NhËn xÐt tuÇn 20 A- Mục đích yêu cầu: - Giúp HS nắm đợc toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần - Biết tìm ra nguyên nhân của các nhợc điểm để có hớng phấn đấu ch[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: 3/1/09 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy th¸ng1 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê NhËn xÐt ®Çu tuÇn TiÕt NT§3 M«n Tªn bµi I Môc tiªu NT§5 Đạo đức To¸n §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ.(t2) LuyÖn tËp - Trẻ em có quyyền tự đợc kết - Giúp HS rèn kĩ tính chu giao bạn bè,đợc tiếp nhận thông vi h×nh trßn tin phù hợp, đợc giữ gìn sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng -Thiếu nhi giới là anh em, bạn bè, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn - HS tÝch cùc tham gia vµo c¸c hoạt động giao lu, biểu lộ tình ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 7’ 6’ 6’ 12’ 6’ H¸t Nªu néi dung bµi tiÕt tríc Hs: Th¶o luËn nhãm - HS trng bµy tranh ¶nh vµ c¸c t liệu đã su tầm đợc H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp a r = 9m C= 9x2 x3,14 =56,52( m) b r =4,4 m C = 4,4 x x 3,1= 276,32(m) Gv: Cho c¶ líp ®i xem, nghe c¸c Hs: lµm bµi tËp nhãm giíi thiÖu a Tính đờng kính hình tròn có - GV nhËn xÐt , khen c¸c nhãm, chu vi HS đã su tầm đợc nhiều t liệu C = 15,7 (m) R = 15,7 : 3,14 = ( m) b C = 18,84 r = 18, 84 : : 3,14 = (m) Hs: Th¶o luËn nhãm Gv: Ch÷a bµi tËp + Sự lựa chọn vào định xem - Hớng dẫn làm bài nªn göi th cho c¸c b¹n thiÕu nhi níc nµo? + ND th sÏ viÕt nh÷ng g×? - TiÕn hµnh viÕt th Gv: Gäi mét sè em tr×nh bµy Hs: lµm bµi tËp - NhËn xÐt tuyªn d¬ng hs a Chu vi bánh xe đó là - Cö ngêi sau giê häc ®i göi C= 0,65 x 3,14 = 204,1 (m ) b Quãng đờng xe đạp đó đợc lµ 204,1 x 100= 20,410(m) Hs: Hát, đọc thơ… tình đoàn Gv: Chữa bài tập kÕt thiÕu nhi quèc tÕ - Híng dÉn lµm bµi tËp Gv: Gäi hs nh¾c l¹i néi dung bµi Bµi gi¶i - Cho hs lÊy vë ghi bµi Chu vi h×nh trßn lµ: (2) 2’ DÆn dß M«n Tªn bµi I Môc tiªu NT§3 Tập đọc- kể chuyện ë l¹i víi chiÕn khu 6x 3,14 = 18,84.(cm) Nöa chu vi h×nh trßn lµ: 18,84 :2 = 9,42(cm) Chu vi h×nh H lµ 9,42 + = 15,42 (cm) §¸p sè: 15,42cm NhËn xÐt chung TiÕt NT§5 Tập đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng c¸c tõ ng÷ , mét lît, ¸nh lªn, trõu mÕn, yªn lßng, lªn tiÕng… - Nghắt nghỉ đúng sau các dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyÖn, giäng ngêi chØ huy vµ c¸c chiÕn sü nhá tuæi Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chó gi¶i cuèi bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn Th¸i s TrÇn Thñ §é - §äc lu lo¸t , diÔn c¶m bµi v¨n Biết đọc phân biệt lời các nhân vËt - HiÓu nnghÜa c¸c tõ khã bµi HiÓu ý nghÜa c©u truyÖn : Ca ngîi th¸i s TrÇn Thñ §é – mét ngêi c sö ng¬ng mÉu , nghiªm minh kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp níc - Tranh minh ho¹ sgk II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC H¸t H¸t 3’ 2.KTBC §äc l¹i bµi tiÕt tríc §äc l¹i bµi tiÕt tríc 6’ Gv: Giíi thiÖu bµi Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm - §äc mÉu hai - Hớng dẫn giọng đọc - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n - Chia ®o¹n - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ - Hớng dẫn đọc nối khó ®o¹n 6’ Hs: Luyện đọc nối câu, Gv: Híng dÉn t×m hiÓu bµi theo ®o¹n c©u hái SGK - Nhận xét bạn đọc + Khi cã ngêi muèn xin chøc - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã câu đơng Trần Thủ Độ đã làm gì ? + Khi biÕt cã viªn quan t©u víi vua r»ng m×nh chuyªn quyÒn, TrÇn Thñ §é nãi thÕ nµo? - Nªu ý nghÜa bµi häc.? - Hớng dẫn hs luyện đọc diễn c¶m ®o¹n 6’ Gv: Hớng dẫn tìm hiểu theo câu Hs: Luyện đọc diễn cảm theo hái SGK nhãm - Nhận xét bạn đọc - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn (3) 6’ Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn - Một số nhóm lên thi đọc tríc líp - Nhận xét bạn đọc 2’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 7’ Gv: Gọi đại diện số nhóm thi đọc - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng hs đọc tốt NhËn xÐt chung NT§3 Tập đọc Kể chuyện (t2) ë l¹i víi chiÕn khu - Rèn kĩ nói: Kể lại đợc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u truyÖn theo gîi ý KÓ tù nhiªn, biết thay đổi giọng kể phù hợp víi tõng ®o¹n - RÌn kÜ n¨ng nghe NT§5 LÞch sö ¤n tËp: ChÝn n¨m kh¸ng chiến bảo vệ độc lập Häc xong bµi nµy HS biÕt - Nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu từ năm 1945 đến năm 1954 , lập đợc bảng thống kê số kiện theo thêi gian ( g¾n víi c¸c bµi häc ) - KÜ n¨ng tãm t¾t c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu giai ®o¹n lÞch nµy Tranh minh ho¹ - Bản đồ hành chính Việt Nam - C¸c h×nh minh ho¹ sgk H¸t §äc l¹i bµi tiÕt tríc Gv: Cho hs quan s¸t vµ nªu néi dung tõng tranh bµi vµ s¾p xÕp theo thø tù H¸t Hs nªu l¹i néi dung tiÕt tríc Hs: Th¶o luËn nhãm hoµn thµnh phiÕu bµi tËp + T×nh thÕ hiÓm nghÌo cña níc ta sau cách mạng tháng tám thờng đợc diễn tả cụm từ “ Ngán cân treo sîi tãc” - ba lo¹i giÆc mµ c¸ch m¹ng níc ta phải đơng đầu từ cuối naem 1945 lµ : + GÞ¨c dèt + Giặc đói + GiÆc ngo¹i x©m Gv: Cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn Hs: Th¶o luËn nhãm - Chín năm đó đợc năm 1945 đến năm 1954 - Lêi kªu gäi cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh đã khẳng định tâm chèng giÆc ngo¹i x©m cña qu©n d©n ta Gv: Cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn chung - Tæ chøc cho HS thùc hiÖn trß chơi theo chủ đề “ Tìm địa đỏ” 8’ Hs: quan s¸t tõng tranh minh ho¹ 8’ Gv: Híng dÉn hs quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tõng tranh 7’ Hs: 1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn (4) 2’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 10’ 6’ 11’ - mét sè nhãm lªn thi kÓ theo tranh - NhËn xÐt hs kÓ - Khen ngîi nh÷ng häc sinh kÓ tèt NhËn xÐt chung NT§3 To¸n NT§5 Đạo đức §iÓm ë gi÷a Trung ®iÓm Em yªu quª h¬ng (t2) ®o¹n th¼ng Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: Gióp HS - HiÓu thÕ nµo lµ ®iÓm ë gi÷a hao ®iÓm cho tr¬cs - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng - Mäi ngêi cÇn ph¶i yªu quª h¬ng -ThÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh - Yªu quý, t«n träng nh÷ng truyÒn thống tốt đẹp quê hơng đồng tÝnh víi nh÷ng viÖc lµm gãp phÇn vµo viÖc x©y dùng vµ b¶o vÖ quª h¬ng - PhiÕu bµi tËp H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Giíi thiÖu ®iÓm ë gi÷a - GV vÏ h×nh lªn b¶ng - O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B - HS xác định điểm O + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nhng víi ®iÒu kÞªn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng Hs : lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p + nªu kÕt qu¶ - ®iÓm th¼ng hµng? A, M, B; M, O, N; C, N, D + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D Gv : Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA = OB = 2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng H¸t Hs nªu l¹i néi dung tiÕt tríc Hs: §äc truyÖn : C©y ®a lµng em Th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái + V× d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? + Hµ g¾n víi c©y ®a nh thÕ nµo? Gv: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Kết luận: Bạn Hà đã góp tiền để ch÷a cho c©y ®a khái bÖnh ViÖc làm đó thể tình yêu quê hơng cña Hµ Hs: Lµm bµi tËp theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n nhãm th¶o luËn (5) 6’ 2’ DÆn dß + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai Hs: Lµm bµi tËp + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC v×: B, I, C th¼ng hµng, IB = IC + Olµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ngAD + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK + K lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ngGE + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC Gv: Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn: Trêng hîp a, b, c, d thÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng - Cho hs liªn hÖ: + Quª b¹n ë ®©u? B¹n biÕt nh÷ng g× vÒ quª h¬ng m×nh? + Bạn đã làm đợc việc gì thể hiÖn t×nh yªu quª h¬ng m×nh? NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Ngµy so¹n: 4/1/09 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 6’ NT§3 To¸n LuyÖn tËp Gióp HS - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Biết xác định trung điểm ®o¹n th¼ng cho tríc H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu BT - Chia độ dài đoạn thẳng AB : : = ( cm ) - §Æt thíc cho c¹nh trïng víi ®iÓm A §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB øng víi c¹nh cm cña thíc Hs: Lµm bµi tËp - HS nêu cách xác định trung điểm đờng thẳng CD NT§5 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc - HS kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc gơng sống , lµm viÖc theo ph¸p luËt , theo nÕp sèng v¨n minh Hiểu và trao đổi đợc với các bạn vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nghe HS nghe bạn kể , nhận xét đúng lêi kÓ cña b¹n Tranh minh ho¹ H¸t - Y/c HS kÓ chuyÖn giê tríc Hs: Đọc đề bài và gợi ý SGK Gv: Gióp häc HS hiÓu ý nghÜa đề bài - GV cho HS đọc đề bài GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan (6) 6’ 6’ 2’ DÆn dß träng , * Kể câu chuyện đã nghe đã đọc gơng sống , lµm viÖc theo ph¸p luËt , theo nÕp sèng v¨n minh GV lu ý HS tr¸nh kÓ chuyÖn l¹c đề Gv: Ch÷a bµi tËp Hs: lËp nhanh dµn ý c©u chuyÖn - Híng dÉn lµm bµi tËp m×nh sÏ kÓ - HS nªu yªu cÇu BT - HS kÓ chuyÖn theo cÆp , trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hs: Lµm bµi tËp Gv: Y/c HS thi kÓ vµ hái l¹i b¹n - HS dïng tê giÊy HCN råi thùc kÓ nh÷ng chi tiÕt vÒ néi dung hµnh nh HD sgk chuyÖn , ý nghÜa cña chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt NhËn xÐt chung TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 5’ 7’ NT§3 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa N (t) - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N th«ng qua BT øng dông ViÕt tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi b»ng cì ch÷ nhá ViÕt c©u tôc ng÷ b»ng cì ch÷ nhá"NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ g¬ng Ngêi mét níc th× th¬ng cïng" - Ch÷ mÉu NT§5 To¸n DiÖn tÝch h×nh trßn - Giúp HS nắm đợc qui tắc , công thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn vµ biết vận dụng để tính diện tích h×nh trßn H¸t KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs Hs: quan s¸t bµi viÕt + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn VD: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh dm + DiÖn tÝch h×nh trßn lµ 2x2x 3,14 = 12,56 ( dm2) - Qua VD trªn GV cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn Gv: ViÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Híng dÉn hs viÕt b¶ng ch÷ hoa, tªn riªng, c©u øng dông Hs: Lµm bµi tËp a r = cm VËy S = x x 3,14 = 78,5(cm2) b r = 0,4 dm S = 0,4 x 0,4 x3,14 =2,512( dm2) c r = 3/5 m ( 3/5 =0,6 ) S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 3,768 (m2) (7) 8’ Hs: LuyÖn viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa lçi cho b¹n 6’ Gv: Híng dÉn hs viÕt vµo vë tËp viÕt - Nªu yªu cÇu bµi viÕt - Cho hs viÕt bµi - Quan s¸t, uèn n¾n hs viÕt bµi - Thu, chÊm mét sè bµi NhËn xÐt chung 1’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi gi¶i Diện tích hình tròn có đờng kính lµ: D = 12 cm VËy S = 12 x 12 x 3,14=75,36( cm2) D = 7,2 S = 7,2 x 7,2 x,3,14= 162,77( cm2) Hs: Lµm bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch mÆt bµn h×nh trßn lµ : 45 x 45 x 3,14 = 282,6(cm2) §¸p sè : 282,6 cm2 NT§3 Tù nhiªn vµ x· héi NT§5 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp: X· héi Më réng vèn tõ: C«ng d©n Sau bµi häc HS biÕt - Kể tên các kiến thức đã học x· héi - Kể với bạn bè gia đình nhiÒu thÕ hÖ, trêng häc vµ cuéc sèng xung quanh (ph¹m vi tØnh) - Yêu quý gia đình, xã hội, trờng häc , tØnh (thµnh phè) cña m×nh - CÇn cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng nơi công cộng và cộng đồng nơi ®ang sèng - Më réng hÖ thèng ho¸ c¸c vèn tõ g¾n víi chö ®iÓm c«ng d©n - BiÕt c¸ch dïng mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm c«ng d©n - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC H¸t H¸t 3’ 2.KTBC Cho hs nªu l¹i néi dung bµi tiÕt - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS tríc 6’ Hs: Th¶o luËn nhãm theo c©u Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp hái: - Gọi HS đọc bài yêu cầu + Kể tên môn học mà bạn bài tập , cho lớp đọc thầm đợc học trờng> - HD h/s làm việc , trao đổi cùng + Nãi tªn nh÷ng m«n häc m×nh b¹n vµ ph¸t biÓu ý kiÕn thÝch nhÊt vµ gi¶i thÝch t¹i sao? * Dßng b “ Ngêi d©n cña mét níc + Kể tên việc mình đã , có quyền lợi và nghĩa vụ với đất làm để giúp các bạn học nớc” Nêu đúng nghĩa củat từ tËp? c«ng d©n + Nêu lợi ích các hoạt động trờng? Em phải làm gì để đạt kÕt qu¶ tèt 8’ Gv: Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt Hs:Lµm bµi tËp theo nhãm qu¶ + C«ng lµ“ Cña nhµ níc , cña - Nhãm kh¸c bæ sung chung” : C«ng d©n , c«ng céng , (8) - NhËn xÐt, kÕt luËn 7’ 6’ c«ng chóng + C«ng lµ“ Kh«ng thiªn vÞ”: C«ng b»ng , c«ng lÝ , c«ng minh + C«ng lµ“ thî khÐo tay”: C«ng nh©n , c«ng nghiÖp Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn hs lµm bµi tËp - Những từ đồng nghĩa với từ c«ng d©n: Nh©n d©n, d©n chóng, d©n - Từ không đồng nghĩa với từ công dân: đồng bào , dân tộc , n«ng d©n,c«ng chóng Hs: Th¶o luËn hãm theo c©u hái: + KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh? + Kể tên số hoạt động diễn t¹i Bu ®iÖn cña tØnh + Ých lîi cña c¸c H§ bu ®iÖn, truyÒn th«ng, truyÒn h×nh, ph¸t thanh? + KÓ tªn mét sè H§ c«ng nghiÖp cña tØnh n¬i em ®ang sèng Gv: Cho hs b¸o c¸o kÕt qu¶ Hs: Lµm bµi tËp theo nhãm - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập - KÕt luËn 2’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I.Môc tiªu II.§å dïng III.H§ DH TG H§ 51.PhÇn 7’ më ®Çu 1822’ PhÇn c¬ b¶n - HS lµm bµi tËp , vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - NhËn xÐt NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau NT§3 ThÓ dôc ôn đội hình đội ngũ - ¤n tËp hµng ngang, dãng hàng, theo - hàng dọc, yêu cầu thực đợc động tác tơng đối chính xác - Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y" yªu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động - ChuÈn bÞ 1-2 cßi Gv: NhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc NT§5 ThÓ dôc Tung vµ b¾t bãng Trß ch¬i : Bãng chuyÒn s¸u - ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng tay , tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay, «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Yªu cÇu thùc động tác tơng đối chính xác - Lµm quen víi víi trß ch¬i “ bóng truyến sáu” Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia đợc vào trò ch¬i cßi, bãng Hs: TËp hîp thµnh hµng däc - Líp trëng cho c¸c b¹n ®iÓm sè - Khởi động các khớp gối, cổ chân, cæ tay Hs: Khởi động các khớp gối, cổ Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung ch©n , cæ tay tiÕt häc - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh Gv: ¤n tËp hîp hµng ngang Hs : «n tung vµ b¾t bãng b»ng hai dóng hàng theo - tay, tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t hµng däc bãng b»ng hai tay Hs: TËp luyÖn theo tæ, c¶ líp Gv: ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ ch©n (9) 56’ 3.PhÇn kÕt thóc M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 5’ 12’ 7’ - NhËn xÐt, tuyªn bè nhãm - GV chän mét sè HS nhÈy tèt lªn th¾ng cuéc biÓu diÔn - Híng dÉn trß ch¬i: Lß dß tiÕp søc - Nªu c¸ch ch¬i - Cho hs ch¬i thö Gv: Híng dÉn trß ch¬i: Thá Hs:Tham gia ch¬i chÝnh thøc nh¶y - GV nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i - GV lµm mÉu - HS bËt nh¶y thö - GV cho HS ch¬i trß ch¬i - GV quan s¸t, söa sai Hs: Chạy từ tổ đến tổ Gv: Cho lớp chạy đến tổ tạo thành vòng tròn -Tập động tác thả lỏng nhá - HÖ thèng l¹i bµi - Thực các động tác thả láng Gv: hÖ thèng l¹i bµi Hs: Thực các động tác thả - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho hs láng TiÕt NT§3 NT§5 T¨ng cêng tiÕng viÖt KÜ thuËt LuyÖn viÕt - Hs tr×nh bµy chÝnh x¸c bµi: Chó ë bªn B¸c Hå - RÌn tÝnh cÈn thËn viÕt bµi Ch¨m sãc gµ - HS cÇn ph¶i : Nêu đợc mục đích tác dụng viÖc nu«i gµ BiÕt c¸ch ch¨m sãc gµ Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ gµ Mét sè tranh ¶nh SGK - Phiếu đánh giá kết học tập H¸t H¸t Kiểm tra bài làm nhà hs Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs Gv: §äc ®o¹n chÝnh t¶ s¾p viÕt Hs: Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi - Nªu néi dung chÝnh? c¸c c©u hái s¸ch - Nªu nh÷ng tõ khã viÕt bµi? Hs: Luyện viết các từ khó viết Gv: Gọi đại diện các nhóm trình b¶ng bµy - NhËn xÐt b¹n viÕt - NhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn : Gµ cÇn ¸nh s¸ng, nhiệt độ, không khí, nớc, và các chất đinh dỡng để sinh trởng và ph¸t triÓn Gv: Híng dÉn hs viÕt vµo vë Hs: Th¶o luËn nhãm theo c©u - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi hái: - §äc cho hs chÐp bµi - Nªu tªn c¸c c«ng viÖc ch¨m sãc - §äc l¹i bµi cho hs so¸t lçi gµ? - Thu, chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc (10) 8’ 2’ DÆn dß sinh Hs: Soát lại lỗi và xem lại các Gv: Gọi đại diện các nhóm trình lỗi đã mắc phải bµy - NhËn xÐt, bæ sung - Kết luận: Gà không chịu đợc nãng qu¸, rÐt qu¸, Èm qu¸ vµ dÔ bÞ ngộ độc thức ăn có vị mặn, thøc ¨n bÞ «i, mèc NhËn xÐt chung Ngµy so¹n: 5/1/09 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 7’ 8’ 8’ 2’ DÆn dß TiÕt NT§3 Tập đọc Chó ë bªn B¸c Hå - Đọc trôi chảy bài Đọc đúng c¸c tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai: Dµi dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đắc Lắc, đỏ học… - Biết nghỉ đúng sau dòng th¬ vµ gi÷a c¸c khæ th¬ - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi, biÕt đợc các địa danh bài - HiÓu ND cña bµi NT§5 TËp lµm v¨n T¶ ngêi( KiÓm tra viÕt) - HS viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể đợc quan sát riêng; dùng từ ; đặt đúng câu,cau văn có hính ¶nh , c¶m xóc - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS H¸t §äc l¹i bµi tiÕt tríc Gv: Giíi thiÖu bµi - §äc mÉu - Hớng dẫn đọc - Hớng dẫn đọc theo câu, đoạn Hs: Luyện đọc bài nối c©u, ®o¹n - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã bµi H¸t Hs: đọc đề bài SGK - Nªu nh÷ng ®iÒu m×nh cha biÕt đề bài Gv: gọi vài HS nêu đề bài mình chän , vµ nªu nh÷ng ®iÒu m×nh cha biết để thầy giáo giải thích - Cho hs viÕt bµi Gv: Híng dÉn hs t×m hiÓu bµi theo Hs: Suy nghÜ vµ viÕt bµi c©u hái SGK - Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Bạn đó báo cáo với ai? - B¸o c¸o gåm nh÷ng ND nµo? - B¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua nhóm để để làm gì? - Hớng dẫn đọc diễn cảm bài Hs: Luyện đọc diễn cảm toàn bài Gv: Quan sát, giúp đỡ hs hoàn - Một số hs thi đọc thµnh bµi viÕt - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Học sinh làm xong bài, thu bài nhÊt - NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña hs NhËn xÐt chung NT§3 NT§5 (11) M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 6’ To¸n So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000 - NhËn biÕt c¸c d©u hiÖu va so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000 - Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt mét nhãm sè, cñng cố quan hệ số đơn vị đo đại lợng cùng loại To¸n H¸t Lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Híng dÉn HS nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè ph¹m vi 10.000 - GV viÕt lªn b¶ng: 999 … 1000 - H·y ®iÓn dÊu (<;>, =) vµ gi¶i thích vì lại chọn dấu đó? + Trong c¸c dÊu hiÖu trªn, dÊu hiÖu nµo dÔ nhËn biÕt nhÊt? Hs: Lµm bµi tËp 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + = 9009 6591 = 6591 H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Hs: lµm bµi tËp DiÖn tÝch h×nh trßn cã bµn kÝnh r lµ: a r = cm S = x x 3,14 =113,04(cm2) b r = 0,35 dm S = 0,35 x 0,35 x3,14 = 0,384 ( dm2) Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi gi¶i : §êng kÝnh h×nh trßn lµ: 6,28 : 3,14 = (cm) S h×nh trßn lµ : S = x x 3,14 =12,56 ( cm2 ) §¸p sè : 12,56 cm2 Hs: Lµm bµi tËp Bµi gi¶i DiÖn tÝch cña h×nh trtßn nhá lµ: 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 ( m2) Bµn kÝnh cña h×nh trßn lín lµ: 0,7 + 0,3 = (m) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lín lµ 1x 1x x3,14= 3,14 ( m2) DiÖn tÝch thµnh giÕng lµ: 3,14 – 1,5386 = 1,6014 ( m2 ) §¸p sè: 1,6014.m2 Gv: Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp - NhËn xÐt, söa sai cho hs LuyÖn tËp - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi , diÖn tÝch h×nh trßn 13’ Gv: Ch÷a bµi tËp - híng dÉn lµm bµi tËp km > 985m 70 phót > giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 phót = giê 5’ Hs: lµm bµi tËp Bµi + Sè lín nhÊt c¸c sè: 4375, 4735, 4537, 4753, lµ sè 4753 + Sè bÐ nhÊt c¸c sè: 6091, 6190, 6901, 6019, lµ sè 6019 NhËn xÐt chung 2’ DÆn dß TiÕt NT§3 NT§5 (12) M«n Tªn bµi Thñ c«ng I Môc tiªu - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng - Nghe viết đúng chính tả bài thơ c¾t, d¸n ch÷ qua s¶n phÈm thùc C¸nh Cam l¹c mÑ hµnh cña HS - Viết đúng các tiếng có âm đầu r/d/gi hoÆc ©m chÝnh o/« ChÝnh t¶( nghe- viÕt) ¤n tËp ch¬ng II: C¾t, d¸n C¸nh cam l¹c mÑ chữ đơn giản II §å dïng - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n III H§ DH Tg 1’ 1.¤§TC H¸t 3’ 2.KTBC Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cña hs 5’ Gv: Nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n mét sè ch÷ mµ hs cßn lóng tóng - Híng dÉn hs thùc hµnh c¾t, d¸n 14’ Hs: Thùc hµnh d¸n hoÆc chữ cái các chữ đã học ch¬ng II 6’ 5’ 1’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS H¸t KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs Hs : Luyện đọc đoạn theo nhóm - Nhận xét bạn đọc Gv: Híng dÉn t×m hiÓu bµi theo c©u hái SGK - Trống đồng Đông Sơn đa dạng nh thÕ nµo? - Hoa văn trên mặt trống đợc tả nh thÕ nµo? - Những hoạt động nào ngời đợc miêu tả trên trống đồng? - V× cã thÓ nãi h×nh ¶nh ngêi chiÕm vÞ trÝ næi bËt trªn hoa v¨n trống đồng? - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn hµnh - Nhận xét bạn đọc - Nhận xét, đánh giá số s¶n phÈm cña häc sinh Hs: Trng bµy c¸c s¶n phÈm cña Gv: Ch÷a bµi tËp 2a m×nh - Híng dÉn lµm bµi tËp 2b - B×nh chän nh÷ng t¸c phÈm b Sau ®iÒn o/« vµ dÊu vµo đẹp trng bày lớp chç chèng sÏ cã c¸c tiÕng : đông , khô , hốc , gõ ,ló , hồi, trßn , mét NhËn xÐt chung NT§3 ChÝnh t¶( Nghe viÕt) ë l¹i víi chiÕn khu Nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy đúng, đẹp đoạn văn, chuyÖn "ë l¹i chiÓn khu" Giải câu đố viết đúng chính tả lêi gi¶i (hoÆc lµm BT ®iÒn uèc, uèt) NT§5 §Þa lÝ Ch©u ¸ (T) Häc song bµi nµy, Hs biÕt - Nêu đợc đặc điểm dân c , tên số hoạt động kinh tế ngêi d©n chau ¸ ,vµ ý nghÜa ( Ých lợi ) hoạt động này (13) II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 7’ 11’ 8’ 2’ DÆn dß TiÕt 5: M«n Tªn bµi I Môc tiªu - PhiÕu néi dung bµi tËp 2a - Dựa vào lợc đồ ( đồ) nhận biết đợc số hoạt động sản xuÊt cña ngêi d©n ch©u ¸ - Biết đợc khu vực Đông Nam á cã khÝ hËu Giã Mïa nãng Èm,trång nhiÒu lóa g¹o ,c©y c«ng nghiÖp vµ khai th¸c kho¸ng s¶n - Bản đồ tự nhiên châu á H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: §äc bµi chÝnh t¶ s¾p viÕt - Nªu néi dung chÝnh - Cho hs nªu nh÷ng tõ khã viÕt H¸t Hs nªu l¹i néi dung tiÕt tríc Hs: quan s¸t h×nh sgk vµ đọc nội dung mục - HS nhËn xÐt: Ngêi d©n ch©u ¸ chñ yÕu lµ ngêi da vµng , sèng ë c¸c khu vùc kh¸c , cã mµu da vµ trang phôc kh¸c Hs: Luyện viết từ khó bảng Gv: Cho đại diện các nhóm trình bµy - NhËn xÐt b¹n viÕt - Nhóm khác nhận xét, đánh giá - KÕt luËn: Ch©u ¸ cã sè d©n đông giới Phần lớn dân c ch©u ¸ da vµng vµ sèng tËp trung đông đúc các đồng ch©u thæ Gv: §äc cho hs viÕt bµi Hs: Th¶o luËn nhãm 4: quan s¸t - Quan s¸t, nh¾c nhë hs viÕt bµi H5 và đọc chú giải để nhận biết - §äc l¹i bµi cho hs so¸t lçi các hoạt động sản xuất khác - Thu, chÊm mét sè bµi cña ngêi d©n ch©u ¸ - NhËn xÐt bµi viÕt cña hs Hs: Lµm bµi tËp Gv: Cho đại diện các nhóm trình Chốt lời giải đúng: bµy + Thuèc + ruét - Nhóm khác nhận xét, đánh giá + Ruét - KÕt luËn: Ngêi d©n ch©u ¸ phÇn + §uèc lín lµ lµm n«ng nghiÖp , n«ng s¶n chÝnh lµ lóa g¹o , lóa m× - Cho HS xác định vị trí khu vùc §«ng Nam ¸ , nªu tªn 11 quèc gia khu vùc , - GV nhËn xÐt kÕt luËn : + Khu vùc §«ng Nam ¸ cã khÝ hËu giã mïa nãng ,Èm ngêi d©n trång nhiÒu lóa g¹o, c©y c«ng nghiÖp,khai th¸c kho¸ng s¶n NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau NT§3 T¨ng cêng to¸n Khoa häc NT§5 LuyÖn tËp Sự biến đổi hoá học (t) - Gióp HS: BiÕt c¸ch sö dông - Sau bµi häc HS biÕt : bảng nhân Củng cố giải toán - Phát biểu định nghĩa biến phép tính, tìm số cha biết đổi hoá học (14) - Phân biệt biến đổi hoá học và biến đổi lí học - Thùc hiÖn mét sè trß ch¬i cã liªn quan đến vai trò ánh sáng và nhiệt biến đổi hoá học - H×nh minh ho¹ sgk - phiÕu bµi tËp dµnh cho HS II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 6’ 6’ 6’ 2’ DÆn dß H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Hd lµm bµi tËp 1: 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x = 84 Hs: lµm bµi tËp - GV gọi HS đọc bài a) BÐ nhÊt cã ch÷ s«: 100 b) BÐ nhÊt cã ch÷ s«: 1000 c) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè: 999 Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp H¸t Hs nªu l¹i néi dung tiÕt tríc Hs: th¶o luËn theo nhãm : lµm thÝ nghiÖm SGK vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp Gv: Cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - Kết luận: Sự biến đổi hoá học là biến đổi từ chất này thành chất kh¸c Hs: quan s¸t c¸c h×nh SGK vµ th¶o luËn c©u hái sau + Trờng hợp nào có biến đổi ho¸ häc? + Trờng hợp nào có biến đổi lí häc? Gv:Híng dÉn lµm bµi tËp Gv: Cho hs tr×nh bµy kÕt qu¶ a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, - NhËn xÐt, bæ sung 4280, 4802 - Kết luận: Sự biến đổi từ chất này b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, thành chất khác gọi là biến đổi 4208, 4028 ho¸ häc NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Ngµy so¹n: 6/1/09 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC NT§3 To¸n LuyÖn tËp - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000, viÕt sè theo thứ tự từ bé đến lơn và ngợc lại - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn tr¨m, trßn ngh×n, (s¾p xÕp trªn tia sè) và cách xác định trung điểm cña ®o¹n th¼ng H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc NT§5 Tập đọc Nhà tài trợ đặc biệt Cách M¹ng - Đọc trôi chảy toàn bài , biết đọc diÔn c¶m bµi v¨n víi c¶m høng ca ngợi , kính trọng nhà tài trợ đặc bÞªt cña c¸ch m¹ng - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi : - Nắm đợc nội dung chính bài v¨n Tranh minh ho¹ H¸t Hs đọc lại bài tập đọc tiết trớc (15) 6’ Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 7766 > 7676 8453 > 8435 1000g = 1kg 950g < 1kg Hs: Luyện đọc bài theo nhóm - Nhận xét bạn đọc 7’ Hs: lµm bµi tËp a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802 b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 Gv: Giíi thiÖu bµi - §äc mÉu - Hớng dẫn giọng đọc toàn bài - Chia ®o¹n - Hớng dẫn đọc nối đoạn 6’ Hs: Luyện đọc đoạn theo nhãm - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã 6’ Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn bµi tËp a) BÐ nhÊt cã ch÷ s«: 100 b) BÐ nhÊt cã ch÷ s«: 1000 c) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè: 999 d) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè: 9999 Hs: lµm bµi tËp - HS làm sgk + đọc kết qủa + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt Gv: Híng dÉn t×m hiÓu bµi theo c©u hái SGK + Kể lại đóng góp to lớn và liªn tôc cña «ng ThiÖn qua c¸c thêi k×? + ViÖc lµm cña «ng thiÖn thÓ hiÖn ®iÒu g× ? + Qua c©u chuyÖn nµy em cã suy nghÜ g× vÒ tr¸ch nhiÖm cña c«ng dân với đất nớc? - Hớng dẫn hs đọc diễn cảm toàn bµi th¬ - Các nhóm thi đọc diễn cảm trớc líp - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt 2’ DÆn dß NhËn xÐt chung TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH NT§3 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ Tæ quèc DÊu phÈy Më réng vèn tõ vÒ tæ quèc LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy (ng¨n c¸ch bé phËn tr¹ng ng÷ chØ thêi gian víi phÇn cßn l¹i cña c©u) - B¶ng líp viÕt néi dung BT1 NT§5 To¸n LuyÖn tËp chung - Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng tÝnh chu vi , diÖn tÝch h×nh trßn (16) Tg 1’ 3’ 6’ 1.¤§TC 2.KTBC 7’ 6’ H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Ch÷a bµi tËp a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tæ quèc lµ: §Êt níc, níc nhµ, non s«ng, giang s«ng b) Cïng nghÜa víi B¶o vÖ lµ: gi÷ g×n, g×n gi÷ c) Cïng nghÜa víi x©y dùng lµ kiÕn thiÕt Hs: lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo vë Gv: Ch÷a bµi tËp - GV nh¾c HS: KÓ tù do, tho¶i m¸i g¾n gän nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè vÞ anh hïng… - Vµi HS thi kÓ - HS nhËn xÐt H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Hs: lµm bµi tËp §é dµi cña sîi d©y thÐp lµ 7x2 x3,14 + 10 x2 x 3,14 =106,76(cm) Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi gi¶i B¸n kÝnh cña hÝnh trßn lµ 60 + 15 = 75 ( cm ) Chu vi cña h×nh trßn lín lµ 75 x x 3,14 = 471(cm) Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ 60 x x 3,14 = 376,8(cm) Chu vi h×nh trßn lín dµi h¬n chu vi h×nh trßn bÐ lµ 471 – 376,8 = 94,2 (cm) §¸p sè : 94,2 cm Hs: Lµm bµi tËp Bµi gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ: x = 14 (cm) DiÖn tÝch HCN lµ : 14 x 10 = 140 ( cm2) DiÖn tÝch cña hai nöa h×nh trßn lµ 7x x3,14 = 153, 86(cm2) Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293, 86.(cm2) §¸p sè: 293, 86.cm2 11’ 2’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu Hs: Lµm bµi tËp Gv: Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu - NhËn xÐt, söa sai cho hs - HS đọc thầm đoạn văn và làm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt NhËn xÐt chung NT§3 Tù nhiªn vµ x· héi Thùc vËt MÜ thuËt NT§5 Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu đợc điểm giống vµ kh¸c cña c©y cèi xung quanh - HS biết quan sát , so sánh để tìm tØ lÖ , §Æc ®iÓm riªng vµ ph©n biệt đợc độ đậm nhạt chính mÉu VÏ theo mÉu: MÉu vÏ cã hoÆc vËt mÉu (17) II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC - Nhận đa dạng thực - HS vẽ đợc hình gần giống mẫu, có bố cục cân tờ giấy vËt tù nhiªn - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp - VÏ vµ t« mµu sè c©y hình và độ đậm nhạt ởmẫu vẽ ,bài vÏ C¸c h×nh SGK - ChuÈn bÞ mét sè mÉu vÏ , GiÊy vÏ , bót mÇu , H¸t Nªu néi dung bµi tiÕt tríc H¸t Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs Hs: Quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt Gv : Giíi thiÖu bµi - Híng dÉn c©u hái cho hs th¶o + TØ lÖ chung cña mÉu + VÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu ? luËn + Hình dáng mầu sác , đặc ®iÓm cña lä vµ qu¶ ? + So s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c vËt mÉu? 7’ 6’ Hs: Th¶o luËn nhãm Gv: cho HS quan s¸t vµ HD c¸c - HS quan s¸t theo nhãm ngoµi em nhËn xÐt GV bæ sung ,tãm t¾t thiªn nhiªn ( nhãm trëng ®iÒu ý kiến để HS cảm nhận đợc vể khiÓn) đẹp mẫu + ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn - GV giíi thiÖu cho HS h×nh gîi ý các cây có khu vực mình cách vẽ để HS nhận xét số + ChØ vµ nãi tªn tõng bé ph©n d¹ng bè côc 8’ 7’ 1’ DÆn dß Gv: Gọi đại diện nhóm lên Hs: Thùc hµnh vÏ tranh theo híng tr×nh bµy dÉn cña gi¸o viªn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt * KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y Chóng cã kÝch thíc vµ h×nh d¹ng kh¸c Mçi c©y thêng cã rÔ, th©n l¸, hoa vµ qu¶ Hs: Th¶o luËn nhãm Gv: Cho hs trng bµy tranh - HS vẽ vào giấy sau đó tô - GV cïng HS chän mét sè màu, ghi chú tên cây và các tranh đẹp và cha đẹp để nhận xét phËn cña c©y trªn h×nh vÏ - đại diện nhóm lên trình bày - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung NhËn xÐt chung TiÕt NT§3 NT§5 ChÝnh t¶( Nghe viÕt) LuyÖn tõ vµ c©u Trên đờng mòn Hồ Chí Cách nối các vế câu ghép Minh b»ng quan hÖ tõ - Nghe viết chính xác, trình - Nắm đợc cách nối các vế câu bày đúng, đẹp đoạn ghép quan hệ từ ( QHT) bài trên đờng mòn Hồ Chí - Nhận biết các QHT – cặp QHT M«n Tªn bµi I Môc tiªu (18) II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ Minh đợc sử dụng cau ghép ; biết - Làm đúng bài tập phân biệt cách dùng QHT nối các vế câu vµ ®iÒn vµo chç trèng c¸c ©m ghÐp ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn (s/x; u«t, uôc) Đặt câu đúng với các từ ghÐp tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS H¸t H¸t KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña hs Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Hs: §äc thÇm l¹i ®o¹n chÝnh t¶ Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp 1, s¾p viÕt PhÇn NhËn xÐt - Nªu c¸c tõ khã viÕt bµi + C©u 1: anh c«ng nh©n I-va – nèp,®ang chê tíi lît m×nh th× cöa - ViÕt c¸c tõ khã nh¸p phßng l¹i më , mét ngêi n÷a tiÕn vµo + C©u 2: Tuy ®/c kh«ng muèn lµm mÊt trËt tù , nhng t«i cã quyền nhờng chỗ và đổi chỗ cho ®/c + C©u 3: Lª - nin kh«ng tiÖn tõ chèi , §/c c¶m ¬n I –va nèp vµ ngåi vµo nghÒ c¾t tãc HS đọc ghi nhớ SGK 9’ 12’ 6’ Gv: cho HS ghi ®Çu bµi, nh¾c nhë c¸c em c¸ch tr×nh bµy - §äc cho hs viÕt bµi - §äc bµi cho hs so¸t lçi - Thu, chÊm mét sè bµi - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Hs: Lµm bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm, làm bài CN a S¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë Hs: lµm bµi tËp + VD: ¤ng em giµ nh÷ng vÉn s¸ng suèt Hs: Lµm bµi tËp - Cho hs đọc lại đoạn văn suy nghĩ ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i lêi g¶i đúng Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp - Gv nh¾c HS chó ý hai yªu cÇu cña bµi tËp + Kh«i phôc l¹i tõ bÞ lîc, c¸c c©u ghÐp + Giải thích vì tác giả có thể lợc bớt từ đó Lời giải đúng: ( Nếu ) giúp nớc (thì) hiểu đúng Hs: Lµm bµi tËp a Tấm chăm Còn , độc ác b ¤ng .nhng .nghe c M×nh .hay .nhµ m×nh (19) 2’ DÆn dß TiÕt 5: M«n Tªn bµi I.Môc tiªu II.§å dïng III.H§ DH TG H§ 5- 1.PhÇn 7’ më ®Çu 18- PhÇn 22’ c¬ b¶n 56’ 3.PhÇn kÕt thóc NhËn xÐt chung NT§3 ThÓ dôc Trß ch¬i: "lß cß tiÕp søc" - Ôn động tác theo - hàng dọc, yêu cầu thực đợc động tác mức tơng đối đúng - Häc trß ch¬i "Lß cß tiÕp søc" yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i bµ bíc ®Çu biÕt tham gia trß ch¬i - ChuÈn bÞ 1-2 cßi NT§5 ThÓ dôc Tung vµ b¾t bãng Nh¶y d©y - ¤n tung vµ b¾t bãng b»ng tay , tung bãng b»ng mét tay vµ b¾t bãng b»ng hai tay, «n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Yªu cÇu thực động tác tơng đối chính x¸c - Ch¬i trß ch¬i “ bãng truyÕn sáu” Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi cách chủ động cßi, bãng Gv: NhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Hs: T©p hîp thµnh hµng däc - Líp trëng cho c¸c b¹n ®iÓm sè - Khởi động các khớp gối, cổ ch©n , cæ tay Gv: NhËn líp, phæ biÕn néi dung Hs: Khởi động các khớp gối, cổ tiết học ch©n , cæ tay - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh Hs: Ôn theo - hàng Gv : «n tung vµ b¾t bãng b»ng däc hai tay, tung bãng b»ng hai tay - c¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp vµ b¾t bãng b»ng mét tay luyÖn - Y/c HS tËp luyÖn theo khu vùc đã quy định.GV quan sát và uấn n¾n Gv: Lµm quyen víi trß ch¬i"Lß Hs: ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai cß tiÕp søc ch©n - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch - mét sè em nh¶y tèt lªn biÓu ch¬i diÔn - GV cho HS ch¬i thö - HS ch¬i trß ch¬i Hs: Tham gia trß ch¬i: Lß cß Gv: Lµm quen víi bãng chuyÒn tiÕp søc s¸u GV nªu tªn - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i råi ch¬i Hs: Chạy từ tổ đến tổ Gv: Cho lớp chạy đến tổ tạo thành vòng tròn -Tập động tác thả lỏng nhá - HÖ thèng l¹i bµi - Thực các động tác thả láng Gv: hÖ thèng l¹i bµi Hs: Thực các động tác thả - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho hs láng Ngµy so¹n: 7/1/09 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt (20) M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 5’ 9’ 7’ 8’ 2’ DÆn dß TiÕt M«n Tªn bµi I Môc tiªu NT§3 TËp lµm v¨n Báo cáo hoạt động RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt b¸o cáotrớc các bạn hoạt động cña tæ th¸ng võa qua, lêi lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin RÌn kü n¨ng viÕt: BiÕt viÕt b¸o c¸o ng¾n gän, râ rµng göi cô giáo theo mẫu đã cho H¸t Gv: Híng dÉn lµm bµi tËp + Báo cáo hoạt động tổ theo môc: 1häc tËp; 2lao động + Báo cáo chân thực đúng thực tÕ… + Mỗi bạn đóng vai tổ trởng cÇn b¸o c¸o víi lêi lÏ râ rµng… Hs: lµm bµi - LÇn lît tõng thµnh viªn tổ đóng vai tổ trởng báo cáo trớc các bạn kết học tập LĐ tổ NT§5 Khoa häc N¨ng lîng Sau bµi häc , HS biÕt - Nªu vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm đơn giản : Các vật có biến đổi vị trí , hình dạng, nhiệt độ nhờ đợc cung cấp lợng - Nêu ví dụ hoạt động ngời , động vật , phơng tiện , máy mãc vµ chØ nguån n¨ng lîng cho các hoạt động đó H×nh SGK - PhiÕu häc tËp cho HS H¸t Hs: lµm thÝ nghiÖm theo nhãm vµ th¶o luËn + Hiện tợng quan sát đợc + Vật bị biến đổi nh nào? + nhờ đâu vật có biến đổi đó? Gv: Gọi đại diện các nhóm lên tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn: Khi dïng tay nhÊc cÆp s¸ch, n¨ng lîng tay ta cung cÊp đã làm cặp sách dịch chuyển lên cao Gv: Cho vài HS đóng vai tổ Hs: Quan s¸t c¸c h×nh SGK trëng tr×nh bµy b¸o c¸o… vµ th¶o luËn c©u hái sau - NhËn xÐt, söa sai cho hs + Trờng hợp nào có biến đổi - Híng dÉn lµm bµi ho¸ häc? + Trờng hợp nào có biến đổi lí häc? Hs: lµm bµi tËp Gv: Gọi đại diện các nhóm lên - 2HS đọc yêu cầu và mẫu báo trình bày c¸o - NhËn xÐt, bæ sung - HS mở đã ghi sẵn ND báo - Kết luận: Sự biến đổi từ chất này c¸o theo mÉu - lµm vµo vë thành chất khác gọi là biến đổi - Tõng HS tëng tîng m×nh lµ tæ ho¸ häc trëng, viÕt b¸o c¸o vµo vë - số học sinh đọc báo cáo - NhËn xÐt NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau NT§3 To¸n PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10.000 - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè NT§5 TËp lµm v¨n Lập chơng trình hoạt động - Gióp HS biÕt c¸ch lËp ch¬ng trình hành động nói chung và (21) ph¹m vi 10.000 (bao gåm đặt tính đúng) - Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp céng qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp céng II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 3’ 2.KTBC 6’ 6’ 7’ 6’ 2’ DÆn dß TiÕt H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: gäi HS nªu c¸ch tÝnh 3526 + 2756 - HS đặt tính và tính kết - VËy tõ VD em h·y rót quy t¾c céng c¸c sè cã ch÷ sè ? - Ta viÕt c¸c sè h¹ng cho c¸c chữ số cùng hàng th¼ng cét víi nhau… Råi viÕt dÊu céng, kÎ v¹ch ngang råi céng tõ ph¶i sang tr¸i Hs: lµm bµi tËp +5341 + 7915 + 4507 1488 1346 2568 6829 9216 7075 chơng trình hành động buổi sinh hoạt động tập thể RÌn luyÖn ãc tæ chøc , t¸c phong lµm viÖc khoa häc , ý thøc tËp thÓ H¸t Hs: Lµm bµi tËp - HS đọc yêu cầu và làm bài tập - HS trao đổi thảo luận trả lời c©u hái SGK Gv: Ch÷a bµi tËp - Một chơng trình hoạt động gåm cã phÇn: I Mục đích II ph©n c«ng chuÈn bÞ III Ch¬ng tr×nh cô thÓ - Híng dÉn bµi tËp Gv: Ch÷a bµi tËp Hs: Lµm bµi tËp - Híng dÉn bµi tËp - HS đọc nội dung yêu cầu 2634 1825 bµi tËp + + 4848 455 - Chia nhóm nhận đồ dùng học 7482 2280 tËp - HS lµm viÖc theo nhãm Hs: Lµm bµi tËp Gv: theo dâi nh¾c HS lµm bµi , Bµi gi¶i cho c¸c nhãm lµm song tríc d¸n Cả hai đội trồng đợc là: phiếu lên bảng đọc phiếu 3680 + 4220 = 7900 (c©y) - GV cïng h/s c¶ líp nhËn xÐt, §¸p sè: 7900 c©y bæ sung NhËn xÐt chung NT§3 M«n Tªn bµi I Môc tiªu II §å dïng III H§ DH Tg H§ MÜ thuËt VÏ tranh: §Ò tµi ngµy tÕt - HS biết cách tìm, chọn ND đề tµi ngµy tÕt hoÆc ngµy lÕ héi cña d©n téc, cña quª h¬ng - Vẽ đợc tranh ngày tết ngày lÔ héi ë quª h¬ng - HS thêm yêu quê hơng, đất nớc - GV: H×nh gîi ý c¸ch vÏ - HS: Vë tËp vÏ, bót ch×… NT§5 To¸n Giới thiệu biểu đồ hình quạt Gióp HS - Làm quen với biểu đồ hình quạt - Bớc đầu biết cách “ đọc” phân tích và sử lí số liệu trên biểu đồ h×nh qu¹t - Biểu đồ hình quạt phóng to (22) 1’ 3’ 1.¤§TC 2.KTBC 6’ 6’ 9’ 6’ 2’ DÆn dß TiÕt 4: M«n Tªn bµi I Môc tiªu H¸t Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cña hs Hs: Quan s¸t mét sè tranh vµ nªu nhËn xÐt H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc Gv: Cho mét sè hs nªu nhËn xÐt + Kh«ng khÝ cña ngµy tÕt thuéc lÔ héi nh thÕ nµo? + Trang trÝ nh÷ng ngµy đó có gì? GV gîi ý HS chän ND - GV gióp HS t×m thªm h×nh ¶nh + H×nh ¶nh nµo chÝnh? Phô? Hs: Thùc hµnh vÏ theo ý thÝch theo híng dÉn cña gi¸o viªn Hs: lµm bµi tËp + Xanh 40% = 48 h/s + §á 25% = 30 h/s + TÝm 15% = 18 h/s +Tr¾ng20%.= 24 h/s Gv: Quan sát, giúp đỡ hs yếu hoµn thµnh bµi vÏ - Nhận xét, đánh giá hình d¸ng mét sè bµi Gv: yêu cầu HS quan sát kĩ biểu đồ h×nh qu¹t SGK vµ trªn b¶ng nhận xét các đặc điểm + Biểu đồ nói điều gì ? + S¸ch th viÖn cña trêng häc ph©n lµm mÊy lo¹i ? + TØ sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i lµ bao nhiªu? Gv: Ch÷a bµi tËp - Híng dÉn lµm bµi tËp + Biểu đồ nói điều gì ? + C¨n cø vµo c¸c dÊu hiÖu quy íc , hãy cho biết phần nào trên biểu đồ chØ sè h/s giái , sè h/s kh¸ , sè h/s TB ? + §äc c¸c tØ sè phÇn tr¨m cña sè h/s giái , sè h/s kh¸ , sè h/s TB? Hs : Lµm bµi tËp 17,5% h/s giái 60% HS kh¸ 22,5 % HS TB NhËn xÐt chung NT§3 ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: Em yªu trêng em (lêi 2) - HS biÕt bµi h¸t : Em yªu trêng em nh¹c sÜ Hoµng V©n s¸ng t¸c Nh¹c sÜ Hoµng V©n lµ mét nh÷ng nh¹c sÜ næi tiÕng cña níc ta - Hát đúng gia điệu, thể đúng các tiếng có luyến âm hoÆc ©m - Gi¸o dôc c¸c em yªu mÕn trêng líp, thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ b¹n bÌ NT§5 ¢m nh¹c ¤n bµi h¸t : H¸t mõng T§N sè - HS hát thuộc lời ca, đúng giai ®iÖu vµ s¾c th¸i cña bµi h¸t: H¸t mõng BiÓu diÔn bµi h¸t - HS đọc nhạc, hát lời và gõ phách bµi T§N sè (23) II §å dïng III H§ DH Tg H§ 1’ 1.¤§TC 2.KTBC 7’ Sgk, vë ghi, - Nhạc cụ, băng đĩa hình - H¸t - H¸t Gv: ¤n bµi : H¸t mõng - Tæ chøc cho HS «n theo nhãm, c¸ nh©n - Tæ chøc cho HS thi tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n 8’ Gv: D¹y bµi h¸t: Em yªu tr- Hs : ¤n bµi h¸t võa häc theo bµn, êng em tæ - H¸t mÉu - Dạy hs đọc lời ca - D¹y h¸t tõng c©u, lÇn lît tõ câu đến câu 11’ Hs: nghe gv h¸t Gv: Tập đọc nhạc số - đọc lời ca theo gv - Tổ chức cho HS tập đọc nhạc, hát - học hát câu sau đó hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số nèi tiÕp c©u vµ c©u 7’ Gv: híng dÉn Võa h¸t võa gâ Hs : ¤n bµi T§N sè đệm theo phách - Tæ, nhãm tr×nh bµy bµi T§N - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiÕt tÊu lêi ca - §øng h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng TiÕt 5: Sinh ho¹t líp Hs : §äc tשm lêi cña bµi h¸t NhËn xÐt tuÇn 20 A- Mục đích yêu cầu: - Giúp HS nắm đợc toàn diễn biến và tình hình học tập lớp tuần - Biết tìm nguyên nhân các nhợc điểm để có hớng phấn đấu cho tuần sau I- NhËn xÐt chung: 1- Ưu điểm: - HS học đầy đủ, đúng quy địnhp - VÖ sinh líp s¹ch sÏ, trang phôc gän gµng - ý thức học tập đã dần vào nếp 2- Tồn tại: - số HS còn thiếu sách và đồ dùng học tập - Cha cã ý thøc häc bµi ë nhµ - Cßn rôt rÌ ph¸t biÓu ý kiÕn II Ph¬ng híng tuÇn sau: - Phát huy u điểm đạt đợc, hạn chế khuyết điểm mắc phải (24)