ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện -Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên.[r]
(1)Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A TUẦN 01 Thứ hai ngày 17 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CẬU BÉ THÔNG MINH I.MỤC TIÊU A.TẬP ĐỌC Đọc thành tiếng : -Đọc đúng các từ, tiếng khó: đẻ trứng, bình tĩnh, ầm ĩ, sửa, đuổi, trẫm, thử tài, -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ -Đọc trôi chảy toàn bài … Đọc – hiểu : -Hiểu nghĩa các từ khó bài: bình tĩnh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thưởng, … -Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé B.KỂ CHUYỆN -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung câu chuyện -Biết tập trung theo dõi lời kể và Nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện -Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra -GV kiểm tra dụng cụ học tập HS -HS bày các dụng cụ học tập -GV giới thiệu khái quát NDCT -HS theo dõi -GV yêu cầu HS mở sách và đọc các chủ - HS đọc Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (2) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A điểm SGK – HK I 2.Bài a.Giới thiệu : - GV treo tranh và hỏi : + Bức tranh vẽ cảnh gì ? …Bức tranh vẽ cảnh cậu bé nói chuyện với nhà vua, quần thần chứng kiến nói chuyện hai người +Em thấy vẻ mặt cậu bé nào nói …Trông cậu bé tự tin nói chuyện với nhà vua? Cậu bé có tự tin chuyện với nhà vua không ? -GV ghi tựa bài - HS nhắc lại b.Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài - HS chú ý lắng nghe -GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài – Lớp theo dõi bài - GV yêu cầu HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu đoạn bài - GV theo dõi và chỉnh lỗi - HS sửa lỗi phát âm -Hướng dẫn đọc đoạn - HS đọc đoạn theo HD GV + Tìm từ trái nghĩa với từ bình tĩnh ? …từ bối rối, lúng túng + Nơi nào thì gọi là kinh đô ? … nơi vua và triều đình đóng + Đến trước kinh đô cậu bé kêu khóc om …ầm ĩ, gây náo động sòm, om sòm có nghĩa là gì ? + Sứ giả là người nào ? …là người vua phái giao thiệp với người khác, nước khác… + Thế nào là trọng thưởng ? …Là tặng cho phần thưởng lớn - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - HS đọc nối tiếp trước lớp Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (3) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -GV chia nhóm nhỏ và đọc bài đoạn -Lần lượt HS đọc bài trước theo nhóm nhóm mình -GV yêu cầu HS đọc đồng bài - Lớp đọc bài đồng c.Tìm hiểu bài + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? …ra lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống đẻ + Dân chúng vùng nhận …lo sợ nhận lệnh nhà lệnh vua ? vua +Vì họ lại lo sợ ? …Vì gà trống không thể đẻ trứng… + Cậu bé làm nào để gặp nhà vua ? …Cậu bé đến trước cung vua và kêu khóc om sòm + Khi gặp Đức Vua, cậu bé đã nói …Cậu bé nói với Đức Vua là bố với ngài điều vô lí gì ? cậu đẻ em bé + Đức Vua đã nói gì nghe cậu bé nói …Đức Vua quát cậu bé và nói điều vô lí đó ? bố cậu là đàn ông thì làm đẻ em bé + Cậu bé bình tĩnh đáp lại nhà vua …tại ngài lại lệnh cho dân phải nào ? nộp gà trống biết đẻ trứng + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu …rèn kim khâu thành cầu điều gì ? dao thật sắc để xẻ thịt chim + Có thể rèn dao từ … không thể rèn kim không ? + Vì cậu bé lại tâu Đức Vua làm …Để cậu không thực lệnh việc không thể làm ? nhà vua là làm mâm cỗ từ … + Sau lần thử tài, Đức Vua …Trọng thưởng cho cậu bé và giử định nào ? Leâ Thò Hoa cậu vào trường học để thành tài Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (4) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A + Cậu bé truyện có gì đáng khâm …là người thông minh, tài trí phục ? */ND:Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé d.Luyện đọc lại -GV đọc mẫu lại đoạn bài tập đọc - HS chú ý lắng nghe -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và yêu - HS thực hành luyện đọc cầu đọc bài theo hình thức phân vai -GV tổ chức cho HS thi đọc trước lớp - đến nhóm thi đọc -GV Nhận xét – Tuyên dương 3.Kể chuyện a.Giới thiệu - HS chú ý lắng nghe b Hướng dẫn kể chuyện - GV yêu cầu HS quan sát tranh, đoạn - HS quan sát tranh +Quân lính làm gì ? …đang thông báo lệnh Đức Vua +Lệnh Đức Vua là gì ? …Mỗi làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng +Dân làng có thái độ nào …Dân làng vô cùng lo sợ nhận lệnh Đức Vua ? - GV yêu cầu HS kể thành đoạn câu - HS kể chuyện - GV yêu cầu HS quan sát tranh Đ2 - HS quan sát tranh + Khi gặp vua, cậu bé đã làm gì, nói …Bố sinh em bé, bắt gì ? xin sữa Con không xin được, … +Thái độ Đức Vua nào …Đức Vua giận dữ, quát cậu bé là nghe điều cậu bé nói ? láo và nói: Bố là đàn ông thì đẻ Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (5) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A - GV yêu cầu HS kể thành đoạn câu - HS kể chuyện - GV yêu cầu HS quan sát tranh Đ3 - HS quan sát tranh +Lần thử tài thứ 2, Đức Vua yêu cầu cậu …yêu cầu cậu bé làm mâm cỗ từ bé làm gì ? chim sẻ nhỏ + Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? …rèn kim khâu thành dao thật sắc để xẻ thịt chim + Đức Vua định nào sau lần thử trọng thưởng cho cậu bé và giử cậu tài thứ hai ? vào trường học để luyện thành tài -GV yêu cầu HS kể thành đoạn câu - HS kể chuyện -Yêu cầu HS nối tiếp kể lại câu chuyện - HS kể nối đoạn - GV theo dõi – Nhận xét – Tuyên dương Củng cố – Dặn dò +Chúng ta vừa học bài gì ? … Cậu bé thông minh +Em có suy nghĩ gì Đức Vua …Đức Vua câu chuyện là câu chuyện vừa học ? ông vua tốt bụng , biết trọng dụng người tài, nghĩ cách hay để tìm người tài - Giáo dục và nhận xét -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài học tiết sau - Nhận xét tiết học ********************************************** TOÁN: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (6) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -Giúp HS củng cố kĩ đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ ghi nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: Nêu mục tiêu bài học a/Ôn tập đọc viết số -GV đọc cho HS viết các số sau: Bốn trăm -4 HS viết trên bảng – Lớp viết năm mươi sáu; hai trăm hai mươi bảy; … bảng -GV viết lên bảng (10 số) các số có chữ - 10 HS nối tiếp đọc các số đó số và yêu cầu HS đọc nối tiếp -GV yêu cầu HS làm bài tập (SGK) và -HS làm và KT theo yêu cầu sau đó cho các em KT với GV b/Ôn tập thứ tự số -GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT tập lên bảng, yêu cầu HS suy nghĩ và tìm số thích hợp để điền cvào các ô trống - GV chữa bài c/Ôn luyện so sánh và thứ tự số - GV yêu cầu HS đọc bài - HS đọc - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT Bài 4: -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào VBT -GV yêu cầu HS đổi và KT bài - HS KT bài cho bạn Bài 5: - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT - GV chữa bài và Nhận xét Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (7) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A Củng cố, dặn dò : +Các em vừa học toán bài gì ? … - Về nhà ôn tập thêm đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số ********************************************** MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI( ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG) I.MỤC TIÊU -Học sinhh tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường -Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắt tranh -Có ý thức bảo vệ môi trường II.CHUẨN BỊ -Sưu tầm số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài -GV giới thiệu tranh đề tài môi trường -Học sinh quan sát, nêu nội dung -GV giới thiệu hoạt động bảo vệ tranh và nhận được: -Tranh vẽ đề tài bảo vệ môi môi trường sống trường -GV giới thiệu số tranh thiếu nhi -Đề tài bảo vệ môi trường phong các đề tài khác và nêu câu hỏi gợi ý phú, đa dạng như: trồng cây, chăm sóc cây, … -GV giới thiệu bài, ghi tựa -3 HS nhắc tựa 2.Hoạt động 1: Xem tranh -GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu -HS làm việc theo nhóm, nhóm Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (8) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A hỏi, làm việc theo nhóm quan sát tranh, báo cáo trước lớp + Tranh vẽ hoạt động gì? …hoạt động chăm sóc cây xanh các bạn +Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ? …hình dáng, động tác của các bạn tranh là hình ảnh chính, +Những màu sắt nào có nhiều tranh? … các màu xanh -GV nhận xét -Tương tự với tranh vẽ Chúng em và cây xanh -GV nhấn mạnh: xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp; xem tranh cấn có nhận xét riêng mình 3.Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá -GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi, động viên HS có ý kiến nhận xét hay, phù hợp 4.Dặn dò: -Dặn học sinh chuẩn bị bài học sau ************************************************************* Thứ ba ngày 18 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC: HAI BÀN TAY EM I MỤC TIÊU A Đọc thành tiếng -Đọc đúng các từ , tiếng khó : ngủ, chải tóc, nở hoa, thủ thỉ,… Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (9) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -Ngắt, nghỉ đúng sau các dòng thơ và các khổ thơ -Đọc trôi chảy toàn bài B Đọc hiểu -Hiểu nghĩa các từ ngữ , hình ảnh bài -Hiểu nội dung bài thơ : Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu -Học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra - GV yêu cầu HS kể chuyện “Cậu bé thông - HS kể và trả lời minh” và trả lời các câu hỏi nội dung câu chuyện Bài a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học b.Luyện đọc -GV đọc bài - HS chú ý lắng nghe -GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -GV yêu cầu HS nối tiếp đọc, HS - 10 HS nối tiếp đọc đọc dòng thơ -GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm -GV yêu cầu HS nối tiếp đọc bài theo - HS nối tiếp đọc bài khổ thơ + Thế nào là “siêng năng” ? Leâ Thò Hoa … HS đọc chú giải SGK Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net (10) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A + “Giăng giăng” nghĩa là gì ? … HS đọc chú giải SGK -GV chia nhóm thành các nhóm nhỏ, - Các nhóm đọc nhóm HS và yêu cầu đọc bài - GV yêu cầu HS đọc đồng bài thơ - Lớp đọc bài đồng c.Tìm hiểu bài +Hai bàn tay bé so sánh với cái …với nụ hoa hồng, ngón tay gì ? xinh cánh hoa + Em có cảm nhận gì hai bàn tay bé …Hai bàn tay bé đẹp và đáng qua hình ảnh so sánh trên ? yêu -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời - nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi các câu hỏi : ý +Hai bàn tay bé thân thiết với bé nào? (buổi sáng, buổi tối, …) + Em thích khổ thơ nào? Vì sao? …HS phát biểu theo ý thích mình d.HTL bài thơ -GV treo bảng phụ có viết sẵn nội dung bài - HS đọc và HTL bài thơ thơ và yêu cầu HS đọc -GV tổ chức cho HS thi đọc bài (HTL) -Các nhóm cử đại diện thi đọc bài trước lớp - GV Nhận xét – Tuyên dương Củng cố, dặn dò +Bài thơ viết theo thể thơ nào ? …Theo thể thơ chữ, chia thành khổ thơ, khổ có câu - GV giáo dục và nhận xét - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài học sau Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 10 (11) Trường tiểu học Thắng Lợi TOÁN: Giáo án lớp 3A CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I MỤC TIÊU -Củng cố kĩ thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) -Áp dụng phép cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) để giải toán có lời văn II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra -GV kiểm tra VBT (ở nhà) -GV Nhận xét – Ghi điểm Bài a.Giới thiệu :Nêu mục tiêu bài b.Nội dung Bài + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? …Tính nhẩm -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm VBT -GV yêu cầu HS nối tiếp nhẩm trước - HS thực nhẩm trước lớp lớp các phép cộng bài -GV yêu cầu HS đổi và KT bài cho - HS KT bài tập Bài -GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT -GV gọi HS tự Nhận xét bài cho bạn - Vài HS Nhận xét Bài -GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc +Khối lớp Một có bao nhiêu HS ? …có 245 HS +Số HS khối Hai nào so với số HS …ít số HS khối Một là 32 HS Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 11 (12) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A khối Một ? +Vậy muốn tính số HS khối Hai ta …Ta thực phép trừ 245 – 32 phải làm nào ? - GV yêu cầu HS tóm tắt và giải - HS thực Giải Khối Hai có số HS là : 245 – 32 = 213 ( HS ) Đáp số : 213 HS Bài + Bài toán hỏi gì ? …Giá tiền tem +Giá tiền tem nào so với …nhiều là 200 đồng bì thư ? -GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài – Lớp làm Giải Giá tiền tem thư là : 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc - GV yêu cầu HS lập phép cộng trước, sau - HS thực lập đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ - GV chữa bài – Ghi điểm Củng cố, dặn dò -Về nhà ôn thêm cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Nhận xét tiết học Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 12 (13) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A CHÍNH TẢ (Tập chép): CẬU BÉ THÔNG MINH I MỤC TIÊU : -Chép đúng, không mắc lỗi đoạn “Hôm sau … để xẻ thịt chim” bài “Cậu bé thông minh” -Làm đúng các bài tập chính tả -Điền đúng và học thuộc lòng10 chữ đầu bảng -Biết cách trình bày đoạn văn đúng, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bảng ghi sẵn nội dung đoạn viết và các bài tập chính tả -Tranh vẽ đoạn tiết kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài b.Hướng dẫn tập chép -GV đọc đoạn chép - HS chú ý theo dõi -GV gọi HS đọc lại đoạn chép - HS đọc + Đoạn văn cho chúng ta biết chuyện …nhà vua thử tài cậu bé cách làm gì ? mâm cỗ từ chim sẻ nhỏ + Cậu bé nói nào ? … kim này thành dao thật sắc để xẻ thịt chim + Cuối cùng nhà vua xử lý ? …Vua trọng thưởng và gửi cậu bé vào trường để luyện thành tài + Đoạn văn có câu ? …có câu +Trong đoạn văn có lời nói ? …có lời nói cậu bé + Lời nói nhân vật viết …viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, nào ? Leâ Thò Hoa gạch đầu dòng Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 13 (14) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A + Trong bài có từ nào phải viết hoa ? …Đức Vua, và các từ đầu câu Vì ? -GV đọc các từ khó cho HS viết: chim - HS viết bảng – Lớp viết bảng sẻ nhỏ, bảo, cỗ, xẻ, luyện, … - GV yêu cầu HS đọc các từ khó vừa - vài HS đọc viết -GV yêu cầu HS nhìn bảng và chép - HS chép bài bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi bài mình - GV thu bài – Chấm (7-10 bài ) - GV Nhận xét bài viết c.Luyện tập Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng – Lớp làm bài vào VBT -GV yêu cầu HS nhận xét bài làm - Vài HS Nhận xét bạn Bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Lớp làm bảng - GV xoá bảng và yêu cầu HS đọc lại - HS thực theo yêu cầu GV HS viết lại các chữ đó - GV yêu cầu HS viết vào 10 chữ - HS viết và tên theo đúng thứ tự Củng cố, dặn dò + Chúng ta vừa viết chính tả bài gì ? …Cậu bé thông minh - GV tổ chức trò chơi : Tìm các từ có - HS chơi trò chơi âm đầu là l/n Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 14 (15) Trường tiểu học Thắng Lợi TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: Giáo án lớp 3A HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I MỤC TIÊU -Nhận biết thay đổi lồng ngực ta thở và hít vào -Quan sát hình minh hoạ, và nêu tên các quan hô hấp -Biết và đường không khí ta hít vào và thở -Hiểu vai trò quan hô hấp người -Bước đầu có ý thức giữ vệ sinh quan hô hấp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Các hình minh hoạ trang & sách TN&XH, lớp -Phiếu học tập cho hoạt động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài a Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài b Các hoạt động Hoạt động : Cử động hô hấp -GV phát PHT cho HS - HS nhận phiếu -GV yêu cầu HS đứng lên, quan sát thay - HS thực hành thở sâu, thở bình đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường để quan sát thay đổi thường theo các bước : lồng ngực +Tự đặt tay lên ngực mình, sau đó thực hành động tác thở sâu và thở bình thường +Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay đổi lồng ngực bạn thực các động tác trên - GV yêu cầu HS ngồi cạnh thảo - HS thảo luận theo cặp Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 15 (16) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A luận theo cặp đôi để hoàn thành PHT -GV yêu cầu các nhóm đổi chéo PHT -HS đổi chéo PHT theo yêu cầu GV -GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết -HS đọc bài PHT, sau đó HS khác Nhận xét Kết luận :Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ngoài + Sự phồng lên và xẹp xuống diễn liên tục + Hoạt động hít vào và thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp Hoạt động : Cơ quan hô hấp +Theo em hoạt động nào thể … giúp chúng ta thực hoạt động thở ? -GV treo hình minh hoạ các phận - HS quan sát hình minh hoạ quan hô hấp (Hình 2) và yêu cầu HS quan sát hình +Hãy và nói rõ tên các phận …HS thực hành và nói tên các quan hô hấp minh hoạ hình ? phận quan hô hấp - GV kết luận : … Hoạt động : Đường không khí -GV treo tranh minh hoạ đường - HS quan sát hình minh hoạ không khí hoạt động thở (Hình 3) và yêu cầu HS quan sát + Hình nào minh hoạ đường không … khí ta hít vào ? Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 16 (17) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A + Hình nào minh hoạ đường không …Hình bên phaỉ mô tả đường khí ta thở ? Vì em biết ? không khí ta thở … -Kết luận : …đường không khí hoạt động thở Hoạt động : vai trò quan hô hấp - GV yêu cầu HS thực bịt mũi, nín thở -HS lớp thực theo yêu cầu giây lát + Em có cảm giác nào ta bịt mũi , …Khó chịu nín thở ? + Em đã bị dị vật mắc vào mũi … chưa ? Khi đó em cảm thấy nào ? - GV nêu và kết luận việc ngừng thở - HS chú ý lắng nghe Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần “bạn cần biết - đến HS đọc trang SGK” - GV tổ chức trò chơi : “Ai đúng đường ?” - Nhận xét tiết học *********************************************** THỂ DỤC: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I MỤC TIÊU -Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng -Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình -Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 17 (18) Trường tiểu học Thắng Lợi II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN Giáo án lớp 3A -Sân trường thoáng mát , vệ sinh an toàn tập luyện -Còi , kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Nội dung Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu -GV tập trung HS và phổ biến nội dung - HS tập hợp theo hàng ngang bài học B Phần -GV phân công tổ nhóm tập luyện, chọn -HS thực trên đội hình hàng cán : ngang -Có thể dùng biên chế tổ lớp học là tổ tập luyện và quy định khu vực tập tổ chia nhóm ôn tập -GV nhắc lại nội quy tập luyện và phổ - HS tập hợp trên đội hình hàng ngang biến nội dung - GV chỉnh đốn trang phục, vệ sinh nơi - HS tập hợp trên đội hình hàng ngang tập : GV cho các em sửa lại trang phục, để gọn quần áo, giày dép vào nơi quy định - Ôn lại số động tác đội hình đội - HS chuyển đội hình vòng tròn thành ngũ đã học : đội hình hàng dọc, ngang và thực + Tập hợp hàng dọc theo yêu cầu + Dóng hàng, điểm số, quay phải (Quay trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng (dồn hàng ), … Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 18 (19) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A C Phần kết thúc - GV tổ chức cho HS thường theo - HS thực trên đội hình hàng nhịp 1-2 , 1-2 , …và hát ngang -Nhận xét học ************************************************************* Thứ tư ngày 19 tháng 08 năm 2009 TOÁN : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU -Củng cố kĩ thực tính cộng, trừ các số có ba chữ (không nhớ) -Tìm số bị trừ , số hạng chưa biết -Giải bài toán phép tính trừ -Xếp hình theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bốn mảnh bìa hình tam giác vuông cân bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra -GV gọi HS làm các bài tập đã giao - HS thực nhà + Bài : Đặt tính và tính + Bài :Giải bài toán theo tóm tắt (câu a & b ) - GV kiểm tra VBT (ở nhà) 2.Bài a.Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài b.Nội dung Bài 1: Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 19 (20) Trường tiểu học Thắng Lợi Giáo án lớp 3A -Gọi HS nêu yêu cầu bài -GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT -GV chữa bài – Ghi điểm Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng – Lớp làm VBT +Tại phần a để tìm x, em lại …Vì x là SBT phép trừ Muốn tìm thực phép cộng 344 + 125 ? SBT ta lấy hiệu cộng với số trừ + Tại phần b để tìm x, em …Vì x là số hạng phép cộng … lại thực phép trừ 266 – 125 ? Bài - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc + Đội đồng diễn thể dục có tất bao …285 người nhiêu người? + Trong đó có bao nhiêu nam ? …140 nam +Vậy muốn tính số nữ ta phải làm …Ta thực phép trừ 285 – 140 nào ? - GV yêu cầu HS tóm tắt và giải - HS thực Bài giải Số nữ có đội đồng diễn là : 285 – 140 = 145 (người) Đáp số : 145 người Bài -GV tổ chức cho HS thi ghép hình -Các tổ thi ghép hình các tổ - GV Nhận xét - Tuyên dương +Trong hình cá có bao nhiêu hình …Có hình tam giác tam giác ? Leâ Thò Hoa Naêm hoïc 2009 – 2010 Lop3.net 20 (21)