III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Thực hành 1 Baøi taäp 1: Tính roài ruùt goïn HS laøm baøi Yêu cầu HS thực hiện vào vở T[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Từ ngày / / 2013 đến ngày 8/ /2013 Thứ Ngày Thứ 4/3 Thứ 5/3 Thứ 6/3 Thứ 7/3 Thứ 8/03 TIẾT 3 4 4 BUỔI Sáng Chiều Sáng Chiều Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều MÔN DẠY Địa lí Toán Tập đọc SHĐT Toán LT TViệt Kể chuyện Lịch sử LT Toán Luyện từ và câu Tập đọc Tập làm văn Toán Toán LT Toán Chính tả Tập làm văn LT TViệt Luyện từ và câu Toán Đạo đức TÊN BÀI DẠY oân taäp Luyeän taäp Thaéng bieån Tranh BP Luyeän taäp Luyện: MRVT: Dũng cảm Câu kể Ai là gì? Kể chuyện đã nghe,đã đọc Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Ôn luyện Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Luyện tập xâydựng kết bài … Luyeän taäp chung Luyeän taäp chung Luyện : Phép chia phân số Nghe –vieát :Thaéng bieån Luyeän taäp mieâu taû caây coái Ôn luyện Mở rộng vốn từ dũng cảm Luyeän taäp chung Tích cực tham gia các HĐ nhân đạo Tranh BĐ BP BP BP BP BP * Công tác chuyên môn trọng tâm tuần: - Soạn giảng đúng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ và công văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ sống, GD môi trường biển đảo - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Sinh hoạt chuyên môn - Làm đồ dùng dạy học Dự giờ: Môn: Chính tả Tiết:1 Lớp: 4D Ngày dạy7/3/ 2013 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN Nguyễn Biên Thùy (2) * Buoåi saùng: Thứ hai, ngày tháng 03 năm 2013 Ñòa lí OÂn taäp A MUÏC TIEÂU : - Chỉ điền vị trí đống Bắc Bộ , đồng Nam Bộ , sông Hồng , sông Hậu , sông Thái Bình , sông tiền trên đồ Việt Nam - Hệ thống số dặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ , đồng Nam Bộ - Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội , Thành phố Hồ Chí Minh , Cần Thơ và nêu vài ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc thaùnh phoá naøy HS khaù gioûi : - Nêu khác thiên nhiên đồng Bắc Bộ và đồng Nam Bộ khí hậu , đất đai B CHUAÅN BÒ - Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN Kieåm tra - Nêu dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là trung taâm kinh teá – VH vaø khoa hoïc quan troïng đồng bắng sông Cửa Long - GV nhaän xeùt ghi ñieåm / Bài : Hoạt động : Làm việc lớp - GV phát cho HS đồ HOÏC SINH -2 -3 HS tra ûlời - HS ñieàn caùc ñòa danh theo caâu hoûi vaøo đồ - GV treo đồ Việt Nam & yêu cầu HS làm - HS trình bày trước lớp & điền các địa danh vào lược đồ khung treo tường theo caâu hoûi - GV nhaän xeùt Hoạt động : Làm việc theo nhóm Bước : GV yêu cầu các nhóm thảo luận & hoàn - ( HS khá , giỏi ) thành bảng so sánh thiên nhiên đồng Bắc Bộ & đồng Nam Bộ Bước : - HS các nhóm trao đổi kết trước lớp - GV yêu cầu các nhóm trao đổi phiếu để kiểm tra - GV keû saün baûng thoáng keâ leân baûng & giuùp HS điền đúng các kiến thức vào bảng hệ thống Hoạt động : Làm việc cá nhân - HS laøm baøi - HS laøm caâu hoûi SGK - Đồng Bắc Bộ là nơi sản xuất nhiều lúa - HS nêu gạo nước ta ? - Đồng Bắc Bộlà nơi sản xyất nhiều thủy saûn nhaát caû nöôc ? - Thành phố Hà Nội và số dân đông nước - Thaønh phoá Hoà Chí Minh laø trung taâm coâng nghiệp lớn nước - GV nhaän xeùt (3) Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe và thực -Chuaån bò baøi: Duyeân haûi mieàn Trung ………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Thực phép chia hai phân số - Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá II.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC: B.Bài mới: 1: Giới thiệu bài 2: Thực hành 1) Baøi taäp 1: Yêu cầu HS thực phép chia rút gọn kết HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống kết quả (đến tối giản) ; ; ;2 Các kết đã rút gọn: Baøi taäp 2: 2) -Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết & -Thực yêu cầu gv soá chia -Cho hs laøm baøi -HS laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs -HS sửa Baøi taäp 3: Tính 3) -Cho hs laøm baøi -HS laøm baøi vaøo baûng -Gv sửa chữa -HS sửa bài Baøi 4: 4) -Gọi hs đọc đề toán -Hs đọc -Bài toán cho biết gì? -Hs trả lời -Bài toán hỏi gì? -Hd caùch giaûi 1hs lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng C.Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp -Hs nghe …………………………………………………… * Buoåi chieàu: Tập đọc THAÉNG BIEÅN I.Muïc tieâu: * Muïc tieâu baøi hoïc: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, b ớc đầu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ -Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm ý chí thắng ngời đấu tranh chốnh thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên (trả lời đợc các câu hỏi 2,3,4 SGK) * Muïc tieâu KNS: - KN giao tieáp - KN quyeát ñònh - KN đảm nhận trách nhiệm II Đồ dùng dạy học: (4) - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: : Giới thiệu bài : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho - HS nối tiếp đọc trơn đoạn HS - HS đọc thầm phần chú giải từ - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - 1,2 HS đọc bài -Hs nghe - Đọc diễn cảm bài : Tìm hieåu baøi - Cuộc chiến đấu người với bão - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi biển miêu tả theo trình tự nào ? + Biển đe doạ ( đoạn ) + Biển công ( đoạn ) + Người thắng biển ( đoạn ) - Tìm từ ngữ , hình ảnh đoạn văn nói lên - gió bắt đầu mạnh – nước biển càng – bieån caû muoán nuoát töôi ñeâ moûng manh đe doạ bão biển ? ( cá ) mập đớp cá chim nhỏ bé - Sự công bão biển miêu tả - Sự công bão biển miêu tả khá rõ nét, sinh động Sức mạnh nào đoạn văn ? bão biển to lớn, không gì ngăn cản “ Nếu rào rào “ ; Cuộc chiến đấu diễn dội , ác liệt : “ Một vật lộn tâm chống giữ “ - Trong đoạn và đoạn 2, tác giả sử dụng biện - Biện pháp so sánh : cá mập đớp pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh cá chim – đàn cá voi lớn - Biện pháp vật hoá, nhân hoá : biển bieån caû ? muoán nuoát töôi ñeâ moûng manh – laø biển, là gió giận điên cuoàng - Những từ ngữ, hình ảnh nào đoạn văn + Thể lòng dũng cảm : nhảy xuống thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến dòng nước – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn thắng người trước bão biển ? + Thể sức mạnh và chiến thắng người : Họ ngụp xuống, trồi lên , ngụp xuống – bàn tay khoác vai cứng sắt, thân hình họ cột chặt vào cột tre đóng chắt, dẻo chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê soáng laïi * GDMTBĐ: MT biển bị ô nhiễm mang lại -Hs nghe thiên tai nặng nề cho người như: sóng thần, bão biển,… Vì chúng ta phải có trách nhiệm giữ gìn MT, đắp bờ kè kiên cố đoạn đê trọng điểm (5) : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Giọng đọc phù hợp hs tiếp nối đọc đoạn bài với nội dung bài văn miêu tả - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn C.Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát -Hs nghe - Chuẩn bị : Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ ……………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 03 năm 2013 * Buoåi saùng: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Thực hành 1) Baøi taäp 1: Tính roài ruùt goïn HS laøm baøi Yêu cầu HS thực vào Từng cặp HS sửa & thống 2) Baøi taäp 2: HS laøm baøi -Trường hợp số tự nhiên chia phân số: HS sửa Cần giải thích trước thực theo mẫu: +Đây là trường hợp số tự nhiên chia cho phân số +Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số là (2 = ) -Thực phép chia hai phân số Baøi taäp 3: 3) -Tính baèng hai caùch HS laøm baøi -Gv nhaän xeùt HS sửa Baøi 4: 4) -Gv hd maãu - HS theo doõi - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước làm -HS laøm baøi theo maãu -HS sửa Cuûng coá - Daën doø: -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung - HS nghe ………………………………………………………………………………… LT Tieáng Vieät LUYỆN- MRVT: DŨNG CẢM TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I Mục tiêu - Giúp HS hoàn thành kiến thức buổi sáng - Củng cố câu kể Ai làm gì? Làm số bài tập xác định câu kể Ai làm gì? và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Dũng cảm II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò (6) Bài cũ : - Gọi HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời, HS khác nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu, yêu cầu học - Lắng nghe 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: Tìm từ trái nghĩa và cùng nghĩa với từ dũng cảm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng yêu cầu, lớp đọc thầm -Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng +Từ cùng nghĩa : can đảm, can trường, gan, gan dạ, gan góc, gan lì, bạo gan, táo bạo, anh hùng, anh dũng, cảm, Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu giới thiệu các thành viên gia đình em, đó có dùng câu kể Ai là gì? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu - HS thực hành viết đoạn văn - sau đó nhận xét bài bạn - HS đọc đoạn văn - nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc ND ghi nhớ Câu kể Ai là gì? - HS đọc - Daën HS chuaån bò baøi sau ……………………………………………………………………… * Buoåi chieàu: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Muïc tieâu: -Kể lại đợc câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện (®o¹n truyÖn) II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoïa truyeän SGK III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan -Đọc và gạch: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe troïng đọc -Đọc gợi ý -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý -Giới thiệu câu chuyện mình -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän nghóa caâu chuyeän -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho -Cho hs thi kể trước lớp bạn trả lời Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghĩa -Hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý (7) caâu chuyeän nghóa caâu chuyeän C.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt -Hs nghe và hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xeùt chính xaùc ………………………………………………………………………………… Lịch sử CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I/ MUÏC TIEÂU: Từ kỉ thứ XVI, các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào vuøng Nam Boä ngaøy Cuộc khẩn hoang từ kỉ thứ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vùng hoang hóa, nhiều xóm làng hình thành và phát triển Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hòa hợp với tạo nên văn hóa chung daân toäc Vieät Nam, moät neàn vaên hoùa thoáng nhaát coù nhieàu baûn saéc daân toäc II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phiếu học tập cho Hs Baûng phuï keû saün noäi dung baûng so saùnh nhö sau: Tình hình Đàng Trong Tieâu chí so saùnh Trước khẩn hoang Sau khaån hoang Diện tích đất Tình trạng đất Laøng xoùm, daân cö Bản đồ Việt nam Hs tìm hieåu veà phong traøo khai hoang cuûa ñòa phöông III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BAØI CŨ – GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Gv gọi Hs lên bảng yêu cầu Hs trả lời các câu - Hs lên bảng thực yêu cầu, Hs hoûi cuoái baøi 21 lớp theo dõi và nhận xét - Gv nhận xét việc học bài nhà Hs - Gv treo đồ Việt Nam và giới thiệu: đến kỉ XVII, địa phận Đàng Trong tính từ sông Gianh (ranh giới Đàng Trong và Đàng Ngoài) đến hết vùng Quảng nam Vậy mà đến kỉ XVIII, vùng đất Đàng Trong đã mở rộng đến hết vùng Nam Bộ ngaøy - Gv yêu cầu Hs vùng đất Đàng Trong tính đến - Hs lên bảng chỉ: kỉ thứ XVII và vùng đất Đàng Trong từ kỉ + Vùng thứ từ sông Gianh đến XVIII Quaûng Nam - Gv: Vì vùng đất Đàng Trong lại mở rộng + Vùng từ Quảng Nam đến hết vậy, việc mở rộng đất đai này có ý nghĩa Nam Bộ ngày theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động 1: CÁC CHÚA NGUYỄN TỔ CHỨC KHAI HOANG (8) - Gv tổ chức cho Hs thảo luận nhóm theo - Hs chia thành các nhóm nhỏ, nhóm có từ định hướng đến Hs, nhận phiếu và thảo luận để hoàn thành phieáu - Gv cho Hs baùo caùo keát quaû thaûo luaän - nhóm Hs đại diện báo cáo trước lớp, Hs lớp theo doõi vaø boå sung yù kieán - Gv kết luận ý kiến đúng, sau đó yêu - đến hs trình bày trước lớp, sau lần có Hs cầu Hs dựa vào nội dung phiếu và đồ trình bày, lớp lại cùng nhận xét và bổ sung ý Vieät Nam moâ taû laïi cuoäc khaån hoang cuûa kieán nhân dân Đàng Trong Hoạt động 2: KEÁT QUAÛ CUÛA CUOÄC KHAI HOANG - Gv treo bảng phụ có kẻ sẵn - Hs đọc bảng so sánh bảng so sánh tình hình đất đai Đàng Trong trước và sau cuoäc khaån hoang - Hs noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Gv yêu cầu Hs lớp đọc SGK và phát biểu ý kiến để hoàn thành bảng so sánh - Gv ghi các ý kiến đúng vào bảng so sánh để có bảng sau: Tình hình Đàng Trong Tieâu chí so saùnh Trước khẩn hoang Sau khaån hoang Diện tích đất Đến hết vùng Quảng Nam Mở rộng đến đồng sông Cửu Long Tình trạng đất Hoang hoùa nhieàu Đất hoang giảm, đất sử duïng taêng Laøng xoùm, daân cö Làng xóm, dân cư thưa thớt Coù theâm laøng xoùm vaø ngaøy caøng truø phuù - Gv yêu cầu Hs dựa vào bảng - Cuộc khẩn hoang đã làm cho bờ cõi đất nước phát triển, nêu lại kết khẩn diện tích đất nông nghiệp tăng, sản xuất nông nghiệp phát hoang Đàng Trong triển, đời sống nhân dân ấm no - Hs trao đổi và đến thống nhất: Nền văn hóa các dân toäc hoøa vaøo nhau, boå sung cho taïo neân neàn vaên hoùa chung - Gv hoûi: Cuoäc soáng chung cuûa daân toäc Vieät Nam, moät neàn vaên hoùa thoáng nhaát vaø coù nhieàu các dân tộc phía Nam đã sắc ñem laïi keát quaû gì? CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Gv tổ chức cho Hs báo cáo kết tìm hiểu - Hs trình bày theo nhóm cá nhân công khẩn hoang địa phương mình - GV tổng kết ý kiến Hs, sau đó nhận xét - HS nghe, thực học, dặn dò Hs nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết học tập (nếu có) vaø chuaån bò baøi sau (9) LT Toán OÂn luyện I.Mục tiêu - Rèn luyện kĩ thực phép tính nhân với phân số, chia cho phân số - Tìm thành phần chưa biết phép tính - Củng cố diện tích hình bình hành II.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên bảng nêu cách chia phân số -2HS lên bảng nêu -Nhận xét chung ghi điểm Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài -Nhắc lại tên bài học 2.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính rút gọn -Yêu cầu HS tự làm bài vào -Tự làm bài vào bài -Gọi HS TB lên bảng làm -Yêu cầu HS khác nhận xét bài làm bạn và nêu -Nhận xét bài bạn cách làm -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Tìm x: -Gọi HS TB khá lên bảng làm -Cả lớp làm bài vào -Nêu thành phần chưa biết, cách tìm -HS nêu -Chữa bài Bài 3: - 1HS đọc đề bài -Gọi 1HS đọc đề bài -Tự tóm tắt bài toán và giải -Nêu yêu cầu HS làm bài -1HS khá lên bảng làm, lớp làm bài vào -Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào Bài giải Độ dài cạnh đáy là: -Nhận xét, chấm số : = (m2) Đáp số: m2 -Đọc yêu cầu -Làm vào -2 HS nêu câu trả lời Bài 4: Nối phép chia và phép nhân (theo mẫu): -Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm vào -Gọi HS nêu trả lời -Nhận xét -Về thực 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà làm bài nhà …………………………………………………………… Thứ tư, ngày tháng 03 năm 2013 Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU AI LAØ GÌ? I.Muïc tieâu: Nhận biết đợc cấu kể Ai là gì ? đoạn văn, nêu đợc tác dụng câu kể tìm đợc (BT1) ; biết xãc định CN, VN câu kể Ai làm gì ? đã tìm đợc (BT2) ; viết đợc đoạn văn ngắn có dïng c©u kÓ Ai lµm g× ? (BT3) II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï cheùp baøi thô ngaén III.Các hoạt dạy học: (10) HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.KTBC: B.Bài mới: Baøi taäp -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài, tìm các câu kể Ai là gì? có đoạn văn và nêu tác dụng noù +Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên (giới thieäu ) +Cả hai ông không phải là người Hà Nội (neâu nhaän ñònh ) +Oâng Năm là dân định cư làng này (giới thieäu ) +Caàn truïc laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân (neâu nhaän ñònh ) Bài tập 2: Xác định CN, VN câu vừa tìm HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 1) - HS đọc yêu cầu bài tập -Hoïc sinh phaùt bieåu yùkieán - Cả lớp nhận xét 2) HS đọc yêu cầu bài tập -4 HS lên bảng làm trên phiếu, lớp phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt +Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên +Cả hai ông không phải là người Hà Noäi +Oâng Naêm laø daân ñònh cö cuûa laøng naøy +Caàn truïc laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân 3)HS đọc yêu cầu Baøi taäp 3: HS laøm baøi -HD học sinh cần tưởng tượng tình cùng bạn đến thăm bạn Hà bị ốm Gặp bố mẹ Hà, trước hết cần phải chào hỏi, nêu lí đến thăm, sau đó giới thiệu với bố và mẹ Hà người nhoùm HS nối tiếp đọc bài mình -Cần giới thiệu tự nhiên -GV theo dõi, nhận xét, sửa chữa cho HS C Cuûng coá – daën doø: Hs nghe - Chuaån bò baøi: MRVT: Duõng caûm ………………………………………………………… Tập đọc GA-VÔ-RỐT NGOAØI CHIẾN LŨY I.Muïc tieâu: * Mục tiêu bài học: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; đọc đúng tên riêng nớc ngoài, biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật vµ ph©n biÖt víi lêi ngêi dÉn chuyÖn -Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt (trả lời đợc các câu hỏi SGK) * Mục tiêu KNS: - KN tự nhận thức - KN đảm nhận trách nhiệm - KN định II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc (11) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.KTBC B.Bài mới: 1.Hướng dẫn luyện đọc a: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc b: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý HS cách phát âm các tên riêng tiếng nước ngoài, kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc c: Yêu cầu HS đọc lại toàn bài d: GV đọc diễn cảm bài 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài a: GV yêu cầu HS đọc lướt phần đầu truyện (từ đầu ……… bọn lính chết gần chieán luyõ) - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? - GV nhaän xeùt & choát yù HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS neâu: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: …… Ga-vrốt nói + Đoạn 3: phần còn lại - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải - 1, HS đọc lại toàn bài - HS nghe HS đọc thầm đoạn - Ga-vroát nghe AÊng-gioân-ra thoâng baùo nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn tiếp tục chiến đấu HS đọc thầm đoạn b: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn ……… Ga-vrốt nói - Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm - Ga-vrốt không sợ nguy hiểm, ngoài cuûa Ga-vroát? chiến lũy để nhặt đạn cho nghĩa quân - GV nhaän xeùt & choát yù làn mưa đạn kẻ địch Cuốc-phây-rắc theùt giuïc caäu quay vaøo chieán luyõ nhöng Ga-vrốt nán lại để nhặt đạn; Ga-vrốt lúc ẩn lúc làn đạn giặc, chơi trò ú tim với cái chết c: GV yêu cầu HS đọc thầm HS đọc thầm đoạn đoạn cuối - Vì tác giả lại nói Ga-vrốt là thiên - HS nêu Dự kiến: Vì thân hình bé nhỏ thaàn? chú ẩn, làn khói đạn - GV nhaän xeùt & choát yù thiên thần / Vì đạn đuổi theo Ga-vrốt chú bé nhanh đạn, chú chơi trò ú tim với cái chết / Vì hình ảnh Ga-vrốt bất chấp hiểm nguy, len lỏi chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là hình ảnh đẹp, chú bé có phép thiên thần, đạn giặc không đụng tới (12) 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn HS đọc đúng, đọc diễn cảm lời các nhân vật truyện Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ga-vrốt dốc bảy, tám bao đạn ……… cách ghê rợn) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) - GV sửa lỗi cho các em C.Cuûng coá- Daën doø: - Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga-vroát? HS đọc tiếp nối đoạn truyện theo caùch phaân vai - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Thảo luận cô – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài theo cách phân vai) trước lớp HS nêu Dự kiến: Ga-vrốt là cậu bé anh huøng / Em raát khaâm phuïc loøng duõng caûm cuûa caäu beù Ga-vroát ……… HS nghe GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Dù trái đất quay ………………………… Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾTÛ BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: Nắm đợc cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để bớc đầu viết đợc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cây mà em thích II Đồ dùng dạy học: -Thaày: Baûng phuï, phaán maøu… III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.KTBC B.Bài mới: Baøi 1: -Gọi hs đọc các câu a, b bài (ghi sẵn bảng phụ) -GV nêu yêu cầu và cho hs trao đổi theo nhóm -Goïi hs neâu yù kieán thaûo luaän - GVNX Baøi 2: -GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài -GV nhắc lại yêu cầu và cho hs đọc thầm lại nội dung yêu cầu, trả lời câu hỏi vào nháp -Gọi hs nêu lại câu trả lời -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) -Vài hs đọc to -Hs trao đổi theo nhóm -Đại diện vài nhóm nêu 2) -Vài hs đọc to -Cả lớp đọc thầm -Hs trả lời -HS boå sung yù kieán (13) 3) Baøi 3: -Hs nhaéc laïi -GV cho hs nhắc lại “Thế nào là kết bài mở rộng?” -hs tự viết vào nháp -GV yêu cầu hs tự viết đoạn kết bài mở rộng vào nhaùp -Vài hs đọc đoạn viết -GV cho hs đọc lại đoạn vừa viết -Vaøi hs neâu yù kieán -Cả lớp, gv nhận xét tuyên dương 4) Baøi 4: -3 hs nhìn bảng đọc to -GV gọi hs đọc đề bài (ghi sẵn bảng phụ) -Gọi vài hs cho biết loại cây trên, cây nào em -hs nêu ý kiến đã thấy gần gũi, trồng nơi em sống -Cả lớp tự viết đoạn kết bài theo kiểu -GV yêu cầu hs tự viết đoạn kết bài theo kiểu mở mở rộng rộng cho cây vừa chọn - Vài hs đọc đoạn viết -Gọi hs trình bày đọan viết - HSNX -Cả lớp, gv nhận xét, góp ý cho C.Cuûng coá- Daën doø: -Gọi hs nhắc lại cách kết bài, đọc vài bài theo kiểu -Hs nhắc lại hai cách kết bài mở rộng hay đúng yêu cầu cho lớp nghe - HS nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Thực phép chia hai phân số - Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Bieát tìm phaân soá cuûa moät soá III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ: B.Bài mới: 1: Giới thiệu bài 2: Thực hành 1) Baøi taäp 1: Tính HS laøm baøi Cho HS làm bài trên bảng lớp và bảng Từng cặp HS sửa & thống kết GVNX 2) Baøi taäp 2: -HS laøm baøi -Trường hợp số tự nhiên chia phân số: -HS sửa :5 Ví duï: + giải thích trước thực theo mẫu: - HS nghe Đây là trường hợp phân số chia cho số tự nhiên Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số là (5 = ) -Thực phép chia hai phân số 2×1 : = × = = ( ) 3 ×5 15 Baøi taäp 3: 3) - GV hỏi lại cách thực các phép tính -HS neâu biểu thức (14) - GVNX -HS laøm baøi -HS sửa bài 4) -Hs đọc -HS trình baøy baøi giaûi Baøi taäp 4: -Cho hs đọc đề toán -Các hoạt động giải toán: +Tính chieàu roäng (Tìm phaân soá cuûa moät soá.) +Tính chu vi +Tính dieän tích C.Cuûng coá - Daën doø: -Hs nghe Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung ……………………………………… Thứ năm, ngày tháng 03 năm 2013 * Buoåi saùng: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : Thực các phép tính với phân số III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: 1) Baøi taäp 1: -Ôân các trường hợp cộng hai phân số khác mẫu -HS làm bài số, mẫu số chia hết cho mẫu số kia, cần lấy Từng cặp HS sửa & thống kết tích caùc maãu soá laøm maãu soá chung 2) Baøi taäp 2: -Ôn các trường hợp trừ hai phân số khác mẫu số, -HS làm bài mẫu số chia hết cho mẫu số kia, cần lấy tích -HS sửa caùc maãu soá laøm maãu soá chung 3) Baøi taäp 3: Tính HS laøm baøi -Ôn các trường hợp nhân hai phân số HS sửa bài 4) Baøi taäp 4: HS laøm baøi -Ôân các trường hợp chia hai phân số HS sửa bài 5) Baøi 5: -Hs đọc -Gọi hs đọc đề bài toán -HS giải bài toán -Hd hs giải bài toán theo các bước: -HS sửa bài +tìm số đường còn lại +tìm số kg đường bán vào buổi chiều +tìm số kg đường bán hai buổi C.Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -Hs nghe * Buoåi chieàu: LT Toán Ôn luyện: PHÉP CHIA PHÂN SỐ I Mục tiêu (15) - Rèn kĩ thực phép chia phân số - Biết cách tính và rút gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số II.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu, yêu cầu học -Nhắc lại tên bài học Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết kết vào ô trống: -Gọi HS đọc đề bài -1HS đọc đề bài -HS làm vào VBT -HS tự làm bài theo mẫu -Đổi chéo kiểm tra cho Bài 2:Tính( theo mẫu) -Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS neâu -Yêu cầu HS tự làm bài, HS TB khá lên bảng - 1HS TB lên bảng, HS khác nhận xét bài bạn -Nhận xét sửa bài Bài 3: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự làm bài vào theo yêu cầu -Cả lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn em lên bảng làm -Nhận xét chấm số bài Bài 4: -Gọi 1HS khá lên bảng làm -1HS lên bảng làm, lớp làm vào -Nhận xét, chốt bài giải đúng 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà làm bài tập - Về thực ………………………………… Thứ sáu, ngày tháng 03 năm 2013 * Buoåi saùng: Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: -Lập dàn ý sơ lợc bài văn tả cây cối nêu đề bài -Dựa vào dàn ý đã lập, bớc đầu viết đợc các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định II Đồ dùng dạy học: -Thầy: Bảng phụ, phấn màu,tranh ảnh minh hoạ… III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: *Hướng dẫn luyện tập: -Đề bài: Tả cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, caây hoa) maø em yeâu thích -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài, nhận xét và gạch từ quan trọng, -Goïi hs neâu moät soá caây boùng maùt, caây aên quaû, caây hoa và yêu cầu hs chọn loại cây mà các em yêu thích *Xây dựng dàn ý: -Gọi hs nêu các bước lập dàn ý bài văn tả caây coái -GV nhận xét và nhắc nhở hs: HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 Hs đọc to -Vaøi hs neâu mieäng -Vaøi hs neâu mieäng -HS đọc gợi ý và lắng nghe (16) Xaùc ñònh caây mình taû laø caây gì Nhớ lại các đặc điểm cây Saép xeáp laïi caùc yù thaønh daøn yù -GV yêu cầu hs dựa vào gợi ý và viết nháp dàn -HS lập dàn ý vào nháp yù caây choïn taû -Gọi hs đọc dàn ý lập -Vài hs đọc dàn ý -Cả lớp, gv nhận xét -HS boå sung yù kieán *Chọn cách mở bài: -Gọi hs nhắc lại hai cách mở bài -Vaøi hs neâu -GV yêu cầu hs tự chọn cách mở bài và viết phần -Cả lớp viết đoạn mở bài vào nháp mở bài cho cây mình chọn tả -Gọi hs đọc đoạn mở bài -Vài hs đọc to -Cả lớp, gv nhận xét( trực tiếp hay gián tiếp) -HS neâu yù kieán *Viết đoạn thân bài: -Gọi hs nêu lại thân bài ta cần viết ý gì? -HS neâu yù kieán -Gọi hs đọc gợi ý SGK và cho biết đoạn này tả -2 hs đọc to, lớp đọc thầm và nêu ý gì? kieán -GV nhaän xeùt vaø löu yù hs: -Cả lớp lắng nghe Phần thân bài: cần có đủ đoạn tả bao quát và tả phận đầy đủ ý Phần gợi ý có phần tả bao quát cần thêm phần tả phận -GV yêu cầu hs dựa vào dàn ý ban đầu viết lại -HS vieát nhaùp đoạn thân bài hoàn chỉnh -Gọi vài hs đọc lại đoạn thân bài vừa viết -2 HS đọc -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương -HS boå sung yù kieán *Choïn caùch keát baøi: -Goïi hs neâu caùc caùch keát baøi -2 HS neâu caùch keát baøi -GV yêu cầu hs chọn cách kết bài và viết đoạn kết -Cả lớp viết nháp baøi -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương -HS neâu yù kieán -GDMT: Hs thể hiểu biết môi trường thiên nhiên yêu thích các loài cây có ích sống qua thực đề bài SGK C.Cuûng coá - Daën doø: - Gọi hs đọc lại bài văn đã làm hoàn chỉnh -2 hs đọc lại bài văn đã làm hoàn chỉnh - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - HS nghe ……………………………………… LT Tieáng Vieät OÂN LUYEÄN I Muïc tieâu : OÂân taäp veà caáu taïo baøi vaên Miêu tả caây coái HD mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây aên quaû II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Baøi OÂn : GTB GV đề Đề:Tả cây ăn mà em yêu thích Hoạt động học -HS đọc đề bài, chọn loại cây mà mình định tả (tránh tả lặp bài tiết trước) (17) GV chấm ,chữa bài Nhaän xeùt keát quaû baøi laøm Cuûng coá – daën doø: - GVNX tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau -HS laøm baøi caù nhaân -HS đọc bài làm trước lớp,lớp nhận xét bổ sung - HS nghe ……………………………………………… Chính taû THAÉNG BIEÅN (Nghe – Vieát) I.Muïc tieâu : -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn trích ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT CT phơng ngữ (2) b II Đồ dùng dạy học : - Phieáu khoå to vieát noäi dung BT2b III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.KTBC: B.Bài mới: 1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GDMT:GD cho hoïc sinh loøng duõng cảm,tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên tai gây để bảo vệ cuôc sống người - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2b: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - GV dán số tờ phiếu, mời các nhóm HS lên bảng thi tiếp sức để điền vào chỗ trống HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng mình dễ viết sai - HS nhaän xeùt - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi vở, đối chiếu SGK để soát lỗi chính ta.û 2b) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm - Các nhóm lên bảng thi đua tiếp sức - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn, thơ, giải đố sau đã điền tiếng, vần hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét kết làm bài, bình GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, choát laïi choïn nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng lời giải đúng C.Cuûng coá - Daën doø: (18) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Hs nghe và thực - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Bài thơ tiểu đội xe không kính ………………………………………… * Buoåi chieàu: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM I.Muïc tieâu: Mở rộng đợc số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1) ; biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT1, Bt2) ; biết đợc số thành ngữ nói lòng dũng cảm và đặt đợc câu với thành ngữ theo chủ điểm (BT4, BT5) II.Đồ dùng dạy học: Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa TV III.Các hoạt dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: 1) Baøi taäp - HS đọc yêu cầu -Hs nghe - GV gợi ý: Từ gần nghĩa là từ có nghĩa gần giống Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược -Caùc nhoùm nhaän phieáu laøm baøi -Gv phaùt phieáu hoïc taäp cho hs laøm vieäc theo - Caùc nhoùm daùn nhanh leân baûng nhoùm - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt * Từ gần nghĩa với dũng cảm là gan dạ, anh huøng, anh duõng, gan lì * Từ trái nghĩa với dũng cảm là nhát gan, nhút nhaùt, heøn nhaùt 2) Baøi taäp - HS đọc yêu cầu -HS taäp ñaët caâu, vieát nhaùp -Gợi ý: Muốn đặt câu đúng phải nắm nghĩa -Lần lượt HS nêu câu văn mình từ và xem từ sử dụng vào trường hợp naøo, noùi veà phaåm chaát g? cuûa ai? -GV nhaän xeùt 3) Baøi taäp - HS đọc yêu cầu Gợi ý: HS làm việc cá nhân, làm bút chì - HS gắn từ cần điền vào ô trống - HS đọc lại vaøo SGK - Cả lớp sửa bài * Dũng cảm bênh vực lẽ phải * Khí theá duõng maõnh * Hi sinh anh duõng 4,5) Baøi taäp 4, - HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi -Gợi ý: HS cần nắm đựơc đúng nghĩa thành ngữ * Vào sinh tử (19) -GV nêu nghĩa thành ngữ * Gan vaøng daï saét -Dựa vào ý nghĩa thành ngữ, HS đặt câu - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt VD: * Chú đội đã vào sinh tử nhiều laàn * Bộ đội ta là người ga vàng saét C Cuûng coá -daën doø: -Hs nghe - Chuaån bò baøi: Caâu khieán …………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : -Thực các phép tính với phân số -Giải bài toán có lời văn III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài mới: 1) Baøi taäp 1: -GV yêu cầu HS tự làm bài tập để tìm phép -HS làm bài -HS trao đổi nhóm & nêu kết thảo luận tính đúng HS cần giải thích VD: Vì phần a, b, d là sai , c là đúng 2,3) Baøi taäp 2, 3: GV vieát leân baûng caùc phaân soá Caùc nhoùm thi -Caùc nhoùm thi ñua laøm baøi đua thực phép tính Khuyến khích HS giải -HS nêu lại mẫu caùch thuaän tieän nhaát 4) Baøi taäp 4: -HS laøm baøi -Yêu cầu HS làm bài cá nhân theo hai bước Tìm phân số phần bể đã có nước sau hai lần -HS sửa chaûy vaøo beå Tìm phân số phần bể còn lại chưa có nước Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt bài toán, 5) trình bày lời giải -HS laøm baøi -Tìm soá caø pheâ laáy laàn sau -HS sửa bài -Tìm soá caø pheâ laáy hai laàn -Tìm soá caø pheâ coøn laïi kho C.Cuûng coá - Daën doø: -Hs nghe Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung ……………………………………………… Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1) I Môc tiªu: * Mục tiêu bài học: -Thế nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo -BiÕt th«ng c¶m víi nh÷ng ngêi gÆp khã kh¨n ho¹n n¹n -Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo (20) * Mục tiêu KNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm II Đồ dung dạy học: - Chuẩn bị bìa: xanh, đỏ III Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt đông học A KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ngêi? VD? - Hs nªu, líp nx ? V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? Em - 1-2 Hs nªu, líp nx làm gì để giữ gìn các công trình công cộng? - Gv nx chung và đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thảo luận thông tin sgk/37 - §äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái 1,2 sgk/37, 38 - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy: - Nhiều nhóm trình bày, lớp trao đổi, bổ sung * KÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n ë c¸c vïng bÞ thiªn tai có chiến tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiÖt thßi Chóng ta cÇn c¶m th«ng chia sÎ víi hä, quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi bài tập - Tổ chức Hs trao đổi thảo luận N2 các tình - N2 th¶o luËn - Tr×nh bµy: - Lần lợt các nhóm trình bày, trao đổi trớc lớp - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung: * Kết luận: Việc làm tình a,c là đúng - ViÖc lµm t×nh huèng b lµ sai: V× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sẻ với ngời tàn tật, mà để lấy thành tích cho b¶n th©n Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến bài tập - HS nghe (21) -Tæ chøc Hs tr¶ lêi ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ tÊm b×a: Đỏ - đúng; xanh - sai; - Gv đọc ý: - Hs thể và trao đổi tình - Gv cùng Hs nx, chốt ý đúng * KÕt luËn: ý kiÕn a, d §óng; ý kiÕn b,c Sai - PhÇn ghi nhí: - 3,4 Hs đọc Hoạt động tiếp nối: Hs tham gia hoạt động nhân đạo: Giúp -đỡ Hs lớp có hoàn cảnh khó khăn; - Hs su tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, tÊm g¬ng, ca dao, tục ngữ, các hoạt động nhân đạo SINH HOẠT CUỐI TUẦN 1.Nhận xét đánh giá tuần qua: a.Ưu điểm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… b.Nhược điểm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (22) ………………………………………………………………………………………………………… ……… 2.Kế hoạch tuần tới: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KÍ DUYỆT BGH KHỐI TRƯỞNG Sông Đốc, ngày tháng năm 2013 Sông Đốc, ngày tháng năm 2013 (23) (24)