Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV giới thiệu bức tranh: “Bức tranh vẽ cảnh một chú bé đang nhặt đạn ngoài chiến lũy giúp nghĩa quân dưới làn mưa đạn của kẻ thù?. Chú bé trong bức tranh có tên là Ga-vrốt, là nhân [r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY GVHD: NGUYỄN THỊ KIM KHÁNH
NGƯỜI SOẠN: HOÀNG THỊ NHI I.MỤC TIÊU
- Hiểu nội dung bài: ca ngợi lòng dũng cảm bé Ga-vrốt
- Rèn kĩ đọc đúng; đọc trơi chảy; lưu lốt tên riêng người nước ngoài, lời đối đáp nhân vật
- Thể tình cảm yêu nước; dũng cảm, bình tĩnh trước tình khó khăn, nguy hiểm
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh minh họa SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động học sinh (HS) A.Kiểm tra cũ (4’)
- Gọi 2HS đọc nối tiếp Thắng biển trả lời câu hỏi:
+ Những từ ngữ, hình ảnh văn nói lên đe dọa bão biển?
+ Cuộc công bão biển miêu tả nào?
-2HS đọc trả lời (mỗi em câu) + Gió bắt đầu mạnh, nước biển giữ, biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh mập đớp cá chim nhỏ bé
+ Cuộc công bão biển miêu tả rõ nét sinh động
(2)-GV nhận xét, cho điểm B.Dạy (31’) 1 Giới thiệu (3’)
- Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:
+Em thấy tranh này? + GV giới thiệu tranh: “Bức tranh vẽ cảnh bé nhặt đạn chiến lũy giúp nghĩa quân mưa đạn kẻ thù Chú bé tranh có tên Ga-vrốt, nhân vật tác phẩm tiếng Những người khốn khổ nhà văn Pháp Huy-gô Hôm em tìm hiểu trích đoạn tác phẩm này: Bài Ga-vrốt chiến lũy”
2 Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu (28’)
a Luyện đọc (10’) - Gọi 1HS đọc toàn
nhất, vào thân đê rào rào
Cuộc chiến đấu diễn dội, ác liệt: bên biển, gió giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người…với tinh thần tâm chống giữ
-HS lắng nghe
-HS quan sát trả lời:
+ Một bé nhặt đạn mưa đạn
-HS lắng nghe
(3)- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét phân đoạn đọc - Gọi 3HS đọc nối tiếp ba đoạn + Đoạn 1: dòng đầu
+ Đoạn 2: Tiếp đến Ga-vrốt nói + Đoạn 3: Cịn lại
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- GV giới thiệu giọng đọc đoạn + Đoạn 1: Giọng bình tĩnh
+ Đoạn 2: Giọng Cuốc-phây-rắc lúc đầu ngạc nhiên, sau lo lắng giọng Ga-vrốt ln bình thản, hồn nhiên, tinh nghịch + Đoạn 3:Chậm lại, giọng cảm động, ngưỡng mộ, thán phục bé thiên thần
- Gọi 3HS đọc nối tiếp ba đoạn - Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
*Hướng dẫn luyện đọc từ khó
- GV ghi từ lên bảng gọi HS đọc từ: Ăng-giôn-ra, Ga-vrốt, Cuốc-phây-rắc, thiên thần
- GV nhận xét luyện đọc cho HS - Gọi HS đọc lại tất từ
+ Thiên thần có nghĩa gì? + Em biết chiến lũy?
- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS đọc
- HS nhận xét - HS lắng nghe
-HS đọc -HS nhận xét -HS lắng nghe -HS đọc
-HS lắng nghe -HS đọc
(4)+ Ú tim gì?
*Luyện đọc câu
- Gọi số HS đọc câu: + Cậu làm trị đấy? + Vào ngay!
-GV nhận xét luyện đọc - Gọi HS đọc toàn - GV đọc mẫu tồn b Tìm hiểu (12’)
- Yêu cầu HS đọc thầm cho biết văn nói nhân vật nào?
- Yêu cầu HS đọc lướt đoạn đầu cho biết Ga-vrốt ngồi chiến lũy để làm gì? - Việc làm Ga-vrốt thể cậu người nào?
- Những chi tiết thể lòng dũng cảm Ga-vrốt?
- Yêu cầu HS đọc đoạn cuối trả lời câu hỏi 3: Vì tác giả nói Ga-vrốt thiên thần?
- Nêu cảm nghĩ em nhân vật Ga-vrốt ?
-Em học điều từ cậu bé Ga-vrốt?
-HS đọc
-HS lắng nghe -HS đọc toàn -HS lắng nghe
-HS đọc trả lời: Nói Ga-vrốt -TL: Ga-vrốt chiến lũy để nhặt đạn cho nghĩa quân
-TL: Cậu người gan dạ, dũng cảm
-TL: Ga-vrốt không sợ nguy hiểm chiến lũy để nhặt đạn cho nghĩa quân mưa đạn địch; cậu chơi trò ú tim với chết…
-TL: Vì thân hình bé nhỏ ẩn, khói đạn thiên thần./ Vì đạn đuổi theo nhanh đạn…
(5)- Gọi HS nêu nội dung học
* Luyện đọc đúng(4’)
- Trong có nhân vật? Đó nhân vật nào?
-Goi 4HS đọc phân vai toàn
- Gọi 1HS đọc đoạn: “Ga-vrốt dốc bảy, tám bao đạn nguy hiểm Em nằm xuống lại đứng thẳng lên, ẩn vào góc cửa, lại phốc ra, tới, lui, dốc cạn bao đạn và chất đầy giỏ.
Nghĩa quân mắt khơng rời cậu bé Đó khơng phải em nhỏ, là người nữa, mà thiên thần Đạn bắn theo em, em nhanh đạn Em chơi trò ú tim với chết cách ghê rợn.”
-Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc
- GV đọc mẫu
- Mời đại diện tổ lên thi đọc - GV nhận xét, chốt lại
3 Cũng cố, dặn dò (2’)
- Qua em thấy cậu bé Ga-vrốt người nào?
-HS nêu: Ca ngợi lòng dũng cảm bé Ga-vrốt
- TL: nhân vật: người dẫn truyện, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc, Ga-vrốt -HS đọc
-HS đọc
-HS nhận xét
-HS lắng nghe, theo dõi -HS đọc
-HS lắng nghe
-Hai tổ cử đại diện lên đọc thi - HS lắng nghe
(6)- Ở Việt Nam có nhân vật mà em biết có nét giống với Ga-vrốt?
- Nhận xét tiết học: khen ngợi em học tốt
- Dặn HS chuẩn bị Dù trái đất quay
nghĩa qn
- TL: Lượm, Phan Đình Giót, Lý Tự Trọng, Lê Văn Tám…
-HS lắng nghe -HS lắng nghe
DỰ KIẾN TRÌNH BÀY BẢNG Tập đọc:
Ga-vrốt chiến lũy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài: - Ăng-giơn-ra - nhặt đạn, mưa đạn - Ga-vrốt - gan dạ, dũng cảm
- Cuốc-phây-rắc - chơi trò ú tim với chết