2/Hoïc sinh : Soå ghi ,VBT III .Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1KT: GV nhaän xeùt baøi thi cuûa caùc em 2.Dạy bài mới a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn nghe [r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BAØ TRÖNG I –Muïc tieâu A-TẬP ĐỌC: 1.KT: Sau tiết học hs biết khởi nghĩa hai bà trưng 2.KN: Biết đọc nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ,bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với dieãn bieán cuûa truyeän -Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc xâm lược Hai Bà Trưng và nhân dân ta.Trả lời câu hỏi SGK 3.TĐ: Có tinh thần yêu nước B-KEÅ CHUYEÄN: 1.KT:Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa HS kể lại đoạn câu chuyện Kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung caâu chuyeän 2.KN: Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän -Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn 3TĐ:Có tinh thần yêu nước I-Chuaån bò: 1/Giaùo vieân : Tranh minh hoïa truyeän SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc 2/Hoïc sinh : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ : 2.Dạy bài : a.Giới thiệu bài : -HS mieâu taû hình aûnh tranh (Hai Baø Tröng cưỡi voi, dẫn đầu đòan quân khởi nghĩa Đòan quân hăng hái xống trận, người mang cung nỏ, giáo dục, người mang rìu búa, người khiêng trống, người phất cờ,… giặc chết ngổn ngang, số còn lại chạy tán loạn… ) b.Luyện đọc -Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc to, rõ, maïnh meõ -HS tiếp nối đọc câu đến hết bài +HD đọc câu và luyện phát âm từ khó -Trong theo dõi HS đọc, GV phát lỗi phát âm HS để sữa cho các em -Đọc từ khó trên bảng -Cho hs đọc từ khó trên bảng +HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HS nối tiếp luyện đọc đoạn theo -Gv cho hs luyện đọc đoạn hướng dẫn cử gv +HS đọc đoạn -GV giúp HS hiểu từ ngữ chú giải sau bài( giặc ngoại xâm, đô hộ) ; giải nghĩa thêm từ ngữ đoạn mà HS chưa hiểu ( ngọc trai: viên ngọc lấy trai, dùng -HS giãi nghĩa từ theo sách làm đồ trang sức; thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn to, hay hại người ( theo truyeàn thuyeát)) (2) +HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -HS luyện đọc nhóm -Mỗi nhóm HS HS đọc đoạn nhoùm -4 nhóm thi đọc nối tiếp +Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, c.Hướng dẫn tìm hiểu bài +Chúng thẵng tay chém giết dân lành, cướp hết -Nêu tội ác giặc ngoại xâm ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống daân ta? mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng… Lòng dân oán hận ngút trời -Hai BaØ Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh laïi -Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào? non sông -Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân +1 HS đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi : -Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi + Hãy tìm chi tiết nói lên khí oai phong Đòan quân rùng rùng lên đường, đòan quân khởi nghĩa? giaùo lao, cung noû, rìu buùa, khieân moäc cuoän traøn theo bóng voi ẩn Hai Bà, tiếng trống đồng doäi leân…) -HS đọc thầm đoạn bốn, trả lời các câu hỏi: + Kết khởi nghĩa nào? -Thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quân thù.) -Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu +Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai tiên lịch sử nước nhà.) Baø Tröng? Luyện đọc diễn cảm đoạn bài d.Luyện đọc lại: -Nhận xét bạn đọc -GV chọn đọc diễn cảm đoạn văn bài Một vài HS đọc lại đọan văn -Một HS thi đọc lại bài văn KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ quan saùt tranh minh hoïa và tập kể đoạn câu chuyện Chúng ta xem bạn nào nhớ câu chuỵên, kể chuyện hấp daãn nhaát Hoạt động : Hướng dẫn HS kể đoạn caâu chuyeän theo tranh -GV nhaéc HS chuù yù: + Để kể ý chính đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyeän vì tranh veõ nhieàu khoâng theå hieän heát nội dung đoạn, là gợi ý để kể GV treo tranh, vào tranh 1, nói nội dung tranh, giải -Vẽ cảnh đoàn người cởi trần, đóng khố thích yeâu caàu cuûa baøi taäp: khuaân vaùc naëng nhoïc; moät vaøi teân lính giaëc ñang -Tranh : Veõ gì ? giám sát vung roi quất đoàn người -Chỉ là gợi ý để HS kể lại đoạn nói tàn -Tương tự các tranh khác hs nói nội dung bạo giặc, khơi lên lòng căm thù đánh đuổi tranh (3) bọn xâm lược dân ta.) Tương tựu gv cho hs nói nội dung tranh -Cho hs keå chuyeän nhoùm -Kể chuyện trước lớp +Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung lời kể bạn (về ý, diễn đạt); bình chọn bạn kể chuyện hay nhaát 4/Cuûng coá –daën doø : Caâu chuîeân naøy giuùp caùc em hiểu điều gì? ( Dân tộc Việt Nam ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay/ Phụ nữ Việt Nam anh huøng, baát khuaát.) Giaùo duïc qua baøi hoïc Về nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe Chuẩn bị : Bộ đội làng 4.Nhaän xteù tieát hoïc -Keå chuyeän nhoùm -Kể chuyện trước lớp -Cá nhận kể đoạn -Nhaän xeùt baïn keå Toán BAØI: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Muïc tieâu : 1.KT: nhận biết cá số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác o) 2.KN:Bước đầu biết độc ,viết các số có4 số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng Bước đầu nhận thứ thự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản ) 3.Thái độ : Thích thú học toán II.Chuaån bò: Giáo viên:Các bìa, bìa có 100, 10 1ô vuông Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.KT: 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b Giới thiệu số có bốn chữ số *Giới thiệu số 1423: +GV cho hS xem caùc taám bìa nhö hình veõ SGK roài quan saùt vaø cho bieát moãi taám bìa coù maáy coät, moãi coät coù maáy oâ vuoâng, moãi taám bìa coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Yeâu caàu hs laáy vaø xeáp caùc taám bìa nhö SGK Nhóm thứ có bìa, nhóm thứ 2, 3, coù maáy taám bìa -Nhoùm coù 10 taám bìa moãi taám coù 100 oâ vuoâng, nhóm thứ có 1000 ô vuông; nhóm thứ có bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 400 ô vuông; nhóm thứ có cột cột có 10 ô vuông, nhóm thứ có 20 ô vuông; nhóm Hoạt động học sinh -Hs quan saùt taám bìa vaø cho bieát moãi taám bìa coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng -Hs xếp các bìa SGK và trả lời: Nhoùm coù 10 taám bìa moãi taám coù 100 oâ vuoâng; nhóm thứ có bìa có 100 ô vuông; nhóm thứ có cột cột có 10 ô vuông; nhóm (4) thứ có ô vuông Như trên hình vẽ có thứ có ô vuông 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng +Gv cho hs quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn Gv - Hoïc sinh quan saùt hướng dẫn hs nhận xét: coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị, ta viết hàng đơn vị; coi 10 là chục thì hàng chục có chục, ta viết hàng chục; coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm,ta viết hàng trăm; coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn, ta viết haøng nghìn +Gv nêu: số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị -Hs đọc lại viết là:1423, đọc là:” nghìn bốn trăm hai möôi ba” +Gv nêu: Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải:chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số hai chục, chữ số ba ñôn vò -Baøi 1:Vieát theo maãu c Thực hành: -Học sinh nghe và đọc lại +Bài 1:Gv hướng dẫn hs nêu bài mẫu và tự làm a,Boán nghìn hai traêm ba möôi moát caùc baøi coøn laïi b, Ba nghìn bốn trăm bốn mười hai -Gv nhận xét đúng, sai - Hs vào chữ số và nêu tương tự trên Baøi 2: Vieát theo maãu - hs đọc bài mẫu +Bài 2: Gv hướng dẫn hs nêu bài mẫu và tự làm -Hs làm vào vở, hs đọc bài, chữa bài -Naêm nghìn chín traêm boán möôi baûy :5947 -Chín nghìn moät traêm baûy möôi boán :9174 -Hai nghìn taùm traêm ba möôi laêm :2835 +Baøi 3: cho hs laøm a,b gv cho hs neâu yeâu caàu bài tập tự làm bài Baøi 3: - Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi: ñieàn soá -Hs làm vào và đọc các số đã điền vào ô troáng - Hs làm vào a/ 1984,1985,1986,1987 1988,1989 b/2681,2682,2683,2684,2685,2686 3.Cuûng coá =-daën doø: Gv ghi vaøi soá leân baûng cho hs đọc : Về nhà : Tập nêu các số có chử số -Chuẩn bị bài: Các số có chữ số ( TT ) 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng BAØI : Ôn tập chương II: Cắt dán chữ cái đơn giản I.Muïc tieâu: 1.KT: Biết cách kẻ , cắt kẻ dán số chữ chữ các đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng 2.KN: Kẻ ,cắt dán mộy số chữ cái đơn giản có nét thẳng ,nét đối xứng đã học 3.TÑ:yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II.Chuaån bò: 1.Gv::Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp hs nhớ lại cách thực (5) 2.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv 1.Hoạt động : Nội dung kiểm tra : -Đề bài kiểm tra:Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II -Cho hs nhắc lại chữ cái đã cắt dán chương II -Gv yêu cầu các em cắt, dán cho đúng kích thước vaø daùn cho thaúng haøng -Hs laøm baøi kieåm tra, gv quan saùt hs laøm baøi Coù thể gợi ý cho hs kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra 2.Đánh giá: -Đánh giá sp thực hành hs theo hai mức độ _Hoàn thành (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp -Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt ( A+) -Chưa hoàn thành ( B) : Không kẻ, cắt, dán chữ đã học 3.Củng cố –dặn dò: Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ kẻ, cắt, dán chữ hoïc sinh Bạn nào cắt dán chưa đẹp nhà tập làm lại - Chuẩn bị bài: Giờ học sau 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động hs -Nghe gv giới thiệu bài -1hs nhắc lại chữ cái đã cắt dán -Hs thực hành cắt và dán chữ mình yêu thích -Sau hs daùn song saûn phaåm ,mang tröng baøy sp ……………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tập đọc BAØI: BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THAÙNG THI ÑUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I-Muïc tieâu 1.KT:bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo -Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ , lớp trả lời câu hỏi Sgk 2.KN:-Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng báo cáo, 3TĐ: HS thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp II-Chuaån bò 1.Gv: Bảng phụ ghi sẵn đoạn viết cần hướng dẫn hs luyện đọc 2.Hs: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (6) Hoạt động giáo viên 1.KT: Gv gọi hs đọc bài cũ Hỏi câu hỏi có bài các em đọc -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài : a.Giới thiệu bài : - Gv cho hs quan saùt tranh minh hoïa noäi dung baøi đọc Và hỏi : Bức tranh vẽ gì ? -GV: Bạn trai đó đọc gì? b Luyện đọc - GV đọc toàn bài: giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát - GV hướng dẫn hs luyện đọc - GV cho hs đọc câu - GVcho hs phát âm các từ sai +Đọc đoạn báo cáo -Co ùthể chia báo cáo thành đọan sau: +Đoạn 1:(3 dòng đầu) +Đoạn 2: Nhận xét các mặt +Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng -GV theo dõi hs đọc -GV cho hs đọc phần chú giải SGK +Đọc đọan nhóm +Hai HS thi đọc bài c Hướng dẫn hs tìm hiểu bài -Cả lớp đọc thầm, đọc lướt báo cáo và trả lời caâu hoûi: -Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ai? -Bạn đó báo cáo với ? -Một hs đọc lại bài (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: +Bản báo cáo gồm nội dung nào? -Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì? d Luyện đọc lại -Gọi học sinh đọc khá đọc lại toàn bài -Yêu cầu hs tự luyện đọc cá nhân -Gọi hs lên thi đọc, hs đọc đoạn -Tuyên dương hs đọc tốt 3.Cuûng coá- daën doø : Veà nhaø chuûaân bò laïi baøi, nhớ lại gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuẩn bị học tiết TLV Hoạt động học sinh đoạn -Tranh vẽ lớp học Một bạn trai chững chạc cầm tờ giấy đứng đọc trước lớp -BaÏn đọc Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương chú đội” -Theo dõi gv đọc mẫu -Hs đọc câu -Hs phát âm các từ sai - Cá nhận nối tiếp đọc đoạn Hs đọc đoạn -Hs đọc phần chú giải SGK -Hs đọc đoạn nhóm -Hai nhóm thi đua đọc -BaÏn lớp trưởng -Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương chú đội”.) -1 hs đọc lại, lớp đọc thầm -Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng tập thể và cá nhân toát nhaát - Hs thảo luận và nêu : -Để thấy lớp đã thực đợt thi đua naøo -Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa.Để người tự hào lớp, tổ, thaân.) -1 hs đọc trước lớp, lớp theo dõi bài -Tự luyện đọc -Hs lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc bài hay nhaát (7) cuoái tuaàn 20 Chuaån bò : Traàn Bình Troïng Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội BAØI : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I.Muïc tieâu 1.KT:Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi 2.KN: Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định 3.TĐ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường ( Giáo dục môi trường toàn bài) II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Caùc hình trang 70,71 SGK 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động : Quan sát tranh *Caùch tieán haønh +Bước : Quan sát cá nhân -Hs quan saùt caùc hình trang 70,71 SGK +Bước : Gv yêu cầu số em nói nhận xét gì quan sát thấy hình +Bước : Thảo luận nhóm -Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương ( đường làng , ngõ xóm , beán xe , beán taøu ,…) -Cần phải làm gì để tránh tượng trên? -Gv nhận xét và kl:Phân và nước tiểu là chất cặn bã quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh Vì vậy, chúng ta phải đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định; không để vật nuôi (chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò ,….) phóng uế bừa bãi c.Hoạt động : Thảo luận nhóm *Caùch tieán haønh: +Bước 1: Gv chia nhóm hs và yêu cầu các em quan sát hình 3,4 / 71 SGK và trả lời theo gợi ý : -Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có hình +Bước : Thảo luận -Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau -Ở địa phương bạn thường sử dụng các loại nhà tieâu naøo ? -Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn - Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường Hoạt động học sinh - Hs quan saùt hình trang 70,71 vaø nhaän xeùt -Caù nhân trình bày gì mà mình quan sát thấy hình -Thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy -Đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm quan sát hình và nêu tên loại nhaø tieâu -Nhà tiêu tự hoại -Nhaø tieâu hai ngaên -Caùc nhoùm thaûo luaän -Caùc nhoùm trình baøy nhaän xeùt cuûa mình (8) +Lưu ý : Gv hướng dẫn hs các vùng miền khác -Đại diện cá nhân liên hệ thực tế các loại nhà tiêu khác nhau, cách sửa dụng cuõng khaùc +Ví duï: - Ở thành phố, thường dùng nhà tiêu tự hoại thì phải có đủ nước dội thường xuyên để không có mùi hôi và phải sử dụng giấy vệ sinh dùng cho nhà tiêu tự hoại -Ở nông thôn thường dùng nhà tiêu ngăn vàphải có tro bếp mùn cưa đổ lên trên sau đại tieän, giaáy veä sinh phaûi cho vaøo soït raùc +Kết luận Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lí phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước -Cho hs đọc mục bạn cần biết 3.Củng cố -dặn dò: Về nhà: Xem lại bài học / 71 -Hs đọc mục bạn cần biết Chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (TT) 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu 1.KT:Biết đọc viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) 2.KN: Biết thứ tự các số có chữ số dãy số -Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000đến 9000) 3.TĐ:Áp dụng tính toán ngày II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK 2.Hoïc sinh :SGK, VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động học sinh 1.KT: GVghi lên bảng gọi hs đọc - Đi kiểm tra phần nhà hs -Nhaän xeùt chung 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b Luyeän taäp: +Bài 1:Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài và tự làm vào -Gv cho hs đọc lại - Gv nhận xét đúng , sai +Baøi 2:GV cho hs neâu caùch laøm baøi - Gv nhaän xeùt Hoạt động học sinh -2hs đứng chỗ đọc số 7318, 3249 -cả lớp mở VBT gv KT -Baøi 1: Vieát theo maãu - Hs đọc yêu cầu bài: Viết số Chín nghìn boán traêm saùu möôi hai :9462 Moät nghìn chín traêm naêm möôi tö 1954 Boán nghìn baûy traêm saùu möôi naêm 4765 Một nghìn chín trăm mười 1911 Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát -Baøi 2: Vieát theo maãu -Hs quan saùt gv laøm maãu Laøm mieäng phaàn coøn laïi 6358: Saùu nghìn ba traêm naêm möôi taùm 4444Boán nghìn boán traêm boán möôi boán (9) +Bài 3:GV cho hs làm phần a,b đọc yêu cầu bài và tự làm vào - Gv nhaän xeùt +Baøi 4: Cho hs neâu yc cuûa baøi -GV keû tia soá leân baûng -GV hướng dẫn cho hs làm vào ,một hs lên baûng ñieàn -Nhaän xeùt chung 8781Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát 9246Chín nghìn hai traêmboán möôi saùu 7155Baûy nghìn moät traêm naêm möôi naêm Baøi 3: laøm phaàn a,b -Hs leân baûng ghi soá a, 8650,8651,8652,8653,8654,8655,8656 b/3120,3121,3122,3123,3124,3125,3126, -Baøi 4: -Hs neâu yc cuûa baøi -1 Hs leân baûng ghi 0,1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000, ,8000,9000 3.Cuûng coá-daën doø: Veà nhaø oân luyeän theâm veà caùch đọc, viết các số có bốn chữ số, các số tròn nghìn Chuẩn bị bài Các số có chữ số 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc TROØ CHÔI “ THOÛ NHAÛY” I./ Muïc tieâu : 1.Kiến thức :Thực hiệh tập hợp hàng ngang nhanh, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông kiểng gót, vượt chướng ngại vật , chuyển hướng phải trái.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi 2.Kĩ : Thực tương đối đúng động tác, tham gia trò chơi tích cực 3Thái độ Giúp hs yêu thích học thể dục II./ Ñòa ñieåm phöông tieän : 1.Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện 2.Phương tiện : Chuẩn bị còi Kẻ sân chơi, cờ, dụng cụ vượt chướng ngại vật III./ Nội dung và phương pháp lên lớp : Đ- LƯỢNG Hoạt động học sinh 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy quanh sân tập và khởi động - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 2) Phaàn cô baûn : - OÂn caùc baøi reøn luyeän TTCB : Ñi theo vaïch keû thaúng , ñi hai tay choáng hoâng, ñi kieång goùt, ñi vượt chướng ngại vật , chuyển hướng phải trái giáo viên điều khiển cho lớp tập, theo đội hình - hàng dọc , theo dòng nước chảy - Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng - Sau đó cho các tổ trình diễn thi đua các tổ điều khiển tổ trưởng Nhận xét tuyeân döông Hoạt động học sinh -HS tập hợp -HS khởi động -HS giaäm chaân taïi choã -HS oân baøi RLTTCB -HS taäp theo toå -HS trình dieãn (10) - Làm quen với trò chơi : “Thỏ nhảy” GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi và luật chơi Giáo viên làm mẫu động tác thỏ nhảy Cho học sinh chơi thử Cho caùc toå thi ñua chôi troø chôi Nhaän xeùt tuyeân döông 3) Phaàn keát thuùc: - Cho hoïc sinh thaû loûng - GV heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø :OÂn luyeän baøi taäp RLTTCB -HS chôi troø chôi ……………………………………………………………………………………………………………………… Chính taû BAØI : Hai baø Tröng Thứ tư ngày tháng năm 2010 I.Muïc tieâu 1.KT: Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2.KN:Làm đúng bài tập 2,b,3b -Trình baøy saïch seõ roõ raøng 3.TĐ: Có ý thức cẩn thận viết bài II.Chuaån bò: 1/Giaùo vieân : Baûng phuï vieát noäi dung BT 2a,b 2/Hoïc sinh : Soå ghi ,VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động gv Hoạt động hs 1KT: GV nhaän xeùt baøi thi cuûa caùc em 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn nghe viết -GV: Đọc đoạn bài viết lượt -Nghe gv đọc bài lượt -Gọi hs đọc đoạn bài -2hs đọc bài -Các chữ Hai và Bà viết nào -Viết hoa chữ Hai và chữ Bà -Tìm tên riêng bài chính tả Các tên đó ï ợc-Tô Định,Hai Bà TRưng viết nào -Các tên đó viết hoa -Luyện viết từ khó bảng -Luyện viết từ khó bảng -GV goi hs lên bảng , cho lớp viết bảng VD: Đổ sụp ,khởi nghĩa , -Nhaän xeùt chung *Baøi vieát -GV cho hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát baøi -1hs nhaéc laïi tö theá ngoài vieát baøi -Gv đọc chậm câu cho hs viiết bài ,Cứ ây-Nghe gv đọc viết bài đọc cho hs viết hết bài -Soát lỗi -Đọc cho hs soát lỗi -Thu baøi leân chaám -Chaám baøi -Baøi taäp -GV chấm 1/3 số bài lớp -Hs laøm baøi vaøo VBT (11) -Nhaän xeùt chung cho caùc em c.Baøi taäp cho hs laøm baøi vaøo VBT Goïi hs leân baûngBaøi 2b: Ñi bieàn bieät ,thaáy tieâng tieác ,xanh bieâng laøm bieác -Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa hs Bài 3b: chứa tiếng vần iết : mải miết , thiết tha ,da dieát , dieät ruoài , tieát kieäm -Chöaù vaän ieác: xanh bieác , dieäc , moû thieác , lieác maét , tieác cuûa 3.Cuûng coá-daën doø: Về nhà các em luyện viết thêm cho đúng chính tả vaø chuaån bò baøi 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát BAØI : ÔN CHỮ HOA N I-Muïc tieâu: 1.KT: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh )R,L1 dòng : viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1dòng )và câu ứng dụng : Nhớ sông Lô nhớ sang lần chữ cỡ nhỏ 2.KN: Viết đúng cỡ chữ , trình bày rõ ù ràng 3.TÑ: Caån thaän veát baøi IIChuaån bò : 1.Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa N (Nh) Teân rieâng Nhaø Roàng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con, phấn III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra tập viết 2.Dạy bài a.Giới thiệu : b.Hướng dẫn hs viết trên bảng -Luyện viết chữ viết hoa -Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ vieát hoa naøo ? -Gv viết mẫu,kết hợp nhắc lại cách viết Nh ,R -Luyeän vieát baûng : -Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng ) -Gọi hs đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng -GV giới thiệu: Nhà Rồng là bến cảng TP.Hồ Chí Minh Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước +Quan saùt vaø nhaän xeùt -Từ ứng dụng gồm có chữ ? là chữ naøo ? -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao naøo ? -Khoảng cách các chữ nào -Vieát baûng -GV theo dõi và chỉnh sửa cho các em - Luyện viết câu ứng dụng: Hoạt động học sinh -Có các chữ hoa N (Nh ),R, L, C, H -Hs tập viết chữ Nh và chữ R trên bảng -1 hs đọc : Nhà Rồng -Gồm có chữ là Nhà Rồng -Chữ N ,h ,R ,g có chiều cao li rưỡi., các chữ coøn laïi cao li -Bằng chữ -Hs taäp vieát treân baûng con: Nhaø Roàng -Hs đọc câu ứng dụng: (12) -Gọi hS đọc câu ứng dụng -GV giuùp hs hieåu soâng Loâ (soâng chaûy qua caùc tænh Haø Giang, Tuyeân Quang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc), phoá Raøng (thuoäc tænh Yeân BaÙi), Cao Laïng) (teân goïi taét tænh Cao Baèng vaø Laïng Sôn), Nhò Hà (tên gọi khác sông Hồng) Đó là các địa danh lịch sử gắn liền với chiến công quân và dân ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Từ đó, hiểu nội dung câu thơ: ca ngợi địa danh lịch sử, chiến công cuûa quaân daân ta +Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao theá naøo ? +Vieát baûng -Yêu cầu hs viết các từ Lô, Ràng, Cao Lạng, Nhị Haø vaøo baûng c.Hướng dẫn hs viết vào Tập viết -Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Nh , R , L : dòng +Vieát teân rieâng Nhaø Roàng doøng +Vieát caâu thô:1 laàn +GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ + Gv chấm nhanh khoảng 5-7 bài -Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Củng cố-dặn dò :Về nhà :Nhắc hs chưa viết xong bài trên lớp nhà viết tiếp Luyện viết thêm trên tập viết để rèn viết chữ đẹp 4.Nhaän xeùt veà tieát hoïc BAØI : Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà -Các chữ N, h , L, p , R , g cao li rưỡi chữ t cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li -HS taäp vieát treân baûng con: Loâ, Raøng, Cao Laïng, Nhò Haø - Hs vieát Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TT I.Muïc tieâu : 1.KT:Biết đọc viết các số có chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị , hàng chục , hàng trăm hàng ) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số 2.Kĩ :Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ dãy số 3.Thái độ :Thích thú học môn toán II.Chuaån bò : 1,Giaùo vieân :Baûng phuï 2.Hoïc sinh : VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài : a.Giới thiệu bài b.Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số - Gv hướng dẫn hs quan sát, nhận xét bảng Hoạt động học sinh -Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Ta phaûi vieát soá goàm (13) bài học tự viết số, đọc số - Gv lưu ý hs viết số, đọc số viết, đọc số từ trái sang phải( từ hàng cao đến hàng thấp) c Thực hành: +Baøi 1: -Cho hs tự làm phần bài học - Gv nhận xét đúng, sai +Baøi 2: -Cho hs nêu cách làm bài làm bài và chữa baøi +Baøi 3: -Cho hs nêu cách làm làm bài và sửa bài - Gv nhaän xeùt +Baøi 4: -Cho hs nêu đặc điểm dãy số làm bài và chữa bài nghìn,0 traêm, chuïc, ñôn vò, roài vieát 2000 vaø viết cột đọc số: hai nghìn Học sinh tự làm caùc coät coøn laïi nhö: 2700 : Hai nghìn baûy traêm; 2750: Hai nghìn baûy traêm naêm möôi; 2020: Hai nghìn khoâng traêm hai möôi; 2402: Hai nghìn boán traêm linh hai; 2005: Hai nghìn khoâng traêm linh naêm - Học sinh đọc bài mẫu và làm phần bài hoïc, 8700: Taùm nghìn baûy traêm; 2010: Hai nghìn không trăm mười; 2509: Hai nghìn năm trăm linh chín; 2005: Hai nghìn khoâng traêm linh naêm -Hoïc sinh neâu: Vieát tieáp vaøo choã chaám: Viết số 5400; đọc số: năm nghìn bốn trăm -1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào a)Chín nghìn moät traêm b)3210 c)Saùu nghìn khoâng traêm ba möôi boán d)2004 e)Moät nghìn khoâng traêm linh moät g)Hai nghìn khoâng traêm ba möôi -Hoïc sinh neâu: vieát soá lieàn sau vaøo oâ troáng tieáp liền số đã biết Cả lớp làm vào vở, học sinh ngồi cạnh đổi kiểm tra chéo a)6972;6973;6974;6975;6976;6977 b)4008; 4009;4010; 4011;4012; 4013 c)9000; 9001;9002; 9003; 9004; 9005 Caâu a)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn nghìn: 5000;6000;7000;8000;9000 Caâu b)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn traêm: 4100; 4200; 4300;4400;4500 Caâu c)Vieát caùc soá lieân tieáp troøn chuïc: 7010; 7020; 7030; 7040;7050 Học sinh làm vào và sửa bài 3.Cuûng coá -daën doø: Baøi nhaø : Yeâu caàu hs veà nhà ôn luyện thêm cách đọc, viết các số tròn trăm , troøn chuïc, caùc soá lieàn sau Chuẩn bị : Các số có bốn chữ số TT 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội (14) BAØI : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người, động vật, thực vật 2.Kĩ năng: Trình bày lưu loát vệ sinh môi trường 3.Thái độ: Giúp hs hiểu mình phải làm việc để bảo môi trường (Giáo dục môi truòng toàn baøi) II.Chuaån bò : Gv: : Caùc trang trang 72,73 SGK 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Iii Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động : Quan sát tranh *Caùch tieán haønh +Bước : Quan sát hình 1,2 trang 72 SGK theo nhóm và trả lời theo gợi ý : Hãy nói và nhận xét gì bạn nhìn thấy hình Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống không +Bước : Thảo luận nhóm các câu hỏi SGK -Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? -Theo bạn các loại nước thải gia đình bệnh vieän, nhaø maùy,… caàn cho chaûy ñaâu +Bước 3: Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu nước thải sinh hoạt chứa nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh cho người đặc biệt là nước thải từ các bệnh viện Nước thải từ các nhà máy có thể gây nhiễm độc cho người, làm chết cây cối và sinh vật sống nước *Kết luận: Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu để nước thải chưa xử lý thường xuyên chảy vào ao hồ, sông ngòi làm nguồn nước bị ô nhiễm làm chết cây cối và các sinh vật sống nước c.Hoạt động : Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh *Caùch tieán haønh +Bước : Từng cá nhân hãy cho biết gia đình địa phương em thì nước thải chảy vào đâu ? -Theo em cách xử lí hợp lí chưa ? Nến xư ûlí nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? +Bước 2: Quan sát hình 3,4 trang 73 SGK theo nhóm và trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh -Hoïc sinh nhoùm ñoâi quan saùt tranh 1, 2, / 72 - Goïi moät vaøi nhoùm trình baøy , nhoùm khaùc boå sung - Hoïc sinh hoïp nhoùm thaûo luaän caâu hoûi -Moät soá nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung - Học sinh lớp tham gia ý kiến -Học sinh quan sát hình , / 73và trả lời câu hoûi -Caùc nhoùm trình baøy nhaän ñònh cuûa nhoùm mình (15) -Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? Tại ? - Theo bạn , nước thải có cần xử lí không ? +Bước : Giáo viên cần lấy ví dụ cụ thể để phân tích cho các em thấy nước thải sinh hoạt , nước thải công nghiệp có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến sức khoẻ người *Kết luận : Việc xư ûlí các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết 3.Cuûng coá -daën doø: Veà nhaø: Xem laïi baøi hoïc / 73 Chuaån bò baøi: OÂn taäp : Xaõ hoäi 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết phụ đạo TV + T I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Củng cố bảng nhân, chia tính giá trị biểu thức Giúp hs đọc nhanh đúng 2.Kĩ năng: Học thuộc bảng nhân và chia làm đúng các phép tính đọc to rõ ràng 3.Thái độ: Giúp hs yêu thích học tập II NOÄI DUNG BAØI DAÏY Hoạt động giáo viên 1, Đọc viết: - Gv cho lướp đọc bài “Hai Bà Trưng” - Gv hướng dẫn hs nối tiếp đọc câu -Gv sửa các từ khó - Gv nhận xét sửa chữa _ Gv cho hs nối tiếp đọc đoạn - Gv nhaän xeùt cho ñieåm - Gv cho đọc lại đoạn bài - Gv hướng dẫn hs viết từ khó vào bảng - Gv nhận xét sửa chữa - Gv đọc cho hs viết - Gv nhắc nhở hs ngồi viết - Gv thu chấm, nhận xét Toán: Gọi hs lên kt bảng nhân, chia Gv nhận xét sữa chữa cho điểm Gv cho moät soá baøi taäp Bài Tính giá trị biểu thức Gv giọi hs đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs cách tính Gv cho hs làm vào Goïi hs leân baûng laøm Gv nhận xét sửa chữa 3.Cuûng coá Hoạt động học sinh Hs nối tiếp đọc câu Hs phát âm các từ khó - Hs nối tiếp đọc đoạn - Hs đọc lại đoạn bài Hs viết từ khó vào bảng Hs leân baûng - Hs vieát baøi hs đọc bảng nhân chia 17 x + 34 = 347 – 79 + 84 = 96 : x = ( 74 + 46) : 2= Thứ năm ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO (16) I muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nhận biết tượng nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT1 , BT2 ) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ? trả lopi72 câu hỏi Khi nào ? ( BT3 , BT4 ) 2.Kĩ năng: Trình bày rõ ý kiến mình, đặt câu đúng 3.Thái độ: Giúp hs biết nhân hóa là nói mượn hình ảnh, vật nhân lên II Đồ dùng dạy – học Gv: Viết sẵn các đoạn thơ , câu văn bài tập 1, 2, 3.lên bảng phụ 2.Hoïc sinh : VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp -GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV hd hs caùch laøm -GV cho hs laøm vaøo nhaùp theo caëp -GV kết luận: Con đom đóm bài thơ gọi “anh” là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động đom đóm tả từ ngữ tính nết và hoạt động người Như là đom đóm đã nhân hóa Baøi taäp -GVgọi HS đọc yêu cầu bài tập: -GV hd hs caùch laøm -GV leân baûng laøm -GV nhaän xeùt Hoạt động học sinh -2 HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp theo dõi SGK -HS làm việc độc lập trao đổi theo cặp Các em viết câu trả lời nháp -HS lên bảng lớp, trình bày kết Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng: Goïi Tính neát cuûa Hoạt động ñom ñom đóm đom đóm Đóm Chuyên cần Lênđèn, gác anh Ñi raát eâm, Ñi suoát ñeâm, Lo cho người ngủ -Trong bài thơ Anh Đom Đóm, còn vật nào gọi và tả người (nhân hóa)? Lời giải: Teân caùc Caùc vaät Các vật vaät gọi tả tả người Cò Bợ Chò Ru con: Ru hỡi!Ru hời! Hỡibétôi ơi! Nguûcho ngon giaác Vaïc Thím Laëng leõ moø toâm -2 hs đọc yêu cầu bài HS làm việc độc lập, viết nhanh nháp phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trong câu a, b, c Baøi taäp -HS phaùt bieåu yù kieán -GV gọi HS đọc yêu cầu bài Câu a: Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã _GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác tối định đúng phận nào câu trả lời cho Câu b:Tối mai, anh Đom Đóm lại gác caâu hoûi Khi naøo? Câu c: Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm -GV mời HS lên bảng gạch gạch học kì I phận câu trả lời Khi nào? (cho câu văn đã viết (17) HS đọc yêu cầu bài HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến HS viết vào câu trả lời, Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng 1/từ tháng 1./ từ đầu tuần trước… Caâu b: Ngaøy 31 thaùng 5, hoïc kì II keát thuùc./ khoảng cuối tháng 5, HKII kết thúc… BaØi taäp -GV nhắc HS: Đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi Nếu không nhớ không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, kết thúc HKII, tháng nghỉ hè thì cần nói khoảng nào diễn các vật Câu c: Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè -Cả lớp và GV nhận xét; chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố –dặn dò: HS nhắc lại điều học nhân hóa: Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối… từ ngữ vốn để gọi và tả người là nhân hóa Xem lại bài học 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Toán BAØI: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I muïc tieâu 1.Kiến thức: - Biết cấu tạo thập phân số có bón chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục đơn vị và ngược lại 2.Kĩ năng: 2.Kĩ : Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại 3.Thái độ : Ham thích học toán, vận dụng tính toán vào sống ngày II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : SGK , 2.Hoïc sinh : VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : 2.Dạy bài : a.Giới thiệu bài b Giáo viên hướng dẫn học sinh viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vò - Giaùo vieân vieát leân baûng soá: 5247, goïi hoïc sinh đọc và hỏi: + Soá 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? +Giáo viên hướng dẫn học sinh viết 5247 thành toång cuûa nghìn, traêm,4 chuïc, ñôn vò: 5247 = 5000 + 200 +40 + + Làm tương tự với các số tiếp sau Lưu ý học Hoạt động học sinh -Đọc: năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy -Coù nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3095 = 3000 + 90 + 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 6790 = 6000 + 700 + 90 (18) sinh, neáu toång coù soá haïng baèng thì coù theå boû soá hạng đó Như: 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 c Thực hành: +Baøi 1: _ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài mẫu và tự laøm baøi - Giáo viên nhận xét đúng sai học sinh sửa +Baøi 2: -GV gọi học sinh đọc bài mẫu và tự làm +Giáo viên nhận xét, học sinh sửa bài +Baøi 3: _ Giáo viên đọc học sinh viết số đó sửa baøi +Baøi 4: _Gọi học sinh đọc bài mẫu giáo viên giải thích thêm và cho học sinh tự làm vào Như: 2567 chữ số trăm vì số đứng hàng trăm -Giaùo vieân nhaän xeùt 4400 = 4000 + 400 2005 = 2000 + - Đọc: 8679 = 8000 + 600 + 70 + - học sinh làm bài trên bảng, Cả lớp làm vào a)9217 = 9000 + 200 + 10 + 4538 = 4000 + 500 + 30 + 7789 = 7000 + 700 + 80 + 9696 = 9000 + 600 + 90 + 5555 = 5000 + 500 + 50 + 6574 = 6000 + 500 + 70 + b)2005 = 2000 + 9400 = 9000 + 400 2010 = 2000 + 10 1909 = 1000 + 900 + 3670 = 3000 + 600 +70 2020 = 2000 + 20 - Đọc: 5000 + 200 + 70 + = 5278 - học sinh làm bài bảng lớp làm vào a)7000+600+50+4 =7654 2000+800+90+6 = 2896 8000+400+20+7 = 8427 9000+900+90+9 = 9999 b)3000+60+8 =3068 7000+200+5= 7205 9000+50+6=9056 2000+100+3=2103 5000+7=5007 - Học sinh làm vào a)Naêm nghìn,boán traêm, chín chuïc, hai ñôn vò: 5492 b)Moät nghìn, boán traêm, naêm chuïc, boán ñôn vò: 1454 c)Boán nghìn, hai traêm, naêm ñôn vò: 4205 d)Baûy nghìn, baûy chuïc: 7070 e)Hai nghìn, naêm traêm: 2500 -Đọc: a)Chữ số số 2567 trăm b)Chữ số số 5982 nghìn c)Chữ số số 4156 chục d)Chữ số số 1945 đơn vị (19) 4.Cuûng coá -daën doø: Veà nhaø luyeän taäp laïi caùch viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Chuaån bò baøi : Soá 10000 _ Luyeän taäp 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “ THOÛ NHAÛY” I./ Muïc tieâu : 1.Kiến thức :Thực hiệh tập hợp hàng ngang nhanh, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông kiểng gót, vượt chướng ngại vật , chuyển hướng phải trái.Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi 2.Kĩ : Thực tương đối đúng động tác, tham gia trò chơi tích cực 3Thái độ Giúp hs yêu thích học thể dục II./ Ñòa ñieåm phöông tieän : 1.Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện 2.Phöông tieän : Chuaån bò coøi III./ Nội dung và phương pháp lên lớp : Đ- LƯỢNG Hoạt động học sinh Hoạt động học sinh 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu -HS tập hợp hoïc -HS khởi động - Chạy quanh sân tập và khởi động - Troø chôi “Chui qua haàm” -HS giaäm chaân taïi choã - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 2) Phaàn cô baûn : -HS oân baøi RLTTCB - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số : giáo viên điều khiển cho lớp tập, sau đó cho lớp trưởng điều khiển cho tổ tập Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh Chia tổ tập điều khiển tổ trưởng -HS taäp theo toå - Sau đó cho các tổ trình diễn thi đua các -HS trình dieãn tổ điều khiển tổ trưởng Nhận xét tuyeân döông - Chôi troø chôi : “Thoû nhaûy” GV neâu teân troø -HS chôi troø chôi chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi Giaùo viên làm mẫu động tác thỏ nhảy Cho học sinh chơi thử - Cho caùc toå thi ñua chôi troø chôi - Nhaän xeùt tuyeân döông 3) Phaàn keát thuùc: - Cho hoïc sinh thaû loûng - GV heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø :OÂn luyeän baøi taäp RLTTCB ………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng năm 2010 (20) Chính taû BAØI : TRAÀN BÌNH TROÏNG I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b 2.Kĩ năng: Trình bày bài sẽ, viết đúng chính tả,làm đúng bài tập 3.Thái độ: Giúp hs thấy chữ viết đẹp có lợi cho mình, yêu quý người anh hùng dân tộc II Đồ dùng dạy – học Gv: Giáo viên : Bảng lớp viết sẵn từ ngữ cần điền nội dung BT 2a ,2b 2.Hoïc sinh : VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV cho hs lên viết bảng lớp các từ:lũ lượt, bieân bieác -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS nghe – viết -GV đọc lần bài chính tả Trần Bình Trọng -GV gọi hs đọc bài -Giuùp HS hieåu noäi dung baøi chính taû GV hoûi: + Trần Bình Trọng bị bắt hoàn cảnh nào ? + Giặc đã dụ dỗ ông nào ? + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời sao? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo? -Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa? + Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu hai chaám? + HS tự viết vào giấy nháp các tên -GV hướng dẫn viết từ khó vào bảng +Gv cho HS đọc và viềt các từ vừa tìm -GV đọc thong thả câu cụm từ (hai, ba laàn) -GV cho hs soát lỗi -Chấm, chữa bài -Thu chaám 10 baøi -Nhaän xeùtbaøi vieát cuûaHS c Hướng dẫn HS làm bài tập(2) – lựa chọn Hoạt động học sinh -Theo dõi GV đọc , -2 HS đọc trước lớp , lớp đọc thầm theo - Khi oâng ñang chæ huy moät caùch quaân choánglaïi quaân Nguyeân - Chúng dụ ông đầu hàng và hứa phong tước vöông cho oâng -(“Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc.”) -(Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết nước mình, khoâng theøm soáng laøm tay sai giaëc, phaûn boäi Toå quoác.) Đoạn văn có câu (Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng.) (Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân giặc.) - HS lên bảng viết , lớp viết vào bảng -Hs viết bài vào -HS nghe GV đọc lại bài , dùng bút chì soát lỗi , sửa lỗi sai và viết tổng số lỗi lề (21) - GV chọn cho HS lớp mình làm BT 2a GV mời HS lên bảng thi điền đúng, nhanh âm đầu l/n iêt/ iêc vào chỗ trống Sau đó em đọc keát quaû -Cả lớp và GV nhận xét chính tả, phát âm, chốt lại lời giải đúng -Một, hai HS đọc lại toàn đoạn văn (Người gái anh hùng Tiếng bom Phạm Hồng Thái) sau đã đìên đúng âm; vần vào chỗ trống 4.Cuûng coá –daën doø:Caùc em laøm laïi BT , ghi nhớ chính tả để không viết sai Chuẩn bị : lại với chiến khu 4.Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc thầm đoạn văn đã lựa chọn; đọc chú giải cuối đoạn văn anh hùng Võ Thị SaÙu (hoặc Phaïm Hoàng Thaùi) _ làm bài cá nhân vào giấy nháp, VBT GV theo doõi HS laøm baøi Cả lớp sữa bài theo lời giải đúng: a)nay laø – lieân laïc – nhieàu laàn – luoànsaâu – naém tình hình – cólần – ném lựu đạn Taäp laøm vaêm BAØI :NGHE- KEÅ : CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - nghe - kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c 2.Kĩ năng: Hs kể rõ ràng câu chuyện, viết đúng và 3.Thái độ: Giúp hs biết và yêu quý anh hùng dân tộc II.Chuaån bò 1.Gv:Tranh minh hoïa truyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng SGK 2.Hs:SGK,VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài : b.HD HS nghe keå, + GVcho hs nêu yêu cầu BT Giới thiệu + HS đọc yêu cầu bài, đọc câu hỏi gợi ý là Phạm Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời nhà Trần, có điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh nhieàu coâng lao hai cuoäc khaùng chieán choáng hoïa quaân Nguyeân, sinh naêm 1255, maát naêm 1320, quê làng Phù Ủng + GV kể chuyện , ba lần (Phần đầu: chậm rãi, thong thả Đoạn Hưng Đạo Vương xuất hiện: giọng dồn dập Phần đối thoại: lời Hưng Đạo Vương : ngạc nhiên: lời chàng trai: lễ phép, từ tốn Trở lại nhịp thong thả câu cuối) -GV kể xong lần 1, hỏi HS: Truyện có -Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, nhân vật nào? (GV nói thêm Trần Hưng Đạo: người lính) Tên thật là Trần Quốc Tuấn, phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng Đạo Oâng thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (1285, 1288) -GV kể lần Sau đó hỏi HS Câu hỏi a: Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì: + Nghe GV kể chuyện , trả lời câu hỏi CaÂu hỏi b: Vì quân lính đâm giáo vào đùi (Ngồi đan sọt) (22) chaøng trai? (Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thaáy kieäu Trần Hưng Đạo đã đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời Câu hỏi c: Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai khỏi chỗ ngồi.) veà kinh ñoâ? (Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài: mãi nghĩ việc nước đến noãi giaùo ñaâm chaûy maùu vaãn chaúng bieát ñau, noùi raát troâi chaûy veà pheùp duøng binh.) +GV kể lần (với HS trung bình) +Từng tốp HS tập kể lại câu chuyện – kể nhỏ -HS tập kể lại câu chuyện nhóm để không ảnh hưởng đến nhóm khác GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm + Các nhóm thi kể theo các bước: - Đại diện HS kể chuyện , HS khác lắng nghe và -Hai, ba HS trình độ tương đương (cùng là HS nhận xét khá, giỏi cùng là HS trung bình, yếu) đại diện hai, ba nhóm kể toàn câu chuyện -Từng tốp HS phân vai(người dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão)kể lại toàn caâu chuyeän + Cả lớp và GV nhận xét cách kể HS và nhóm Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất, HS chăm chú nghe bạn keå chuyeän vaø coù nhaän xeùt chính xaùc nhaát c.Reøn kó naêng vieát -GV gọ HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài cá nhân Mỗi em chọn viết -Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c.) lại câu trả lời cho câu hỏi b c GV nhắc các -Hs tựlàm bài , sau đó số HS đọc bài làm em trả lời rõ ràng, đầy đủ, thành câu mình trước lớp , lớp theo dõi và nhận xét - Một số HS tiếp nối đọc bài viết Cả lớp vaø GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể chuyeän hay, vieát baøi toát Yeâu caàu HS veà nhaø tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe 4.Nhaän xeùt tieát hoïc Toán SOÁ 10 000 - LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Biết số 10 000 000 ( vạn) - Bieát veà caùc soá troøn nghìn, troøn traêm, troøn chuïc, troøn ñôn vò 2.Kĩ năng: Kĩ : Củng cố các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số 3.Thái độ : Ham thích học môn toán Vận dụng vào sống II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân : 10 taám bìa vieát soá 1000 2.Học sinh : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (23) Hoạt động giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ : -GV cho hs vieát caùc soá sau:7684,5201 -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu số 10 000 - Cho hoïc sinh laáy taám bìa coù ghi 1000 vaø xeáp nhö SGK hoûi: + taám bìa moãi taám 1000, vaäy coù taát caû maáy nghìn? - Cho hoïc sinh laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp vaøo nhoùm taám bìa vaø hoûi : Taùm nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn? - Cho hoïc sinh laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp vaøo nhoùm taám bìa vaø hoûi : Chín nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn? - Giáo viên giới thiệu: số 10 000 đọc là mười nghìn vạn.Gọi vài học sinh nhaéc laïi -Số mười nghìn gồm chữ số , đó là chữ nào? c Thực hành +Baøi 1: -GV gọi hs đọc yêu cầu bài -GV hd hs caùch laøm -Cho học sinh tự làm và sửa bài - Cho hoïc sinh neâu caùch nhaän bieát soá troøn nghìn, troøn traêm, troøn chuïc? +Baøi 2: -GV yeâu caàu hoïc sinh vieát tieáp soá thích hợp vào vạch - GV sửa bài +Baøi 3: -Giáo viên nêu số cho học sinh viết số liền trước và liền sau Như: 4528: Số liền trước 4527; số liền sau 4529 Hoạt động học sinh -2 hs leân baûng vieát -Hoïc sinh laáy taám bìa coù ghi 1000 vaø xeáp nhö SGK -Taùm nghìn - Hoïc sinh laáy theâm taám bìa 1000 vaø xeáp vaøo nhoùm taám bìa - Chín nghìn -Hoïc sinh laáy theâm taám bìa 1000 vaø xeáp vaøo nhoùm taám bìa - Mười nghìn - 7,8 hoïc sinh nhaéc laïi - chữ số , gồm chữ số và bốn chữ số -2 hs đọc yêu cầu bài - Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng làm a)5000,6000,7000,8000,9000,10 000 b)9995,9996,9997,9998,9999,10 000 c)9500,9600,9700,9800,9900,10 000 d)9950,9960,9970,9980,9990,10 000 -Tròn nghìn: có tận cùng bên phải ba chữ số 0, riêng chữ số mười nghìn có tận cùng bên phải bốn chữ số -Tròn trăm: có tận cùng bên phải hai chữ số -Tròn chục: có tận cùng bên phải chữ số - Học sinh làm vào và báo cáo kết bài làm mình - Học sinh làm vào Soá lieàn Số đã cho Số liền trước sau 4527 4528 4529 6138 6139 6140 1999 2000 2001 2004 2005 2006 5859 5860 5861 9089 9090 9091 9998 9999 10000 9898 9899 9990 1951 1952 1953 2008 2009 2010 - Học sinh làm vào a)Caùc soá troøn nghìn beù hôn 5555 laø 1000, 2000, 3000, (24) - Giaùo vieân nhaän xeùt +Baøi 4: -Cho học sinh tự làm và sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt 4000, 5000 b)Số tròn nghìn liền trước 9000 là 8000 c)Soá troøn nghìn lieàn sau 9000 laø 10 000 a)Đo viết số đo thíchhợp vào chỗ chấm b)Tính chu vi hình chữ nhật học sinh làm bài bảng , lớp làm vào và sửa bài +Baøi 5: -Cho học sinh đọc đề bài và tự làm vào 3.Cuûng coá -daën doø: Veà nhaø : Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp laïi caùch viết các số liền trước , liền sau.Chuẩn bị bài:Điểm , trung điểm đoạn thaúng : 4.Nhaän xeùt tieát hoïc GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ HỌC HÁT : AI YÊU NHI ĐỒNG I.MỤC TIÊU :Giúp cho hs hiểu Bác là Người yêu thiếu nhi nhất, vì thiếu nhi phaûi luoân kính yeâu Baùc II NOÄI DUNG BAØI HOÏC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài : 2.Daïy baøi haùt: -GV hát mẫu bài hát : Ai yêu nhi đồng -HS nghe gv haùt - GV ghi baøi haùt leân baûng -GV cho hs đọc câu -HS đọc câu bài hát - GV dạy hát câu - HS hát câu theo nhóm lớp -Cho lớp hát, tổ, nhóm -Cứ giáo viên cho hs hát hết bài -Sau đó gv cho hs hát kết hợp bài 3.Hát kết hợp với động tác phụ họa - GV cho hs hát kết hợp vỗ tay lớp hát, -HS vừa hát vừa vỗ tay tổ -Cho hs trình diễn và làm động tác phụ họa -1 soá hs leân trình dieãn -GV hoûi : Qua baøi haùt naøy em hieåu gì veà Baùc -HS trả lời - Các em thể tình cảm mình với Baùc baèng vieäc laøm gì? -GV cho hs haùt laïi baøi haùt 4.Cuûng coá (25)