-GV nhận xét tiết học :khuyến khích HS đọc thuộc bài Đồng hồ báo thức.Dặn HS tìm hiểu trước những từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuậ[r]
(1)TuÇn 23 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện: Nhµ ¶o thuËt A / Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, săn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em (trả lời các CH SGK) - KC: KÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - HSKG: KÓ ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi c¶u X«-phi hoÆc M¸c B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc - Hai em đọc thuộc lòng bài Bàn tay cô giáo và KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài “Bàn tay TLCH theo yêu GV c« gi¸o“ vµ TLCH - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc: * §äc diÔn c¶m toµn bµi - Nối tiếp đọc câu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Luyện đọc tên riêng Xô - phi và các từ khó mục - Yêu cầu học sinh đọc câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn các A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện em luyện đọc từ khó - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các em hiểu - Học sinh đọc đoạn nhóm nghĩa các từ sau bài đọc - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi c) T×m hiÓu néi dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + V× chÞ em X« - phi kh«ng ®i xem ¶o thuËt? + V× bè ®ang n»m bÖnh viÖn mÑ ®ang cÇn tiÒn cho - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo bố, hai chị em không dám xin tiền mẹ - Cả lớp đọc thầm đoạn thuËt nh thÕ nµo? + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp? + Mang giúp chú lí đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp - Yêu cầu đọc thành tiếng đoan 3, lớp đọc xiếc + Nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác thÇm l¹i nªn kh«ng muèn chó tr¶ ¬n + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác? - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm đoạn và + Những chuyện gì đã xảy người ngồi + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan đã giúp uèng trµ? đỡ chú + Rất nhiều điều bất ngờ đã xảy ra: cái bánh + Theo em, chị em Xô - phi đã xem ảo thuật biến thành hai cái, các dải băng đủ mà sắc bắn từ cha? lä ®êng, chó thá bçng nhiªn n»m trªn ch©n M¸c d) Luyện đọc lại: + §· ®îc xem ¶o thuËt t¹i nhµ - Nhắc lại cách đọc - Mời 3HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt Lop3.net (2) KÓ chuyÖn Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô (SGK) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Cho häc sinh quan s¸t tranh - Lu ý HSKG: nãi lêi nh©n vËt m×nh nhËp vai cña X« – phi hay M¸c råi dùa vµo tõng bøc tranh để kể lại đoạn câu chuyện - Mêi 1HS giái kÓ mÉu ®o¹n 1, GV nh¾c nhë - Mêi em nèi tiÕp thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Mêi mét häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay ®) Cñng cè, dÆn dß: - Em häc ®îc ë X« - phi vµ M¸c nh÷ng phÈm chÊt tốt đẹp nào? - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Em vẽ Bác Hồ ” - Líp l¾ng nghe - em nối tiếp thi đọc đoạn bài - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - L¾ng nghe n¾m nhiÖm vô cña tiÕt häc - §äc c¸c c©u hái gîi ý c©u chuyÖn - C¶ líp quan s¸t c¸c bøc tranh minh häa - 4HS lªn nèi tiÕp nhËp vai X« - phi hay M¸c kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Mét häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Líp theo dâi b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người khác To¸n: Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) A/ Môc tiªu: - BiÕt nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn BT cần làm: 1,2,3,4 HSKG: hoàn thành tất các BT đúng thời gian quy định * HSKT lµm BT1 theo HD cña GV vµ b¹n B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bµi cò: - Gäi hai em lªn b¶ng lµm BT: §Æt tÝnh råi tÝnh: - em lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bµi b¹n 1502 x 1091 x - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp theo dâi giíi thiÖu 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Học sinh nêu cách đặt tính và tính: * Hướng dẫn HS thực phép nhân 1427 - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng: 1427 x = ? x - Yêu cầu HS đặt tính tính trên bảng 4281 - Mêi 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn * Líp theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n thùc hiÖn - GV ghi b¶ng nh s¸ch gi¸o khoa - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn nh©n tõ ph¶i sang tr¸i * Hai häc sinh nªu l¹i c¸ch nh©n b) LuyÖn tËp: - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu bµi tËp - C¶ líp thùc hiÖn lµm vao vë - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn vµo v¬ - Hai häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp bæ sung - Mêi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2318 1092 1317 1409 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi x x x x 4636 3276 5268 7045 - Một em đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính Bµi 2: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu BT - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµo vë - Hai học sinh lên bảng đặt tính và tính : - Mêi hai häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi a/ 1107 2319 b/ 1106 1218 - Y/c lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài Lop3.net (3) - Giáo viên nhận xét đánh giá x x x 6642 9276 7742 - Đổi chéo để KT bài Bµi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn vµo vë - ChÊm vë sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi x 6090 - Một học sinh đọc bài toán - Ph©n tÝch bµi to¸n theo gîi ý cña GV - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë - Mét häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi, líp bæ sung Gi¶i : Sè ki l« gam g¹o c¶ xe lµ : 1425 x = 4275 (kg ) §/S: 4275 kg g¹o - Một em đọc đề bài - Lấy độ dài cạnh nhân với - C¶ líp lµm vµo vë - Hai học sinh đọc kết bài làm, lớp nhận xét bæ sung Gi¶i: Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x = 6032 (m ) §/S: 6032 m - Đổi chéo để cham bài kết hợp tự sửa bài - Vµi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh chu vi H.vu«ng - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n - Gäi sè em nªu kÕt qu¶ - Nhận xét chốt lại lời giải đúng d) Cñng cè - DÆn dß: - DÆn vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp Đạo đức Tôn trọng đám tang (Tiết 1) I.MôC TI£u: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II.§å DïNG D¹Y HäC -Néi dung c©u chuyÖn “§¸m tang" -Bộ thẻ xanh- đỏ III.HO¹T §éNG TR£N LíP A.KiÓm tra bµi cò -Vì cần phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài? -Kể lại việc em đã làm gì gặp người nước ngoài tưởng tượng em gặp họ, em làm gì? B.Giíi thiÖu bµi: Tôn trọng đám tang GI¸O VI£N KÓ chuyÖn - Yªu cÇu HS trËt tù l¾ng nghe truyÖn kÓ “§¸m tang" - Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì? - Tại mẹ Hoàng và người phải làm thế? - Hoàng không nên làm gì gặp đám tang? HäC SINH - L¾ng nghe c©u chuyÖn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - Mẹ Hoàng và số người dừng xe lại, đứng nÐp vµo lÒ ®êng - Để tôn trọng người đã khuất và chia buồn với người thân họ - Theo em , chúng ta cần làm gì gặp đám tang? Vì - Không nên chạy theo xem, trỏ, cười đùa sao? gặp đám tang - Chúng ta cần tôn trọng đám tang vì đó ta +Kết luận: Khi gặp đám tang chúng ta cần tôn trọng, đưa tiễn người đã khuất và chia sẻ Lop3.net (4) chia sẻ nỗi buồn với người Đó là nếp sống v¨n hãa NhËn xÐt hµnh vi - Phát cho HS hai thẻ : màu xanh, màu đỏ - GV nêu hành vi, yêu cầu HS giơ thẻ màu đỏ thấy việc làm đó đúng, giơ thẻ màu xanh, thấy việc đó sai Khi gặp đám tang: + Coi nh kh«ng biÕt g×, ®i qua cho thËt nhanh + Dõng l¹i, bá mò nãn + Bóp còi xe xin trước + Nhường đường cho người + Coi không có gì, cười nói vui vẻ +Ch¹y theo sau, chØ trá +Kết luận: Chúng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng Liªn hÖ b¶n th©n - Yêu cầu HS nêu hành vi mà em đã chứng kiến thực gặp đám tang và xếp vào nhóm b¶ng kÕt qu¶ cña GV trªn b¶ng (nhãm hµnh vi đúng/nhóm hành vi phải sửa đổi) - Khen, tuyên dương học sinh đã có hành vi đúng gặp đám tang Nhắc nhở HS còn chưa có hành vi đúng - Nhận xét kết luận: Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang th«ng qua nh÷ng viÖc lµm dï nhá nỗi buồn với gia đình - NhËn thÎ mµu - Gi¬ thÎ mµu biÓu hiÖn ý kiÕn cña m×nh víi mçi hµnh vi + Xanh + §á + Xanh + §á + Xanh +Xanh -Häc sinh nh¾c l¹i -Học sinh nêu số hành vi mà em đã chứng kiến thân đã thực và tự xÕp lo¹i vµo b¶ng Ví dụ: Các bạn còn nói to gặp đám tang, hành vi đó cần phải sửa đổi IV.CñNG Cè -DÆN Dß: - Chúng ta cần phải làm gì gặp đám tang? Vì sao? - Cần thực tốt điều đã học - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng Đan nong đôi I.MôC TI£U: - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan - HS khéo tay: Đan đan nong đôi Các nan khít nhau, nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan däc, nan ngang trªn tÊm ®an hµi hoµ + Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II.§å DïNG D¹Y HäC - Mẫu đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu - Quy trình và sơ đồ đan nong đôi - C¸c nan ®an mÉu ba mµu kh¸c - Giấy thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III.HO¹T §éNG TR£N LíP Lop3.net (5) A KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra giấy màu , kéo, thước , hồ, bút chì học sinh B Giới thiệu bài: Đan nong đôi (Tiết ) GI¸O VI£N HäC SINH Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xÐt - Giáo viên giới thiệu đan nong đôi và hướng dẫn - Học sinh quan sát đan nong đôi häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt - Hãy so sánh đan nong mốt bài trước với - Tấm đan nong mốt và đan nong đôi kích thước các nan đan cách đan đan nong đôi ? kh¸c - Đan nong đôi ứng dụng để làm đồ dùng gì gia đình - Được dùng để đan làn, rổ, rá, đan cót Giáo viên hướng dẫn mẫu +Bước1: Kẻ, cắt các nan đan - HS theo dõi giáo viên hướng dẫn mẫu để nắm - Kẻ các đường kẻ dọc, ngang cách ô đối cách đan nong đôi víi giÊy, b×a kh«ng cã dßng kÎ - C¾t c¸c nan däc: - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh tÊm ®an cã chiÒu réng «, dµi « Nªn c¾t c¸c nan ngang kh¸c mµu víi nan däc vµ nan d¸n nÑp xung quanh +Bước2: Đan nong đôi - Cách đan nong đôi là nhấc hai nan, đè hai nan và lÖch mét nan däc (cïng chiÒu) gi÷a hai hµng nan ngang liÒn kÒ Lu ý -Do để 1ô dán nẹp đan, nên đan hàng nan ngang thø nhÊt ba7t1 ®Çu nhÊc tõ nan däc 2, -Sau ®an xong mçi hµng nan ngang ph¶i dån nan cho khÝt råi míi ®an nan tiÕp nan sau + Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Dïng nan cßn l¹i d¸n theo bèn c¹nh cña tÊm ®an đê đan nong đôi đan mẫu - Gi¸o viªn cho häc sinh kÎ, c¾t c¸c nan ®an b»ng giấy, bìa và tập đan nong đôi -Häc sinh tËp kÎ, c¾t c¸c nan ®an b»ng giÊy, b×a, sau đó tập đan nong đôi IV.CñNG Cè - DÆN Dß -Đan nong đôi có bước, đó là bước nào? -Chuẩn bị cho tiết học sau: Giấy màu, thước, kéo, hồ, bút chì để thực hành đan nong đôi -NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I.MôC TI£U: Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn phÐp nh©n (cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán II.HO¹T §éNG D¹Y HäC: GI¸O VI£N Lop3.net HäC SINH (6) 1.¤n tËp: + GV nªu phÐp tÝnh: 2138 x = ? +Y/c đặt tính và thực tính,sau đó nêu cách tính + HS thực hiện,y/c số HS yếu nêu cách tính 2.Thùc hµnh: + HS sử dụng VBT để thực hành làm bài *Lµm thªm:Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi gÊp Bµi 1,2:Cñng cè vÒ thùc hiÖn tÝnh nh©n lÇn chiÒu réng,vµ cã diÖn tÝch b»ng 75 cm2 TÝnh chu vi hình chữ nhật đó? Bµi 3:Cñng cè to¸n gi¶i gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 4: Cñng cè vÒ tÝnh chu vi h×nh vu«ng 3.Cñng cè: +GV hướng dẫn HS chữa bài LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn tËp lµm v¨n I.MôC TI£U:Gióp HS: - Luyện viết đoạn văn nói người lao động trí óc - Rèn kĩ viết đoạn văn trôi chảy, các ý liên kết với nội dung, diễn đạt ý trôi chảy, rõ ràng, nói người cụ thể II.HO¹T §éNG D¹Y HäC: GI¸O VI£N HäC SINH 1.¤n tËp: - KÜ s, b¸c sÜ, nhµ khoa häc, b¸c häc - Hãy nêu công việc và người lao động - Nghiên cứu khoa học, chữa bệnh, chế tạo máy trÝ ãc? mãc - Em hãy chọn viết người cụ thể? - HS tù chän 2.Thùc hµnh: Ví dụ: Ê-đi-xơn là nhà bác học người Mỹ Ông đã + HS tự viết người lao động trí óc mình góp phần phát minh cho nhân loại nhiều các tù chän ph¸t minh cã Ých nh: m¸y ®iÖn tho¹i, ®iÖn b¸o,m¸y *Lưu ý: Đoạn văn cần viết người cụ thể, với ghi âm, chiếu phim, bóng đèn, điện, xe điện Tình nh÷ng c«ng viÖc cô thÓ cña hä mµ em biÕt cê mét lÇn «ng gÆp mét bµ cô,nhê lêi gîi ý cña bµ, + HS đổi theo N2 để kiểm tra bài ông đã nghiên cứu và chế tạo thành côngchiếc xe 3.Cñng cè: điện đầu tiên phục vụ người + GV đọc cho HS tham khảo các đoạn viết mẫu s¸ch TLV3 - T66, 67 Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi 45 I.Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Biết cách nhảy day kiểu chụm hai chân và htực đúng cách so dây, chao d©y, quay d©y - Ch¬i trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc” BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường Dây - Cßi vµ kÎ s½n c¸c v¹ch cho trß ch¬i mµ HS a thÝch III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung C¸ch tæ chøc PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, y/c giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn - Trß ch¬i “§øng ngåi theo hiÖu lÖnh” HS thực ôn động tác PhÇn c¬ b¶n Lop3.net (7) a) ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2ch©n - GV chia số HS lớp thành nhóm tập theo địa điểm đã quy định HS thùc hiÖn nh¶y d©y c¸ nh©n theo tæ - GV đến tổ kiểm tra, nhắc các em thực chưa tèt - GV phân công cho đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần Khi nhảy xong GV nhắc các em chú ý thả láng tÝch cùc b) Ch¬i trß ch¬i chuyÒn bãng tiÕp søc - GV tập hợp HS thành 2- hàng dọc có số người nhau, em đầu hàng cầm bóng hàng là đội thi đấu GV nêu tên trò chơi, cho nhóm HS làm mâũ, HS quan s¸t mÉu trß ch¬i động thời giải thích cách chơi, cho HS chơi thử lần để biết cách chơi sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch Cách chơi:Khi có lệnh bắt đầu chơi, em đứng trªn cïng cña mçi hµng nhanh chãng ®a bãng b»ng tay qua trái- sau cho người thứ ngưới số đưa tay nhận bóng tương tự người cuối cùng Người cuối cùng sau nhận bãng th× nhanh chãng ®a sang ph¶i, chuyÓn cho b¹n HS thi ®ua gi÷ c¸c tæ đứng trước mình trò chơi tiếp tục người đứng đầu hàng nhận bóng và đưa bóng tay lên cao, thân người ngắn và hô “Xong” …………… +Để rơi bóng không nhặt bóng để tiếp tục chơi mà người khác lại nhặt để đưa vào chơi PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc hÝt thë s©u -GV cïng HS hÖ thèng bµi -GV nhËn xÐt tiÕt häc -GV giao bµi tËp vÒ nhµ:¤n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n HS ch¹y nhÑ nhµng To¸n LuyÖn tËp I.MôC TI£U Gióp häc sinh - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau) - BiÕt t×m sè bÞ chia, gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh BT cÇn lµm: 1,2,3,4 (céta) - HSKG hoàn thành tất các BT đúng thời gian quy định * HSKT lµm BT1 II HO¹T §éNG TR£N LíP A KiÓm tra bµi cò - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n cã nhí em lu ý ®iÒu g×? - Gäi HS lªn b¶ng söa bµi tËp 2/115 Lop3.net (8) - NhËn xÐt bµi cò B Giíi thiÖu bµi: GI¸O VI£N 1.Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn bµi lµm cña m×nh - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài HäC SINH - §Æt tÝnh råi tÝnh - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - ë bµi tËp nµy x lµ thµnh phÇn g× phÐp chia? - Muèn t×m sè bÞ chia em lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 4: - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi 1324 1719 2308 1206 X X X X 2648 6876 6924 6030 - HS nªu theo yªu cÇu cña GV - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè tiÒn mua c¸i bót lµ: 2500 x = 7500 (đồng) Sè tiÒn cßn l¹i lµ: 8000 – 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta t×m x - x lµ sè bÞ chia - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë a) x : = 1527 x = 1527 x x = 4581 b) x : = 1823 x = 1823 x x = 7292 - ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi chç chÊm - HS lµm bµi vµo vë a) - Có ô vuông đã tô màu hình - Tô màu thêm ô vuông để thành hình vu«ng cã tÊt c¶ « vu«ng b)- Có ô vuông đã tô màu hình - Tô màu thêm ô vuông để thành hình chữ nhËt cã tÊt c¶ 12 « vu«ng - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS -HS chÐp bµi vÒ nhµ lµm * Bµi dµnh cho häc sinh giái: TÝnh gi¸ trÞ cña x mçi biÓu thøc sau: a) x : (653 – 467) = b) (234 + 117 ) : x = Iii.CñNG Cè-DÆN Dß - Muèn t×m sè bÞ chia em lµm nh thÕ nµo? - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n cã nhí em cÇn lu ý ®iÒu g×? - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp nh©n chia ¢m nh¹c: Lop3.net (9) Giíi thiÖu mét sè h×nh nèt nh¹c ( GV chuyªn tr¸ch so¹n, d¹y) _ ChÝnh t¶ Nghe nh¹c I.MôC TI£U RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1.Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ 2.Làm đúng bài tập2 a/b - HSKG hoàn thành tất các BT đúng thời gian quy định * HSKT chép tương đối chính xác khổ thơ II §å DïNG D¹Y HäC: - Bót d¹, b¶ng phô cho c¸c nhãm lµm bµi 2a III.HO¹T §éNG D¹Y HäC A KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết bảng các từ: rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng, tập dượt, dược sĩ, ước ao B.Giíi thiÖu bµi: TiÕt chÝnh t¶ h«m c¸c em sÏ nghe viÕt bµi th¬ Nghe nh¹c vµ lµm bµi tËp ph©n biÖt l/n GI¸O VI£N HäC SINH 1.Hướng dẫn HS viết chính tả - HS đọc lại - GV đọc bài viết - Bµi th¬ kÓ chuyÖn g×? - Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lªn, bá bi ch¬i, nhón nh¶y theo nh¹c TiÕng nh¹c lµm c©y cèi còng l¾c l, viªn bi l¨n trßn råi n»m im - Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? - C¸c ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ vµ tªn riªng người - HS viết bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai: mải miÕt, bçng, næi nh¹c, giÉm, vót, rÐo r¾t, - Viết đề bài trang vở, chữ cái các dòng - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt? th¬, tªn riªng ph¶i viÕt hoa - Ngåi ng¾n, lng th¼ng, m¾t c¸ch quyÓn - Nªu t thÕ viÕt bµi ? từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bµn.ViÕt n¾n nãt tõng ch÷ - GV nh¾c HS ngåi ng¾n, viÕt n¾n nãt - HS thùc hiÖn - GV đọc bài - HS nghe đọc và viết bài vào - GV đọc lại bài - HS so¸t lçi - GV thèng kª lçi lªn b¶ng - HS b¸o lçi - Thu kho¶ng vë chÊm vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập chính tả - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm Bµi - GV chän cho HS lµm phÇn a - §iÒn vµo chç trèng l/n - GV yêu cầu HS đọc đề - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm vµo - §Ò bµi yªu cÇu g×? b¶ng C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt -GV theo dâi, nhËn xÐt Bµi -GV chän cho HS lµm phÇn a - GV yêu cầu HS đọc đề - §Ò bµi yªu cÇu g×? - GV ph¸t b¶ng nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi Lop3.net + náo động, hỗn láo + béo núc ních, lúc đó - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm - Tìm các từ ngữ hoạt động chứa tiếng bắt ®Çu b»ng l hoÆc n - C¸c nhãm nhËn b¶ng nhãm vµ bót d¹, th¶o (10) -GV theo dõi, tuyên dương nhóm làm bài đúng luËn nhãm vµ viÕt kÕt qu¶ t×m ®îc vµo b¶ng §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt + lÊy, lµm viÖc, loan b¸o, leo, l¨n, l¸nh n¹n + nói, nấu, nướng, nằm, nuông chiều, ẩn nấp IV.CñNG Cè –DÆN Dß - Võa viÕt chÝnh t¶ bµi g×? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng bài thơ bốn chữ? Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: Chương trình xiếc đặc sắc A/ Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu ND tờ quảng cáo bài, bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.( Trả lời các CH SGK) * HSKT: đọc đoạn bài tương đối chính xác B/ Chuẩn bị: Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK, so tờ quảng cáo đẹp C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - Ba học sinh lên bảng đọc bài Nhà ảo thuật - KiÓm tra bµi: “Em vÏ B¸c Hå" - Gọi học sinh lên đọc bài, trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên néi dung bµi - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp theo dâi giíi thiÖu bµi 2.Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc: - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu để nắm * §äc mÉu toµn bµi - Cho quan sát tranh minh họa để biết hình thức cách đọc đúng tờ quảng cáo vµ néi dung tê qu¶ng c¸o - Học sinh đọc câu văn trước lớp * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu đọc câu trước lớp - ViÕt b¶ng c¸c tõ: 1-6 (mång mét th¸ng s¸u), - Học sinh đọc đoạn trước lớp, giải nghĩa các từ: hướng dẫn HS luyện đọc tiÕt môc, tu bæ, më mµn, h©n h¹nh (SGK) - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc đoạn nhóm - Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - em nối tiếp thi đọc đoạn tờ quảng cáo - Cho HS đọc đoạn nhóm - Hai học sinh thi đọc tờ quảng cáo - Mời 4HS nối tiếp thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Lớp đọc thầm tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c đọc thầm quảng cáo trả lời câu hỏi: + Lôi người đến rạp xem xiếc + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì - Yêu cầu lớp đọc thầm lại tờ quảng cáo và - Cả lớp đọc thầm lại nội dung tờ quảng cáo tr¶ lêi c©u hái: + Em thÝch nh÷ng néi dung nµo tê qu¶ng + ThÝch nh÷ng tiÕt môc míi v× phÇn nµy cho biÕt chương trình đặc sắc …Phần rạp vừa tu bổ và giảm c¸o? Cho biÕt v× em thÝch? giá vé 50 % trẻ em … - §äc thÇm c¶ bµi råi tù ph©n c¸c nhãm th¶o luËn - Yêu cầu HS đọc thầm lại tờ quảng cáo C¸c nhóm cử đại diện lên báo cáo : - Yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn theo nhãm + Th«ng b¸o nh÷ng tin cÇn thiÕt, tiÕt môc, ®iÒu kiÖn r¹p + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc biệt? Lop3.net (11) + Em thường thấy quảng cáo đâu? - Gi¸o viªn tæng kÕt néi dung bµi d) Luyện đọc lại: - Mời học sinh khá đọc lại tờ quảng cáo - Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn - Mời – em thi đọc đoạn - Mời học sinh thi đọc lại bài - Nhận xét đánh gia, bình chọn em đọc hay ®) Cñng cè - dÆn dß: - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị ND để học tiết TLV tíi h¸t, møc gi¶m gi¸ vÐ, thêi gian biÓu diÔn … + §îc gi¨ng hoÆc d¸n trªn ®êng phè, trªn ti vi, các lễ hội, sân vận động … - Một học sinh khá đọc bài lần - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn tờ quảng cáo - em thi đọc lại bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhat - đến em nêu nội dung vừa học To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I.MôC TI£U: - Biết chia số có c/s cho số có 1c/s (chia hết, thương có bốn chữ số và thương có ba chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán (BT cần làm: 1,2,3) * HSKT loµm BT1 II HO¹T §éNG TR£N LíP: A.KiÓm tra bµi cò - Muèn t×m sè bÞ chia em lµm nh thÕ nµo? VËn dông: x : = 1527 - §Æt tÝnh råi tÝnh: 1326 x 1024 x - NhËn xÐt bµi cò B Giíi thiÖu bµi: GI¸O VI£N HäC SINH 1.Hướng dẫn thực phép chia số có bốn chữ số cho sè cã mét ch÷ sè - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp thùc hiÖn vµo b¶ng a) PhÐp chia 6369 : 6369 * chia ®îc viÕt 2 nh©n 03 - Viết lên bảng phép tính 6369 : = ? và yêu cầu HS đặt 2123 6; trừ tÝnh theo cét däc 06 * H¹ 3, chia b»ng 1, viÕt 1, - Yªu cÇu HS c¶ líp suy nghÜ vµ tù thùc hiÖn phÐp tÝnh 09 nh©n b»ng 3; trõ b»ng 0 * H¹ 6, chia ®îc 2, viÕt trên, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK nh©n b»ng 6, trõ b»ng - Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè bÞ chia? * H¹ 9, chia ®îc 3, viÕt 3 nh©n b»ng 9, trõ b»ng - VËy 6369 chia b»ng bao nhiªu? - 6369 chia b»ng 2123 - Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số dư là ta - Theo dõi nãi phÐp chia 6369 : = 2123 lµ phÐp chia hÕt b) PhÐp chia 1276 : - Tiến hành các bước tương tự với phép chia 6369 : - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV = 2123 - Giíi thiÖu vÒ phÐp chia cã d - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p 2.LuyÖn tËp: - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai Bµi 1: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS - HS lµm bµi vµo vë + Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Lop3.net (12) GI¸O VI£N HäC SINH + Yêu cầu HS nêu rõ bước thực phép tính - HS lên bảng chữa bài m×nh Bµi 2: - Tãm t¾t BT - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - em đọc bài toán Tãm t¾t - Ch÷a bµi , nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS thïng : 1648 gãi * Bµi dµnh cho häc sinh giái: thïng : gãi ? Học sinh khối lớp ba xếp hàng đồng diễn thể dục Xếp Bµi gi¶i ®îc 15 hµng mçi hµng cã b¹n vµ hµng mçi hµng cã Sè gãi b¸nh mçi thïng lµ: b¹n Hái khèi líp ba cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh? 1648 : = 412 (gãi) §¸p sè : 412 gãi Lµm bµi IV.CñNG Cè –DÆN Dß - Trong phÐp chia cã d sè d nh thÕ nµo so víi sè chia - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Tù nhiªn vµ x· héi L¸ c©y I.MôC TI£u: - BiÕt ®îc cÊu t¹o ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng, độ lớn và màu sắc lá cây - HSKT chó ý nghe gi¶ng II.§å DïNG D¹Y HäC -C¸c h×nh SGK trang 86, 87 -Su tÇm c¸c l¸ c©y kh¸c III.HO¹T §éNG TR£N LíP A KiÓm tra bµi cò: -RÔ c©y cã chøc n¨ng g×? -KÓ nh÷ng Ých lîi cña mét sè rÔ c©y B.Giíi thiÖu bµi:L¸ c©y GI¸O VI£N HäC SINH 1.Th¶o luËn nhãm - Gi¸o viªn yªu cÇu tõng cÆp häc sinh quan s¸t h×nh 1, - Tõng cÆp häc sinh quan s¸t c¸c l¸ c©y vµ th¶o 2, 3, 4, s¸ch gi¸o khoa trang 86, 87 vµ kÕt hîp luËn theo gîi ý: quan sát lá cây HS mang đến lớp + Nói màu sắc, hình dạng, kích thước nh÷ng l¸ c©y quan s¸t ®îc + H·y chØ ®©u lµ cuèng, phiÕn l¸ cña mét sè l¸ c©y su tÇm ®îc - §¹i diÖn mét sè cÆp häc sinh lªn tr×nh bµy trước lớp + Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá có màu đỏ màu vàng - Gi¸o viªn theo dâi häc sinh tr¶ lêi vµ nhËn xÐt + Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Lµm viÖc víi vËt thËt + Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá; - Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy khæ Ao vµ trªn phiÕn l¸ cã g©n l¸ b¨ng dÝnh, yªu cÇu c¸c nhãm s¾p xÕp c¸c l¸ c©y vµ - Nhóm trưởng nhận giấy và điều khiển các đính vào giấy khổ Ao Lop3.net (13) theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt nhãm nµo su tÇm ®îc nhiều, trình bày đẹp và nhanh Lµm viÖc c¸ nh©n - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh bµi tËp b¹n nhãm s¾p xÕp c¸c l¸ c©y su tÇm và đính vào giấy khổ Ao - C¸c nhãm giíi thiÖu bé su tËp c¸c lo¹i l¸ nhóm mình trước lớp - Học sinh nhận phiếu bài tập, đọc kĩ yêu cầu vµ lµm bµi tËp NéI DUNG BµI TËP Dùa vµo b¶ng trng bµy l¸ c©y cña nhãm em hãy viết tên số loại lá có hình dạng, độ lớn cña chóng vµo b¶ng sau : H×nh d¹ng l¸ §é lín cña l¸ Dµi H×nhbÇud Nhá To ôc - Gi¸o viªn theo dâi häc sinh lµm bµi, thu mét sè bµi tËp chÊm, nhËn xÐt L¸ lóa ……… … L¸ xoµi ………… …… L¸ tre ……… ……… L¸ chuèi ………… …… - HS hoµn thµnh phiÕu bµi tËp vµ nªu kÕt qu¶ trước lớp - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn IV.CñNG Cè DÆN Dß: - Lá cây thường có màu gì? - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Về nhà tiếp tục sưu tầm các loại lá cây và xem lá cây đó có ích lợi gì? - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam A/ Môc tiªu: - Nghe và viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi bài Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Làm đúng BT 2b BT3b * HSKT chép số dòng bài tương đối chính xác B/ ChuÈn bÞ: ¶nh cña nh¹c sÜ V¨n Cao C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu 2HS viÕt ë b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo - HS lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt vµo b¶ng b¶ng tõ cã vÇn ut vµ tõ cã vÇn uc - Nhận xét đánh giá chung Bµi míi: - Líp l¾ng nghe giíi thiÖu bµi a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn nghe viết: * Hướng dẫn chuẩn bị: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - §äc bµi chÝnh t¶ lÇn - học sinh đọc lại bài - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Cho HS xem ¶nh cña nh¹c sÜ V¨n Cao + ViÕt hoa ch÷ ®Çu tªn bµi, c¸c ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng: + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? V¨n Cao, ViÖt Nam - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng Lop3.net (14) * §äc cho häc sinh viÕt bµi vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - D¸n tê giÊy lín lªn b¶ng Mêi em lªn b¶ng thi làm bài đúng nhanh và đọc lại kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mời - học sinh đọc lại khổ thơ sau đã điền vần đúng Bµi 3b: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài - D¸n tê phiÕu lªn b¶ng Mêi nhãm lµm bµi hình thức thi tiếp sức - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết - NhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc - Yêu cầu lớp viết theo lời giải đúng d) Cñng cè - DÆn dß: - Giáo vien nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm - C¶ líp viÕt tõ khã vµo b¶ng con: Tiªn qu©n ca, Nam Cao, ViÖt Nam … - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch× - em đọc yêu cầu bài - Häc sinh lµm vµo vë - Hai häc sinh lªn b¶ng thi lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n th¾ng cuéc - số em đọc lại khổ thơ Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - 2HS đọc yêu cầu bài: Đặt câu để phân biệt trúc - trút; lôt - lôc - nhãm lªn b¶ng thi lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt b×nh chän nhãm th¾ng cuéc - - em đọc lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng + Cây trúc này đẹp + Ba thë phµo nhÑ nhám v× trót ®îc g¸nh nÆng + Vïng nµy ®ang lôt nÆng + Bé Hoa lục tung đồ đạc - Ba häc sinh nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu viÕt chÝnh t¶ Buæi chiÒu To¸n n©ng cao A/ Môc tiªu: - N©ng cao kiÕn thøc vÒ phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc HS tù gi¸c häc tËp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi - Yªu cÇu HS lµm c¸c BT sau: bæ sung: Bµi 1: TÝnh: 1243 3210 1311 1203 1243 3210 1311 1203 x x x x x x x x 2486 9630 7866 8421 Bµi 2: TÝnh nhÈm: 3000 x = 6000 20 x = 100 3000 x 20 x 10 x10 4000 x = 8000 200 x = 1000 4000 x 200 x 100 x 10 5000 x = 10000 10 x 10 = 100 5000 x 2000 x 1000 x 10 2000 x = 10000 100 x 10 = 1000 1000 x 10 = 10000 Gi¶i: Bµi 3: TÝnh chu vi HCN cã c¹nh dµi lµ 1327 cm, Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: c¹nh ng¾n lµ 969 cm (TÝnh c¸ch) (1327 + 969) x = 4592 (cm) §S: 4592 cm C¸ch 2: Chu vi HCN lµ: 1327 x + 969 x = 4592 (cm) §S: 4592 cm Gi¶i: Lop3.net (15) Bµi 4: Tïng mua tem, mçi tem gi¸ 800 đồng Tùng đưa cô bán hàng tờ giấy bạc 5000 đồng Hái c« b¸n hµng ph¶i tr¶ cho l¹i cho Tïng bao nhiªu tiÒn ? (Gi¶i c¸ch) - ChÊm vë mét sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi * GV bæ sung thªm c¸c BT n©ng cao S¸ch C¸c Bµi to¸n hay vµ khã líp cho HS lµm thªm Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Sè tiÒn mua tem lµ: 800 x = 4800 (đồng) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 5000 - 4800 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng C¸ch 2: Gi¶i: Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 5000 - 800 x = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi 46 I Môc tiªu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường - Cßi vµ kÎ s½n c¸c v¹ch cho trß ch¬i III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung C¸ch tæ chøc PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn - Trß ch¬i “§øng ngåi theo hiÖu lÖnh” HS thực ôn động tác PhÇn c¬ b¶n a) ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2ch©n - GV chia sè HS líp thµnh tõng nhãm tËp theo địa điểm đã quy định HS thùc hiÖn nh¶y d©y c¸ nh©n theo tæ - GV đến tổ kiểm tra, nhắc các em thực chưa tèt - GV phân công cho đôi thay nhau, người tập, người đếm số lần Khi nhảy xong GV nhắc các em chú ý th¶ láng tÝch cùc b) Ch¬i trß ch¬i chuyÒn bãng tiÕp søc -GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc có số người nhau, em đầu hàng cầm bóng hàng là đội thi đấu GV nêu tên trò chơi, cho nhóm HS làm mâũ, HS quan s¸t mÉu trß ch¬i động thời giải thích cách chơi, cho HS chơi thử lần để biết cách chơi sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch C¸ch ch¬i: Khi cã lÖnh b¾t ®Çu cuéc ch¬i, nh÷ng em đứng trên cùng hàng nhanh chóng đưa bóng tay qua trái- sau cho người thứ ngưới số đưa tay nhận bóng tương tự người cuối cùng Người cuối cùng sau nhËn ®îc bãng th× nhanh chãng ®a sang ph¶i, HS thi ®ua gi÷ c¸c tæ chuyển cho bạn đứng trước mình trò chơi tiếp tục người đứng đầu hàng nhận Lop3.net (16) bóng và đưa bóng tay lên cao, thân người ng¾n vµ h« “Xong” …………… +Để rơi bóng không nhặt bóng để tiếp tục chơi mà người khác lại nhặt để đưa vào chơi 3.PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc hÝt thë s©u HS ch¹y nhÑ nhµng -GV cïng HS hÖ thèng bµi TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa Q A/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng); T, S (1 dòng); viết tên riêng (Quang Trung) (1 dòng); viết câu ứng dụng Quê em đồng lúa nương dâu / Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (1 lần) cỡ chữ nhá HSKT viết dòng chữ Q và dòng chữ T, S tương đối đúng B/ ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ viÕt hoa Q, tªn riªng Quang Trung vµ c©u øng dông trªn dßng kÎ « li C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - KT bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh cña HS - Yêu cầu nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết - Hai em lên bảng viết: Phan Bội Châu - Líp viÕt vµo b¶ng trước -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bµi míi: - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu a) Giíi thiÖu bµi: b)Hướng dẫn viết trên bảng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Yªu cau häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã - C¸c ch÷ hoa cã bµi: Q, T, B bµi - ViÕt mÉu vµ kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ - Líp theo dâi gi¸o viªn vµ cïng thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng Q, T - Yªu cÇu häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng ch÷ Q, T * Häc sinh viÕt tõ øng dông tªn riªng: - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Quang Trung - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu: Quang Trung (1753 – 1792), lµ - L¾ng nghe anh hùng dân tộc có công đại - LuyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng ph¸ qu©n Thanh - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng - 1HS đọc câu ứng dụng: * LuyÖn viÕt c©u øng dông : Quê em đồng lúa nương dâu - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Lop3.net (17) + C©u th¬ nãi g×? - Yªu cÇu luyÖn viÕt trªn b¶ng con: Quª, Bªn c) Hướng dẫn viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt ch÷ Q mét dßng cì nhá C¸c ch÷ T, S : dßng - ViÕt tªn riªng Quang Trung dßng cì nhá - ViÕt c©u th¬ lÇn - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt, c¸ch viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ ChÊm ch÷a bµi ®/ Cñng cè - dÆn dß: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Bªn dßng s«ng nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang + Tả cảnh đẹp bình dị miền quê - Líp thùc hµnh viÕt trªn b¶ng con: Quª, Bªn - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viªn - Nộp tập lên giáo viên từ 5- em để chấm điểm - Nªu l¹i c¸ch viÕt hoa ch÷ Q, T To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) I.MôC TI£U: Gióp häc sinh: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số "trường hợp có dư và thương có bốn chữ số thương có ba ch÷ sè" - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán BT cÇn lµm: Bµi 1, 2,3 * HSKT lµm BT1 II HO¹T §éNG TR£N LíP: A KiÓm tra bµi cò Gäi HS lªn b¶ng söa bµi tËp 3/ 117 NhËn xÐt bµi cò B Giíi thiÖu bµi: GI¸O VI£N HäC SINH 1.Hướng dẫn thực phép chia số có bốn chữ sè cho sè cã mét ch÷ sè a) PhÐp chia 9365 : - ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh 9365 : = ? vµ yªu - HS lªn b¶ng tÝnh, c¶ líp thùc hiÖn vµo b¶ng cầu HS đặt tính theo cột dọc 9365 * chia ®îc viÕt 3 nh©n3 - Yªu cÇu HS c¶ líp tù thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn, 03 3121 b»ng 9; trõ b»ng 06 * H¹ 3, chia b»ng 1, viÕt 1, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính sau đó nhắc lại để học sinh lớp ghi nhớ Nếu học 05 nh©n b»ng 3; trõ b»ng0 * H¹ 6, chia ®îc 2, viÕt sinh lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK nh©n b»ng 6, trõ b»ng * H¹ 5, chia ®îc 1, viÕt - Chóng ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cña sè bÞ nh©n b»ng 3, trõ b»ng - Ta b¾t ®Çu thùc hiÖn phÐp chia tõ hµng tr¨m cña sè bÞ chia? - VËy 9365 chia b»ng bao nhiªu? chia - Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm số dư là - 9365 chia 3121 vËy ta nãi phÐp chia 9365 : = 3121 (d 2) - Theo dâi lµ phÐp chia cã d Lop3.net (18) GI¸O VI£N b) PhÐp chia 2249 : - Tiến hành các bước tương tự với phép chia 9365 : = 3121 - GV lu ý HS: + LÇn nÕu lÊy mét ch÷ sè ë sè bÞ chia mµ bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy hai ch÷ sè + Sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia LuyÖn tËp: Bµi 1: - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS + Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng + Yêu cầu HS nêu rõ bước thực phép tÝnh cña m×nh Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HäC SINH - HS thùc hiÖn vµo b¶ng - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - HS theo dâi vµ nh¾c l¹i - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo b¶ng - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh cña m×nh - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia: 1250 : = 312 (d 2) VËy 1250 b¸nh xe l¾p ®îc nhiÒu nhÊt vµo 312 xe vµ cßn thõa b¸nh xe §¸p sè : 312 xe, thõa b¸nh xe - XÕp thµnh h×nh nh sau: - Ch÷a bµi , nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - Tæ chøc cho HS thi xÕp h×nh thêi gian phút, nhóm nào có nhiều bạn xếp đúng là nhóm đó thắng IV.CñNG Cè-DÆN Dß - Khi thùc hiÖn phÐp chia cã d em lu ý ®iÒu g×? - VÒ nhµ luyÖn tap thªn nhiÒu vÒ phÐp chia LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: "Như nào?’’ I MôC TI£U: - T×m ®îc nh÷ng vËt ®îc nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n (BT1) - BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh thÕ nµo? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó(BT3a/c/d) - HSKG: lµm ®îc toµn bé BT3 * HSKT chó ý nghe gi¶ng II HO¹T §éNG D¹Y HäC A KiÓm tra bµi cò: - HS làm lại bài tập 1, HS làm bài tập tiết trước - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Giới thiệu bài: Trong tiết LTVC hôm các em ôn lại các cách nhân hoá và cách đặt , trả lời câu hỏi Nh thÕ nµo? GI¸O VI£N HäC SINH Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm Lop3.net (19) Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g× ? - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - GV theo dõi, nhận xét , tuyên dương, khen ngợi HS đọc bài tốt - §äc bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn phiÕu häc tËp vµ ®iÒn vµo phiÕu theo yªu cÇu Một số em trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét VËt®îc C¸ch nh©n ho¸ nh©n ho¸ Nh÷ng Nh÷ng vËt Êy ®îc t¶ b»ng vËt Êy nh÷ng tõ ng÷ ®îc gäi b»ng Kim giê b¸c thËn träng, nhÝch tõng li, tõng tÝ Kim phót anh lầm lì, bước, bước Kim gi©y bÐ tinh nghịch, chạy vút lên trước hµng C¶ ba kim cùng tới đích, rung hồi chu«ng vang - HS viÕt vµo vë c©u tr¶ lêi c©u “ThÝch h×nh ¶nh nµo v× sao?” - HS đọc đề, lớp đọc thầm Bµi - Dùa vµo néi dung bµi th¬ tr¶ lêi c©u hái - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS trao đổi cặp, sau đó cặp thực hành hỏi đáp - §Ò bµi yªu cÇu g×? C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp a Bác kim nhích phía trước li, tí - GV theo dõi, tuyên dương HS trả lời b.Anh kim phút bước, bước đúng c Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm - §Æt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u ®îc in ®Ëm - HS lµm bµi vµo vë, em lµm trªn b¶ng líp C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Bµi a.Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? -GV yêu cầu HS đọc đề bài b £-®i-x¬n lµm viÖc nh thÕ nµo? -§Ò bµi yªu cÇu g× ? c Hai chÞ em nh×n chó LÝ nh thÕ nµo? d TiÕng nh¹c næi lªn nh thÕ nµo? -GV theo dâi, thu mét sè bµi chÊm, nhËn xét , tuyên dương HS làm bài đúng IV.CñNG Cè –DÆN Dß - C¸c em võa «n nh÷ng néi dung g×? -GV nhận xét tiết học :khuyến khích HS đọc thuộc bài Đồng hồ báo thức.Dặn HS tìm hiểu trước từ ngữ người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật để làm tốt bài tËp tiÕt LTVC tuÇn tíi Buæi chiÒu: TiÕng ViÖt n©ng cao A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Sáng tạo", - Gi¸o dôc HS ch¨m häc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - C¶ líp tù lµm BT vµo vë Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp nhận - Yªu cÇu c¶ líp lµm c¸c BT sau: xÐt bæ sung Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng vÇn ut hay uc: - cÇn trôc - m¸y xóc - cÇn tr - m¸y x Cao vót sót bãng - Cao v - s bãng Lop3.net (20) - b¸nh ® - hoa c - «ng b - lò l Bµi 2: T×m nh÷ng sù vËt ®îc nh©n hãa bµi th¬ sau vµ cho biÕt nh÷ng tõ ng÷ nµo gióp em nhận điều đó ? H¹t ma (TrÝch) H¹t ma tinh nghÞch l¾m Thi cïng víi «ng sÊm Gâ thïng nh trÎ µo µo trªn m¸i t«n - bánh đúc - «ng bôt - hoa cóc - lò lôt Nh÷ng sù vËt ®îc nh©n hãa vµ tõ ng÷ thÓ hiÖn biÖn ph¸p nh©n hãa lµ: - H¹t ma: tinh nghÞch - SÊm: «ng, gâ thïng nh trÎ - SÊm chíp: chuån ®©u mÊt - Ao: (mắt) đỏ ngầu, là khóc thương - Mây: gánh nước, ngã sóng soài Rµo rµo mét lóc th«i Khi trời đã tạnh hẳn SÊm chíp chuån ®©u mÊt Ao đỏ ngầu màu đất Như là khóc thương ai: Chị mây gánh nước Døt qu·ng ng· sãng soµi Lª Hång ThiÖn Bµi 3: §iÒn tiÕp bé phËn c©u TLCH Nh thÕ nào? để các dòng sau thành câu: a) rÊt dòng c¶m a) Quân Hai Bà Trưng chiến đấu b) rÊt ham häc b) Hồi còn nhỏ, Trần Quốc Khái là cậu bé c) yêu quý mảnh đất quê hương c) Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy d) rÊt th«ng minh vµ linh ho¹t người dân Ê-ti-ô-pi-a d) Khi gặp địch, anh Kim Đồng đã xử trí * GV bæ sung t5hªm c¸c Bt S¸ch TiÕng ViÖt n©ng cao cho HS luyÖn thªm - ChÊm vë mét sè em, nhËn xÐt ch÷a bµi Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhí _ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt VÏ tranh: §Ò tµi tù GV chuyªn tr¸ch d¹y _ TËp lµm v¨n KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I Mục đích - yêu cầu - KÓ ®îc mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thËt theo gîi SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) II §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u hái gîi ý cña bµi tËp - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i h×nh nghÖ thuËt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò: 3’ -2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu Líp theo dâi Lop3.net (21)