GIAO AN 3 TUAN 23 MOT COT

+ Bài tập 1 : Hs đọc yêu cầu của bài HS lên bảng tính và nêu cách tính, hs còn lại làm bảng con Nhận xét, sửa sai + Bài tâp 2: Hs đọc yêu cầu của bài Gv hướng dẫn hs phân tích đề và tóm [r]

TUẦN 23 Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Tập đọc – kể chuyện NHÀ ẢO THUẬT I MỤC TIÊU: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu,và các cụm từ - Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em Kc:kể tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ HS khá giỏi kể đoạn Nhà ảo thuật theo lời Xô-phi (hoặc Mác) * Tư sáng tạo,: bình luận, nhận xét II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc Kiểm tra bài cũ: Cái cầu - HS đọc thuộc bài "Cái cầu" Trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét, nêu điểm Bài mới: * Giới thiệu bài:Nhà ảo thuật * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc câu đoạn, GV theo dõi HS đọc, GV phát lỗi đọc sai để sửa phát âm - Hs đọc đoạn trước lớp GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải: ảo thuật, tình cờ, chứng khiến, thán phục, đại tài - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn bài văn * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Một HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm lại, trả lời: - Vì chị em Xô -phi không xem ảo thuật.? - Một HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm lại, trả lời: - Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thật nào ? - Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp.? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: - Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác.? - Những chuỵên gì xẩy nhà uống trà.? - Theo em chị em Xô -phi đã xem ảo thuật chưa.? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS nối tiếp đọc đoạn ttruyện, GV kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng số câu văn VD: + Nhưng/ hai chị em không dám xin tiền mua vé / ví bố nằm viện // Các em biết mẹ cần tiền // - HS phân vai đọc lại câu chuyện Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyên Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi Mác Hướng dẫn HS kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - GV nhắc HS: Khi nhập vai phải tưởng tượng mình là bạn đó - HS kể chuyện - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện hay Củng cố, dặn dò: - Chúng ta học tập điều gì hai chị em Xô- phi.? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Chương trình xiếc đặc sắc Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Toán NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - HS lên bảng tính và nêu cách tính: 141 x 1071 x 2401 x x2 - Nhận xét, sửa sai Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x -GV nêu vấn đề: đặt tính tính 1427 x = ? - GV hướng dẫn HS đặt tính vào bảng - HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - Một số HS nêu lại cách đặt tính và cách tính Vậy : 1427 x = 4281 1025 -GV lưu ý HS : + Lần 1: Nhân hàng đơn vị có kết vượt qua 10; nhớ sang lần + Lần 2: Nhân hàng chục cộng thêm "phần nhớ" + Lần 3: Nhân hàng trăm có kết vượt qua 10; nhớ sang lần + Lần 4: Nhân hàng nghìn cộng thêm "phần nhớ" * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu bài HS lên bảng thực hiện, hs còn lại làm bảng Nhận xét, sửa sai + Bài tập 2: HS Hs đọc yêu cầu bài Hs lên bảng đặt tính và nêu cách tính, hs còn lại lam bảng - Nhận xét, sửa sai + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs tóm tắt và phân tích đề Hs lên bảng thực Bài giải Số kg gạo ba xe chở là 1425 x = 4275 ( kg ) Đáp số: 4275 kg gạo - Nhận xét, nêu điểm + Bài tập 4: Hs đọc yêu cầu bài Muốn tính chu vi hình vuông ta làm sao? - HS lên bảng giải Bài giải Chu vi khu đât hình vuông là: 1508 x = 6032 (m) Đáp số: 6032(m) - Nhận xét, nêu điểm 3.Củng cố, dặn dò: - Về xem lại bài, làm bài sgk - Chuẩn bị: Luyện tập Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I MỤC TIÊU: - Tìm vật đuợc nhân hoá.cách nhân hoá bài thơ ngắn - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? -Đặt câu hỏi cho phận câu trà lời câu hỏi đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ sáng tạo Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hỏi - HS làm lại bài tập 1, HS làm bài tập sgk - Nhân hoá là gì? - Nhận xét, sửa sai Bài * Giới thiệu bài:Nhân hoá ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi nào? * Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài - HS đọc lại bài thơ Đồng hồ báo thức - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hô báo thức bài thơ dúng: kim chạy châm, kim phút bước, kim giây phóng nhanh - Cả lớp tự làm bài vào bài tập Những vật nhân hoá Cách nhân hoá Những vật gọi Những vật tả từ ngữ - HS nối tiếp đọc kết quả, GV ghi bảng + Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi : Một em hỏi, em dựa vào nội dung bài thơ "Đồng hồ báo thức" trả lời - Nhận xét, sửa sai + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài - HS nối tiếp đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu - Nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn - Về xem lại bài - Làm bài sgk - Chuẩn bị: Từ ngữ nghệ thuật Dấu phẩy Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Chính tả NGHE NHẠC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết dúng bài thơ Nghe nhạc - Làm đúng bài tập phân biệt l/n ut/ uc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Một nhà thông thái - HS viết bảng lớp, hs còn lại viết vào bảng con: rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng - Nhận xét, sửa sai Bài * Giới thiệu bài: Nghe nhạc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả - HS đọc lại , lớp theo dõi SGK - Bài thơ kể chuyện gì.? - Gv đọc câu hs rút từ khó ghi bảng : mải miết, giẫm nhịp, cao vút, lắc nhịp, réo rắt, - GV chú ý hs các chữ cần viết hoa bài (các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người) - Vài hs đọc lại từ khó - Gv nhắc nhở tư ngồi viết - GV đọc cho HS viết bài - Thu tập chấm, chữa bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu bài - Hs lên bảng làm bài tập a, náo dộng - hỗn láo; béo núc ních - lúc đó b, ông bụt - bục gỗ; chím cút - hoa cúc - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài Gv tổ chức thi đua làm bài hình thức tiếp sức.l n ut uc Củng cố dặn dò Về sữa lỗi sai Chuẩn bị:Người sáng tác quốc ca việt nam Thứ tư ngày 15 tháng năm 20112 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( tt ) - HS lên bảng làm bài sgk -Nhận xét, sửa sai Bài * Hoạt động 1: Hs làm việc cá nhân - Muốn thực nhân số có chữ số với số có chữ số ta làm nào.? - Nêu cách đặt tính dọc.? - Nêu qui trình thực tính nhân dọc.? - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào.? * Hoạt động 2: Thực hành: + Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài Hs lên bảng đặt tính và tính, hs còn lại làm bảng Nhận xét, sửa sai + Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn phân tích đề - HS lên bảng trình bày bài giải Bài giải cái bút mua hết số tiền là: 2500 x = 7500 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại An số tiền là: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500đồng + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài Nhận xét, sửa sai 3.Củng cố, dặn dò: - Về xem lại bài - Làm bài 1,4 sgk - Chuẩn bị: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hỏi đúng đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại -Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài -Bước đầu có hiểu biết đặc điểm, nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo - Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS nối tiếp kể lại câu chuyện Nhà ảo thuật, trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét, nêu điểm Bài * Giới thiệu bài:Chương trình xiếc đặc sắc * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - Hs đọc câu nối tiếp GV viết bảng số cho HS luyện đọc: 1- (mồng tháng sáu), 50% (năm mươi phần trăm) , 10%, 5180360 - Hs đọc đoạn trước lớp Có thể chia quảng cáo thành đoạn sau: + Tên chương trình và tên rạp xiếc + Tiết mục + Tiện nghi và mức giảm giá vé + Thời gian biểu diễn, cách liên hệ và lời mời Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải - Đọc từng đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn - Một HS đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -HS đọc thầm quảng cáo, trả lời các câu hỏi: - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì.? - Em thích nội dung nào quảng cáo? Nói rõ vì sao.? - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt.? - Em thường thấy quảng cáo đâu.? - GV có thể giới thiệu số tờ quảng cáo đẹp cho HS xem * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Luyện đọc: Nhiều tiết mục mắt lần đầu// Xiếc thú vui nhộn, / dí dỏm // Aỏ thuật biến hoá bất ngờ / thú vị // Xiếc nhào lộn khéo léo / dẻo dai // - HS thi đọc đoạn quảng cáo -Hai HS thi đọc bài Củng cố, dặn dò - Về đọc lại bài, trả lời câu hỏi sgk - Chuẩn bị: Đối đáp với vua Thứ năm ngày 16 tháng năm 2012 Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết thực phép chia: trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - HS làm lại bài tập sgk -Nhận xét, sửa sai Bài * Giới thiệu bài:Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép chia: 6369 : - GV ghi phép tính lên bảng - HS thực phép chia vào bảng - GV theo dõi - HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - GV gọi số HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Cách viết theo hàng ngang: 6369 : = 2123 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực phép chia: 1276 : - Thực tương tự trên - GV nhắc lại: Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tâp SGK + Bài tập : Hs đọc yêu cầu bài HS lên bảng tính và nêu cách tính, hs còn lại làm bảng Nhận xét, sửa sai + Bài tâp 2: Hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs phân tích đề và tóm tắt Một HS trình bày bài giải, hs còn lại làm vào Bài giải Số bánh thùng là: 1648 : = 412(gói) Đáp số : 412 gói bánh - Nhận xét, nêu điểm + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài - HS nêu cách tìm thừa số chưa biết ta làm sao? - Hs lên bảng thực hiện, hs còn lại làm vào - Nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò: - Về làm lại bài sgk - Chuẩn bị: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( tt ) Thứ tư ngày15 tháng năm 2012 Tập viết ÔN CHỮ HOA Q I MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng ) S T (1 dòng) - Viết tên riêng Quang Trung chữ cỡ nhỏ.(1 dòng) - Viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu, / Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang chữ cỡ nhỏ.(1 lần) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mẫu chữ hoa: Q, Quang Trung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Ôn chữ hoa P - HS nhắc lại câu ứng dụng đã học tiết trước - HS viết bảng lớp, hs còn lại viết bảng con: Phan Bội Châu Bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết trên nháp - Tìm chữ hoa có bài.? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ: Q, T, B - HS thực hành luyện viết vào bảng - Hs đọc từ ứng dụng - Nói điều em biết Quang Trung.? - GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ (1753 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ, HS luyện viết vào nháp - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền quê - HS luyện viết: Quê, Bên * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào - GV theo dõi - Chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò - Về viết bài nhà cho đẹp - Chuẩn bị: Ôn chữ hoa R Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I MỤC TIÊU: - Biết thực phép chia: trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - HS làm lại bài tập sgk -Nhận xét, sửa sai Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép chia: 9365 : - GV ghi phép tính lên bảng - HS thực phép chia vào bảng - Gv theo dõi - HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - GV gọi số HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Cách viết theo hàng ngang: 9365 : = 3121 (dư 2) * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực phép chia: 2249 : -Thực tương tự trên -GV nhắc lại: + Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số + Số dư phải bé số chia * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập : Hs đọc yêu cầu bài HS lên bảng tính và nêu cách tính, hs còn lại làm bảng Nhận xét, sửa sai + Bài tâp 2: Hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs phân tích đề và tóm tắt - HS trình bày bài giải, hs còn lại làm vào Bài giải Ta có: 1250 : = 312 (dư 2) Vậy lắp nhiều là 312 xe và còn dư bánh xe Đáp số : 312 xe, bánh xe - Nhận xét, nêu điểm Củng cố, dặn dò: - Về xem lại bài - Làm bài sgk - Chuẩn bị: Chia số có bố chữ số cho số có chữ số ( tt ) Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Tập làm văn KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I MỤC TIÊU: Kể vái nét bậtcủa buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý + Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn (khoảng câu), diễn đạt rõ ràng buổi biểu diễn nghệ thuật - Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh các loại hình nghệ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DỴ HỌC: Kiểm tra bài cũ: Nói, viết người lao động trí óc - HS đọc bài viết người lao động trí óc - GV nhận xét, chấm điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: kể lai buổi biều diễn nghệ thuật * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập + Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý -GV nhắc HS : gợi ý này là chỗ dựa Các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý - Một HS kể mẫu (trả lời nhanh theo các gợi ý) kể buổi xem xiếc - Hs thảo luận cặp đôi kể -Một vài HS thi kể trước lớp.Nhận xét, sửa sai + Bài tập2: HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc viết vào rõ ràng, từ đến 10 câu điều vừ nói thành đoạn văn -HS viết bài vào -Một số HS đọc bài trước lớp GV chấm số bài văn hay Củng cố, dặn dò: - Về viết lại đoạn văn cho hay - Chuẩn bị: Nghe – kể: Người bán quạt may mắn Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Chính tả NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, bài chính tả Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Làm đúng các bài tập 2,3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Nghe nhạc - HS viết bảng lớp, hs còn lại viết bảng số tiếng bất đầu l n -Nhận xét, sửa sai Bài * Giới thiệu bài: Người sáng tác quốc ca việt nam * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam -Giải nghĩa từ: Quốc hội: quan nhân dân nước bầu ra, có quyền cao Quốc ca: bài hát chính thức nước, dùng có nghi lễ quan trọng - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao người sáng tác quốc ca Việt Nam - Một HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa.? - Gv đọc câu hs rút từ khó viết bảng con: khởi nghĩa, nhanh chóng, phổ biến,Quốc hội, Văn Cao - Vài hs đọc lại từ khó, gv nhắc hs tư ngồi viết - GV đọc bài hs viết - HS viết vào chính tả - Gv thu tập chấm, chữa bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu bài HS lên bàng làm bài điền vào chỗ trống Nhận xét, sửa sai + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài - Hs thi đặt câu VD: Nhà em có nồi cơm điện Mắt cóc lồi Nhận xét, sửa sai, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò: Về sửa lỗi chính tả đã viết sai Làm bài tập sgk Chuẩn bị: Đối đáp với vua Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Toán CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TT ) I MỤC TIÊU: - Biết thực phép chia: trường hợp có chữ số thương - Rèn kĩ giải toán có hai phép tính II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( tt ) - HS làm lại bài tập sgk -Nhận xét, sửa sai Bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực phép chia: 4218 : - GV ghi phép tính lên bảng - HS thực phép chia vào bảng con- GV theo dõi - Một HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính - GV gọi số HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Cách viết theo hàng ngang: 4218 : = 703 * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực phép chia: 2407 : Thực tương tự trên Mỗi lần chia thực tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập : Hs đọc yêu cầu bài HS lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính, hs còn lại làm bảng Nhận xét, sửa sai + Bài tâp 2: Hs đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn hs phân tích đề và tóm tắt - Một HS trình bày bài giải, hs còn lại làm vào Bài giải Số m đường đã sữa là: 1215: = 405 (m) Số m đường còn phải sữa là 1215 - 405 = 810 (m) Đáp số : 810 m đường - Nhận xét, nêu điểm + Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu bài - HS nêu kết điền Đ, S và nêu lí Đ, S? - Nhận xét, sửa sai 3.Củng cố, dặn dò: - Về làm lại bài sgk - Chuẩn bị: Luyện tập