Bài mới : a Giới thiệu bài : Bài “Quan hệ thức ăn trong tự nhiên” b Các hoạt động : Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ của Quan sát và trả lời câu hỏi : thực vật đối với các yếu tố vô sin[r]
(1)TIEÁT 33: Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2013 Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG THỰC HAØNH LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN I – MUÏC TIEÂU: -Biết giải thích so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn -Biết mức độ an toàn đường để có thể lập đường đảm bảo an toàn tới trường hay đến câu lạc bộ…( theo tình hình địa phương ) -Lựa chọn đường an toàn để đến trường -Phân tích các lý an toàn hay không an toàn II – ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: 1)Giaùo vieân : -Hai sơ đồ trên giấy khổ lớn +Sơ đồ khu vực quanh trường học +Sơ đồ đường từ A đến điểm lựa chọn B 2)Hoïc sinh : -Quan sát đường đến trường để nhận biết đặc điểm III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Dạy Hoạt động Học Haùt Khởi động : 2Baøi cuõ : Daønh cho ñòa phöông Bài: Lựa chọn đường an toàn +Tại cần Lựa chọn đường an toàn? +Em cần so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn nào ? + Kể việc mà em đã làm tuần qua 3Bài : a) Giới thiệu bài : Dành cho địa phương Bài thực hành Lựa chọn đường an toàn b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu đường an toàn - Chia HS thaønh caùc nhoùm -GV chia nhóm, nhóm tờ giấy khổ to - Moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng thaûo ghi yù kieán thaûo luaän cuûa nhoùm luận và tìm cách xử lí -GV keû baûng thaønh coät, ghi laïi yù kieán HS Câu hỏi : Theo em, đường hay đoạn đường có điều kiện nào là an toàn, Điều kiện đường Điều kiện đường nào là không an toàn cho người an toàn kém an toàn và xe đạp - Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung kết quaû thaûo luaän GV nhận xét, đánh dấu các ý đúng HS - Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung yù kieán Keát luaän : -Nêu điều kiện đảm bảo đường an toàn Hoạt động : Chọn đường an toàn (2) đến trường -Dùng sa bàn sơ đồ đường từ nhà - Làm việc theo đôi đến trường có hai ba đường đi, đó -HS xác định điểm, đoạn đoạn đường có tình khác đường kém an toàn để tránh (không đi) -HS vận dụng kiến thức đường an toàn để lựa chọn đường học hay chơi an toàn - 1-2 HS lên giới thiệu, các bạn gần cùng đường nhận xét, bổ sung Keát luaän : -Chæ vaø phaân tích cho caùc em hieåu caàn choïn đường nào là an toàn dù có phải xa Cuûng coá : -Nếu xe đạp, các em cần lựa chọn đường tới trường hợp lý và bảo đảm an toàn ; ta nên theo đường an toàn dù có phải xa Daën doø : - Tích cực tham gia các hoạt động an toàn giao thoâng - Chuẩn bị : tìm hiểu môi trường Toán TIẾT 161: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : -Thực phân chia phân số -Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá -Baøi 1, 2, Baøi (a) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phaán maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Hoạt động Học Haùt Khởi động : Baøi cuõ : OÂn taäp boán pheùp tính BT3/167 veà phaân soá GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Ôn tập các phép tính với phân số (tt) S/168 b) Các hoạt động : HS laøm baøi Baøi taäp 1: Từng cặp HS sửa & thống kết Yêu cầu HS tự thực a) 2/3 x 4/7 =8/21; GV chốt lại lời giải đúng 8/21 : 2/3 = 8/21 x 3/2 = 4/7 8/21 : 4/7 = 8/21 x 7/4 = 2/3 4/7 x 2/3 = 8/21 (3) Baøi taäp 2: Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành phần & kết phép tính để tìm x HS laøm baøi HS sửa -HS biết sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính để tìm x: a) 2/7 x x = 2/3 b) 2/5 : x = 1/3 x = 2/3 : 2/7 x = 2/5 : 1/3 x = 7/3 x = 6/5 x : 7/11 = 22 x = 22 x 7/11 x = 14 Baøi taäp (a): Yêu cầu HS tự giải bài toán với số ño laø phaân soá Cho HS tự giải bài toán với số đo là phân số: a-Chu vi tờ giấy hình vuông là: 2/5 x = 8/5 (m) Diện tích tờ giấy hình vuông là: 2/5 x 2/5 = 4/25 (m2) Cuûng coá : - Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em oân gì ? Daën doø : - Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) Tieát 65: I MUÏC TIEÂU -Biết đọc đoạn văn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu beù) - Hiểu nội dung:Tiếng cười phép màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy tàn lụi (trả lời các CH SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Hát Bài cũ : Ngắm trăng - Không đề - , HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi cuûa baøi Bài : a) Giới thiệu bài : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - Caùc em seõ hoïc phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vương quốc vắng nụ cười để biết : Người nắm Hoạt động Học (4) bí mật tiếng cười là ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khỏi nguy taøn luïi ? b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài Tìm hieåu baøi - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? - Vì chuyện buồn cười ? - Vậy bí mật tiếng cười là gì ? - Tiếng cười làm thay đổi sống vương quoác u buoàn nhö theá naøo ? => Nêu đại ý bài ? Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật … nguy tàn lụi Giọng đọc vui , bất ngờ , hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn giọng , ngắt giọng đúng Cuûng coá : - Đọc sắm vai - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát HS luyện đọc - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi * Ở nhà vua – quên lau miệng , bên meùp vaãn dính moät haït côm * Ở quan coi vườn ngự uyển – túi aùo caêng phoàng moät quaû taùo ñang caén dở * Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi , cuống quá nên đứt giải rút - Vì chuyện ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung quanh : buổi thieát trieàu nghieâm trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính hạt cơm , quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút - Nhìn thẳng vào thật , phát chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp mắt vui vẻ - Tiếng cười làm gương mặt rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót , tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang bánh xe * Đại ý bài: Tiếng cười pheùp maøu laøm cho cuoäc soáng u buoàn thay đổi , thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười sống chúng ta Đọc diễn cảm -HS nối đọc lượt - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn (5) Daën doø : - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm baøi vaên - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän Lịch sử TOÅNG KEÁT Tieát 33 I - MUÏC TIEÂU : - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì loch sử nước ta từ buổi đầu doing nước đến kỉ XIX (từ thời Văng Lang – Aâu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn lang-Âu Lạc;Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lí, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn * Ví dụ, thời Lý: dời đô Thăng Long, kháng chiến chống Tống lần thou hai… -Lập bảng nêu tên cống hiến các nhân vật lịch sư tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lí Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung *Ví dụ: Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Hai Bà Trưng: khởi nghĩa chống quân nhà Haùn… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Khởi động : Baøi cuõ : Kinh thaønh Hueá - Trình bày quá trình đời kinh đô Hueá? GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Tổng kết b) Các hoạt động : Hoạt động1: Làm việc cá nhân - GV đưa băng thời gian , giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì , triều đại vào các ô trống cho chính xác -Choát laïi caùc yù chính Hoạt động : Làm việc lớp - GV đưa danh sách các nhân vật lịch sử -Choát laïi caùc yù chính Hoạt động Học Haùt HS điền nội dung các thời kì, triều đại vào ô trống Thời kì Triều đại HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhân vật lịch sử vào bảng : Nhân vật lịch sử Coâng lao Huøng Vöông An Döông Vöông Hai Baø Tröng Ngoâ Quyeàn Ñinh Boä Lónh (6) Lê Hoàn Lyù Thaùi Toå Lý Thường Kiệt Trần Hưng Đạo Leâ Thaùnh Toâng Nguyeãn Hueä Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV đưa số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá : Lăng vua Hùng, thành Cổ Loa, Sông Baïch Ñaèng , Thaønh Hoa Lö , Thaønh Thaêng Long , Tượng Phật A-di-đà … -Choát laïi caùc yù chính Cuûng coá : - Qua bài học em biết gì? -Chú ý số vấn đề trọng tâm đã học HKII để làm KT HKII Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: OÂn taäp Ñòa lí HS điền thêm thời gian kiện lịch sử gắn liền với các địa danh , di tích lịch sử , văn hoá đó Caùc ñòa danh Thời Sự kiện di tích lịch sử gian lịch sử văn hoá Laêng vua Huøng thaønh Coå Loa Soâng Baïch Ñaèng Thaønh Hoa Lö , Thaønh Thaêng Long Tượng Phật A-di-đà Thứ ba, ngày 30 tháng năm 2013 Kó thuaät ÔN TẬP VAØ LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN TIEÁT 33 : I MUÏC TIEÂU : - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn -Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng * Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mô hình lắp chắn, sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : - Lắp sẵn mô hình đã gợi ý SGK - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät Hoïc sinh : - SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (7) Hoạt động Dạy Hoạt động Học Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Laép oâ toâ taûi ( tieát 2) -Neâu caùc chi tieát cuûa oâ toâ taûi Neâu qui trình laép oâ toâ taûi Bài : a) Giới thiệu bài Ôn tập và lắp ghép mô hình tự chọn HS biết tên gọi và chọn các chi tiết để laép gheùp moâ hình tự choïn b) Các hoạt động : *Hoạt động 1:HS tự chọn mô hình lắp ghép -Hướng dẫn HS quan sát SGK để tìm mô hình muoán gheùp vaø caùch gheùp - GV cho cá nhân nhóm HS tự chọn HS tự chọn mô hình mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK Nêu tên sản phẩm đã chọn tự sưu tầm - GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm Hoạt động HS thực hành lắp mô hình đã choïn a) Choïn chi tieát b) Lắp phận Tiến hành lắp ghép : Lắp phận ; lắp raùp moâ hình c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh Hoạt động Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm (SGK) Đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn:lắp - Cử – HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh đúng kĩ thuật, quy trình; chắn giaù saûn phaåm cuûa baïn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo mức: hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật HS có sản phẩm mang tính sáng tạo (khác với mô hình gợi ý SGK) đánh giá mức hoàn thành toát (A+) - GV nhaéc HS thaùo caùc chi tieát vaø xeáp đúng vào vị trí các ngăn hộp Cuûng coá : Nhận xét xem xét nghiên cứu hs - Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an toàn lao (8) động Daën doø : - Chuẩn bị : Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 2) Chính taû NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ TIEÁT 33: I MUÏC TIEÂU -Nhớ-viết đúng bài CT; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát -Làm đúng BT CT 2b, 3b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng ghi BT2 b; BT3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Baøi cuõ : - Nghe - viết : Vương quốc vắng nụ cười - Tìm từ phân biệt s/x âm chính o/ô/ơ Bài : a) Giới thiệu bài : - Nhớ - viết : Ngắm trăng, Không đề - Phân biệt âm đầu dễ lẫn : ch/tr , iêu/iu b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi baøi thô Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát loãi Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung HS laøm baøi taäp chính taû Giaùo vieân giao vieäc : Thaûo luaän nhoùm Chốt lại lời giải đúng Hoạt động Học Haùt HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS luyện viết từ khó vào bảng con: hững hờ, tung bay, xách bương HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang taäp HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b Cả lớp đọc thầm Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi taäp Bài 2b: HS thi viết khoảng 20 từ Baøi 3b: * lieâu xieâu, lieàu lieäu, lieáu ñieáu, thieâu thieáu … * hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… Lớp nhận xét (9) Cuûng coá : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát Daën doø : - Về nhà tiếp tục luyện viết lại các chữ sai ( neáu coù) - Chuẩn bị : Nghe - viết : Nói ngược Toán TIẾT 162: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : -Tính giá trị biểu thức với các phân số -Giải bài toán có lời văn với các phân số -Baøi (a, c – chæ yeâu caàu tính), Baøi (b), Baøi II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phaán maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Ôn tập các phép tính với phaân soá (tt) GV yeâu caàu HS neâu caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Ôn tập các phép tính với phân số (tt) S/169 b) Các hoạt động Baøi taäp (a, c – chæ yeâu caàu tính): Yêu cầu HS phải tính cách Baøi taäp (b): GV để HS tự tính theo nhiều cách, không áp ñaët Baøi taäp 3: Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là mét Hoạt động Học Haùt HS làm bài vào BT-Bảng lớp HS sửa bài HS nhaän xeùt 3 ( ) x 1x 7 a) 11 11 2 ( ): : b) 7 HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết x x : : 2 5 5 HS tự giải bài toán HS sửa (10) Cuûng coá : - Bài học hôm giúp các em ôn gì ? tự tính theo nhiều cách , tự giải bài toán với số đo là mét Daën doø : - Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) -Tính số vải đã may quần áo: 20 : x = 16 (m) -Tính soá vaûi coøn laïi: 20 – 16 = (m) -Tính số túi đã may được: : 2/3 = (caùi) Khoa hoïc QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN TIEÁT 65: I- MUÏC TIEÂU: Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 130,131 SGK -Giaáy A 0,buùt veõ cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động Dạy Hoạt động Học Haùt Khởi động : Bài cũ : Bài “Trao đổi chất động vaät” -Thế nào là quá trình “Trao đổi chất động vật”? Bài : a) Giới thiệu bài : Bài “Quan hệ thức ăn tự nhiên” b) Các hoạt động : Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ Quan sát và trả lời câu hỏi : thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên -Yeâu caàu HS quan saùt -Trình bày sử dụng các mũi tên , HS quan sát hình trang 130 SGK không nói thì giảng cho HS hiểu +Kể tên gì vẽ hình Trình bày sử dụng các mũi tên: +Mũi tên xuất phát từ khí các-bô-níc và vào lá cây ngô tức là khí các-bô-níc caây ngoâ haáp thu qua laù +Mũi tên xuất phát từ nứơc, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết các chất khoáng cây ngô hấp thụ qua reã - Thaûo luaän vaø trình baøy : (11) +Thức ăn cây ngô là gì? + Từ đó cây ngô tạo chất dinh Keát luaän: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ ánh dưỡng gì nuôi cây? sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh * Nhắc lại phần kết luận nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và sinh vaät khaùc Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối Thực hành quan hệ thức ăn các sinh vật * Hỏi đáp : -Thức ăn châu chấu là gì? -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ -Lá ngô -Cây ngô là thức ăn châu chấu gì? -Thức ăn ếch là gì? -Chaâu chaáu -Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ? -Chia nhóm, phát giấy bút vẽ cho các -Châu chấu là thức ăn ếch nhoùm -Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này là thức ăn cho sinh vật chữ Keát luaän: Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn -Đại diện các nhóm trình bày cuûa sinh vaät Cuûng coá : - Trò chơi học tập: Thi đua vẽ viết sơ đồ thể sinh vật này là thức ăn sinh vật Nhóm nào vẽ xong trước, đúng và đẹp là thắng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc muïc caàn bieát SGK/ 130 - Chuẩn bị : “Chuỗi thức ăn tự nhieân.” Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI TIEÁT 65: I MUÏC TIEÂU Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4) II CHUAÅN BÒ: Phieáu hoïc taäp SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho Hoạt động Học Haùt (12) caâu - HS nêu tác dụng trạng ngữ nguyên nhân cho caâu Cho ví duï - GV nhaän xeùt Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : - Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời b) Các hoạt động Laøm baøi taäp 1, Baøi taäp 1: - Phaùt bieåu hoïc taäp - GV nhaän xeùt – choát yù Baøi taäp 2: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV nhaän xeùt– choát yù Baøi taäp 3: - Tương tự bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - GV nhaän xeùt– choát yù Baøi taäp 4: - HS thaûo luaän nhoùm tìm yù nghóa cuûa caâu thaønh ngữ - GV nhaän xeùt– choát yù - Sông có khúc, người có lúc Nghóa ñen: doøng soâng coù khuùc thaúng, khuùc quanh, người có lúc sướng, lúc khổ Lời khuyên: Gặp khó khăn không nên buồn, nản chí - Kiến tha lâu đầy tổ Nghóa ñen: Con kieán raát beù, moãi laàn tha chæ ít moài, tha mãi thì đầy tổ Lời khuyên: Kiên trì, nhẫn nại thành công Cuûng coá : - Hãy nêu các từ ngữ nói tinh thần lạc quan, yêu đời Đặt câu với từ vừa nêu - Nhaän xeùt Daën doø : - Đọc yêu cầu bài HS thảo luận nhóm để tìm nghĩa từ lạc quan - Các nhóm đánh dấu + vào ô trống - Caùc nhoùm trình baøy - Đọc yêu cầu bài HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - Xếp vào nháp Trình bày trước lớp - HS laøm vaøo baûng phuï Laïc quan, laïc thuù Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề - Đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thành nhóm a) quan quaân b) Laïc quan c) Quan troïng d) Quan heä, quan taâm - Đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yù kieán (13) Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ mục đích cho caâu Thứ tư, ngày 01 tháng năm 2013 Toán TIẾT 163: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : Thực bốn phép tính với phân số -Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán -Baøi 1, (a), (a) II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï BT 2/170 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Ôn tập các phép tính với phân soá (tt) - Bài học giúp em ôn gì ? - Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Ôn các phép tính với phaân soá (tt) S/170 b) Các hoạt động : Bài 1: YC HS thực các phép tính Bài (a): Cho HS làm bài chữa bài Bài (a) : Cho HS làm bài chữa bài -Neáu HS gaëp khoù thì GV coù theå neâu gợi ý Hoạt động Học Haùt Làm bài BT-Bảng lớp Toång 4/5 + 2/7 Hieäu 4/5 – 2/7 Tích 4/5 x 2/7 Thöông 4/5 : 2/7 -HS tự tìm kết HS tính giá trị biểu thức a)2/3 + 5/2 -3/4 = 8/12 + 30/12 – 9/12 = 38/12 – 9/12 =29/12 HS tự làm bài a)Tính số phần bể nước sau vòi nước đó chảy Cuûng coá : - Bài học hôm giúp các em ôn gì ? Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Ôn đại lượng Keå chuyeän TIEÁT 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I - MUÏC TIEÂU : (14) -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số báo, truyện, sách viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước (sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi, truyên cười… - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Baøi cuõ : Khaùt voïng soáng - Keå laïi caâu chuyeän Bài :) a) Giới thiệu bài : Kể chuyện đã nghe, đã đọc b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu HS đọc đề bài và gạch các từ quan troïng -Yêu cầu HS nối tiếp đọc các gợi ý -Nhaéc HS: +Qua gợi ý cho thấy: người lac quan yêu đời không thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn không may Đó có thể là người biết sống khoẻ, sống vui-ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước… Vì các em có thể kể các ngheä só haøi… + Ngoài các nhân vật gợi ý sẵn SGK, cần khuyến khích hs chọn kể thêm các nhân vật ngoài… -Yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình keå HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Nên kết hợp kể theo lối mở rộng nói thêm tính cách nhân vật hay ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi Có thể kể 1-2 đoạn thể chi tiết lạc quan yêu đời cảu nhân vật mình kể Cuûng coá : -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể tốt và HS chăm chú nghe bạn kể, nêu nhaän xeùt chính xaùc Daën doø : -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người Hoạt động Học Haùt - HS đọc đề bài và gạch các từ quan troïng.: Haõy keå moät caâu chuyeän đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời -Đọc gợi ý - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyeän mình keå -Cho HS keå chuyeän theo caëp vaø trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho HS thi kể trước lớp -Cho HS bình choïn baïn keå toát vaø neâu ý nghĩa câu chuyện (15) thân, xem trước nội dung tiết sau TIEÁT 33 Ñòa lí KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VAØ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I - MUÏC TIEÂU : -Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo (hải sản, dầu khí, du lòch, caûng bieån, ) +Khai khác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối +Đánh bắt và nuôi trồng hải sản +Phaùt trieån du lòch -Chỉ trên đồ tự hiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta * +Nêu thou tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản +Nêu số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ tự nhiên Việt Nam Bản đồ công nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam Tranh ảnh khai thác dầu khí, khai thác & nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Biển, Đảo và Quần đảo Chỉ trên đồ & mô tả biển, đảo nước ta? Nêu vai trò biển & đảo nước ta? GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài Khai thác khoáng sản & hải sản vùng biển Việt Nam b) Các hoạt động : Hoạt động1: Hoạt động theo cặp HS dựa vào SGK , tranh ảnh, vốn hiểu biết mình để trả lời câu hỏi: Tìm và trên đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó GV: Hiện dầu khí nước ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất , nước ta xây dựng các nhà máy lọc và chế biến dầu Hoạt động Học Haùt HS dựa vào tranh ảnh, SGK để trả lời: Tài nguyên khoáng sản quan trọng vùng biển nước ta là gì? Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển Việt Nam? Ở ñaâu? Duøng laøm gì? HS trên đồ Việt Nam nơi có daàu khí treân bieån Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Trả lời câu hỏi mục SGK Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm HS các nhóm dựa vào tranh ảnh, gì để có thêm nhiều hải sản? đồ, SGK, vốn hiểu biết để thảo luận (16) theo gợi ý:Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều hải sản? Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi nào khai thaùc nhieàu haûi saûn? Haõy tìm nơi đó trên đồ? Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp * -Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải -Nêu số nguyên nhân dẫn đến sản nước ta cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ GV yêu cầu HS kể các loại hải sản (tôm, cua, cá…) mà các em đã trông thấy đã ăn Cuûng coá : - Qua bài học em biết gì? (Ghi nhớ / 154) - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK/154 Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Về sưu tầm tranh ảnh và các tư liệu nước ta Chuaån bò baøi: OÂn taäp Tập đọc CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN Tieát 66: I - MUÏC TIEÂU : -Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no , hạnh phúc và tràn tình yêu sống (trả lời caùc CH, thuoäc hai, ba khoå thô) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ Bài : a) Giới thiệu bài : Con chim chiền chiện b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài Hoạt động Học Haùt - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ thơ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ (17) Tìm hieåu baøi - Con chim chiền chiện bay lượn khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? - Tìm từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn khoâng gian cao roäng ? - Moãi khoå thô baøi coù ít nhaát moät caâu thô noùi veà tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän Em haõy tìm câu thơ đó ? - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em cảm giác nào ? -Nêu đại ý bài - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , không gian cao , roäng - Con chim chiền chiện bay lượn tự : + Lúc sà xuống cánh đồng + Luùc vuùt leân cao - Chim bay lượn tự nên Lòng chim vui nhieàu , hoùt khoâng bieát moûi + Khoå : Khuùc haùt ngoït ngaøo + Khoå : Tieáng hoùt lonh lanh Nhö caønh söông khoùi + Khoå : Chim ôi , chim noùi Chuyeän chi , chuyeän chi ? + Khoå : Tieáng ngoïc Chim gieo chuỗi + Khổ : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca + Khoå : Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời - Cuoäc soáng raát bình , haïnh phuùc , cuoäc soáng raát vui , raát haïnh phuùc laøm em thaáy yeâu sống , yêu người xung quanh -Đại ý bài: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao roäng , khung caûnh thieân nhieân bình , laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no , haïnh phúc , gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu người xung quanh , thêm yêu đời , yêu sống Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ Giọng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý ngắt - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ vaø caû baøi gioïng caùc khoå thô Cuûng coá : - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em cảm giác nào ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát Daën doø : - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm va học thuoäc baøi thô - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó soáng laâu hôn Thứ năm, ngày 02 tháng năm 2013 Toán (18) TIEÁT 164 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I - MUÏC TIEÂU : -Chuyển đổi số đo khối lượng -Thực phép tính với số đo đại lượng -Baøi 1, 2, II.CHUAÅN BÒ: -Phaán maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Khởi động : Baøi cuõ : OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) - GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Ôn đại lượng Giuùp HS:Cuûng coá caùc ñôn vò đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khôí lượng Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có lieân quan b) Các hoạt động : Cuûng coá : Hoạt động Học Haùt BT1/170 Bài 1: HS làm bài chữa bài - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng,trong đó chủ yếu là chuyển đổi các đơn vị lớn các đơn vị bé Bài 2: Cho HS làm bài chữa bài a)Hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo: 10 yeán = yeán x 10 = 10 kg x 10 = 100 kg và ngược lại -Hướng dẫn HS thực phép chia: 50 : 10 = Vaäy 50 kg = yeán -Với dạng bài: ½ yến = … kg, có thể hướng daãn HS: + 1/2 yeán = 10 kg x 1/2 = kg -Với dạng bài: yến kg = … kg,Có thể hướng daãn HS: + yeán kg = 10 kg + kg = 18 kg b) và c): Hướng dnẫ tương tự phần a Bài 4: Cho HS làm bài chữa bài -Hướng dẫn HS chuyển đổi 1kg 700g thành 700g roài tính caû caù vaø rau caân naëng laø: 700 + 300 = 000 (g) Đổi đơn vị: 000g = 2kg (19) Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em oân gì ? HS nêu lại cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) TIEÁT 65: Taäp laøm vaên MIEÂU TAÛ CON VAÄT (Kieåm tra vieát ) I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Thầy: Bảng phụ, phấn màu, tranh , ảnh loài vật III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Luyện tập xây dựng đoạn văn mieâu taû vaät Bài : a) Giới thiệu bài : Miêu tả vật (Kiểm tra vieát ) b) Các hoạt động : GV ghi đề lên bảng Đề 1: Viết bài văn tả vật em yêu thích Nhớ viết lời mở bài cho bài văn theo kieåu giaùn tieáp Đề 2: Tả vật nuôi nhà Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở rộng Đề 3: Tả vật lần đầu em nhìn thấy rạp xiếc(hoặc xem trên ti vi), gây cho em ấn tượng mạnh GV cho HS nhaéc laïi daøn yù cuûa baøi vaên taû vaät Gaén daøn yù leân baûng phuï: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thaân baøi: a Taû hình daùng b Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính cuûa vaät Kết luận: Nêu cảm nghĩ vậtăn1 Hoạt động Học Haùt HS đọc đề bài HS chọn đề để làm bài Vaøi HS nhaéc laïi (20) HS làm bài vào GV chaám vaøi baøi vaø nhaän xeùt Cuûng coá : -Đọc lại đoạn văn hay cho lớp nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Điền vào giấy tờ in sẵn HS làm bài vào Luyện từ và câu TIEÁT 66: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích câu (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì? ND Ghi nhớ ) - Nhận diện trạng ngữ mục đích câu (BT1, mục III) ; bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu (BT2, BT3) II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp SGK III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Dạy Khởi động : Baøi cuõ : MRVT: Laïc quan - HS em tìm từ có từ “lạc”, từ có từ “quan” - GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài : Thêm trạng ngữ muïc ñích cho caâu - Bài học hôm giúp các em hiểu tác dụng và đặc điểm trạng n ngữ mục đích cho câu (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm muïc ñích gì? Vì caùi gì? ) + GV ghi baûng b) Các hoạt động : 1/Phaàn nhaän xeùt Yeâu caàu 1: - GV chốt ý: Trạng ngữ gạch chân “Để dẹp nỗi bực mình” bổ sung ýnghĩa mục đích cho caâu 2/ Phần ghi nhớ - Trạng ngữ mục đích bổ sung ý nghĩa gì cho caâu? - Trạng ngữ mục đích trả lời cho các câu hoûi nhö theá naøo? 3/ Luyeän taäp Hoạt động Học Haùt - HS đọc toàn văn yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, trả lời câu hoûi - 2, HS trả lời câu hỏi , rút ghi nhớ - Đọc nội dung cần ghi nhớ (21) Baøi taäp 1: - Làm việc cá nhân, gạch SGK bút chì trạng ngữ mục đích câu + Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, + Vì toå quoác, + Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho HS - GV choát yù Baøi taäp 2: - HS trao đổi theo cặp, làm bút chì vào SGK - GV choát yù Baøi taäp 3: Để mài cùn đi, chuột găm các đồ vật cứng Để kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặt biệt đó dũi đất - GV choát yù Cuûng coá : - Haõy cho bieát taùc duïng vaø ñaëc ñieåm cuûa traïng ngữ mục đích cho câu - Nhaän xeùt Daën doø : - Chuẩn bị bài: MRVT: Lạc quan-Yêu đời - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baûng phuï - Cả lớp nhận xét - Sửa bài SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - Nhiều HS đọc kết - HS nối tiếp đọc yêu cầu đề bài Laøm vieäc caù nhaân, laøm baèng buùt chì vaøo SGK - Nhiều HS đọc kết bài làm - Cả lớp nhận xét Khoa hoïc CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN TIEÁT 66: I- MUÏC TIEÂU: -Nêu ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên -Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình 132,133 SGK -Giaáy A 0, buùt veõ cho nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động Dạy Khởi động Bài cũ : Bài “Động vật cần ăn gì để soáng?” Giữa cây ngô và châu chấu có quan heä theá naøo? Bài : a) Giới thiệu bài : Bài “Chuỗi thức ăn tự nhiên” b) Các hoạt động : Hoạt động Học Haùt (22) Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh * Tìm hieåu hình 1/132 SGK , qua caùc caâu hoûi: -Thức ăn bò là gì? -Giữa bò và cỏ có quan hệ nào? -Phaân boø phaân huyû thaønh chaát gì cung caáp cho coû? -Giữa phân bò và cỏ có quan hệ nào? *Phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm, yeâu caàu caùc nhóm vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ Kết luận:Sơ đồ chữ “ Mối quan hệ bò và cỏ”û( theo mục bạn cần biết – S/132 ) Löu yù : + Chất khoáng phân bò huỷ là yếu tố voâ sinh + Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh Hoạt động 2:Hình thành khái niệm chuỗi thức ăn -HS laøm vieäc theo caëp quan saùt hình trang 133 SGK -Giảng : sơ đồ trên, cỏ là thức ăn thỏ, thỏ là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà xác chết cáo trở thành chất khoáng, vô Những chât khoáng này là thức ăn cỏ và các loại cây khaùc Keát luaän: -Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn -Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với thành moät chuoãi kheùp kín Cuûng coá : -Goïi moät soá HS neâu ví duï khaùc veà chuỗi thức ăn Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuẩn bị : Ôn tập : thực vật và động vật * Trả lời câu hỏi: -Coû -Cỏ là thức ăn bò -Chất khoáng -Phân bò là thức ăn cỏ *Vẽ sơ đồ thức ăn bò và cỏ, trình bày: Phaân boø → Coû → Boø Quan sát và trả lời câu hỏi : -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi theo gợi yù +Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ +Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sơ đồ đó - Chuỗi thức ăn là gì ? Thứ sáu, ngày 03 tháng năm 2013 (23) Taäp laøm vaên TIEÁT 66: ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẳn: Thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau đã nhận tiền gửi (BT2) * GV có thể hướng dẫn HS điền vào loại giấy tờ đơn giản, quen thuộc địa phöông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Thaày: Baûng phuï, tranh minh hoïa, phieáu… -Trò: SGK, ,bút,nháp … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Dạy Khởi động Baøi cuõ : Mieâu taû vaät KT Bài : ( a) Giới thiệu bài : Điền vào giấy tờ in sẵn Qua baøi hoïc hieåu caùc yeâu caàu Thö chuyeån tieàn Bieát ñieàn noäi dung caàn thieát vaøo moät maãu Thö chuyeån tieàn b) Các hoạt động : Hướng dẫn HS điền nội dung vào mẫu Thö chuyeån tieàn Baøi taäp 1: GV löu yù caùc em tình huoáng cuûa baøi taäp: giuùp mẹ điền điều cần thiết vào mẫu Thư chuyeån tieàn veà queâ bieáu baø Giải nghĩa số từ viết tắt, từ khoùhieåu GV hướng dẫn HS điền vào mẫu thư - GV choát yù Baøi taäp 2: GV hướng dẫn để HS biết: Người nhận cần bieát gì, vieát vaøo choã naøo maët sau thö chuyeån tieàn Người nhận tiền phải ghi: Số CMND, họ tên, ñòa chæ, kieåm tra laïi soá tieàn, kí nhaän… - GV choát yù Cuûng coá : -Neâu laïi noäi dung caàn thieát vaøo moät maãu Thö chuyeån tieàn -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Traû baøi vaên Mieâu taû vaät Hoạt động Học Haùt HS đọc yêu cầu bài tập Nắm nghĩa số từ viết tắt, từ khoùhieåu HS thực làm vào mẫu thư Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tiền HS đọc yêu cầu bài tập HS vieát vaøo maãu thö chuyeån tieàn Từng em đọc nội dung mình Cả lớp nhận xét (24) Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TIẾP THEO) TIEÁT 165 : I - MUÏC TIEÂU : -Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian -Thực phép tính với số đo thời gian -Baøi 1, 2, II CHUAÅN BÒ: -Phaán maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Dạy Khởi động : Bài cũ : Ôn tập đại lượng GV yeâu caàu HS laøm baøi GV nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu bài: Ôn tập đại lượng (tt) b) Các hoạt động : Cuûng coá : - Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em ôn gì ? Daën doø : - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) Hoạt động Học Haùt - BT3/171 Bài 1: HS làm bài chữa bài -Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian,trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị bé Bài 2: HS làm bài chữa bài a)Hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo = x = 60 phút x = 300 phút Hướng dẫn HS thực phép chia: 420 : 60 = Vaäy 420 giaây = phuùt -Với dạng bài : 1/12 = … phút,có thể hướng daãn HS 1/12 = 60 phút x 1/12 = phút -Với dạng bài: 15 phút = … phút,GV có thể hướng dẫn: 15 phút = + 15 phút = 180 phuùt + 15 phuùt = 195 phuùt b) và c) Tương tự phần a Bài 4: HS làm bài chữa bài -HS đọc bảng để biết thời điểm diễn hoạt động cá nhân Hà -Tính khoảng thời gian các hoạt động hỏi đến bài (25) SINH HOẠT LỚP Tuaàn 33 Chủ đề : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… I Muïc tieâu : - Biết tình hình hoạt động lớp tuần và nhiệm vụ tuần tới - Giúp học sinh nhận biết, tự giáo dục, rèn luyện hành vi đạo đức tốt, ý thức giữ gìn kĩ luật, đoàn kết, giúp đỡ nhau, phê bình việc làm, hành vi chưatốt ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II Noäi dung : Ổn định tổ chức : Hát Báo cáo sĩ số Lớp trưởng xin ý kiến GVCN tiến hành sinh hoạt lớp Kiểm điểm các mặt hoạt động tuần qua : + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt + Các tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động tuần qua Lớp phó học tập ghi biên bản, ghi ñieåm vaøo thang ñieåm thi ñua: BAÛNG THEO DOÕI THI ÑUA Thực tốt : – – 10 điểm Có thực : – – điểm Không thực vi phạm : – điểm Hoạt động I Hoïc taäp Noäi dung Đi học đầy đủ Ñi treã Vaéng coù pheùp Ñieåm , 10 Điểm Giữ sạch, viết chữ đẹp II Haïnh kieåm Đồng phục Giữ trật tự xếp hàng vào lớp Trật tự học Không vi phạm an toàn giao thông Không nói tục, chữi thề, đánh lộn Bieát chaøo hoûi, leã pheùp Làm việc tốt III Veä sinh Veä sinh toát phoøng hoïc Veä sinh toát saân baõi Thực tốt múa sân trường Giữ gìn bàn ghé, sách Tham gia toát caùc phong traøo Điểm đạt Caù nhaân xuaát saéc Toå Toå Toå Toå Toå (26) Caù nhaân bò pheâ bình Toå xuaát saéc IV Toång keát Toå bò pheâ bình - Tập thể đóng góp ý kiến: - Lớp trưởng nhận xét chung mặt đạo đức, học tập, vệ sinh và các phong trào khác : + Những việc đã thực tốt : + Những tồn tại, khuyết điểm : - Lớp trưởng tuyên dương : + Những cá nhân xuất saéc : + Những tổ xuất sắc : - Lớp trưởng phê bình + Những cá nhân chưa tốt : + Những tổ chưa tốt : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân chuû nhieäm nhaän xeùt chung : Sinh hoạt chủ đề : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/ Phương hướng tới ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Kó thuaät LAÉP CON QUAY GIOÙ ( TIEÁT ) I MUÏC TIEÂU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió HS lắp phận và lắp ráp quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ thực thao tác lắp , tháo các chi tiết quay gioù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : (27) Giaùo vieân : Mẫu quay gió đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Laép xe coù thang (tieát 2) Neâu taùc duïng cuûa xe coù thang Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : Lắp quay gió (tiết 1) HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió HS nắm cách lắp phận và lắp ráp quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình b) Các hoạt động *Hoạt động 1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu: -Mẫu quay gió đã lắp sẵn -Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV nêu ứng dụng quay gió: Ở số vùng , người ta làm quay gió để lợi dụng sức gió nhằm tạo điện để thắp sáng , tưới cây xay xát gạo *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuaät: a)GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK: - GV cùng HS chọn loại chi tiết -Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp b) GV hướng dẫn HS Lắp phận theo SGK: -Laép caùnh quaït -Lắp giá đỡ các trục -Laép baùnh ñai vaøo truïc c)Laép raùp quay gioù d) GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết -Quan saùt maãu - HS quan sát và trả lời câu hỏi: quay gió có phận chính? (cánh quạt, giá đỡ caùc truïc, heä thoáng baùnh ñai, ñai truyeàn) -Choïn caùc chi tieát caàn duøng -Thao tác theo hướng dẫn - HS Lắp phận theo SGK: - Laép raùp quay gioù theo SGK löu yù caàn chỉnh bánh đai trên các trục thẳng hàng với để lắp đai truyền HS tháo rời các chi tiếtvà xếp gọn vào hộp Cuûng coá : (3’) Neâu taùc duïng cuûa quay gioù Neâu qui trình laép quay gioù Daën doø : (1’) - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập HS - Chuaån bò : Laép quay gioù ( tieát ) Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………….……………………………………………………………………….……………………………………… (28) TIEÁT: LAÉP CON QUAY GIOÙ ( TIEÁT ) I MUÏC TIEÂU : HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp quay gió HS lắp phận và lắp ráp quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ thực thao tác lắp , tháo các chi tiết quay gioù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Mẫu quay gió đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Laép quay gioù ( tieát ) -Neâu caùc chi tieát cuûa quay gioù Neâu qui trình laép quay gioù Bài : (27’) a) Giới thiệu bài Lắp quay gió ( tiết ) HS lắp phận và lắp ráp quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình b) Các hoạt động : :HS thực hành lắp quay gió -HS tự thực hành *Hoạt động 1: Chọn chi tiết : -HS chọn đúng và đủ các chi tiết -Gv kieåm tra *Hoạt động 2: Lắp phận: -Thực hành lắp phận -Gọi em đọc phần ghi nhớ -Lưu ý các em:lắp các thẳng làm giá đỡ đúng vị trí lỗ lớn;cố định tạm thaúng 11 loã baèng vít daøi ; laép baùnh ñai vaøo truïc ;bánh đai phải lắp đúng vào trục; các trục lắp bánh đai đúng vị trí giá đỡ; trước lắp trục phải laép ñai truyeàn *Hoạt động 3: Lắp ráp quay gió: -Thực hành lắp ráp quay gió -Theo dõi HS quan sát và lắp phận còn -HS kiểm tra hoạt động gió lại vào đúng vị trívà lưu ý : chỉnh các bánh đai các trục cho thẳng hàng; lắp cánh quạt -Tröng baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt laãn phải đúng và đủ các chi tiết -Theo dõiHS thực hành Cuûng coá : (3’) - Neâu caùc quy trình laép raùp - Giáo dục HS có ý thức đảm bảo an toàn lao động Daën doø : (1’) - Chuaån bò : Laép quay gioù.( Tieát 3) Ruùt kinh nghieäm : (29) SINH HOẠT LỚP I MUÏC TIEÂU : - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tuần tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ : - Kế hoạch tuần 34 - Baùo caùo tuaàn 33 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Khởi động : (1’) Hát Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : (10’) - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần qua - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm coù yù kieán Triển khai công tác tuần tới : (20’) - Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các Đại hội - Tham dự Đại hội Liên Đội - Tích cực đọc và làm theo báo Đội - Nuôi heo đất lập quỹ Chi Đội Sinh hoạt tập thể : (5’) - Tiếp tục tập bài hát : Rạng ngời trang sử Đội ta - Chôi troø chôi : Tìm baïn thaân Toång keát : (1’) - Haùt keát thuùc - Chuaån bò : Tuaàn 34 - Nhaän xeùt tieát Ruùt kinh nghieäm : - Öu ñieåm : ……………………………………………………………………….……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………………………………… - Khuyeát ñieåm : ……………………………………………………………………….……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………………………………… (30)