* Hoạt dộng 3 : Phân tích kết quả thí nghiệm GV: Hướng dẫn h/s vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo trình tự sau : + Cách vẽ các trục : Trục thời gian : trục nằm n[r]
(1)Giáo án vật lý Baøi 23 - Tieát 27 Tuaàn daïy: 28 Ngày dạy: THỰC HAØNH: ĐO NHIỆT ĐỘ MUÏC TIEÂU : 1.1 Kiến thức: Học sinh biết : - Biết đo nhiệt độ thể nhiệt kế y tế - Biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn cho thay đổi naøy Học sinh hiểu: công dụng đồ dùng thí nghiệm và mục đích thí nghiệm 1.2.Kó naêng: Reøn kó naêng laøm thí nghieäm 1.3 Thái độ: Có thái độ trung thực , tỉ mỉ , cẩn thận và chính xác việc tiến hành thí nghiệm và viết baùo caùo 2.TROÏNG TAÂM : Biết đo nhiệt độ nhiệt kế các ngành y tế, khí tượng, các lò luyện kim, lò (Tích hợp GDHN) CHUAÅN BÒ : 3.1 Giaùo vieân: - Moät nhieät keá y teá - Một nhiệt kế thuỷ ngân ( nhiệt kế dầu ) - Một đồng hồ - Boâng y teá 3.2 Hoïc sinh: cheùp maãu baùo caùo 4.TIEÁN TRÌNH : 4.1.Ổn định tổ chức vàkiểm diện: 6A1:………………………………., 6A2: ……………………………………., 6A3:……………………………………… 4.2 Kieåm tra mieäng : Giới thiệu và nêu mục đích thí nghiệm 4.3,Bài : HOẠT ĐỘNG GV VAØ HỌC SINH NOÄI DUNG BAØI HOÏC * Hoạt động : giới thiệu bài GV: Để đo nhiệt độ thể ta dùng dụng cụ naøo? * Hoạt động : Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ I Dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cô theå theå GV: Hướng dẫn học sinh theo các bước : Duïng cuï : Nhieät keá y teá Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (2) Giáo án vật lý Tìm hieåu ñaëc ñieåm nhieät keá y teá C1: Nhiệt độ thấp ghi trên nhiệt kế : 35oC C2:Nhiệt độ cao ghi trên nhiệt kế : GV: Kiểm tra xem thuỷ ngân đã tụt hết xuống 42oC bầu chưa – chưa : vẩy mạnh cho thuỷ ngân C3:Phạm vi đo nhiệt kế : Từ 35oC tuït heát xuoáng baàu 42oC * Chú ý vẩy cầm thật chặt để khỏi văng C4:Độ chia nhỏ nhiệt kế : và tránh không để nhiệt kế va đập vào các vật 0,1oC khaùc C5:Nhiệt độ ghi màu đỏ : 37oC GV:Khi đo nhiệt độ thể cần cho bầu thủy ngân tiếp xúc trực tiếp và chặt với da.Khi đọc nhieät keá khoâng caàm vaøo baàu nhieät keá HS:Laøm vieäc theo nhoùm : hs / nhoùm Tieán haønh ño Đo nhiệt độ mình và bạn * Hoạt động : Theo dõi thay đổi nhiệt độ II Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo theo thời gian quá trình đun nước thời gian quá trình đun nước GV: Chia nhoùm , yeâu caàu caùc nhoùm phaân coâng Duïng cuï : coâng vieäc nhoùm mình : Nhiệt kế , cốc đựng nước , đèn cồn , Một hs theo dõi thời gian giá đỡ Một hs theo dõi nhiệt độ Moät hs ghi keát quaû vaøo baûng GV: Hướng dẫn hs quan sát nhiệt kế để tìm C6: Nhiệt độ thấp ghi trên nhiệt kế : ñaëc ñieåm cuûa nhieät keá - 20oC C7: Nhiệt độ cao ghi trên nhiệt kế : 110oC C8: Phạm vi đo nhiệt kế : Từ – 20oC 110oC C9: Độ chia nhỏ nhiệt kế : 1oC Tieán haønh ño GV: Hướng dẫn lắp dụng cụ theo hình 23.1 / Laép duïng cuï theo hình 23.1 / 73 73 Nhắc nhở hs : Ghi nhiệt độ nuớc trước đun Theo dõi chính xác thời gian để đọc kết Đốt đèn cồn để đun treân nhieät keá Vẽ đồ thị Cẩn thận nước đã đun nóng + Hướng dẫn hs cách tắt đèn cồn , để nguội nước III Maãu baùo caùo : SGK / 74 + Hướng dẫn hs vẽ đường biểu diễn + Yeâu caàu hs thaùo , caát duïng cuï thí nghieäm Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (3) Giáo án vật lý 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá : * Tích hợp GDHN: Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ đâu? ( y tế, khí tượng, lò luyện kim, lò hôi) Caâu 1: Neâu ñaëc ñieåm cuûa nhieät keá y teá Đáp án câu 1: Nhiệt độ thấp ghi trên nhiệt kế : 35oC Nhiệt độ cao ghi trên nhiệt kế : 42oC Phạm vi đo nhiệt kế : Từ 35oC 42oC Độ chia nhỏ nhiệt kế : 0,1oC :Nhiệt độ ghi màu đỏ : 37oC Caâu 2: Neâu ñaëc ñieåm cuûa nhieät keá daàu Đáp án câu 2: Nhiệt độ thấp ghi trên nhiệt kế : - 20oC Nhiệt độ cao ghi trên nhiệt kế : 110oC Phạm vi đo nhiệt kế : Từ – 20oC 110oC Độ chia nhỏ nhiệt kế : 1oC Kieåm tra maãu baùo caùo cuûa hoïc sinh Nhận xét , đánh giá tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học : - Đối với bài học tiết học này: + Xem lại bài thực hành – hoàn thành mẫu báo cáo chưa xong + Hoàn chỉnh bài tập - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Chất rắn nóng chảy nhiệt độ bao nhiêu? RUÙT KINH NGHIEÄM : Ưu điểm - Noäi dung: - Phöông phaùp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Khuyết điểm - Noäi dung: - Phöông phaùp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Hướng khắc phục: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (4) Giáo án vật lý Baøi 24 - Tieát 28 Tuaàn daïy: 29 Ngày dạy: SỰ NÓNG CHẢY VAØ SỰ ĐÔNG ĐẶC MUÏC TIEÂU : 1.1 Kiến thức: Học sinh biết: Nhận biết và phát biểu đặc điểm nóng chảy Học sinh hiểu: nào là nóng chảy số chất giải thích các tượng thực tế 1.2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên để giải thích số tượng đơn giản 1.3 Thái độ: - Caån thaän laøm thí nghieäm - Loàng gheùp GDMT TROÏNG TAÂM : Đặc điểm nóng chảy Biết giải thích số tượng đơn giản Biết vẽ đồ thị CHUAÅN BÒ : 3.1 Giaùo vieân : Một giá đỡ thí nghiệm - Hai keïp vaïn naêng Moät nhieät keá - Một đèn cồn Một kiềng và lưới đốt - Một cốc đốt Moät oáng nghieäm - Băng phiến tán nhỏ , nước , khăn lau Baûng phuï coù keû oâ vuoâng 3.2 Học sinh: Thước kẻ , bút chì , tờ giấy kẻ ô vuông để vẽ đường biểu diễn TIEÁN TRÌNH : 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 6A1:………………………………… , 6A2:……………………………………., 6A3:…………………………………… 4.2.Kieåm tra mieäng : Giáo viên nhận xét bài thực hành học sinh tiết học trước 4.3 Bài : HOẠT ĐỘNG GV VAØ HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC * Hoạt dộng : giới thiệu bài GV: Giới thiệu tình học tập cho học sinh Vậy chất chuyển từ thể R L : gọi là tượng gì ? Trong suốt thời gian chuyển thể thì nhiệt độ nào ? * Hoạt động : Giới thiệu thí nghiệm nóng I Sự nóng chảy chaûy Gv: Bình thường băng phiến thể gì ? ( rắn ) Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (5) Giáo án vật lý GV: Lắp thí nghiệm nóng chảy băng phiến – giới thiệu chức dụng cụ thí nghieäm + Giới thiệu cách làm thí nghiệm : Không trực tiếp đun nóng ống nghiệm đựng băng phiến mà phải nhúng ống này vào bình nước nung nóng dần : Để toàn băng phiến oáng nghieäm seõ cuøng noùng daàn leân HS: Theo doõi caùch laép raùp vaø tieán haønh thí nghieäm ( ghi laïi keát quaû thí nghieäm ) GV: Sau đã đun xong băng phiến thể gì ? ( loûng ) * Hoạt dộng : Phân tích kết thí nghiệm GV: Hướng dẫn h/s vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ băng phiến theo trình tự sau : + Cách vẽ các trục : Trục thời gian : trục nằm ngang ; Trục nhiệt độ : trục thẳng đứng + Cách biểu diễn giá trị trên các trục Trục thời gian phút , còn trục nhiệt độ nhiệt độ 60oC GV:Làm mẫu xác định điểm biểu diễn trên đồ thị – nối các điểm biểu diễn thành đường biểu diễn HS:Theo dõi và vẽ đường biểu diễn GV: Yeâu caàu h/s xaùc ñònh caùc ñieåm bieåu dieãn và nối các điểm đó lại thành đường bieåu dieãn HS: Căn vào đường biểu diễn vừa vẽ h/s tham gia thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : Khi đun nóng thì nhiệt độ băng phiến thay đổi nào ? ( tăng dần ) Đường biểu diễn từ phút đến phút thứ là đoạn thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang ?( đoạn thẳng nằm nghieâng ) Tới nhiệt độ nào thì băng phiến bắt đầu nóng chảy ? ( 80oC ) Lúc này băng phiến tồn thể nào ? ( rắn và lỏng ) Trong suốt thời gian nóng chảy , nhiệt độ băng phiến có thay đổi không ?( không ) Đường biểu diễn từ phút thứ đến phút thứ 11 là đoạn Phaân tích keát quaû thí nghieäm : Hình 24.1 SGK / 75 C1: Tăng dần, đoạn nằm nghiêng C2: 800C, raén vaø loûng C3: Không, đoạn thẳng nằm ngang C4: Tăng, đoạn thẳng nằm nghiêng Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (6) Giáo án vật lý thẳng nằm nghiêng hay nằm ngang ? ( đoạn thaúng naèm ngang ) Khi băng phiến đã nóng chảy hết thì nhiệt độ băng phiến thay đổi nào theo thời gian ? ( tăng ) Đuờng biểu diễn từ phút thứ 11 đến phút thứ 15 là đoạn thẳng nằm nghiêng hay naèm ngang ? ( đoạn thẳng nằm nghiêng ) * Hoạt động : Rút kết luận @ Hướng dẫn h/s rút kết luận : ( ) 80oC ( ) – không thay đổi Từ đó rút kết luận Thế nào là nóng chảy ? Nêu thí dụ : Đốt nến , nước đá tan , đúc cái chuông Ở bao nhiêu độ nước đá nóng chảy ? ( 0oC ) Ở bao nhiêu độ băng phiến nóng chảy ? ( 80oC ) Vậy các chất nóng chảy nhiệt độ xác định Các chất khác có nhiệt độ nóng chảy theá naøo ? ( khaùc ) Trong thời gian nóng chảy thì nhiệt độ vật nhö theá naøo ? * Coù moät soá chaát quaù trình noùng chaûy nhieät độ tiếp tục tăng thuỷ tinh , nhựa đường … phần lớn chất lỏng nóng chảy nhiệt độ xác định * Lồng ghép GDMT: Do nóng lên trái đất mà băng hai địa cực tan làm mực nước biển dâng cao Mực nước biển dâng cao có nguy nhấn chìm nhiều khu vực đồng ven biển đó có đồng sông Hồng và đồng sông Cửu Long Việt Nam Để giảm thiểu tác hại việc mực nước biển dâng cao, các nước trên giới cần có kế họach nào? ( cắt giảm lượng khí thải gây hiệu ứng nhà kính, là nguyên nhân gây tình trạng trái đất nóng lên) Keát luaän C5 : ( ) 80oC ( ) – khoâng thay đổi - Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là nóng chảy - Phần lớn các chất nóng chảy nhiệt độ xác định Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy Nhiệt độ nóng chảy các chất khaùc thì khaùc - Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Câu 1: Thế nào là nóng chảy ? Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (7) Giáo án vật lý Đáp án câu 1: Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là nóng chảy Câu 2: Trong thời gian nóng chảy thì nhiệt độ vật nào ? Đáp án câu 2: Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ vật không thay đổi Caâu 3: BT 24.1 Đáp án câu 3: C Đốt đèn dầu Câu 4: Tìm thí dụ nóng chảy , nóng chảy đã ứng dụng nào kĩ thuật và đời sống ? Đáp án câu 4: Đun nóng nhôm 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học : - Đối với bài học tiết học này: + Hoïc baøi + Hoàn chỉnh bài tập bài tập + Đọc bảng nhiệt độ nóng chảy số chất SGK / 78 - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị bài : “ Sự nóng chảy và đông đặc “ ( ) + Băng phiến 86oC thì thể lỏng ngưng không đun thì tượng xảy nào ? RUÙT KINH NGHIEÄM : Ưu điểm - Noäi dung: - Phöông phaùp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Khuyết điểm - Noäi dung: - Phöông phaùp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Hướng khắc phục: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Nguyễn Thị Nhị (8)