò sát, tìm đặc điểm khác về: + Các phần xương + Xương lồng ngực + Vị trí chi so với thể HOẠT ĐỘNG 1: (12/) Bộ xương và hệ - Cá nhân quan sát tranh, thu nhận kiến thức - Trao đổi nhóm, tìm đặc điểm khác + Các phận tương đồng + Đặc điểm khác: đốt sống cổ, có xương mỏ ác, chi nằm thể Nội dung ghi bảng I Bộ xương và hệ Bộ xương - Bộ xương gồm nhiều xương khớp với để nâng đỡ, bảo vệ và giúp thể vận động Có đốt sống cổ, X sườn tập trung các đốt sống ngực (2) - GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp án, bổ sung ý kiến - Tại có khác đó ? - Yêu cầu HS tự rút kết luận - Yêu cầu HS đọc SGK trang 152 và trả lời câu hỏi: - Hệ thỏ có đặc điểm nào liên quan đến vận động ? - Hệ thỏ tiến hoá các lớp động vật trước điểm nào ? - Yêu cầu HS rút kết luận - Đ D các nhóm trả lời Hệ + Sự khác liên quan đến đời sống - Cơ vận động cột sống - HS rút kết luận phát triển - HS tự đọc thông tin SGK, trả câu hỏi - Cơ hoành: ngăn khoang + Cơ vận động cột sống, có bụng và khoang ngực, chi sau liên quan đến vận động thể tham gia vào hoạt động hô + Cơ hoành, liên sườn giúp thông khí phổi hấp - HS ghi HOẠT ĐỘNG 2: (20/) Các quan sinh dưỡng - Cá nhân tự đọc SGK trang 153, 154, kết hợp quan sát hình 47.2, ghi nhớ kiến thức - Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK liên quan đến các quan dinh dưỡng, quan sát tranh cấu tạo thỏ, sơ đồ hệ tuần hoàn và hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu học tập trên bảng phụ - GV tập hợp các ý kiến + Thành phần các quan các nhóm, nhận xét hệ quan + Chức hệ quan - Yêu cầu các nhóm lên - Đại diện 1-5 nhóm lên bảng điền điền vào phiếu trên bảng - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Cho HS thảo luận - Thảo luận toàn lớp ý kiến chưa thống - Học sinh tự sửa chữa - GV thông báo đáp án cần phiếu học tập II Các quan dinh dưỡng - Các quan có cấu tạo hoàn thiện Tiêu hoá - Miệng thực quản dày ruột, manh tràng - Có tuyến gan, tuỵ, ăn TV, kiểu gặm nhấm, manh tràng phát triển để tiêu hoá xenlulôzơ Tuần hoàn - Tim ngăn hai vòng tuần hoàn, máu đỏ tươi nuôi thể Hô hấp - Khí quả, phế quản và phổi (có nhiều túi phổi nhỏ - làm tăng dt trao đổi khí) Bài tiết - Thận sau – cấu tạo hoàn thiện (3) Phiếu học tập Hệ quan Vị trí Thành phần Chức Lồng ngực Tuần hoàn Hô hấp Tiêu hoá Bài tiết - Tim có ngăn, - Máu vận chuyển theo vòng mạch máu tuần hoàn Máu nuôi thể là máu đỏ tươi Trong khoang - Khí quả, phế - Dẫn khí và trao đổi khí ngực quản và phổi (mao mạch) Khoang bụng - Miệng thực - Tiêu hoá thức ăn (đặc biệt là quản dày ruột, xenlulô) manh tràng - Tuyến gan, tuỵ Trong khoang - Hai thận, ống - Lọc từ máu chất thừa và thải bụng sát dẫn nước tiểu, nước tiểu ngoài thể xương sống bóng đái, đường tiểu HOẠT ĐỘNG 2: (8/) Hệ thần kinh và giác quan - GV cho HS quan sát mô hình - HS quan sát chú ý các não cá, bò sát, thỏ và trả phần đại não, tiểu não, … lời câu hỏi: - Bộ phận nào não thỏ phát + Chú ý kích thước triển não cá và bò sát ? - Các phận phát triển đó có + Tìm VD chứmg tỏ ý nghĩa gì đời sống phát triển đại não: thỏ ? tập tính phong phú - Đặc điểm các giác quan + Giác quan phát triển thỏ ? - HS tự rút kết luận - Một vài HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung III Thần kinh và giác quan - Bộ não thỏ phát triển hẳn các lớp động vật khác: + Đại não phát triển che lấp các phần khác + Tiểu não lớn, nhiều nếp gấp liên quan tới các cử động phức tạp Củng cố: (4/) - HS đọc kết luận chung cuối bài - Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học ? Hướng dẫn học bài nhà: (1/) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu thú mỏ vịt và thú có túi - Kẻ bảng trang 157 SGK vào (4)