Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới 6' - GVkiểm tra 2 HS làm BT:aTìm các sự vật được so sánh với nhau về những đặc điểm nào: TiÕng suèi trong nh tiÕng h¸t xa, Tr¨ng lång [r]
(1)TuÇn 15 Thø hai, ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Chµo cê ®Çu tuÇn _ Tập đọc - Kể chuyện Hũ bạc người cha I Môc tiªu: Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cña c¶i (tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1,2,3,4) Kể chuyện: Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn cña c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹ (HS kh¸ giái kÓ ®îc c¶ c©u chuyÖn) - KÜ n¨ng sèng: Tù nhËn thøc b¶n th©n II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Hoạt động dạy và học: Tập đọc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - GV gọi 3HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu bài thơ “ Nhớ Việt Bắc” và trả lời nội dung đoạn đọc: Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc? (Nhớ hoa là nhớ cảnh vật, núi rừng Việt Bắc; nhớ người: người Việt Bắc với cảnh sinh hoạt dao gài thắt lưng, đan nãn, chuèt dang, h¸i m¨ng, tiÕng h¸t ©n t×nh) GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - GV giíi thiÖu bµi míi Hoạt động 2: Luyện đọc (26') a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu GV nhắc nhở sửa lỗi cho HS - Đọc đoạn trước lớp + HS tiếp nối đọc đoạn văn GV nhắc nhở các em nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (ông lão) + HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải sau bài Tập đặt câu với các từ: dúi, thản nhiªn, dµnh dôm (VD: Hång dói cho em mét chiÕc kÑo./ ¤ng kÐ th¶n nhiªn nh×n bän giÆc ®i qua./ Bµ dµnh dôm tiÒn mua cho ch¸u bé quÇn ¸o míi.) - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đọc đoạn trước lớp - + nhóm HS tiếp nối đọc ĐT đoạn Lop3.net (2) + HS đọc lại bài Hoạt động : Tìm hiểu bài (12') - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? (Vì trai ông lười biếng) + Ông lão muốn trai trở thành người nào? (ông muốn trở thành người siêng n¨ng ch¨m chØ, tù t×m næi b¸t c¬m) GV hái thªm : C¸c em hiÓu tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m nghÜa lµ g× ? (tù lµm, tù nu«i sèng m×nh, kh«ng ph¶i nhê vµo bè mÑ) - HS đọc đoạn 2, HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi : Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? (vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không Nếu thÊy tiÒn cña m×nh vøt ®i mµ kh«ng xãt nghÜa lµ tiÒn Êy kh«ng ph¶i tù tay vÊt v¶ lµm ra) - HS đọc đoạn Cả lớp tả lời câu hỏi : Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm thÕ nµo? (anh ®i xay thãc thuª, mçi ngµy ®îc b¸t g¹o, chØ d¸m ¨n b¸t Ba th¸ng dµnh dôm ®îc 90 b¸t g¹o, anh b¸n lÊy tiÒn mang vÒ.) - HS đọc các đoạn và Cả lớp trả lời câu hỏi : + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người đã làm gì? (người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng) GV : tiền ngày trước đúc kim loại nên ném vào lửa không cháy, để lâu có thể chảy + Vì người phản ứng vậy? (Vì anh vất vả suốt tháng trời kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm ra) + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi vậy? (ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai) Hoạt động : Luyện đọc lại (10') - GV đọc mẫu đoạn 4, - HS thi đọc lại đoạn văn - Một HS đọc truyện KÓ chuyÖn Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ và hướng dẫn kể (18') 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài Lop3.net (3) - HS quan sát tranh đã đánh số, suy nghĩ nội dung tranh và tự xếp tranh theo thø tù: – – – – Tranh (là tranh SGK): Anh trai lười biếng ngủ Còn cha già thì còng lưng lµm viÖc Tranh (là tranh truyện): Người cha vứt tiền xuống ao, người nhìn theo thản nhiªn Tranh (là tranh SGK): Người xay thóc thuê để lấy tiền sống và dành dụm mang vÒ Tranh ( là tranh SGK): Người cha ném tiền vào bếp lửa, người thọc tay vào lửa để lấy tiền Tranh (lµ tranh SGK): Vî chång «ng l·o trao hò b¹c cho cïng lêi khuyªn: Hò b¹c tiªu kh«ng bao giê hÕt chÝnh lµ hai bµn tay Bài tập 2: GV nêu yêu cầu: HS dựa vào tranh đã xếp kể lại đoạn, truyện - HS nèi tiÕp thi kÓ l¹i ®o¹n cña truyÖn - HS giái kÓ c¶ c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt Hoạt động : Củng cố dặn dò (4') - Hái: Qua c©u chuyÖn nµy, em rót ®îc ®iÒu g× cho b¶n th©n? - GV nhËn xÐt giê häc _ To¸n Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I- Mục tiêu Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia cã d) - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1(cét1,3,4); Bµi2; Bµi3 II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - Gäi HS lªn b¶ng, c¶ líp thùc hiÖn ë b¶ng BT sau : §Æt tÝnh råi tÝnh : 33 : 79 : - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu bµi häc Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia: 648 : = ? và 236 : = ? (12’) -Học sinh đặt tính giáo viên hướng dẫn cách chia 648 - chia ®îc 2, viÕt 2 nh©n b»ng 6; trõ b»ng 216 Lop3.net (4) 04 18 18 - H¹ 4; chia ®îc 1, viÕt 1 nh©n b»ng 3; trõ b»ng - H¹ 8, ®îc 18; 18 chia ®îc 6, viÕt 6 nh©n b»ng 18; 18 tõ 18 b»ng VËy 648 : = 216 - Gi¸o viªn gäi mét sè em nªu l¹i c¸ch chia - Giáo viên: lượt chia thứ lấy hai chữ số số bị chia - GV hướng dẫn tương tự bài trên Thùc hµnh: (15’) Bµi 1: Häc sinh luyÖn c¸ch chia lµm vµo b¶ng (phÇn a) PhÇn b: Lµm vµo vë « ly Bài 2: Gọi em đọc bài toán - Häc sinh tù lµm vµo vë, em gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i Sè hµng cã tÊt c¶ lµ: 234 : = 26 (hµng) §¸p sè: 26 hµng Bµi 3: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia theo yªu cÇu gi¶m ®i mét sè lÇn - Gi¸o viªn: Muèn gi¶m 432m ®i lÇn ta lµm thÕ nµo ? (432 : = 54 ) - Häc sinh tù lµm c¸c bµi cßn l¹i - Gi¸o viªn thu bµi chÊm cho mét sè em III- Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Thø ba, ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I Mục tiêu:- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm cña nhµ r«ng T©y Nguyªn - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà r«ng (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc: ¶nh minh ho¹ nhµ r«ng ë SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6') Lop3.net (5) - HS tiếp nối kể đoạn (3,4,5) câu chuyện Hũ bạc người cha (mỗi em kể ®o¹n) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi: GV nªy yªu cÇu bµi häc Hoạt động 2: Luyện đọc (15’) a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: HS đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn trước lớp: + GV hướng dẫn HS chia đoạn (4 đoạn: đoạn 1: nhà rông và cao; đoạn 2: gian đầu cña nhµ r«ng; ®o¹n 3: gian gi÷a víi bÕp löa; ®o¹n 4: c«ng dông cña gian thø 3) + HS nối tiếp đọc đoạn + GV gióp HS hiÓu nh÷ng tõ ng÷ bµi VD: r«ng chiªng, n«ng cô - §äc tõng ®o¹n nhãm - Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài (7’) - HS đọc đoạn 1, lớp nghe, trả lời câu hỏi: Vì nhà rông phải và cao? (Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu gió bão; chứa nhiều người hội họp, tụ tập nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn Mái cao để múa, giáo không vướng mái) - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời: Gian đầu nhà rông trang trí ntn? (Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bài trí trang nghiêm: giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách Xung quanh hòn đá thần treo cành hoa đan tre, vũ khí, nông cụ, chiêng trèng dïng cóng tÕ) - HS đọc thầm đoạn và 4, trả lời các câu hỏi: + V× nãi gian gi÷a lµ trung t©m cña nhµ r«ng? (v× gian gi÷a lµ n¬i cã bÕp löa, n¬i c¸c già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng) + Từ gian thứ dùng để làm gì? (nơi ngủ tập trung các trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng) - GV: Em có suy nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên? (nhà rông độc đáo thể nét đẹp văn hoá Tây Nguyên) Hoạt động 4: Luyện đọc lại (5’) - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS tiếp nối thi đọc đoạn Lop3.net (6) - HS thi đọc bài - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (2’) - HS nói nhà rông mà em biết (Nhà rông Tây Nguyên đọc đáo Đó là nơi sinh hoạt công cộng buôn làng, nơi thể nét đẹp văn hóa đồng bào Tây Nguyên) - GV nhËn xÐt giê häc MÜ thuËt Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng To¸n Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (Tt) I Mục tiêu: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1(cét 1,3,4); Bµi2; Bµi3 II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - Gọi HS lên bảng đặt tính tính- lớp làm vào bảng 239 : 273 : - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm ë b¶ng líp - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia: 560 : = ? và 632 : = ? (12’) a) Giíi thiÖu phÐp chia: 560 : = ? - §Æt tÝnh - C¸ch tÝnh (nh SGK) + LÇn 1: Chia: 56 chia ®îc 7, viÕt 7; Nh©n: nh©n b»ng 56; Trõ: 56 trõ 56 b»ng 560 56 70 00 + LÇn 2: H¹ 0 Chia: chia ®îc 0, viÕt 0; Nh©n: nh©n b»ng 0; Trõ: trõ b»ng VËy 560 : = 70 - Gäi em nh¾c l¹i c¸ch chia trªn b) Giíi thiÖu phÐp chia: 632 : = ? Tương tự trên Lop3.net (7) - §Æt tÝnh 632 - C¸ch tÝnh: 63 + LÇn 1: Chia: 63 chia ®îc 9, viÕt 9; 90 02 Nh©n: nh©n b»ng 63; Trõ: 63 trõ 63 b»ng + LÇn 2: H¹ Chia: chia ®îc 0, viÕt 0; Nh©n: nh©n b»ng 0; Trõ: trõ b»ng VËy : 632 : = 90 (d 2) - Gäi sè em nªu c¸ch chia * Lưu ý: lần chia thứ số bị chia bé số chia thì viết thương theo lần chia đó Hoạt động 3: Thực hành: (15’) Bài 1: HS rèn luyện cách thực phép chia mà thương có chữ số hàng đơn vị - Häc sinh thùc hiÖn chia ë b¶ng Gv nhËn xÐt HS lµm a) 350 35 50 260 480 4 130 120 b) 490 49 70 361 725 6 120 120 00 06 08 00 06 12 12 00 00 01 05 0 0 0 Bµi 2: em nªu bµi to¸n C¶ líp theo dâi SGK - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép chia có dư 365 : = 52 (d 1) Năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Sè d bÐ h¬n sè chia (1 < 7) - Häc sinh lµm bµi vµo vë, em gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 365 : = 52 (d 1) Vậy năm đó gồm 52 lễ và ngày §¸p sè: 52 tuÇn lÔ vµ ngµy Bµi 3: §iÒn § hay S - Học sinh thực lại phép tính sau đó điền Đ hay S Lop3.net (8) - em lµm ë b¶ng vµ tr¶ lêi v× ®iÒn §, S 185 : = 30 (d 5) § 283 : = (d 3) S Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: (3’) - Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c néi dung bµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Hũ bạc người cha I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/ uôi (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b II §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt lÇn c¸c tõ ng÷ BT2 III Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6') - HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng c¸c tõ sau: mµu s¾c, hoa mµu, nong t»m, no nª - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết (18’) a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc đoạn chính tả HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nhận xét: + Lời nói người cha viết nào? (viết sau dấu chấm, xuống dòng, gạch ®Çu dßng Ch÷ ®Çu dßng, ®Çu c©u viÕt hoa) + Nh÷ng ch÷ nµo bµi CT dÔ viÕt sai? HS ph¸t biÓu GV ghi mét sè tõ lªn b¶ng Nhắc HS ghi nhớ CT để viết bài cho đúng + HS viết từ khó vào bảng : sưởi lửa, làm lụng, ông lão, bếp lửa b- GV đọc bài cho HS viết c- ChÊm , ch÷a bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (8’) Bµi tËp : - GV yªu cÇu cña bµi - HS đọc thầm nội dung bài, làm bài CN GV mời tốp HS (mỗi tốp em) lên bảng thi làm bài nhanh Mỗi em điền vào chỗ trống dòng, HS thứ tư đọc kết nhóm Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Lop3.net (9) - HS đọc kết - HS sửa bài đã làm theo lời giải đúng: mòi dao- muçi nói löa- nu«i nÊng hạt muối- múi bưởi tuæi trÎ- tñi th©n Bµi tËp 3a : - HS nªu yªu cÇu bµi - HS làm bài CN- viết vào VBT đồng thời từ tìm - GV mời HS chữa bài Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Nhiều HS đọc lại kết sãt – x«i – s¸ng Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò (3’) - GV nhắc HS còn mắc lỗi nhà sửa lỗi, ghi nhớ CT để không viết sainhững từ đã m¾c lçi - GV nhËn xÐt giê häc _ Thø t, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n Giíi thiÖu b¶ng nh©n I- Môc tiªu: BiÕt c¸ch sö dông b¶ng nh©n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2; Bµi3 II- §å dïng d¹y häc: B¶ng nh©n nh SGK III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - HS lên bảng đặt tính tính: 287 : 565 : - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân và cách sử dụng bảng (12’) a) Giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng nh©n - Hµng ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 10 lµ c¸c thõa sè - Cét ®Çu tiªn gåm 10 sè tõ 10 lµ c¸c thõa sè - Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè mét « lµ tÝch cña hai sè mµ mét sè ë hàng và số cột tương ứng - Mçi hµng ghi l¹i mét b¶ng nh©n: hµng lµ b¶ng nh©n 1, hµng lµ b¶ng nh©n 2, hµng 11 lµ b¶ng nh©n 10 b) C¸ch sö dông b¶ng - Gi¸o viªn nªu vÝ dô: x = ? Lop3.net (10) - Tìm số cột đầu tiên; tìm số hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo mũi tên gặp « cã sè 12 Sè 12 lµ tÝch cña vµ VËy x = 12 Tương tự yêu cầu HS tìm tích của: x 5; x bảng nhân cách làm trên Hoạt động 3: Thực hành (15’) Bài 1: Học sinh tập sử dụng bảng nhân để tìm tích thừa số 6x5=? 6x7=? 7x4=? 8x9=? Bµi 2: T×m tÝch cña hai sè; t×m mét thõa sè cha biÕt Hs nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè biÕt tÝch vµ thõa sè - C¶ líp lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi Thõa sè 2 7 10 10 Thõa sè 4 8 9 10 TÝch 8 56 56 56 90 90 90 Bài 3: Gọi em đọc đề toán Cả lớp theo dõi - Gi¸o viªn tãm t¾t ë b¶ng huy chương Số huy chương vàng : ? huy chương Số huy chương bạc : - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm vững yêu cầu bài toán - Häc sinh gi¶i vµo vë - em gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i Số huy chương bạc là: x = 24 (tÊm) Tổng số huy chương là: + 24 = 32 (tÊm) Đáp số: 32 huy chương Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: (2’) - HS nªu c¸ch sö dông b¶ng nh©n - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc LuyÖn tËp vÒ so s¸nh I- Mục tiêu:- Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) 10 Lop3.net (11) - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dùa theo tranh gîi ý, viÕt (hoÆc nãi) ®îc c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh (BT3) - §iÒn ®îc tõ ng÷ thÝch hîp vµo c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh (BT4) II- Đồ dùng dạy học : - Giấy khổ to viết tên số dân tộc thiểu số nước ta theo khu vùc : B¾c- Trung- Nam - tờ giấy khổ A4 để HS làm BT1 theo nhóm băng giấy viết câu văn BT2 - Tranh minh häa BT3 SGK B¶ng líp viÕt c©u v¨në BT4 III- Hoạt độngdạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6') - GVkiểm tra HS làm BT:a)Tìm các vật so sánh với đặc điểm nào: TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa, Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa b) T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Ai (c¸i g×, g×)? tr¶ lêi c©u hái ThÕ nµo? Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m - Giíi thiÖu bµi: Gv nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập (27’) Bµi 1: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi Nh¾c HS chó ý: c¸c em chØ kÓ tªn d©n téc thiÓu sè Dân tộc Kinh có số dân đông, không phải dân tộc thiểu số - GV phát giấy cho HS làm việc theo nhóm Các em trao đổi, viết nhanh tên các dân tộc thiÓu sè - đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, bình luận nhóm có hiểu biết rộng (viết đúng, nhiều tên) - GV dán giấy viết tên số dân tộc chia theo khu vực; vào đồ nơi cư trú các d©n téc - HS viết vào VBT tên 10 11 dân tộc Chú ý viết đúng chính tả + Các dân tộc thiểu số phía Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tàôi… + Các dân tộc thiểu số miền Trung: Vân Kiều, Cơ- ho, Khơ-mú, Ê-đê, Ba-na, Gia-rai, X¬-®¨ng,Ch¨m + C¸c d©n téc thiÓu sè ë miÒn Nam: Kh¬-me, Hoa, Xtiªng Bài 2: - HS đọc nội dung bài, làm bài CN vào bài tập - GV d¸n b¶ng b¨ng giÊy (viÕt s½n c©u v¨n), mêi HS lªn b¶ng ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chỗ trống câu Sau đó em đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 11 Lop3.net (12) - HS đọc lại câu văn đã hoàn chỉnh a, bËc thang ; b, nhµ r«ng ; c, nhµ sµn ; d, Ch¨m Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài, quan sát cặp tranh vẽ - HS tiÕp nèi nãi tªn tõng cÆp sù vËt ®îc so s¸nh víi mçi tranh: Tranh 1: Tr¨ng ®îc so s¸nh víi qu¶ bãng trßn/ Qu¶ bãng trßn ®îc so s¸nh víi tr¨ng Tranh 2: Nụ cười bé so sánh với bông hoa/ Bông hoa so sánh với nụ cười cña bÐ Tranh 3: Ngọn đèn so sánh với ngôi sao/ Ngôi so sánh với đèn Tranh4:Hình dáng nước ta so với chữ S/ Chữ S so với hình dáng nước ta - HS lµm bµi CN, mçi em tËp viÕt c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh hîp víi tõng tranh - HS đọc câu văn đã viết GV nhận xét, khen ngợi em viết câu văn có hình ảnh so sánh đẹp VD: + Tr¨ng trßn nh qu¶ bãng + Bé cười tươi hoa + §Ìn s¸ng nh + Đất nước ta cong cong hình chữ S Bài 4: Học sinh đọc nội dung bài, làm bài CN vào VBT - HS tiếp nối đọc bài làm Cả lớp và GV nhận xét - GV điền từ ngữ đúng vào chỗ trống các câu văn viết trên bảng - HS nhìn bảng đọc lại kết - C¶ líp sö l¹i bµi lµm (nÕu sai): a,Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn chảy b, Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ c, ë thµnh phè cã nhiÒu tßa nhµ cao nh nói/ nh tr¸i nói Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ TËp viÕt ¤n ch÷ hoa l I Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa L (2 dòng) ; viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu øng dông : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua/ Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II §å dïng d¹y häc:- Méu ch÷ viÕt hoa L, tªn riªng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li III Hoạt động dạy và học: 12 Lop3.net (13) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - KiÓm tra vë viÕt ë nhµ cña häc sinh - HS lªn b¶ng viÕt: YÕt Kiªu, Khi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng (12’) a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : L - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS tËp viÕt trªn b¶ng b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu Lê Lợi: Lê Lợi (1385 – 1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện cã nhiÒu ®êng phè ë c¸c TP, thÞ x· mang tªn Lª Lîi (Lª Th¸i Tæ) - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng - HS viÕt b¶ng c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua - HS đọc câu ứng dụng : Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng - GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: Nói với người phải biết lựa lời mà nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu, hài lòng - HS tËp viÕt trªn b¶ng : Lêi nãi, Lùa lêi Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào tập viết (15’) - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ L : dßng ; + ViÕt tªn riªng : Lª Lîi: dßng + ViÕt c©u øng dông : lÇn - HS viết vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm 13 Lop3.net (14) - ChÊm , ch÷a bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi KhuyÕn khÝch HS häc thuéc c©u øng dông - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi viÕt cña HS _ Tù nhiªn x· héi Các hoạt động thông tin liên lạc I- Mục tiêu: Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyÒn h×nh II- §å dïng d¹y häc:- Mét sè b× th - Điện thoại đồ chơi (cố định, di động) III- Hoạt động dạy học: Bµi cò : - Hái HS : Em ®ang sèng ë tØnh nµo? H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ tØnh em ®ang sèng? (2 HS nãi) - GV nhËn xÐt Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: Thảo luận nhóm theo gợi ý sau: - Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh chưa? Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh - Nêu lợi ích hoạt động bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhËn nh÷ng th tÝn, nh÷ng bu phÈm tõ n¬i xa göi vÒ hoÆc cã gäi ®iÖn tho¹i ®îc kh«ng? Bước 2: Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm trước lớp, các nhóm khác bổ sung * Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Thảo luận nhóm - Gi¸o viªn chia HS thµnh nhiÒu nhãm, mçi nhãm em th¶o luËn theo gîi ý sau: Nêu lợi ích và nhiệm vụ hoạt động phát truyền hình Bước 2: Các nhóm trình bày kết thảo luận - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn * Kết luận: - Đài truyền hình, đài phát thanhlà sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước - Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hóa, giáo dôc, kinh tÕ, Hoạt động 3: Chơi trò chơi C¸ch 1: Ch¬i trß ch¬: "ChuyÓn th" - Cho häc sinh ngåi thµnh vßng trßn, mçi em mét ghÕ 14 Lop3.net (15) - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư "chuyển thường" - học sinh đứng lên dịch chuyển ghế + Có thư “ chuyển nhanh” - Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế - Có thư “chuyển hoả tốc” - Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế Khi dịch chuyển vậy, người trưởng trò quan sát và ngồi vào ghế trống, di chuyển không kịp không có chỗ ngồi và không tiếp tục chơi Khi đó, người trưởng trß lÊy bít ghÕvµ tiÕp tôc tæ chøc trß ch¬i IV- Cñng cã, dÆn dß: - Gọi em đọc phần ghi nhớ sách giáo khoa - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt Luyện viết: hũ bạc người cha I Mục tiêu: HS nghe- viết chính xác đoạn 4, bài HS viết đẹp, trình bày II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn viÕt: - GV đọc đoạn viết- HS đọc lại - GV hái: + Khi ông lão vứt tiền vào lửa người làm gì? ( vội thọc tay vào lửa để lấy tiền, không sî báng) + Thái độ ông lão nào? (ông cười chảy nước mắt vì vui mừng,…) - HS viết vào bảng chữ khó: sưởi lửa, thọc tay, hũ bạc - GV đọc bài – HS nghe viết bài vào luyện viết - GV nh¾c nhë HS t thÕ ngåi viÕt,… - GV chÊm bµi nhËn xÐt bµi cña HS DÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn to¸n LuyÖn: chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: Rèn kĩ đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư); chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - Gọi HS lên bảng đặt tính tính- lớp làm vào bảng 492 : 358 : - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm ë b¶ng líp - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (26’) 15 Lop3.net (16) Bµi 1: TÝnh: - HS nªu yªu cÇu Gv cho HS thùc hiÖn ë b¶ng con, nhËn xÐt 645 565 854 415 425 316 215 113 122 207 106 105 04 06 15 01 02 01 14 0 15 15 14 15 25 16 15 15 14 14 24 15 0 1 Bµi 2: §¨t tÝnh råi tÝnh: 720 : 428 : 315 : 480 : 562 : - HS nªu yªu cÇu HS lµm vµo vë - GV gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp vµ GV nhËnh xÐt, cho ®iÓm Bài 3: Có 320l dầu chia vào thùng Hỏi thùng có bao nhiêu lít dầu? - HS đọc bài toán Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn làm chữa bài Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu mçi thïng lµ: 320 : = 40 (l) §¸p sè: 40l dÇu Bµi 4: (Dµnh cho HS kh¸ giái) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Tìm số bị chia phép chia có thương là 5, số chia là và số dư là số lớn có thÓ ®îc Số bị chia đó là: A 20 B 21 C 22 D 23 KQ: Khoanh vµo D 23 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể Tìm hiểu người anh hùng đất nước, quê hương I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt ®îc tªn, tuæi vµ nh÷ng chiÕn c«ng vÎ vang cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc - Tù hµo, kÝnh träng vµ biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc - Tích cực học tập, rèn luyện theo gương các vị anh hùng dân tộc II Tài liệu và phương tiện: Các tư liệu, truyện kể các anh hùng dân tộc Các câu hỏi GiÊy A4, bót d¹,… III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Các bước tiến hành: Bước 1: - GV hướng dẫn HS tự tìm hiểu các anh hùng dân tộc qua: sách, báo,… - Chuẩn bị nội dung câu hỏi, hướng dẫn HS thảo luận - HS tù su tÇm c¸c c©u chuyÖn vÒ c¸c anh hïng d©n téc VD: Kim §ång, NguyÔn Tr·i Bước 2: Kể chuyện 16 Lop3.net (17) - GV hái: + Những người nào gọi là anh hùng dân tộc? (anh hùng dân tộc là người có công kiệt xuất đấu tranh cho trường tồn và phát triển dân tộc, nhân dân suy tôn và lịch sử dân tộc ghi nhận Anh hùng dân tộc thường xuất bước nhoặt lịch sử dân tộc (thời đại), trở thành biểu tượng và niềm tự hào bất diệt dân tộc) + Kể tên số anh hùng dân tộc lịch sử dựng nước và giữ nước dân tộc ta? (Bác Hồ, Kim Đồng, Lê Lợi, Hưng Đạo Đại VươngTrần Quốc Tuấn,…) - GV mêi HS kÓ mét sè th«ng tin vÒ c¸c anh hïng d©n téc mµ c¸c em biÕt - GV kÓ cho HS nghe nh÷ng c©u chuyÖn nãi lªn nh÷ng chiÕn c«ng vÎ vang, sù mu trÝ dũng cảm các anh hùng dân tộc đấu tranh chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ đất nước (Kim Đồng, Hưng Đạo Đại VươngTrần Quốc Tuấn, Nguyễn Trãi) - Sau mçi c©u chuyÖn kÓ, GV ®a mét sè c©u hái, yªu cÇu HS th¶o luËn: + Người anh hùng dân tộc kể câu chuyện vừa là ai? + Nh÷ng chiÕn c«ng næi bËt ®îc nh¾c tíi truyÖn lµ g×? - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm + KÕt qu¶ th¶o luËn ®îc ghi giÊy A4 + Sau thời gian quy định, GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung + GV kÕt luËn Bước 3: Tổng kết, đánh giá - Gv nhận xét ý thức, thái độ HS - Tuyên dương CN, nhóm thảo luận tích cực Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n Giíi thiÖu b¶ng chia I- Môc tiªu: BiÕt c¸ch sö dông b¶ng chia - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi1; Bµi2; Bµi3 II- §å dïng d¹y häc: B¶ng chia nh s¸ch gi¸o khoa III- Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (5') - HS đọc bảng nhân 8,9 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi häc Hoạt động 2: Giới thiệu cấu tạo bảng chia và cách sử dụng bảng chia (12’) a) Giíi thiÖu cÊu t¹o b¶ng chia - Hàng đầu tiên là thương hai số - Cét ®Çu tiªn lµ sè chia - Ngoµi hµng ®Çu tiªn vµ cét ®Çu tiªn, mçi sè mét « lµ sè bÞ chia b) C¸ch sö dông b¶ng chia - Gi¸o viªn nªu vÝ dô: 12 : = ? 17 Lop3.net (18) - Tìm số cột đầu tiên; từ số theo chiều mũi tên đến số 12; từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng đầu tiên Số là thương 12 và VËy 12 : = Hoạt động 3: Thực hành (15’) Bài 1: Học sinh tập sử dụng bảng chia để tìm thương hai số 30 42 28 72 Bài 2: Tìm thương hai số; tìm số bị chia; tìm số chia - Häc sinh lµm miÖng vµ nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn ghi ë b¶ng Sè bÞ chia 16 45 24 21 72 72 81 56 54 Sè chia 9 Thương 8 9 Bài 3: Gọi em đọc đề toán Cả lớp theo dõi - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm vững yêu cầu bài - Häc sinh lµm vµo vë « ly - em gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i Số trang sách Minh đã đọc là: 132 : = 33 (trang) Số trang sách Minh còn phải đọc là: 132 - 33 = 99 (trang) §¸p sè: 99 trang Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc _ ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng _ ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày sẽ, đúng quy định - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ưi/ ươi( điền tiếng) - Làm đúng BT(3) a/b 18 Lop3.net (19) II §å dïng d¹y häc:- b¨ng giÊy viÕt tõ cña BT2 tê phiÕu kÎ b¶ng viÕt tõ cña BT3a III Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài (6') - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng nh÷ng tõ ng÷ sau: mòi dao, muçi, tñi th©n, bỏ sót, đồ xôi - Gv nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết (18’) - GV đọc đoạn chính tả HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK - GV hái: + §o¹n v¨n gåm cã mÊy c©u? (3 c©u) + Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n dÔ viÕt sai chÝnh t¶? (HS ph¸t biÓu ý kiÕn Gv yªu cÇu c¸c em luyÖn viÕt nh¸p nh÷ng ch÷ m×nh tù cho lµ dÔ viÕt sai) - GV đọc bài cho HS viết - ChÊm , ch÷a bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (8’) Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài CN GV dán lên bảng băng giấy, mời nhóm (mỗi nhóm HS) tiếp nối lên bảng điền đủ từ cho băng giấy, sau đó đọc kết qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc lại các từ đã điền hoàn chỉnh; giải nghĩa từ khung cửi (dụng cụ dùng để dệt vải, đóng gỗ) - HS sửa bài theo lời giải đúng: khung cửi- mát rượi- cưỡi ngựa- gửi thư- sưởi ấm- tưới cây Bài 3a : GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm thi tiếp sức, nhóm nào tìm từ đúng, nhanh, nhiều thì nhóm đó thắng Cuối cùng HS đọc lại, em viết vào VBT với tiếng Ýt nhÊt tõ x©u x©u kim, x©u chuèi, x©u c¸, x©u b¸nh, x©u xÐ, s©u s©u bä, chim s©u, n«ng s©u, s©u xa, s©u s¾c, s©u réng, xÎ xÎ gç, mæ xÎ, thî xÎ, xÎ r·nh, xÎ tµ, m¸y xÎ, sÎ chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò (3’) - GV nhËn xÐt bµi viÕt chÝnh t¶ cña HS - Tuyên dương HS viết đẹp 19 Lop3.net (20) Đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T2) I- Mục tiêu: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm làng giềng việc làm phù hợp với khả (Kh«ng y/c HS tËp hîp vµ gt nh÷ng t liÖu khã su tÇm vÒ t×nh lµng, nghÜa xãm; cã thÓ cho HS kể số việc đã biết liên quan đến “tình làng, nghĩa xóm”) - GDKNS: Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc võa søc II- Tài liệu và phương tiện: - PhiÕu giao viÖc H§3 III- Các hoạt động dạy học: Bài cũ : HS kể việc mình đã làm để giúp đỡ hàng xóm láng giềng - GV nhËn xÐt, khen ngîi Hoạt động 1: Giới thiệu các việc liên quan đến “tình làng, nghĩa xóm” - Từng cá nhân lên trình bày trước lớp - Sau mçi lÇn tr×nh bµy, c¶ líp bæ sung - GV tæng kÕt, khen c¸c c¸ nh©n tr×nh bµy tèt Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Häc sinh lµm (BT 4) - GV nªu yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm sau ®©y: a) Chµo hái lÔ phÐp gÆp hµng xãm b) §¸nh víi trÎ em hµng xãm c) NÐm gµ cña nhµ hµng xãm d) Hái th¨m hµng xãm cã chuyÖn buån đ) Hái trộm vười nhà hàng xóm e) Kh«ng lµm ån giê nghØ tra g) Kh«ng vøt r¸c sang nhµ hµng xãm - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét - Giáo viên kết luận: Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hµng xãm; c¸c viÖc b, c, ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - Học sinh tự liên hệ các việc làm trên GV nhận xét và khen các em đã biết cư xử đúng đối víi hµng xãm l¸ng giÒng Hoạt động 3: Xử lý tính và đóng vai: - Gi¸o viªn chia nhãm vµ ph¸t phiÕu giao viÖc vµ yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn xö lý mét sè tình đóng vai (BT5) 20 Lop3.net (21)