Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn tiếng Việt lớp 2 học kì 1, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sông.. Giáo án được giáo viên cốt cán cấp Bộ soạn công phu, chi tiết theo công văn mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình thay sách giáo khoa mới lớp 2 mới năm học 2021 2022..........
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (HK 1) PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Chủ đề Chủ đề 1: Em lớn lên ngày Tuần Bài Tôi học sinh lớp Bài 2: Ngày hôm qua đâu Chủ đề 2: Mái ấm gia đình Đi học vui Tên Thời lượng tiết tiết tiết Bài 3: Niềm vui Bi Bống tiết Bài 4: làm việc thật vui tiết Bài 5: Em có xinh không tiết Bài 6: Một học tiết Bài 7: Cây xấu hổ tiết Bài 8: Cầu thủ dự bị tiết Bài 9: Cô giáo lớp em tiết Bài 10: Thời khóa biểu tiết Bài 11: Cái trống trường em tiết Bài 12: Danh sách học sinh tiết Bài 13: yêu trường ! tiết Bài 14: Em học vẽ tiết Niềm vui tuổi thơ 10 11 12 13 Mái ấm gia đình 14 15 16 17 Bài 15: Trang sách em tiết Bài 16: Khi trang sách mở tiết Ôn tập HK 10 tiết Bài 17: Gọi bạn tiết Bài 18: Tớ nhớ cậu tiết Bài 19: Chữ A người bạn tiết Bài 20: Nhím nâu kết bạn tiết Bài 21: Thả diều tiết Bài 22: Tớ lê - gô tiết Bài 23: Rồng rắn lên mây tiết Bài 24: nặn đồ chơi tiết Bài 25: Sự tích Hoa tỉ muội tiết Bài 26: Em mang yêu thương tiết Bài 27: Mẹ tiết Bài 28: Trò chơi bố tiết Bài 29: Cánh cửa nhớ bà tiết Bài 30: Thương ông tiết Bài 31: Ánh sáng yêu thương tiết Bài 32: Chơi chong chóng tiết 18 Vẻ đẹp quanh em Bài 1: Chuyện bốn mùa tiết Bài 2: Mùa nước tiết Bài 3: Họa mi hót tiết Bài 4: Tết đến tiết Bài 5: Giọt nước biển lớn tiết Bài 6: Mùa vàng tiết Bài 7: Hạt thóc tiết Bài 8: Lũy tre tiết Bài 9: Vè chim tiết Bài 10: Khủng long tiết Bài 11: Sự tích tiết Bài 12: Bờ tre đón khách tiết Bài 13: Tiếng chổi tre tiết Bài 14: Cỏ non cười tiết Bài 15: Những biển tiết Bài 16: Tạm biệt cánh cam tiết 27 Ôn tập học kỳ 10 tiết 28 Bài 17: Những cách chào độc đáo tiết 19 20 21 22 Hành tinh xanh em 23 24 25 26 Giao Ôn tập đánh giá cuối học kỳ tiếp kết nối 29 Con người Việt Nam 30 31 Việt Nam quê hương em 32 33 34 35 Bài 18: Thư viện biết tiết Bài 19: Cảm ơn anh hà mã tiết Bài 20: Từ bồ câu đến in - tơ - net tiết Bài 21: Mai An Tiêm tiết Bài 22: Thư gửi bố ngồi đảo tiết Bài 23: Bóp nát cam tiết Bài 24: Chiếc rễ đa tròn tiết Bài 25: Đất nước tiết Bài 26: Trên miền đất nước tiết Bài 27: Chuyện bầu tiết Bài 28: Khám phá đáy biển Trường Sa tiết Bài 29: Hồ Gươm tiết Bài 30: Cánh đồng quê em tiết Ôn tập đánh giá cuối học kỳ 10 tiết Chủ đề 1: Em lớn lên ngày TUẦN Tập đọc Tiết 1+2 BÀI 1: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Bước đầu biết đọc lời kể chuyện lời nói trực tiếp nhân vật - Hiểu nội dung bài: cảm xúc háo hức, vui vẻ ácc bạn học sinh ngày khai giảng lớp *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật chuyện - Có tình cảm quý mến bạn bè, niềm vui đến trường; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Em chuẩn bị cho ngày khai giảng? + Cảm xúc em nào? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng nhanh, thể - Cả lớp đọc thầm phấn khích - HDHS chia đoạn: (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến sớm lớp - HS đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 2: Tiếp bạn + Đoạn 3: Còn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: lống, rối rít, ríu rít, rụt rè, níu, vùng - 2-3 HS luyện đọc dậy,… - Luyện đọc câu dài: Nhưng vừa đến cổng trường,/ thấy bạn lớp/ ríu rít nói cười/ sân; - 2-3 HS đọc Ngay cạnh chúng tôi,/ em lớp 1/ rụt rè/ níu chặt tay bố mẹ,/ thật giống tơi năm ngối.;… - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi - HS thực theo nhóm ba sgk/tr.11 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.4 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Đáp án đúng: a, b, c C2: Bạn khơng thực mong muốn bạn khác muốn đến sớm nhiều bạn đến trước bạn - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật C3: Điểm thay đổi: tính cách, học tập, quan hệ bạn bè, tình cảm với thầy cơ, trường lớp, … C4: Thứ tự tranh: 3-2-1 - Gọi HS đọc toàn - HS lắng nghe, đọc thầm - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - 2-3 HS đọc đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.11 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 2-3 HS đọc thiện vào VBTTV/tr.4 - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí - Tun dương, nhận xét lại chọn ý - Yêu cầu 2: HDHS đóng vai để luyện nói lời chào tạm biệt, lời chào thầy cơ, - HS hoạt động nhóm 4, thực bạn bè đóng vai luyện nói theo yêu cầu - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi nhóm lên thực - 4-5 nhóm lên bảng - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tiết Tập viết CHỮ HOA A I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa A cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Ánh nắng tràn ngập sân trường *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa A - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây - 1-2 HS chia sẻ mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa A - 2-3 HS chia sẻ + Chữ hoa A gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết - HS quan sát chữ hoa A - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS luyện viết bảng - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - 3-4 HS đọc lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe + Viết chữ hoa A đầu câu + Cách nối từ A sang n + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa A câu ứng dụng Luyện - HS thực viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - HS chia sẻ - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tiết Nói nghe NHỮNG NGÀY HÈ CỦA EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa kì nghỉ hè bạn nhỏ - Nói điều đáng nhớ kì nghỉ hè *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, ti vi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Kiểm tra: Học sinh Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Kể điều đáng nhớ kì nghỉ hè - GV tổ chức cho HS quan sát - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Theo em, tranh muốn nói - 1-2 HS trả lời việc diễn thời gian nào? - Tổ chức cho HS kể kì nghỉ hè, lưu ý chọn điều bật, đáng nhớ - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Cảm xúc em trở lại trường sau kì nghỉ hè - YC HS nhớ lại ngày kết - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ thúc kì nghỉ hè, cảm xúc quay lại với bạn theo cặp trường học - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa - HS lắng nghe, nhận xét cách diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS viết 2-3 câu kì nghỉ hè: viết hoạt động em thích nhất, - HS lắng nghe nơi em đến, cảm xúc, suy - YC HS nhắc lại nội dung tranh Sau xếp tranh theo nội dung học - Gọi HS chia sẻ trước lớp; - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ với bạn theo cặp - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS viết 2-3 câu cậu bé Ê – – - HS lắng nghe, nhận xét xơn - YCHS hoàn thiện tập -HS nêu ý nghĩa câu chuyện VBTTV, tr.4,5 - Nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS thực - HS chia sẻ Tiết 5+6 Tập đọc BÀI 32: CHƠI CHONG CHÓNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng bài, đọc rõ ràng câu chuyện ngắn Biết cách ngắt, nghỉ sau đọc câu, đọc đoạn - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Bài đọc nói hai anh em chơi trò chơi vui, qua tập đọc thấy tình cảm anh em thân thiết, đoàn kết, nhường nhịn lẫn *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ tình cảm gia đình, kĩ sử dụng dấu phẩy - Biết yêu thương, chia sẻ, nhường nhịn anh chị em gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: - Gọi HS đọc Ánh sáng yêu - HS đọc nối tiếp thương Trả lời câu hỏi SGK - 1-2 HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Tranh vẽ gì? - 2-3 HS chia sẻ - Ở nhà em thường chơi trị chơi gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc lưu luyến, tình cảm - HDHS chia đoạn: (2 đoạn) - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp + Đoạn 1: Từ đầu đến lạ + Đoạn 2: Tiếp hết - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: cười toe Luyện đọc câu dài: Mỗi chong - HS luyện đọc theo nhóm hai chóng / có cán nhỏ dài, / đầu gắn bốn cánh giấy mỏng,/ xinh xinh hoa.// Chú ý quan sát, hỗ trợ HS - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn theo nhóm - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.134 ? Chi tiết cho thấy An thích chơi - HS chia sẻ ý kiến: chong chóng ? Vì An ln thắng chơi chong - Chi tiết cho thấy An thích chơi chóng bé Mai? chong chóng là: thích, mê ? An nghĩ cách để bé Mai thắng? - Vì An chạy nhanh nên chong chóng quay lâu - An cho em giơ chong chóng đứng ? Qua câu chuyện, em thấy tình cảm trước quạt máy cịn phùng anh em An Mai nào? má thổi Anh em An Mai đoàn kết, yêu - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn thương biết chia sẻ, nhường nhịn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS - HS thực * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc tồn bài; Chú ý giọng đọc tình cảm - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước - Nhận xét, khen ngợi lớp * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.134 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr.69 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - 2-3 HS đọc - HS nêu nối tiếp - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.134 - Gọi hs nói câu theo ý hiểu - GV sửa cho HS cách diễn đạt - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS đọc Củng cố, dặn dò: - HS nêu - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Tiết Chính tả NGHE – VIẾT: CHƠI CHONG CHĨNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Bài viết có câu? + Những chữ viết hoa - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr7 - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tiết Luyện từ câu MRVT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ tình cảm gia đình - Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy, *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ ngữ tình cảm gia đình - Rèn kĩ đặt sử dụng dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ tình cảm gia đình Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - Những người gia đình - 3-4 HS nêu ai? - Y/c hs thảo luận nhóm tìm từ - HS TL tình cảm gia đình - Gọi nhóm trình bày kết quả, - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm khác nhận xét, bổ sung thảo luận - YC HS làm vào VBT/ tr.71 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Tìm câu nói tình cảm anh chị em Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - 1-2 HS đọc - Y/c hs suy nghĩ tìm câu nói tình - 1-2 HS trả lời cảm anh chị em - HS TL - Nhận xét, khen ngợi HS - 3-4 HS đọc - GV chốt đáp án * Hoạt động 3: Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy - HS chia sẻ câu trả lời Bài 3: - HS làm - Gọi HS đọc YC - HS TL nhóm tìm vị trí dấu phẩy câu - HS đọc - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - HSTL nhóm - Nhận xét, tuyên dương HS - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - GV chốt cách sử dụng dấu phẩy Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tiết + 10 Luyện viết đoạn VIẾT TIN NHẮN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết tin nhắn cho người thân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực ngôn ngữ viết tin nhắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Quan sát tranh, đọc tin nhắn TLCH Học sinh Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: - 2-3 HS trả lời: + Sóc nhắn tin cho ai? + Sóc nhắn tin cho mẹ + Sóc nhắn cho mẹ chuyện gì? + Sóc nhắn bà sang đón Sóc sang nhà bà ăn cơm tối nhà bà xong + Vì Sóc lại phải nhắn tin? +Vì bố mẹ vắng Sóc khơng xin phép trược tiếp - Gọi hs nhắc lại câu TL - HS thực nói theo cặp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi HS lên thực - Nhận xét, tuyên dương HS - 2-3 cặp thực Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV đưa số câu hỏi gợi ý: ? Em muốn viết tin nhắn cho ai? - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe, hình dung cách viết ? Em muốn nhắn điều gì? ? Vì em phải nhắn? - YC HS dựa vào cau hỏi gợi ý mẩu tin nhắn tập thực hành viết vào VBT tr.71 - HS làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - HS chia sẻ - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - 1-2 HS đọc - Tổ chức cho HS tìm đọc thơ, - HS tìm đọc thơ, câu chuyện câu chuyện Thư viện lớp - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, - HS chia sẻ theo nhóm câu chuyện, tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ hay - HS thực - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ TUẦN 18 Tiết 1+2 ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Đọc đúng, rõ ràng đoạn văn, câu chuyện, thơ …Tốc độ đọc khoảng 60 đ ến 65 tiếng phút - Hiểu nội dung bài: Hiểu nội dung đọc, hiểu tác giả muốn nói qua văn đơn giản - Biết trao đổi ý kiến đọc u thích học kì *Phát triển lực phẩm chất: Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết thái độ tình cảm nhân vật thể qua hành động lời nói II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức trò chơi: Chuyền hoa - HS tham chơi - GV HS tổng kết trò chơi - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào bài: Tuần học thứ 18 ôn lại tất học 17 tuần vừa qua - GV ghi đề bài: Ơn tập cuối học kì - HS nhắc lại, mở ghi đề .2.2.Ôn đọc văn a Nhìn tranh nói tên học - HS thảo luận theo cặp chia sẻ Mỗi bạn vào tranh nói tên - 2-3 HS chia sẻ học b.Dựa vào tranh vẽ tập 1, tìm từ ngữ vật theo mẫu -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm -Các nhóm nhận phiếu tập - GV cho nhóm báo cáo kết -Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát tranh tìm từ ngữ vật 2.3.Đọc lại đọc em thích,nêu chi tiết, nhân vật hình ảnh - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ giao lưu bạn khiến em nhớ -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - HS chia sẻ Tiết 3+ ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: -Đọc lời nhân vật - Biết trao đổi ý kiến đọc u thích học kì Biết nói lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức cho HS hát đầu - Lớp hát vận động theo hát - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc lời Hải âu trả lời câu hỏi -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ * Hoạt động 2: Thực hành luyện nói trước lớp theo tình -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm -Nhóm trưởng yc bạn đọc yêu cầu tập - GV cho nhóm báo cáo kết - Nhóm trưởng yêu cầu bạn thực tình Củng cố, dặn dị: - Đại diện 2-3 nhóm lên chia sẻ giao lưu bạn - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tiết 5+ ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ người, vật, hoạt động - Viết 2-3 câu nói nhân vật tranh, *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ người, vật; kĩ viết đoạn văn - Biết yêu quý thời gian, yêu quý lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - GV tổ chức cho HS vận động theo trò - HS chơi trò chơi Thuyền chơi Thuyền Lớp trưởng điều khiển trò chơi - GV kết nối vào - HS ghi vào 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Dựa vào tranh tìm từ ngữ - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS đọc - YC HS quan sát tranh, nêu: - 1-2 HS trả lời + Chỉ người, vật - 3-4 HS nêu + Chỉ hoạt động - HS thực làm cá nhân - YC HS làm vào VBT - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Nói 2- câu nhân vật tranh - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV đưa đoạn văn mẫu, đọc cho HS - HS lắng nghe, hình dung cách viết nghe - YC HS thực hành viết vào VBT - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS làm - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt - HS chia sẻ Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Tiết 7+ ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả - Kể vật tranh theo gợi ý *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 10 - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét * Hoạt động 3: Kẻ lại vật tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - 1-2 HS trả lời - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu tập - HS làm việc theo nhóm - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm + Nhìn tranh xem tranh vẽ nói câu chuyện - GV cho HS làm việc nhóm + Hỏi đáp nhóm - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS + Trao đổi với để thống phương án Củng cố, dặn dị: + Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Tiết 9+ 10 ÔN TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ Kiểm tra đánh giá cuối học kì ... Những cách chào độc đáo tiết 19 20 21 22 Hành tinh xanh em 23 24 25 26 Giao Ôn tập đánh giá cuối học kỳ tiếp kết nối 29 Con người Việt Nam 30 31 Việt Nam quê hương em 32 33 34 35 Bài 18: Thư viện... nâu kết bạn tiết Bài 21 : Thả diều tiết Bài 22 : Tớ lê - gô tiết Bài 23 : Rồng rắn lên mây tiết Bài 24 : nặn đồ chơi tiết Bài 25 : Sự tích Hoa tỉ muội tiết Bài 26 : Em mang yêu thương tiết Bài 27 :... mã tiết Bài 20 : Từ bồ câu đến in - tơ - net tiết Bài 21 : Mai An Tiêm tiết Bài 22 : Thư gửi bố đảo tiết Bài 23 : Bóp nát cam tiết Bài 24 : Chiếc rễ đa tròn tiết Bài 25 : Đất nước tiết Bài 26 : Trên miền