Môc tiªu - Th«ng qua tranh ¶nh häc sinh quan s¸t, ph¸t hiÖn mét sè tËp tÝnh cña s©u bä thÓ hiÖn trong t×m kiÕm, cÊt gi÷ thøc ¨n, trong sinh s¶n vµ trong quan hÖ gi÷a chóng với con mồi ho[r]
(1)TuÇn 11 Ngµy so¹n: 25/ 10/ 2012 Ngµy gi¶ng: 7A: 7B: 7C: Tiết 21 Bài 20: THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học sinh quan sát cấu tạo đặc trng số đại diện thân mềm.Phân biệt đợc các cấu tạo chính thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo Kü n¨ng: - Rèn luyện cho học sinh kỹ quan sát, so sánh và hoạt động nhóm Rèn kĩ sử dụng kính lúp.Kĩ quan sát đối chiếu mẫu vật với hình vẽ Thái độ: - Giáo dục thái độ nghiêm túc, cẩn thận và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: GV: - MÉu trai, mùc mæ s½n - Mẫu trai, ốc, mực để quan sát cấu tạo ngoài - Tranh, m« h×nh cÊu t¹o cña trai mùc HS: VËt mÉu trai èc, mùc III Các hoạt động dạy học: Tæ chøc líp: 7A: 7B: 7C: KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a Đặt vấn đề: Để giúp các em hiểu sâu đặc điểm sè th©n mÒm c« cïng c¸c em sÏ ®i t×m hiÓu bµi h«m b Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV - GV nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh HĐ1 + Để tiến hành thực hành đợc bài hôm chóng ta cÇn chuÈn bÞ nh÷ng dông cô vµ mÉu vËt g×? (HS tr¶ lêi SGK) - GV: Ph©n chia nhãm HS HĐ2 Hoạt động HS I Chuẩn bị - Mẫu mổ Trai, ốc – Bộ đồ mổ, khay nhựa… II Tiến hành - Bíc 1: GV híng dÉn néi dung quan Quan s¸t cÊu t¹o s¸t: Bíc 2: HS tiÕn hµnh quan s¸t: - HS tiÕn hµnh quan s¸t theo c¸c néi dung đã hớng dẫn - GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra viÖc thùc hiÖn cña SH, hç trî c¸c nhãm yÕu - GV cho HS quan s¸t mÉu mæ s½n cÊu t¹o cña mùc - §èi chiÕu mÉu mæ víi tranh vÏ, ph©n biÖt c¸c c¬ quan - Th¶o luËn nhãm vµ ®iÒn sè vµo « trèng cña chó thÝch h×nh 20.6 SGK trang 70 - HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó III Thu ho¹ch (2) - Hoµn thµnh chó thÝch c¸c h×nh 20 (1-6) - Hoµn thµnh b¶ng thu ho¹ch (theo mÉu trang 70 SGK) - Trai: quan s¸t mÉu vËt ph©n biÖt: + ¸o trai + Khoang ¸o, mang + Th©n trai, ch©n trai + C¬ khÐp vá §èi chiÕu mÉu vËt víi h×nh 20.4 SGK trang 69, ®iÒn chó thÝch vµo h×nh - èc: Quan s¸t mÉu vËt, nhËn biÕt c¸c bé phËn: tua, m¾t, lç miÖng, ch©n, th©n, lç thë - Mực:Bằng kiến thức đã học chú thích số vào hình 20.5 SGK/69 Cñng cè - Gv tổng hợp kiến thức bài dựa trên mẫu vật đã chuẩn bị - Nhận xét tinh thần, thái độ các nhóm thực hành - C¸c nhãm thu dän vÖ sinh GV công bố đáp án đúng, các nhóm sửa chữa đánh giá chéo Động vật có đặc điểm TT t¬ng øng èc Trai Mùc §Æc ®iÓm cÇn quan s¸t Sè líp cÊu t¹o vá 3 Sè ch©n (hay tua) 1 10 Sè m¾t kh«ng Cã gi¸c b¸m kh«ng kh«ng nhiÒu Cã l«ng trªn tua miÖng kh«ng nhiÒu kh«ng D¹ dµy, ruét, gan, tói mùc cã cã cã HDVN - T×m hiÓu vai trß cña th©n mÒm - KÎ b¶ng 1, trang 72 SGK vµo vë Ngµy so¹n:29/10/2011 Ngµy d¹y : 7A: 7B: TiÕt 22.Bµi 21: §Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh th©n mÒm A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc đa dạng ngành thân mềm, đặc điểm chung và ý nghÜa thùc tiÔn cña ngµnh th©n mÒm - Rèn kĩ quan sát tranh Rèn kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ nguån lîi tõ th©n mÒm B ChuÈn bÞ (3) 1.GV:- Tranh phãng to h×nh 21 SGK - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 2.HS :- §äc tríc bµi 21 - KÎ s½n b¶ng 1,2 vµo vë C Hoạt động dạy học I ổn định tổ chức:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê III.Bµi míi: 1.Më bµi: Ngµnh th©n mÒm cã sè loµi rÊt lín, chóng cã cÊu t¹o vµ lèi sèng phong phú Bài học hôm chúng ta tìm hiểu đặc điểm và vai trò thân mÒm 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV -HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.§Æc ®iÓm chung - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát h×nh 21 SGK th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái: ?Qua sơ đồ H21-71 SGK em thấy các đại diÖn cña th©n mÒm cã nh÷ng bé phËn nµo gièng nhau? -HS §äc th«ng tin, quan s¸t h×nh vµ ghi nhớ sơ đồ cấu tạo chung gồm: vỏ, thân, ch©n -Yêu cầu HS lựa chọn các cụm từ để hoàn thµnh b¶ng - C¸c nhãm th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn vµ ®iÒn vµo b¶ng - §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn c¸c côm tõ vµo b¶ng 1, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV treo b¶ng phô, gäi HS lªn lµm bµi - GV chèt l¹i kiÕn thøc *B¶ng 1.§Æc ®iÓm chung cña nghµnh th©n mÒm Cácđặc §Æc ®iÓm c¬ thÓ ®iÓm Ph© Khoang KiÓu vá Th©n Kh«ng N¬i sèng Lèi èng ¸o ph¸t ph©n n đá v«i §¹i diÖn mÒm triÓn đốt đốt 1.Trai s«ng Sß èc sªn Níc ngät Vïi lÊp m¶nh + + + Níc lî Vïi lÊp m¶nh + + + Bß chËm Bß chËm B¬i nhanh Xo¾n èc Xo¾n èc Tiªu gi¶m + + + + + + + + + C¹n èc vÆn Níc ngät Mùc BiÓn - Tõ b¶ng trªn GV yªu cÇu HS tr¶ lêi: -NhËn xÐt sù ®a d¹ng cña th©n mÒm? (4) - HS nêu đợc: + §a d¹ng: - KÝch thíc - CÊu t¹o c¬ thÓ - M«i trêng sèng - TËp tÝnh ?Thân mềm có đặc điểm gì chung? + §Æc ®iÓm chung: -Thân mềm ,không phân đốt, có vỏ đá vôi - Cã khoang ¸o ph¸t triÓn - HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸ H§2 II.Vai trß cña th©n mÒm - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp b¶ng trang 72 SGK - HS dùa vµo kiÕn thøc ch¬ng vµ liªn hệ địa phơng để hoàn thành bảng - GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng - HS lªn lµm bµi tËp, líp bæ sung - GV chốt lại kiến thức sau đó cho HS thảo luËn: - Ngµnh th©n mÒm cã vai trß g×? - Lîi Ých: - Nªu ý nghÜa thùc tiÔn cña vá th©n mÒm? + Làm thực phẩm cho ng?O địa phơng em có loài thân mềm êi nào đợc bán làm thực phẩm? Loài nào có giá + Nguyªn liÖu xuÊt khÈu trÞ xuÊt khÈu? + Làm thức ăn cho động vật ?Bªn c¹nh nh÷ng lîi Ých to lín cña th©n + Lµm s¹ch m«i trêng níc mÒm ->theo em th©n mÒm cã h¹i nh thÕ nµo + Làm đồ trang trí, trang sức đời sống ngời và động vật +Có giá trị mặt địa chất +Cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu ?Lµ mét HS em cã suy nghÜ g× tríc nh÷ng - T¸c h¹i: vai trß vµ t¸c h¹i cña th©n mÒm + Lµ vËt trung gian truyÒn bÖnh + Ph¸ h¹i c©y trång IV Cñng cè - GV kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGk - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: C©u 1: Mùc vµ èc sªn thuéc ngµnh th©n mÒm v×: a Thân mềm, không phân đốt b Có khoang áo phát triển c C¶ a vµ b Câu 2: Đặc điểm nào dới dây chứng tỏ mực thích nghi với lối di chuyển tốc độ nhanh a Cã vá c¬ thÓ tiªu gi¶m b Cã c¬ quan di chuyÓn ph¸t triÓn c C¶ a vµ b C©u 3: Nh÷ng th©n mÒm nµo díi ®©y cã h¹i: a èc sªn, trai, sß b Mực, hà biển, hến c ốc sên, ốc đỉa, ốc bơu vàng V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK (5) - ChuÈn bÞ theo nhãm: Mçi nhãm vµi t«m s«ng cßn sèng, t«m chÝn TuÇn 12 Ngµy so¹n:7/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Ch¬ng V- Ngµnh ch©n khíp Líp gi¸p x¸c TiÕt 23.Bµi 22: thùc hµnh quan s¸t cÊu t¹o ngoµi vµ hoạt động sống củaTôm sông A Môc tiªu - Học sinh nắm đợc vì tôm đợc xếp vào ngành chân khớp, lớp giáp xác Giải thích đợc các đặc điểm dinh dỡng, sinh sản tôm - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật Rèn kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B.chuÈn bÞ GV: - M« h×nh cÊu t¹o ngoµi cña t«m - MÉu vËt: t«m s«ng -B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 1, c¸c m¶nh giÊy rêi ghi tªn, chøc n¨ng phÇn phô HS:- Mçi nhãm mang t«m sèng, t«m chÝn C.Hoạt động dạy-học I.ổn định tổ chức:7A: 7B: II.KiÓm tra: ? Thân mềm có đặc điểm gì chung Thân mềm có vai trò nh nào đời sống §¸p ¸n §¸p ¸n:Sgk phÇn (I) Tr72 III Bµi míi : 1.Giới thiệu bài:- GV giới thiệu đặc điểm chung ngành chân khớp và đặc điểm lớp giáp xác nh SGK Giới hạn nghiên cứu là đại diện tôm sông 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động thầy và trò Néi dung * Hoạt động 1: I CÊu t¹o ngoµi +V§ 1: T×m hiÓu vÒ vá c¬ thÓ Vá c¬ thÓ - GV híng dÉn HS quan s¸t t«m s«ng - C¬ thÓ gåm phÇn: ®Çu – ngùc vµ và đọc thông tin, thảo luận nhóm: bông + C¬ thÓ t«m gåm mÊy phÇn? - Vá: + NhËn xÐt mµu s¾c cña vá t«m? + Kitin ngÊm thªm can xi cøng che chë + Nhận xét độ cứng vỏ tôm? +Vá cã chøa s¾c tè: lµm t«m cã mµu - GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn kiÕn thøc s¾c… cho HS + V§ 2: C¸c phÇn phô C¸c phÇn phô GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu vËt, nhËn C¬ thÓ t«m gåm phÇn chÝnh : biết các phận và đối chiếu H22, để §Çu – ngùc vµ bông: xác định chính xác các phận thảo luËn nhãm hoµn thµnh b¶ng : Tªn vµ vÞ trÝ c¸c phÇn phô c¸c phÇn phô cña t«m C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung - Híng dÉn HS t¸ch c¸c phÇn phô d¸n * PhÇn ®Çu- ngùc cã - M¾t - R©u - Ch©n hµm - Ch©n ngùc (6) lªn tê giÊy - GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn kiÕn thøc cho HS - Cho HS chØ c¸c bé phËn trªn mÉu vËt - Chỉ các phận trên hình sơ đồ cấu t¹o ngoµi cña t«m * Bông: - Ch©n bông - TÊm l¸i: + V§ 3: Di chuyÓn - GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c c¸ch di chuyÓn cña t«m NhËn xÐt kÕt luËn + T«m s«ng cã c¸c h×nh thøc di chuyÓn nµo? + H×nh thøc nµo thÓ hiÖn b¶n n¨ng tù vÖ cña t«m s«ng? II Di chuyÓn - Bß - B¬i: TiÕn vµ lïi - Nh¶y H1: sơ đồ cấu tạo ngoài tôm sông IV.Cñng cè: - GV chèt l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Gäi häc sinh lªn b¶ng chØ trªn m« h×nh cÊu t¹o c¬ thÓ t«m - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: C©u 1: T«m thuéc líp gi¸p x¸c v×: a Vá c¬ thÓ b»ng kitin ngÊm canxi nªn cøng nh ¸o gi¸p b T«m sèng ë níc c C¶ a vµ b C©u 2: H×nh thøc di chuyÓn thÓ hiÖn b¶n n¨ng tù vÖ cña t«m a B¬i lïi b B¬i tiÕn c Nh¶y d C¶ a ,bvµ c V.HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ thùc hµnh: Mçi nhãm 2-3 t«m s«ng cßn sè Ngµy so¹n:7/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: (7) TiÕt 24.Bµi 23: Thùc hµnh Mæ vµ quan s¸t t«m s«ng A Môc tiªu - Häc sinh mæ vµ quan s¸t cÊu t¹o mang: NhËn biÕt phÇn gèc ch©n ngùc vµ c¸c l¸ mang.NhËn biÕt mét sè néi quan cña t«m nh: HÖ tiªu ho¸, hÖ thÇn kinh.ViÕt thu hoạch sau buổi thực hành cách tập chú thích đúng cho các hình câm SGK - Rèn kĩ mổ động vật không xơng sống Biết sử dụng các dụng cụ mổ - Giáo dục thái độ nghiêm túc, cẩn thận B.ChuÈn bÞ 1.GV: - T«m s«ng cßn sèng: - Khay mổ, đồ mổ, kính lúp 2.HS:-Mçi nhãm chuÈn bÞ tõ:2-3 t«m - Kh¨n lau s¹ch,xµ phßng,mét chËu níc s¹ch C.Hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò KÕt hîp giê III.Bµi míi 1.Më bµi:§Ó gióp c¸c em hiÓu râ h¬n vÒ cÊu t¹o cña t«m ta sÏ ®i nghiªn cøu bµi häc h«m 2.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh nh SGK - Ph©n chia nhãm thùc hµnh vµ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Hoạt động 2: Tiến trình thực hành Bíc 1: GV híng dÉn néi dung thùc hµnh 1.Mæ vµ quan s¸t mang t«m - GV híng dÉn c¸ch mæ nh híng dÉn ë h×nh 23.1 A, B (SGK trang 77) - Dïng kÝnh lóp quan s¸t ch©n ngùc kÌm l¸ mang, nhËn biÕt c¸c bé phËn vµ ghi chó thÝch vµo h×nh 23.1 thay c¸c sè 1, 2, 3, - Thảo luận ý nghĩa đặc điểm lá mang với chức hô hấp, điền vào bảng Bảng 1: ý nghĩa đặc điểm lá mang §Æc ®iÓm l¸ mang Y nghÜa - B¸m vµo gèc ch©n ngùc - T¹o dßng níc ®em theo oxi - Thµnh tói mang máng - Trao đổi khí dễ dàng - Cã l«ng phñ - T¹o dßng níc 2.Mæ vµ quan s¸t cÊu t¹o a.C¸ch mæ t«m - C¸ch mæ SGK - §æ níc ngËp c¬ thÓ t«m - Dïng kÑp n©ng tÊm lng võa c¾t bá ngoµi b Quan s¸t cÊu t¹o c¸c hÖ c¬ quan + C¬ quan tiªu hãa: - §Æc ®iÓm: Thùc qu¶n ng¾n, d¹ dµy cã mµu tèi Cuèi d¹ dµy cã tuyÕn gan, ruét m¶nh, hËu m«n ë cuèi ®u«i t«m - Quan sát trên mẫu mổ đối chiếu hình 23.3A (SGK trang 78) nhận biết các bé phËn cña c¬ quan tiªu ho¸ - §iÒn chó thÝch vµo ch÷ sè ë h×nh 23.3B (8) + C¬ quan thÇn kinh - C¸ch mæ: dïng kÐo vµ kÑp gì bá toµn bé néi quan, chuçi h¹ch thÇn kinh mµu sÉm sÏ hiÖn ra, quan s¸t c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh + CÊu t¹o: + Gåm h¹ch n·o víi víi d©y nèi víi h¹ch díi hÇu t¹o nªn vßng thÇn kinh hÇu lín + Khèi h¹ch ngùc tËp trung thµnh chuçi + Chuçi h¹ch thÇn kinh bông - T×m chi tiÕt c¬ quan thÇn kinh trªn mÉu mæ - Chó thÝch vµo h×nh 23.3C Bíc 2: HS tiÕn hµnh quan s¸t - HS tiến hành theo các nội dung đã hớng dẫn - GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra viÖc thùc hiÖn cña HS, hç trî c¸c nhãm yÕu söa ch÷a sai sãt (nÕu cã) - HS chú ý quan sát đến đâu, ghi chép đến đó Bíc 3:Thu ho¹ch - Hoàn thành bảng ý nghĩa đặc điểm các lá mang nội dung - Chó thÝch c¸c h×nh 23.1B, 23.3B, C thay cho c¸c ch÷ sè IV.Cñng cè: - Gv rõ phận trên thẻ tôm để các em đặc biệt là học sinh yếu cã thÓ n¾m ®uîc - Nhận xét tinh thần thái độ các nhóm học thực hành - §¸nh gi¸ mÉu mæ cña c¸c nhãm - GV vào kĩ thuật mổ và kết bài thu hoạch điểm các nhóm - C¸c nhãm thu dän vÖ sinh V Híng dÉn vÒ nhµ - Su tầm tranh ảnh số đại diện giáp xác - KÎ phiÕu häc tËp vµ b¶ng trang 81 SGK vµo vë TuÇn 13 Ngµy so¹n:13/11/2011 Ngµy d¹y : 7A: 7B: TiÕt 25.Bµi 24: §a d¹ng vµ vai trß cña líp gi¸p x¸c A Môc tiªu - Học sinh trình bày số đặc điểm cấu tạo và lối sống các đại diện giáp xác thờng gặp.Nêu đợc vai trò thực tiễn giáp xác - Rèn kĩ quan sát tranh Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục thái độ đúng đắn bảo vệ các giáp xác có lợi B.ChuÈn bÞ 1.GV:- Su tầm tranh ảnh đại diện số giáp xác - Tranh phãng to h×nh 24 SGK (1-7) - PhiÕu häc tËp hoÆc b¶ng phô ghi néi dung sau: 2.HS : - Nghiªn cøu tríc SGK C.Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: kh«ng (9) III Bµi míi 1.Mëbµi:Líp gi¸p x¸c cã kho¶ng 20.000 loµi,sèng á hÇu hÕt c¸c ao ,hå s«ng, biÓn,mét sè sèng ë trªn c¹n vµ mét sè nhá sèng kÝ sinh 2.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động GV-HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.Mét sè gi¸p x¸c kh¸c - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 24 tõ 1-7 SGK, đọc thông báo dới hình, hoàn thành phiÕu häc tËp - HS quan sát hình, đọc chú thích SGK trang 79, 80 ghi nhí th«ng tin - Th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp - GV gäi HS lªn b¶ng ®iÒn trªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn c¸c néi dung, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc §Æc ®iÓm KÝch thíc §¹i diÖn Mät Èm Nhá C¬ quan di chuyÓn Ch©n Lèi sèng ë c¹n §Æc ®iÓm kh¸c Thë b»ng mang Sun Nhá §«i r©u lín Cố định RËn níc RÊt nhá §«i r©u lín Sèng tù Ch©n kiÕn RÊt nhá Ch©n bß Tù do, kÝ sinh Cua đồng Lín Ch©n bß Hang hèc Cua nhÖn RÊt lín Ch©n bß §¸y biÓn 7.T«m ë nhê Lín Ch©n bß ¢n vµo vá èc Sèng b¸m vµo vá tµu Mïa h¹ sinh toµn c¸i KÝ sinh: phÇn phô tiªu gi¶m PhÇn bông tiªu gi¶m Ch©n dµi gièng nhÖn PhÇn bông vá máng vµ mÒm - Tõ b¶ng GV yªu cÇu HS th¶o luËn: -Trong các đại diện trên loài nào có địa ph¬ng? Sè lîng nhiÒu hay Ýt?Loµi nµo cã lîi,loµi nµo cã h¹i - HS th¶o luËn vµ rót nhËn xÐt + Tuỳ địa phơng có các đại diện khác - NhËn xÐt sù ®a d¹ng cña gi¸p x¸c? + §a d¹ng: Sè loµi lín Cã cÊu t¹o vµ lèi sèng rÊt kh¸c H§2 - GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK - Gi¸p x¸c cã sè lîng loµi lín, sèng ë c¸c m«i trêng kh¸c nhau, cã lèi sèng phong phó II.Vai trß thùc tiÔn (10) vµ hoµn thµnh b¶ng - GV kÎ b¶ng gäi HS lªn ®iÒn - HS kÕt hîp SGK vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n, lµm b¶ng trang 81 - HS lªn lµm bµi tËp, líp bæ sung - NÕu cha chÝnh x¸c GV bæ sung thªm: ?Líp gi¸p x¸c cã vai trß nh thÕ nµo? - GV có thể gợi ý cách đặt các câu hỏi nhá: ? Nêu vai trò giáp xác với đời sống ngêi ? Vai trß nghÒ nu«i t«m ? Vai trß cña gi¸p x¸c nhá ao, hå, biÓn -Từ thông tin bảng, HS nêu đợc vai trò cña gi¸p x¸c ?Vai trß cña gi¸p x¸c rÊt lín ,vËy em ph¶i cã ý thøc b¶o vÖ gi¸p x¸c nh thÕ nµo ?§Þa ph¬ng em ë hiÖn cã ph¸t triÓn nghÒ nu«i t«m kh«ng?v× - GV th«ng b¸o cho HS:NhiÒu vïng níc ta ®ang ph¸t triÓn nghÒ nu«i t«m.O ven biÓn nuôi tôm sú,tôm hùm.O nội địa nuôi tôm càng xanh.Tôm đông lạnh là mặt hàng xuất khÈu quan träng cña níc ta - Lîi Ých: + Lµ nguån thøc ¨n cña c¸ + Lµ nguån cung cÊp thùc phÈm + Lµ nguån lîi xuÊt khÈu - T¸c h¹i: + Có hại cho giao thông đờng thuû + Cã h¹i cho nghÒ c¸ + TruyÒn bÖnh giun s¸n IV.Cñng cè: - Gv hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - §äc ghi nhí SGK - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm Câu 1: Những động vật có đặc điểm nh nào đợc xếp vào lớp giáp xác? a Mình có lớp vỏ kitin và đá vôi b Phần lớn sống nớc và thở mang c Đầu có đôi râu, chân có nhiều đốt khớp với d §Î trøng, Êu trïng lét x¸c nhiÒu lÇn Câu 2: Trong động vật sau, nào thuộc lớp giáp xác? - T«m s«ng - Mèi - C¸y - T«m só - KiÕn - Mät Èm - Cua biÓn - RËn níc - NhÖn V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - KÎ b¶ng 1, bµi 25 SGK - ChuÈn bÞ theo nhãm: nhÖn Ngµy so¹n:13/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp h×nh nhÖn TiÕt 26.Bµi 25: NhÖn vµ sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn (11) A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngoài nhện và số tập tính chúng.Nêu đợc đạng hình nhện và ý nghĩa thực tiễn chúng - Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ phân tích Kĩ hoạt động nhóm - B¶o vÖ c¸c loµi h×nh nhÖn cã lîi tù nhiªn B.ChuÈn bÞ 1.GV: - Tranh số đại diện hình nhện HS: :- VËt mÉu: Con nhÖn - KÎ s½n b¶ng 1,2 vµo vë C Hoạt động dạy-học I Tæ chøc:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò Tr×nh bµy vai trß cña gi¸p x¸c? §¸p ¸n §¸p ¸n : SgkTrang80-81 III Bµi míi: 1.Mở bài: GV giới thiệu lớp hình nhện: Là động vật có kìm, là chân khớp cạn đầu tiên với xuất phổi và ống khí, hoạt động chủ yếu đêm.Đại diện cña líp lµ nhÖn 2.Ph¸t bµi Hoạt động GV-HS Néi dung kiÕn thøc H§1 - GV híng dÉn HS quan s¸t mÉu nhÖn, đối chiếu với hình 25.1 SGK - Yªu cÇu HS : + Xác định giới hạn phần đầu ngực và phÇn bông? + Mçi phÇn cã nh÷ng bé phËn nµo? - HS quan sát hình 25.1 trang 82, đọc chú thích, xác định các phận trên mẫu nhÖn - GV treo tranh cÊu t¹o ngoµi, gäi HS lªn tr×nh bµy - Yêu cầu nêu đợc: - C¬ thÓ gåm phÇn: + Đầu - ngực: Đôi kìm, đôi chân xúc giác, đôi chân bò + Bông: Khe thë, lç sinh dôc, nóm tuyÕn t¬ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp h×nh 25.1, hoµn thµnh bµi tËp b¶ng trang 82 - GV treo bảng đã kẻ sẵn, gọi HS lên b¶ng ®iÒn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung I.NhÖn 1.§Æc ®iÓm cÊu t¹o (12) - GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn - Vấn đề 1: Chăng lới - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 25.2 SGK, đọc chú thích và xếp quá trình lới theo thứ tự đúng - Các nhóm thảo luận, đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính lới nhÖn - Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhãm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng: 4, 2, 1,3 -1 HS nhắc lại thao tác lới đúng *C¬ thÓ nhÖn gåm phÇn: +PhÇn ®Çu – ngùc gåm: - Đôi kìm có tuyến độc-> bắt mồi vµ tù vÖ - §«i ch©n xóc gi¸c phñ ®Çy l«ng>C¶m gi¸c vÒ khøu gi¸c vµ xóc gi¸c - 4đôi chân bò->Di chuyển ,chăng líi +Phần bụng:-Phía trớc là đôi khe thë h« hÊp - ë gi÷a lµ mét lç sinh dôc->Sinh s¶n - PhÝa sau lµ c¸c nóm tuyÕn t¬ Sinh t¬ nhÖn 2.TËp tÝnh a.Ch¨ng líi - NhÖn ch¨ng líi s¨n b¾t måi sèng: +Ch¨ng d©y t¬ khung Vấn đề 2: Bắt mồi +Ch¨ng d©y t¬ phãng x¹ +Ch¨ng c¸c sîi t¬ vßng - GV yêu cầu HS đọc thông tin tập tính +Chê måi s¨n måi cña nhÖn vµ s¾p xÕp l¹i theo thø tù b.B¾t måi đúng - GV cung cấp đáp án đúng: 4, 1, 2, - NhÖn ch¨ng t¬ vµo thêi gian nµo ngµy? - GV cã thÓ cung cÊp thªm th«ng tin: cã lo¹i líi: -Hoạt động chủ yếu vào ban đêm + Hình phễu (thảm): Chăng mặt đất + H×nh tÊm: Ch¨ng ë trªn kh«ng H§2 - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ h×nh 25.3, 4, SGK, nhận biết số đại diện cña h×nh nhÖn - GV th«ng b¸o thªm mét sè h×nh nhÖn: nhện đỏ hại bông, ve, mò, bọ mạt, nhện l«ng, ®u«i roi II.Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn 1.Một số đại diện - Líp h×nh nhÖn ®a d¹ng, cã tËp tÝnh phong phó nh: + Bä c¹p + C¸i ghÎ + Ve bß… (13) 2.ý nghÜa thùc tiÔn - GV yªu cÇu HS hoµn thiÖn b¶ng trang 85 - Các nhóm hoàn thành bảng,đại diện nhãm nhËn xÐt,bæ sung - GV chèt l¹i b¶ng chuÈn - Tõ b¶ng 2, yªu cÇu HS nhËn xÐt: + Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn? - Sè lîng loµi - Lèi sèng - CÊu t¹o c¬ thÓ + Nªu ý nghÜa thùc tiÔn cña h×nh nhÖn? - S¨n b¾t s©u bä cã h¹i (NhÖn nhµ,nhÖn vên,bä c¹p) - Một số có hại cho động vật và ngêi nh: C¸i ghÎ,ve bß IV.Cñng cè: - Gv yêu cầu học sinh đọc nghi nhớ S - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm Đánh dấu x vào câu trả lời đúng Câu 1: Số đôi phần phụ nhện là: a đôi b đôi c đôi C©u 2: §Ó thÝch nghi víi lèi s¨n måi, nhÖn cã c¸c tËp tÝnh: a Ch¨ng líi b B¾t måi c C¶ a vµ b Câu 3: Bọ cạp, ve bò, nhện đỏ hại bông xếp vào lớp hình nhện vì? a C¬ thÓ cã phÇn ®Çu ngùc vµ bông b Có đôi chân bò c C¶ a vµ b - GV yªu cÇu HS nªu cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn: + HS kÓ tªn c¸c bé phËn + HS nªu chøc n¨ng tõng bé phËn cña nhÖn V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ theo nhãm: ch©u chÊu TuÇn 14 Ngµy so¹n:21/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp s©u bä TiÕt 27.Bµi 26: Ch©u chÊu A Môc tiªu - Học sinh nêu đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài chấu chấu liên quan đến di chuyển.Nêu đợc các đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dỡng, sinh sản và ph¸t triÓn cña ch©u chÊu - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc (14) B ChuÈn bÞ 1.GV:- VËt mÉu: Con ch©u chÊu - M« h×nh ch©u chÊu - Tranh cÊu t¹o ngoµi, cÊu t¹o cña ch©u chÊu 2.HS: - VËt mÉu : ch©u chÊu C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc líp:7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò ? Trình bàyđặc điểm cấu tạo nhện? ? Vai trß cña líp h×nh nhÖn? §¸p ¸n: - C¬ ttrhÓ gåm phÇn:+§Çu – ngùc +Bông - Vai trß:- Lîi Ých,t¸c h¹i… III.Bµi míi: 1.Mở bài: GV giới thiệu đặc điểm lớp sâu bọ, giới hạn nghiên cứu bài là châu chấu đại diện cho lớp sâu bọ cấu tạo và hoạt động sống 2.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động GV-HS H§1 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGk, quan s¸t h×nh 26.1 vµ tr¶ lêi c©u hái: - C¬ thÓ ch©u chÊu gåm mÊy phÇn? -M« t¶ mçi phÇn c¬ thÓ cña ch©u chÊu? Néi dung kiÕn thøc I.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn + C¬ thÓ gåm phÇn: - §Çu: R©u, m¾t kÐp, c¬ quan miÖng - Ngực: đôi chân, đôi cánh - Bụng: Có nhiều đốt,mỗi đốt có - GV yêu cầu HS quan sát châu chấu đôi lỗ thở (hoÆc m« h×nh), nhËn biÕt c¸c bé phËn ë trªn mÉu (hoÆc m« h×nh) - HS đối chiếu mẫu với hình 26.1, xác định vị trí các phận trên mẫu - Gäi HS m« t¶ c¸c bé phËn trªn mÉu (m« h×nh) - HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV cho HS tiÕp tôc th¶o luËn: + So víi c¸c loµi s©u bä kh¸c kh¶ n¨ng di chuyÓn cña ch©u chÊu cã linh ho¹t h¬n (+ Linh ho¹t h¬n v× chóng cã thÓ bß, kh«ng? T¹i sao? nh¶y hoÆc bay.) - GV chèt l¹i kiÕn thøc *Di chuyÓn:Bß ,nh¶y,bay - GV ®a thªm th«ng tin vÒ ch©u chÊu di c H§2 II CÊu t¹o - GV yêu cầu HS quan sát hình 26.2, đọc th«ng tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Ch©u chÊu cã nh÷ng hÖ c¬ quan nµo? (15) (+ Châu chấu có đủ hệ quan.) ? KÓ tªn c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸? ? HÖ tiªu ho¸ vµ hÖ bµi tiÕt cã quan hÖ víi nh thÕ nµo? ?HÖ tuÇn hoµn cã cÊu t¹o nh thÕ nµo?V× hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn giản hÖ thèng èng khÝ ph¸t triÓn ?HÖ h« hÊp cã cÊu t¹o nh thÕ nµo H« hÊp ë ch©u chÊu kh¸c ë t«m nh thÕ nµo? ?HÖ thÇn kinh cña ch©u chÊu cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - HS tù thu nhËn th«ng tin, t×m c©u tr¶ lêi Mét vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc H§3 - GV cho HS quan s¸t h×nh 26.4 SGK råi giíi thiÖu c¬ quan miÖng - Thøc ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - Thức ăn đợc tiêu hoá nh nào? - V× bông ch©u chÊu lu«n phËp phång? - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi - vµi HS tr¶ lêi c©u hái, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn H§4 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGk vµ tr¶ lêi c©u hái: - Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu? - V× ch©u chÊu non ph¶i lét x¸c nhiÒu lÇn míi lín lªn thµnh ch©u chÊu trëng thành.(Châu chấu phải lột xác để lớn lên v× vá c¬ thÓ lµ vá kitin.) - HS đọc thông tin SGK trang 87 và tìm c©u tr¶ lêi ? Ch©u chÊu cã phµm ¨n kh«ng vµ ¨n lo¹i thøc ¨n g× (- GV nãi thªm cho HS biÕt vÒ thøc ¨n châu chấu(còn thời gian cho HS đọc c©u truyÖn ng¾n t×m ghiÓu vÒ loµi ch©u chÊu) + HÖ tiªu ho¸: MiÖng, hÇu, diÒu, d¹ dµy, ruét tÞt, ruét sau, trùc trµng, hËu m«n - Hệ tiêu hoá và bài tiết đổ chung vµo ruét sau + HÖ tuÇn hoµn :-Tim h×nh èng gåm nhiÒu ng¨n.HÖ m¹ch hë,kh«ng lµm nhiÖm vô vËn chuyÓn oxi, chØ vËn chuyÓn chÊt dinh dìng +HÖ h« hÊp: Cã hÖ thèng èng khÝ xuÊt ph¸t tõ c¸c lç thë ë hai bªn thµnh bông,ph©n nh¸nh ch»ng chÞt ®em « xi tíi c¸c tÕ bµo +HÖ thÇn kinh:D¹ng chuçi h¹ch,cã h¹ch n·o ph¸t triÓn III Dinh dìng - Ch©u chÊu ¨n chåi vµ l¸ c©y - Thøc ¨n tËp trung ë diÒu, nghiÒn nhá ë d¹ dµy, tiªu ho¸ nhê enzim ruét tÞt tiÕt - H« hÊp qua lç thë ë mÆt bông IV.Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn - Ch©u chÊu ph©n tÝnh - Đẻ trứng thành ổ dới đất - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i (16) + Châu chấu đẻ trứng dới đất.) ? Ch©u chÊu cã lîi hay cã h¹i IV Cñng cè - Học sinh đọc ghi nhớ SGk - HÖ thèng l¹i c¸c kiÐn thøc c¬ b¶n cña bµi Những đặc điểm nào giúp nhận dạng châu chấu các đặc điểm sau: a C¬ thÓ cã phÇn ®Çu ngùc vµ bông b C¬ thÓ cã phÇn ®Çu, ngùc vµ bông c Cã vá kitin bao bäc c¬ thÓ d Đầu có đôi râu e Ngực có đôi chân và đôi cánh g Con non ph¸t triÓn qua nhiÒu lÇn lét x¸c V.HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Su tầm tranh ảnh các đại diện sâu bọ - KÎ b¶ng trang 91 vµo vë Ngµy so¹n:21/11/10 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 28.Bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung lớp s©u bä A Môc tiªu - Thông qua các đại diện học sinh nêu đợc đa dạng lớp sâu bọ.Trình bày đợc đặc điểm chung lớp sâu bọ Nêu đợc vai trò thực tiễn sâu bọ - Rèn kĩ quan sát, phân tích Kĩ hoạt động nhóm - BiÕt c¸ch b¶o vÖ c¸c loµi s©u bä cã Ých vµ tiªu diÖt s©u bä cã h¹i B ChuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông tranh h×nh SGK 2.HS : - HS kÎ s½n b¶ng vµ vµo vë C Hoạt động dạy-học I.Tæ chøc: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò ?Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo châu chấu? ?Tr×nh bµy di chuyÓn, dinh dìng vµ sinh s¶n cña ch©u chÊu? §¸p ¸n: +C©ó t¹o ngoµi:C¬ thÓ chia phÇn:§Çu,ngùc,bông +CÊu t¹o trong:HÖ tiªu ho¸,hÖ h« hÊp,hÖ tuÇn hoµn,hÖ thÇn kinh III Bµi míi Mở bài: Lớp sâu bọ có số loài phong phú giới động vật… 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV-HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.Một số đại diện sâu bọ khác 1.Sù ®a d¹ng vÒ loµi,lèi sèng vµ tËp - GV yêu cầu HS quan sát từ hình 27.1 đến tính (17) 27.7 SGK, đọc thông tin dới hình và trả lời c©u hái: ?ở hình 27 có đại diện nào ? Em hãy cho biết thêm đặc điểm đại diện mà em biết - HS làm việc độc lập với SGK + Kể tên đại diện + Bổ sung thêm thông tin các đại diện VD: + Bä ngùa: An s©u bä, cã kh¶ n¨ng biÕn đổi màu sắc theo môi trờng + Ve sÇu: §Î trøng trªn th©n c©y, Êu trïng đất, ve đực kêu vào mùa hạ + Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiÒu bÖnh… - vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc - GV điều khiển HS trao đổi lớp - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng trang 91 SGK - HS hiểu biết mình để lựa chọn các đại diện điền vào bảng - vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ sung đại diện - GV chốt lại đáp án - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt sù ®a d¹ng cña líp s©u bä - HS nhËn xÐt sù ®a d¹ng vÒ sè lîng loµi, cÊu t¹o c¬ thÓ, m«i trêng sèng - GV chèt l¹i kiÕn thøc ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ®a d¹ng cña s©u bọ địa phơng em ?So s¸nh sù ®a d¹ng s©u bä ë m«i trêng nhiệt đới với môi trờng ôn đới,hàn đới sa m¹c… *S©u bä rÊt ®a d¹ng vÒ:Sè loµi(Kho¶ng gÇn mét triÖu loµi),chóng cã cÊu t¹o vµ tËp tÝnh khác để thích nghi với điều kiÖn vµ m«i trêng sèng 2.Nhận biết số đại diện và môi trêng sèng *S©u bä ph©n bè réng kh¾p c¸c m«i trờng trên trái đất nh:Dới nớc,trên c¹n,sèng tù vµ kÝ sinh H§2 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, II.Đặc điểm chung và vai trò thực thảo luận, chọn các đặc điểm chung tiÔn bËt cña líp s©u bä 1.§Æc ®iÓm chung - Một số HS đọc to thông tin SGKtrang 91, lớp theo dõi các đặc điểm dự kiÕn (18) - Thảo luận nhóm, lựa chọn các đặc ®iÓm chung - §¹i diÖn nhãm ph¸t triÓn, líp bæ sung - GV chốt lại đặc điểm chung - GV yêu cầu HS đọc thông tin và làm bài tËp ®iÒn b¶ng trang 92 SGK - GV kÎ nhanh b¶ng 2,gäi HS lªn ®iÒn - §Ó líp s«i næi GV nªn gäi nhiÒu HS tham gia lµm bµi tËp - Ngoµi vai trß trªn, líp s©u bä cßn cã nh÷ng vai trß g×? - HS cã thÓ nªu thªm: VD: + Lµm s¹ch m«i trêng: bä + Lµm h¹i c¸c c©y n«ng nghiÖp - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn ?§Þa ph¬ng em ë hiÖn cã nh÷ng s©u bọ nào có ích,có hại?Cần làm gì sâu bọ có ích và có hại đó ?Nªu biÖn ph¸p chèng s©u bä cã h¹i nhng đảm bảo an toàn cho môi trờng - C¬ thÓ gåm phÇn: §Çu, ngùc, bông - Phần đầu có đôi râu, ngực có đôi chân và đôi cánh - H« hÊp b»ng èng khÝ - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i 2.Vai trß thùc tiÔn *Ých lîi: + Lµm thuèc ch÷a bÖnh + Lµm thùc phÈm + Thô phÊn cho c©y trång + Làm thức ăn cho động vật kh¸c + DiÖt c¸c s©u bä cã h¹i + Lµm s¹ch m«i trêng * T¸c h¹i: + Là động vật trung gian truyÒn bÖnh + G©y h¹i cho c©y trång + Lµm h¹i cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp IV Cñng cè: - GV hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: Hãy cho biết số loài sâu bọ có tập tính phong phú địa phơng? Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác ngành chân khớp? Nªu biÖn ph¸p chèng s©u bä cã h¹i nhng an toµn cho m«i trêng? V HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - ¤n tËp ngµnh ch©n khíp - T×m hiÓu tËp tÝnh cña s©u bä (19) TuÇn 15 Ngµy so¹n:22/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 29.Bµi 28: Thùc hµnh Xem b¨ng h×nh vÒ tËp tÝnh cña s©u bä A Môc tiªu - Th«ng qua tranh ¶nh häc sinh quan s¸t, ph¸t hiÖn mét sè tËp tÝnh cña s©u bä thÓ hiÖn t×m kiÕm, cÊt gi÷ thøc ¨n, sinh s¶n vµ quan hÖ gi÷a chóng với mồi kẻ thù.Liên hệ tập tính với nội dung đã học để giải thích đợc tập tính đó nh thích nghi cao sâu bọ môi trờng - Rèn kĩ quan sát trên tranh ảnh Kĩ tóm tắt nội dung đã xem.Biết cách ghi chÐp c¸c tËp tÝnh cña s©u bä sau quan s¸t - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n B ChuÈn bÞ 1.GV:- Gi¸o viªn chuÈn bÞ tranh ¶nh vÒ mét sè tËp tÝnh cña s©u bä 2.HS: - Häc sinh «n l¹i kiÕn thøc ngµnh ch©n khíp - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë: Tên động Môi C¸c tËp tÝnh TÊn Dù tr÷ Céng Sèng thµnh Ch¨m sãc vËt quan trêng Tù vÖ c«ng thøc ¨n sinh x· héi thÕ hÖ sau sát đợc sèng C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc : 7A: 7B: II.KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bµi míi: 1.Më bµi:Líp s©u bä rÊt ®a d¹ng vÒ :Sè loµi,cÊu t¹o,m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh Vậy để hiểu rõ tập tính sâu bọ hôm chúng ta cùng quan sát trên tranh ảnh tập tính đó 2.Ph¸t triÓn bµi I.Tæ chøc thùc hµnh - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh: + Quan s¸t néi dung trªn tranh ¶nh + Ghi chÐp c¸c diÔn biÕn cña tËp tÝnh s©u bä + Có thái độ nghêm túc học - Gi¸o viªn ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh - Häc sinh cho biÕt phÇn chuÈn bÞ cña bµi thùc hµnh II.Néi dung thùc hµnh Hoạt động 1: Học sinh quan sát tranh ảnh tập tính sâu bọ - Gi¸o viªn cho HS c¸c nhãm lÇn lît quan s¸t tranh ¶nh, th¶o luËn nhãm vµ ghi chÐp l¹i c¸c tËp tÝnh cña s©u bä: + T×m kiÕm, cÊt gi÷ thøc ¨n + Sinh s¶n + TÝnh thÝch nghi vµ tån t¹i cña s©u bä - Học sinh quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó (20) - Với đoạn khó hiểu HS có thể trao đổi nhóm yêu cầu GV hớng dÉn ,gi¶i thÝch Hoạt động2:Trao đổi,thảo luận giải thích các tập tính sâu bọ trên tranh ¶nh - Giáo viên dành thời gian để các nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập nhãm - Gi¸o viªn cho HS th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Kể tên sâu bọ quan sát đợc + Kể tên các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trng loài + Nªu c¸c c¸ch tù vÖ, tÊn c«ng cña s©u bä + KÓ c¸c tËp tÝnh sinh s¶n cña s©u bä +Khả đáp ứng sâu bọ với các kích thích bên ngoài hay bên thÓ + Ngoµi nh÷ng tËp tÝnh cã ë phiÕu häc tËp em cßn ph¸t hiÖn thªm nh÷ng tËp tÝnh nµo kh¸c ë s©u bä - HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm, tìm câu trả lời - GV kÎ s½n b¶ng gäi HS lªn ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, sửa chữa III.Thu ho¹ch - GV yªu cÇu häc sinh lµm b¶n thu ho¹ch ngÊn gän sau xem tranh IV.Cñng cè: - Gv gi¶i thÝch râ h¬n vÒ c¸c tËp tÝnh cña s©u bä - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Dựa vào phiếu học tập, GV đánh giá kết học tập nhóm V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - ¤n l¹i toµn bé ngµnh ch©n khíp - KÎ b¶ng trang 96, 97 vµo vë Ngµy so¹n:22/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 30.Bµi 29: §Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh ch©n khíp A Môc tiªu : - Học sinh trình bày đợc đặc điểm chung ngành chân khớp.Giải thích đợc đa dạng ngành chân khớp,nêu đợc vai trò thực tiễn chân khớp - Rèn kĩ quan sát, phân tích tranh.Kĩ hoạt động nhóm - Có ý thức bảo vệ các loài động vật có ích B ChuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông c¸c tranh h×nh bµi - PhiÕu häc tËp ghi néi dung c¸c b¶ng SGK 2.HS : KÎ s½n b¶ng 1, 2, SGK trang 96, 97 vµo vë C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc:7A: 7B: II.KiÓm tra:KÕt hîp giê (21) III.Bµi míi 1.Më bµi.: - GV giíi thiÖu nh th«ng tin SGK 2.Ph¸ttriÓn bµi Hoạt động GV-HS Néi dung kiÕn thøc I.§Æc ®iÓm chung H§1 - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 29 tõ đến SGK, đọc kĩ các đặc điểm dới hình và lựa chọn đặc điểm chung ngµnh ch©n khíp - HS làm việc độc lập với SGK - Thảo luận nhóm và đánh dấu vào ô trống đặc điểm lựa chọn - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng đó là - Có vỏ kitin che chở bên ngoài và làm các đặc điểm 1, 3, chç b¸m cho c¬ - Phần phụ phân đốt, các đốt khớp động víi - Sù ph¸t triÓn vµ t¨ng trëng g¾n liÒn víi sù lét x¸c H§2 II.Sù ®a d¹ng ë ch©n khíp - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng a §a d¹ng vÒ cÊu t¹o vµ m«i trêng sèng trang 96 SGK - GVph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm hoµn thµnh - HS vËn dông kiÕn thøc ngµnh để đánh dấu và điền vào bảng - Gäi HS c¸c nhãm tr¶ lêi (nªn gäi nhiều HS để hoàn thành bảng),nhóm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn kiÕn thøc *Nhê sù thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng vµ ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ®a d¹ng cña m«i trêng sèng kh¸c mµ ch©n khíp nghµnh ch©n khíp rÊt ®a d¹ng vÒ cÊu t¹o, m«i trêng sèng B¶ng1.§a d¹ng vÒ cÊu t¹o vµ m«i trêng sèng cña ch©n khíp (22) M«i trêng sèng Tên đại diện 1- Gi¸p x¸c (T«m s«ng) 2- H×nh nhÖn (NhÖn) 3- S©u bä (Ch©u chÊu) Níc N¬i Èm C¸c phÇn C¹n c¬ thÓ X X R©u Sè lîng đôi X Kh«ng cã Sè đôi ch©n ngùc X đôi C¸nh Cã Kh«ng cã X X X b §a d¹ng vÒ tËp tÝnh - GV cho HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng trang 97 SGK - GVph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu häc ®Iòn néi dung vµo phiÕu - HS tiÕp tôc hoµn thµnh b¶ng Lu ý số đại diện có thể có nhiều tập tính - HS c¸c nhãm tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại kiến thức đúng *Thần kinh phát triển cao chân khớp đã ?V× ch©n khíp ®a d¹ng vÒ tËp tÝnh? gióp chóng rÊt ®a d¹ng vÒ tËp tÝnh H§3 - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học, liên hệ thực tế để hoàn thành bảng trang 97 SGK - HS dùa vµo kiÕn thøc cña ngµnh vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n, lùa chän nh÷ng đại diện có địa phơng điền vào bảng - vµi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV cho HS kể thêm các đại diện có địa phơng mình - GV tiÕp tôc cho HS th¶o luËn - Nêu vai trò chân khớp tự nhiên và đời sống? - HS thảo luận nhóm, nêu đợc lợi Ých vµ t¸c h¹i cña ch©n khíp - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV :Vai trß cña ch©n khíp rÊt lín dïng lµm thuèc,thùc phÈm,lµm s¹ch m«i trêng,thô phÊn cho c©y trång,cã vai trß chuçi thøc ¨n cña hÖ sinh th¸i.?VËy lµ häc sinh em cã suy nghÜ g× tríc vai trß to lín nµy cña ch©n khíp -Liên hệ việc bảo vệ chân khớp địa ph¬ng em III.Vai trß thùc tiÔn *Ých lîi: + Cung cÊp thùc phÈm cho ngêi + Là thức ăn động vật khác + Lµm thuèc ch÷a bÖnh + Thô phÊn cho hoa + Lµm s¹ch m«i trêng *T¸c h¹i: + Lµm h¹i c©y trång + Lµm h¹i cho n«ng nghiÖp + Hại đồ gỗ, tàu thuyền… (23) + Lµ vËt trung gian truyÒn bÖnh IV.Cñng cè - Học sinh đọc ghi nhớ SGK §Æc ®iÓm nµo gióp ch©n khíp ph©n bè réng r·i? Đặc điểm đặc trng để nhận biết chân khớp? Líp nµo ngµnh ch©n khíp cã gi¸ trÞ thùc phÈm lín nhÊt? V HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Ôn tập toàn động vật không xơng sống - §äc tríc bµi 31 - ChuÈn bÞ c¸ chÐp TuÇn 16 Ngµy so¹n:30/11/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Chơng VI: Ngành động vật cã x¬ng sèng líp c¸ TiÕt 31.Bµi 31: thùc hµnh:quan s¸t cÊu t¹o ngoµi vµ ho¹t sèng cña C¸ chÐp A Môc tiªu: - HS quan sát đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài và hoạt động sống cá chép Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống nớc.Từ đó thÊy râ chøc n¨ng cña v©y c¸ - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật.Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng say mª yªu thÝch bé m«n B.ChuÈn bÞ 1.GV: -M« h×nh c¸ chÐp - Mét c¸ chÐp th¶ b×nh thuû tinh - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 2.HS : - Mçi nhãm: c¸ chÐp th¶ b×nh thuû tinh + rong - KÎ s½n b¶ng vµo vë C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc: 7A: 7B: (24) II KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê III Bµi míi 1.Mở bài: GV giới thiệu chung ngành động vật có xơng sống Giới thiệu vị trí các lớp cá và giới hạn nội dung bài nghiên cứu đại diện các lớp đó là cá chÐp 2.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động GV-HS Néi dung kiÕn thøc H§1 - GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận c¸c c©u hái sau: ?C¸ chÐp sèng ë ®©u?thøc ¨n cña chóng lµ g×? I.§êi sèng ?Tại nói cá chép là động vật biến nhiệt? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGk trang 102, th¶o luËn t×m c©u tr¶ lêi -> GV nhËn xÐt ,bæ sung ->kÕt luËn + Nhiệt độ thể không ổn định,phụ thuéc vµo m«i trêng.) - GV cho HS tiÕp tôc th¶o luËn vµ tr¶ lêi: ? Em có nhận xét gì đặc điểm sinh sản cña c¸ chÐp? - Vì số lợng trứng lứa đẻ c¸ chÐp lªn tíi hµng v¹n? - Sè lîng trøng nhiÒu nh vËy cã ý nghÜa g×? + ý nghÜa: Duy tr× nßi gièng - Yêu cầu HS rút kết luận đặc điểm sinh s¶n cña c¸ chÐp - vµi HS ph¸t biÓu, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung H§2 - Vấn đề 1: Quan sát cấu tạo ngoài - GV yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh c¸ chÐp đối chiếu với hình 31 trang 103 SGK và nhËn biÕt c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ cña c¸ chÐp - Từ nhận biết đợc trên mô hình và hình SGK->GV gäi vµI HS chØ trªn mÉu vËt c¸ chép sống đặc điểm cấu tạo ngoài cá chÐp - GVnhËn xÐt,gi¶i thÝch râ - HS cách đối chiếu mẫu vật và h×nh vÏ, ghi nhí c¸c bé phËn cÊu t¹o ngoµi + Sèng ë hå, ao, s«ng, suèi + Ăn động vật và thực vật *M«i trêng sèng: Níc ngät(hå,ao,s«ng,suèi ) * §êi sèng: + ¦a vùc níc lÆng + ¡n t¹p(giun,èc ,Êu trïng…) + Là động vật biến nhiệt *Sinh sản: - Cá chép cái đẻ trứng với sè lîng lín -Thô tinh ngoµi nªn kh¶ n¨ng trøng gÆp tinh trïng Ýt (nhiÒu trøng kh«ng đợc thụ tinh) -Trøng thô tinh ph¸t triÓn thµnh ph«i II.CÊu t¹o ngoµi 1.CÊu t¹o ngoµi (25) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸c bé phËn cÊu t¹o ngoµi trªn tranh - HS lµm viÖc c¸ nh©n víi b¶ng SGK trang 103 - Thảo luận nhóm, thống đáp án - §¹i diÖn nhãm ®iÒn b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ->GV chèt kiÕn thøc - Vấn đề 2: Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸ chÐp ®ang b¬i nớc, đọc kĩ bảng và thông tin đề xuÊt, chän c©u tr¶ lêi - GV treo b¶ng phô, gäi HS lªn b¶ng ®iÒn - 1HS lªn ®iÒn b¶ng,hs kh¸c nhËn xÐt,bæ sung - GV nêu đáp án đúng: 1B, 2C, 3E, 4A, 5G - HS trình bày lại đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép thích nghi với đời sống bơi lội - HS đọc thông tin SGK trang 103 và trả lời c©u hái: - V©y c¸ cã chøc n¨ng g×? - Nªu vai trß cña tõng lo¹i v©y c¸? ?Nếu cắt bỏ vâycá thì cá có di chuyển đợc kh«ng?t¹i *Cơ thể cá chép đợc chia làm phần: +§Çu gåm cã:MiÖng,r©u,lç mòi,m¾t,n¾p mang +M×nh(Th©n) gåm cã:V©y lng,v©y bông,v©y ngùc +§u«i gåm cã:V©y hËu m«n,v©y ®u«i *§Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña c¸ chÐp thích nghi với đời sống bơi lội -Néi dung b¶ng :1B,2C,3E,4A,5G 2.Chøc n¨ng cña v©y c¸ *V©y c¸ nh b¬i chÌo, gióp c¸ di chuyÓn níc * Vai trß cña tõng lo¹i v©y c¸: -V©y ngùc, v©y bông: Gi÷ th¨ng b»ng, rÏ ph¶i, rÏ tr¸i, lªn, xuèng - V©y lng, v©y hËu m«n: Gi÷ th¨ng b»ng theo chiÒu däc - Khóc ®u«i mang v©y ®u«i: Gi÷ chøc n¨ng chÝnh sù di chuyÓn cña c¸,®Èy níc lµm c¸ tiÕn lªn phÝa tríc IV.Cñng cè: - GV tãm t¾t l¹i néi dung cña bµi - HS đọc ghi nhớ sgk ?Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép thích nghi với đời sống nớc? - Cho HS lµm bµi tËp sau: Hãy chọn mục tơng ứng cột A với cột B bảng sau đây để ®iÒn vµo cét C (26) Cét A Cét B 1- V©y ngùc, v©y bông a- Gióp c¸ di chuyÓn vÒ phÝa tríc 2- V©y lng, v©y hËu m«n b- Gi÷ th¨ng b»ng, rÏ ph¶i, rÏ tr¸i, 3- Khóc ®u«i mang v©y ®u«i lªn, xuèng c- Gi÷ th¨ng b»ng theo chiÒu däc V HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ thùc hµnh: theo nhãm + c¸ chÐp (c¸ giÕc) + Kh¨n lau, xµ phßng +BÑ chuèi - §äc tríc bµi thùc hµnh.KÎ b¶ng/107 vµo vë Ngµy so¹n:3/12/2011 Ngµy d¹y: 7A: §¸p ¸n 7B: TiÕt 32.Bµi 32: Thùc hµnh: mæ c¸ A Môc tiªu - HS xác định đợc vị trí và nêu rõ vai trò số quan cá trên mẫu mổ - Rèn kĩ mổ trên động vật có xơng sống Rèn kĩ trình bày mẫu mổ - Gi¸o dôc ý thøc nghiªm tóc, cÈn thËn, chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ 1.GV: - MÉu mæ c¸ chÐp - Bộ đồ mổ, khay mổ, đinh ghim -Tranh phãng to h×nh 32.2 SGK - M« h×nh n·o c¸ hoÆc mÉu n·o mæ s½n HS : + c¸ chÐp (c¸ giÕc) + Kh¨n lau, xµ phßng,bÑ chuèi +Nghiªn cøu tríc bµi C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bµi míi: 1.Më bµi:§Ó gióp c¸c em hiÓu râ h¬n vÒ cÊu t¹o cña c¸ chÐp chóng ta cïng ®i t×m hiÓu bµi thùc hµnh h«m 2.Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - Nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh (nh SGK) - GV ph©n chia nhãm thùc hµnh - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Hoạt động 2: Tiến trình thực hành Bíc 1: GV híng dÉn quan s¸t vµ thùc hiÖn viÕt têng tr×nh C¸ch mæ: - GV trình bày kĩ thuật giải phẫu (nh SGK trang 106) chú ý vị trí đờng cắt để nhìn râ néi quan cña c¸) - BiÓu diÔn thao t¸c mæ (dùa vµo h×nh 32.1 SGK) - Sau mæ cho HS quan s¸t vÞ trÝ tù nhiªn cña c¸c néi quan cha gì Quan s¸t cÊu t¹o trªn mÉu mæ (27) - Hớng dẫn HS xác định vị trí các nội quan: Các lá mang,tim,dạ dµy,ruét,gan,mËt,thËn,tinh hoµn hoÆc buång trøng,bãng h¬i - Gỡ nội quan để quan sát rõ các quan (nh SGK) - Quan sát mẫu não cá và nhận xét màu sắc và các đặc điểm khác - Quan s¸t bé x¬ng c¸ Hớng dẫn học sinh trao đổi,thảo luận điền bảng - Híng dÉn HS c¸ch ®iÒn vµo b¶ng c¸c néi quan cña c¸ + Trao đổi nhóm nhận xét vị trí, vai trò các quan + §iÒn vµo b¶ng kÕt qu¶ quan s¸t cña mçi c¬ quan + Kết bảng đó là tờng trình bài thực hành Bíc 2: Thùc hµnh cña häc sinh - HS thùc hµnh theo nhãm 4-6 ngêi - Mçi nhãm cö ra: + Nhãm trëng: ®iÒu hµnh chung + Th kÝ: ghi chÐp kÕt qu¶ quan s¸t - C¸c nhãm thùc hµnh theo híng dÉn cña GV: + Mổ cá: Lu ý nâng mũi kéo để tránh cắt phải các quan bên + Quan sát cấu tạo trong: Quan sát đến đâu ghi chép đến đó - Sau quan sát các nhóm trao đổi, nêu nhận xét vị trí và vai trò quan, ®iÒn b¶ng SGK trang 107 Bíc 3: KiÓm tra kÕt qu¶ quan s¸t cña HS: - GV quan sát việc thực sai sót HS xác định tên và vai trò tõng c¬ quan - GV thông báo đáp án chuẩn, các nhóm đối chiếu, sửa chữa sai sót B¶ng : C¸c c¬ quan bªn cña c¸ Tªn c¬ quan NhËn xÐt vÞ trÝ vµ vai trß N»m díi x¬ng n¾p mang phÇn ®Çu gåm c¸c l¸ mang - Mang (hÖ h« hÊp) gần các xơng cung mang – có vai trò trao đổi khí - Tim (hÖ tuÇn Nằm phía trớc khoang thân ứng với vây ngực, co bóp để hoµn) đẩy máu vào động mạch – giúp cho tuần hoàn máu - HÖ tiªu ho¸ (thùc Ph©n ho¸ râ rÖt thµnh thùc qu¶n, d¹y dµy, ruét, cã gan tiÕt qu¶n, d¹ dµy, ruét, mËt gióp cho sù tiªu ho¸ thøc ¨n gan) Trong khoang th©n, s¸t cét sèng, gióp c¸ ch×m næi dÔ - Bãng h¬i dµng níc Hai d¶i, s¸t cét sèng Läc tõ m¸u c¸c chÊt kh«ng cÇn thiÕt - ThËn (hÖ bµi để thải ngoài tiÕt) - Tuyến sinh dục Trong khoang thân, cá đực là dải tinh hoàn, cá cái là (hÖ sinh s¶n) buång trøng ph¸t triÓn mïa sinh s¶n - N·o (hÖ thÇn N·o n»m hép sä, ngoµi cßn tuû sèng n»m kinh) các cung đốt sống, điều khiển, điều hoà hoạt động cá Hoạt động 3.Thu hoạch - ViÕt thu ho¹ch theo híng dÉn SGk IV.Cñng cè: - GV nhận xét mẫu mổ: Mổ đúng, nội quan gỡ không bị nát, trình bày đẹp - Nªu sai sãt cña tõng nhãm cô thÓ - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập các nhóm - Cho c¸c nhãm thu dän vÖ sinh (28) - KÕt qu¶ b¶ng ph¶i ®iÒn sÏ lµ kÕt qu¶ têng tr×nh - GV đánh giá điểm cho số nhóm - GV đánh giá việc học HS - Cho HS trình bày các nội dung đã quan sát đợc - Cho ®iÓm 1-2 nhãm cã kÕt qu¶ tèt V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi cÊu t¹o cña c¸ chÐp - Hoµn thµnh thu ho¹ch theo nhãm lÊy ®iÓm kiÓm tra thùc hµnh díi 45 phót: Mçi nhãm viÕt b¸o c¸o nhËn xÐt vÒ c¸c hÖ c¬ quan bªn cña c¸ TuÇn 17 Ngµy so¹n:7/12/2011 Ngµy d¹y : 7A: 7B: TiÕt 33.Bµi 33: CÊu t¹o cña c¸ chÐp A Môc tiªu - HS trình bày đợc vị trí, cấu tạo các hệ quan cá chép Giải thích đợc đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống nớc - Rèn kĩ quan sát tranh.Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng say mª yªu thÝch bé m«n B ChuÈn bÞ 1.GV:- Tranh cÊu t¹o cña c¸ chÐp - M« h×nh n·o c¸ - Tranh sơ đồ hệ thần kinh cá chép 2.HS: §äc tríc bµi 33 C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê III Bµi míi: 1.Mở bài: Kể tên các hệ quan cá chép mà em đã quan sát đợc bài thùc hµnh? 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV-Hth] H§1 Néi dung kiÕn thøc I.C¸c c¬ quan dinh dìng 1.Tiªu hãa - GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t tranh, kết hợp với kết quan sát đợc trên mÉu mæ ë bµi thùc hµnh, hoµn thµnh bµi tËp sau: ? C¸c bé phËn cña èng tiªu hãa *Hệ tiêu hóa đã có phân hóa rõ ?Chøc n¨ng cña mçi phÇn rÖtgåm:MiÖng,hÇu,thùc qu¶n,d¹ dµy,ruét,hËu m«n (29) C¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh bµi tËp - §¹i diÖn nhãm hoµn thµnh ,c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV cung cÊp thªm th«ng tin vÒ tuyÕn tiªu ho¸ ? Hoạt động tiêu hoá thức ăn diễn nh *Hoạt động tiêu hóa: + Thức ăn đợc nghiền nát nhờ thÕ nµo? hµm, díi t¸c dông cña enzim tiªu ho¸ Thức ăn biến đổi thành chất dinh dỡng ngấm qua thành ruột vào máu + Các chất cặn bã đợc thải ngoài qua hËu m«n ? Nªu chøc n¨ng cña hÖ tiªu ho¸? + Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chÊt dinh dìng, th¶i cÆn b· - Yªu cÇu HS rót vai trß cña bãng h¬i TuÇn hoµn vµ h« hÊp *HÖ tuÇn hoµn - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ hệ tuần - Tim ngăn:1 tâm thất và tâm nhĩ hoµn, th¶o luËn: - vßng tuÇn hoµnb kÝn,m¸u ®i nu«i ? Hệ tuần hoàn gồm quan nào? thể là máu đỏ tơi -HS quan sát H33.1 để trả lời ->GV nhËn xÐt vµ chØ trªn h×nh vÏ cho HS râ + Hoµn thµnh bµi tËp ®iÒn vµo chç trèng theo nhãm -Hoạt động hệ tuần hoàn(SGK) - §¹i diÖn hs tr¶ lêi ->hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc chuÈn Từ cần điền: 1- tâm nhĩ; 2- tâm thất; 3động mạch chủ bụng; 4- các động mạch mang; 5- động mạch chủ lng; 6- mao m¹ch ë c¸c c¬ quan; 7- tÜnh m¹ch; 8- t©m *HÖ h« hÊp nhÜ - C¸ h« hÊp b»ng mang -> Yêu cầu HS đọc lại toàn bài tập - C¸ h« hÊp b»ng g×? - Hãy giải thích tợng: cá có cử động há miệng liên tiếp kết hợp với cử động khÐp më cña n¾p mang? - V× bÓ nu«i c¸ ngêi thêng th¶ rong hoÆc c©y thuû sinh? -HS tù nghiªn cøu th«ng tin SGK vµ cho biÕt: ? HÖ bµi tiÕt n»m ë ®©u? cã chøc n¨ng g×? - HS nhí l¹i kiÕn thøc bµi thùc hµnh vµ tr¶ lêi 3.Bµi tiÕt - Hai dải thận màu đỏ, nằm sát sống lng có tác dụng lọc từ máu các chất (30) độc để thải ngoài H§2 - Yªu cÇu HS quan s¸t H 33.2; 33.3 SGK vµ m« h×nh n·o, tr¶ lêi c©u hái: - HÖ thÇn kinh cña c¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? II.ThÇn kinh vµ gi¸c quan *HÖ thÇn kinh: + Trung ¬ng thÇn kinh: N·o, tuû sèng + D©y thÇn kinh: §i tõ trung ¬ng thÇn kinh đến các quan * CÊu t¹o n·o c¸: phÇn + N·o tríc: KÐm ph¸t triÓn - Bé n·o c¸ chia lµm mÊy phÇn? Mçi + N·o trung gian phÇn cã chøc n¨ng nh thÕ nµo? + N·o gi÷a: Lín, trung khu thÞ gi¸c + TiÓu n·o: Ph¸t triÓn phèi hîp ho¹t động các cử động phức tạp + Hành tuỷ: Điều khiển hoạt động nội - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy cÊu t¹o n·o quan c¸ trªn m« h×nh *Gi¸c quan: - Nªu vai trß cña c¸c gi¸c quan? + M¾t: Kh«ng cã mÝ nªn chØ nh×n gÇn + Mòi:§¸nh h¬i, t×m måi + Cơ quan đờng bên: Nhận biết áp lực - V× thøc ¨n cã mïi l¹i hÊp dÉn c¸? tốc độ dòng nớc, vật cản -> GV nhËn xÐt ®a kÕt luËn IV Cñng cè: - GV yªu cÇu hs tãm t¾t l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o cña c¸ - HS đọc ghi nhớ SGK ? Nêu các quan bên cá thể thích nghi với đời sống nớc? Lµm bµi tËp sè ? Gi¶i thÝch hiÖn tîng ë thÝ nghiÖm h×nh 33.4 trang 109 SGK? §Æt tªn cho c¸c thÝ nghiÖm V HDVN: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Vẽ sơ đồ cấu tạo cá chép Ngµy so¹n:10/12/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 34.Bµi 30: ¤n tËp häc k× I A Môc tiªu: +Củng cố lại kiến thức HS phần động vật không xơng sống về: - Tính đa dạng động vật không xơng sống - Sự thích nghi động vật không xơng sống với môi trờng - Các đặc điểm cấu tạo, lối sống các đại diện đặc trng cho ngành - ý nghĩa thực tiễn ĐVKXS tự nhiên và đời sống + Rèn kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức Kĩ hoạt động nhóm + Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng say mª yªu thÝch bé m«n.Cã ý thøc b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc B.ChuÈn bÞ 1.GV:- B¶ng phô ghi néi dung b¶ng vµ 3SGK 2.HS: - Hoµn thµnh tríc c¸c b¶ng SGK ë nhµ (31) C Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê III Bµi míi: 1.Mở bài:Để giúp các em củng cố lại kiến thức phần động vật không xơng sống 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS H§1 - GV yêu cầu HS đọc đặc điểm các đại diện, đối chiếu với hình vẽ bảng trang 99 SGK vµ lµm bµi tËp: + Ghi tªn ngµnh vµo chç trèng + Ghi tên đại diện vào chỗ trống dới h×nh - HS tự điền kiến thức đã học vào các h×nh vÏ, tù ®iÒn vµo b¶ng - GV gọi đại diện lên hoàn thành bảng - GV chốt đáp án đúngvà ghi nhanh lên b¶ng - Tõ b¶ng GV yªu cÇu HS: + Kể thêm các đại diện ngành + Bổ sung đặc điểm cấu tạo đặc trng lớp động vật - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt tÝnh ®a d¹ng động vật không xơng sống - C¸c nhãm suy nghÜ thèng nhÊt c©u tr¶ lêi H§2 - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp: + Chän ë b¶ng mçi hµng däc (ngµnh) loµi + TiÕp tôc hoµn thµnh c¸c cét 3, 4, 5, - HS nghiªn cøu kÜ b¶ng vËn dông kiến thức đã học, hoàn thành bảng - GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng - Mét vµi HS lªn hoµn thµnh theo hµng ngang đại diện, lớp nhận xét, bổ sung - GV lu ý HS có thể lựa chọn các đại diÖn kh¸c nhau, GV ch÷a hÕt c¸c kÕt qu¶ cña HS Néi dung kiÕn thøc I.Tính đa dạng động vật không x¬ng sèng - HS vận dụng kiến thức để bổ sung: + Tên đại diện + §Æc ®iÓm cÊu t¹o *§éng vËt kh«ng x¬ng sèng ®a d¹ng vÒ cấu tạo, lối sống nhng mang đặc điểm đặc trng ngành thích nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II Sự thích nghi động vật không x¬ng sèng *Sự thích nghi động vật với môi trờng sống (32) ST T Tên động vËt Trïng giµy Thñy tøc Giun đất Trai trai T«m s«ng NhÖn M«i trêng sèng KiÓu dinh dìng Sù thÝch nghi KiÓu di KiÓu h« hÊp chuyÓn H§3: - Yêu cầu HS đọc thông tin bảng và ghi tªn loµi vµo « trèng thÝch hîp - HS lựa chọn tên các loài động vật ghi vµo b¶ng - GV gäi HS lªn ®iÒn b¶ng - HS lªn ®iÒn, líp nhËn xÐt, bæ sung - Mét sè HS bæ sung thªm - GV bæ sung thªm c¸c ý nghÜa thùc tiÔn kh¸c -> GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn III.TÇm quan träng thùc tiÔn cña động vật không xơng sống TÇm quan träng - Lµm thùc phÈm - Cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu - §îc ch¨n nu«i - Cã gi¸ trÞ ch÷a bÖnh - Làm hại thể động vật và ngời - Lµm h¹i thùc vËt - Làm đồ trang trí Tªn loµi - T«m, cua, sß, trai, èc, mùc… - T«m, cua, mùc… - T«m, sß, cua… - Ong mËt… - Sán lá gan, giun đũa… - Ch©u chÊu, èc sªn… - San h«, èc… IV.Cñng cè: - Gv tãm t¾t vµ kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc cÇn nhí - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Em h·y chän c¸c tõ ë cét B cho t¬ng øng víi c©u ë cét A Cét A Cét B 1- Cơ thể là tế bào nhng thực đủ a- Ngành chân khớp c¸c chøc n¨ng sèng cña c¬ thÓ b- C¸c ngµnh giun 2- Cơ thể đối xứng toả tròn, thờng hình trụ c-Ngành ruột khoang hay h×nh dï víi líp tÕ bµo d- Ngµnh th©n mÒm 3- Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài phân đốt e-Ngành động vật 4- Cơ thể mềm, thờng không phân đốt và có nguyên sinh vỏ đá vôi 5- C¬ thÓ cã bé x¬ng ngoµi b»ng kitin, cã phần phụ phân đốt V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Ôn tập toàn phần động vật không xơng §¸p ¸n (33) - Giê sau kiÓm tra häc k× I TuÇn 18 Ngµy so¹n:13/12/2010 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 35.KiÓm tra häc k× I I Môc tiªu - Củng cố lại nội dung các đặc điểm, cấu tạo, lối sống các đại diện các ngành ĐV đã học - Cã kÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra - Có thái độ nghiêm túc thi cử II chuÈn bÞ 1.GV: - Nhận đề bài 2.HS : - Chuẩn bị theo nội dung đã ôn tập III hoạt động dạy - học A.ổn định tổ chức:7A: 7B: B KiÓm tra bµi cò C Bµi míi Đề bài.( Chờ đề kiểm tra phòng) - GV đọc đề bài lần - Phát đề, yêu cầu HS làm bài Ngµy so¹n:15/12/2010 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 36.Bài 34: Đa dạng và đặc điểm chung các líp c¸ A Môc tiªu - HS trình bày đợc đa dạng cá số loài , lối sống, môi trờng sống Trình bày đợc đặc điểm phân biệt lớp cá sụn và lớp cá xơng Nêu đợc vai trò cá đời sống ngời.Trình bày đợc đặc điểm chung cá - Rèn kĩ quan sát tranh, so sánh để rút kết luận Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi c¸ b.chuÈn bÞ 1.GV:- Su tÇm c¸c loµi c¸ sèng c¸c m«i trêng kh¸c - B¶ng phô kÎ s½n néi dung SGK trang 111 2.HS :- §äc tríc bµi 34 C hoạt động dạy – học I.ổn định tổ chức:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi 1.Giới thiệu bài:Kể tên số loài cá có địa phơng em… (34) 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV – HS Néi dung kiÕn thøc I.§a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi vµ m«i trêng sèng a.§a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi H§1 - Yêu cầu HS đọc thông tin hoàn thành bµi tËp sau: *DÊu hiÖu so s¸nh Líp c¸ sôn Líp c¸ x¬ng -N¬i sèng -§Æc ®iÓm dÔ ph©n biÖt -§¹i diÖn -Sè loµi -> Mçi HS tù thu nhËn th«ng tin hoµn thµnh bµi tËp - C¸c thµnh viªn nhãm th¶o luËn thống đáp án - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÎ nhanh b¶ng so s¸nh lªn bảng.Căn vào bảng, HS nêu đặc điểm c¬ b¶n ph©n biÖt líp lµ : Bé x¬ng -Thấy đợc thích nghi với điều kiÖn sèng kh¸c nªn c¸ cã cÊu t¹o vµ hoạt động sống khác -> GV chốt lại đáp án đúng - GV tiÕp tôc cho th¶o luËn: - C¸ cã sè lîng loµi lín - Đặc điểm để phân biệt lớp - Cá gồm: + Líp c¸ sôn: Bé x¬ng b»ng c¸ sôn vµ líp c¸ x¬ng? chÊt sôn + Líp c¸ x¬ng: Bé x¬ng b»ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 34 (1-70 chÊt x¬ng vµ hoµn thµnh b¶ng SGK trang b.§a d¹ng vÒ m«i trêng sèng 111.) - HS quan sát hình, đọc kĩ chú thích và hoµn thµnh b¶ng - GV treo b¶ng phô, gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS ®iÒn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn - HS đối chiếu, sửa chữa sai sót có * Anh hëng cña ®iÒu kiÖn sèng tíi cÊu t¹o ngoµi cña c¸ §Æc ®iÓm TT m«i trêng §¹i diÖn TÇng mÆt C¸ nh¸m thêng thiÕu n¬i H×nh d¹ng th©n Thon dµi §Æc ®iÓm khóc ®u«i KhoÎ B¬i: Nhanh, §Æc ®iÓm b×nh thêng, v©y ch½n chËm, rÊt chËm B×nh th- Nhanh êng (35) Èn n¸u TÇng gi÷a vµ tầng đáy Trong c¸c hang hèc Trªn mÆt đáy biển C¸ vÒn, c¸ chÐp YÕu L¬n T¬ng đối ng¾n RÊt dµi C¸ b¬n, C¸ ®uèi DÑt, máng RÊt yÕu To hoÆc nhá - GV cho HS th¶o luËn: ? Điều kiện sống ảnh hởng đến cấu t¹o ngoµi cña c¸ nh thÕ nµo? H§2 - Cho HS thảo luận đặc điểm cá vÒ: + M«i trêng sèng + C¬ quan di chuyÓn + HÖ h« hÊp + HÖ tuÇn hoµn + §Æc ®iÓm sinh s¶n + Nhiệt độ thể - C¸ nh©n nhí l¹i kiÕn thøc bµi tríc, th¶o luËn nhãm - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS th«ng qua c¸c c©u tr¶ lêi vµ rót đặc điểm chung cá - GV gọi 1-2 HS nhắc lại đặc điểm chung cña c¸-> GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc H§3 - GV cho HS th¶o luËn: ? C¸ cã vai trß g× tù nhiªn vµ đời sống ngời? + Mỗi vai trò yêu cầu HS lấy VD để chøng minh - HS thu thËp th«ng tin GSK vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n vµ tr¶ lêi - GV lu ý HS sè loµi c¸ cã thÓ g©y ngộ độc cho ngời nh: Cá nóc, mật c¸ tr¾m… ? §Ó b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn nguån lîi B×nh thêng B×nh thêng RÊt yÕu Kh«ng cã RÊt chËm ChËm * Điều kiện sống khác đã ảnh hởng đến cấu tạo và tập tính cá II.§Æc ®iÓm chung cña c¸ * Cá là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống hoàn toàn nớc: + B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang + Tim ng¨n: vßng tuÇn hoàn, máu nuôi thể là máu đỏ t¬i + Thô tinh ngoµi + Là động vật biến nhiệt III.Vai trß cña c¸ - Cung cÊp thùc phÈm - Nguyªn liÖu chÕ thuèc ch÷a bÖnh - Cung cÊp nguyªn liÖu cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp - DiÖt bä gËy, s©u bä h¹i lóa (36) c¸ ta cÇn ph¶i lµm g×? - HS tr×nh bµy c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung IV.Cñng cè - GV tãm t¾t kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK - Nêu vai trò cá đời sống ngời? Đánh dấu x vào câu trả lời em cho là đúng C©u 1: Líp c¸ ®a d¹ng v×: a Cã sè lîng loµi nhiÒu b CÊu t¹o c¬ thÓ thÝch nghi víi c¸c ®iÒu kiÖn sèng kh¸c c C¶ a vµ b Câu 2: Dấu hiệu để phân biệt cá sụn và cá xơng: a Căn vào đặc điểm xơng b C¨n cø vµo m«i trêng sèng c C¶ a vµ b (§¸p ¸n: 1c, 2a.) V.Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Chuẩn bị: + ếch đồng + KÎ b¶ng SGK trang 114 Häc k× II TuÇn 19 Ngµy so¹n:17/12/2010 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp lìng c Tiết 37.Bài 35: ếch đồng A Môc tiªu - HS nắm vững các đặc điểm đời sống ếch đồng.Mô tả đợc đặc điểm cấu tạo ngoài ếch đồng thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nớc - Rèn kĩ quan sát tranh và mẫu vật Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích b chuÈn bÞ 1.GV: - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng SGK trang 114 - Tranh cấu tạo ngoài ếch đồng 2.HS : ChuÈn bÞ theo nhãm C hoạt động dạy – học i.ổn định tổ chức:7A: 7B: (37) II KiÓm tra bµi cò: ? Cho VD nêu ảnh hởng điều kiện sống khác đến cấu t¹o c¬ thÓ vµ tËp tÝnh cña c¸? ?Vai trò cá đời sống ngời? III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài:Lỡng c bao gồm động vật vừa nớc vừa cạn gồm:ếch đồng,nhái bén,chẫu chàng… 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.§êi sèng - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK vµ th¶o luËn: ? Th«ng tin trªn cho em biÕt ®iÒu g× đời sống ếch đồng? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGK trang 113 vµ rót nhËn xÐt - HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung ->GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn * Êch có đời sống vừa nớc vừa cạn - GV cho HS gi¶i thÝch mét sè hiÖn t- (nöa níc, nöa c¹n) îng: - Kiếm ăn vào ban đêm - Vì ếch thờng kiếm mồi vào ban - Có tợng trú đông đêm? - Là động vật biến nhiệt - Thøc ¨n cña Õch lµ s©u bä, giun, èc nãi lªn ®iÒu g×? (Con måi ë c¹n vµ ë níc nªn Õch cã đời sống vừa cạn vừa nớc) - HS tr×nh bµy ý kiÕn H§2 II.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh a.CÊu t¹o ngoµi 35.1, 2, ghi nhí kiÕn thøc vµ hoµn chØnh b¶ng trang 114 - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống c¹n? + §Æc ®iÓm ë c¹n: 2, 4, ? Những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống nớc? + §Æc ®iÓm ë níc: 1, 3, - GV treo b¶ng phô ghi néi dung c¸c đặc điểm thích nghi, yêu cầu HS giải thích ý nghĩa thích nghi đặc * ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ®iÓm ngoài thích nghi với đời sống vừa cạn - HS giải thích ý nghĩa thích nghi, lớp vừa nớc (Các đặc điểm nh bảng trang nhËn xÐt, bæ sung 114) -> GV chèt l¹i b¶ng chuÈn - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸ch di b.Di chuyÓn chuyÓn cña Õch trªn h×nh 35.2 SGK, * Õch cã c¸ch di chuyÓn: mô tả động tác di chuyển trên cạn + Nh¶y cãc (trªn c¹n) (+Trªn c¹n: Khi ngåi chi sau gÊp ch÷ + B¬i (díi níc) (38) Z, lóc nh¶y chi sau bËt th¼ng nh¶y cãc.) + Quan s¸t c¸ch di chuyÓn níc cña Õch vµ h×nh 35.3 SGK, m« t¶ động tác di chuyển nớc.( +Dới níc: Chi sau ®Èy níc, chi tríc bÎ l¸i.) - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn * Các đặc điểm thích nghi đời sống ếch §Æc ®iÓm h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o ý nghÜa thÝch nghi - §Çu dÑp nhän, khíp víi th©n Gi¶m søc c¶n cña níc b¬i thµnh khèi thu«n nhän vÒ tríc - M¾t vµ lç mòi ë vÞ trÝ cao trªn Khi b¬i võa thë võa quan s¸t ®Çu (mòi th«ng víi khoang miÖng vµ phæi võa ngöi, võa thë) - Da trÇn phñ chÊt nhÇy vµ Èm dÔ Gióp h« hÊp níc thÊm khÝ - M¾t cã mi gi÷ níc m¾t tuyÕn lÖ tiÕt ra, tai cã mµng nhÜ B¶o vÖ m¾t, gi÷ m¾t khái bÞ kh«, - Chi phần có ngón chia đốt linh nhận biết âm thành trên cạn ho¹t ThuËn lîi cho viÖc di chuyÓn - C¸c chi sau cã mµng b¬i c¨ng gi÷a c¸c ngãn Tạo thành chân bơi để đẩy nớc H§3 - GV cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Thêi gian sinh s¶n cña Õch lµ nµo? t¹i em biÕt ?Trình bày đặc điểm sinh sản cña Õch? - Trứng ếch có đặc điểm gì? - V× cïng lµ thô tinh ngoµi mµ sè lîng trøng Õch l¹i Ýt h¬n c¸? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGk trang 114 và nêu đợc các đặc điểm sinh sản: - GV cho HS qs h×nh 35.4 SGK vµ yªu cÇu HS tr×nh bµy sù ph¸t triÓn cña Õch? ? So s¸nh sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch víi c¸? - GV më réng: Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn, nßng näc cã nhiÒu đặc điểm giống cá chứng tỏ nguån gèc cña Õch IV.Cñng cè III Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch *Sinh s¶n +Sinh s¶n vµo cuèi mïa xu©n + Thô tinh ngoµi + Có tập tính ếch đực ôm lng ếch cái để đẻ trứng các bờ nớc *Ph¸t triÓn -Trøng ph¸t triÓn thµnh nßng näc-> Õch.( Ph¸t triÓn cã biÕn th¸i) - HS l¾ng nghe vµ tiÕp thu kiÕn thøc (39) - GV nh¾cl¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc gho nhớ SGK Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái sau: ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống nớc ếch? ?Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống c¹n? ?Tr×nh bµy sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch? V.Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Chuẩn bị theo nhóm:+ếch đồng + Kh¨n lau s¹ch,xµ phßng,chËu níc Ngµy so¹n:20/12/2010 Ngµy d¹y: 7A: TiÕt 38 7B: Bµi 36: Thùc hµnh Quan sát cấu tạo ếch đồng trên mẫu mổ a Môc tiªu KiÕn thøc - HS nhËn d¹ng c¸c c¬ quan cña Õch trªn mÉu mæ - Tìm quan, hệ quan thích nghi với đời sống chuyển lên cạn KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Có thái độ nghiêm túc học tập b §å dïng d¹y vµ häc - Mẫu mổ ếch đủ cho các nhóm - MÉu mæ sä hoÆc m« h×nh n·o Õch - Bé x¬ng Õch - Tranh cÊu t¹o cña Õch c TiÕn tr×nh bµi gi¶ng I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống nớc và cạn? III Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát xơng ếch - GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh 36.1 SGK vµ nhËn biÕt c¸c x¬ng bé x¬ng Õch - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu bé x¬ng ếch, đối chiếu hình 36.1 xác định các xơng trên mẫu - GV gäi HS lªn chØ trªn mÉu tªn x¬ng - GV yªu cÇu HS th¶o luËn: - Bé x¬ng Õch cã chøc n¨ng g×? - GV chèt l¹i kiÕn thøc - HS tù thu nhËn th«ng tin vµ ghi nhí vÞ trÝ, tªn x¬ng: x¬ng ®Çu, x¬ng cét sèng, x¬ng ®ai vµ x¬ng chi - HS lªn b¶ng chØ - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung (40) KÕt luËn: - Bé x¬ng: x¬ng ®Çu, x¬ng cét sèng, x¬ng ®ai (®ai vai vµ ®ai h«ng), x¬ng chi (chi tríc vµ chi sau) - Chøc n¨ng: + Tạo khung nâng đỡ thể + Lµ n¬i b¸m cña c¬ di chuyÓn + To¹ thµnh khoang b¶o vÖ n·o, tuû sèng vµ néi quan Hoạt động 2: Quan sát da và các nội quan trên mẫu mổ a Quan s¸t da - GV híng dÉn HS: + Sê tay lªn bÒ mÆt da, quan s¸t mÆt bªn da vµ nhËn xÐt - GV cho HS th¶o luËn vµ nªu vai trß cña da - HS thùc hiÖn theo híng dÉn: + NhËn xÐt: da Õch Èm ít, mÆt bªn cã hÖ m¹ch m¸u díi da - HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung KÕt luËn: - ếch có da trần (trơn, ẩm ớt) mặt có nhiều mạch máu giúp trao đổi khÝ b Quan s¸t néi quan - GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3 - HS quan sát hình, đối chiếu với mẫu đối chiếu với mẫu mổ và xác định các mổ và xác định vị trí các hệ quan c¬ quan cña Õch (SGK) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV đến nhóm yêu cầu HS khác nhận xét GV và lớp bổ sung, tõng c¬ quan trªn mÉu mæ uèn n¾n sai sãt - GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc - HS thảo luận, thống câu trả lời ®iÓm cÊu t¹o cña Õch trang upload.123doc.net, thảo luận và trả lời - Yêu cầu nêu đợc: c©u hái: + HÖ tiªu ho¸: lìi phãng b¾t måi, d¹ - Hệ tiêu hoá ếch có đặc điểm gì dày, gan mật lớn, có tuyến tuỵ kh¸c so víi c¸? + Phổi cấu tạo đơn giản, hô hấp qua da - Vì ếch đã xuất phổi mà là chủ yếu trao đổi khí qua da? + Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn - Tim cña Õch kh¸c c¸ ë ®iÓm nµo? Tr×nh bµy sù tuÇn hoµn m¸u cña Õch? - Yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh bé n·o ếch, xác định các phận não - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV cho HS th¶o luËn: - HS thảo luận xác định đợc các hệ - Trình bày đặc điểm thích nghi tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn thể với đời sống trên cạn thể cấu thích nghi với đời sống chuyển lên trên t¹o cña Õch? c¹n KÕt luËn: - Cấu tạo ếch: Bảng đặc điểm cấu tạo trang upload.123doc.net SGK IV Cñng cè (41) - GV nhận xét tinh thần, thái độ HS thực hành - NhËn xÐt kÕt qu¶ quan s¸t cña c¸c nhãm - Cho HS thu dän vÖ sinh V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ hoµn thµnh thu ho¹ch theo mÉu SGK trang 119 - TuÇn 20 Ngµy so¹n:8/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 39.Bài 37: Đa dạng và đặc điểm chung cña líp lìng c A Môc tiªu - HS trình bày đợc đa dạng lỡng c thành phần loài, môi trờng sống và tập tính.Hiểu rõ đợc vai trò lỡng c với đời sống và tự nhiên.Trình bày đợc đặc điểm chung cña lìng c - Rèn kĩ quan sát tranh hình nhận biết kiến thức.Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích B.ChuÈn bÞ 1.GV:- Tranh ¶nh sè loµi lìng c - B¶ng phô ghi néi dung: §Æc ®iÓm ph©n biÖt Tªn bé lìng c H×nh d¹ng §u«i KÝch thíc chi sau Cã ®u«i Kh«ng ®u«i Kh«ng ch©n - C¸c m¶nh giÊy rêi ghi c©u tr¶ lêi lùa chän 2.HS:-Hoµn thµnh tríc b¶ng/121 vµo vë C.hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS nép b¶n thu ho¹ch giê tríc III Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:Líp lìng c gåm nh÷ng loµi §VCXS phæ biÕn đồng ruộng và các miền đất nớc,những loài đv này đời có giai đoạn sèng… 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.§a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37.1 SGK, đọc thông tin và làm bài tập b¶ng sau: Tªn bé lìng c §Æc ®iÓm ph©n biÖt H×nh d¹ng §u«i KÝch thíc chi sau Cã ®u«i (42) Kh«ng ®u«i Kh«ng ch©n - C¸ nh©n tù thu nhËn th«ng tin vÒ đặc điểm lỡng c, thảo luận nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Lìng c cã kho¶ng 4000 loµi chia ?Căn vào đặc điểm đặc trng nào làm bộ: mà các em phân biệt đợc lỡng + Bé lìng c cã ®u«i c trªn + Bé lìng c kh«ng ®u«i - Yêu cầu nêu đợc: Các đặc điểm + Bé lìng c kh«ng ch©n đặc trng phân biệt bộ: Căn cø vµo ®u«i vµ ch©n - HS tr×nh bµy ý kiÕn -Th«ng qua b¶ng, GV ph©n tÝch mức độ gắn bó với môi trờng nớc khác ảnh hởng đến cấu tạo ngoµi tõng bé - HS tù rót kÕt luËn.GV chèt kiÕn thøc ? §Þa ph¬ng em ë hiÖn cã loại lỡng c nào? nêu đặc ®iÓm tong lo¹i II.§a d¹ng vÒ m«i trêng sèng vµ tËp H§2 tÝnh - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 37 (1-5) đọc chú thích và lựa chọn câu tr¶ lêi ®iÒn vµo b¶ng trang 121 GSK - C¸ nh©n HS tù thu nhËn th«ng tin qua h×nh vÏ, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng - GV treo b¶ng phô, HS c¸c nhãm ch÷a bµi b»ng c¸ch d¸n c¸c m¶nh giÊy ghi c©u tr¶ lêi vµo b¶ng - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn chän c©u tr¶ lêi d¸n vµo b¶ng phô - Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn - GV thông báo kết đúng để HS theo dâi vµ söa ch÷a *Một số đặc điểm sinh học lỡng c Tªn loµi §Æc ®iÓm n¬i sèng Hoạt động TËp tÝnh tù vÖ C¸ cãc Tam - Sèng chñ yÕu níc - Ban ngµy - Trèn ch¹y Èn §¶o nÊp - ¦a sèng ë níc h¬n - Ban đêm - Do¹ n¹t Ônh ¬ng lín Cãc nhµ - ¦a sèng trªn c¹n h¬n - Chiều vàban - Tiết nhựa độc đêm Õch c©y - Sống chủ yếu trên cây, - Ban đêm - Trèn ch¹y Èn (43) Õch giun bôi c©y, vÉn lÖ thuéc vµo m«i trêng níc - Sèng chñ yÕu trªn c¹n chui luồn hang đất xèp H§3 - GV yêu cầu các nhóm trao đổi và tr¶ lêi c©u hái: ? Nêu đặc điểm chung lỡng c vÒ m«i trêng sèng, c¬ quan di chuyển, đặc điểm các hệ quan - C¸ nh©n HS thu thËp th«ng tin SGK vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n, trao đổi nhóm và rút đặc điểm chung cña lìng c - Gọi đại diện bạn trả lời -> hs kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ ®a kiÕn thøc chuÈn H§4 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - Lỡng c có vai trò gì ngêi? Cho VD minh ho¹? - C¸ nh©n HS nghiªn th«ng tin SGK trang 122 vµ tr¶ lêi c©u hái nÊp - C¶ ngµy vµ đêm Trèn ch¹y, Èn nÊp III.§Æc ®iÓm chung cña lìng c *Lỡng c là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống vừa cạn vừa nớc + Da trÇn vµ Èm + Di chuyÓn b»ng chi + H« hÊp b»ng phæi vµ da + Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ + Thô tinh ngoµi, nßng näc ph¸t triÓn qua biÕn th¸i + Là động vật biến nhiệt IV.Vai trß cña lìng c - Yêu cầu nêu đợc: + Cung cÊp thùc phÈm ? V× nãi vai trß tiªu diÖt s©u bä + Gióp viÖc tiªu diÖt s©u bä g©y thiÖt lỡng c bổ sung cho hoạt động hại cho cây cña chim? - HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Lµm thøc ¨n cho ngêi - GV cho HS rót kÕt luËn - sè lìng c lµm thuèc - Lµm vËt thÝ nghiÖm sinh lÝ häc - Cã Ých n«ng nghiÖp nh:DiÖt s©u bä ph¸ h¹i mïa mµng ? Muèn b¶o vÖ nh÷ng loµi lìng c - Tiªu diÖt sinh vËt trung gian g©y cã Ých ta cÇn lµm g×? bÖnh ( CÊm s¨n b¾t,sö dông thuèc trõ sau vµ « nhiÔm m«i trêng…) IV.Cñng cè - GV cñng cè l¹i kiÕn thøc cña bµi - HS đọc ghi nhớ sGK -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng các câu sau đặc điểm chung cña lìng c: (44) 1- Là động vật biến nhiệt 2- Thích nghi với đời sống cạn 3- Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, m¸u pha ®i nu«i c¬ thÓ 4- Thích nghi với đời sống vừa nớc, vừa cạn 5- Máu tim là máu đỏ tơi 6- Di chuyÓn b»ng chi 7- Di chuyÓn b»ng c¸ch nh¶y cãc 8- Da trÇn Èm ít 9- Õch ph¸t triÓn cã biÕn th¸i V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - KÎ b¶ng trang 125 SGK vµo vë Ngµy so¹n:8/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp bß s¸t TiÕt 40.Bµi 38: Th»n l»n bãng ®u«i dµi A Môc tiªu - Học sinh trinh bày đợc các đặc điểm đời sống thằn lằn bóng Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống cạn.Mô tả đợc c¸ch di chuyÓn cña th»n l»n - Rèn kĩ quan sát tranh Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc niÒm yªu thÝch m«n häc B chuÈn bÞ 1.GV:-Tranh cÊu t¹o ngoµi th»n l»n bãng -B¶ng phô ghi néi dung b¶ng trang 125 SGK 2.HS: - Chuẩn bị theo nội dung đã dặn C.hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức:7A: II.KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm chung lỡng c? ?Vai trò lỡng c đời sống ngời? III.Bµi míi: 1.Giới thiêụ bài:Thằn lằn bóng đuôi dài là đối tợng điển hình cho giới bò sát,thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn.Thông qua cấu tạo và hoạt động sống thằn lằn để thấy đợc thằn lằn có đặc điểm cấu tạo khác với ếch đồng nh nào 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H§1 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, làm bài tập so sánh đặc điểm đời sống thằn lằn và ếch đồng - GV kÎ nhanh phiÕu häc tËp lªn b¶ng, gäi HS lªn hoµn thµnh Néi dung kiÕn thøc I.§êi sèng (45) b¶ng - HS tù thu nhËn th«ng tin, kÕt hîp với kiến thức đã học để hoàn thành phiÕu häc tËp - HS lªn b¶ng tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Đặc điểm đời sèng 1- N¬i sèng vµ hoạt động 2- Thêi gian kiÕm måi 3- TËp tÝnh Th»n l»n - Sèng vµ b¾t måi ë n¬i kh« r¸o - B¾t måi vÒ ban ngµy - ThÝch ph¬i n¾ng - Bß s¸t th©n vµ ®u«i vào đất - Trú đông các hốc đất khô ráo - Qua bµi tËp trªn GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn (Th»n l»n thÝch nghi hoµn toµn víi m«i trêng trªn c¹n.) - GV cho HS th¶o luËn: ?Nêu đặc điểm sinh sản thằn l»n? ?V× sè lîng trøng cña th»n l»n l¹i Ýt? ?Trøng th»n l»n cã vá dai cã ý nghĩa gì đời sống cạn? - HS th¶o luËn nhãm-> tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV chèt l¹i kiÕn thøc - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm đời sống thằn lằn, đặc điểm sinh s¶n cña th»n l»n H§2 - GV yêu cầu HS đọc bảng trang 125 SGK, đối chiếu với hình cấu ếch đồng - Sèng vµ b¾t måi ë n¬i Èm ít c¹nh c¸c khu vùc níc - Bắt mồi vào chập tối hay đêm - ThÝch ë n¬i tèi hoÆc bãng r©m - Trú đông các hốc đất ẩm bªn vùc níc hoÆc bïn - Yêu cầu nêu đợc: + Th»n l»n thô tinh tØ lÖ trøng gÆp tinh trïng cao nªn sè lîng trøng Ýt + Trøng cã vá b¶o vÖ * §êi sèng: + Sèng ë n¬i kh« r¸o, thÝch ph¬i n¾ng +KiÕm ¨n vµo ban ngµy ¡n s©u bä + Có tập tính trú đông + Lµ ®v biÕn nhiÖt * Sinh s¶n: + Thô tinh + Trøng cã vá dai, nhiÒu no·n hoµng, ph¸t triÓn trùc tiÕp II.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn 1.CÊu t¹o ngoµi (46) tạo ngoài và ghi nhớ các đặc điểm cÊu t¹o - GV yêu cầu HS đọc câu trả lời chän lùa, hoµn thµnh b¶ng trang 125 SGK - HS tù thu nhËn kiÕn thøc b»ng cách đọc cột đặc điểm cấu tạo ngoµi - C¸c thµnh viªn nhãm th¶o luận lựa chọn câu cần điền để hoàn thµnh b¶ng - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn *§Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña th»n l»n ®iÒn n«i dung bóng đuôi dài thích nghi với đời sống - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn, c¸c (Néi dung b¶ng /125 SGK) nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV chốt lạiđáp án đúng: 1G; 2E; 3D; 4C; 5B vµ 6A - GV cho HS th¶o luËn: So s¸nh cÊu t¹o ngoµi cña th»n l»n víi Õch để thấy đợc thằn lằn thích nghi hoàn toàn với đời sống trên cạn 2.Di chuyÓn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 38.2 đọc thông tin SGK trang 125 và nêu thứ tự cử động cña th©n vµ ®u«i th»n l»n di chuyÓn - HS quan s¸t h×nh 38.2 SGK, nªu thứ tự các cử động: + Th©n uèn sang ph¶i ®u«i uèn sang tr¸i, chi tríc ph¶i vµ chi sau tr¸i chuyÓn lªn phÝa tríc - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung + Thân uốn sang trái, động tác ngợc l¹i -> GV chèt l¹i kiÕn thøc *Khi di chuyển thân và đuôi tì vào đất, cử động uốn thân phối hợp các chi để tiÕn lªn phÝa tríc IV.Cñng cè - GV nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøcc¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK ? Nêu đặc điểm đời sống thằn lằn.So sánh với ếch đồng - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: H·y chän nh÷ng môc t¬ng øng ë cét A víi cét B b¶ng: Cét A Cét B 1- Da kh«, cã v¶y sõng bao bäc a- Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n 2- §Çu cã cæ dµi b- Bảo vệ mắt, có nớc mắt để màng 3- Mắt có mí cử động m¾t kh«ng bÞ kh« (47) 4- Mµng nhÜ n»m ë hèc nhá trªn ®Çu 5- Bµn ch©n ngãn cã vuèt c- Ng¨n c¶n sù tho¸t h¬i níc d- Phát huy đợc các giác quan, tạo điều kiÖn b¾t måi dÔ dµng e- B¶o vÖ mµng nhÜ, híng ©m vµo mµng nhÜ V.Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Xem lại cấu tạo ếch đồng - §äc tríc bµi tiÕp theo TuÇn 21 Ngµy so¹n:10/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt41.Bµi 39: CÊu t¹o cña th»n l»n A Môc tiªu - HS trình bày đợc các đặc điểm cấu tạo thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn cạn.So sánh với lỡng c để thấy đợc hoàn thiện các quan - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh.KÜ n¨ng so s¸nh - Gi¸o dôc niÒm yªu thÝch m«n häc B.chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh cÊu t¹o cña th»n l»n - Bé x¬ng Õch, bé x¬ng th»n l»n - M« h×nh bé n·o th»n l»n 2.HS: - Nghiªn cøu tríc SGK C hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò 1, Nêu đặc điểm đời sống thằn lằn? 2, Đặc điểm cấu tạo ngoài phù hợp với đời sống cạn? III.Bài mới:1.Giới thiệu bài:Để thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn thằn lằn có đặc điểm cấu tạo nh nào -> T41 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.Bé x¬ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t bé x¬ng thằn lằn, đối chiếu với hình 39.1 SGK xác định vị trí các xơng - HS quan sát hình 39.1 SGK, đọc kĩ chó thÝch ghi nhí tªn c¸c x¬ng cña *Bé x¬ng gåm: th»n l»n - X¬ng ®Çu + Đối chiếu mô hình xơng xác định - Cột sống có nhiều đốt: đốt xơng đầu, cột sống, xơng sờn, các xsống cổ Các đốt sống thân mang ¬ng ®ai vµ c¸c x¬ng chi đôi xơng sờn - X¬ng ®ai: X¬ng ®ai vai vµ ®ai - GV gäi HS lªn chØ trªn m« h×nh h«ng - X¬ng chi: + C¸c x¬ng chi tr- (48) - GV ph©n tÝch: XuÊt hiÖn x¬ng sên cïng víi x¬ng má ¸c lång ngùc cã tÇm quan träng lín sù h« hÊp ë c¹n - GV yêu cầu HS đối chiếu xơng th»n l»n víi bé x¬ng Õch nªu râ sai kh¸c næi bËt íc vµ c¸c x¬ng chi sau - GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm thËn chốt lại các đặc điểm bài tiết ? Nớc tiểu đặc thằn lằn liên quan gì đến đời sống cạn? H§2 3.Bµi tiÕt -Thận sau,có khả hấp thụ lại nớc ,nuớc tiểu đặc - HS so sánh xơng nêu đợc đặc ®iÓm sai kh¸c c¬ b¶n + Th»n l»n xuÊt hiÖn x¬ng sên tham gia qu¸ tr×nh h« hÊp + Đốt sống cổ: đốt cử động linh ho¹t, ph¹m vi quan s¸t réng + Cét sèng dµi Tất các đặc điểm đó thích nghi + Đai vai khớp với cột sống chi trớc với đời sống cạn linh ho¹t +§èt sèng ®u«i dµi:T¨ng ma s¸t cho sù vËn chuyÓn trªn c¹n H§2 II.C¸c c¬ quan dinh dìng - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 39.2 SGK, đọc chú thích, xác định vị trí c¸c hÖ c¬ quan: TuÇn hoµn, h« hÊp, tiªu ho¸, bµi tiÕt, sinh s¶n 1.HÖ tiªu ho¸ ? HÖ tiªu ho¸ cña th»n l»n gåm +èng tiªu ho¸:MiÖng ,hÇu,thùc nh÷ng bé phËn nµo? qu¶n,d¹ dµy,ruét,lç huyÖt ? Nh÷ng ®iÓm nµo kh¸c hÖ tiªu ho¸ +TuyÕn tiªu ho¸: Gan,tuþ cña Õch? - Kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc cã ý nghÜa g× víi th»n l»n sèng trªn c¹n? - Quan s¸t h×nh 39.3 SGK, th¶o luËn 2.TuÇn hoµn vµ h« hÊp vµ tr¶ lêi c©u hái: - HÖ tuÇn hoµn cña th»n l»n cã g× gièng vµ kh¸c Õch? *HÖ tuÇn hoµn:Tim ng¨n(1TT-2TN) t©m thÊt cã v¸ch ng¨n hôt -> m¸u Ýt bÞ pha trén h¬n.Hai vßng rtuÇn hoµn M¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u pha - Là động vật biến nhiệt ?Hệ hô hấp thằn lằn có đặc điểm *Hệ hô hấp:Hô hấp hoàn toàn g× phæi,phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n vµ nhiÒu mao m¹ch -Sự trao đổi khí đợc thực nhờ - HÖ h« hÊp cña th»n l»n kh¸c Õch ë co d·n cña c¸c c¬ liªn sên ®iÓm nµo? ý nghÜa? TuÇn hoµn vµ h« hÊp phï hîp h¬n với đời sống cạn (49) -Yêu cầu hs tự đọc thông tin SGK+ quan s¸t H39.4 sgk vµ m« h×nh bé n·o II.ThÇn kinh vµ gi¸c quan ? Nªu cÊu t¹o bé n·o cña th»n l»n *HÖ thÇn kinh:Ph¸t triÓn h¬n so víi Õch -Bé n·o gåm phÇn: +N·o tríc +N·o trung gian +N·o gi÷a +TiÓu n·o +Hµnh tuû -> N·o tríc vµ tiÓu n·o ph¸t triÓn liªn quan với đời sống phức tạp thằn l»n *Gi¸c quan: ?So s¸nh víi bé n·o Õch ?Nêu đặc điểm các giác quan thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toµn ë c¹n -Tai có màng nhĩ nằm cuối đáy tai ngoµi,cha cã vµnh tai -Mắt cử động linh hoạt,có mi mắt vµ tuyÕn lÖ IV Cñng cè - GV tãm t¾t l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Hãy điền vào bảng sau ý nghĩa đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn §Æc ®iÓm ý nghÜa thÝch nghi 1- XuÊt hiÖn x¬ng sên cïng x¬ng má ¸c t¹o thµnh lång ngùc 2- Ruét giµ cã kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc 3- Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n 4- T©m thÊt xuÊt hiÖn v¸ch hôt 5- Xoang huyÖt cã kh¶ n¨ng hÊp thô níc 6- N·o tríc vµ tiÓu n·o ph¸t triÓn V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi bß s¸t Ngµy so¹n:10/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 42.Bài 40: Sự đa dạng và đặc điểm chung líp bß s¸t a Môc tiªu - HS nêu đợc đa dạng bò sát thể số loài, môi trờng sống và lối sống.Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trng phân biệt thờng gặp (50) lớp bò sát Giải thích đợc lí phồn thịnh và diệt vong khủng long Nêu đợc vai trò bò sát tự nhiên và đời sống - Rèn kĩ quan sát tranh.Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục thái độ yêu thích, tìm hiểu tự nhiên.Biết bảo vệ các loài bò sát có ích B.chuÈn bÞ 1.GV: - Sö dông tranh h×nh SGK 2.HS: - T×m hiÓu vµ nghiªn cøu trø¬c SGK C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức:7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ?Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sèng ë c¹n? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Trªn thÕ giíi hiÖn cã kho¶ng 6500 loµi bß sát,chúng có các đặc điểm thích nghi với điều kiện sống khác 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.§a d¹ng cña bß s¸t - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 130, quan s¸t h×nh 40.1, - Các nhóm đọc thông tin hình, ? Bò sát đợc chia thành bộ? đặc ®iÓm cña tõng bé ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trng phân biệt - §¹i diÖn nhãmæt¶ lêi ,c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> C¸c nhãm tù söa ch÷a - Tõ th«ng tin SGK h·y cho - C¸c nhãm nghiªn cøu kÜ th«ng tin biÕt: vµ h×nh 40.1 SGK th¶o luËn c©u tr¶ lêi ?Sù ®a d¹ng cña bß s¸t thÓ hiÖn ë (- Sù ®a d¹ng thÓ hiÖn ë: Sè loµi nh÷ng ®iÓm nµo? nhiÒu, cÊu t¹o c¬ thÓ vµ m«i trêng - LÊy VD minh ho¹? sèng phong phó.) - GV chèt l¹i kiÕn thøc *Líp bß s¸t rÊt ®a d¹ng, sè loµi lín( Trªn TG cã kho¶ng 6.500 loµi.VN cã 271 loµi) chia lµm bé: -Bé ®Çu má - Bé cã v¶y -Bé c¸ sÊu -Bé rïa ->Chóng cã lèi sèng vµ m«i trêng sèng phong phó II.C¸c loµi khñng long 1.Sự đời và thời đại phồn thịnh - GV gi¶ng gi¶i cho HS: khñng long - Sự đời bò sát - HS l¾ng nghe vµ tiÕp thu kiÕn thøc - HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, (51) bæ sung *Bß s¸t cæ h×nh thµnh c¸ch ®©y kho¶ng 280 – 230 triÖu n¨m *Thời đại phồn thịnh - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan s¸t h×nh 40.2, th¶o luËn: ? Nguyªn nh©n phån thÞnh cña khñng long? ? Nêu đặc điểm thích nghi với + Nguyên nhân: Do điều kiện sống đời sống khủng long cá, khủng thuËn lîi, cha cã kÎ thï long c¸nh vµ khñng long b¹o chóa? + C¸c loµi khñng long rÊt ®a d¹ng - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV cho HS đọc thông tin SGK và tiÕp tôc th¶o luËn: ? Nguyªn nh©n khñng long bÞ diÖt vong? 2.Sù diÖt vong cña khñng long - LÝ diÖt vong: + Do c¹nh tranh víi chim vµ thó + Do ¶nh hëng cña khÝ hËu vµ thiªn ?Tại bò sát cỡ nhỏ tồn đến tai ngµy nay? - Bß s¸t nhá vÉn tån t¹i v×: + C¬ thÓ nhá dÔ t×m n¬i tró Èn - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm + Yªu cÇu vÒ thøc ¨n Ýt kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Trøng nhá an toµn h¬n -GVchèt l¹i kiÕn thøc - GV yªu cÇu HS th¶o luËn: III.§Æc ®iÓm chung cña bß s¸t Nêu đặc điểm chung bò sát về: + M«i trêng sèng + §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi + §Æc ®iÓm cÊu t¹o - HS vËn dông kiÕn thøc cña líp bß sát thảo luận rút đặc điểm chung vÒ: - C¬ quan di chuyÓn, dinh dìng, sinh s¶n, th©n nhiÖt - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV có thể gọi 1-2 HS nhắc lại đặc *Bò sát là động vật có xơng sống ®iÓm chung thích nghi hoàn toàn đời sống cạn + Da kh«, cã v¶y sõng + Chi yÕu cã vuèt s¾c + Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n + Tim cã v¸ch hôt ng¨n t©m thất, máu pha nuôi thể.Là động vËt biÕn nhiÖt + Thô tinh trong, trøng cã vá dai bao bäc, giµu no·n hoµng (52) + Là động vật biến nhiệt IV.Vai trß cña bß s¸t - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: + Nªu lîi Ých vµ t¸c h¹i cña bß s¸t? *Ých lîi: + LÊy VD minh ho¹? + Cã Ých cho n«ng nghiÖp: DiÖt - HS tự đọc thông tin và rút vai sâu bọ, diệt chuột… trß cña bß s¸t + Cã gi¸ trÞ thùc phÈm: ba ba, - vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, rïa… bæ sung + Lµm dîc phÈm: r¾n, tr¨n… -VG chèt kiÕn thøc + Sản phẩm mĩ nghệ: vảy đồi måi, da c¸ sÊu… *T¸c h¹i: + Gây độc cho ngời:Rắn độc… IV Cñng cè -HS đọc ghi nhớ SGK -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Hoàn thành sơ đồ sau: Líp bß s¸t Da ………………… Hµm cã r¨ng, kh«ng cã mai vµ yÕm Hµm ……, r¨ng…… Trøng………… Hµm kh«ng r¨ng………… Hµm rÊt dµi, r¨ng…… Trøng…………… Bé ………… Bé cã v¶y Bé………… V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Tìm hiểu đời sống chim bồ câu - KÎ b¶ng 1, bµi 41 vµo vë Ngµy so¹n:12/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp chim TiÕt 43.Bµi 41: Chim bå c©u A Môc tiªu - HS trình bày đợc đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài chim bồ câu Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lợn Phân biệt đợc kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lợn - Rèn kĩ quan sát tranh.Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục thái độ yêu thích môn B.ChuÈn bÞ 1.GV:- Tranh cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u (53) - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 1vµ trang 135, 136 2.HS:- Mçi HS kÎ s½n b¶ng 1, vµo vë C hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò kiÓm tra 15 phót Câu 1(5.0đ) Hoàn thành sơ đồ sau: Líp bß s¸t Da ………………… Hµm cã r¨ng, kh«ng cã mai vµ yÕm Hµm kh«ng r¨ng ,cã Hµm ng¾n, r¨ng nhá …… Hµm rÊt dµi, r¨ng…… Trøng………… Trøng…………… Bé cã Bé ………… Bé… Câu 2: (5.0đ)Nêu đặc điểm chung bò sát? §¸p ¸n chÊm C©u 1(5.0®) -Da kh«.cã v¶y sõng,sinh s¶n trªn c¹n - Mai vµ yÕm -Mäc trªn hµm -Trøng cã vá dai - V¶y - Lín,nhän,s¾c -Trứng có vỏ đá vôi - C¸ sÊu - Rïa C©u 2(5.0®)§Æc ®iÓm chung cña líp bß s¸t: - Lµ §VCXS sèng hoµn toµn ë c¹n - Da kh«,cã v¶y sõng bao bäc,cæ dµi,mµng nhÜ n»m ë hèc tai - Chi yÕu cã vuèc s¾c -H« hÊp hoµn toµn b»ng phæi,phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n -Tim ng¨n(2TN,1 TT),t©m thÊt cã v¸ch ng¨n hôt -Thụ tinh trong,trứngcó vỏ dai vỏ đá vôi bao bọc - Là động vật biến nhiệt C Bµi míi 1.Giới thiệu bài:GV giới thiệu đặc điểm đặc trng lớp chim: CÊu t¹o c¬ thÓ thÝch nghi víi sù bay vµ giíi h¹n néi dung nghiªn cøu: chim bå c©u 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.§êi sèng - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK th¶o luËn c©u hái: ?Cho biÕt tæ tiªn cña chim bå c©u nhµ ?Đặc điểm đời sống chim bồ câu + Bay giái - 1-2 HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt, bæ + Thân nhiệt ổn định sung - GV cho HS tiÕp tôc th¶o luËn: (54) - §Æc ®iÓm sinh s¶n cña chim bå c©u? ?So s¸nh sù sinh s¶n cña th»n l»n vµ chim - GV chèt l¹i kiÕn thøc - HiÖn tîng Êp trøng vµ nu«i cã ý nghÜa g×? - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi ( GV phân tích: Vỏ đá vôi phôi phát triÓn an toµn Êp trøng ph«i ph¸t triÓn Ýt lÖ thuéc vµo m«i trêng.) H§2 + Thô tinh + Trứng có vỏ đá vôi + Cã hiÖn tîng Êp trøng nu«i * §êi sèng: + Sèng trªn c©y, bay giái + TËp tÝnh lµm tæ + Là động vật nhiệt *Sinh s¶n: + Thô tinh + Trøng cã nhiÒu no·n hoµng, có vỏ đá vôi + Cã hiÖn tîng Êp trøng, nu«i b»ng s÷a diÒu II.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn 1.CÊu t¹o ngoµi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 41.1 vµ 41.2, đọc thông tin SGK trang 134 và nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bå c©u - GV gọi HS trình bày đặc điểm cấu tạo ngoµi trªn tranh - GV chØ l¹i vµ ph©n tÝch râ cho HS - HS quan s¸t kÜ h×nh kÕt hîp víi th«ng tin SGK, nêu đợc các đặc điểm: + Th©n, cæ, má + Chi + L«ng - 1-2 HS tr×nh bµy, líp bæ sung - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng trang 135 SGK - GV gäi HS lªn ®iÒn trªn b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ch÷a, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV söa ch÷a vµ chèt l¹i kiÕn thøc theo b¶ng mÉu * §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u thÝch nghi víi sù bay §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi -Th©n: h×nh thoi -Chi tríc: C¸nh chim -Chi sau: ngãn tríc, ngãn sau -L«ng èng: cã c¸c sîi l«ng lµm thµnh phiÕn máng -L«ng t¬: Cã c¸c l«ng m¶nh lµm thµnh chïm l«ng xèp Y nghÜa thÝch nghi víi sù bay ->Gi¶m søc c¶n cña kh«ng khÝ bay ->Quạt gió (động lực bay), cản kh«ng khÝ h¹ c¸nh ->Gióp chim b¸m chÆt vµo cµnh c©y vµ h¹ c¸nh ->Lµm cho c¸nh chim giang t¹o nªn mét diÖn tÝch réng ->Gi÷ nhiÖt , lµm c¬ thÓ nhÑ (55) -Má: Má sõng bao lÊy hµm kh«ng cã r¨ng -Cæ: Dµi khíp ®Çu víi th©n - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 41.3 SGK ? Chim bå c©u cã nh÷ng kiÓu bay nµo - NhËn biÕt kiÓu bay lîn vµ bay vç c¸nh - Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng - GV gọi HS nhắc lại đặc điểm kiÓu bay - GV chèt l¹i kiÕn thøc ->Lµm ®Çu chim nhÑ ->Ph¸t huy t¸c dông cña gi¸c quan, b¾t måi, rØa l«ng 2.Di chuyÓn - HS thu nhËn th«ng tin qua h×nh n¾m đợc các động tác + Bay lîn + Bay vç c¸nh - Thảo luận nhóm đánh dấu vào bảng §¸p ¸n: bay vç c¸nh: 1, Bay lîn: 2, 3, * Chim cã kiÓu bay: + Bay lîn + Bay vç c¸nh IV Cñng cè - GV tãm t¾t l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n - HS đọc ghi nhớ SGK 1- Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sèng bay? 2- Nối cột A với các đặc điểm cột B cho phù hợp: Cét A KiÓu bay vç c¸nh KiÓu bay lîn Cét B - C¸nh ®Ëp liªn tôc - C¸nh ®Ëp chËm r·i, kh«ng liªn tôc - Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh - Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí và hớng thay đổi các luồng gió V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - KÎ b¶ng trang 139 vµo vë Ngµy so¹n:15/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 44.Bµi 42: Thùc hµnh Quan s¸t bé x¬ng – mÉu mæ chim bå c©u A Môc tiªu (56) - HS nhận biết số đặc điểm xơng chim thích nghi với đời sống bay Xác định đợc các quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trên mẫu mổ chim bå c©u - Rèn kĩ quan sát, nhận biết trên mẫu mổ Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ B.chuÈn bÞ 1.GV:- Mẫu mổ chim bồ câu đã gỡ nội quan - Bé x¬ng chim - Tranh bé x¬ng vµ cÊu t¹o cña chim 2.HS: - Nghiªn cøu tríc SGK C.hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sèng bay? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: §Ó gióp c¸c em hiÓu râ h¬n vÒ cÊu t¹o c¸c hÖ quan chim bồ câu tiến hoá bò sát đặc điểm nào-> T 44 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV Hoạt động HS H§1 I.Tæ chøc thùc hµnh - GV nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh - Nªu dông cô mÉu vËt,tranh vÏ - HS l¾ng nghe cÇn chuÈn bÞ cho bµi häc H§2 II.Néi dung thùc hµnh 1.Quan s¸t bé x¬ng chim bå c©u - GV yêu cầu HS quan sát x- - HS quan sát xơng chim, đọc chú thích ơng, đối chiếu với hình 42.1 hình 42.1, xác định các thành phần SGK, nhËn biÕt c¸c thµnh phÇn x¬ng cña bé x¬ng - Yêu cầu nêu đợc: + X¬ng ®Çu + X¬ng cét sèng + Lång ngùc + X¬ng ®ai: §ai vai, ®ai lng + X¬ng chi: Chi tríc, chi sau - GV gäi HS tr×nh bµy phÇn bé - HS nªu c¸c thµnh phÇn trªn mÉu bé x¬ng x¬ng chim - GV cho HS thảo luận: Nêu các - Các nhóm thảo luận tìm các đặc điểm đặc điểm xơng thích nghi với xơng thích nghi với bay thể ở: sù bay + Chi tríc + X¬ng má ¸c + X¬ng ®ai h«ng - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại kiến thức đúng * Bé x¬ng gåm: + X¬ng ®Çu + X¬ng th©n: Cét sèng, lång ngùc +X¬ng ®ai: §ai vai.®ai h«ng (57) + X¬ng chi: - C¸c x¬ng chi tríc - C¸c x¬ng chi sau 2.Quan s¸t c¸c néi quan trªn mÉu mæ - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 42.2 SGK kÕt hîp víi tranh cÊu tạo xác định vị trí các quan - GV chØ trªn tranh cho häc sinh quan s¸t - GV cho HS quan s¸t mÉu mæ nhËn biÕt c¸c hÖ c¬ quan vµ thµnh phÇn cÊu t¹o cña tõng hÖ c¬ quan H§3 -Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh b¶ng trang 139 SGK - GV kÎ b¶ng gäi HS lªn ch÷a bµi - GV chốt lại đáp án đúng C¸c hÖ c¬ quan - Tiªu ho¸ - H« hÊp - TuÇn hoµn - Bµi tiÕt - HS quan sát hình, đọc chú thích ghi nhớ vị trÝ c¸c hÖ c¬ quan - HS nhËn biÕt c¸c hÖ c¬ quan trªn mÉu mæ - Th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng III.Thu ho¹ch - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Các nhóm đối chiếu, sữa chữa - èng tiªu ho¸ vµ tuyÕn tiªu ho¸ - KhÝ qu¶, phæi, tói khÝ - Tim, hÖ m¹ch - ThËn, xoang huyÖt C¸c thµnh phÇn cÊu t¹o c¸c hÖ - GV cho HS th¶o luËn: - Các nhóm thảo luận nêu đợc: - HÖ tiªu ho¸ ë chim bå c©u cã g× + Gièng vÒ thµnh phÇn cÊu t¹o khác so với động vật có xơng + chim: Thực quản có diều, dày gồm sống đã học? d¹ dµy c¬ vµ d¹ dµy tuyÕn IV.Cñng cè - GV tãm t¾t l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập các nhóm - Kết bảng trang 139 SGK là kết tờng trình, trên sở đó GV đánh giá cho ®iÓm - Cho c¸c nhãm thu dän vÖ sinh V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Xem l¹i bµi cÊu t¹o cña bß s¸t - §äc tríc bµi 43 Ngµy so¹n: 15/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 45.Bµi 43: CÊu t¹o cña chim bå c©u A Môc tiªu (58) - Học sinh nắm đợc hoạt động các quan dinh dỡng, thần kinh thích nghi với đời sống bay Nêu đợc điểm sai khác cấu tạo chim bồ câu so với thằn lằn - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh, kÜ n¨ng so s¸nh - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n B chuÈn bÞ 1.GV: - Tranh cÊu t¹o cña chim bå c©u - M« h×nh bé n·o chim bå c©u HS: -Nghiªn cøu tríc SGK C Hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm cấu tạo xơng chim thích nghi với đời sống bay? C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: KÓ tªn c¸c c¬ quan cña chim bå c©u mµ c¸c em đã đợc học thực hành.Các quan đó có cấu tạo nh nào có gì tiến hoá h¬n bß s¸t 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.C¸c c¬ quan dinh dìng 1.HÖ tiªu ho¸ - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸ ë chim - HS nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña hÖ tiªu - GV cho HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi: hoá đã quan sát đợc bài thực hành ? Hệ tiêu hoá chim hoàn chỉnh - HS thảo luận nêu đợc: bß s¸t ë nh÷ng ®iÓm nµo? + Thùc qu¶n, cã diÒu ? Vì chim có tốc độ tiêu hoá cao + D¹ dµy: D¹ dµy tuyÕn, d¹ dµy c¬ tèc h¬n bß s¸t? độ tiêu hoá cao - 1-2 HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - Lu ý HS: HS không giải thích đợc thì GV ph¶i gi¶i thÝch cã tuyÕn tiªu ho¸ lín, d¹ dµy c¬ nghiÒn thøc ¨n, d¹ dµy tuyÕn tiÕt dÞch - GV chèt l¹i kiÕn thøc * HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸, chuyªn ho¸ víi chøc n¨ng - Tốc độ tiêu hoá cao 2.HÖ tuÇn hoµn - GV yªu cÇu HS quan s¸t H 43.1 SGK+ đọc kĩ thông tin - HS đọc thông tin SGK trang 141, quan - GV cho HS th¶o luËn: s¸t h×nh 43.1 vµ nªu ®iÓm kh¸c cña tim chim so víi bß s¸t: + Tim cña chim cã g× kh¸c tim bß s¸t? + Tim ng¨n, chia nöa + ý nghĩa khác đó? + Nửa trái chứa máu đỏ tơi nuôi thể, nửa phải chứa máu đỏ thẫm + ý nghÜa: M¸u nu«i c¬ thÓ giµu oxi sù (59) trao đổi chất mạnh - GV gọi HS lên xác định các ngăn tim - Gäi HS tr×nh bµy sù tuÇn hoµn m¸u vßng tuÇn hoµn nhá vµ vßng tuÇn hoµn lín - HS lªn tr×nh bµy trªn tranh líp nhËn xÐt, bæ sung ->GV nhËn xÐt -KL - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan s¸t h×nh 43.2 SGK th¶o luËn vµ tr¶ lêi: + So s¸nh h« hÊp cña chim víi bß s¸t? *Tim ng¨n (2TN,2TT), vßng tuÇn hoµn - Máu nuôi thể giàu oxi (máu đỏ tơi) 3.H« hÊp - HS thảo luận và nêu đợc: + Phæi chim cã nhiÒu èng khÝ th«ng víi hÖ thèng tói khÝ + Sù th«ng khÝ sù co gi·n tói khÝ (khi bay), thay đổi thể tích lồng ngực (khi ®Ëu) + Tói khÝ: Gi¶m khèi lîng riªng, gi¶m ma s¸t gi÷a c¸c néi quan bay + Vai trß cña tói khÝ? + Bề mặt trao đổi khí rộng có ý nghĩa nh nào đời sống bay lợn chim? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn * Phổi có mạng ống khí dày đặc - Mét sè èng khÝ th«ng víi tói khÝ bÒ mặt trao đổi khí rộng - Trao đổi khí: + Khi bay – tói khÝ + Khi ®Ëu – phæi 4.Bµi tiÕt vµ sinh dôc -Gv yªu cÇu HS quan s¸t H 43.3 th¶o luËn: ? Nêu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sinh (- HS đọc thông tin thảo luận và nêu đdục chim? ? Những đặc điểm nào thể thích ợc các đặc điểm thích nghi với đời sống bay: nghi với đời sống bay? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,c ¸c nhãm + Không có bóng đái nớc tiểu đặc, thải kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ngoµi cïng ph©n + Chim m¸i chØ cã buång trøng vµ èng dÉn trøng tr¸i ph¸t triÓn - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Bµi tiÕt: + ThËn sau + Không có bóng đái + Níc tiÓu th¶i ngoµi cïng ph©n * Sinh dôc: + Con đực: đôi tinh hoàn + Con c¸i: Buång trøng tr¸i ph¸t (60) triÓn H§2 + Thô tinh - GV yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh n·o II.ThÇn kinh vµ gi¸c quan chim, đối chiếu hình 43.4 SGK, nhận biÕt c¸c bé phËn cña n·o trªn m« h×nh + So s¸nh bé n·o chim víi bß s¸t? - HS quan sát mô hình, đọc chú thích hình 43.4 SGK và xác định các phận cña n·o - HS lªn chØ trªn m« h×nh, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Bộ não phát triển liên quan đến đời sèng phøc t¹p cña chim + N·o tríc lín + TiÓu n·o cã nhiÒu nÕp nh¨n + N·o gi÷a cã thuú thÞ gi¸c * Gi¸c quan: + M¾t tinh cã mÝ thø ba máng + Tai đã có ống tai ngoài nhng cha có vµnh tai IV Cñng cè: - GV tãm t¾t c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK + Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? + Hoµn thµnh b¶ng so s¸nh cÊu t¹o cña chim bå c©u víi th»n l»n V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Su tầm tranh, ảnh số đại diện lớp chim Ngµy so¹n:17/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 46.Bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung lớp chim A Môc tiªu - Trình bày đợc các đặc điểm đặc trng các nhóm chim thích nghi với đời sống từ đó thấy đợc đa dạng chim Nêu đợc đặc điểm chung và vai trò chim - Rèn kĩ quan sát, so sánh.Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ,ch¨m sãc,nh©n nu«i c¸c loµi chim cã lîi B.chuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông tranh h×nh 44 SGK - PhiÕu häc tËp: M«i trêng Nhãm chim §¹i diÖn C¸nh sèng §Æc ®iÓm cÊu t¹o C¬ ngùc Ch©n Ngãn (61) Ch¹y B¬i Bay §µ ®iÓu Chim c¸nh côt Chim ng 2.HS:- Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi chim C hoạt động day- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra: ? Trình bày đặc điểm cấu tạo hệ tuần hoàn chim bồ câu III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài? Kể tên các loài chim có địa phơng em->Thể sù ®a d¹ng nh thÕ nµo 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.C¸c nhãm chim - GV cho HS đọc thông tin mục 1, 2, SGK, quan sát hình 44 từ đến 3, ®iÒn vµo phiÕu häc tËp - HS thu nhËn th«ng tin, th¶o luËn nhãm, - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, hoµn thµnh phiÕu häc tËp c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Nhãm §êi sèng chim M«i trêng sèng Th¶o nguyªn, sa m¹c Ch¹y §µ ®iÓu B¬i Chim c¸nh côt BiÓn Bay Chim ng Núi đá C¸nh §Æc ®iÓm cÊu t¹o C¬ ngùc Ch©n Ng¾n, yÕu Kh«ng ph¸t triÓn Dµi, khoÎ Dµi, khoÎ RÊt ph¸t triÓn Ng¾n Ph¸t triÓn To, cã vuèt cong Cao, to, kháe Ngãn 2-3 ngãn ngãn cã mµng b¬i ngãn - GV yêu cầu HS đọc bảng, quan sát h×nh 44.3, ®iÒn néi dung phï hîp vµo chç trèng ë b¶ng trang 145 SGK - HS quan s¸t h×nh, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng + Bé: 1- Ngçng; 2- Gµ; 3- Chim ng; 4- Có + §¹i diÖn: 1- VÞt; 2- Gµ; 3- C¾t; 4Có lîn - GV cho HS th¶o luËn: (- HS th¶o luËn rót nhËn xÐt vÒ sù ®a ? V× nãi líp chim rÊt ®a d¹ng d¹ng: - GV chèt l¹i kiÕn thøc + NhiÒu loµi + CÊu t¹o c¬ thÓ ®a d¹ng (62) H§2 - GV cho HS nêu đặc điểm chung cña chim vÒ: + §Æc ®iÓm c¬ thÓ + §Æc ®iÓm cña chi + §Æc ®iÓm cña hÖ h« hÊp, tuÇn hoàn, sinh sản và nhiệt độ thể - Gäi vµi HS tr¶ lêi HS klh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc + Sèng ë nhiÒu m«i trêng.) * Líp chim rÊt ®a d¹ng: Sè loµi nhiÒu, chia lµm nhãm: + Chim ch¹y + Chim bay + Chim b¬i -> chúng có lối sống và môi trờng sèng phong phó II.§Æc ®iÓm chung cña líp chim *Chim là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống bay lợn +Toµn th©n cã l«ng vò bao phñ + Chi trớc biến đổi thành cánh + Cã má sõng + Phæi cã mang èng khÝ, cã tói khÝ tham gia h« hÊp + Tim ngăn, máu đỏ tơi nuôi c¬ thÓ + Trứng có vỏ đá vôi, đợc ấp nhờ th©n nhiÖt cña chim bè mÑ + Là động vật nhiệt III.Vai trß cña chim H§3 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nªu Ých lîi vµ t¸c h¹i cña chim tự nhiên và đời sống ngêi? ? LÊy c¸c vÝ dô vÒ t¸c h¹i vµ lîi Ých chim ngời? - HS đọc thông tin để tìm câu trả lời - Mét vµi HS ph¸t biÓu, líp bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ rót kiÕn thøc * Lîi Ých: ? Lµ HS emcã suy nghÜ g× tríc vai + ăn sâu bọ và động vật gặm trß to lín cña c¸c loµi chim.§Þa ph- nhÊm ¬ng em ë hiÖn cã nh÷ng loµi + Cung cÊp thùc phÈm chim nµo cã gi¸ trÞ.Em cã ý thøc +Lµm c¶nh b¶o vÖ c¸c laßi chim nµy nh thÕ nµo + Lông chim làm chăn, đệm, đồ trang trÝ + Huấn luyện để săn mồi, phục vô du lÞch + Gióp ph¸t t¸n c©y rõng,thô (63) phÊn cho c©y *T¸c h¹i: + ¨n h¹t, qu¶, c¸… + Là động vật trung gian truyền bÖnh IV.Cñng cè - GV chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK *Những câu nào dới đây là đúng: a §µ ®iÓu cã cÊu t¹o thÝch nghi víi tËp tÝnh ch¹y nhanh trªn th¶o nguyªn vµ sa m¹c kh« nãng b Vịt trời đợc xếp vào nhóm chim bơi c Chim bồ câu có cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay d Chim cánh có lông dày để giữ nhiệt e Chim cú lợn có lông mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh, săn mồi đêm V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - ¤n l¹i néi dung kiÕn thøc líp chim TuÇn 24 Ngµy so¹n:20/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 47.Bµi 45: Thùc hµnh: Xem băng hình đời sống và tập tính củachim A Môc tiªu - Củng cố, mở rộng bài học qua băng hình ,tranh ảnh đời sống và tập tính chim bå c©u vµ nh÷ng loµi chim kh¸c - Rèn kĩ quan sát trêntranh ảnh.Kĩ tóm tắt nội dung đã quan sát trên tranh ¶nh - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc B chuÈn bÞ 1.GV:- GV chuÈn bÞtranh ¶nh vÒ tËp tÝnh cña mét sè loµi chim 2.HS:- HS «n l¹i kiÕn thøc líp chim - PhiÕu häc tËp: Tªn Di chuyÓn KiÕm ¨n động Bay Bay Bay Thøc C¸ch b¾t vËt ®Ëp lîn kh¸c ¨n måi quan c¸nh sát đợc C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò Sinh s¶n Giao hoan Lµm tæ Êp trøng nu«i (64) III.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài:Để củng cố và mở rộng kiến thức đời sống và tËp tÝnh cña chim bå c©u vµ sè loµi chim kh¸c->T47 2.TriÓn khai bµi Hoạt động 1: +Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh: + Gi÷ trËt tù, nghiªm tóc giê häc Gi¸o viªn ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh Hoạt động 2: Học sinh quan sát tranh ảnh - Gi¸o viªn cho HS quan s¸t tranh ¶nh víi yªu cÇu quan s¸t: + C¸ch di chuyÓn + C¸ch kiÕm ¨n + C¸c giai ®o¹n qu¸ tr×nh sinh s¶n Học sinh quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình - Giáo viên dành thời gian để các nhóm thảo luận, thống ý kiến, hoàn chỉnh néi dung phiÕu häc tËp cña nhãm - Gi¸o viªn cho HS th¶o luËn: + Tóm tắt nội dung chínhđã quan sát + Kể tên động vật quan sát đợc + Nªu h×nh thøc di chuyÓn cña chim + Kể tên các loại mồi và cách kiếm ăn đặc trng loài + Nêu đặc điểm khác chim trống và chim mái + Nªu tËp tÝnh sinh s¶n cña chim + Ngoài đặc điểm có phiếu học tập, em còn phát đặc ®iÓm nµo kh¸c? - HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời - Gi¸o viªn kÎ s½n b¶ng gäi HS ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Giáo viên thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dõi, tự sửa chữa IV.Cñng cè - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập học sinh - Dựa vào phiếu học tập giáo viên đánh giá kết học tập nhóm V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Hoµn thµnh b¶ng thu ho¹ch/148 - ¤n l¹i toµn bé líp chim - KÎ b¶ng trang 150 vµo vë Ngµy so¹n:20/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Líp thó (líp cã vó) TiÕt 48.Bµi 46: Thá A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản thỏ thấy đợc cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù - Rèn kĩ quan sát, nhận biết kiến thức.Rèn kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B.chuÈn bÞ (65) 1.GV: - Sö dông tranh h×nh SGK - Một số tranh hoạt động sống thỏ - M« h×nh cÊu t¹o thá 2.HS: - Nghiªn cøu trøoc SGK C hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu lớp thú là lớp động vật có cấu tạo thể hoàn chỉnh giới động vật và đại diện là thỏ 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc I.§êi sèng cña thá H§1 - Yªu cÇu c¶ líp nghiªn cøu SGk, kÕt hợp hình 46.1 SGK trang 149, trao đổi vấn đề 1: Đặc điểm đời sống thỏ ?Nêu tóm tắt đặc điểm đời sống thỏ (Yêu cầu nêu đợc: - Cá nhân đọc thông tin SGK, thu thập + Nơi sống th«ng tin tr¶ lêi + Thøc ¨n vµ thêi gian kiÕm ¨n + C¸ch lÈn trèn kÎ thï - Gäi 1- HS tr×nh bµy, HS kh¸c bæ sung - Sau th¶o luËn, tr×nh bµy ý kiÕn vµ tù rót kÕt luËn - Liªn hÖ thùc tÕ: ? T¹i ch¨n nu«i ngêi ta kh«ng lµm chuång thá b»ng tre hoÆc gç? Vấn đề 2: Hình thức sinh sản thú - GV cho HS trao đổi toàn lớp ? HiÖn tîng thai sinh tiÕn ho¸ h¬n so (- Thảo luận nhóm, yêu cầu nêu đợc: với đẻ trứng và noãn thai sinh nh + N¬i thai ph¸t triÓn nµo? + Bộ phận giúp thai trao đổi chất với m«i trêng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm + Lo¹i non.) kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV ph©n tÝch râ hiÖn tîng thai sinhë §V cã vó ->Yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn * Thá sèng ven rõng,trong c¸c bôi rậm,có tập tính đào hang, lẩn trốn kẻ thï b»ng c¸ch nh¶y c¶ ch©n sau - ¡n cá, l¸ c©y b»ng c¸ch gÆm nhÊm, kiÕn ¨n vÒ chiÒu - Thỏ là động vật nhiệt - Thô tinh - Thai ph¸t triÓn tö cung cña thá mÑ - Cã thai nªn gäi lµ hiÖn tîng thai sinh (66) - Con non yếu, đợc nuôi sữa mẹ H§2 II.CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn - Yêu cầu HS đọc SGK trang 149 quan 1.Cấu tạo ngoài s¸t m« h×nh+H46.2,46.3, th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu häc tËp - Cá nhân HS đọc thông tin SGK vµ ghi nhí kiÕn thøc - Trao đổi nhóm và hoàn thành phiếu häc tËp * Đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống vµ tËp tÝnh ch¹y trèn kÎ thï Bé phËn c¬ Sự thích nghi với đời sống và tập tính §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi thÓ lÈn trèn kÎ thï Bé l«ng Bé l«ng Chi tríc Chi ( cã vuèt) Chi sau Mòi, l«ng xóc gi¸c Gi¸c quan Tai cã vµnh tai Mắt có mí cử động - GV kÎ phiÕu häc tËp nµy lªn b¶ng phô - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV ghi nhanh ý kiÕn cña c¸c nhãm lªn b¶ng - GV nhận xét các ý kiến đúng HS, còn ý kiến nào cha thống nên để HS thảo luËn tiÕp - GV thông báo đáp án đúng *Đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống vµ tËp tÝnh ch¹y trèn kÎ thï Bé phËn c¬ §Æc ®iÓm cÊu t¹o Sự thích nghi với đời sống và tập tính lẩn thÓ ngoµi trèn kÎ thï Bé l«ng Bé l«ng Gi÷ nhiÖt, b¶o vÖ thá Èn bôi rËm Chi tríc §µo hang Chi ( cã vuèt) Chi sau BËt nh¶y xa, ch¹y trèn nhanh Mòi, l«ng xóc gi¸c Th¨m dß thøc ¨n vµ m«i trêng Tai cã vµnh tai §Þnh híng ©m ph¸t hiÖn sím kÎ thï Gi¸c quan Gi÷ m¾t kh«ng bÞ kh«, b¶o vÖ thá trèn Mắt có mí cử động bôi gai rËm Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc 2.Di chuyÓn - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 46.4 vµ 46.5, kÕt hîp víi quan s¸t trªn phim ¶nh, thảo luận để trả lời câu hỏi: - C¸ nhËn HS tù nghiªn cøu th«ng tin quan s¸t h×nh SGK vµ ghi nhí kiÕn thøc (- Trao đổi nhóm thống câu trả (67) ? Thá di chuyÓn b»ng c¸ch nµo? lêi Yªu cÇu: + Thá di chuyÓn: KiÓu nh¶y c¶ hai ?T¹i thá ch¹y kh«ng dai søc b»ng thó ch©n sau ¨n thÞt, song mét sè trêng hîp thá vÉn + Thỏ chạy theo đờng chữ Z, còn thoát đợc kẻ thù? thó ¨n thÞt ch¹y kiÓu rît ®uæi nªn bÞ ? VËn tèc cña thá lín h¬n thó ¨n thÞt đà song thá vÉn bÞ b¾t, t¹i sao? + Do søc bÒn cña thá kÐm, cßn cña - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn thó ¨n thÞt søc bÒn lín *Thá di chuyÓn b»ng c¸ch nh¶y đồng thời hai chân sau IV.Cñng cè - GV tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK - Nêu đặc điểm đời sống thỏ? - Cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống nh nào? - V× nu«i thá ngêi ta thêng che bít ¸nh s¸ng ë chuång thá? V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “ Em cã biÕt” - Xem l¹i cÊu t¹o bé x¬ng th»n l»n TuÇn 25 Ngµy so¹20/1/20/11 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 49.Bµi 47: CÊu t¹o cña thá A Môc tiªu - Học sinh trinhg bày đợc đặc điểm cấu tạo chủ yếu xơng và hệ liên quan tới di chuyển thỏ Nêu đợc vị trí, thành phần và chức các quan dinh dỡng Chứng minh não thỏ tiến hoá não các lớp động vật khác - Rèn kĩ quan sát, thu thập kiến thức Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật B chuÈn bÞ 1.GV: - Tranh, m« h×nh bé x¬ng thá vµ th»n l»n - Tranh phãng to h×nh 47.2 SGK - M« h×nh n·o thá , bß s¸t, c¸ 2.HS: - Nghiªn cøu tríc SGK (68) C hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò ?Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống và tâp tính đào hang? III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Bài trớc các em đã học cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống Vậy bài này ta tiếp tục nghiên cứu cấu tạo 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS N«Þu dung kiÕn thøc H§1 I.Bé x¬ng vµ hÖ c¬ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh bé x¬ng a.Bé x¬ng thỏ và bò sát, tìm đặc điểm giống và kh¸c vÒ: (Yêu cầu nêu đợc: + C¸c phÇn cña bé x¬ng + Các phận tơng đồng + X¬ng lång ngùc + Đặc điểm khác: đốt sống + VÞ trÝ cña chi so víi c¬ thÓ cổ(Thằn lằn có đốt), có xơng mỏ - GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp án, ác, chi nằm dới thể bæ sung ý kiÕn + Sự khác liên quan đến đời ? Tại có khác đó sèng - C¸ nh©n quan s¸t tranh, thu nhËn kiÕn *Bé x¬ng gåm nhiÒu x¬ng: thøc -X¬ng ®Çu - Trao đổi nhóm, tìm đặc điểm khác -Xơng cột sống gồm:+Các đốt sống - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS chØ trªn cổ( có đốt) tranh tõng lo¹i x¬ng-> tù rót kÕt luËn +Các đốt sống ngùc g¾n víi xng sên vµ x¬ng má ¸c -> lång ngùc b¶o vÖ c¸c néi quan +Các đốt sống lng vµ sèng ®u«i - X¬ng ®ai: §ai vai vµ ®ai h«ng - X¬ng chi:C¸c x¬ng chi tríc vµ c¸c x¬ng chi sau -> C¸c x¬ng khíp víi t¹o thµnh mét bé khung vµ c¸c khoang để nâng đỡ, bảo vệ và giúp thể vận động b.HÖ c¬ - Yêu cầu HS đọc SGK trang 152 và trả lêi c©u hái: (+ Cơ vận động cột sống, có chi sau ?Hệ thỏ có đặc điểm nào liên liên quan đến vận động thể quan đến vận động + C¬ hoµnh, c¬ liªn sên gióp th«ng ?Hệ thỏ tiến hoá các lớp động khí phổi.) vËt tríc ë nh÷ng ®iÓm nµo? - HS tự đọc thông tin SGK, trả câu hỏi * Cơ vận động cột sống phát triển -> GV nhËn xÐt vµ chØ trªn tranh vÏ vÞ trÝ - C¬ hoµnh cïng víi c¸c c¬ liªn sên cña c¬ hoµnh tham gia vào hoạt động hô hấp - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn II.C¸c c¬ quan dinh dìng H§2 (69) - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK liên quan đến các quan dinh dỡng, quan sát tranh cấu tạo thỏ, sơ đồ hệ (Yêu cầu đạt đợc: tuÇn hoµn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp + Thµnh phÇn c¸c c¬ quan hÖ - Cá nhân tự đọc SGK trang 153, 154, kết quan hîp quan s¸t h×nh 47.2, ghi nhí kiÕn + Chøc n¨ng cña hÖ c¬ quan.) thøc - Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tËp - GV kÎ phiÕu häc tËp trªn b¶ng phô - §¹i diÖn 1-5 nhãm lªn ®iÒn trªn b¶ng - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - GV tËp hîp c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm, nhËn xÐt -Th¶o luËn toµn líp vÒ ý kiÕn cha thèng -Häc sinh tù söa ch÷a nÕu cÇn nhÊt - GV thông báo đáp án phiếu học tËp *Thµnh phÇn vµ chøc n¨ng cña c¸c hÖ c¬ quan HÖ c¬ quan VÞ trÝ Thµnh phÇn Chøc n¨ng Lång ngùc - Tim cã ng¨n, cã - M¸u vËn chuyÓn theo TuÇn hoµn vßng tuÇn hoµn vßng tuÇn hoµn M¸u nu«i c¬ thể là máu đỏ tơi - Khí quản, phế quản - Dẫn khí và trao đổi khí H« hÊp Trong khoang vµ phæi ,phæi gåm ngùc nhiÒu phÕ nang - Miệng (có các - Tiêu hoá thức ăn (đặc biệt cöa vµ r¨nghµm,thiÕu lµ xenlulo) r¨ng nanh)hÇu-> thùc qu¶n d¹ dµy Tiªu ho¸ Khoang bông ruét(ruét non,ruét giµ,ruét th¼ng,ruét tÞt(manh trµng) - TuyÕn gan, tuþ Trong khoang - Hai thËn, èng dÉn - Läc tõ m¸u chÊt thõa vµ Bµi tiÕt bông s¸t x¬ng nớc tiểu, bóng đái th¶i níc tiÓu ngoµi c¬ thÓ sèng - Gọi HS lên bảng xác định trên tranh c¸c hÖ c¬ quan cña thá ? So s¸nh cÊu t¹o c¸c hÖ c¬ quan cña thỏ và các động vật đã học( bò s¸t,Õch nh¸i) cã g× tiÕn ho¸ h¬n H§3 - GV cho HS quan s¸t m« h×nh n·o cña c¸, bß s¸t, thá vµ tr¶ lêi c©u hái: ?Bé phËn nµo cña n·o thá ph¸t triÓn h¬n n·o c¸ vµ bß s¸t? ? Các phận phát triển đó có ý nghĩa gì đời sống thỏ? III.HÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan (- HS quan sát chú ý các phần đại não, tiÓu n·o, … + Chó ý kÝch thíc + T×m VD chømg tá sù ph¸t triÓn cña (70) ? §Æc ®iÓm c¸c gi¸c quan cña thá? - Mét vµi HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tù rót kÕt luËn đại não: nh tập tính phong phú + Gi¸c quan ph¸t triÓn.) *Bé n·o thá ph¸t triÓn h¬n h¼n c¸c líp động vật khác: + §¹i n·o ph¸t triÓn che lÊp c¸c phÇn kh¸c + TiÓu n·o lín, nhiÒu nÕp gÊp liªn quan tới các cử động phức tạp thỏ IV.Cñng cè - GV nhÊn m¹nh c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc kết luận chung cuối bài - HS xác định trên tranh và mô hình các thành phần các quan dinh dỡng thá ? Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp động vật có xơng sống đã häc? V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - T×m hiÓu vÒ thó má vÞt vµ thó cã tói - KÎ b¶ng trang 157 SGK vµo vë Ngµy so¹n:26/1/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 50.Bµi 48: ®a d¹ng cña líp thó Bé thó huyÖt , bé thó tói A Môc tiªu - Học sinht rình bày đợc đa dạng lớp thú thể số loài, số bộ, tập tính chúng.Giải thích đợc thích nghi hình thái, cấu tạo với điều kiện sèng kh¸c - Rèn kĩ quan sát, so sánh Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n B chuÈn bÞ 1.GV: - Sö dông tranh h×nh 48.1; 48.2 SGK - Su tầm tranh ảnh đời sống thú mỏ vịt và thú có túi HS: - KÎ b¶ng SGK trang 157 vµo vë C hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm cấu tạo thỏ thích nghi với đời sống? §¸p ¸n - Bộ xơng:Cột sống có đốt sống cổ - HÖ c¬: XuÊt hiÖn c¬ hoµnh,tham gia vµo h« hÊp - CÊu t¹o néi quan hoµn thiÖn (71) III.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi:- GV cho HS kÓ tªn sè thó mµ em biÕt gîi ý thªm rÊt nhiÒu loµi thó kh¸c sèng ë mäi n¬i lµm nªn sù ®a d¹ng 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H§1 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK trang 156, tr¶ lêi c©u hái: ?Sự đa dạng lớp thú thể đặc ®iÓm nµo ? Ngêi ta ph©n chia líp thó dùa trªn đặc điểm nào? - GV nªu nhËn xÐt vµ bæ sung thªm: Ngoài đặc điểm sinh sản, phân chia ngêi ta cßn dùa vµo ®iÒu kiÖn sèng, chi vµ bé r¨ng ?Nªu mét sè bé thó: Bé ¨n thÞt, bé guèc ch½n, bé guèc lÎ… - HS tự đọc thông tin SGK và theo dõi sơ đồ các thú, trả lời câu hái - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Néi dung kiÕn thøc I.Sù ®a d¹ng cña líp thó (Yêu cầu nêu đợc: + Sè loµi nhiÒu + Dựa vào đặc điểm sinh sản - HS l¾ng nghe GV gi¶ng * Líp thó cã sè lîng loµi rÊt lín,kho¶ng 4600 loµi, sèng ë kh¾p n¬i - Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh s¶n, bé r¨ng, chi… II.Bé thó huyÖt – bé thó tói H§2 - GV yªu cÇu HS quan s¸t H×nh 48.1,48.2+ nghiªn cøu SGK trang 156, 157, hoµn thµnh b¶ng vë bµi tËp - GV kẻ lên bảng để lần lợt HS tự ®iÒn - Cá nhận HS đọc thông tin và quan sát h×nh, tranh ¶nh mang theo vÒ thó huyÖt vµ thó tói hoµn thµnh b¶ng - Yªu cÇu: Dïng sè thø tù + vµi HS lªn b¶ng ®iÒn néi dung - GV chữa cách thông báo đúng, sai - > §a b¶ng kiÕn thøc chuÈn Bảng: So sánh đặc điểm đời sống và tập tính thú mỏ vịt(Bộ thú huyệt) và kanguru( Bé thó tói) N¬i CÊu Sù di Sinh Con s¬ Bé phËn Loµi C¸ch bó s÷a sèng t¹o chi chuyÓn s¶n sinh tiÕt s÷a Thó má 2 2 vÞt Kanguru 2 1 (72) Níc C¸c c©u ngät, tr¶ lêi c¹n lùa chän 2§ång cá 1- Chi sau 1- §i lín, trªn c¹n §Î khoÎ vµ b¬i 2- Chi n- 2.§Î cã íc trøng mµng 2.Nh¶y b¬i - GV yªu cÇu HS tiÕp tôc th¶o luËn: ?Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà đợc xÕp vµo líp thó? ? T¹i thó má vÞt kh«ng bó s÷a mÑ nh chã hay mÌo con? ? Thó má vÞt cã cÊu t¹o nµo phï hîp với đời sống bơi lội nớc? ? Kanguru cã cÊu t¹o nh thÕ nµo phï hợp với lối sống chạy nhảy trên đồng cá? ? T¹i kanguru ph¶i nu«i tói Êp cña thó mÑ? - GV cho HS th¶o luËn toµn líp vµ nhËn xÐt - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn: + CÊu t¹o + §Æc ®iÓm sinh s¶n - GV hái: Em biÕt thªm ®iÒu g× vÒ thó má vÞt vµ kanguru qua s¸ch b¸o vµ phim? 1- B×nh thêng 2- RÊt nhá 1- Cã 1- Ngo¹m chÆt vó lÊy vó, bó thô 2động Kh«ng 2- HÊp thô s÷a cã nóm trªn l«ng thó vó, chØ mÑ, uèng s÷a cã hoµ tan tuyÕn níc s÷a - C¸ nh©n xem l¹i th«ng tin SGK vµ bảng so sánh hoàn thành trao đổi nhãm - Yªu cÇu: + Nu«i b»ng s÷a + Thó mÑ cha cã nóm vó + Ch©n cã mµng + Hai ch©n sau to, khoÎ, dµi + Con non nhỏ, cha phát triển đầy đủ *Thó má vÞt: +Sèng võa níc ngät võa ë c¹n + Cã l«ng mao dµy,cã má giãng má vÞt ,ch©n cã mµng + §Î trøng, cha cã nóm vó, nu«i b»ng s÷a *Kanguru: + Sống các đồng cỏ Châu Đại D¬ng + Chi sau dµi, khoÎ, ®u«i dµi + §Î rÊt nhá( 3cm), thó mÑ cã nóm vó,nu«i b»ng s÷a IV.Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK - HS lµm bµi tËp : Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng 1- Thú mỏ vịt đợc xếp vào lớp thú vì: a Cấu tạo thích nghi với đời sống nớc (73) b Nu«i b»ng s÷a c Bé l«ng dµy, gi÷ nhiÖt 2- Con non cña kanguru ph¶i nu«i tói Êp lµ do: a Thú mẹ có đời sống chạy nhảy b Con non nhỏ, cha phát triển đầy đủ c Con non cha biÕt bó s÷a V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - T×m hiÓu vÒ c¸ voi, c¸ heo vµ d¬i TuÇn 26 Ngµy so¹n:10/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt51 Bµi 49: Sù ®a d¹ng cña thó (tiÕp theo) Bé d¬i –Bé c¸ voi A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc đặc điểm cấu tạo dơi và cá voi phù hợp với điều kiện sống.Thấy đợc số tập tính dơi và cá voi - Rèn kĩ quan sát, so sánh Kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B.chuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông tranh h×nh SGK 2.HS:- §äc tríc bµi 49 C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm thú mỏ vịt, kanguru thích nghi với đời sống ? §¸p ¸n -§Æc ®iÓm cña thó má vÞt: Cã má dÑp, bé l«ng rËm,mÞn kh«ng thÊm níc,ch©n cã mµng b¬i - Đặc điểm Kanguru: Có chi sau lớn khỏe,đuôi to dài để giữ thăng nh¶y III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài.: Nghiên cứu thú có điều kiện sống đặc biệt đó lµ bay lîn vµ ë díi níc 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.Bé d¬i - Yêu cầu HS quan sát hình 49.1, đọc th«ng tin SGK trang 154 - HS tù quan s¸t tranh víi hiÓu biÕt mình, trao đổi nhóm trả lời các c©u hái: (74) ? Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài dơi thích nghi với đời sống bay + §Æc ®iÓm r¨ng + C¸ch di chuyÓn trªn kh«ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vµ GV hoµn chỉnh đáp án - GV giới thiệu thêm đời sống d¬i ? Dơi có vai trò gì đời sống ngêi H§2 - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK+ Quan s¸t H49.2/160 -HS tù quan s¸t H ghi nhí th«ng tin ? §Æc ®iÓm cÊu t¹o cña c¸ voi thÝch nghi với đời sống nớc đợc thể hiÖn nh thÐ nµo (§Æc ®iÓm cña chi,r¨ng ) -Gäi vµi hhs tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt,bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn ? T¹i c¸ voi c¬ thÓ nÆng nÒ,v©y ngùc rÊt nhá nhng nã vÉn di chuyÓn đợc dễ dàng nớc * D¬i cã c¬ thÓ ng¾n,thon nhá - Chi trớc biến đổi thành cánh da rộng cã phñ l«ng mao - Chi sau yÕu - §u«i ng¾n - Bé r¨ng nhän,s¾c ph¸ vì vá kitin cña S©u bä II.Bé c¸ voi * C¸ voi cã c¬ thÓ h×nh thoi,cæ kh«ng ph©n biÖt víi th©n ,l«ng gÇn nh tiªu biÕn hoµn toµn,,cã líp mì dµy - V©y ®u«i n»m ngang,b¬i uèn m×nh theo chiÒu däc - Chi trớc biến đổi thành vây bơi - Chi sau tiªu gi¶m -Sinh s¶n níc,nu«i b»ng s÷a (CÊu t¹o x¬ng v©y gièng chi tríc-> khoÎ,c¬ thÓ cã líp mì dµy.) - GV ®a thªm mét sè th«ng tin vÒ c¸ voi,c¸ heo ? Vai trß cña c¸ voi IV.Cñng cè - HS đọc ngi nhớ SGK Khoanh tròn vào đầu câu đúng: C©u 1: C¸ch cÊt c¸nh cña d¬i lµ: a Nhún mình lấy đà từ mặt đất b Chạy lấy đà vỗ cánh c Ch©n rêi vËt b¸m, bu«ng m×nh tõ trªn cao Câu 2: Chọn đặc điểm cá voi thích nghi với đời sống nớc: a C¬ thÓ h×nh thoi, cæ ng¾n b V©y lng to gi÷ th¨ng b»ng c Chi tríc cã mµng nèi c¸c ngãn (75) d Chi tríc d¹ng b¬i chÌo e M×nh cã v¶y, tr¬n g Líp mì díi da dµy V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Tìm hiểu đời sống chuột, hổ, báo - KÎ b¶ng trang 162 SGK thªm cét “cÊu t¹o ch©n” Ngµy so¹n:10/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 52.Bµi 50: ®a d¹ng cña thó (tiÕp theo) Bé ¨n s©u bä, bé gÆm nhÊm, bé ¨n thÞt A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc cấu tạo thích nghi với đời sống thú ăn sâu bọ, thú gặm nhấm và thú ăn thịt.Học sinh phân biệt đợc thú thông qua đặc điểm cấu tạp đặc trng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, t×m kiÕm kiÕn thøc.KÜ n¨ng thu thËp th«ng tin vµ kÜ n¨ng hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức tìm hiểu giới động vật để bảo vệ loài có lợi B chuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông tranh h×nh SGK 2.HS: - §äc tríc SGk C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm dơi, cá voi phù hợp với điều kiện sống ? §¸p ¸n - Đặc điểm dơi: Chi trớc biến đổi thành cánh da mềm mại,nối liền cánh tay,èng tay c¸c x¬ng bµn vµ c¸c x¬ng ngãn,víi m×nh,chi sau vµ ®u«i,®u«i ng¾n,chi yÕu,th©n ng¾n - §Æc ®iÓm cña bé c¸ voi: +C¬ thÓ h×nh thoi,cæ ng¾n,líp mì dµy, + Chi trớc biến đổi thành chi bơi + V©y ®u«i n»m ngang III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi TiÕp tôc nghiªn cøu bé ¨n s©u bä,bé gÆm nhÊm vµ bé ¨n thÞt 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.Bé ¨n s©u bä.( §¹i diÖn: Chuét - GV yêu cầu HS đọc các thông tin chù,chuột chũi) cña SGK trang 162, quan s¸t h×nh vÏ 50.1 - Cá nhân HS tự đọc SGK và thu (76) thập thông tin, trao đổi nhóm, quan s¸t kÜ tranh vµ ghi nhí kiÕn thøc - Yªu cÇu: Ph©n tÝch râ c¸ch b¾t måi, cÊu t¹o ch©n, r¨ng - C¸c nhãm tr¶ lêi ,c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn *§Æc ®iÓm: - Mâm kÐo dµi thµnh vßi - Ch©n tríc ng¾n,bµn réng,ngãn tay to khoẻ để đào hang -Bé r¨ng gåm nh÷ng r¨ng nhän s¾c,r¨ng hµm cã 3-> mÊu nhän -ThÞ gi¸c kÐm ph¸t triÓn,khøu gi¸c ph¸t triÓn II.Bé gÆm nhÊm.(§¹i diÖn: Chuét đồng,sóc, nhím ) H§2 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK+ quan s¸t H×nh 50.2,ghi nhí kiÕn thøc ? Bộ thú gặm nhấm có đặc ®iÓm cÊu t¹o nµo thÝch ngghi víi đời sống nó - Gv gäi HS tr¶ lêi-> HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV nhận xét ,phân tích và rút *Bộ thích nghi với chế độ gặm kiÕn thøc nhÊm,gåm:R¨ng cöa,r¨ng hµm,thiÕu r¨ng nanh H§3 III.Bé ¨n thÞt.( mÌo,hæ,b¸o ) - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK+ Quan s¸t h×nh vÏ ? Nêu đặc điểm cấu tạo thú ¨n thÞt thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng -§¹i diÖn HS líp tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -> GV nhËn xÐt ,ph©n tÝch vµ rót kiÕn thøc *Bộ thích nghi với chế độ ăn thịt - R¨ng cöa ng¾n,s¾c -R¨ng nanh lín,dµi,nhän -R¨ng hµm cã nhiÒu mÊu dÑp s¾c + Các ngón chân có vuốt cong ,có đệm thÞt dµy - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh b¶ng/164 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi-> HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung -> Gv nhËn xÐt, rót kiÕn thøc B¶ng: Bé ¨n s©u bä, bé ¨n thÞt vµ bé gÆm nhÊm C¸ch M«i trLèi CÊu t¹o Bé thó §¹i diÖn b¾t êng sèng sèng r¨ng måi ¨n s©u bä - Chuét chï - Chuét ChÕ CÊu t¹o độ ăn chân (77) GÆm nhÊm ¨n thÞt Nh÷ng c©u tr¶ lêi lùa chän chòi - Chuét đồng - Sãc - B¸o - Sãi 1- Trªn mặt đất 2- Trªn mặt đất vµ trªn c©y 3- Trªn c©y 4- §µo hang đất 1- §¬n độc 2Sèng đàn 1- R¨ng nanh dµi nhän, r¨ng hµm dÑp bªn, s¾c 2- C¸c nhän 3- R¨ng cöa lín, cã kho¶ng trèng hµm 1§uæi b¾t måi 2R×nh, vå måi 3- T×m måi 1- ¡n thùc vËt 2- ¨n động vËt 3- ¨n t¹p 1- Chi tríc ng¾n, bµn réng, ngãn to, khoÎ 2- Chi to, khoÎ, c¸c ngãn cã vuèt s¾c nhän, díi cã nÖm thÞt dµy IV.Cñng cè -Gv tãm t¾t néi dung cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK Câu 1: Hãy lựa chọn đặc điểm thú ăn thịt các đặc điểm sau: a R¨ng cöa lín, cã kho¶ng trèng hµm b R¨ng nanh dµi, nhän, r¨ng hµm hÑp hai bªn, s¾c c R×nh vµ vå måi e Ngãn ch©n cã vuèt cong, nhän s¾c, nÖm thÞt dµy g Đào hang đất Câu 2: Những đặc điểm cấu tạo sau thú nào? a R¨ng cöa lín, cã kho¶ng trèng hµm b R¨ng cöa mäc dµi liªn tôc c ¨n t¹p * Yªu cÇu HS sö dông néi dung b¶ng 1, quan s¸t l¹i h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái: - Dùa vµo cÊu t¹o cña bé r¨ng ph©n biÖt bé ¨n s©u bä, bé ¨n thÞt vµ bé gÆm nhÊm? - §Æc ®iÓm cÊu t¹o ch©n b¸o, sãi phï hîp víi viÖc s¨n måi vµ ¨n thÞt nh thÕ nµo? - NhËn biÕt bé thó ¨n thÞt, thó ¨n s©u bä, thó gÆm nhÊm nhê c¸ch b¾t måi nh thÕ nµo? - Chân chuột chũi có đặc điểm gì phù hợp với việc đào hang đất? V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Đọc mục “Em có biết” Tìm hiểu đặc điểm sống trâu, bò, khỉ… (78) TuÇn 27 Ngµy so¹n:12/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 53.Bµi 51: ®a d¹ng cña thó (tiÕp theo) C¸c bé mãng guèc vµ bé linh trëng A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc đặc điểm thú móng guốc và phân biệt đợc móng guốc chẵn với móng guốc lẻ Nêu đợc đặc điểm linh trởng, phân biệt đợc các đại diện linh trởng - Rèn kĩ quan sát, phân tích, so sánh Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng B.chuÈn bÞ 1.GV: - Sö dông tranh phãng to ch©n cña lîn, bß, tª gi¸c SGK 2.HS:- HS kÎ b¶ng trang 167 SGK vµo vë C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống ăn thịt, ăn s©u bä vµ bé gÆm nhÊm? §¸p ¸n + Bộ ăn sâu bọ: Các nhọn,khứu giác phát triển,lông xúc giác dài +bé gÆm nhÊm: R¨ng cöa lín,s¾c thiÕu r¨ng nanh +bé ¨n thÞt:r¨ng cöa ng¾n,s¾c,r¨ng nanh lín dµi,nhän,r¨ng hµm cã nhiÒu mÊu dẹt,các ngón chân có vuốt cong dới có đệm thịt dày III.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: TiÕp tôc t×m hiÓu c¸c bé thuéc líp thó 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H§1 - Yêu cầu HS đọc SGK trang 166, 167; quan sát hình 51.3 để trả lời c©u hái: ? Tìm đặc điểm chung móng guèc? - Yªu cÇu HS chän tõ phï hîp ®iÒn vµo b¶ng vë bµi tËp - GV kẻ bảng để HS chữa bài - GV nªn lu ý nÕu ý kiÕn cha thèng nhÊt, cho HS tiÕp tôc th¶o luËn - GV đa nhận xét và đáp án đúng B¶ng chuÈn kiÕn thøc Néi dung kiÕn thøc I.C¸c bé mãng guèc - Cá nhân HS tự đọc thông tin SGK trang 166, 167 Yªu cÇu: + Mãng cã guèc + C¸ch di chuyÓn - Trao đổi nhóm để hoàn thành bảng kiÕn thøc - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ®iÒn tõ phï hîp vµo b¶ng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Cấu tạo, đời sống và tập tính số đại diện thú móng guốc Tên động vật Số ngón chân Sõng Chế độ ăn Lèi sèng Lîn Ch½n (4) Kh«ng sõng ¡n t¹p §µn (79) H¬u Ngùa Voi Tª gi¸c Nh÷ng c©u tr¶ lêi lùa chän Ch½n (2) LÎ (1) LÎ (5) LÎ (3) Ch½n LÎ Cã sõng Kh«ng sõng Kh«ng sõng Cã sõng Cã sõng Kh«ng sõng - Yªu cÇu HS tiÕp tôc tr¶ lêi c©u hái: ?Bộ móng guốc đợc chia làm bé ?lµ nh÷ng bé nµo - Tìm đặc điểm phân biệt guốc ch½n vµ bé guèc lÎ? - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn vÒ: + §Æc ®iÓm chung cña bé +Đặc điểm để phân biệt guèc ch½n vµ guèc lÎ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn H§2 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK vµ quan s¸t h×nh 51.4, tr¶ lêi c©u hái: ?Tìm đặc điểm linh trởng? ?T¹i bé linh trëng leo trÌo rÊt giái? - Mét vµi HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Phân biệt các đại diện - Phân biệt đại diện linh trởng đặc điểm nào? - Cá nhân tự tìm đặc điểm phù hợp Nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i Nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i ¡n t¹p §µn §µn §µn Đơn độc §µn Đơn độc - C¸c nhãm sö dông kÕt qu¶ cña bảng trên, trao đổi nhóm và trả lời c©u hái: - Yªu cÇu: + Nêu đợc số ngón chân có guốc + Sừng, chế độ ăn * §Æc ®iÓm cña bé mãng guèc + Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mçi ngãn cã bao sõng gäi lµ guèc *Thú móng guốc đợc chia làm bộ: - Bé guèc ch½n: Sè ngãn ch©n ch½n, cã sõng, ®a sè nhai l¹i - Bé guèc lÎ: Sè ngãn ch©n lÎ(1hoÆc ngãn), kh«ng cã sõng (trõ tª gi¸c), kh«ng nhai l¹i - Bé voi:Gåm thó mãng guèc cã ngón,guốc nhỏ có vòi,sống đàn,ăn thùc vËt,kh«ng nhai l¹i II.Bé linh trëng - HS tự đọc thông tin SGK trang 168, quan s¸t h×nh 51.4 kÕt hîp víi hiểu biết này để trả lời c©u hái: - Yªu cÇu: + Chi có cấu tạo đặc biệt + Chi cã kh¶ n¨ng cÇm n¾m, b¸m chÆt *Bé linh trëng + §i b»ng bµn ch©n + Bµn tay, bµn ch©n cã ngãn + Ngón cái đối diện với các ngãn cßn l¹i gióp thÝch nghi víi sù cÇm n¾m vµ leo trÌo + ¡n t¹p (80) đại diện sơ đồ trang 168 - GV kẻ thành bảng so sánh để HS ®iÒn - sè HS lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸c ®iÓm, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV nhËn xÐt vµ ®a kiÕn thøc chuÈn B¶ng kiÕn thøc chuÈn Tên động vật §Æc ®iÓm Chai m«ng Tói m¸ §u«i KhØ h×nh ngêi Kh«ng cã Kh«ng cã Kh«ng cã KhØ Chai m«ng lín Tói m¸ lín §u«i dµi H§3 - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hái: ? Thú có giá trị gì đời sống ngêi? ? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và gióp thó ph¸t triÓn? - C¸ nhËn HS tù nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 168 - Trao đổi nhóm và trả lời: - Yªu cÇu: + Ph©n tÝch tõng gi¸ trÞ nh: cung cÊp thùc phÈm, dîc phÈm… + X©y dùng khu b¶o tån, cÊm s¨n b¾n - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS vµ yªu cÇu HS rót kÕt luËn H§4 - Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học lớp thú, thông qua các đại diện để tìm đặc điểm chung Chú ý đặc điểm: lông, đẻ con, răng, hÖ thÇn kinh - HS trao đổi nhóm, thống tìm đặc điểm chung - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung IV Cñng cè Vîn Cã chai m«ng nhá Kh«ng cã Kh«ng cã III.Vai trß cña thó *Vai trß:- Cung cÊp thùc phÈm, søc kéo, dợc liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghÖ vµ tiªu diÖt gÆm nhÊm cã h¹i * BiÖn ph¸p: + Bảo vệ động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn động vËt + Tæ chøc ch¨n nu«i nh÷ng loµi cã gi¸ trÞ kinh tÕ IV.§Æc ®iÓm chung cña thó *§Æc ®iÓm chung cña líp thó: + Là động vật có xơng sống, có tæ chøc cao nhÊt + Thai sinh vµ nu«i b»ng s÷a + Cã l«ng mao, bé r¨ng ph©n ho¸ lo¹i + Tim ng¨n, bé n·o ph¸t triÓn, là động vật nhiệt (81) - GV tãm t¾t kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK - GV sö dông c©u hái 1, 2, cuèi bµi V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Tìm hiểu số tập tính, đời sống thú Ngµy so¹n:12/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 54.Bµi 52: Thùc hµnh: Xem băng hình đời sống và tập tính thú A Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vµ më réng bµi häc vÒ c¸c m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh cña thó - Rèn kĩ quan sát hoạt động thú trên phim ảnh.Kĩ nắm bắt nội dung th«ng qua kªnh h×nh - Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng B chuÈn bÞ 1.GV:Chuẩn bị tranh ảnh đời sống và tập tính thú 2.HS: ¤n l¹i kiÕn thøc líp thó KÎ b¶ng: §êi sèng vµ tËp tÝnh cña thó vµo vë Tên động vật M«i trêng C¸ch di KiÕm ¨n Thøc ¨n B¾t måi Sinh s¶n quan sát đợc sèng chuyÓn C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp kiÓm tra giê thùc hµnh III.Bµi míi I.Yªu cÇu cña bµi thùc hµnh - GV yªu cÇu: + Theo dâi néi dung cã trªn tranh + Hoµn thµnh b¶ng tãm t¾t + Hoạt động theo nhóm + Gi÷ trËt tù, nghiªm tóc II.TiÕn hµnh 1.Quan sát tranh,ảnh đời sống và tập tính thú - M«i trêng sèng - C¸ch di chuyÓn - C¸ch kiÕm ¨n - H×nh thøc sinh s¶n 2.Th¶o luËn néi dung quan s¸t - Hoµn thµnh b¶ng ë vë bµi tËp - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài - GV dành phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài nhóm - GV ®a c©u hái: §Æc ®iÓm kh¸c (82) - Hãy tóm tắt nội dung chính đã quan sát trên tranh ,ảnh? - Kể tên động vật quan sát đợc? - Thó sèng ë nh÷ng m«i trêng nµo? - Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trng nhóm thó? - Thó sinh s¶n nh thÕ nµo? - Em còn phát đặc điểm nào khác thú? - HS dựa vào nội dung bảng, trao đổi nhóm và hoàn thành câu trả lời + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng, nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt, bæ sung - GV thông báo đáp án đúng để các nhóm để các nhóm tự sửa chữa IV.Củng cố- kiểm tra đánh giá - NhËn xÐt: + Tinh thần, thái độ học tập HS + Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết học tập nhóm V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Ôn tập lại toàn chơng đã học -Giê sau kiÓm tra tiÕt TuÇn 28 Ngµy so¹n:20/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 55.KiÓm tra tiÕt A Môc tiªu Khi häc xong bµi nµy, HS: - Ôn tập, củng cố đợc các kiến thức đã học - Cã tÝnh tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra - Giáo dục thái độ yêu thích môn học B.chuÈn bÞ 1.GV: Ma trận kiểm tra,đề bài,đáp án 2.HS: - Ôn tập toàn nội dung đã học học kì II C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò III.Bµi míi Tên chủ đề NhËn biÕt Líp lìng c I.LËp ma trËn kiÓm tra Th«ng hiÓu VËn dông C1 2.0 Líp bß s¸t Tæng 0,5 2,5 1 1,0 Líp chim 1,0 C2 3,0 Líp thó 1,0 0,5 3,5 C3 2,0 3,0 (83) Tæng 4,0 3,5 2,5 10,0 II.§Ò bµi Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng các câu sau Câu 1:( 0,5 đ) Cấu tạo và hoạt động hô hấp ếch nh nào? a XuÊt hiÖn phæi b H« hÊp nhê sù n©ng lªn h¹ xuèng cña thÒm miÖng c Da ẩm có hệ mao mạch dày đặc dới da làm nhiệm vụ hô hấp d C¶ a, b, c Câu 2(0,5đ) Bộ xơng chim bồ câu có cấu tạo đặc biệt thích nghi với đời sống bay lµ: a.X¬ng cøng c¸p,dµy khoÎ b.X¬ng máng manh mÒm yÕu c.X¬ng máng,nhÑ,xèp,v÷ng ch¾c d.X¬ng chim toµn sôn c©u 3(2.0®)H·y s¾p xÕp c¸c ý ë cét A víi ý ë cét B cho phï hîp vµ ghi kÕt qu¶ vµo cét C Cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống trên cạn §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi ý nghÜa thÝch nghi KÕt qu¶ 1.Da kh« ,cã v¶y sõng bao bäc 2.Cæ dµi a.§éng lùc chÝnh cña sù di chuyÓn b.Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n 3.Th©n dµi,®u«i rÊt dµi c.Phát huy đựơc các giác quan trªn ®Çu ,t¹o ®iÒu kiÖn b¾t måi dÔ dµng 4.Bµn ch©n cã ngãn,cã d.Ng¨n c¶n sù tho¸t h¬i nvuèt íc cña c¬ thÓ II.Tù luËn ( 7.0 ®iÓm) Câu 1(2.0đ) Lỡng c có vai trò gì đời sống ngời và tự nhiên? Số lợng lỡng c bị suy giảm nhiều.Vì là học sinh em cần phải làm gì? C©u 2(3.0®).Tim chim bå c©u cã g× kh¸c tim th»n l»n? ë chim m¸i chØ cã buång trøng vµ èng dÉn trøng bªn tr¸i ph¸t triÓn,t¹i nh vËy? Câu 3(2.0đ) Nêu đặc điểm chung lớp thú B.§¸p ¸n I.Tr¾c nghiÖm.(3.0®) 1.d 2.c 3.1d,2c,3a,4b(Mối ý đúng đợc 0,5đ) II.Tù luËn.(7.0®) C©u 1.(2.0®)Vai trß cña lìng c - Cã Ých cho n«ng nghiÖp -Lµm thùc phÈm -lµm vËt thÝ nghiÖm -Lµm thuèc -Tiªu diÖt sinh vËt trung gian g©y bÖnh +Sè lîng s©u bÖnh hiÖn ®ang bÞ suy gi¶m.CÇn b¶o vÖ, nh©n nu«i C©u ( 3.0®) (84) Tim th»n l»n -Tim ng¨n - M¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u pha Tim chim bå c©u - Tim ng¨n - M¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u đỏ tơi *ë chim m¸i chØ cã buång trøng vµ èng dÉn trøng tr¸i ph¸t triÓn,cßn bªn ph¶i tiªu gi¶m gióp gi¶m träng lîng c¬ thÓ-> thÝch nghi víi sù bay C©u 3( 2.0®) §Æc ®iÓm chung cña líp thó - Lµ ®v cã x¬ng sèng,cã tæ chøc c¬ thÓ cao nhÊt - Cã bé l«ng mao bao phñ c¬ thÓ -Bé r¨ng ph©n ho¸ thµnh lo¹i -Tim ng¨n.Bé n·o ph¸t triÎn.- Cã hiÖn tîng thai sinh vµ nu«i b»ng s÷a -Lµ ®v vËt h»ng nhiÖt IV.Cñng cè - GV cñng cè néi dung bµi - Ch÷a bµi (nÕu cßn thêi gian) - §¸nh gi¸ giê V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc sinh «n tËp - ChuÈn bÞ néi dung bµi tiÕp theo Ngµy so¹n:23/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Chơng 7- Sự tiến hoá động vật TiÕt 56.Bµi 53: M«i trêng sèng và vận động - di chuyển A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc các hình thức di chuyển động vật.Thấy đợc phức tạp và phân hoá di chuyển.ý nghĩa phân hoá đời sống động vËt - Rèn kĩ so sánh, quan sát Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng và động vật B chuÈn bÞ 1.GV:- Sử dụng tranh phãng to h×nh 53.1 SGK 2.HS:- ChuÈn bÞ theo néi dung SGK C.hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp giê III Bµi míi; 1.Giới thiệu bài:Sự vận động và di chuyển là đặc điểm để ph©n biÖt §V víi thùc vËt.Nhê cã kh¶ n¨ng di chuyÓn mµ §V cã thÓ t×m kiÕm dîc thøc ¨n 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H®1 Néi dung kiÕn thøc I.C¸c h×nh thøc di chuyÓn (85) - GVyªu cÇu: Nghiªn cøu SGK vµ h×nh 53.1, lµm bµi tËp ? H·y nèi c¸c c¸ch di chuyÓn ë c¸c « với loài động vật cho phù hợp? - GV treo tranh hình 53.1 để HS chữa bµi - Cá nhân tự đọc thông tin và quan sát h×nh 53.1 SGK trang 172 - GV hái: ? §éng vËt cã nh÷ng h×nh thøc di chuyÓn nµo? ? Ngoài động vật trên đây, em còn biết động vật nào? Nêu h×nh thøc di chuyÓn cña chóng? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi g¹ch nèi b»ng c¸c mµu kh¸c - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhìn sơ đồ, HS nhắc lại hình thức di chuyển số động vật nh: bò, b¬i, ch¹y, ®i, bay… - HS cã thÓ kÓ thªm: T«m: b¬i, bß, nh¶y VÞt: ®i, b¬i - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS rót kÕt luËn H§2 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t h×nh 52.2 trang 173, hoµn thµnh phiÕu häc tËp: “Sù phøc t¹p ho¸ vµ sù ph©n ho¸ bé phËn di chuyÓn ë động vật” nh SGK trang 173 - GV ghi nhanh đáp án các nhóm lªn b¶ng theo thø tù 1, 2, 3… - GV nªn hái: ? T¹i lùa chän loµi động vật với đặc điểm tơng ứng? (để cñng cè kiÕn thøc) - Khi nhãm nµo chän sai, GV gi¶ng giải để HS lựa chọn lại - GV yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi phiÕu kiÕn thøc chuÈn * §éng vËt cã nhiÒu c¸ch di chuyÓn nh: ®i, bß, ch¹y, nh¶y, b¬i… phï hîp víi m«i trêng vµ tËp tÝnh cña chóng II.Sù tiÕn ho¸ c¬ quan di chuyÓn B¶ng kiÕn thøc chuÈn STT §Æc ®iÓm c¬ quan di chuyÓn Cha có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định Cha cã bé phËn di chuyÓn, di chuyÓn chËm kiÓu s©u ®o Bộ phận di chuyển đơn giản (mấu lồi và tơ bơi) Bộ phận di chuyển đã phân hoá thành chi phân đốt Tên đơn vị San h«, h¶i quú Thuû tøc R¬i RÕt, th»n l»n (86) Bé phËn di chuyển đợc phân ho¸ thµnh c¸c chi cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng kh¸c đôi chân bò và đôi chân bơi V©y b¬i víi c¸c tia v©y đôi chân bò, đôi chân nhảy Bµn tay, bµn ch©n cÇm n¾m Chi ngãn cã mµng b¬i Cánh đợc cấu tạo màng da Cánh đợc cấu tạo lông vũ - Yªu cÇu HS theo dâi l¹i néi dung phiÕu häc tËp, tr¶ lêi c©u hái: ? Sù phøc t¹p vµ ph©n ho¸ bé phËn di chuyển động vật thể nh nµo? ? Sù phøc t¹p vµ ph©n ho¸ nµy cã ý nghÜa g×? - GV tæng kÕt l¹i ý kiÕn cña HS thành vấn đề đó là: + Sù ph©n ho¸ vÒ cÊu t¹o c¸c bé phËn di chuyÓn + Chuyªn ho¸ dÇn vÒ chøc n¨ng - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn T«m C¸ chÐp Ch©u chÊu KhØ, vîn Õch D¬i Chim, gµ (- HS tiếp tục trao đổi nhóm theo câu hái: - Yêu cầu nêu đợc: + Từ cha có phận di chuyển đến có phận di chuyển đơn giản, đến phức t¹p dÇn + Sèng b¸m di chuyÓn chËm di chuyÓn nhanh + Gióp cho viÖc di chuyÓn cã hiÖu qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Sù phøc t¹p ho¸ vµ ph©n ho¸ cña bé phận di chuyển giúp động vật di chuyÓn cã hiÖu qu¶, thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng IV Cñng cè - GV nh¾c l¹i c¸c kliÕn thøc c¬ b¶n cña bµi -HS đọc ghi nhớ SGK Câu 1: Cách di chuyển: “đi, bay, bơi” là loài động vật nào? a Chim b D¬i c VÞt trêi Câu 2: Nhóm động vật nào dới đây cha có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định? a Hải quỳ, đỉa, giun b Thuû tøc, l¬n, r¾n c San h«, h¶i quú Câu 3: Nhóm động vật nào có phận di chuyển phân hoá thành chi ngón để cÇm n¾m? a GÊu, chã, mÌo b KhØ, sãc, d¬i c Vîn, khØ, tinh tinh §¸p ¸n: 1c; 2c; 3c V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - KÎ b¶ng trang 176 vµo vë - §äc môc “Em cã biÕt” TuÇn 29 (87) Ngµy so¹n:27/2/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B; TiÕt 57.Bµi 54: TiÕn ho¸ vÒ tæ chøc c¬ thÓ A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc mức độ phức tạp dần tổ chức thể cá lớp động vËt thÓ hiÖn ë sù ph©n ho¸ vÒ cÊu t¹o vµ chuyªn ho¸ vÒ chøc n¨ng - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, quan s¸t KÜ n¨ng ph©n tÝch, t - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc B.chuÈn bÞ 1.GV:- Sö dông tranh phãng to h×nh 54.1SGK 2.HS: - ChuÈn bÞ theo néi dung SGK, kÎ b¶ng SGK rang 176 C hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò Câu 1: Các hình thức di chuyển động vật? Câu 2:Sự phức tạp và phân hoá các phận di chuyển động vật nh thÕ nµo? §¸p ¸n Câu 1: Các hình thức di chuyển đông vật: Bò, đi,chạy, nhảy,bơi,bay…phụ thuộc vµo m«i tr¬ng sèng vµ tËp tÝnh cña chóng C©u 2: Sèng b¸m -> di chuyÓn chËm-> di chuyÓn nhanh-> gióp cho viÖc di chuyÓn co hiÖu qu¶ III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.Trong qu¸ tr×nh tiÕnho¸ cña §V,c¸c hÖ c¬ quan đợc hình thànhvà hoàn chỉnh dầnthông qua quá trình phức tạp 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.So sánh số hệ quan động vật - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh+ m« hình não cá,thỏ, đọc các câu trả lời vµ hoµn thµnh b¶ng vë bµi tËp - GV kẻ bảng để HS chữa bài - Cá nhân đọc nội dung bảng, ghi nhớ kiÕn thøc - Trao đổi nhóm, lựa chọn câu trả lêi.Hoµn thµnh b¶ng - Yªu cÇu: + Xác định đợc các ngành + Nêu cấu tạo từ đơn giản đến phức t¹p dÇn - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng 1, nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung nÕu cÇn - GV lu ý nên gọi nhiều nhóm để biết đợc ý kiến HS - GV ghi phÇn bæ sung vµo c¹nh b¶ng (88) để HS tiếp tục theo dõi và trao đổi - GV nªn kiÓm tra sè lîng c¸c nhãm có kết đúng và cha đúng - Yªu cÇu HS quan s¸t néi dung b¶ng kiÕn thøc chuÈn Tên động Ngµnh vËt §éng vËt Trïng nguyªn biÕn h×nh sinh Ruét Thuû tøc khoang H« hÊp Cha ph©n ho¸ TuÇn hoµn Cha cã ThÇn kinh Cha ph©n ho¸ Sinh dôc Cha ph©n ho¸ Cha ph©n ho¸ Cha cã H×nh m¹ng líi Giun đốt Da Tim đơn giản, Hình chuỗi tuÇn hoµn kÝn h¹ch Ch©n khíp Mang đơn gi¶n Ch©n khíp HÖ èng khÝ §éng vËt cã x¬ng sèng Mang Tin đơn giản, hÖ tuÇn hoµn hë Tin đơn giản, hÖ tuÇn hoµn hë Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt, tuÇn hoµn kÝn, m¸u đỏ tơi nuôi c¬ thÓ Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt, hÖ tuÇn hoµn kÝn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt cã v¸ch ng¨n hôt, hÖ tuÇn hoµn kÝn, m¸u pha Ýt nu«i c¬ thÓ Tim cã t©m nhÜ vµ t©m thÊt, tuÇn hoµn kÝn, m¸u đỏ tơi nuôi thÓ Tim cã t©m nhÜ vµ t©m TuyÕn sinh dôc kh«ng cã èng dÉn TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn Giun đất T«m s«ng Ch©u chÊu C¸ chÐp §éng vËt cã x¬ng ếch đồng sèng trëng thµnh Th»n l»n bãng Chim bå c©u Thá Da vµ phæi §éng vËt cã x¬ng sèng Phæi §éng vËt cã x¬ng sèng Phæi vµ tói khÝ Phæi Chuçi h¹ch cã h¹ch n·o Chuçi h¹ch, h¹ch n·o lín H×nh èng, b¸n cÇu n·o nhá, tiÓu n·o h×nh khèi tr¬n H×nh èng, b¸n cÇu n·o nhá, tiÓu n·o nhá hÑp TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn H×nh èng, b¸n cÇu n·o nhá, tiÓu n·o ph¸t triÓn h¬n Õch TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn H×nh èng, b¸n cÇu n·o lín, tiÓu n·o lín cã mÊu bªn nhá TuyÕn sinh dôc cã èng dÉn H×nh èng, b¸n cÇu n·o lín, vá TuyÕn sinh dôc cã èng (89) thÊt, tuÇn hoµn kÝn, m¸u đỏ tơi nuôi thÓ chÊt x¸m, khe, r·nh, tiÓu n·o cã mÊu bªn lín dÉn H§2 - GV yªu cÇu HS quan s¸t l¹i néi dung b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái: - Sù phøc t¹p ho¸ c¸c hÖ c¬ quan h« hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục đợc thể nh nào qua các lớp động vật đã học? - C¸ nh©n theo dâi th«ng tin ë b¶ng, ghi nhí kiÕn thøc (lu ý: Theo hµng däc tõng hÖ c¬ quan) - Trao đổi nhóm II.Sù phøc t¹p ho¸ tæ chøc c¬ thÓ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm vµ phÇn bæ sung lªn b¶ng - GV nhận xét đánh giá và yêu cầu HS rót kÕt luËn vÒ sù phøc t¹p ho¸ tæ chøc c¬ thÓ ? Sù phøc t¹p ho¸ tæ chøc c¬ thÓ ë động vật có ý nghĩa gì? - HS cã thÓ dùa vµo sù hoµn chØnh cña hệ thần kinh liên quan đến tập tính phức tạp, yêu cầu nêu đợc: + Các quan hoạt động hiệu h¬n + Gióp c¬ thÓ thÝch nghi víi m«i trêng sèng đơn giản chuỗi hạch phân hoá (não, hÇu, bông…) h×nh èng ph©n ho¸ n·o, tuû sèng + HÖ sinh dôc: cha ph©n ho¸ tuyÕn sinh dôc kh«ng cã èng dÉn tuyÕn sinh dôc cã èng dÉn.) (Yªu cÇu: + Hệ hô hấp từ cha phân hóa trao đổi qua toàn da mang đơn giản mang da vµ phæi phæi + HÖ tuÇn hoµn: cha cã tim tim cha cã ng¨n tim cã ng¨n ng¨n tim ng¨n + Hệ thần kinh từ cha phân hoá đến thÇn kinh m¹ng líi chuçi h¹ch * Sù phøc t¹p ho¸ tæ chøc c¬ thÓ cña các lớp động vật thể phân hoá vÒ cÊu t¹o vµ chuyªn ho¸ vÒ chøc n¨ng IV Cñng cè - GV cñng cè néi dung bµi - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung nh b¶ng SGK ? H·y chøng minh sù ph©n ho¸ vµ chuyªn ho¸ cña hÖ tuÇn hoµn vµ hÖ thÇn kinh V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - KÎ b¶ng 1, vµo vë _ Ngµy so¹n:27/2/201 Ngµy d¹y: 7A: 7B: (90) TiÕt 58.Bµi 55: TiÕn ho¸ vÒ sinh s¶n A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc tiến hoá các hình thức sinh sản động vật từ đơn giản đến phức tạp (sinh sản vô tính đến sinh sản hữu tính) thấy đợc hoàn chỉnh các h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh - Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật đặc biệt mùa sinh sản B chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh sinh s¶n v« tÝnh ë trïng roi, thuû tøc - Tranh vÒ sù ch¨m sãc trøng vµ HS: ChuÈn bÞ theo néi dung SGK C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ? Nªu sù ph©n ho¸ vµ chuyªn ho¸ cña c¸c hÖ tuÇn hoµn? §¸p ¸n Từ chỗ hệ tuần hoàn cha đợc phân hóa( Động vật nguyên sinh,Ruột khoang) đến chỗ hệ tuần hoàn đợc hình thành tim cha phân hóa thành tâm nhĩ và tâm thất( Giun đốt, chân khớp) đến chỗ tim phân hóa thành tâm nhĩ và tâm thất( Động vËt cã x¬ng sèng) III Bµi míi 1.Giơí thiệu bài Sinh sản là đặc điểm đặc trng sinh vật để trì nòi giống, động vật có hình thức sinh sản nào? Sự tiến hoá các hình thức sinh s¶n thÓ hiÖn nh thÕ nµo? 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV- HS Néi dung kiÕn thøc I Sinh s¶n v« tÝnh - Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái: (- Cá nhân HS tự đọc tóm tắt SGK trang 179 tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ nµo lµ sinh s¶n v« tÝnh? - Yªu cÇu: - Cã nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh + Không có kết hợp đực, cái nµo? + Phân đôi, mọc chồi - GV treo tranh mét sè h×nh thøc sinh sản vô tính động vật không xơng *Sinh s¶n v« tÝnh kh«ng cã sù kÕt hîp sèng tế bào sinh dục đực và cái - H·y ph©n tÝch c¸c c¸ch sinh s¶n ë - H×nh thøc sinh s¶n: thuû tøc vµ trïng roi? + Phân đôi thể - Tìm số động vật khác có kiểu + Sinh s¶n sinh dìng: mäc chåi vµ t¸i sinh s¶n gièng nh trïng roi? sinh - Mét vµi HS tr¶ lêi, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS lu ý: có cá thể tự phân đôi hay mäc thªm mét c¬ thÓ míi - HS cã thÓ kÓ thªm: trïng amip, trïng giµy… - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn II.Sinh s¶n h÷u tÝnh (91) - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trang 179 vµ tr¶ lêi c©u hái: - ThÕ nµo lµ sinh s¶n h÷u tÝnh? - So s¸nh sinh s¶n v« tÝnh víi h÷u tÝnh? (b»ng c¸ch hoµn thµnh b¶ng 1) - GV kẻ bảng để HS so sánh + Tìm đặc điểm giống và khác - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung H×nh thøc sinh s¶n V« tÝnh H÷u tÝnh Sè c¸ thÓ tham gia Thừa kế đặc điểm Cña c¸ thÓ Cña c¸ thÓ - Tõ néi dung b¶ng so s¸nh nµy yªu cÇu HS rót nhËn xÐt ? Em hãy kể tên số động vật không xơng sống và động vật có xơng sèng sinh s¶n h÷u tÝnh mµ em biÕt? - GV phân tích: Một số động vật không xơng sống có quan sinh dục đực và cái trên thể đợc gọi là lỡng tính - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: ? Hãy cho biết giun đất, giun đũa thÓ nµo lìng tÝnh, ph©n tÝnh vµ cã h×nh thøc thô tinh ngoµi hoÆc thô tinh trong? - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn: sinh s¶n h÷u tÝnh vµ c¸c h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh - GV gi¶ng gi¶i: qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña sinh vËt tæ chøc c¬ thÓ ngµy cµng phøc t¹p - H×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh hoµn chỉnh dần qua các lớp động vật đợc thể hiÖn nh thÕ nµo? - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm (+ Có kết hợp đực và cái.) H×nh thøc sinh s¶n V« tÝnh H÷u tÝnh Sè c¸ thÓ tham gia Thừa kế đặc điểm Cña c¸ thÓ Cña c¸ thÓ (- HS phải nêu đợc: + Sinh s¶n h÷u tÝnh u viÖt h¬n sinh s¶n v« tÝnh - Kết hợp đặc tính bố và mẹ - HS nêu: Thuỷ tức, giun đất, châu chÊu, søa… gµ, mÌo, chã…) * Sinh s¶n h÷u tÝnh lµ h×nh thøc sinh s¶n cã sù kÕt hîp gi÷a tÕ bµo sinh dôc đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hîp tö - Sinh sản hữu tính trên cá thể đơn tính hay lìng tÝnh III Sù tiÕn ho¸ c¸c h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh (- HS nhí l¹i c¸ch sinh s¶n cña loµi động vật cụ thể nh giun, cá, thằn lằn, chim, thó - Trao đổi nhóm, nêu đợc: + Loài đẻ trứng, đẻ + Thô tinh ngoµi, + Ch¨m sãc (92) thông báo đó là đặc điểm thể hiÖn sù hoµn chØnh h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng ë SGK trang 180 - GV kÎ s½n b¶ng nµy trªn b¶ng phô - GV lu ý nÕu cã ý kiÕn nµo cha thèng thì cho các nhóm tiếp tục trao đổi - GV cho HS theo dâi b¶ng kiÕn thøc chuÈn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Trong mçi nhãm: + Cá nhân đọc câu lựa chọn, nội dung b¶ng + Thống ý kiến nhóm để hoàn thµnh néi dung - §¹i diÖn nhãm ghi ý kiÕn cña nhãm m×nh vµo b¶ng cña GV - C¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - HS theo dâi tù söa ch÷a nÕu cÇn Bảng 2: Sự sinh sản hữu tính và tập tính chăm sóc động vật Ph¸t triÓn TËp tÝnh b¶o TËp tÝnh Tªn loµi Thô tinh Sinh s¶n ph«i vÖ trøng nu«i Ngoµi §Î trøng BiÕn th¸i Không đào Con non (Êu Trai s«ng hang lµm tæ trïng) tù kiÕm måi Ngoµi §Î trøng BiÕn th¸i Trøng Con non tù Ch©u chÊu hốc đất kiÕm ¨n Ngoµi §Î trøng Trùc tiÕp Kh«ng lµm tæ Con non tù C¸ chÐp (kh«ng kiÕm måi thai) Ngoµi §Î trøng BiÕn th¸i Không đào Êu trïng tù ếch đồng hang, lµm tæ kiÕm måi Th»n l»n Trong §Î trøng Trùc tiÕp §µo hang Con non tù bãng ®u«i (kh«ng kiÕm måi dµi thai) Trong §Î trøng Trùc tiÕp Lµm tæ, Êp B»ng s÷a Chim bå (kh«ng trøng diÒu, mím c©u thai) måi Trong §Î Trùc tiÕp (cã Lãt æ B»ng s÷a Thá thai) mÑ - Dựa vào bảng trên, trao đổi nhóm trả lêi c©u hái: - Các nhóm tiếp tục trao đổi, trả lời câu hái - Yêu cầu nêu đợc: - Thô tinh u viÖt h¬n so víi thô + Thụ tinh trong, số lợng trứng đợc thụ tinh ngoµi nh thÕ nµo? tinh nhiÒu - Sự đẻ tiến hoá so với đẻ + Ph«i ph¸t triÓn c¬ thÓ mÑ an trøng nh thÕ nµo? toµn h¬n - T¹i sù ph¸t triÓn trùc tiÕp l¹i tiÕn + Ph¸t triÓn trùc tiÕp tØ lÖ non sèng bé h¬n so víi ph¸t triÓn gi¸n tiÕp? cao h¬n - Tại hình thức thai sinh là tiến hoá + Con non đợc nuôi dỡng tốt, tập tính giới động vật? cña thó ®a d¹ng, thÝch nghi cao - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm để các nhóm khác theo dõi kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV thông báo ý kiến đúng, từ đó yêu (93) cÇu HS tù rót kÕt luËn; sù hoµn chØnh c¸c h×nh thøc sinh s¶n *Sù hoµn chØnh dÇn c¸c h×nh thøc sinh s¶n thÓ hiÖn: + Tõ thô tinh ngoµi thô tinh + Đẻ nhiều trứng đẻ ít trứng đẻ + Ph«i ph¸t triÓn cã biÕn th¸i ph¸t triÓn trùc tiÕp kh«ng cã thai ph¸t triÓn trùc tiÕp cã thai + Con non không đợc nuôi dỡng đợc nuôi dỡng sữa mẹ đợc học tËp thÝch nghi víi cuéc sèng IV Cñng cè - Gv nhÊn n¹nh nh÷ng kiÔn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS tãm t¾t néi dung ghi nhí Đánh dấu X vào câu trả lời đúng: Câu 1: Trong các nhóm động vật sau, nhóm nào sinh sản vô tính: a Giun đất, sứa, san hô b Thuỷ tức, đỉa, trai sông c Trïng roi, trïng amip, trïng giµy Câu 2: Nhóm động vật nào dới đây cha có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định? a C¸, c¸ voi, Õch b Trai s«ng, th»n l»n, r¾n c Chim, th¹ch sïng, gµ Câu 3: Con non loài động vật nào phát triển trực tiếp? a.Ch©u chÊu, chim bå c©u, t¾c kÌ b Õch, c¸, mÌo c Thá, bß, vÞt V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Ôn tập đặc điểm chung các ngành động vật đã học _ TuÇn 30 Ngµy so¹n:5/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 59.Bài 56: Cây phát sinh giới động vật (94) A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc chứng chứng minh mối quan hệ các nhóm động vật là các di tích hoá thạch HS đọc đợc vị trí quan hệ họ hàng các nhóm động vật trên cây phát sinh động vật - Kĩ quan sát, so sánh, kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh sơ đồ hình 56.1 SGK - Tranh cây phát sinh giới động vật 2.HS: - Nghiªn cøu tríc SGK C hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ?Sù hoµn chØnh dÇn c¸c h×nh thøc sinh s¶n thÓ hiÖn nh thÕ nµo? §¸p ¸ + Tõ thô tinh ngoµi ->thô tinh +Đẻ nhiều trứng->đẻ ít trứng->đẻ +Ph«i thai ph¸t triÓn cã biÕn th¸i->ph¸t triÓn trùc tiÕp kh«ng cã thai->ph¸t triÓn trùc tiÕp kh«ng cã thai + Con non không đợc nuôi sữa->đợc nuôi sữa mẹ III Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: Chúng ta đã học qua các ngành động vật không xơng sống và động vật có xơng sống, thấy đợc hoàn chỉnh cấu tạo và chức Song các ngành động vật đó có quan hệ với nh nào? 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc H§1 I.B»ng chøng vÒ quan hÖ gi÷a c¸c nhãm - GV Yªu cÇu häc sinh: động vật Nghiªn cøu SGK, quan s¸t tranh, h×nh - Th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái, yªu 182 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: cầu nêu đợc: ? Làm nào để biết các nhóm động vật + Di tích hoá thạch cho biết quan hệ các cã mèi quan hÖ víi nhau? nhóm động vật - Cá nhân tự đọc thông tin mục bảng, quan s¸t c¸c h×nh 56.1; 56.2 trang 182183 SGK - Yªu cÇu HS: + Đánh dấu đặc điểm lỡng c cổ + Lìng c cæ – c¸ v©y ch©n cæ cã v¶y, giống với cá vây chân cổ và đặc điểm vây đuôi, nắp mang lìng c cæ gièng lìng c ngµy + Lìng c cæ – lìng c ngµy cã chi, ? Đánh dấu đặc điểm chim cổ giống ngón bß s¸t vµ chim ngµy + Chim cæ gièng bß s¸t: cã r¨ng, cã vuèt, đuôi dài có nhiều đốt ?Những đặc điểm giống và khác nói + Chim cổ giống chim nay: Có lªn ®iÒu g× vÒ mèi quan hÖ hä hµng gi÷a c¸nh, l«ng vò các nhóm động vật? + Nói lên nguồn gốc động vật - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm lªn VD: C¸ v©y ch©n cæ cã thÓ lµ tæ tiªn cña b¶ng Õch nh¸i - GV nhận xét và thông báo ý kiến đúng (95) cña nhãm - GV cho HS rót kÕt luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm - Th¶o luËn toµn líp vµ thèng nhÊt ý kiÕn H§2 - GVgi¶ng: Nh÷ng c¬ thÓ cã tæ chøc cµng gièng ph¶n ¸nh quan hÖ nguån gèc cµng gÇn - GV yêu cầu: HS quan sát hình, đọc SGK, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi: * Di tích hoá thạch các động vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật ngày - Những loài động vật đợc hình thành có đặc điểm giống tổ tiên chóng II.Cây phát sinh giới động vật - Cá nhân HS tự đọc thông tin SGK vµ quan s¸t h×nh 56.3 trang 183 ? Cây phát sinh động vật biểu thị điều gì? - Thảo luận nhóm, yêu cầu nêu đợc: ?Mức độ quan hệ họ hàng đợc thể (+ Cho biết mức độ quan hệ họ hàng trªn c©y ph¸t sinh nh thÕ nµo? các nhóm động vật + Nhãm cã vÞ trÝ gÇn nhau, cïng nguån ? T¹i quan s¸t c©y ph¸t sinh l¹i gèc cã quan hÖ hä hµng gÇn h¬n nhãm ë biết đợc số lợng loài nhóm động vật xa nào đó? + V× kÝch thíc trªn c©y ph¸t sinh lín th× ? Ngµnh ch©n khíp cã quan hÖ hä hµng số loài đông víi ngµnh nµo? + Ch©n khíp cã quan hÖ gÇn víi th©n ? Chim vµ thó cã quan hÖ víi nhãm nµo? mÒm h¬n + Chim vµ thó gÇn víi bß s¸t h¬n c¸c loµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV ghi tãm t¾t phÇn tr¶ lêi cña nhãm lªn b¶ng: - ý kiến bổ sung cần đợc gạch chân để HS tiÖn theo dâi - GV hỏi: Vì lựa chọn các đặc điểm đó? Hay: chọn các đặc điểm đó dựa trên c¬ së nµo? - HS cã thÓ th¾c m¾c t¹i ngµy còn tồn động vật có cấu tạo phức tạp nh động vật có xơng sống bên cạnh động vật nguyên sinh có cấu tạo đơn giản? - GV giảng: Khi nhóm động vật * Cây phát sinh động vật phản ánh quan xuÊt hiÖn, chóng ph¸t sinh biÕn dÞ cho hÖ hä hµng gi÷a c¸c loµi sinh vËt phï hîp víi m«i trêng vµ dÇn dÇn thÝch nghi Ngày này khí hậu ổn định, loµi tån t¹i cã cÊu t¹o thÝch nghi riªng víi m«i trêng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn IV.Cñng cè: - GV nhËn xÐt c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK (96) - GV dùng tranh cây phát sinh động vật để yêu cầu HS trình bày mối quan hệ họ hàng các nhóm động vật - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Kẻ phiếu học tập: “Sự thích nghi động vật môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng” vào _ Ngµy so¹n:5/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Chơng III - Động vật và đời sống ngời TiÕt 60.Bµi 57: §a d¹ng sinh häc A Môc tiªu - Học sinh hiểu đợc đa dạng sinh học thể số loài, khả thích nghi cao động vật với các điều kiện sống khác - Kĩ quan sát, so sánh, kĩ hoạt động nhóm - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc, kh¸m ph¸ tù nhiªn B.chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh sơ đồ hình 58.1; 58.2 SGK - T liệu thêm động vật đới lạnh và đới nóng 2.HS: - Nghiªn cøu SGK C hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò ?Cây phát sinh động vật biểu thị điều gì? §¸p ¸n Qua cây phát sinh thấy đợc mức quan hệ họ hàng các nhóm động vật vứi nhau,thậm chí còn so sánh đợc nhóm nào có nhiều ít loài nhóm khác III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV cho HS nêu nơi phân bố động vật, vì động vật phân bố nơi? tạo nên đa dạng 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H§1 - Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK trang 185 vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Sù ®a d¹ng sinh häc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ? V× cã sù ®a d¹ng vÒ loµi? Néi dung kiÕn thøc I.Đa dạng sinh học động vật môi trờng đới lạnh - Cá nhân HS tự đọc thông tin SGK, trao đổi nhóm, yêu cầu nêu đợc: + §a d¹ng biÓu thÞ b»ng sè loµi + §éng vËt thÝch nghi rÊt cao víi ®iÒu kiÖn sèng (97) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét ý kiến đúng sai các nhãm - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn H§2 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, trao đổi nhóm và hoàn thành phiếu học tập - GV kÎ lªn b¶ng phiÕu häc tËp - Cá nhân HS đọc thông tin SGK trang 185, 186 vµ ghi nhí kiÕn thøc - Trao đổi nhóm theo các nội dung phiÕu häc tËp - Yªu cÇu c¸c nhãm ch÷a phiÕu häc tËp - GV ghi ý kiÕn bæ sung vµo bªn c¹nh - Tại lựa chọn câu trả lời đó? - Dựa vào đâu để lựa chọn câu trả lời? - GV lu ý: NÕu cßn ý kiÕn kh¸c nhau, GV nên gợi ý câu trả lời để HS lựa chọn ý đúng - GV nhận xét nội dung đúng, sai c¸c nhãm, yªu cÇu HS quan s¸t phiÕu chuÈn kiÕn thøc KhÝ hËu * Sù ®a d¹ng sinh häc biÓu thÞ b»ng sè lîng loµi - Sù ®a d¹ng loµi lµ kh¶ n¨ng thÝch nghi động vật với điều kiện sống kh¸c II.Đa dạng sinh học động vật môi trờng đới nóng hoang mạc - Thèng nhÊt ý kiÕn tr¶ lêi: + Nét đặc trng khí hậu + Cấu tạo phù hợp với khí hậu để tån t¹i + TËp tÝnh kiÕm ¨n, di chuyÓn, ho¹t động, tự vệ đặc biệt - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng ghi c©u tr¶ lêi cña nhãm m×nh - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - Yêu cầu HS trả lời đợc: + Dùa vµo tranh vÏ + T liÖu tù su tÇm + Th«ng tin trªn phim ¶nh Vai trò các đặc ®iÓm thÝch nghi - Gi÷ nhiÖt cho c¬ thÓ - Gi÷ nhiÖt, dù tr÷ n¨ng lîng, chèng rÐt - L«ng mµu tr¾ng (mïa - LÉn víi mµu tuyÕt đông) che m¾t kÎ thï - Ngủ mùa đông - TiÕt kiÖm n¨ng lîng - Di c mùa đông - Tr¸nh rÐt, t×m n¬i Êm - Hoạt động ban ngày áp mïa hÌ - Thêi tiÕt Êm h¬n - Th©n cao, mãng réng, - VÞ trÝ c¬ thÓ cao, đệm thịt dày không bị lún, đệm thịt dày để chống nóng Đặc điểm động vật CÊu t¹o - Bé l«ng dµy - Mì díi da dµy - KhÝ hËu cùc l¹nh (1) - §ãng b¨ng TËp M«i trquanh n¨m tÝnh ờng đới - Mïa hÌ rÊt l¹nh ng¾n (2) - KhÝ hËu CÊu t¹o M«i tr- rÊt nãng vµ êng kh« (98) - RÊt Ýt vùc níc vµ ph©n bè xa hoang mạc đới nãng - Ch©n dµi TËp tÝnh - VÞ trÝ ë cao so víi c¸t nãng, nh¶y xa h¹n chÕ ¶nh hëng cña c¸t nãng - Bớu mỡ lạc đà - N¬i dù tr÷ níc - Mµu l«ng nh¹t, gièng - DÔ lÈn trèn kÎ thï mµu c¸t - Mçi bíc nh¶y cao, xa - H¹n chÕ tiÕp xóc víi - Di chuyÓn b»ng c¸ch c¸t nãng qu¨ng th©n - H¹n chÕ tiÕp xóc víi - Hoạt động vào ban cát nóng đêm - Thêi tiÕt dÞu m¸t h¬n - Kh¶ n¨ng ®i xa - T×m níc v× vùc níc ë - Kh¶ n¨ng chÞu kh¸t rÊt xa - Chui rúc sâu cát - Thời gian tìm đợc nớc rÊt l©u - Chèng nãng - GV yêu cầu HS tiếp tục trao đổi nhóm, tr¶ lêi c©u hái: ? NhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o vµ tËp tÝnh cña động vật môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng? ? Vì vùng này số loại động vật Ýt? - HS dùa vµo néi dung phiÕu häc tập để trao đổi nhóm, yêu cầu: + Cấu tạo và tập tính thích nghi cao độ víi m«i trêng + Đa số động vật không sống đợc, có số loài có cấu tạo đặc biệt thích nghi ? Nhận xét mức độ đa dạng động + Mức độ đa dạng thấp.) vËt ë m«i trêng nµy? *Sự đa dạng các động vật môi tr- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm ờng đặc biệt thấp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - ChØ cã nh÷ng loµi cã kh¶ n¨ng - Từ ý kiến các nhóm, GV tổng kết chịu đựng cao thì tồn đợc l¹i vµ cho HS rót kÕt luËn IV.Cñng cè: - GV nhÊn m¹nh kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Câu 1: Chọn đặc điểm gấu trắng thích nghi với môi trờng đới lạnh: a Bé l«ng mµu tr¾ng b Thức ăn chủ yếu là động vật c Di c mùa đông d Líp mì díi da rÊt dµy e Bộ lông đổi màu mùa hè f Ngủ suốt mùa đông Câu 2: Chuột nhảy hoang mạc đới nóng có chân dài để: a §µo bíi thøc ¨n b T×m nguån níc c C¬ thÓ cao so víi mÆt c¸t nãng vµ nh¶y xa Câu 3: Đa dạng sinh học môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng thấp vì: a Động vật ngủ đông dài (99) b Sinh s¶n Ýt c KhÝ hËu rÊt kh¾c nghiÖt §¸p ¸n: C©u 1: a, d, f C©u 2: c C©u 3: c V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” Ngµy so¹n:10/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 61.Bµi 58: §a d¹ng sinh häc (tiÕp theo) A Môc tiªu - Học sinhtrình bày đợc đa dạng sinh học môi trờng nhiệt đới gió mùa cao đới lạnh và hoang mạc đới nóng là khí hậu phù hợp với loài sinh vật Chỉ đợc lợi ích đa dạng sinh học đời sống, nguy suy giảm và các biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc - Kĩ phân tích, tổng hợp, suy luận.Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ tài nguyên đất nớc B.chuÈn bÞ 1.GV: T liÖu vÒ ®a d¹ng sinh häc 2.HS: Nghiªn cøu th«ng tin SGK C Hoạt động dạy- học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò - Sự đa dạng động vật môi trờng đới lạnh và đới nóng? Đáp án + Đới lạnh: - Cấu tạo: Bộ lông dày,mỡ dới da dày,lông màu trắng(mùa đông) -Tập tính: Ngủ mùa đông di c tránh rét + Đới nóng:- Cấu tạo:Chân dài,chân cao,móng rộng,đệm thịt dày,có bớu mỡ(lạc đà),màu lông nhạt giống màu cát - TËp tÝnh: - Mçi bíc nh¶y cao vµ xa,di chuyÓn b»ng c¸ch qu¨ng thân,hoạt động ban đêm,có khả xa,nhịn khát tốt,chui rúc sâu vào c¸t III Bµi míi: (100) 1.Giíi thiÖu bµi: Sù ®a d¹ng kh¸c víi c¸c m«i trêng kh¸c nh thÕ nµo? 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS H§1 - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK néi dung b¶ng 189, theo dâi vÝ dô mét ao th¶ c¸ VD: NhiÒu loµi c¸ sèng ao, cã loµi kiÕm ¨n ë tÇng níc mÆt (c¸ mÌ…) số loài kiếm ăn tầng đáy (trạch, cá quả…) số sống đáy bùn (lơn…) Thảo luận và trả lời: ?§a d¹ng sinh häc ë m«i trêng nhiÖt đới gió mùa thể nh nào? ? Vì trên đồng ruộng gặp loài rắn cïng sèng mµ kh«ng hÒ c¹nh tranh víi nhau? ? Vì nhiều loài cá lại sống đợc cïng mét ao? ? T¹i sè lîng loµi ph©n bè mét n¬i l¹i cã thÓ rÊt nhiÒu? - GV đánh giá ý kiến các nhóm ? Vì số lợng loài động vật môi trờng nhiệt đới nhiều so với đới nóng và đới lạnh? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn - GV lu ý: Do động vật thích nghi đợc với khí hậu ổn định H§2 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Sù ®a d¹ng sinh häc mang l¹i lîi Ých g× vÒ thùc phÈm, dîc phÈm…? - GV cho c¸c nhãm tr¶ lêi vµ bæ sung cho -> GV nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn sinh học môi trờng nhiệt đới gió mùa Néi dung kiÕn thøc I Đa dạng sinh học động vật môi trờng nhiệt đới gió mùa (- Th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn hoµn thµnh c©u tr¶ lêi - Yêu cầu nêu đợc: + §a d¹ng thÓ hiÖn ë sè loµi rÊt nhiÒu + Các loài cùng sống tận dụng đợc nguån thøc ¨n + Chuyªn ho¸, thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng.) *Sự đa dạng sinh học động vật môi trờng nhiệt đới gió mùa phong phó - Sè lîng loµi nhiÒu chóng thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II.Nh÷ng lîi Ých cña ®a d¹ng sinh häc (- Cá nhân tự đọc thông tin SGK trang 190 vµ ghi nhí kiÕn thøc - Trao đổi nhóm, yêu cầu nêu đợc giá trÞ tõng mÆt cña ®a d¹ng sinh häc + Cung cÊp thùc phÈm: Nguån dinh dìng chñ yÕu cña ngêi + Dợc phẩm: Một số phận động vËt lµm thuèc cã gi¸ trÞ: x¬ng, mËt… + Trong n«ng nghiÖp: Cung cÊp ph©n bãn, søc kÐo + Các giá trị khác: Làm cảnh, đồ mĩ nghÖ, lµm gièng.) *Sù ®a d¹ng sinh häc mang l¹i gi¸ trÞ kinh tế lớn cho đất nớc nh:Cung cấp thùc phÈm.dîc phÈm,ph©n bãn,søc (101) ? Trong giai ®o¹n hiÖn ®a d¹ng sinh học còn có giá gì tăng trởng kinh tế đất nớc? - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhãm kh¸c bæ sung - HS nêu đợc: giá trị xuất mang l¹i lîi nhuËn cao, vµ t¨ng uy tÝn trªn thÞ trêng thÕ giíi VD: C¸ basa, t«m hïm, t«m cµng xanh… - GV th«ng b¸o thªm: + Đa dạng sinh học là điều kiện đảm bảo phát triển ổn định tính bền vững cña m«i trêng, h×nh thµnh khu du lÞch + C¬ së h×nh thµnh c¸c hÖ sinh th¸i đảm bảo chu chuyển oxi, giảm xói mßn + Tạo sở vật chất để khai thác nguyªn liÖu H§3 - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK kÕt hîp víi hiÓu biÕt thùc tÕ, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: ? Nguyên nhân nào dẫn đến suy gi¶m ®a d¹ng sinh häc ë ViÖt Nam vµ thÕ giíi? kÐo,lµm c¶nh III Nguy c¬ suy gi¶m ®a d¹ng sinh häc vµ viÖc b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc (- Trao đổi nhóm nêu đợc: + ý thøc cña ngêi d©n: §èt rõng, lµm n¬ng, s¨n b¾n bõa b·i… + Nhu cÇu ph¸t triÓn cña x· héi, x©y dựng đô thị, lấy đất nuôi thuỷ sản… ? Chóng ta cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo + BiÖn ph¸p: Gi¸o dôc, tuyªn truyÒn để bảo vệ đa dạng sinh học? bảo vệ động vật, cấm săn bắn, chống ô nhiÔm… ? C¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh + C¬ së khoa häc: §éng vËt sèng cÇn häc dùa trªn c¬ së khoa häc nµo? cã m«i trêng g¾n liÒn víi thùc vËt, mïa - GV cho các nhóm trao đổi đáp án, sinh s¶n hoµn thµnh c©u tr¶ lêi - Yêu cầu nêu đợc: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm + Nghiêm cấm bắt giữ động vật quý kh¸c nhËn xÐt, bæ sung hiÕm - GV liªn hÖ thùc tÕ: + Xây dựng khu bảo tồn động vật ? Hiện chúng ta đã và làm gì để + Nhân nuôi động vật có giá trị b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc? *Nguyªn nh©n suy gi¶m ®a d¹ng sinh - GV cho HS tù rót kÕt luËn häc.(SGK/190) * §Ó b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc cÇn: + Nghiªm cÊm khai th¸c rõng bõa b·i + Thuần hoá, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng vÒ loµi IV Cñng cè - GV nhÊn m¹nh kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi (102) -HS đọc ghi nhớ SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, SGK V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Tìm hiểu thêm đa dạng sinh học trên đài báo - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë: Phiếu học tập: Các biện pháp đấu tranh sinh học Thiên địch tiêu diÖt sinh vËt g©y h¹i BiÖn ph¸p Thiên đich đẻ trứng kÝ sinh vµo sinh vËt g©y h¹i hay trøng s©u h¹i Sö dông vi khuÈn g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y h¹i Tên thiên địch Loµi sinh vËt bÞ tiªu diÖt Ngµy so¹n:10/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 62.Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh häc A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc khái niệm đấu tranh sinh học Thấy đợc các biện pháp chính đấu tranh sinh học là sử dụng các loại thiên địch.Nêu đợc u điểm và nhợc điểm biện pháp đấu tranh sinh học - Rèn kĩ phân tích, so sánh, t duy, tổng hợp.Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, môi trờng B.chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh h×nh 59.1 SGK - T liệu đấu tranh sinh học 2.HS: - Su tÇm t liÖu vÒ néi dung bµi C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: ? C¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc? §¸p ¸n - Cấm đốt,phá,khai thác rừng bừa bãi - Cấm săn bắt,buôn bán động vật - §Èy m¹nh c¸c biÖn ph¸p chèng « nhiÔm m«i trêng III Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Trong thiên nhiên, để tồn tại, các loài động vật có mối quan hệ với Con ngời đã lợi dụng mối quan hệ này để mang lại lợi ích cho ngêi 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc - GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK I.Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh vµ tr¶ lêi c©u hái: häc (103) ? Thế nào là đấu tranh sinh học? Cho ví dụ đấu tranh sinh học? - Cá nhận tự đọc thông tin SGK trang 192 và trả lời Yêu cầu nêu đợc: + Dïng sinh vËt tiªu diÖt sinh vËt g©y h¹i VD: MÌo diÖt chuét - GV bổ sung thêm kiến thức để hoàn thiện khái niệm đấu tranh sinh học * §Êu tranh sinh häc lµ biÖn ph¸p sö - GV gi¶i thÝch: Sinh vËt tiªu diÖt sinh dông sinh vËt hoÆc s¶n phÈm cña chóng vật có hại gọi là thiên địch nh»m ng¨n chÆn hoÆc gi¶m bít thiÖt h¹i c¸c sinh vËt cã h¹i g©y II Những biện pháp đấu tranh sinh học - GV thông báo các biện pháp đấu tranh sinh häc - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, (- Trao đổi nhóm, hoàn thành phiếu học quan s¸t h×nh 59.1 vµ hoµn thµnh phiÕu tËp häc tËp - Yêu cầu nêu đợc: - GV kÎ phiÕu häc tËp lªn b¶ng + Thiên địch tiêu diệt sinh vật có hại là - GV gäi c¸c nhãm lªn viÕt kÕt qu¶ trªn phæ biÕn b¶ng + Thiên địch gián tiếp đẻ ấu trùng tiêu - GV ghi ý kiến bổ sung nhóm để diÖt trøng HS so s¸nh kÕt qu¶ vµ lùa chän ph¬ng + Gây bệnh cho sinh vật để tiêu diệt.) án đúng - GV thông báo kết đúng các nhãm vµ yªu cÇu theo dâi phiÕu kiÕn thøc chuÈn - GV tổng kết ý kiến đúng các nhãm, cho HS rót kÕt luËn BiÖn ph¸p Tên thiên địch Loµi sinh vËt bÞ tiªu diÖt - GV yªu cÇu HS: Thiên địch tiêu diệt sinh vËt g©y h¹i - MÌo (1) - C¸ cê (2) - S¸o (3) - KiÕn vèng (4) - Bä rïa (5) - DiÒu h©u (6) - Chuét (1) - Bä gËy, Êu trïng s©u bä (2) - S©u bä ban ngµy (3) - S©u h¹i cam (4) - RÖp s¸p (5) - Chuét ban ngµy (6) Thiên đich đẻ trứng kÝ sinh vµo sinh vËt g©y h¹i hay trøng s©u h¹i - Ong mắt đỏ (1) - Êu trïng cña bím đêm (2) Sö dông vi khuÈn g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y h¹i - Vi khuÈn My«ma vµ Calixi (1) - NÊm b¹ch d¬ng vµ nÊm lôc c¬ng (2) - Trøng s©u x¸m (1) - Thá (1) - X¬ng rång (2) - Bä xÝt (2) - Yêu cầu nêu đợc: (104) + Giải thích biện pháp gây vô sinh để + Ruồi làm loét da trâu, bò giết chết diÖt sinh vËt g©y h¹i tr©u, bß + Ruåi khã tiªu diÖt + Tuyệt sản ruồi đực thì ruồi cái có - GV th«ng b¸o thªm mét sè th«ng tin: giao phối trứng không đợc thụ tinh VD ë Hawai, c©y c¶nh Lantana ph¸t ruåi tù bÞ tiªu diÖt triÓn nhiÒu th× cã h¹i Ngêi ta nhËp vÒ lo¹i s©u bä tiªu diÖt Lantana Khi Lantana bÞ tiªu diÖt ¶nh hëng tíi chim s¸o ¨n qu¶ c©y nµy Chim s¸o ¨n s©u Cirphis gây hại cho đồng cỏ, ruộng lúa l¹i ph¸t triÓn - GV cho HS rót kÕt luËn * Có biện pháp đấu tranh sinh học: + Thiên địch tiêu diệt sinh vật g©y h¹i + Thiên đich đẻ trứng kí sinh vµo sinh vËt g©y h¹i hay trøng s©u h¹i + Sö dông vi khuÈn g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y h¹i III.Nh÷ng u ®iÓm vµ h¹n chÕ cña biÖn - GV cho HS nghiên cứu SGK, trao đổi pháp đấu tranh sinh học nhãm tr¶ lêi c©u hái: (- Mçi c¸ nh©n tù thu thËp kiÕn thøc ë th«ng tin SGk trang 194 ? §Êu tranh sinh häc cã nh÷ng u ®iÓm - Trao đổi nhóm, yêu cầu nêu đợc: g×? + §Êu tranh sinh häc kh«ng g©y « ? Hạn chế biện pháp đấu tranh sinh nhiÔm m«i trêng vµ tr¸nh hiÖn tîng häc lµ g×? kh¸ng thuèc - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm + H¹n chÕ: mÊt c©n b»ng quÇn kh¸c nhËn xÐt, bæ sung xã, thiên địch không quen khí hậu kh«ng ph¸t huy t¸c dông §éng vËt ¨n - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm, s©u h¹i, ¨n lu«n h¹t cña c©y.) nÕu ý kiÕn cha thèng nhÊt th× cho HS tiÕp tôc th¶o luËn *Ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm, häc: Tiªu diÖt nhiÒu sinh vËt g©y h¹i, cho HS rót kÕt luËn tr¸nh « nhiÔm m«i trêng * Nhîc ®iÓm: + §Êu tranh sinh häc chØ cã hiÖu nơi có khí hậu ổn định + Thiên địch không diệt đợc triệt để sinh vật có hại IV.Cñng cè - GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK ?Thế nào là đấu tranh sinh học - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, SGK V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” (105) - Kẻ bảng: số động vật quý Việt Nam, SGK trang 196 vào TuÇn 32 Ngµy so¹n:18/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 63.Bµi 60: §éng vËt quý hiÕm A Môc tiªu - Học sinh trình bày đợc khái niệm động vật quý Thấy đợc mức độ tuyệt chủng các động vật quý Việt Nam Đề các biện pháp bảo vệ động vật quý hiÕm - Rèn kĩ so sánh, phân tích, tổng hợp Kĩ hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý B.chuÈn bÞ 1.GV:- Tranh số động vật quý - Một số t liệu động vật quý 2.HS: - Nghiªn cøu tríc SGK C.hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò Các biện pháp đấu tranh sinh học? §¸p ¸n - Các biện pháp đấu tranh sinh học: + Sử dụng thiên địch + G©y bÖnh truyÒn nhiÔm vµ g©y v« sinh cho sinh vËt g©y h¹i III.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Trong tự nhiên có số loài động vật có giá trị đặc biệt nhng lại có nguy bị tuyệt chủng Đó là động vật nh nào? 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I.Thế nào là động vật quý hiếm? - GV cho HS nghiên cứu SGk và trả lời (- HS đọc thông tin SGK trang c©u hái: 196, thu nhËn kiÕn thøc ? Thế nào gọi là động vật quý hiếm? - Kể tên số động vật quý mà - Yêu cầu nêu đợc: em biÕt? + §éng vËt quý hiÕm cã gi¸ trÞ kinh tÕ + KÓ loµi - GV lu ý phân tích thêm động vật quý hiÕm: Võa cã nhiÒu gi¸ trÞ vµ cã sè - HS l¾ng nghe.) lîng Ýt - GV thông báo thêm cho HS động vật quý nh: Sói đỏ, bớm phợng cánh đuôi nheo, phợng hoàng đất… - §¹i diÖn HS tr×nh bµy, c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Động vật quý là động vật - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn cã gi¸ trÞ nhiÒu mÆt vµ cã sè lîng gi¶m Hoạt động 2: sót II.Ví dụ minh hoạ các cấp độ tuyệt (106) - GV yêu cầu HS đọc các câu lựa chọn, quan s¸t h×nh SGK trang 197 vµ hoµn thành bảng 1: “ Một số động vật quý hiÕm ë ViÖt Nam” - GV kẻ bảng để HS chữa bài - Nên gọi nhiều HS để phát huy tính tÝch cùc cña HS - GV thông báo ý kiến đúng, phân tích kiến thức để HS lựa chọn cho đúng chủng động vật quý Việt Nam (- HS hoạt động độc lập với SGK, hoàn thành bảng 1, xác định các giá trị chính các động vật quý Việt Nam - Một vài HS lên ghi kết để hoàn thµnh b¶ng - HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - Söa ch÷a nÕu cÇn.) Bảng 1: Một số động vật quý Việt Nam Tên động vật Cấp độ đe doạ STT Giá trị động vật quý quý hiÕm tuyÖt chñng èc xµ cõ RÊt nguy cÊp Kü nghÖ kh¶m trai Nguy cÊp Tôm hùm đá Thùc phÈm ngon, xuÊt khÈu SÏ nguy cÊp Cµ cuèng Thực phẩm, đặc sản gia vị SÏ nguy cÊp C¸ ngùa gai Dîc liÖu ch÷a bÖnh hen Nguy cÊp Rïa nói vµng Dợc liệu, đồ kĩ nghệ Ýt nguy cÊp Gµ l«i tr¾ng Động vật đặc hữu, làm cảnh Ýt nguy cÊp Khíu ®Çu ®en Ýt nguy cÊp Động vật đặc hữu, làm cảnh Sóc đỏ ThÈm mÜ, lµm c¶nh RÊt nguy cÊp H¬u x¹ Dîc liÖu s¶n xuÊt níc hoa Ýt nguy cÊp 10 KhØ vµng Gi¸ trÞ dîc liÖu, vËt mÉu y häc - Cá nhân dựa vào bảng đã hoàn -Qua b¶ng nµy yªu cÇu HS cho biÕt: thành, yêu cầu nêu đợc: ? §éng vËt quý hiÕm cã gi¸ trÞ g×? + Gi¸ trÞ nhiÒu mÆt cña qu¸ tr×nh sèng ? Em có nhận xét gì cấp độ đe doạ + Mét sè loµi cã nguy c¬ tuyÖt chñng tuyệt chủng động vật quý hiếm? rÊt cao, tuú vµo gi¸ trÞ sö dông cña ? Hãy kể thêm động vật quý khác ngời mµ em biÕt? + Sao la, tª gi¸c mét sõng, phîng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn hoàng đất * Cấp độ tuyệt chủng động vật quý Việt Nam đợc biểu thị: Rất nguy cÊp, nguy cÊp, Ýt nguy cÊp vµ sÏ nguy cÊp Hoạt động 3: III.Bảo vệ động vật quý HS dùa vaßi kiÕn thøc thùc tÕ tr¶ lêi (- C¸ nh©n tù hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi, c¸c c©u hái: yêu cầu nêu đợc: ?Vì phải bảo vệ động vật quý + Bảo vệ động vật quý vì chúng hiÕm? cã nguy c¬ tuyÖt chñng ? Cần có biện pháp gì để bảo vệ + Cấm săn bắn, bảo vệ môi trờng sống động vật quý hiếm? cña chóng… - Mét sè HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV yªu cÇu HS liªn hÖ b¶n th©n: Ph¶i - Yªu cÇu: làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm? + Tuyên truyền giá trị các động vật quý hiÕm + Th«ng b¸o nguy c¬ tuyÖt chñng cña (107) động vật quý * Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiÕm: + B¶o vÖ m«i trêng sèng + CÊm s¨n b¾n, bu«n b¸n, gi÷ trái phép động vật quý + Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ + X©y dùng khu dù tr÷ thiªn nhiªn - GV cho HS rót kÕt luËn IV.Cñng cè - GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cña bµi - HS đọc ghi nhớ SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: ? Thế nào là động vật quý hiếm? ? Phải bảo vệ động vật quý nh nào? V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Tìm hiểu động vật có giá trị kinh tế địa phơng Ngµy so¹n:18/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 64.Bài 61,62: Tìm hiểu số động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phơng A Môc tiªu - Học sinh tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tế sản xuất địa ph ơng để bổ sung kiến thức số động vật có tầm quan trọng thực tế địa phơng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B chuÈn bÞ 1.GV: Híng dÉn viÕt b¸o c¸o 2.HS: Su tầm thông tin số loài động vật có giá trị kinh tế địa phơng C Hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II.KiÓm tra bµi cò ? Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm? §¸p ¸n + Cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trờng sống động vật + Cấm săn bắt,buôn bán trái phép động vật + §Èy m¹nh viÖc ch¨n nu«i vµ x©y dùng c¸c khu dù tr÷ thiªn nhiªn III.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài:ở địa phơng em các em thờng thấy có loài động vật nuôi nào? Chúng có tầm quan trọng nh thé nào đời sống ngời 2.TriÓn khai * Hoạt động 1: (108) I Híng dÉn c¸ch thu thËp th«ng tin - GV yªu cÇu: + Hoạt động theo nhóm 6-8 ngời + XÕp l¹i néi dung c¸c th«ng tin cho phï hîp víi yªu cÇu a.Tên loài động vật cụ thể VD: T«m, c¸, gµ, lîn, bß, t»m, c¸ sÊu… b.§Þa ®iÓm Chăn nuôi gia đình hay địa phơng nào - Điều kiện sống loài động vật đó bao gồm: Khí hậu và nguồn thức ăn - Điều kiện sống khác đặc trng loài: VD: - Bß cÇn b·i ch¨n th¶ - T«m c¸ cÇn mÆt níc réng c C¸ch nu«i - Lµm chuång tr¹i : + Đủ ấm mùa đông + Tho¸ng m¸t vÒ mïa hÌ - Sè lîng loµi, c¸ thÓ (cã thÓ nu«i chung c¸c gia sóc, gia cÇm) - C¸ch ch¨m sãc: + Lîng thøc ¨n, lo¹i thøc ¨n + C¸ch chÕ biÕn: Ph¬i kh«, lªn men, nÊu chÝn… + Thêi gian ¨n: - Thêi k× vç bÐo - Thêi k× sinh s¶n - Nu«i dìng non + VÖ sinh chuång tr¹i: Gi¸ trÞ t¨ng träng + Sè kg th¸ng VD: Lîn 20 kg/th¸ng Gµ kg/th¸ng IV Cñng cè - GV cñng cè néi dung bµi - Nhận xét, đánh giá phần thực hành - KiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c nhãm,nhËn xÐt ,cho ®iÓm nh÷ng nhãm lµm tèt Phª b×nh nh÷ng nhãm lµm cha tèt Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ néi dung phÇn tiÕp theo TuÇn 33 Ngµy so¹n:18/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: Tiết 65.Bài 61,62: Tìm hiểu số động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phơng (tiếp theo) A Môc tiªu - Học sinh tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tế sản xuất địa phơng để bổ sung kiến thức số động vật có tầm quan trọng thực tế địa phơng - Rèn kĩ phân tích, tổng hợp kiến thức theo chủ đề - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc B chuÈn bÞ 1.GV: Híng dÉn viÕt b¸o c¸o (109) 2.HS: Su tầm thông tin số loài động vật có giá trị kinh tế địa ph- ¬ng C hoat động dạy - học I ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò: kh«ng III Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: Tiếp tục nghiên cứu và tìm hiểu số động vËtncã tÇm quan träng kinh tÕ ë ®ia ph¬ng 2.TriÓn khai bµi * Hoạt động II.B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra 1.Thu thËp th«ng tin (tiÕp theo) d.Gi¸ trÞ kinh tÕ - Gia đình: + Thu thËp tõng loµi + Tæng thu nhËp xuÊt chuång + Gi¸ trÞ VN§/n¨m - §Þa ph¬ng + Tăng nguồn thu nhập kinh tế địa phơng nhờ chăn nuôi động vật + Ngành kinh tế mũi nhọn địa phơng + §èi víi quèc gia * GV chó ý: + §èi víi HS ë khu c«ng nghiÖp hay lµng nghÒ, HS ph¶i tr×nh bµy chi tiÕt quy tr×nh nu«i, gi¸ trÞ kinh tÕ cô thÓ + §èi víi HS ë thµnh phè lín kh«ng cã ®iÒu kiÖn tham quan cô thÓ th× chñ yÕu dùa vµo c¸c th«ng tin trªn s¸ch, b¸o vµ ch¬ng tr×nh phæ biÕn kiÕn thøc trªn ti vi 2.B¸o c¸o cña häc sinh - GV yªu cÇu c¸c nhãm lÇn lît b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt,cho ®iÓm c¸c nhãm IV Cñng cè - GV cñng cè néi dung bµi - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ b¸o c¸o cña c¸c nhãm - §¸nh gi¸ giê häc - ChÊm ®iÓm cho c¸c nhãm V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Ôn lại chơng trình đã học - KÎ b¶ng 1, 2, trang 200, 201 vµo vë TuÇn 33 Ngµy so¹n:28/3/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 66.Bµi 63: ¤N tËp Häc k× II A Môc tiªu (110) - Học sinh trình bày đợc tiến hoá giới động vật từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Nhận thấy rõ đợc đặc điểm thích nghi động vật với môi trờng sống Chỉ rõ giá trị nhiều mặt giới động vật - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n B chuÈn bÞ 1.GV: - Tranh ảnh động vật đã học 2.HS: - B¶ng thèng kª vÒ cÊu t¹o vµ tÇm quan träng C hoạt động dạy- học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò.KÕt hîp giê III Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: Tiến hành ôn tập lại toàn kiến thức đã häc 2.TriÓn khai bµi Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Néi dung kiÕn thøc I.Sự tiến hoá giới động vật - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng “Sự tiến hoá giới động vật” - C¸ nh©n tù nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 200, thu thËp kiÕn thøc - Trao đổi nhóm thống câu trả lời (- Yêu cầu nêu đợc: + Tªn ngµnh - GV kÎ s½n b¶ng trªn b¶ng phô cho + §Æc ®iÓm tiÕn ho¸ ph¶i liªn tôc tõ HS ch÷a bµi thấp đến cao - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo + Con đại diện phải điển hình.) b¶ng 1, nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung - C¸c nhãm söa ch÷a nÕu cÇn - GV cho HS ghi kÕt qu¶ cña nhãm - GV tæng hîp c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm - Cho HS quan sát bảng đáp án *Bảng 1.Sự tiến hoá giới động vật §Æc ®iÓm C¬ thÓ đơn bào §èi xøng to¶ trßn §éng vËt Ruét Ngµnh nguyªn khoang sinh C¬ thÓ mÒm C¸c ngµnh giun C¬ thÓ ®a bµo §èi xøng hai bªn C¬ thÓ cã C¬ thÓ bé x¬ng C¬ thÓ cã bé xmÒm, cã ngoµi ¬ng vỏ đá vôi b»ng kitin Th©n Ch©n §éng vËt cã xmÒm khíp ¬ng sèng (111) Trïng roi §¹i diÖn Tuû tøc Giun đũa, giun đất - GV yªu cÇu HS theo dâi b¶ng 1, tr¶ lêi c©u hái: ?Sự tiến hoá giới động vật đợc thể hiÖn nh thÕ nµo? ?Sự thích nghi động vật với môi trờng sống thể nh nào? -Gäi vµi HS tr¶ lêi-> HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung -HS tù rót klÕt luËn Hoạt động - GV yêucầu HS đọc thông tin SGK/201 ? ThÕ nµo lµ hiÖn tîng thø sinh? Cho vÝ dô cô thÓ? - GV cho các nhóm trao đổi đáp án - H·y t×m c¸c loµi bß s¸t, chim cã loµi nµo quay trë l¹i m«i trêng níc? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Cho HS rót kÕt luËn Hoạt động - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh bảng “Những động vật có tầm quan träng thùc tiÔn” - C¸ nh©n nghiªn cøu néi dung bảng 2, trao đổi nhóm tìm tên động vật cho phï hîp víi néi dung - GV kẻ bảng để HS chữa bài - GV nên gọi nhiều nhóm chữa bài để có điều kiện đánh giá hoạt động nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ghi kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Trai s«ng Ch©u chÊu C¸ chÐp, Õch, th»n l»n bãng ®u«i dµi, chim bå c©u, thá (- Th¶o luËn nhãm, thèng nhÊt ý kiÕn - Yêu cầu nêu đợc; + Sù tiÕn ho¸ thÓ hiÖn sù phøc t¹p vÒ tæ chức thể, phận nâng đỡ… + Sự thích nghi động vật: Có loài sèng bay lîn trªn kh«ng (cã c¸nh), loµi sèng ë níc (cã v©y), sèng n¬i kh« c»n (dù tr÷ níc) * Giới động vật đã tiến hoá từ đơn giản đến phức tạp.(SGK) - §éng vËt thÝch nghi víi m«i trêng sèng II.Sù thÝch nghi thu sinh + HiÖn tîng thø sinh: Quay l¹i sèng ë m«i trêng cña tæ tiªn VD: C¸ voi sèng ë níc III.TÇm quan träng thùc tiÔn cña động vật *Bảng2.Những động vật có tầm quan trọng thực tiễn STT TÇm quan träng Tªn bµi §éng vËt kh«ng §éng vËt cã x¬ng thùc tiÔn x¬ng sèng sèng §éng vËt cã Ých - Thùc phÈm (vËt - T«m, cua, r¬i, - C¸, chim, thó… nuôi, đặc sản) … - Dîc liÖu - Mùc - GÊu, khØ, r¾n… (112) §éng vËt cã h¹i - C«ng nghiÖp - N«ng nghiªp - Lµm c¶nh - Trong tù nhiªn - §èi víi n«ng nghiÖp - Đối với đời sống ngêi - §èi víi søc khoÎ ngêi - San h« - Giun đất - Trai ngäc - NhÖn, ong - Ch©u chÊu, s©u, gai, bä rïa - Ruåi, muçi - Bß, cÇy, c«ng… - Tr©u, bß, gµ… - VÑt - C¸, chim… - Chuét - Giun đũa, sán - Rắn độc - HS dựa vào nội dung bảng để trả lời c©u hái: ?§éng vËt cã vai trß g×? ? §éng vËt g©y nªn nh÷ng t¸c h¹i nh thÕ nµo? * Đa số động vật có lợi cho tự nhiên và cho đời sống ngời: Cung cấp thực phÈm,dîc liÖu,c«ng nghÖ,b¾t s©u bä cã h¹i,lµm c¶nh - Một số động vật gây hại:Là động vật trung gian truyÒn bÖnh,h¹i c©y trång IV.Mét sè c©u hái «n tËp 1.§Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi vµ cÊu t¹o của: ếch đồng,thằn lằn,chim bồ c©u,thá 2.§Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña lìng c ,bß s¸t,chim vµ thó 3.Sù tiÕn ho¸ vÒ tæ chøc c¬ thÓ vµ tiÐn hoá sinh sản động vật.cây phát sinh giới động vật 4.Vai trò động vật đời sống ngêi 5.Thế nào là động vật quý hiếm., các cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiÕm ë VN IV Cñng cè - Gv kh¾c s©u c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m cña ch¬ng - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái: + Dựa vào bảng trình bày tiến hoá giới động vật? + Nêu tầm quan trọng thực tiễn động vật? V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ cho bµi tham quan thiªn nhiªn + Lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, ghi chép, kẽ sẵn bảng trang 205 SGK, vît b¾t bím Ngµy so¹n:10/4/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 67 KiÓm tra häc k× II (Chờ đề kiểm tra phòng) (113) Ngày soạn: 15/4/2011 Ngày giảng: 7A: 7B: TiÕt 68.Bµi 64,65,66 : Tham quan thiªn nhiªn A Môc tiªu - Tạo hội cho HS tiếp xúc với thiên nhiên và giới động vật HS đợc nghiên cứu động vật sống tự nhiên - Rèn kĩ quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống động vật Tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ giới động vật, đặc biệt là động vật có ích B chuÈn bÞ 1.GV: Vợt thuỷ tinh, chổi lông, kim nhọn, khay đựng mẫu * §Þa ®iÓm thùc hµnh 2.HS: Lọ bắt động vật, hộp chứa mẫu, kính lúp cầm tay, ghi chÐp cã kÎ s·n b¶ng nh SGK trang 205, vît bím C hoạt động dạy - học I.ổn định tổ chức: 7A: 7B: II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: GV th«ng b¸o: TiÕt 67: Häc trªn líp TiÕt 68, 69 : + Quan s¸t thu thËp mÉu + B¸o c¸o cña c¸c nhãm 2.TriÓn khai bµi Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu sơ lợc địa điểm tham quan - §Æc ®iÓm: Cã nh÷ng m«i trêng nµo? - §é s©u cña m«i trêng níc - Một số loại loại thực vật và động vật có thể gặp Hoạt động 2: Giới thiệu trang bị dụng cụ cá nhân và nhóm - Trang bÞ trªn ngêi: Mò, giµy, dÐp quai hËu gän gµng - Dông cô cÇn thiÕt: tói cã d©y ®eo chøa: + GiÊy b¸o réng, kÝnh lóp cÇm tay + Bót, sæ ghi chÐp, ¸o ma, èng nhßm - Dông cô chung c¶ nhãm: + Vît bím, vît thuû tinh, kÑp mÉu, chæi l«ng + Kim nhọn, khay đựng mẫu + Lä b¾t thuû tøc, hép chøa mÉu sèng Hoạt động 3: Giáo viên giới thiệu cách sử dụng dụng cụ - Với động vật dới nớc: Dùng vợt thuỷ tinh vớt động vật lên lấy chổi lông quét nhÑ vµo khay (chøa níc) - Với động vật cạn hay trên cây; Trải rộng báo dới gốc rung cành cây hay dùng vợt bớm để hứng, bắt cho vào túi nilông - Với động vật đất (sâu, bọ): Dùng kẹp mềm gặp cho vào túi nilông (chú ý đục c¸c lç nhá) (114) - Với động vật lớn nh động vật có xơng sống (cá, ếch nhái, thằn lằn) dùng vợt bím b¾t råi ®em cho vµo hép chøa mÉu Hoạt động 4: Giáo viên giới thiệu cách ghi chép - §¸nh dÊu vµo b¶ng trang 205 SGK - Mỗi nhóm cử HS ghi chép ngắn gọn đặc điểm - Cuèi giê gi¸o viªn cho HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c sö dông c¸c dông cô cÇn thiÕt IV Cñng cè - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc - KiÓm tra sù ghi chÐp cña HS V Híng dÉn häc bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ néi dung giê tiÕp theo Ngµy so¹n: 20/4/2011 Ngµy d¹y: 7A: 7B: TiÕt 69.Bµi 64,65,66:Tham quan thiªn nhiªn(tiÕp theo) A.Môc tiªu - Tạo cho HS hội tiếp xúc với thiên nhiên và giới độngvật - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ sö dông c¸c dông cô thùc hµnh - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn vµ ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn B.ChuÈn bÞ 1.GV: - địa điểm thực hành - dụng cụ thực hành: Vợt,hộp đựng côn trùng 2.HS: - KÎ s½n b¶ng sgk vµo vë C.Hoạt động dạy- học I.Tæ chøc líp: 7A: 7B: II.KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bài 1.Gíi thiÖu bµi: ë c¸c bµi lý thuyÕt vµ bµi thùc hµnh ch¬ng tr×nh nghiên cứu động vật học… TriÓn khai bµi: * GV yªu cÇu: HS ho¹t déng theo nhãm(6-> ngêi) - Gi÷ trËt tù ,nghiªm tó,kh«ng leo trÌo c©y,léi níc s©u - Lấy đợc mẫu đơn giản Hoạt động 1: GV thông báo nội dung cần quan sát: 1.Quan s¸t §V ph©n bè theo m«i trêng + Trong môi trờng có động vật nào? + Sè lîng c¸ thÓ nhiÒu hay Ýt? Quan s¸t sù thÝch nghi di chuyÓn cña chóng ë c¸c m«i trêng - §éng vËt cã nh÷ng c¸ch di chuyÓn b»ng nh÷ng bé phËn nµo? Quan sát thích nghi dinh dỡng động vật + Các loài động vật có hình thức dinh dỡng nh nào? VD: Ăn lá, ăn hạt,ăn động vật nhỏ, hút mật… Quan sát mối quan hệ thợc vật và động vật +§éng vËt nµo cã Ých cho thùc vËt + §éng vËt nµo cã h¹i cho thùc vËt Quan sát tợng ngụy trang động vật Cã c¸c hiÖn t¬ng sau: + Màu sắc giống lá cây,cành cây, màu đất + Duçi c¬ thÓ gièng cµnh c©y kh« hay mét chiÕc l¸ + Cuộn tròn giống hòn đá Quan sát số lợng thành phần động vật tự nhiên + Tõng m«i trêng cã nh÷ng thµnh phÇn loµi nh thÕ nµo? (115) + Trong m«i trêng sè lîng c¸ thÓ nh thÕ nµo? + loài động vật nào không có môi trờng đó? Hoạt động 2: HS tiến hành quan sát: *HS: Trong nhóm phân công tất phải đợc quan sát: - ngêi ghi chÐp - ngêi gi÷ vËt mÉu Thay phiªn lÊy mÉu vËt quan s¸t Lu ý: B¶o qu¶n mÉu vËt cÈn thËn *GV:Bao quát toàn lớp,hớng dẫn giúp đỡ nhóm học yếu Nhắc học sinh lấy đầy đủ mẫu vật nơi quan sát IV.Cñng cè: - GV nhận xét tinh thần hoạt động các nhóm - C¸c nhom b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hiÖn cña nhãm m×nh V HDVN: - Các nhóm chuẩn bị báo cáo đế sau báo cáo trớc lớp Ngµy so¹n:25/4/2011 Ngµy gi¶ng: 7A: 7B: TiÕt 70 : Bµi 64,65,66 :Tham quan thiªn nhiªn(tiÕp theo) A Môc tiªu bµi häc: - Tạo hội cho học sinh tiếp xúc với thiên nhiên và giới động vật HS nghiên cứu, quan sát đợc động vật sống tự nhiên - Quan sát, sử dụng dụng cụ để theo dõi hoạt động sống thực vật,tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên,ý thức bảo vệ động vật(động vật có ích) B ChuÈn bÞ: GV:Híng dÉn häc sinh th¶o luËn b¸o c¸o kÕt qu¶ HS: + Néi dung b¸o c¸o + Vë ghi chÐp kÎ s½n b¶ng nh SGK trang 205 C Hoạt động dạy - học I.Tæ chøc líp: 7A: 7B: II.KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: các bài lý thuyết và bài thực hành chơng trình,nghiên cứu động vËt häc… TriÓn khai bµi: Hoạt động 3:Báo cáo kết quả: * GV: Yêu cầu học sinh tập chung theo nhóm nh đã đợc phân công từ trớc, Th¶o luËn kho¶ng 5-7 phót-> b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp * C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ gåm: + Bảng tên các động vật và môi trờng + Mộu thu thập đợc (116) + Đánh giá số lợng, thành phần động vật thiên nhiên * Báo cáo xong GV cho HS các nhóm tự nhận xét lẫn sau đó GV nhận xét và cho điểm động viên các nhóm IV.Cñng cè: - GV: NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña c¸c nhãm - Tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm lµm tèt, phª b×nh nh÷ng nhãm yÕu V.HNVN: - «n tËp ch¬ng tr×nh chuÈn bÞ cho thi kiÓm tra häc kú (117)