ChÝnh t¶ TiÕt 34 nghe viÕt: ©m thanh thµnh phè I- Môc đích yêu cầu - Nghe- viết đỳng bài chính tả; trình bày đúng hỡnh thức bài văn xuụi... III- Các hoạt động dạy học.[r]
(1)Tuần 17 Soạn: 02/12/2011 Giảng: Thứ hai ngày 05/12/2011 Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 49+50 Må c«i xö kiÖn I- Môc đích yêu cầu 1- Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu néi dung : Ca ngîi sù th«ng minh cña må c«i (trả lời các câu hỏi bài) KNS: Có tư sáng tạo các tình ứng sử cần thiết sống Lắng nghe tích cực, từ đó có định hợp lý cho tình cần giải 2- KÓ chuyÖn: KÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ * Kể lại đợc toàn câu chuyện II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III- Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2- KiÓm tra bµi cò: §äc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu bài “Về quê ngoại” Trả lời câu hỏi bài 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi * Luyện đọc, tỡm hiểu bài - Đäc diÔn c¶m toµn bµi - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc - Quan s¸t tranh minh ho¹ - §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo nhóm - Thi đọc các nhóm: - nhãm HS nèi tiÕp ®o¹n - 1HS đọc bài - Nhận xét, góp ý - Lớp nhËn xÐt * T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, må c«i nµo ? - Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc - V× téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lợn g× ? quay, gµ luéc… - Tìm câu nêu rõ lý lẽ bác nông - Tôi vào quán để ngồi nhờ ăn miếng d©n? c¬m n¾m T«i kh«ng mua g× c¶ - Khi b¸c n«ng d©n nhËn cã hÝt h¬ng - Bác phải bồi thường 20 đồng cho chủ th¬m cña thøc ¨n qu¸n, Må C«i quán yêu cầu ph¸n thÕ nµo? - Thái độ bác nông dân nh - Bác giãy nảy lên… nµo nghe lêi ph¸n? (2) - T¹i Må c«i b¶o b¸c n«ng d©n xúc đồng tiền đủ 10 lần? - Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên toµ ? - Xúc đồng bạc đủ 10 lần đủ số tiền 20 đồng: - Bác này đã bồi thờng cho chủ quán 20 đồng: Một bên "hít mùi thịt" bên "nghe tiÕng b¹c"…… - Em hãy thử đặt tên khác cho - VD: Vụ xử kiện kỡ lạ, Phõn xử tài tỡnh,… chuyÖn ? * Luyện đọc lại - 1HS giỏi đọc đoạn - Gọi HS thi đọc - tốp HS phân vai thi đọc truyện trớc lớp - NhËn xÐt – ghi ®iÓm - Lớp nhËn xÐt * Nếu gặp vụ việc này em - Nối tiếp nêu ý kiến sử lí sao? (Khen ý kiến haykhuyên HS nên có tư đã nghe hiểu lẽ phải để kết luận KÓ chuyÖn 1- Nªu nhiÖm vô - Theo dõi SGK 2- HD häc sinh kÓ toµn bé c©u - Quan s¸t tranh minh ho¹t chuyÖn tranh - Gäi HS kÓ mÉu - 1HS giái kÓ mÉu ®o¹n - Nhận xét, lu ý HS có thể đơn giản, - Nghe, quan sát tiếp tranh 2, 3, 4, suy ng¾n gän hoÆc cã thÓ kÓ s¸ng t¹o nghÜ vÒ ND tõng tranh thªm nhiÒu c©u ch÷ cña m×nh - Gäi HS thi kÓ kÓ - 3HS tiÕp kÓ tõng ®o¹n - HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - Lớp nhËn xÐt, bình chọn 4- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ND chÝnh cña c©u chuyÖn? - Ca ngîi sù th«ng minh cña må c«i - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n TiÕt 81 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp) I- Môc tiªu - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này (3) II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Phiếu BT III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Tính giá trị biểu thức: (2 em lên bảng, lớp làm nháp) 125 - 85 + 80 147 : x 2- Bµi míi: 2.1- Hớng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc - ViÕt b¶ng: 30 + : vµ (30 + ) : - Quan s¸t - Tính giá trị biÓu thøc trªn ? - Th¶o luËn theo cÆp; nêu cách tính - Hai biểu thức trên có ®iÓm gì kh¸c - BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu ngoÆc, biÓu thøc thø cã dÊu ngoÆc nhau? - H·y nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thø - 1HS nªu: nhÊt ? 30 + : = 30 + = 31 - H·y nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã - Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh ngoÆc tríc dÊu ngoÆc ? (30+5) : = 35 : =7 - H·y so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc kh¸c trªn? - VËy tõ VD trªn em h·y rót qui t¾c ? - HS nªu nhiÒu HS nh¾c l¹i - ViÕt b¶ng bt: x (20 - 10) - Áp dông qui t¾c - thùc hiÖn vµo b¶ng - Söa sai cho HS sau gi¬ b¶ng x ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 - Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng qui t¾c - Đäc theo tæ, bµn, d·y, c¸ nh©n - Gọi HS thi đọc - - HS thi đọc thuộc lòng qui tắc - NhËn xÐt, khen HS thuộc Quy tắc 2.2- Bài tập * Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu BT - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - Lµm bài trên b¶ng VD: a) 25 - ( 20 - 10) = 25 - 10 - Söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng = 15 80 - (30 + 25) = 80 - 55 = 25 b) 125 + (13 +7) = 125 + 20 = 145 416 – (25 – 11) = 416 – 14 = 402 * Bµi ( 82): Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Phát phiếu BT cho các cặp - Các cặp làm bài trên phiếu BT; cặp làm bài trên bảng phụ VD: a) ( 65 + 15 ) x = 80 x = 160 - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu 48 : (6 : 3) = 48 : = 24 b) (74 - 14) : = 60 : = 30 - Chữa bài, chốt đáp án đúng 81 : (3 x 3) = 81 : = (4) - Lớp nhËn xÐt * Bài 3: Củng cố giải bài toán - 2HS đọc bài toán phÐp tÝnh - Yªu cÇu HS ph©n tÝch bµi to¸n - 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Bµi to¸n cã thÓ gi¶i b»ng mÊy c¸ch ? - c¸ch - Yªu cÇu HS lµm vµo vë ? Bµi gi¶i Sè ng¨n s¸ch c¶ tñ cã lµ: - Phát bảng phụ cho HS làm bài x = (ng¨n) - Theo dâi HS lµm bµi Sè s¸ch mçi ng¨n cã lµ: 240 : = 30 (quyÓn) §/S: 30 quyÓn - Chấm điểm, chữa bài 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i quy t¾c cña bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Giáo dục tập thể Tiết 17 SINH HOẠT DƯỚI CỜ Soạn: 04/12/2011 Giảng: thứ ban ngày 06/12/2011 To¸n TiÕt 82 LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Biết tính gi¸ cña biÓu thøc có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu: “=”, “<”, “>” II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, Phiếu BT, tam giác vuông III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp 2KiÓm tra bµi cò: Nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ? (2HS) 3- Bµi míi: * Bµi (82) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - Lớp thực bảng VD: a) 238 - (55 - 35) = 238 - 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125 - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 84 : ( : ) = 84 : = 42 (72 + 18) x = 90 x = 270 * Bµi ( 82 ) - HS nªu yªu cÇu BT - Lớp làm bài vào vở; em làm bài trên bảng phụ VD: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë a) ( 421 - 200 ) x = 221 x = 442 421 200 x = 421 - 400 - Theo dâi HS lµm bµi, giúp đỡ HS yếu (5) = 21 b) 90 + : = 90 + = 91 (90 + 9) : = 99 : = 11 - Chấm điểm, chữa bài c) 48 x : = 192 : = 96 48 x (4 : 2) = 48 x = 24 d) 67 – (27 + 10) = 67 - 30 = 37 67 – 27 + 10 = 40 + 10 = 50 * Bài 3: (82): áp dụng qui tắc để tính giá - 1HS nêu yêu cầu bài tập trị biểu thức sau đó điền dấu - Các cặp làm bài trên phiếu, cặp làm trên phiếu to VD: ( 12 + 11) x > 45 - Phát phiếu BT cho các cặp làm bài 11 + (52 - 22) = 41 - Chữa bài, chốt đáp án đúng * Bµi (82): Cñng cè cho HS vÒ kü - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp n¨ng xÕp h×nh - Mời HS lên bảng xếp hình - Tập xÕp hình theo bàn - Nhận xét, chữa bài cần - Lớp nhËn xÐt bài xếp trên bảng 4- Cñng cè- dặn dò: - Nªu l¹i ND bµi học Nhận xét tiết học - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi ChÝnh t¶ TiÕt 33 Nghe viÕt: VÇng tr¨ng quª em I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hỡnh thức văn xuụi - Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm ( d/gi/r) 2a BVMT: HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II- §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu to viÕt ND bµi 2a III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Đäc: C«ng cha, ch¶y ( HS viÕt b¶ng con) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD häc sinh nghe -viÕt - Đäc ®o¹n v¨n - Lớp theo dừi SGK; HS đọc lại - Gióp HS n¾m ND bµi; + Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào nh thÕ nµo? đáy mắt… + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? - đoạn - Chữ đầu đoạn đợc viết nh nào? - Chữ đầu đoạn đợc viết hoa - ViÕt vµo b¶ng - Đäc sè tiÕng khã - Söa sai cho HS - Nghe - viÕt vµo vë * Đäc bµi cho HS viết (6) - Quan s¸t, uÊn n¾n cho HS 2.3- ChÊm ch÷a bµi - Đäc l¹i bµi cho HS soát lỗi - Thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 2.4- HD lµm bµi tËp * Bµi 2: (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - D¸n tê phiÕu lªn b¶ng - Chữa bài, chốt đáp án đúng 3- Cñng cè - dÆn dß: - Về nhà học thuộc lòng các câu đố - ChuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét tiÕt häc TiÕt 17 - Đæi vë so¸t lçi - Chữa lỗi bài chính tả - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi c¸ nh©n - 2HS lªn b¶ng lµm - Lớp nhËn xÐt: VD: a G× - dÎo - - duyªn TËp viÕt «n ch÷ hoa N I- Môc đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) - Viết câu ứng dụng: “ Đờng vô…nh tranh hoạ đồ(1 lần) cỡ chữ nhỏ II- §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N - Tªn riªng: Ng« QuyÒn III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: Nh¾c l¹i tªn riªng vµ c©u øng dông tiÕt 16 (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD HS viÕt b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Em h·y t×m c¸c ch÷ hoa viÕt bµi - N, Q, § - HD học sinh quan sát chữ mẫu - ViÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt N Q D - ViÕt vµo b¶ng lÇn - Đäc: N, Q, § - Quan s¸t söa sai cho HS * LuyÖn viÕt tõ øng dông - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc: Ngô Quyền Ngô Quyền - Viết mẫu - Giíi thiÖu cho HS nghe vÒ Ng« - Nghe QuyÒn - Híng dÉn HS viÕt b¶ng - ViÕt lÇn - Quan s¸t, söa sai * HD viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc - Gióp HS hiÓu nghÜa cña c©u ca dao - Nghe Đường vô sứ Nghệ quanh - Viết mẫu quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - ViÕt vµo b¶ng - Đäc Nghệ, Non - Quan s¸t söa sai cho HS 2.3- HD viÕt vµo vë (7) - Nªu y©u cÇu - Qu¸n s¸t uèn n¾n cho HS 2.4- ChÊm ch÷a bµi - Thu vë chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt 3- Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - ViÕt vµo b¶ng - Quan sát bài viết mình - Viết bài nhà Tù nhiªn x· héi TiÕt 33 An toàn xe đạp I- Môc đích yêu cầu - Nờu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¸p phÝch vÒ ATGT - C¸c h×nh SGK 64, 65 III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: Nêu khác làng quê và đô thị ? (1HS) 2- Bµi míi 2.1- Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm * Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu đợc đúng, sai luật giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm + Chia líp thµnh nhãm vµ híng dÉn - C¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh ë trang c¸c nhãm quan s¸t 64, 65 SGK và nói ngời nào đúng, ngêi nµo ®i sai - Bíc 2: + Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 2.2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông ngời xe đạp * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Chia nhãm, mçi nhãm HS - Th¶o luËn theo nhãm + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao th«ng ? - sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Bíc 2: Tổ chức cho HS tr×nh bµy - Nhãm kh¸c bæ sung - Ph©n tÝch thªm vÒ tÇm quan träng cña viÖc chÊp hµnh luËt GT * Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đờng dành cho ngời xe đạp, không vào đờng ngợc chiều 2.3- Hoạt động 3: Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ" * Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i nh¾c nhë HS cã ý thøc chÊp hµnh luËt giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Bíc 1: Phæ biÕn c¸ch ch¬i - Chỳ ý nghe, làm theo: Cả lớp đứng chç vßng tay tríc ngùc, bµn tay n¾m hê, tay tr¸i díi tay ph¶i - Bíc 2: - GV h« + §Ìn xanh - C¶ líp quay trßn tay + Đèn đỏ - C¶ líp dõng quay trë vÒ vÞ trÝ cò (8) Trß ch¬i lÆp l¹i nhiÒu lÇn, lµm sai sÏ h¸t bµi 3- Cñng cè - dÆn dß: - Khi xe đạp trờn đường ta cần chỳ ý - Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đờng dành cho ngời xe đạp, điều gì? không vào đờng ngợc chiều - Nªu l¹i ND bµi học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * Nhận xét tiÕt häc _ Soạn: 05/12/2011 Giảng : Thứ tư ngày 07/12/2011 Tập đọc TiÕt 51 Anh đom đóm I- Môc đích yêu cầu - Biết nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ khổ thơ - HiÓu néi dung bµi: §om §ãm rÊt chuyªn cÇn Cuéc sèng cña c¸c loµi vËt ë lµng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (trả lời cỏc cõu hỏi SGK) - Häc thuéc lßng 2-3 khổ thơ bµi th¬ II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ SGK III- Các hoạt động dạy học: 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- KiÓm tra bµi cò: 2HS kÓ chuyÖn: Må c«i xö kiÖn 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu bµi 3.2- Luyện đọc- tỡm hiểu bài - Đäc bµi th¬ - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc - §äc tõng dßng th¬ - Đäc nèi tiÕp dßng th¬ - Hớng dẫn cách nghỉ đúng sau các dßng - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - Nối tiếp đọc em khổ thơ - Gi¶i nghÜa tõ - 1HS đọc chú gi¶i SGK - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Đäc theo nhóm - Đọc đồng - Đäc lÇn * T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm, trả lời câu hỏi - Anh Đóm lên đèn đâu ? - §i g¸c cho ngêi kh¸c ngñ yªn * Trong thực tế anh Đóm ăn đêm, ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thøc ¨n … - Tìm từ tả đức tính anh Đóm - Chuyên cần khæ th¬ ? - Anh §ãm thÊy nh÷ng c¶nh g× - ChÞ cß bî nu«i con, thÝm V¹c lÆng lÏ đêm? mß t«m bªn s«ng - Tìm hình ảnh đẹp anh Đóm - Từng bước, bước/ Vung đốn (9) bµi th¬ ? * Häc thuéc lßng bµi th¬: - Híng dÉn HS thuéc lßng - Gọi HS thi đọc lồng/ Anh Đóm quay vòng/ Như bừng nở… - 2HS thi đọc bài thơ - Đäc theo bµn, nhãm, tæ, c¸ nh©n - 6HS nối tiếp thi đọc khổ thơ - 2HS thi đọc thuộc bài - Lớp nhËn xÐt - NhËn xÐt - ghi ®iÓm 4- Cñng cè dÆn dß: - Em cảm nhận điều gì qua bài - Bài thơ ca ngợi §om §ãm rÊt chuyªn cÇn Cuéc sèng cña c¸c loµi vËt ë lµng thơ? quê vào ban đêm đẹp và sinh động - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét tiÕt häc _ To¸n TiÕt 83 LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu - Biết tính giá trị biểu thức dạng II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS nªu l¹i c¸c quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? 2- Bµi míi: * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp; - Lớp làm bảng VD: - Yªu cÇu lµm vµo b¶ng a) 324 - 20 + = 304 +61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b) 21 x : = 63 : - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ =7 b¶ng 40 : x = 20 x = 120 - 1HS nªu yªu cÇu * Bµi2 (dòng 1): - Phát phiếu BT cho các cặp - cặp làm bài trên bảng phụ VD: 15 + x = 15 + 56 = 71 - Chữa bài, chốt đáp án đúng 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 1HS nªu yªu cÇu * Bµi 3: (dòng 1) - Yªu cÇu HS lµm vµo vë 123 x (42 - 40) = 123 x = 246 72 : (2 x 4) = 72 : = - Chấm bài, chữa bài * Bµi 5: - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lớp lµm vào vë; em làm bài - VD: Bµi gi¶i trên bảng phụ - Chữa bài trờn bảng phụ; đỏnh giỏ C1: Số hộp bánh xếp đợc là: (10) điểm Tãm t¾t Cã: 800 c¸i b¸nh hép xÕp: c¸i b¸nh thïng cã : hép Cã: …thïng b¸nh ? C2: 800 : = 200 (hép ) Số thùng bánh xếp đợc là: 200 : = 40 (thïng) Mçi thïng cã sè b¸nh lµ: x = 20 (b¸nh) Số thùng xếp đợc là 800 : 20 = 40 (thïng) §/S: 40 thïng - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng thi nối giá trị đúng biểu thức BT VD: * Bài - Chép đề bài lên bảng - Tổ chức trò chơi - Chốt đáp án đúng, khen HS làm bài tốt 86 – (81 – 31) 230 36 56 x (17 – 12) 90 + 70 x 280 142- 42:2 50 121 (142 – 42) : 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Làm bài nhà (BT 2,3 dòng 2) _ Tù nhiªn x· héi TiÕt 34 ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× I I- Môc tiªu - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó II- §å dïng d¹y häc : - H×nh c¸c c¬ quan c¬ thÓ (phóng to) III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Nêu điểm khác làng quê với đô thị? 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Ai đúng nhanh * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS nhớ đợc tên các phận quan c¬ thÓ * TiÕn hµnh : Bíc : Treo tranh vÏ c¸c c¬ quan - Quan s¸t tranh c¬ thÓ lªn b¶ng (hình câm) - Th¶o luËn nhãm 2: Điền vào hình câm - Phát cho các nhóm hình các quan tên các phận quan thể người (hình câm) - Tổ chức cho HS thi điền tên các - Nèi tiÕp ( nhãm ) lªn thi ®iÌn c¸c bé phËn cña c¬ quan phận vào hình câm - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét, nhắc lại đáp án đúng 2.2- Hoạt động 2: Trò chơi Phóng viên * Mục tiêu: Thông qua trò chơi củng cố cho HS nhớ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan c¬ thÓ người * Tiến hành: - Chia lớp thành nhóm, cho thời - Hội ý tr×nh bµy chøc n¨ng vµ gi÷ vÒ sinh gian hội ý c¸c c¬ quan thể người - Theo dõi, làm trọng tài - Từng nhóm lên trả lời các câu hỏi (11) - Chèt l¹i nh÷ng nhãm cã ý kiÕn đúng - Khen nhóm thắng các nhóm khác; nhóm nào trả lời đúng, nhiều câu hỏi thời gian phút thì nhóm đó thắng - Lớp nhËn xÐt - Nªu ND bµi ôn tập (1 em) 3- Cñng cè dÆn dß : - Nhắc HS «n tËp tiếp - NhËn xÐt giê häc _ Soạn: 06/12/2011 Giảng: Thứ năm ngày 08/12/2011 To¸n TiÕt 84 H×nh ch÷ nhËt I- Môc tiªu - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) II- §å dïng d¹y häc - Mét sè m« h×nh cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt - Ê ke để kẻ kiẻm tra góc vuông, thớc đo chiều dài III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò : Tính giá trị biểu thức: 564 – 10 x (100 + 11) x 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt - VÏ lªn b¶ng HCN: ABCD vµ yªu cÇu - Quan s¸t h×nh ch÷ nhËt HS gäi tªn h×nh - số HS đọc : Hỡnh chữ nhật ABCD A C B D - Giíi thiÖu : §©y lµ HCN: ABCD - Yêu cầu HS dùng thớc để đo độ dài c¸c c¹nh HCN - So sánh độ dài cạnh AD và CD? - So sánh độ dài cạnh AD và BC ? - So sánh độ dài cạnh AB với độ dài c¹nh AD ? - Giới thiệu : Hai cạnh AB và CD đợc coi lµ hai c¹nh dµi cña HCNvµ hai c¹nh nµy b»ng - Hai cạnh AD và BC đợc coi là hai c¹nh ng¾n cña HCN vµ hai c¹nh nµy có độ dài - Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài b»ng AB = CD, hai c¹nh ng¾n cã độ dài AD = BC - Hãy dùng thớc kẻ, ê ke để kiểm tra c¸c gãc cña hcn: ABCD - Cho HS quan s¸t sè h×nh kh¸c (m« hình) để HS nhận diện HCN - Nêu lại đặc điểm HCN ? - L¾ng nghe - 2HS thùc hµnh ®o - Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD - Độ dài cạnh AD độ dài cạn BC - Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạn AD - Nghe, quan sát hình - Nghe, quan sát hình - 2HS nh¾c l¹i : AB = CD ; AD = BC - Hcn: ABCD cã gãc còng lµ gãc vu«ng - Nhận diện số hình để HCN - HCN cã c¹nh dµi b»ng nhau, c¹nh ngắn và có bốn góc là góc vu«ng 2.2- Thùc hµnh * Bài : Nhận biết đợc HCN - HS nªu yªu cÇu BT - Yêu cầu HS tự nhận biết HCN sauđó - Làm theo yêu cầu theo cặp (12) dùng thớc và ê ke để kiểm tra lại - Ch÷a bµi vµ cñng cè cách nhận biết * Bµi : HS biÕt dïng thíc ®o chÝnh xác độ dài các cạnh - Yêu cầu HS dùng thớc để đo độ dài các cạnh HCN sau đó nêu kết qu¶ - Cùng lớp nhËn xÐt - ghi ®iÓm * Bµi : - Yªu cÇu HS làm bài vào - Vẽ hình lên bảng, các hình chữ nhật hình vẽ - Chữa bài, chốt đáp án đúng * Bài : HS vẽ đợc HCN - Vẽ hình BT lên bảng - NhËn xÐt ghi ®iÓm - HCN lµ : MNPQ vµ RSTU cßn l¹i c¸c h×nh kh«ng ph¶i lµ HCN - HS nªu yªu cÇu BT - Đé dµi : AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm - §é dµi : MN = PQ = cm MQ = NP = cm - HS nªu yªucÇu BT - HS làm bài trên bảng phụ VD: Chiều dài hcn ABCD = Chiều dài hcn ABNM = Chiều dài hcn MNCD = cm Chiều rộng hcn: ABCD = + = cm A B M cm N cm D - HS nªu yªu cÇu BT - 2HS lên bảng vÏ - Lớp nhËn xÐt VD: C 3- Cñng cè dÆn dß: - Nêu đặc điểm HCN ? - HS nªu - T×m c¸c ®ồ dïng cã d¹ng HCN - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 17 Ôn từ đặc điểm «n tËp c©u: Ai thÕ nµo? dÊu phÈy I- Môc đích yêu cầu - Tìm đợc các từ đặc điểm ngời, vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu câu Ai nào? để miờu tả đối tượng (BT3) - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a, b) * Làm bài tập BVMT: Giáo dục tình cảm người và thiên nhiên đất nước (nội dung đặt câu) II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung BT1 - B¶ng phô viÕt ND bµi 2; b¨ng giÊy viÕt BT3 III- Các hoạt động dạy - học: (13) 1- KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các vật thường thấy thành phố; nông thôn? 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.2- HD lµm bµi tËp * Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Chia nhóm (nhóm 4), phát phiếu BT - Thảo luận bµi theo nhóm, hoàn thành vào phiếu BT- nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn a MÕn dòng c¶m / tèt bông… - Giúp đỡ häc sinh các nhóm lµm bài b Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ… - Viết lại lời giải đúng lên bảng c Chµng må c«i tµi trÝ/…… - NhËn xÐt, khen nhóm có kết bài Chñ qu¸n tham lam…… tập tốt - 2HS nªu yªu cÇu * Bài 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Chép, sửa lại câu HS - Đặt câu nháp (cá nhân) - Nối tiếp nêu câu đã đặt VD: Ai ThÕ nµo? B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ Những b«ng hoa rực rỡ, th¬m ng¸t hồng vườn - NhËn xÐt chÊm ®iÓm Buæi sím trời Đầy sương l¹nh buèt - Em có nhận xét gì người, thiên - Con người Việt Nam cần cù, chăm nhiên nước ta? lao động; thiên nhiên bốn mùa tươi đẹp * Chúng ta nêu cao ý thức bảo vệ cảnh - Viết lại câu văn đúng vào đẹp thiên nhiên để giữ cho đất nước luôn tươi đẹp - HS nªu yªu cÇu BT * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Chữa bài trên bảng phụ, chốt bài làm - Lµm bµi CN vào vở; em làm bài trên đúng bảng phụ 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi học - HS nêu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi * §¸nh gi¸ tiÕt häc: Thñ c«ng TiÕt 17 C¾t, d¸n ch÷ "vui vÎ" I- Môc tiªu - Biết cách kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ - KÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ Các nét tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối * KÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ Các nét thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II- Đồ dùng dạy học - MÉu ch÷ vui vÎ - Tranh qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ vui vÎ - GiÊy TC, thíc kÎ, bót ch×… (14) III- Các hoạt động dạy – học 1- Kiểm tra chuẩn bị HS 2- Bài 2.1- H động 1: HD học sinh quan sát, nhËn xÐt - Giíi thiÖu mÉu ch÷ vui vÎ - Nªu tªn c¸c ch÷ c¸i mÉu ch÷ ? - NhËn xÐt kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ mÉu ch÷ ? - Nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t c¸c ch÷ V, U, E, I - Củng cố c¸ch kÎ, c¾t ch÷ 2.2- H.§éng 2: Híng dÉn, làm mÉu - Bíc 1: KÎ, c¾t c¸c ch÷ c¸i cña ch÷ Vui VÎ vµ dÊu hái - Bàn trưởng kiểm tra, báo cáo - Quan s¸t vµ tr¶ lêi - HS nªu: V,U,I,E - Rộng ô, cao ô - Các chữ tiến hành theo bớc… - C¾t dÊu hái: KÎ dÊu hái «, c¾t theo đờng kẻ, bỏ phần gạch chéo lật mặt sau đợc dấu hỏi - Bíc 2: D¸n thµnh ch÷ Vui VÎ - Kẻ đờng chuẩn, xếp các chữ đã đợc trên đờng chuẩn, các chữ cái c¸ch « gi÷a c¸c ch÷ c¸ch « DÊu hái d¸n phÝa trªn ch÷ E - B«i hå vµo mÆt sau cña tõng ch÷ -> d¸n * Thùc hµnh - Thùc hµnh theo nhãm - Quan s¸t, HD thªm cho HS - Cùng lớp đánh giá, bình chọn sản - Trưng bày sản phẩm theo nhóm - Chọn sản phẩm đẹp trưng bày rước phẩm lớp 3- Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, kÜ n¨ng thùc hµnh - DÆn dß giê häc sau _ Soạn: 07/12/2011 Giảng: Thứ sáu ngày 09/12/2011 To¸n TiÕt 85 H×nh vu«ng I- Môc tiªu - Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạch, góc) hình vuông - VÏ h×nh vu«ng đơn giản (trªn giÊy « vu«ng) II- Đồ dùng dạy học: - Ê- ke; bảng phụ III- Các hoạt động dạy học : 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm HCN ? ( HS ) 3- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu h×nh vu«ng * HS nắm đợc đặc điểm vè hình vuông - VÏ lªn b¶ng h×nh vu«ng, h×nh trßn, - Quan s¸t H1 HCN, mét h×nh tam gi¸c + Em h·y t×m vµ gäi tªn h×nh vu«ng - 1HS nªu: H2 c¸c h×nh võa vÏ? H2 H3 H4 (15) + Theo em các góc các đỉnh hình h×nh vu«ng lµ c¸c gãc nh thÕ nµo? - Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra + Vậy hình vuông có góc đỉnh nh thÕ nµo ? + Em hãy ớc lợng và so sánh độ dài các c¹nh cña h×nh vu«ng ? + VËy h×nh vu«ng cã c¹nh nh thÕ nµo? + Em hãy tìm tên đồ vật thực tế cã d¹ng h×nh vu«ng ? + T×m ®iÓm kh¸c vµ gièng cña h×nh vu«ng , HCN ? - Nêu lại đặc điểm hình vuông 2.2- Bài tập * Bµi : NhËn d¹ng đîc HV - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Chốt đáp án đúng * Bài : HS biét cách đo độ dài các c¹nh cña h×nh vu«ng + Nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho tríc ? - Các góc này là góc vuông - Dùng ê ke để kiểm tra các góc vuông - Hình vuông có góc đỉnh là góc vu«ng -> NhiÒu HS nh¾c l¹i - §é dµi c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng lµ b»ng - Dùng thớc đẻ kiểm tra lại - H×nh vuong cã c¹nh b»ng - Nối tiếp nªu : Kh¨n mïi xoa, viªn g¹ch hoa … - Giống : Đều có góc đỉnh là gãc vu«ng - Kh¸c : + HCN cã c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng + H×nh vu«ng : cã c¹nh b»ng - HS nêu lại đặc điểm hình vuông - HS nªu yªucÇu - Dïng ª ke vµ thíc kÎ kiÓm tra tõng h×nh + H×nh ABCD lµ HCN kh«ng ph¶i HV + H×nh MNPQ kh«ng ph¶i lµ HV v× c¸c gãc đỉnh không phải là góc vuông + H×nh EGHI lµ h×nh vu«ng v× cã gãc ë đỉnh là góc vuông, cạnh - HS nªu yªu cÇu BT -1 HS nªu - Dùng thước có vạch cm đo các hình SGK Nối tiếp nêu kết VD: + Hình ABCD có độ dài cạnh là cm + Hình MNPQ có độ dài cạnh là cm - HS nªu yªu cÇu BT - Lớp dùng bút chì kẻ vào SGK - em thực bài trên bảng phụ - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - Lớp vẽ hình trên vỏ; HS lên bảng vè hình Lớp nhận xét - NhËn xÐt, söa sai cho HS * Bµi 3: - Mời HS thực trên bảng phụ - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Nhận xét bài trên bảng phụ * Bài 4: - Theo dõi HS, giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, góp ý cho hình vẽ 3- Cñng cè dÆn dß : - Nêu đặc điểm hình vuông ? - HS nªu - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * Nhận xét tiÕt häc ChÝnh t¶ TiÕt 34 nghe viÕt: ©m thµnh phè I- Môc đích yêu cầu - Nghe- viết đỳng bài chính tả; trình bày đúng hỡnh thức bài văn xuụi - T×m tõ chøa tiÕng cã vÇn khã ui/ u«i (BT2) - Làm đúng BT3a (16) II- §å dïng d¹y häc - Bót d¹ + tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng cña BT - GiÊy A4 lµm BT3 III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò : - Đäc Ríu ran, dÎo dai (HS viÕt b¶ng con) 2- Bµi Míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD nghe - viÕt - Đäc lÇn ®o¹n chÝnh t¶ - Theo dõi SGK - HS đọc lại + lớp đọc thầm - HD nhËn xÐt chÝnh t¶ + Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng tõ nµo - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, các địa danh, viÕt hoa? tªn ngêi, tªn t¸c phÈm - LuyÖn viÕt vµo b¶ng - Đäc mét sè tiÕng khã: P - A - N«, BÐt - T« - Ven, … - NhËn xÐt,sửa sai 2.3- Đäc bµi cho HS viết - Nghe- viết bài vào - Theo dâi, uèn n¾n, nhắc nhở thªm cho HS * ChÊm ch÷a bµi - Đäc l¹i bµi cho HS soát lỗi - Đæi vë so¸t lçi - Thu vë chÊm ®iÓm - Sửa lỗi bài chính tả - NhËn xÐt bµi viÕt 2.4- HD lµm bµi tËp: - HS nªu yªu cÇu * Bài tập 2: - Lµm bµi c¸ nh©n, - Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn ND - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức bµi tËp 2: - Lớp nhËn xÐt, bình chọn - NhËn xÐt - Nhiều HS nhìn bảng đọc lại bài - Chữa bài đúng vào - Chốt đáp án đúng * Bµi 3(a): - HS nªu yªu cÇu BT - Phát giấy A4 cho các cặp - Thảo luận theo cặp viết từ tìm vào giấy A4 cặp làm bài bảng phụ - Cùng HS chữa bài trên bảng phụ - NhËn xÐt Đáp án đúng: a) Gièng - r¹ - d¹y 4- Cñng cè dÆn dß - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ TËp lµm v¨n TiÕt 17 ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n I- Môc đích yêu cầu - Viết đợc th ngắn cho bạn (khoảng 10 cõu) để kể điều đó biết thµnh thÞ n«ng th«n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu cña l¸ th III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò:- Đoc nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n (1HS) 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu BT - Mở Sgk trang 83 đọc mẫu lá th (17) - Mêi HS lµm mÉu - Nh¾c HS cã thÓ viÕt l¸ th kho¶ng 10 câu dài hơn, trình bày th cần đúng thÓ thøc, néi dung hîp lÝ - Giúp theo dõi giúp đỡ HS cón lúng tóng - NhËn xÐt chÊm ®iÓm sè bµi - HS kh¸ giái nãi mÉu ®o¹n ®Çu l¸ th cña m×nh VD: Động Quan ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Thuý Hång th©n mÕn TuÇn tríc, bè m×nh cho m×nh vÒ quª néi ë Phó Thä ¤ng bµ m×nh mÊt tríc mình đời, nên đến mình biết thÕ nµo lµ n«ng th«n ChuyÕn ®i vÒ quª th¨m thËt lµ thóvÞ … - Lµm bài vµo vë - số HS đọc lá th trớc lớp - Nhận xét, bổ sung cho bài viết bạn 3- Cñng cè dÆn dß : - Nhắc HS vÒ nhµ häc µi chuÈn bÞ bµi sau * Nhận xét tiÕt häc _ Giáo dục tập thể Tiết 17 SƠ KẾT TUẦN 17 I- Yªu cÇu: - Hs nhận u điểm và tồn hoạt động tuần 17 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II- Lªn líp: 1- NhËn xÐt chung cña GV - Duy tr× tû lÖ chuyªn cÇn cao - Đi học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp cña trêng, líp - Chuẩn bị sách tơng đối đủ - ViÖc häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cã tiÕn bé: Kết, Van, Giây - VÖ sinh líp häc Th©n thÓ s¹ch sÏ Nh¾c nhë: - Cßn b¹n hay ®i häc muén: Giây, Săm - sè b¹n ý thøc tù qu¶n vµ tù rÌn luyÖn cßn yÕu: Việt, Yên, Dũng - Lêi häc bµi vµ lµm bµi tËp chung ë mét sè b¹n: Thích, Tuấn - Một số em cha có đủ sách đồ dùng theo yêu cầu: Đụng, Huệ 2/ Ph¬ng híng tuÇn 18: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i cña tuÇn 17 - TiÕp tôc rÌn häc häc thuéc b¶ng cöu ch¬ng - Vận động các bạn hay học muộn học đỳng - Đầu tư cho ôn tập kiểm tra cuối học kì I đạt kết cao _ (18)