Giáo án lớp 3 Tuần học 32 - GV: Nguyễn Hoàng Thanh

- Biết áp dụng và giải các loại toán đã học và các bài toán giải băng hai phép tính có lời văn II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm [r]

1 Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước Tuần : 32 Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai Ngày 15-4-2013 Chào cờ TĐ-KC T ĐĐ 32 63-32 156 32 Chào cờ tuần 32 Người săn và vượn ( KNS, MT ) Luyện tập chung ( trang 165 ) Thực hành kĩ cuối học kì Thứ ba Ngày 16-4-2013 CT T 63 157 TĐ 64 Nghe – viết : ngôi nhà chung Bài toán liên quan đến rút đơn vị ( TT ) ( trang 166) Cuốn sổ tay LTVC 32 TV T TNXH 32 158 63 Thứ năm Ngày 18-4-2013 CT T TC GDNGLL 64 159 32 Thứ sáu Ngày 19-4-2013 TLV T TNXH 32 160 64 Thứ tư Ngày 17-4-2013 SHTT 32 Đặt và trả lời câu hỏi gì ? dấu chấm , dấu hai chấm Ôn chữ hoa X Luyện tập ( trang 167 ) Ngày và đêm trên trái đất Hạt mưa ( nghe – viết ) ( MT ) Luyện tập ( 167 ) Làm quạt giấy tròn (tiết ) Các hoạt động chăm sóc , làm đẹp nghĩa trang liệt sĩ Nói, viết bảo vệ môi trường ( KNS , MT ) trực tiếp Luyện tập chung ( trang 168 ) Năm tháng và mùa ( MT ) Tuần 32 TUAÀN 32 Thú hai ngày 15 tháng năm 2013 Chào cờ đầu tuần 32 ******************* TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN :63-32 NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN ( KNS , MT ) I/ Yeâu cầu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường ( trả lời đươc các câu hỏi sách giáo khoa 1,2,4,5 ) GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với giọng diễn cảm ( lời bác Thợ săn ) Khá – giỏi : biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn KNS : Xác định giá trị , thể cảm thông , tư phê phán ‘ định ( thảo luận , trình bày phút ) -Biết chăm sóc và bảo vệ , nuôi dưỡng và phát triện các loài động vật tự nhiên quanh ta MT : Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hy sinh tất vì ) môi trường thiên nhiên ( khai thác trực tiếp bài ) II- Phương tiện dạy học : Tranh minh hoạ truyện SGK III- Tiến trình dạy học Hoạt Động Của Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : + Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, -Hai, ba Học sinh đọc bài Con cò, TLCH nheï nhaøng cuûa coø ? -Nhaän xeùt 3/ Bài : Khám phá :Đính tranh và nêu câu hỏi Trái đất là ngôi nhà chung loài người và muôn vật Mỗi sinh vật trên Trái Đất, dù là cái cây hay vật, có sống riêng, chúng ta không thể vô cớ phá hoại Truyện đọc Người săn và vượn các em học hôm là câu chuyện đau lòng điều tệ hại mà người có thể gây thiếu hiểu biết Chúng ta học câu chuyện này để rút cho mình bài học lòng nhân ái và ý thức bảo vệ -HS nhaéc laïi môi trường -GV ghi tựa -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu Kết nối b Hướng dẫn luyện đọc trơn : -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc nhẹ nhàng Cần nhấn giọng từ ngữ gợi tả, -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết gợi cảm, thể kính trọng baøi.(2 voøng) *GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ -HS đọc theo HD GV: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật laãn +4 HD đọc, em đọc đọan bài -Hướng dẫn phát âm từ khó theo hướng dẫn giáo viên Chú ý ngắt -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó +YC HS nối tiếp đọc đoạn giọng đúng các dấu câu bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi -HS trả lời theo phần chú giải SGK -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng ngaét gioïng cho HS theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Trường Tiểu Học Mỹ Phước - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng đoạn c- Luyện đọc hiểu – trình bày -Yêu cầu HS đọc lại đoạn và tìm hiểu + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ saên ? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? -HS đọc thầm đoạn và TLCH - thuù naøo khoâng may gaëp baùc ta thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá -Nó căm ghét người săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn caàn raát caàn chaêm soùc … -Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó nghiến răng, giật mũi tên + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn ra, hét lên thật to ngã xuống meï raát thöông taâm ? - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ bác bỏ haún ngheà ñi saên + Chứng kiến cái chết vựơn mẹ bác thợ săn * Không nên giết hại muông thú /Phải bảo laøm gì ? vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? vật là độc ác -GV ghi các gợi ý lên bảng yêu cầu HS chọn các -HS theo dõi GV đọc ý và giải thích cho lớp cùng nghe -3 HS đọc Thực hành -HS xung phong thi đọc * Luyện đọc lại: -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -Gọi HS đọc các đoạn còn lại - HS haùt taäp theå baøi -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay -1 HS đọc YC SGK: Dựa vào tranh minh * Keå chuyeän: hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu a.Xaùc ñònh yeâu caàu: chuyện theo lời người thợ săn -Gọi HS đọc YC SGK -HS quan saùt tranh -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc tranh - HS kể lại câu chuyện lời người phoùng to) thợ săn b Keå maãu: - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời +Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng +Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá người thợ săn +Tranh 3:Vượn mẹ chết thảm thương +Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS -Từng cặp HS tập kể theo tranh c Keå theo nhoùm- Thảo luận nhóm -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên - HS tiếp nối thi kể -1 HS kể toàn câu chuyện + lớp nhận caïnh nghe xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể d Kể trước lớp: GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau hay nhất, cảm động đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS MT : Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường 4.Áp dụng : + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? -Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn Xem bài Mè hoa lượn sóng Toán : 156 LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS -Củng có kĩ biết đặt tính thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Rèn luyện kĩ biết giải tốn nhân và chia , thực giải toán có lời văn ( 1,2,3 ) - Yêu thích học , thích tìm tòi và áp dụng vào sông hàng ngày II/ Chuaån bò : soá pheùp tính III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Kieåm tra baøi taäp luyeän taäp cuûa tieát 155 -Thu BT tổ -Chaám- Nhaän xeùt 3/ Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS vừa lên bảng nhắc lại cách thực phép tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? -2 HS leân giaûi baøi taäp -HS noäp VBT -HS nhaéc laïi -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT -Ñaët tính roài tính keát quaû: a/10715 x = 64290 b/21542 x 3=64626 30755 : = 6151 48729 : = 8121 (dö 3) -1 HS neâu yeâu caàu BT -Coù 105 hoäp baùnh, moãi hoäp coù caùi baùnh, chia số bánh này cho các bạn, bạn caùi -Bài toán hỏi số bạn chia bánh -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số bạn chia bánh ta làm -Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh bạn nhận naøo? -Có thể tính xem hộp chia cho bao -Coù caùch naøo khaùc khoâng? nhiêu bạn, sau đó lấy kết nhân với số GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước hoäp baùnh -GV giải thích lại hai cách làm, sau đó yêu -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT caàu HS leân baûng giaûi theo caùch Baøi giaûi (Caùch 1) Baøi giaûi (Caùch 2) Số bánh nhà trường đã mua là: Mỗi hộp chia cho số bạn là: 105 x = 420 ( caùi ) : = ( baïn ) Số bạn nhận bánh là: Số bạn nhận bánh là: 420 :2 = 210 ( baïn ) 105 x = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn Đáp số : 210 bạn -1 HS neâu yeâu caàu BT -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Tình diện tích hình chữ nhật Baøi 3: -1 HS neâu -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Tìm độ dài chiều rộng HCN -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Haõy neâu caùch tình dieän tích cuûa HCN? -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Vậy để tính diện tích HCN chúng ta Baøi giaûi phải tìm gì trước? Chiều rộng hình chữ nhật là -Yêu cầu HS tự làm bài 12 : = (cm) Toùm taét: CD: 12 cm Diện tích hình chữ nhật là CR : chieàu daøi 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 Dieän tích: …cm2 ? -HS đọc yêu cầu -HS ngồi gần đổi chéo cho để -Moãi tuaàn leã coù ngaøy kieåm tra baøi cuûa -Neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm nhaät tuaàn sau laø ngaøy: + = 15 Cuûng coá – Daën doø: -Laø ngaøy: – = -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần -HS làm bài vào vở, đại diện vài HS nêu, hoïc taäp toát lớp nhận xét -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 VBT, chuaån bò baøi sau -Laéng nghe 15 22 29 -ĐẠO ĐỨC : 32 THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học kì II - Kiểm tra việc nắm kiến thức và các hành vi đã học học kì II - Học sinh hiểu vì phải thực đầy đủ các chuẩn đạo đức đó - Vận dụng vào làm bài nhanh, chính xác với hành vi đúng - Có ý thức, thái độvà các hành vi đúng đắn qua các bài học, II Tài liệu và phương tiện: Giáo viên: - Hệ thống câu hỏi ôn tập GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Học sinh: - Chuẩn bị bài trước nhà III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Ổn định, tổ chức: (1’) - Cho học sinh hát chuyển tiết Kiểm tra bài cũ: (2’) - Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh - Nhận xét qua kiểm tra Bài mới: (25’) a Giới thiệu bài: - Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các bài ? Trong học kì II này các đã học bài Đạo đức nào? - Nhận xét, bổ sung - Ghi đầu bài lên bảng - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài b Hướng dẫn học sinh ôn tập:  Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế” - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Vì phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung và tuyên dương => Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, Song là anh em, bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới,  Bài: “Tôn trọng khách nước ngoài” - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Hãy kể số hành vi lịch với khách nước ngoài mà biết (qua chứng kiến, ti vi, đài báo, ) ? ? Con có nhận xét gì hành vi đó ? - Gọi đại diện các nhóm trình bài - Nhận xét, tuyên dương => Kết luận: Cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt mà chúng ta nên làm  Bài: “Tôn trọng đám tang” Trường Tiểu Học Mỹ Phước Hoạt động học - Lớp hát chuyển tiết - Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra - Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo - Nêu tên các bài Đạo đức đã học học kì II - Nhận xét, bổ sung cho bạn - Ghi đầu bài vào - Nhắc lại đầu bài  Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế” - Thảo luận để giải vấn đề: => Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới là anh em, bạn bè, đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn - Các nhóm đại diện trả lời - Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn - Lắng nghe, ghi nhớ và thực  Bài: “Tôn trọng khách nước ngoài” - Thảo luận để giải vấn đề: - Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm - Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe, ghi nhớ và thực  Bài: “Tôn trọng đám tang” - Thảo luận để giải vấn đề: => Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã Đây là kiện đau buồn người thân GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Vì cần phải tôn trọng đám tang ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kế luận: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá  Bài: “Tôn trọng thư từ tài sản ” - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Vì phải tôn trọng thư từ tài sản người khác ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kết luận: Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm, tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm  Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước” - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Vì phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung => Kết luận: Nước là tài nguyên quý Do nguồn nước phải sử dụng sống hàng ngày Vì chúng ta cần sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm  Bài: “CS và BV vật nuôi, cây trồng” - Yêu cầu các nhóm thảo luận: ? Vì phải chăm sóc cây trồng vật nuôi ? Trường Tiểu Học Mỹ Phước họ nên ta phải tôn trọng không làm gì xúc phạm đến đám tang - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ và thực  Bài: “Tôn trọng thư từ, tài sản người khác” - Thảo luận để giải vấn đề: => Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ và thực  Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước” - Thảo luận để giải vấn đề: => Vì nước là nhu cầu thiết yếu người Nước là tài nguyên quý và có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ và thực  Bài: “Chăm sóc và BV vật nuôi, cây trồng” - Thảo luận để giải vấn đề: => Cây trồng vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, ghi nhớ và thực - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe, theo dõi => Kết luận: Cây trồng, vật nuôi là - Về thực theo các hành vi đã học nguồn thức ăn và lương thực, phục vụ GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước cho sống người Ngoài nó còn mang lại niềm vui cho người Vì chúng ta phải biết chăm sóc cây trồng, vật nuôi, Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội dung bài - Về thực theo các hành vi đã học - Tổng kết môn học Thứ ba,ngày 16 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC : 64 CUOÁN SOÅ TAY I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Nắm công dụng sổ tay , biết cách ứng xử đúng , không tự tiện xem sổ tay người khác ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) -Biết cách ứng xử đúng : không tư ïtiện xem sổ tay người khác II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài thơ SGK III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Mè hoa lượn sóng /Bài : Giôí thieäu baøi: Neâu muïc tieâu yeâu caàu cuûa baøi hoïc Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -HD: Cần đọc với giọng thông thả, hồi hộp,nhanh, vui mừng phần cuối Nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -Hai, ba HS đọc thuộc bài và TLCH -HS nhắc lại tựa -Theo dõi GV đọc -Laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc các từ phần mục tiêu) -Đọc đoạn bài theo HD GV -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn -4 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngắt giọng giọng cho đúng cho HS -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -Giải nghĩa các từ khó -HS thi ñaët caâu -Yêu cầu HS đặt câu với từ (nếu cần) GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát -YC HS đọc bài, HS đọc đoạn -YC HS đọc bài theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Đọc đồng bài (nếu cần) c HD HS tìm hieåu baøi: Trường Tiểu Học Mỹ Phước -4 HS đọc bài lớp theo dõi SGK -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -Bốn nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp cùng đồng + Thanh dùng số tay để làm gì ? -HS đọc thầm toàn bài TLCH + ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc vieäc caàn laøm, + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay chuyện lí thú cuûa Thanh + có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số + Vì sau Lân lại khuyên Tuấn không nên tự ý dân ít xem soá tay cuûa baïn? +Sổ tay là tài sản riêng người, -HS dựa vào các gợi ý GV để trả lời người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều cho rieâng mình, khoâng muoán cho bieát d Luyện đọc lại: Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch -GV đọc lại toàn bài -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và -HS theo dõi luyện đọc lại đoạn đó -HS tự luyện đọc -Gọi HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét -Nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daên doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi -Tuyên dương nhóm đọc hay Về nhà tập -2 HS nêu ghi chép số tay các điều lí thú khoa học, văn -Lắng nghe và thực ngheä, theå thao Chính taû (nghe vieát): 63 NGOÂI NHAØ CHUNG I/ Yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung theo hình thức bài văn xuơi -Điền vào chỗ trống các âm đầu v / d - Biết trình bày áp dụng viết đúng chính tả , yêu thích học II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các bài tập 2a III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: 2/ KTBC: Baøi haùt troàng caây Hoạt động học sinh -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau: cười rũ rượi, nói rủ ræ, ruû baïn -Nhaän xeùt GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 10 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thaàm - là trái đất +Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì ? +Những việc chung mà tất các dân tộc phải -Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật laøm laø gì ? * HD caùch trình baøy: -HS trả lời -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -HS: trăm, mỗi, sống, trái đất, những,… -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng *Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -HS nghe viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò chéo -HS tự dò bài chéo * Chaám baøi: -HS noäp baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: Choïn caâu b -1 HS đọc YC SGK Câu b: Gọi HS đọc YC bài tập -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho một đoạn -Lắng nghe văn đó còn để trống số phụ âm đầu Các em phải chọn l hay n để điền vào chỗ trống cho đúng -HS laøm baøi caù nhaân -Sau đó YC HS tự làm -2 HS làm bài trên bảng Lớp nhận xét -Cho HS leân baûng thi laøm baøi -Đọc lời giải và làm vào -GV nhận xét và chốt lời giải đúng Baøi giaûi: a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi taáp naäp – laøm nöông –vuùt leân ( giảm tải ) Bài 3: Chọn câu a b b/ làng – dừng trước cửa –dừng – nổ – -Cho HS đọc yêu cầu BT vừa bốp kè - vừa vỗ cửa xe – –vội vàng – -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho caâu vaên, đứng dậy –chạy đường nhiệm vụ các em là đọc và chép lại hai -HS đọc yêu cầu câu văn đó và chép lại cho đúng -Laéng nghe -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -Laøm baøi caù nhaân -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT -2 HS trình bày trước lớp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 11 Trường Tiểu Học Mỹ Phước - Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vào học -Lắng nghe và ghi nhận taäp Chuaån bò baøi sau TOÁN : 157 BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Yeâu caàu: Giuùp HS -Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - bài tập cần làm : 1,2,3 - Biết áp dụng và giải các loại toán đã học và các bài toán giải băng hai phép tính có lời văn II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán đã cho cái gì ? Hoạt động học sinh Chuû nhaät : 1, 8, 15, 22, 29 -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can -Nếu có 10 lít thì đổ đầy can -Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ? theá? -Để tính 10l đổ vào can trước hết -Tìm số l mật ong đựng can chuùng ta phaûi laøm gì? -Laáy 57 : = 5(l) -Tính soá l moät can nhö theá naøo? -Biết 5l mật ong thì đựng can, - 10l mật ong đựng số can: 10 : = 2(can) 10l mật ong đựng can? -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Tóm tắt bài toán : Soá lít maät ong moãi can laø: 35 lít : can 10 lít : can? 35 : = (l) -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Số can cần để đựng 10l mật ong là: 10 : = 2(can) Đáp số: 2can -Trong bài toán trên bước nào gọi là bước -Bước tìm số lít mật ong can ruùt veà ñôn vò? -Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các -Khác bước tính thứ hai, chúng ta không bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học? thực phép nhân mà thực phép -Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị chia, tên đơn vị phép tính không giống GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 12 thường giải bước +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (Thực phép chia) +Bước 2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị c Luyeän taäp: Baøi : -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán đã cho biết gì ? Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Laéng nghe vaø nhaéc laïi -2 HS -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 40 kg đường đựng tuùi -Hỏi 15kg đường đựng túi -Bài toán hỏi gì ? -Dạng toán có liên quan đến rút đơn vị -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Tìm số kg đường đựng túi -Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? 40 : = 5(kg) -Biết 5kg đường đựng túi thì 15 kg -15 kg đường đựng trong: 15 : = (túi) đường đựng túi ? -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Tóm tắt bài toán : Số kilôgam đường đựng túi là: 40 kg : tuùi 40 : = 5(kg) 15 kg : tuùi? Số túi cần để đựng 15 kg đường là: -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm 15 : = (tuùi) Đáp số: túi Bài 2: HD tương tự bài -Moãi caùi aùo caàn: 24 : = ( cuùc ) + Moãi caùi aùo caàn maáy caùi cuùc ? -42 cuùc duøng cho soá caùi aùo: 42 : = (aùo) + 42 cuùc duøng cho maáy caùi aùo ? -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Tóm tắt bài toán : Soá cuùc cho moãi aùo laø : 24 cuùc aùo : caùi aùo 24 : = (cuùc ) 42 cuùc aùo : caùi aùo? -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Soá aùo duøng cho 42 cuùc aùo laø : 42 : = ( aùo ) Đáp số : cái áo - Tính giá trị biểu thức Bài : HS nêu yêu cầu bài toán -1 HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét Phần -Hỏi: Phần a đúng hay sai? Vì sao? a đúng Vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết đúng -Phần b sai chổ thực :2 = trước -Hỏi tương tự vơí các phần còn lại laøm tieáp 24 : = -Phần c sai vì tính biểu thức từ phải sang trái, tính x trước tính tiếp 18 : - Phần d đúng Vì đã thực tính giá trị -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS biểu thức từ trái sang phải và kết GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 13 Trường Tiểu Học Mỹ Phước đúng 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần -Lắng nghe và ghi nhận hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT, chuaån bò baøi sau Thứ tư , ngày 17 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: 32 ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM I/ Yeâu caàu : - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn ( bài tập ) - Điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( bài tập ) - Tìm phận trả lời câu hỏi cho câu hỏi gì ? ( bài tập ) Áp dụng vào việc làm đúng các bài học chương trình II.Chuaån bò: -Phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS laøm mieäng BT1, Tieát LTVC tuaàn 31 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b HD HS laøm baøi taäp: Baøi 1: -Yeâu caàu HS neâu BT -GV nhắc lại yêu cầu BT: Bài tập cho đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng -Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Baøi 2: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhắc lại yêu cầu BT: Bài tập cho đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em -Moãi em laøm baøi -Kể tên các nước, không cần đồ -Lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc bài yêu cầu BT SGK -Laéng nghe -Trao đổi nhóm đôi, đại diện nhóm báo cáo +Dấu hai chấm thứ nhất: dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao +Thứ hai: dùng để giải thích việc diễn +Thứ ba: Dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú -HS đọc yêu cầu BT HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo -HS làm vào nháp ( cần ghi thứ tự các ô GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net 14 Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -Cho HS thi làm bài trên tờ giấy đã viết saünBT2 -Yêu cầu HS sửa bài và làm vào VBT -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng c/ Baøi 3: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp cho ba caâu a,b,c Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm boä phaän caâu câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” -Cho HS laøm baøi -Nhaän xeùt choát -Yêu cầu HS làm bài vào / Cuûng coá – daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV dặn HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng đúng viết bài -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Trường Tiểu Học Mỹ Phước troáng vaø daáu caâu caàn ñieàn ) -HS thaûo luaän -3 HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận xeùt -Bài giải: “……ngừng học:……Đác-uyn hỏi: ……Đác-uyn ôn tồn đáp: ……” -HS đọc yêu cầu BT -Laéng nghe -Laøm baøi caù nhaân -3 HS lên bảng chữa bài, em gạch phận trả lời câu hỏi gì? câu -Baøi giaûi: Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan Câu b: Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xaûo baèng ñoâi tay kheùo leùo cuûa mình Caâu c: (Neáu coù ñieàu kieän cho HS tìm hieåu) Traûi qua nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và caû maùu cuûa mình ****************************************************************************** TAÄP VIEÁT:32 Baøi: OÂN CHỮ HOA: X I/ Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đôi nhanh chữ hoa X ( dòng ) Đ , T ( dòng ) -Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Đồng Xuân ( dịng ) và câu ứng dụng: Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người.( lần ) -YC viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: -Mẫu chữ viết hoa : X -Tên riêng và câu ứng dụng -Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS Hoạt động học sinh - HS nộp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net 15 Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu Học Mỹ Phước - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Văn Lang tiết trước Voã tay caàn nhieàu ngoùn - HS viết bảng từ:Văn Lang - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Đ,X,T - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Đồng Xuân? -Giải thích: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất noåi tieáng -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Bàn kĩ cần nhiều người - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: Đ,X,T - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: Đ,X,T -2 HS đọc Đồng Xuân -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS laéng nghe -Chữ Đ, g, X, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -3 HS đọc -Giải thích: : Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức -Nhận xét cỡ chữ -HS tự quan sát và nêu -HS viết bảng chữ Tốt gỗ, Xấu người - HS lên bảng, lớp viết bảng e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -HS viết vào tập viết theo HD GV TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào -1 dòng chữ V cỡ nhỏ - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt -1 dòng chữ L, B cỡ nhỏ 4/ Cuûng coá – daën doø: -2 dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -2 dòng câu ứng dụng (2 dòng còn lại giải tải) -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao TOÁN: 158 GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 16 Trường Tiểu Học Mỹ Phước LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : -Rèn luyện kĩ biết giải các bài toán liên quan đến rút đơn vị -Rèn luyện kĩ thực các phép tính biểu thức số - Biết thực tính và giải các bài toán liên quan đến hai phép tính đã học II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? -1HS lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán có dạng liên quan đến rút đơn vò - Moãi hoäp coù: 48 : = (chieác ñóa) -Moãi hoäp coù maáy chieác ñóa? -6 đĩa xếp hộp, 30 đĩa -30 đĩa xếp được: 30 : = (hộp ) xếp hộp thế? -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào -Yeâu caàu HS laøm baøi Giaûi Toùm taét Soá ñóa moãi hoäp coù laø : 48 ñóa : hoäp 48 : = (caùi ) 30 ñóa : hoäp? Số hộp cần có để đựng 30 cái đĩa là : -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 30 : = (hoäp ) -Yêu cầu HS nêu lại các bược giải Đáp số : hộp Baøi : Tieán haønh nhö baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bẩng giải, lớp làm vào -Moãi haøng coù maáy HS ? traéng -60 HS thì xếp hàng ? Giaûi Toùm taét Soá HS moãi haøng laø : 48 ñóa : hoäp 45 : = (HS) 30 ñóa : hoäp? Số hàng 60 HS xếp là : 60 : = 12 (haøng) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Đáp số : 12 hàng Baøi 3: -Chia thaønh nhoùm cuøng thaûo luaän laøm baøi -Thaûo luaän nhoùm laøm baøi -Cho HS thực giá trị biểu thức cho -HS lên bảng thi nối kết biểu thức HS thi nối nhanh biểu thức với giá trị biểu thức đó -Tổng kết tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 17 Trường Tiểu Học Mỹ Phước -Hỏi: là giá trị biểu thức nào? -8 là giá trị biểu thức x : -Hỏi tương tự với các giá trị khác -HS trả lời, lớp nhận xét 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần -Lắng nghe hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT, chuaån bò baøi sau TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : 63 NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu : - Biết vận dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên trái đất -Biết ngày có 24 ( khá : biết nơi trên tría đất có ngày và đêm không ngừng ) -Thực hành biểu diễn ngày và đêm II Chuaån bò: -Đèn diện đèn pin -Moâ hình quaû ñòa caàu -Phieáu thaûo luaän III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Maët traêng - Mặt Trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là gì ? -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Ghi tựa Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất -Hoạt động lớp: +Thí nghieäm: Ñaët moät beân laø quaû ñòa caàu, moät bên là bóng đèn phòng tối Đánh dấu bất kì nước trên địa cầu, quay từ từ cho nó chuyển động ngược chiều kim đồng hồ -HS quan sát và trả lời câu hỏi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng khaép beà maët quaû ñòa caàu khoâng? Vì sao? -HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS nhắc lại tự a HS trao đổi nhóm đôi,và TLCH -HS quan saùt +Cùng lúc bóng đèn không thể chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không Vì noù laø hình caàu +Có phải lúc nào điểm A chiếu sáng +Không phải lúc nào điểm A chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không khoâng? GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 18 Trường Tiểu Học Mỹ Phước chieáu saùng +Khi địa cầu vị trí nào với bóng +Điểm A chiếu sáng phần địa đèn thì điểm A chiếu sáng (hoặc không cầu có điểm A hướng gần phía bóng đèn chiếu sáng) và ngược lại thì A không chiếu sáng +Trên địa cầu, cùng lúc chia làm +Chia làm phần: phần sáng và phần tối maáy phaàn? -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS -HS lớp nhận xét bổ sung Kết luận: Quả địa cầu và bóng đèn đây là -Lắng nghe và ghi nhớ tượng trưng cho Trái Đất và Mặt Trời Khoảng -1 – HS nhắc lại thời gian phần Trái Đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chieáu saùng laø ban ñeâm -HS thực hành theo nhóm -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Haõy laáy ví duï quoác gia treân quaû ñòa caàu: moät +VD: Vieät Nam vaø La-ha-ba-na Khi Vieät quốc gia phần thời gian ban ngày, quốc Nam là ban ngày thì La-ha-ba-na là ban đêm và ngược lại gia phần thời gian ban đêm +Theo em, thời gian ngày đêm phân chia +Thời gian ngày đêm luân phiên, kế tieáp moät ngaøy Cuøng moät nào trên Trái Đất? ngày, nửa ngày là ban ngày, nửa còn lại là ban ñeâm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, chia -Lắng nghe và ghi nhớ laøm ban ngaøy vaø ban ñeâm Ngaøy vaø ñeâm luaân -1 – HS nhaéc laïi phiên, không ngừng Hoạt động : Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất -HS thực hành theo nhóm -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: +Tại bóng đèn không cùng lúc chiếu +Vì QĐC là hình cầu, nên bóng đèn chiếu sáng phía, không chiếu sáng toàn địa cầu? sáng toàn QĐC cùng lúc +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có ngày và đêm Vì Trái Đất luôn ngày và đêm không? Tại sao? tự quay quanh mình nó vóng Keát luaän : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên ngày noi trên trái đất Mặt Trời -Lắng nghe và ghi nhớ chiếu sáng lại vào bóng tối Vì có ngaøy vaø ñeâm -Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái Đất ngừng -HS tự trả lời (Có nơi luôn có ban quay thì ngày và đêm trên Trái Đất ngày và có nơi luôn có ban đêm/ Lúc đó trên Trái Đất có nơi không tồn sống, naøo? coù nôi thì quaù noùng, coù nôi thì quaù laïnh, …) Keát luaän: Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục nên ngày -HS nghe và nhắc lại và đêm luân phiên Chính điều đã đảm bảo sống tồn trên Trái Đất GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net 19 Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát -Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng / Cuûng coá – daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu chuaån bò baøi sau Trường Tiểu Học Mỹ Phước -3 HS nêu, lớp đồng -HS trả lời theo ý GV -Laéng nghe Thứ năm , ngày 18 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ:64 HAÏT MÖA ( MT ) I/ Yeâu caàu : -Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Hạt mưa, đúng các khổ thơ , dịng thơ -Điền vào chỗ trống các âm đầu l/n - Ham thích học chính tả , rèn tính cẩn thận , chữ viết MT : Giúp học sinh thấy hình thành và tính cách đáng yêu nhân vật mưa ( từ đám mây mang đầy nước gió thổi … đến ủ vườn , trang mặt nước , làm gương cho trăng soi – tinh nghịch … ) từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên đất nước ( khai thác gián tiếp nội dung bài ) II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết các bài tập 2a III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Ngoâi nhaø chung -Nhaän xeùt 3/ Bài : a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung bài viết -GV đọc bài thơ lượt -Hỏi: Những câu thơ nào nói lên tác dụng haït möa? -Những câu thơ nào nói lên hạt mưa tinh nghòch? *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có dòng? -Những chữ nào các khổ thơ phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau : cái lọ, lục bình, lóng lánh, nước men nâu -HS nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại bài thơ -1 HS trả lời: “Hạt mưa ủ vườn/ Thành mở màu đất/ Hạt mưa mặt nước/ Laøm göông saùng traêng soi/.” -“Hạt mua đến……Rồi ào ào ngay.” -HS trả lời: khổ và khổ có dòng -Những chữ đầu dòng thơ -gió, sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Giáo dục & Đào Tạo Bến Cát 20 -YC HS đọc lại khổ bài thơ -Đọc cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi GV choïn caâu a Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhaéc laïi YC -Yêu cầu HS tự làm -Cho HS thi làm bài trên bảng lớp (đã chuẩn bò) -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV khuyeán khích HS veà nhaø HTL baøi thô “Haït möa” Trường Tiểu Học Mỹ Phước vaøo baûng -1 HS đọc lại -HS nhớ viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS noäp -7 baøi Soá baøi coøn laïi GV thu chaám sau -1 HS đọc yêu cầu SGK -Laéng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Đại diện HS làm bài bảng lớp a- Lào – Nam cực – Thái Lan b- Màu vàng – cây dừa – voi ( giảm tải ) -Laéng nghe -Về nhà thực TOÁN : 159 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giuùp HS -Rèn luyện kĩ biết giải tốn liên quan đến rút đơn vị -Rèn luyện kĩ biết thực các phép tính lập bảng thống kê ( 1,2,3a ) - Yêu thích môn học II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao nhà -3 HS leân baûng laøm BT - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các -Nghe giới thiệu em củng cố giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị, tình giá trị biểu thức số và thực lập bảng thống kê Ghi tựa b.Hướng dẫn kuyện tập: -1 HS đọc yêu cầu BT Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net