III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Tiết 1: A/ Bài cũ : Đọc bài oanh, oach Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch B/ Bài mới: HĐ1: Dạy vần oat - Nhận diện vần - Tiếng từ mớ[r]
(1)TUẦN 23: Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Học vần : oanh - oach I Mục tiêu : - HS đọc ,viết đúng: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ, câu ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : doanh trại, thu hoạch, câu ứng dụng và phần L.nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết 1: A/Bài cũ : Viết oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng Đọc từ, câu ứng dụng bài oang, oăng B/ Bài : HĐ1: Dạy vần oanh - Nhận diện vần - Tiếng từ Ghép thêm âm d vào vần oanh tạo tiếng doanh trại : Khu nhà riêng đơn vị đội * Dạy vần oach (như trên) thu hoạch : Thu lượm hái chín nhà So sánh : oanh, oach HĐ2: Đọc từ ứng dụng khoanh tay: là động tác hai cánh tay đưa ngang xếp sát xếp sát trước thân người và bắt chéo vào toanh : còn nguyên chưa dùng kế hoạch : là điều đã vạch cách có hệ thống công việc đã dự định thời gian định Tiết 2: HĐ3: Luyện tập a/ Đọc câu HDHS quan sát tranh nêu nội dung b/ Luyện viết c/ Luyện nói: nhà máy, cửa hàng, doanh trại Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu nội dung Trong cảnh nhà máy em thấy gì ? cửa hàng em thấy gì ? Tranh vẽ cảnh gì ? Kể cửa hàng, 1nhà máy, 1doanh trại gần nơi em d/ Đọc bài (SGK) C.Củng cố: * Trò chơi: Điền oanh, oach đứng kh tay, vụ thu h Dặn dò hs đọc bài thuộc và xem trước bài oat, oăt Hoạt động HS HS viết B/con HS đọc - Phân tích cấu tạo vần oanh - ghép, đánh vần - đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích và đọc - Nhận biết từ qua tranh vẽ - Giống o đầu vần -a vần; Khác: nh, ch cuối vần - Nhẩm nhận diện tiếng có vần oanh, oach - Đọc vần, tiếng, từ - Đọc bài tiết HS nhẩm, nhận tiếng câu ứng dụng đọc tiếng, từ, câu Viết bài 95 VTV HS đọc tên chủ đề ống khói .mọi người mua bán đội duyệt binh HS tự nêu Đọc toàn bài SGK (2) Toán : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I / Mục tiêu: - Biết dùng thước có vạch chia thành xăng- ti- mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm II / Đồ dùng dạy học : GV và HS chuẩn bị thước có vạch chia thành xăng- ti- mét IIICác hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ : Bài / 122 ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm B/ Bài : HĐ1: Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Đặt thước có vạch chia thành xăng-timét lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước tay phải cầm bút chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch thẳng theo mép thước, nhấc thước ta viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối Ta đoạn thẳng AB có độ dài 4cm HĐ2: Thực hành Bài 1/ 123( SGK ) Bài 2/ 123 ( SGK ) Bài 3/123( SGK) Hoạt động nối tiếp: Củng cố: Trò chơi thi vẽ số đoạn thẳng Dặn dò hs tập vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và xem bài luyện tập chung L.Tiếng Việt : oanh - oach Đọc, viết thành thạo bài oanh- oach Làm bài tập1, 2, BTTV HS lên bảng HS nêu lại cách vẽ đoạn thẳng - HS vẽ các đoạn thẳng vào bảng và đặt tên cho các đoạn thẳng - HS đọc đề toán qua tóm tắt, phân tích đề toán và giải - Tính độ dài hai đoạn thẳng - HS vẽ độ dài các đoạn thẳng AB, BC (3) Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Học vần : oat - oăt I Mục tiêu : - HS đọc, viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt ; từ, các câu ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ ; hoạt hình, loắt choắt và bài ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết 1: A/ Bài cũ : Đọc bài oanh, oach Viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch B/ Bài mới: HĐ1: Dạy vần oat - Nhận diện vần - Tiếng từ Ghép thêm h và dấu nặng tạo tiếng hoạt hình : phim xây dựng từ tranh vẽ hình rối (cử động ) * Dạy vần oăt (như trên) loắt choắt : vóc dáng nhỏ bé có vẻ nhanh nhẹn So sánh : oat, oăt HĐ2: Luyện đọc từ ứng dụng : Lưu loát: trôi chảy thông suốt; Đoạt giải: chiếm giải thi; Nhọn hoắt: ý nói nhọn gây cảm giác ớn sợ Tiết HĐ3: Luỵên tập : a.Đọc đoạn thơ ứng dụng Sóc loại thú nhỏ đuôi dài trèo cây giỏi b.Luyện viết c.Luyện nói : chủ đề: Phim hoạt hình - Em thấy gì tranh ? - Họ làm gì ? - Hãy kể tên vài phim hoạt hình nhân vật nào phim hoạt hình mà em biết ? d.Đọc bài SGK: HD HS quan sát qua tranh C Củng cố: * Trò chơi: Điền oat hay oăt ? nhọn h ; đ giải; t mồ hôi Dặn dò: hs đọc thuộc bài và xem trước bài ôn tập Hoạt động HS HS đọc HS viết B/con - Phân tích cấu tạo vần oat - Ghép, đọc, viết vần oat - ghép tiếng đánh vần và đọc - Giống : o đầu vần, t cuối vần Khác : a, ă vần Đọc vần, tiếng, từ ( CN – ĐT) HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc tiếng, từ, câu, bài ứng dụng - hs đọc bài ghi tiết - hs nêu đúng nội dung tranh vẽ Viết bài 96 VTV HS đọc tên chủ đề Phim hoạt hình HS đọc bài SGK (4) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I / Mục tiêu: - Có kĩ đọc, viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng ( không nhớ ) các số cộng phạm vi đến 20 - Giải bài toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị nội dung số bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A/ Bài cũ: Bài / 123 (SGK) - Nhận xét, ghi điểm B/ Bài : HĐ1: Bài1/124( SGK) yêu cầu hs làm phiếu bài tập HĐ2: Bài 2/124 ( SGK ) Tổ chức cho hs chơi trò chơi đố bạn HĐ3: Bài 3/124 ( SGK) yêu cầu hs làm vào HĐ4: Bài 4/124( SGK) Hoạt động nối tiếp: Củng số: Trong các số từ đến 20 - Số nào lớn ? - Số nào bé ? Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập chung Hoạt động HS HS lên bảng HS điền các số từ à20 vào ô trống nhiều cách ngang dọc HS điền số thích hợp vào ô trống - HS đọc bài toán, phân tích và giải bài toán - Tính số bút hộp đó - HS biết lấy số đầu tiên cộng số hàng ghi kết (5) Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Học vần : ÔN TẬP I Mục tiêu : - HS đọc, viết đúng các vần đã học từ bài 91 à97 và các từ, câu, đoạn thơ ứng dụng chứa các vần đó bài ôn - Vài HS kể đoạn truyện theo tranh truyện kể “Chú gà trống khôn ngoan” II Đồ dùng dạy học : Bảng ôn SGK Tranh minh hoạ cái loa, phiếu bé ngoan, câu chuyện Chú gà trống khôn ngoan III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết 1: A/ Bài cũ Đọc bài oat, oăt Viết oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt B/ Bài : HĐ1: Quan sát tranh HĐ2: Ghép âm thành vần từ vần oa àoanh HĐ3: Đọc từ ứng dụng Khoa học: điều hiểu biết có phương pháp và thực nghiệm ngoan ngoãn : Dễ dạy, nết na hoang vu: Biến vùng đất hoang vu thành đất trồng trọt để sinh sống -Luyện viết Tiết 2: HĐ4: Luyện tập a.Luyện đọc Cho HS quan sát tranh nêu nội dung câu ứng dụng b.Luyện viết c.Kể chuyện: “Chú gà trống khôn ngoan” Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ khôn ngoan nên chú gà trống không bị mắc lừa cáo (không bị cáo ăn thịt) d/ Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn HS chơi trò chơi để củng cố bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau: uê- uy Hoạt động HS HS đọc HS viết B/con - HS nhận biết vần oa từ cái loa - Phân tích đọc oa - HS biết ghép các âm tạo thành vần - HS đọc thành thạo các vần đã ghép - HS đọc từ ( CN – ĐT ) HS viết b/con: ngoan ngoãn,khai hoang - Đọc bài tiết HS đọc nhẩm tiếng, từ, câu Viết bài 97 VTV HS đọc tên câu chuyện Hội ý nhóm 2, cử đại diện kể thi theo nhóm qua tranh HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh - Đọc toàn bài SGK (6) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giải bài toán có nội dung hình học II Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị nội dung bài tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV A/ Bài cũ : Bài 2, 3/ 124 ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm B / Bài : HĐ1:Bài 1/ 125( SGK) Yêu cầu HS thực cột dọc Yêu cầu HS nêu cách tính HĐ2: Bài 2/ 125( SGK ) HĐ3: Bài 3/ 125 ( SGK ) HĐ4: Bài 4/125(SGK ) C/Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi để củng cố bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : Các số tròn chục Hoạt động HS HS lên bảng a Đố bạn HS nhận xét 1cột để thấy mối quan hệ phép và trừ b B/ : - HS biết so sánh các số và khoanh đúng số lớn nhất, bé và giải thích vì em khoanh số đó - HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm - HS nêu cách vẽ - HS nêu đề toán, phân tích đề và giải vào (7) Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Học vần : uê- uy I Mục tiêu : - HS đọc, viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu ; từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay II Đồ dùng dạy học : Vật thật: bông huệ, huy hiệu, tranh đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết 1: A Bài cũ : Đọc bài : Ôn tập Viết vần : oa, oe, oai, oay, oat, oach Viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang B Bài : HĐ1 : Dạy vần uê - Nhận diện vần - Tiếng từ Ghép thêm âm h và dấu nặng tạo tiếng Bông huệ: bông xếp thành chùm, màu trắng, hương thơm Dạy vần uy( trên) huy hiệu: có hình búp măng, ngôi dùng cho thiếu nhi đeo So sánh : uê, uy HĐ2 : Đọc từ ứng dụng Cây vạn tuế: cây có lá dài và nhọn đầu trồng làm cảnh ; xum xuê: có nhiều cành lá rậm rạp, tươi tốt ; tàu thuỷ: tàu lớn chạy động thường trên sông, trên biển Tiết HĐ3: Luyện tập : a Đọc câu ứng dụng : b.Luyện viết : c.Luyện nói : chủ đề : tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay Em nào đã tàu hoả, tàu thuỷ ? Em thích loại phương tiện nào ? d.Đọc bài SGK: C/Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi tìm tiếng, từ có chứa vần vừa học - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài : uơ - uya Hoạt động HS HS HS viết B/con - Phân tích cấu tạo vần uê - Ghép, đọc, viết vần uê - ghép tiếng huệ - Nhận biết bông huệ qua tranh vẽ Giống : u ; Khác : ê, y HS nhẩm, nhận tiếng, đọc ( CN-ĐT) Đọc bài tiết QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng, từ, câu ( CN – ĐT) HS viết bài 98 VTV HS đọc chủ đề HS quan sát tranh và nêu đúng tên phương tiện giao thông - hs đọc toàn bài (8) Toán : CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu: Bước đầu giúp HS: - Nhận biết các số tròn chục ( từ 10 à90 ) - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục II/ Đồ dùng dạy học : bó que, bó 1chục que tính Bộ dùng học toán lớp III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bài cũ: Bài / 125 ( SGK ) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: HĐ1 : Giới thiệu các số tròn chục HD HS lấy que tính Gv ghi SGK Từ 20 à90 hướng dẫn tương tự HD viết số 20 à90 HD HS đếm, đọc HDHS viết các số tròn chục từ 10 à90 HĐ2: Thực hành; Bài 1/ 127 ( SGK ) GVHD cách làm theo mẫu Bài 2/ 127 ( SGK ) Yêu cầu HS đọc xuôi và ngược Bài 3/ 127 ( SGK ) Yêu cầu HS so sánh điền dấu thích hợp Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn HS chơi trò chơi để củng cố bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Hoạt động HS 1HS lên bảng HS lấy thẻ chục que tính nêu : chục que tính 1chục còn gọi là mười đọc “mười ” 20: viết chữ số bên trái, chữ số bên phải liền Đếm và đọc từ chục à9 chục và ngược lại HS nêu yêu cầu và làm bài phiếu bài tập Viết theo mẫu HS nêu yêu cầu và làm bài vào Viết số tròn chục HS nêu yêu cầu – làm bài b/ (9) Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 Học vần : uơ - uya I Mục tiêu : - HS đọc, viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya ; từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : sáng sớm, chỉều tối, đêm khuya II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ : huơ vòi, đêm khuya, đoạn thơ ứng dụng và phần luyện nói III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Tiết 1: A Bài cũ : Đọc bài : uê, uy Viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu B Bài : HĐ1 : Dạy vần uơ - Nhận diện vần - Tiếng từ Ghép thêm âm h vào vần uê tạo tiếng Huơ vòi : voi dùng vòi khua đi, khua lại cách mềm mại : Dạy vần uya ( trên ) đêm khuya : khoảng thời gian từ nửa đêm đến gần sáng So sánh : uơ, uya HĐ2 : Đọc từ ứng dụng Thuở xưa : khoảng thời gian không xác định đã lùi xa vào quá khứ ; Huơ tay ; Giơ tay lên và đưa qua đưa lại liên tiếp thường để hiệu ; Giấy pơ- luya : giấy mỏng mịn và mờ thường dùng để đánh máy ; Phéc–mơ–tuya : dây kéo Tiết HĐ3: Luyện tập : a/ Đọc câu ứng dụng : b/Luyện viết : c/Luyện nói : chủ đề : sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Buổi sáng sớm có đặc điểm gì ? Vào buổi sáng sớm em và người xung quanh làm công việc gì ? Tương tự với cảnh chiều tối, đêm khuya d/Đọc bài SGK C.Củng cố: * Trò chơi: Điền vần uơ hay uya ? h vòi ; đêm kh Dặn dò: hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau uân, uyên Hoạt động HS 3HS đọc bài HS viết B/con - Phân tích cấu tạo vần uơ - hs ghép đánh vần và đọc vần uơ Ghép, đọc, viết tiếng huơ - hs nhận biết huơ vòi qua tranh vẽ Giống : u ; Khác : ơ, ya HS nhẩm, nhận tiếng mới, đọc( CN- ĐT) - Đọc bài tiết QS tranh nêu nội dung, đọc tiếng từ, câu, đoạn thơ HS viết bài 99 VTV HS đọc chủ đề HS quan sát tranh các cảnh có tranh - Tiếng gà gáy, mặt trời mọc, không khí lành - Tập thể dục, vệ sinh cá nhân, ăn sáng học, bố mẹ làm - HS tự trả lời - Đọc toàn bài (10) Luyện toán : - CÁC SỐ TRÒN CHỤC Nhận biết các số tròn chục ( từ 10 à90 ) Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục L Tiếng Việt : UƠ- UYA - HS đọc viết uo, uya; từ và câu ứng dụng Làm bài tập 1, 2, VBT Tiếng Việt 1- t2 - SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá : * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS - Ổn định nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng bài sôi - Viết chữ có tiến : Vy, Trang, Vân Anh b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp - Tổ trực lớp đổ rác đúng nơi quy định * Tồn : - vài em học chậm, viết chữ chưa đẹp - Một số em còn nói chuyện học: Khánh, Huy, Trung B.Công tác đến : - Dạy và học chương trình học kì tuần 24 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học - Thường xuyên kiểm tra việc học lớp và nhà hs - Bồi dưỡng hs khiếu, hs giỏi - Phân công trực tổ - Thu vét tiền bán trú KHII Ôn tập chuẩn bị KTĐKGKII (11)