Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên chia nhóm và nêu yêu cầu: Em hãy giải thích ý nghĩa của 5 điều Bác Hồ dạy Yêu tổ quốc yêu đồng bào Học tập tốt lao động tốt Đoàn kết tốt kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Kh[r]
(1)Trường TH số Hoà Bình TUẦN 32 Cách ngôn : Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Thứ Môn Toán Mỹ thuật TĐ – KC TĐ – KC Chào cờ Toán Chính tả Đạo đức Anh văn Anh văn Tập đọc Toán Âm nhạc LTVC TNXH Tập viết Toán Chính tả Thủ công Thể dục Toán Tập làm văn TNXH Thể dục HĐTT Tên bài Luyện tập chung Tập nặn tạo dáng Xé dán hình người đơn giản Thứ hai Người săn và lợn Người săn và lợn Nói chuyện dầu tuần Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tt) Nghe-viết : Ngôi nhà chung Thứ ba Nói viết bảo vệ môi trường Cô Hà dạy Cô Hà dạy Cuốn sổ tay Luyện tập Thứ tư Học hát bài Sen hồng Đặt và trả lời câu hỏi : gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm Ngày và đêm trên trái đất Ôn chữ hoa X Luyện tập Thứ năm Nghe-viết : Hạt mưa Làm quạt giấy tròn Ôn tung và bắt bóng cá nhân TC Chuyển đồ vật Luyện tập chung (giảm bài 3) Ôn ý nghĩa điều Bác Hồ dạy Thứ sáu Năm tháng và mùa Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người TC Chuyển đồ vật Kể chuyện Bác Hồ Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải bài toán có phép nhân (chia) Yêu thích môn toán, tự giác làm bài Bài tập 4: Không yêu cầu viết bài giải, yêu cầu trả lời II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên bảng làm bài 1, Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài * Hoạt động 1: Làm bài1, Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Ba Hs lên bảng làm bài - Gv chốt lại 4182 16728 : = 4132 x 12546 62146 : = 20715 dư Bài 2: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa bài Số cái bánh nhà trường đã mua là: 235 x = 1410 (cái bánh) Số bạn nhận bánh là: 1410 : = 705 (bạn) Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net .PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm bài và nêu cách thực phép tính Hs nhận xét Hs sửa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu bài Hs làm bài vào VBT Bốn Hs lên sửa bài và nêu cách tính Hs chữa bài vào (2) Trường TH số Hoà Bình Đáp số: 705 bạn * Hoạt động 2: Làm bài 3, PP: Thảo luận, thực hành, trò chơi Bài 3:Gv mời Hs đọc yêu cầu bài toán Hs đọc yêu cầu bài toán Chiều rộng hình chữ nhật là: Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm bài 36 : = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 36 x 18 =648 (cm2) Đáp số: 648 cm Hs chữa bài đúng vào VBT Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài.Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học Mỹ thuật ; Tập nặn tạo dáng : Xé dán hình người đơn giản Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – Kể chuyện Người săn và vượn I/Mục đích yêu cầu : A Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ Hiểu ND , ý nghĩa : giết hại thú rừng là tội ác ; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú rừng *(BVMT ; KNS) B Kể Chuyện Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn , dựa theo tranh minh họa (SGK) II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng cò? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Giúp Hs giải thích các từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Một số Hs thi đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan Học sinh đọc thầm theo Gv Hs lắng nghe Hs xem tranh minh họa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs giải thích từ Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Một số Hs thi đọc PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận (BVMT) GD ý thức thức bảo vệ loài động vừa có ích vừa tràng đầy tình nghĩa (Vượn mẹ sẳn sàng hi sinh tất vì con) môi trương thiên nhiên (KNS) -Xác định giá trị ; Thể cảm thông ; Tư phê phán ; Ra định + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn? Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? Nó căm ghét người săn bắn hay Nó tức giận kẻ bắn chết nó vì vượn cần chăm sóc mẹ + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ Đại diện các nhóm lên trình bày thương tâm? Hs nhận xét, chốt lại Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (3) Trường TH số Hoà Bình Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn Hs đọc thầm đoạn + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề săn + Câu chuyện muốn nói với điều gì với chúng ta? Hs phát biểu cá nhân * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Gv đọc diễn cảm đoạn Hs lắng nghe - Gv mời Hs đọc lại Hs đọc - Gv cho Hs thi đọc đoạn Hs thi đọc diễn cảm đoạn - Một Hs đọc bài Một Hs đọc bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Hs nhận xét * Hoạt động 4: Kể chuyện PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh Hs quan sát tranh + Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng HS khá , giỏi kể + Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồu ôm trên lại câu chuyện theo lời bác thợ săn tảng đá + Tranh 3: Vượng mẹ chết thảm thương + Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn Hs kể đoạn - Một Hs kể mẫu đoạn Từng cặp Hs kể chuyện - Gv yêu cầu cặp Hs kể Một vài Hs thi kể trước lớp - Hs thi kể chuyện trước lớp Hs nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Tổng kết – dặn dò.Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Mè hoa lượn sóng Nhận xét bài học Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải hai phép tính chia và nhân) - Gv ghi bài toán trên bảng Hs đọc đề bài toán: Bài giải Ta lấy 35 : Số l mật ong can là: Ta lấy 10 : 35 : = (l) Hs lên bảng làm bài Số can cần có để đựng 10l mật ong là : Ta làm phép tính chia 10 : = (can) Đáp số: can * Hoạt động 2: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài Số kg kẹo hộp là: Học sinh lớp làm bài vào VBT 16 : = (kg) Một Hs lên bảng sửa bài Số hộp đựng 10kg kẹo là: Hs nhận xét 10 : = (hộp) Đáp số: hộp Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài Số cái quạt phòng là: Học sinh lớp làm bài vào VBT 20 : = (cái) Một Hs lên bảng sửa bài Số phòng lắp hết 24 cái quạt là: Hs nhận xét bài bạn 24 : = (phòng) Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (4) Trường TH số Hoà Bình Đáp số : phòng Hs chữa bài đúng vào VBT * Hoạt động 3: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: Các nhóm thi làm bài với 32 : : = : = 18 : x = x = 27 Hs lớp nhận xét Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Chính tả Nghe – viết : Ngôi nhà chung I/Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b BT (3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT2 VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv mời Hs lên viết có tiếng có vần in/inh Gv nhận xét bài thi Hs Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết + Ngôi nhà chung dân tộc là gì? PP: Phân tích, thực hành + Những viếtäc chung mà tất các dân tộc là phải làm gì? Hs lắng nghe – Hs đọc lại bài viết Ngôi nhà chung dân tộc là trái đất Bảo vệ hòa bình, bảo vệ trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật Hs viết nháp - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh nêu tư ngồi - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh viết vào Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Học sinh soát lại bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi + Bài tập 2: Một Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs lên bảng thi làm bài - Gv mời bạn lên bảng thi làm bài Cả lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT + Bài 3.Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - Gv mời vài Hs đứng lên đọc câu văn Vài Hs đứng lên đọc - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Hạt mưa.Nhận xét tiết học Đạo đức: Ôn ý nghĩa điều Bác Hồ dạy I/Mục đích yêu cầu : Học sinh hiểu : điều Bác Hồ dạy là bài học dành cho các em học sinh chúng ta cần phải biết thực đúng theo lời dặn người để xứng đáng là cháu Bác Hồ Học sinh biết học tập và theo điều Bác Hồ dạy Phương pháp: Tích cực, luyện tập II/Các hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra bài cũ: 2/Bài mới: Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (5) Hãy nêu điều Bác Hồ dạy Trường TH số Hoà Bình - số học sinh nêu trước lớp Cả lớp trao đổi * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Giáo viên chia nhóm và nêu yêu cầu: Em hãy giải thích ý nghĩa điều Bác Hồ dạy Yêu tổ quốc yêu đồng bào Học tập tốt lao động tốt Đoàn kết tốt kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn thật thà dũng cảm Giáo viên KL: * Hoạt động 3: Học sinh Nhận xét quá trình thực điều Bác Hồ dạy - qua điều Bác Hồ dạy lớp nhận xét: Nêu ý nghĩa điều - Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm lên trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét Từng em lên bảng nêu lên điều mình đã làm và điều chưa làm từ đo rút kết luận và hướng khắc phục tồn để thực đúng theo điều Bác Hồ dạy Học sinh thực cá nhân, theo tổ, nhóm 3/Củng cố: Học sinh đọc lại điều Bác Hồ dạy 4/Dặn dò: Giáo viên dặn học sinh thực điều Bác Hồ dạy Anh văn : Cô Hà dạy (2 tiết) Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tập đọc Cuốn sổ tay I/Mục đích yêu cầu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật nắm công cụ sổ tay ; biết cách xử dụng đúng : không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) Biết cách ứng xử đúng không tự tiện xem sổ tay người khác II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học SGK Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Tìm từ tả mè hoa bơi lượn nước? Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc diễn cảm toàn bài Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv cho Hs giải thích các từ: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài +Thanh dùng sổ tay để làm gì? PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Học sinh lắng nghe Hs quan sát tranh Cả lớp đọc đồng bài PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải Ghi nội dung họp, các viếtäc cần làm, chuyện lí thú + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh? Có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít + Vì Lân khuyên Tuấn không nêun tự ý xem sổ tay Hs thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày bạn? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Gv cho các em hình thành các nhóm Mỗi nhóm Hs tự phân thành các vai - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai Hs phân vai đọc truyện - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu Hs thi đọc bài Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay 5.Tổng kết – dặn dò.Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi.Chuẩn bị bài: Cóc kiện trời Nhận xét bài cũ Toán Luyện tập Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (6) Trường TH số Hoà Bình I Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết tính giá trị biểu thức số Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài Số học sinh bàn là: Học sinh lớp làm bài vào VBT 10 : = (học sinh) Một Hs lên bảng sửa bài Có 36 học sinh thì cần số bàn học là: Hs nhận xét 36 : = 18 (bàn) Đáp số: 18 bàn Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài Số cái cốc bàn là: Học sinh lớp làm bài vào VBT 60 : 10 = (cái) Một Hs lên bảng sửa bài Có 78 cái cốc xếp vào số bàn là: Hs nhận xét bài bạn 78 : = 13 (bàn) Đáp số : 13 bàn Hs chữa bài đúng vào VBT * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi - Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Các nhóm thi làm bài với Ai nhanh”: - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến thắng Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 48 : : = 40 : x = 16 20 x : = 40 18 : x = 12 36 : : = 15 x x = 90 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học Âm nhạc : Học hát bài sen hồng… Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu Ôn cách đặt và TLCH “ gì?” Dấu hai chấm, dấu phẩy I/Mục đích yêu cầu : - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn ( BT1) Điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT2) Tìm phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì ? (BT3) Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2.Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên làm BT1 và BT2 Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài và đoạn văn bài tập - Gv mời Hs lên làm mẫu Yêu cầu: Khoanh tròn dấu hai chấm thứ và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì? PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Một Hs lên làm mẫu Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến mình Các nhóm trình bày ý kiến mình Hs lớp nhận xét Bài tập 2: Gv đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Hs làm bài cá nhân vào VBT - Gv dán tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời nhóm Hs lên nhóm Hs lên bảng thi làm bài Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (7) Trường TH số Hoà Bình bảng thi làm bài theo cách tiếp sức Cả lớp làm bài vào VBT Hs nhận xét *Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv dán tờ giấy mời em lên làm bài Cả lớp làm bài vào Ba Hs lên làm bài Hs lớp làm vào VBT, VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan Các nghệ nhân đã thêu nêun tranh tinh xảo đôi tay khéo léo mình Trải qua hàng nghìn năn lịch sử, người Viếtät Nam ta đã xây dựng nêun non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và máu mình Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài: Chuẩn bị : Nhân hóa.Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Ngày và đêm trên Trái Đất I/ Mục tiêu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất Biết ngày có 24 II/ Chuẩn bị:Hình SGK trang 120, 121 SGK III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 120, 121 SGK và trả lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Tìm vị trí Hà Nội và La Ha-ba-na trên địa cầu? + Khi Hà Nội là ban ngày thi La Ha-ba-na là ngày hay đêm Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Bước : Làm việc theo nhóm - Gv chia Hs thành nhóm - Trong nhóm làm thực hành theo hướng dẫn SGK Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên thực hành trước lớp - Gv nhận xét phần làm thực hành các Hs * Hoạt động : Thảo luận lớp Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv đánh dấu điểm trên địa cầu - Gv quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Gv nói: Trời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày Bước 2: Làm việc lớp Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải, thảo luận Hs làm việc theo nhóm Hs quan sát hình SGK Hs thảo luận các câu hỏi Một số Hs lên trình bày kết thảo luận Hs lắng nghe Hs lớp nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs làm thực hành theo SGK Vài Hs lên làm thực hành trước lớp Hs lớp nhận xét PP: Quan sát, thảo luận, giảng giải Hs quan sát Gv thực hành - Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng (8) Trường TH số Hoà Bình + Đố các em biết ngày có bao nhiêu giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó Hs trả lời thì ngày và đêm trên Trái Đất nào? Hs lớp nhận xét Tổng kết– dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Năm, tháng và mùa.- Nhận xét bài học Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Tập viết : Ôn chữ hoa X– Đồng Xuân I/Mục đích yêu cầu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng tên riêng Đồng Xuân ( dòng ) Và câu ứng dụng : Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuẩn bị:Mẫu viết hoa X Các chữ Đồng Xuân Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv kiểm tra HS viết bài nhà Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ X hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan sát - Nêu cấu tạo các chữ chữ X Hs nêu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng PP: Quan sát, thực hành Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Đ, X, T - Gv viết mẫu, kết hợp với viếtäc nhắc lại cách viết chư õ : X Hs tìm - Gv yêu cầu Hs viết chữ X bảng Hs luyện viết từ ứng dụng Hs quan sát, lắng nghe - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hs viết các chữ vào bảng Đồng Xuân Một Hs nhắc lại - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Hs viết trên bảng Luyện viết câu ứng dụng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng các chữ: Tốt, xấu Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nêuát còn đẹp người * Hoạt động Hướng dẫn Hs viết vào tập viết PP: Thực hành, trò chơi - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ X:1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ, T: dòng Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để + Viết chữ Đồng Xuân: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần - Gv theo dõi, uốn nắn Hs viết vào - Nhắc nhở các em viết đúng nêút, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động Chấm chữa bài PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Đại diện dãy lên tham gia Tổng kết – dặn dò.Về luyện viết thêm phần bài nhà.Chuẩn bị bài: Ôn chữ Y Nhận xét tiết học Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài ( a ), Bài Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (9) Trường TH số Hoà Bình * Hoạt động 1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs giải toán theo hai bước theo : Hs thảo luận câu hỏi: + Bước 1:1 km hết phút? + Bước 2: 36 phút km? Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs tự làm Một Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Số phút km là: 14 : = (phút) Số km 36 phút là: 36 : = 18 (km) Đáp số: 18 km Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv mời Hs lên bảng sửa bài Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: Hs nhận xét bài bạn Số kg kẹo hộp là: 56 : = (kg) Hs chữa bài đúng vào VBT Số hộp để đựng 35 kg kẹo là: 35 : = (kg) Đáp số : 13 bàn * Hoạt động 2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng thi Cả lớp làm bài vào VBT.Bốn Hs lên bảng làm bài thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: Hs lớp nhận xét a) 48 : : = 48 : x = 16 b) 27 : x = 27 : : = Bài 4: Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành nhóm nhỏ Cho các em chơi trò chơi “ Ai nhanh”: Các nhóm thi làm bài với - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến thắng Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.Nhận xét tiết học Chính tả Nghe – viết : Hạt mưa I/Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Ba, bốn băng giấy viết BT2 VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: Gv và lớp nhận xét 3) Giới thiệu và nêu vấn đề 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv đọc lần bài thơ Gv mời HS đọc lại bài Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ + Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa? Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành Hs lắng nghe Hai Hs đọc lại Hạt mưa ủ vườn / Thành mỡ màu đất Hạt mưa trên mặt nước / Làm (10) Trường TH số Hoà Bình gương cho trăng soi + NHững câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch hạt Hạt mưa đến là nghịch … Rồi ào ào mưa? Hs nghe và viết bài vào Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài Học sinh nhớ và viết bài vào - Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa bài - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò (BVMT) Giúp HS thấy hình thành và “ tính cách” chơi đáng yêu nhân vật Mưa ( từ đám mây mang đầy nước gió thổi đi, đến ủ vườn,tràng mặt nước, làm gương cho trăng soi-rất tinh nghịch ) từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên + Bài tập 2: Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân vào VBT Hs lên bảng thi làm nhanh - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Lào – Nam Cực – Thái Lan Cả lớp chữa bài vào VBT Màu vàng – cây dừa – voi Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại.Nhận xét tiết học Thủ công : Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I/ Mục tiêu: Biết cách làm quạt giấy tròn Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn Hứng thú với học II/ Chuẩn bị: Mẫu quạt giấy tròn Tranh quy trình làm quạt giấy tròn Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường Gv nhận xét bài kiểm tra Hs Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 3: Hs thực hành làm quạt giấy tròn PP: Luyện tập, thực hành Gv yêu cầu số Hs nhắc các bước làm quạt giấy tròn Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm quạt giấy tường tròn + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp, dán quạt ; + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt; - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành Gv gợi ý cho Hs trang trí quạt cách vẽ các hình Hs thực hành làm quạt giấy tròn dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đường màu song song Hs trình bày các sản phẩm mình theo chiều dài tờ giấy trước gấp quạt Với Hs khéo tay : Làm quạt giấy - Gv theo dõi, giúp đỡ các em tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang Quạt tròn trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp 5.Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra Nhận xét bài học Thể dục : Ôn tung và bắt bóng cá nhân trò chơi “chuyển đồ vật” I/Mục tiêu: Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Nguyeãn Vaên Chuûng 10 Lop3.net (11) Trường TH số Hoà Bình - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng và sân cho trò chơi III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Tìm vật - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần liên bay được” hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi và chạy chậm vòng sân (150-200m) 2-Phần - Ận động tác tung và bắt bóng theo nhóm người: + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị - Từng HS tập tung và bắt bóng số lần, tung bóng, bắt bóng + GV cho HS tập đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp sau đó chia tổ tập theo đôi toàn thân thực động tác và cách di chuyển để - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải để bắt bóng tung bóng đúng hướng, bắt bóng cần khéo - Làm quen trò chơi “Chuyển đồ vật” léo, nhẹ nhàng, chắn + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi + Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung, sau đó cho chơi chính thức + GV làm trọng tài và thống với các đội chạy - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa tránh tình trạng chạy xô vào nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyện 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu - HS chạy thả lỏng quanh sân, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhận xét học - GV nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Ận động tác tung và bắt bóng cá nhân Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức số Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài Bài 1: Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực các phép tính biểu thức - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: (10728 + 11605) x = 22333 x = 44666 (45728 – 24811) x = 20917 x = 83668 40435 – 32528 : = 40435 – 8132 = 32303 82915 – 15283 x = 82915 – 45849 = 37066 * Hoạt động 2: Làm bài 2, 3, Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: Năm 2005 có số tuần lễ và số ngày là: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu bài Hs nhắc lại quy tắc Cả lớp làm bài vào VBT Bốn em lên bảng sửa bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp làm bài vào VBT Một em Hs lên bảng sửa bài Hs lớp nhận xét 11 (12) Trường TH số Hoà Bình 365 : = 52 tuần và ngày Năm 2005 có 52 tuần lễ và ngày Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: + Có bao nhiêu viên gạch? Xếp vào xe tải? Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận câu hỏi: Có 16560 viên gạch, xếp vào xe tải Hỏi xe chở bao nhiêu viên gạch Học sinh lớp làm bài vào VBT + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: Mỗi xe chở số viên gạch là: 16560 : = 2070 (viên gạch) Ba xe chở số viên gạch là: 2070 x = 6210 (viên gạch) Đáp số: 6210 viên gạch Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào VBT.Một Hs lên bảng bài làm bài - Gv yêu cầu các em nhắc lại cách tính diện tích hình chữ Hs nhắc lại Hs lớp nhận xét nhật - Gv nhận xét, chốt lại: 3dm2cm = 32cm Cạnh hình vuông dài là: Hs chữa bài đúng vào VBT 32 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 64 (cm2) Đáp số: 64cm2 Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Kiểm tra.Nhận xét tiết học Tập làm văn Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường I/Mục đích yêu cầu : - Biết kể lại việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) kể lại việc làm trên Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ *(BVMT ; KNS) II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs đọc lại bài viết mình Gv nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường - Gv yêu cầu Hs: + Nói tên đề tài mình chọn kể + Các em có thể bổ sung tên viếtäc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường - Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm nhỏ, kể cho nghe viếtäc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm - Gv theo dõi, giúp đỡ các em - Gv nhận xét, bình chọn *Hoạt động 2: Hs thực hành (BVMT) GD ý thức BVMT thiên nhiên (KNS) Giao tiếp: lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận -Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị Tư sáng tạo - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net PP: Quan sát, giảng giải, thực hành Hs đọc yêu cầu bài Hs quan sát tranh Hs trao đổi, kể cho nghe viếtäc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm Các nhóm thi kể viếtäc mình làm PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài 12 (13) Trường TH số Hoà Bình - Hs viết bài vào Hs viết bài vào - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết mình Hs đọc bài viết mình - Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt Hs nhận xét Ví dụ: Một hôm, trên đường học, em thấy có hai bạn bám vào cành cây ven đường đánh đu Các bạn vừa đu vừa cười thích thú Cành cây oằn xuống gãy Thấy em đứng lại nhìn, bạn bảo: “ Có chơi đu với chúng tớ không?” Em liền nói: “ Các bạn đừng làm thế, gãy cành mất.” hai bạn lúc đầu có vẻ không lòng, buông cành cây ra, nói: “ Từ Cảm ơn bạn nhé!” Em vui vì đã làm viếtäc tốt Tổng kết – dặn dò.Về nhà tập kể lại chuyện Chuẩn bị bài: Ghi chép sổ tay Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Năm, tháng và mùa I/ Mục tiêu: - Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng , bao nhiêu ngày , và mùa Giáo dục Hs biết yêu sống *(BVMT) II/ Chuẩn bị: Hình SGK trang 122, 123 SGK III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát lịch, thảo luận theo các gợi ý: + Một năm thường có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? + Số ngày các tháng đó có gần không ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 29 ngày? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - Gv mở rộng cho Hs biết: có năm , tháng có 28 ngày, có năm, tháng có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận, và năm nhuận có 366 ngày - Gv yêu cầu Hs quan sát hình SGK trang 122 và giảng cho Hs biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - Gv: Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng? * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp (BVMT) Bước đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật Bước : Làm việc với SGK theo cặp - Gv yêu cầu Hs quay mặt vào thảo luận các câu hỏi: + Trong các vị trí A, B, C, D Trái Đất trên hình trang 123 SGK, vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông ? + Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6, 9, 12? Bước 2: Hoạt động lớp - Gv yêu cầu các cặp lên trình bày - Gv nhận xét, chốt lại * Hoạt động 3: Chơi trò Xân, Hạ, Thu, Đông Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải, thảo luận Hs làm việc theo nhóm Hs thảo luận các câu hỏi Một số Hs lên trình bày kết thảo luận Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs quan sát Hs làm việc theo cặp Các cặp lên trình bày Hs nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi 13 (14) Trường TH số Hoà Bình Bước : Làm việc cá nhân - Gv hỏi Hs đặc trưng khí hậu mùa: + Khi mùa xuân em cảm thấy nào? Hs trả lời + Khi mùa hạ em cảm thấy nào? + Khi mùa thu em cảm thấy nào? + Khi mùa đông em cảm thấy nào? Bước - Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi Hs chơi trò chơi - Gv nhận xét Tổng kết– dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Các đới hậu- Nhận xét bài học Thể dục Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người- trò chơi “chuyển đồ vật” I/Mục tiêu: Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho em bóng và sân cho trò chơi III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Tìm người - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần huy” liên hoàn 2x8 nhịp), tham gia trò chơi và chạy chậm vòng sân (150-200m) 2-Phần - Tung và bắt bóng theo nhóm người: - Từng HS tập tung và bắt bóng số + GV cho HS tự tập, sau đó chia lớp thành nhóm, lần - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, nhóm người để tập luyện + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, đầu thực động tác tung và bắt bóng qua là tiến lên hay lùi xuống, di chuyển sang phải, trái lại cho §ộng tác nhanh, khéo léo, tránh vội vàng - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa trường hợp phạm quy, cho HS chơi thử và chơi chính thức nghịch, phải đảm bảo an toàn tập + GV làm trọng tài và nhắc HS chạy cần chú ý chạy luyện bên phải trái đội mình, tránh xô vào 3-Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - HS đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Ận động tác tung và bắt bóng cá - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhân nhận xét học Hoạt động: kể chuyện Bác Hồ * Tổng kết các hoạt động tuần qua: Nhìn chung lớp thực tốt các nề nếp : Thể dục, truy bài, nề nếp vào lớp, học đều, các em tham gia tốt phong trào ủng hộ “ Quỹ bạn nghèo”, các em biết giúp đỡ bạn lúc gặp khó khăn Tuy nhiên , bên cạnh đó còn tồn số mặt sau : - Hay nói chuyện học : Châu, Hiếu - Đi học trễ : Nguyên , Nhi - Sinh hoạt hát , múa chưa * Cho lớp thảo luận theo chủ đề: Tiểu sử Bác Hồ, kể chuyện Bác Hồ * Công tác tuần đến: - Tiếp tục thực tốt các nề nếp : Thể dục , truy bài, - Củng cố nề nếp sinh hoạt Sao, củng cố các bài hát múa - Nhắc nhở học sinh học và đúng - Thường xuyên kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Tiếp tục vận động học sinh ủng hợ quỹ bạn nghèo Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 14 (15)