giáo án sinh học

Ngày soạn . Ngày giảng Tiết 33: Tiến hóa lớn và chiều hướng tiến hóa của sinh giới I Mục tiêu bài học 1. Kiến thức HS trình bày được thế nào là tiến hóa lớn - Giải thích được nghiên cứu quá trình tiến hóa lớn làm sáng tỏ được những vấn đề gì của sinh giới - Giải thích tại sao bên cạnh những loài có tổ chức cao vẫn tồn tại những loài có cấu trúc đơn giản - Trình bày được một số nghiên cứu thhực nghiệm về tiến hóa lớn 2. Kĩ năng - Phát triển kĩ năng phân tích kênh hình, kĩ năng phân tích so sánh, khái quát tổng hợp 3. Thái độ - Có ý thức bảo vệ đa dạng sinh học II. Phương tiện - Máy chiếu Hình 31.1- 31.2 III. Tiến trình bài giảng 1. Sĩ số 12C1 12C2 . 12C3 . . 2. Kiểm tra bài cũ Giải thích cơ chế hình thành loài mới nhờ cơ chế lai xa và đa bội hóa 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: TÌm hiểu tiến hóa lớn và vấn đề phân loại thế giới sống - GV: Yêu cầu hs nhắc lại thế nào là tiến hóa lớn - Hs trình bày - GV: Quá trình tiến hóa lớn phải trải qua thời gian lích sử lâu dài. Vậy con người nghiên cứu tiến hóa lớn bằng cách nào - Hs trình bày - GV: Chiếu sơ đồ cây phát sinh động vật và sơ đồ cây phát sinh thực vật - HS nhận xét tại sao trong cùng một thời gian địa chất có ngánh lại biến đổi nhiều, I. Tiến hóa lớn và ván đề phân loại của thế giới sống 1. Khái niệm tiến hóa lớn - Là quá trình biến đổi trên qui mô lớn. Trải qua hàng triệu năm làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài 2. Đối tượng nghiên cứu - Hóa thạch - Phân loại sinh giới thành các đơn vị phân loại dựa vào mức độ giống nhau về các đặc điểm hình thái, hóa sinh, sinh học phân tử 3. Đặc điểm vè sự tiến hóa của sinh giới - Các loài sinh vật đều tiến hóa từ tổ tiên có nhánh lại biến đổi ít, có nhánh lại hầu như không biến đổi - HS trình bày GV: Em hãy lấy ví dụ để chứng minh các loài tiến hóa theo hướng nâng cao dần trình độ tổ chức cơ thể . - Hs trình bày - GV: Giun kí sinh xuất hiện sau giun dẹt nhưng lại tiêu giảm cả hệ tiêu hóa. Còn một số loài như lưỡng tiêm cho đến tận ngày nay vàn không thay đổi cấu tạo . Vậy theo em những trường hợp kể trên có được coi là một hướng tiến hóa không? - GV: Tại sao ngày nay bên cạnh sinh vật có tổ chức cao vẫn song song tồn tại những sinh vật có tổ chức nguyen thủy thậm chí còn đơn giản hóa cấu tạo cơ thể . Qua đó chứng minh hướng tiến hóa gì của sinh giới Hoạt động 2 Tìm hiểu một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn chung theo kiểu tiến hóa phân nhánh , nhưng tốc độ biến đổi của các nhánh không đều . Có nhánh biến đổi nhiều cho ra nhiều con cháu, có nhánh biến đổi ít và có nhánh lại hầu như không biến đổi thậm chí trong một số trường hợp còn đơn giản hóa cấu tạo đã tạo nên cho sinh giới rất đa dạng và phong phú . Như vậy thoái bộ cũng là một hướng tiến hóa - Các nhóm loài khác nhau có thể được phân loại thành các nhóm phân loại : Loài- chi - họ - bộ - lớp- ngành- giới -*Chiều hướng tiến hóa của sinh giới là + Tổ chức ngày càng cao + Ngày càng đa dạng và phong phú + Thích nghi ngày càng hoàn thiện Trong đó hướng tiến hóa thích nghi ngày càng hoàn thiện là hướng tiến hóa cơ bản nhất * chiều hướng tién hóa của từng nhóm loài là Tiến bộ sinh học - Thoái bộ sinh học - Kiên định sinh học II. Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn sgk 4. Củng cố Một số loài trong quá trình tiến hóa lại tiêu giảm một số cơ quan thay vì tăng số lượng cơ quan. Nguyên nhân nào sau đây giải thích đúng về hiện tượng này A. Do moi trường sống thay đổi đã tạo ra những đột biến mới B. Sự tiêu giảm cơ quan giúp sinh vật thích nghi hơn C. Có xu hướng tiến hóa quay vè dạng tổ tiên D. Tất cả nguyên nhân trên đèu đúng 5 Hướng dẫn về nhà Học bài theo câu hỏi sgk . * chiều hướng tién hóa của từng nhóm loài là Tiến bộ sinh học - Thoái bộ sinh học - Kiên định sinh học II. Một số nghiên cứu thực nghiệm về tiến hóa lớn. loại sinh giới thành các đơn vị phân loại dựa vào mức độ giống nhau về các đặc điểm hình thái, hóa sinh, sinh học phân tử 3. Đặc điểm vè sự tiến hóa của sinh