GA Lop 3 Tuan 32 CKT

Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt.. KÓ tù nhiªn víi víi giäng diÔn c¶m.[r]

(1)

Phòng GD-ĐT Krông Năng

Trờng TH Nguyễn Văn Bé phân phối chơng trình

Lớp:3A2 Năm học 2009-2010 -

TuÇn : 32

Từ ngày 19 - đến 23 - / 2010 Ngời thực hiện: Bế Văn Niềm THứ

-NGàY TIếT MÔN DạY

T C

T TÊN BàI DạY

HAI 19/4 Chào cờ Tập đọc Kể chuyển Toán Đạo đức 32 63 32 156 32

Ngời săn vợn Ngời săn vợn Luyện tập chung

(Dành cho địa phơng)-> Ôn tập BA 20/4 Thể dục Tốn Chính tả TN - XH Thủ công

157 63 63 32

Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) N – V: Ngôi nhà chung

Ngày đêm Trái Đất TƯ 21/4 Toán Tập đọc Tập viết Hát nhạc 158 64 32 Luyện tập Cuốn sổ tay Ôn chữ hoa: X

N¡M 22/4 ThĨ dơc Toán Chính tả LT & câu Tin hoc

159 64 32

Lun tËp N – V: H¹t ma

Đặt TLCH Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chÊm S¸U 23/4 To¸n TL văn Mĩ thuật TN - XH SHL 160 32 32 64 32

Lun tËp chung

Nãi, viÕt vỊ bảo vệ môi trờng Năm, tháng mùa

Nhận xét tuần

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010

TiÕt 1: Chµo cê

Tiết 2+3: Tập đọc - kể chuyện Tiết 96: Ngời săn vợn I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Chú ý từ ngữ: Xách nỏ, lông xám, loang, nghiến răng, bẻ gãy nỏ … - Biết đọc với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối bài: Tận số, nỏ …

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng tội ác, từ có ý thức bảo vệ rừng, môi trờng B Kể chuyện.

1 Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đợc toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với với giọng diễn cảm

(2)

- Tranh minh hoạ chuyện SGK III Các hoạt động dạy học:

A Bài cũ: 5’ -3HS đọc thuộc lòng Bài hát trồng cây,TLCH B Bài mới: 45’

1 Giới thiệu – ghi đầu bài. 2 Luyện đọc.

a GV đọc toàn

- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe

b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc

- Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn

- HS gi¶i nghÜa tõ

- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

- Đọc - Một số HS thi đọc -> HS # nhận xét

3 Tìm hiểu bài

- Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? -> Con thú không may gặp phải bác

coi nh ngµy tËn sè

- Cái nhìn căm giận vợn mẹ nói lên điều gì? -> Căm ghétrờng ngời sn c ỏc

- Những chi tiết cho thấy chết vợn mẹ

rất thơng tâm -> Hái vắt sữa vào miệng cho

- Chứng kiến chết vợn mẹ , bác thợ săn làm gì?

-> Đứng lặng chảy nớc mắt

- Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? -> Giết hại loài vật độc ác …

4 Luyện đọc lại.

- GV hớng dẫn đọc đoạn - Nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét

KĨ chun (25’)

1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe

2 HD kể - HS QS, nêu vắn tắt ND tranh

- GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét ghi điểm

- Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS nỉi tiÕp kĨ

- HS kể toàn câu chuyện -> HS nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: 3 - Nêu lại ND

- Chuẩn bị sau

TiÕt 4: To¸n

TiÕt 156: lun tËp chung A Mơc tiªu:

- Cđng cè kỹ thực tính nhân, chia số có ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Củng cố kỹ giải toán có lời văn

B Các hoạt động dạy học :

A Bµi cị: 5’ - 2HS lµm BT 2+ -> NX B Bµi míi: 32’

1 GTB.

2 HDthực hành

Bài 1: Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng - HS làm vào bảng con, giơ bảng

-> GV sửa sai cho HS

Bài : Củng cố giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở, HS lên bảng làm bµi - HS lµm bµi – NX

Tóm tắt Bài giải :

Có : 105 hộp Tổng số bánh :

Mét hép cã : b¸nh x 105 = 420 ( chiÕc )

Một bạn đợc : bánh Số bạn đợc nhận bánh l :

Số bạn có bánh : .bánh ? 420 : = 210 ( b¹n )

(3)

- Chữa

Bài 3: Củng cố giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu - Tiến hành tơng tự Bài

Tóm tắt : Giải

Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật lµ:

ChiỊu réng : 1/3 chiỊu dµi 12 : = (cm)

DiÖn tÝch : cm2 ? Diện tích hình chữ nhật là:

12 x = 48 (cm2) §/S: 48 (cm2) Bµi 4: Cđng cè vỊ thêi gian. - HS nêu yêu cầu

- HDHS làm

- Chữa - HS làm nháp nêu kết quả+ Những ngày chủ nhật tháng là:

1, 8, 15, 22, 29

3 Cñng cè - Dặn dò: 3 - HS nêu lại cách nhân, chia số có chữ số - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị sau

- NX tiết học

Tiết 5: Đạo đức:

Tiết 31: dành cho địa phơng

I Mơc tiªu:

- Cđng cè cho HS vỊ tham gia viƯc trêng cần phải tham gia - Tích cực tham gia c¸c viƯc trêng

II Các hoạt động dạy học:

I Bµi cị: 5’ II Bµi míi: 28’

1 Hoạt động 1: Xử lý tình

- GV đa tình giao nhiƯm vơ

cho tõng nhãm - HS nhËn nhiƯm vụ.- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày -> HS nhận xét

* KÕt luËn:

- TH1: Em nên khuyên Tuấn đừng từ chối - TH2: Em nên xung phong làm

2 Hoạt động 2:Đăng ký tham gia việc trờng

- GV nêu yêu cầu - HS nghe

- HS xđ việc trờng em làm - HS nêu ý kiến

- GV xÕp giao viƯc cho HS - C¸c nhãm cam kÕt thực 3 Củng cố - Dặn dò: 3

- Về nhà ôn bài, chuẩn bị sau - NX tiết học

Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010

Tiết 1: Thể dục

Tiết 2: To¸n

Tiết 157: tốn liên quan đến rút đơn vị (tiếp) A Mục tiêu:

- Biết cách giải toán liên quan -> rút đơn vị - Củng cố biểu thức

B Các hoạt động dạy học

I Bài cũ: 5’ - Nêu bớc giải toán rút ĐVđã học

II Bµi míi: 32’

(4)

- GV đa toán (viêt sẵn giấy) - HS quan sát -> HS c bi toỏn

- HDHS phân tích toán - HS phân tích toán

- Gọi HS lên bảng làm+ lớp làm nháp - HS làm, trình bày (nh học SGK) - NX

Tóm tắt (nh học SGK)

- Bài toán bớc bớc rút vè đơn vị ? - Bớc tìm số lít can

- So sánh giống khác gi÷a hai

bài tốn liên quan rút đơn vị - HS nêu

Vậy toán rút đơn vị đợc giải

bíc ? - HS nêu- Nhiều HS nhắc lại

2 Hot động 2: Thực hành

Bµi 1: * Cđng cố dạng toán vừa học - HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích toán - HS nêu

- HS làm vào + HS lên bảng - HS làm NX

Tóm tắt : Bài gi¶i :

40 kg : túi Số kg đờng đựng túi :

15 kg : … Tói ? 40 : = ( kg )

Số túi cần để đựng 15 kg đờng : 15 : = ( tỳi )

- Chữa Đáp số : túi

Bài 2: Củng cố dạng toán trên - Tiến hành tơng tự Bài

Tóm tắt : Bài giải :

24 cóc ¸o : c¸i ¸o Sè cúc áo cần cho áo :

42 cóc ¸o : … C¸i ¸o ? 24 : = ( cóc ¸o )

Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo : 42 : = ( cỏi ỏo )

Đáp số : áo Bài 3: * Củng cố tính giái trị biểu thức - HS nêu yêu cầu

- Gọi HS nêu lại quy tắc tính biểu thức - HS làm nháp nêu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt

- Chữa a c sai

b sai đ 3 Củng cố - Dặn dò: 3’

- Nêu lại ND - Về nhà xem lại BT, chuẩn bị sau

- NX tiết häc

TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nghe – Viết ) Tiết 63 : Ngôi nhà chung

I Mơc tiªu :

1 Nghe – Viết xác, trình bày : ngơi nhà chung Điền vào chỗ trống âm đầu l / n , v / d

II §å dïng dạy học: - Bảng lớp viết lần BT 2a III Các HĐ dạy học:

I Bài cũ: 5

GV đọc: rong ruổi, thong dong -HS viết bảng

1 GTB : ghi đầu HD nghe - viết a HD chuÈn bÞ

- GV đọc lần Ngôi nhà chung - HS theo dõi -> HS c li

- Giúp HS nắm ND văn

+ Ngôi nhà chung dân tộc ? - Là trái đất

+ Nh÷ng viƯc chung mà tất dân tộc phải

lm ? - Bảo vệ hồ bình, bảo vệ mơi trờng , đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật

(5)

b GV đọc - HS nghe viết vào

- GV đọc lại - HS dùng bút chì , đổi soỏt li

c Chấm, chữa NX viÕt

3 HD lµm BT2a - HS nêu yêu cầu tập

- Yêu cầu làm - HS làm cá nhân

- HS lên bảng làm - đọc kết - HS # NX

-> GV nhận xét a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi

TÊp nËp - làm nơng - vút lên

Bài a: - HS nêu yêu cầu

- GV nêu YC viết - vài HS đọc trớc lớp câu văn

- NX - Từng cặp HS đọc cho viết

4 Cđng cè - DỈn dò:

- HD nhà - xem lại bài,viết lại chữ viết sai nhà - chuẩn bị sau

- NX tiết học

TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi

Tiết 63: ngày đêm trái đất I Mục tiêu: Sau học HS có khả năng.

- Giải thích tợng ngày đêm Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để trái đất quay đợc vịng quanh ngày - Biết ngày có 24

- Thực hành biểu diễn ngày đêm II Đồ dùng dạy học

- Các hình SGK - Đèn điện để bàn III Các hoạt động dạy hc

I Bài cũ: 5 - Nêu mối q/hệ M/trăg, M/Trời, T/Đất

- T/sao M/Trng c gi vệ tinh TĐ ?

1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp

+ GV híng dÉn HS quan s¸t H1, H2

SGK trả lời câu hỏi sách - HS quan sát trả lời theo cặp

+ GV gäi HS tr¶ lêi - sè HS tr¶ lêi -> NhËn xÐt

* Kết luận: Trái đất hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần khoảng thời gian phần trái đất đợc Mặt Trời chiếu sáng ban ngày …

2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm.

- B1: GV chia nhãm - HS nhãm lÇn lợt thực hành nh hoạt

ng SGK

- B2: Gäi HS thùc hµnh - sè HS thùc hµnh tríc líp -> HS nhËn xÐt

*Kết luận: Do trái đất tự quay quanh Mặt Trời, nên với nơi Trái Đất … 3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp.

- B1: GV đánh dấu điểm địa cầu

- GV quay địa cầu vòng - HS quan sát

+ GV: Thời gian để TĐ quay đợc vịng

quanh đợc quy ớc ngày - HS nghe

- B2: Mét ngày có giờ? - 24

4 Kết Luận: SGK.

5 Củng cố - Dặn dò: 2 - HS nêu lại ND - Chuẩn bị bµi sau

- NX tiÕt häc

TiÕt 5: Thủ công

Thứ t ngày 21 tháng năm 2010

Tiết 2: Toán

(6)

- Củng cố kỹ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Kỹ tính giá trị biểu thức có đến dấu tính

B Các HĐ dạy học:

I Bi c: 5’ - Nêu bớc giải toán rút đơn vị

- Lµm BT +

II Bài mới: 32

1 GTB : ghi đầu HD Thùc hµnh

a) Bài 1+2: Củng cố giải tốn rút đơn vị

* Bµi 1: - HS nêu yêu cầu BT

- YCHS làm - HS làm NX.

Tóm tắt Bài giải

48 đĩa : hộp Số đĩa có hộp là:

30 đĩa : … hộp? 48 : = (đĩa)

Số hộp cần để đựng ht 30 a l

- Chữa 30 : = (hép)

§/S: (hép)

* Bài 2: - HS nêu yêu cầu

- Phân tích toán - HS

45 HS: hàng Số HS hàng là:

60 HS: ? hàng 45 : = (HS)

Số hàng 60 HS xp c l:

- Chữa 60: = 12 (hàng)

Đ/S: 12 (hàng) b) Bài 3: Củng cố tính giá trị biểu thức. - HS nêu yêu cầu

- Nêu cách thực - HS nêu

- HS làm vào phiếu

8 giá trị biểu thức: x :

-> GVnhận xét giá trị cđa biĨu thøc: 56 : :

3 Củng cố - Dặn dò: 2 -> Nêu lại ND - Về nhà xem lại BT, chuẩn bị sau

- NX tiÕt häc

Tiết 2: Tập đọc Tiết 64: Cuốn sổ tay I Mc tiờu:

- Chú ý tên riêng nớc phiên âm: Mô- na- cô, Va- ti- căng, từ ngữ: cầm lên, lí thú, phần năm

- Biết đọc với giọng vui., hồn nhiên; phân biệt lời nhân vật - Nắm đợc đặc điểm số nớc đợc nêu

- Nắm đợc công dụng sổ tay

- Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay ngời khác II Đồ dùng dạy- học:

- Bản đồ giới - 2- sổ tay

III Các hoạt động day- học:

A Bà cũ: 5 - HS kể chuyện Ngời săn vợn

B Bài mới: 32

1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:

a GV đọc toàn - HS theo dõi SGK

(7)

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc câu - HS nối tiếp đọc

- Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn

- HS gi¶i nghÜa tõ

- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

- 1- HS đọc lại toàn 3 HD tìm hiểu bài:

- C¸c CH SGK ? - HSTL

4 Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai - Một vài nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét

 GV nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: 3

- HS Nêu lại nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- NX tiÕt häc

TiÕt 3:TËp viÕt:

TiÕt 32: Ôn chữ hoa x

I Mục tiêu:

Củng cố cách viết hoa x thông qua tập ứng dụng: Viết tên riêng Đồng Xuân ch÷ cì nhá

2 Viết câu ứng dụng tốt gỗ tốt nớc sơn / xấu ngời đẹp nết đẹp ngời cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa x - Tên riêng câu tục ngữ III Các HĐ dạy- học:

A Bài cũ: 5

- GV đọc Văn Lang - HS viết bảng

B Bài mới: 32

1 GTB, ghi đầu bài. 2 HD viết bảng con: a Luyện viết chữ hoa:

- Tìm chữ viết hoa có bài? - A, T, X

- GV viÕt mÉu, nh¾c lại cách viết - HS quan sát

- HS tập viết chữ X bảng

GV quan sát, sửa sai

b Luyện viết tên riêng:

- §äc tõ øng dơng? - HS

- GV: Đồng Xuân tên chợ có từ lâu đời

ë Hµ Néi - HS nghe

- HS viết từ ứng dụng bảng - GV nhËn xÐt

c Lun viÕt c©u øng dơng:

- Học câu ứng dụng? - HS đọc câu ứng dụng

- GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết

con ngêi - HS nghe

- HS viết chữ Tốt, Xấu bảng 3 HD viết TV:

- GV nªu YC viÕt - ViÕt theo YC

4 Chấm - chữa - NX viết

5 Củng cố - Dặn dò: - HS Nêu lại néi dung bµi

(8)

- NX tiÕt học

Tiết : âm nhạc

Thứ năm ngày 22 tháng năm 2010

Tiết : ThĨ dơc

TiÕt 2: To¸n TiÕt 159: Lun tËp A.Mơc tiªu:

- Củng cố giải tốn có liên quan đến rút ĐV - Tính giá trị biểu thức s

- Củng cố kĩ lập bảng thống kê B Đồ dùng:

- Bi k sn bảng phụ C Các hoạt động dạy- học:

I Bµi cị: 5’ - Lµm BT1 +2

II Bài mới: 32

a Bài 1+2: Củng cố giải toán rút ĐV

Bài 1: - HS nêu yêu cầu BT

- PT toán - 2HS PT toán

- Yêu cầu làm - HS lµm bµi – NX.

Tãm tắt: Bài giải:

12 phỳt: km S phút cần để km là:

28 phót: … km 12: 3= 4( phót)

Sè km 28 phút là:

- Chữa 28: 4= 7(km)

§S: km

Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT

- PT toán? - HS PT toán HS làm NX.

Tóm tắt: Bài giải:

21 kg: túi Số kg gạo túi là:

15 kg: … tói 21:7= ( kg)

Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15:3= ( túi)

§S: tói

b Bµi 3: Cđng cè tÝnh biĨu thøc - HS nêu yêu cầu BT

- HS làm nháp nêu miệng KQ - lớp NX

- GV nhËn xÐt 32: 4: 2= ; …

3 Củng cố - Dặn dò: 3 - HS Nêu lại nội dung - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị sau

- NX tiết học

Tiết 3: ChÝnh t¶ (nghe viÕt) TiÕt 64: hạt ma

I Mục tiêu

1 Nghe - viết tả thơ Hạt Ma

2 Làm tập phân biệt âm dễ lẫn: l/n, v/ d II Các hoạt động dạy học

- Bảng lớp ghi ND bài 2a III Các hoạt động dạy học:

I Bµi cị: 5’

(9)

II Bµi míi: 32’

1 Giíi thiệu - ghi đầu HD HS nghe - viÕt

a) HD chuÈn bÞ

- Đọc thơ Hạt ma - HS đọc

- GV giúp HS hiểu

+Những câu thơ nói lên tác dụng hạt

ma ? -> Hạt ma ủ vờn thành màu mỡ đất

+ Những câu thơ nói lên tính cách tinh

nghịch hạt ma? -> Hạt ma đến nghịch … ào

- GV đọc số tiếng khó: Gió, sơng, màu

mỡ, trang, mặt nớc - HS viết bảng

-> GV nhËn xÐt

b) GV đọc bài: - HS nghe viết

- GV quan s¸t uèn l¾n cho HS

c) Chấm - chữa – NX viết - HS đổi soát lỗi

3 HD làm tập 2a: - HS nêu yêu cầu

- YC làm - HS làm vào nháp

a) Lào - Nam cực - Thái Lan

- GV nhận xét - HS lên bảng làm, đọc kết quả, nhận xét

4 Cñng cố - Dặn dò: 3 - HS Nêu lại nội dung - Về nhà viết lại chữ viết sai

- NX tiÕt häc

TiÕt 4: Luyện từ câu

Tit 32: ôn cách đặt trả lời câu hỏi: gì? Dấu chấm - dấu hai chấm

I Mơc tiªu:

1 Ôn luyện dấu chấm, bớc đầu dùng dấu hai chấm Đặt trả lời câu hỏi gì?

II Đồ dùng dạy học.

- Bẳng lớp viết tập - tờ phiếu viết BT2 III Các hoạt động dạy học.

A Bài cũ: 5 Làm miệng BT2,3 (tuần 31)

B Bµi míi: 32’

1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu bài. 2 HD làm tập

a) BT 1: - HS nêu yêu cầu BT

- HDHS làm - HS lên bảng lµm mÉu

- HS trao đổi theo nhóm

- Các nhóm cử HS trình bày - HS nhận xét - GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho

ng-ời đọc câu tiếp sau lng-ời nói, lng-ời kể

nhân vật lời giải thích - HS nghe

b) Bµi 2: - HS nêu yêu cầu BT

- HS đọc đoạn văn - HS làm vào nháp

- GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng làm -> HS nhận xét

- GV nhËn xÐt ChÊm ; + 3: Hai chÊm

c) BT3: - HS nªu yêu cầu

- HDHS lm bi - HS c câu cần phân tích

- HS lµm bµi vào - HS lên bảng chữa

-> GV nhận xét a) Bằng gỗ xoan

(10)

c) Bằng trí tuệ, mồ hôi máu 3 Củng cố - Dặn dò: 3 - HS Nêu lại nội dung

- Nêu tác dụng dấu hai chấm - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - NX tiết học

Tiết 2: Tin học

Thứ năm ngày 22 tháng năm 2010

Tiết 1: Toán

TiÕt 160: lun tËp chung A Mơc tiªu:

- Củng cố khả tính giá trị biểu thức số - Rèn kỹ giải toán rút đơn vị

B Các hoạt động dạy học

A Bµi cị: 5’ - HS lµm BT + (T59)

B Bµi míi: 32’

1 Giới thiệu - ghi đầu bài. 2 HD làm tập

- Yêu cầu làm bảng (13829 + 20718) x = 34547 x

= 69094 - GV söa sai

b) Bài + 3: Củng cố toán rút đơn vị

* Bµi 2: - HS nêu yêu cầu

- HS làm NX

5 tiÕt : tuÇn 175 tiÕt : … tuÇn? - GV nhËn xÐt

Sè tn lƠ thêng häc năm học 175 : = 35 (tuần)

Đ/S: 35 (tuần)

- HDHS phân tích toán - HS phân tích

- Yêu cầu làm vào - HS làm NX.

3 ngời : 175.00®

2 ngời : …đồng? Số tiền ngời nhận đợc là75000 : = 2500(đ)

số tiền ngời nhận đợc 2500 x = 50000 ()

Đ/S: 50000 (đ) * Bài 4: Củng cố tính chu vi hình vuông. - HS nêu yêu cầu

- HDHS làm - HS làm NX.

Chu vi: 2dm 4cm DT: … cm2? - GV nhËn xÐt

Đổi dm 4cm = 24 cm cạnh HV dµi lµ:

24 : = (cm)

Diện tích hình vuông x = 36 (cm2)

§/S: 36 (cm2). 3 Cđng cè - Dặn dò: 3 - HS Nêu lại nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- NX tiÕt häc

(11)

Tiêt 32: Nói viết bảo vệ môi trờng I Mơc tiªu

1 Biết kể lại việc làm để bảo vệ mơi trờng theo trình tự hợp lý, lời kể tự nhiên

2 Viết đợc đoạn văn ngắn (7-10 câu) kể lại việc làm Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng II Đồ dùng dạy học

- Tranh ¶nh vỊ b¶o vƯ môi trờng - Bảng lớp viết gợi ý

III Hoạt động dạy học

A Bài cũ: 5’ - HS đọc lại th gửi bạn nớc

B Bµi míi: 32’

1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD lµm bµi tËp Bµi 1:

- GV gọi HS đọc yêu cầu gợi ý - HS nêu yêu cầu.- HS đọc gợi ý -GV giới thiệu số tranh ảnh hoạt

động bảo vệ môi trờng - HS quan sát.- HS nói tên đề tài chọn kể

- HS kÓ theo nhãm

- Gäi HS thi kĨ - Vµi HS thi kĨ tríc líp - HS nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt Bµi 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

- HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (làm vào vë)

- số HS đọc viết

-> HS nhËn xÐt -> b×nh chän

-> GV nhận xét VD: Một hôm đờng học em gặp bạn

đang bám vào cành đánh đu hai bạn nặng lên cành xã xuống nh gãy Em thấy liền nói: Các bạn đừng làm gãy cành …

- GV thu vë chÊm ®iĨm

3 Cđng cè - Dặn dò: 3 - HS Nêu lại nội dung - Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- NX tiÕt häc

TiÕt : MÜ thuËt TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Tiết 64: Năm, tháng mùa I Mục tiêu: Sau học HS biết:

- Thi gian để Trái Đất chuyển động đợc vòng quanh Mặt Trời năm - Một năm thờng có 365 ngày đợc chia thành 12 tháng

- Mét năm thờng có bốn mùa II Đồ dùng dạy- học:

- Các hình SGK - Quyển lịch

III Các hoạt động dạy- học:

A Bài cũ: 5’ - Vì có ngày đêm ?

B Bµi míi: 28’

1 Hoạt động 1: Thảo lun nhúm.

- B1: GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận + Một năm thờng có ngày? bao

nhiêu tháng? - HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi

+ Số ngày tháng có

không? - Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận

(12)

- GV: Thời gian để TĐ chuyn ng vũng

quanh MT năm - HS nghe

KL: (-1) SGK GV nói thêm: năm thờng có 365 ngày chia thành 12 tháng 2 Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

- Bíc 1: YC HS quan s¸t H2 SGK vµ hái

đáp theo câu hỏi gợi ý - HS làm việc theo cặp

- Bíc 2: Gäi HS tr¶ lêi - sè HS tr¶ lêi tríc líp  HS # nhËn xÐt

KL: Có số nơi TĐ, năm có mùa : Xuân, hạ, thu, đông Các mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngợc

3 HĐ 3: Chơi trị chơi Xn, hạ, thu, đơng

+ Khi mùa xuân em thấy nào? + ấm áp

+ Khi mùa hạ em thấy nào? + Nãng nùc

+ … …

-> HD c¸ch chơi trò chơi - HS nghe

-> GV nhận xét - HS chơi trò chơi

IV Dặn dò - HS Nêu lại nội dung

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau - NX tiết häc

TiÕt 1: Sinh ho¹t líp