-Trẻ biết về nhóm chơi để phân vai chơi , biết chơi cùng nhau trong nhóm .,trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi , nắm được công việc của vai chơi : Cô giáo dạy các em học , bác cấ[r]
(1)CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG MẦM NON THỰC HIỆN TUẦN : Từ ngày 14/9 – 2/10/2009 MUÏC TIEÂU PHAÙT TRIEÅN và vệ sinh chung lớp 1)Phaùt trieån theå chaát -Biết số món ăn trường mầm non -Sử dụng thành thạo các đồ dùng trường mầm non : khăn , bàn chải , cốc , baùt , muoãng -Biết ăn uống đủ chất và đủ lượng , biết giữ an toàn chơi -Phát triển các nhỏ đôi bàn tay thông qua các hoạt động : vẽ , nặn , xé daùn -Phát triển các lớn các bài tập vận động : , tung , bắt bóng , chuyền bóng , đường hẹp và các trò chơi vận động , phát triển tố chất nhanh , kheùo -Phát triển phối hợp vận động các phận trên thể , phát triển phối hợp các giác quan : tay , mắt vận động nhịp nhàng -Biết giữ vệ sinh thân thể 2) Phát triển nhận thức -Biết tên , địa trường lớp trẻ học -Treû bieát teân vaø coâng vieäc cuûa coâ giaùo -Biết vài sở thích bạn -Biết nhiệm vụ chức các phòng ban -Biết công việc ngưòi lớn trường mầm non -Biết các loại đồ dùng đồ chơi lớp, biết tên các bạn lớp , mạnh dạn giới thiệu veà baûn thaân -Biết tô các nét và tô đúng trình tự chữ cái o, ô ,ơ -Nhận biết số luợng và các mối quan hệ số lượng phạm vi , ø nhận biết các chữ số từ 1-5 -Trẻ biết nhận xét và phận loại đồ dùng đồ chơi theo công dụng và chất liệu -Múa hát tập thể và vỗ tay theo nhịp , phách bài hát cô giáo , các bạn , trườøng lớp mầm non : ngày vui bé , trường chúng cháu là trường mầm non , cô và mẹ 3) Phát triển ngôn ngữ -Bày tỏ nhu cầu mong muốn , suy nghĩ minh lời nói :mở rộng kỷ giao tiếp nhö troø chuyeän , thaûo luaän, keå chuyeän -Phát âm chuẩn chữ cái o, ô ,ơ , đọc thơ : cô dạy cách diễn cảm , mạnh dạn giao tiếp lời với người xung quanh -Bieát bieåu loä hieåu bieát cuûa baûn thaân : buoàn ,vui ,khen, cheâ (2) 4) Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi -Trẻ yêu quý trường lớp mầm non ,kính trọng cô giáo và các cô bác trường -Trẻ yêu quý các bạn lớp và các bạn trường -Phát triển khả hợp tác chia sẻ với các bạn -Trẻ xưng hô lễ phép với người , vui chơi hoà thuận với bạn bè -Biết tưởng tượng để xé dán và vẽ tranh đẹp có nội dung trường mầm non -Yêu trường , yêu lớp thích giao tiếp với bạn bè , quan tâm giúp đỡ bạn 5) Phaùt trieån thaåm myõ -Giữ gìn trường lớp đẹp -Biết thể cảm xúc , khả sáng tạo tô , vẽ tranh , xé dán trường mầm non -Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trường lớp Thể các bài hát trường mầm non cách tự nhiên , đúng nhịp , có cảm xúc (3) Chủ điểm :Trường mầm non Maïng noäi dung Teát trung thu Lớp học bé -Trong muøa thu coù ngaøy teát trung thu -Các hoạt động diễn ngaøy teát trung thu :Múa sư tử , rước đèn trăng -Các loại hoa có ngaøy teát trung thu : Baùnh trung thu , choâm choâm , na , bưởi , hồng -Thời tiết mùa thu : maùt meû TRƯỜNG MAÀM NON * TEÁT TRUNG THU -Tên cô giáo , tên lớp -Teân caùc baïn trai baïn gái lớp ( sở thích , ñaëc ñieåm ) -Caùc goùc chôi lớp -Các loại đồ dùng , đồ chơi lớp -Các hoạt động treû : Hoïc taäp , vui chôi , troø chuyeän , aên nguû Trường mầm non bé -Tên trường , địa -Các khu vực trường : các lớp học , nhà bếp , khu vệ sinh , sân vườn đồ chơi ngoài trời … -Mọi người trường : thân trẻ , các bạn trường , các cô giáo , cô hiệu trưởng hiệu phó , bác bảo vệ , cấp dưỡng vaø coâng vieäc cuûa hoï -Các hoạt động trường : +Dọn vệ sinh trường , lớp +Tập văn nghệ chào đón năm học , đón rằm trung thu +Trồng cây xanh , trang trí lớp … (4) - PTNN * Thô: Coâ daïy * Bé vui với chữ caùi : o ,oâ ô * Bé Tập tô chữ caùi o, oâ, ô *Truyeän :moùn quaø cuûa coâ giaùo PTNT -Ôn số lượng 4, và chữ số 4, -Oân hình troøn , hình tam giaùc , hình vuoâng -Phân biệt hình tròn- hình tam giác hình vuông –hình chữ nhaät KPXH - Tìm hiểu trường mầm non -Troø chuyeän veà tình caûm cuûa coâ vaø caùc baïn -Troø chuyeän veà ngaøy teát trung thu Mạng hoạt động PTTC-XH -Trẻ yêu quý trường lớp maàm non ,kính troïng coâ giaùo vaø caùc coâ baùc trường -Treû yeâu quyù caùc baïn lớp và các bạn trường -Phát triển khả hợp tác chia sẻ với các bạn TRƯỜNG MAÀM NON * TEÁT TRUNG THU PTTC Ai kheùo tay hôn * Tung boùng leân cao vaø baét boùng -TC: Chạy tiếp sức * Chuyeàn boùng sang phaûi sang traùi -Troø chôi :Caùo ôi nguû aø * đường hẹp đầu đội túi cát -Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät PTTM * Beù vui muùa haùt - Hát +Vận động : Ngày vui bé Rước đèn trung thu -Nghe hát: Ngày đầu tiên học Chiếc đèn oâng -Trò chơi: Ai đoán giỏi, Thi xem nhanh * Hoạ sĩ nhí -Vẽ trường mầm non , vẽ đồ dùng đồ chơi lớp , làm lồng đèn , vẽ mâm (5) HOẠT ĐỘNG GÓC Tuần 1( Chủ Đề : Trường mầm non bé ) I)Muïc ñích -Bước đầu trẻ biết xây trường lớp mầm non có cây xanh, thảm cỏ , có ngôi trường -Trẻ biết nhóm chơi để phân vai chơi , biết chơi cùng nhóm ,trẻ biết nhận vai chơi và thể vai chơi , nắm công việc vai chơi : Cô giáo dạy các em học , bác cấp dưỡng nấu cho trẻ ăn các món ăn giàu dinh dưỡng …, cửa hàng bán đồ chơi … -Trẻ biết vẽ trường mầm non , vẽ cô giáo bé và múa hát các bài cô giáo và các bạn , biết tạo đồ chơi từ vật liệu mở -Trẻ có kỹ đếm từ -5 , biết chép chữ số 4, -Biết chăm sóc cây xanh lớp II) Chuaån bò -Đồ chơi xây dựng : Gạch , cây xanh , hàng rào , cổng , thảm cỏ … -Đồ chơi phân vai : sách báo , nồi , chén dĩa -Đồ chơi nghệ thuật : Giấy vẽ , bút chì , bút màu -Đồ chơi góc âm nhạc : nhạc cụ âm nhạc : trống lắc , phách tre , mũ văn nghệ -Đồ chơi học tập : bảng , phấn , đồ chơi -Bình tuới , cây xới đất , nước III)Tổ chức hoạt động 1) Gợi ý thực -Cô và trẻ cùng trò chuyện , thảo luận hoạt động góc lớp -Cô gợi ý cho trẻ kể trò chơi trẻ thích chơi các góc + Góc xây dựng : Hỏi trẻ các xây gì ? trang trí trường lớp nào ? Bác thợ xếp phân công các bạn xây dựng nào để có trường lớp vừa đẹp , vừa roäng raõi coù nhieàu caây xanh vaø hoa … + Góc phân vai : Khi xây dựng ngôi trường đẹp thì trường có dạy các bạn ? cô giáo thường làm công việc gì ? Các bạn học sinh học tập nào ? là người nấu cho các bạn ăn các bạn trường ? Bác cấp dưỡng thường làm công việc gì để có bữa ăn ngon cho các bạn ? thích các món đồ chơi đẹp thì mua đâu ? người bán làm gì và người mua trao đổi nào ? -Bạn nào làm cô giáo , bạn nào làm bác cấp dưỡng , bạn nào làm các bạn học sinh ? + Góc nghệ thuật : Gợi ý cho trẻ mô tả cô giáo ,các bạn lớp và mô tả trường mầm non -Gợi hỏi trẻ để vẽ người thì thường dùng kỹ vẽ các nét gì ? -Còn vẽ trường mầm non thì dùng nét gì ? -Khi vẽ xong thì trang trí nào cho tranh thêm đẹp ? (6) -Gợi ý để trẻ vẽ và tạo bố cục hợp lý đẹp mắt -Cho trẻ thể số bài hát trường lớp mầm non + Góc học tập : Hướng dẫn trẻ kỹ đếm và chép chữ số đã học + Góc thiên nhiên : Hướng dẫn trẻ chăm sóc cây xanh góc -Gợi hỏi trẻ kỹ chăm sóc cây là chăm sóc nào ? -Cho trẻ xem cách cô tưới nước , xới đất , nhặt lá vàng và bón phân cho cây -Trẻ các góc chơi theo sở thích mình 2/ Quaù trình chôi : - Cô bao quát các góc chơi, hướng dẫn góc chơi còn lúng túng, nhắc nhở các cháu chơi đoàn kết, tạo nhiều sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi 3/ Keát thuùc : - Cô đến góc chơi nhận xét (7) Kế hoạch tuần ( từ ngày 14-18/9) Chủ đề : Trường mầm non bé TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG HOẠT ĐỘNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÍCH HOẠT ĐỘNG GOÙC HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu 14/9 15/9 16/9 17/9 18/9 - Trao đổi, trò chuyện với phụ huynh lịch sinh hoạt ngày bé trường mầm non - Trò chuyện trường mầm non: Tên trường, lớp, các phòng chức năng, đồ dùng đồ chơi trường, lớp - Đọc thơ, nghe hát số bài trường mầm non - Hoâ haáp: Gaø gaùy oø où o… - Tay: Tay đưa trước lên cao - Chân: Đứng đưa chân trước -Lườn: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân -Baät: Baät taïi choã KPXH PTTC PTNT PTTM PTNN Trường Ai kheùo tay Những Beù vui muùa haùt Beù vaâng - Hát +Vận động : maàm non hôn soá deã lời cô giáo - Tung boùng Ngaøy vui cuûa beù cuûa beù - Thô: Coâ thöông - Tìm hieåu leân cao vaø -Nghe haùt: Ngaøy daïy - OÂn soá trường baét boùng lượng 4, và đầu tiên học maàm non -TC: Chaïy -Trò chơi: Ai đoán chữ số 4, tiếp sức gioûi * Góc xây dựng: Trường lớp mầm non * Góc phân vai: Cô giáo, Cửa hàng bán đồ dùng học tập, đồ chơi * Góc nghệ thuật: Vẽ trường, lớp mầm nonlàm đồ dùng đồ chơi từ vật liệu mở * Góc âm nhạc: Nghe hát, hát múa trường mầm non * Góc toán: đếm đồ dùng dồ chơi có số lượng 4, chép chữ số 4, * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây xanh, hoa trường mầm non -Troø chuyeän - Troø chuyeän -Veõ theo yù - Tìm hieåu caùc - Hướng dẫn veà moät ngaøy veà coâng vieäc thích coù soá phòng chức trẻ giữ gìn vệ bé cuûa caùc coâ lượng 4, naêng sinh trường lớp trường mầm trường - T/ C: Rồng - T/ C: Cáo maàm non non maàm non raén leân maây nguû aø - T/ C:Meøo - T/ C: Mèo - T/ C: Mèo - Chơi tự - Chơi tự ñuoåi chuoät ñuoåi chuoät ñuoåi chuoät - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Chôi laép ghép, đồ - Vẽ đồ -Taäp haùt : dùng đồ chơi Ngày vui Chơi tự các goùc Nghe keå chuyeän: Moùn (8) ĐỘNG CHIEÀU dùng dồ chơi lớp treû thích cuûa beù -Chôi caùc goùc Neâu göông cuoái ngaøy quaø cuûa coâ giaùo - Sinh hoạt vaên ngheä Thứ hai , ngày 14 tháng năm 2009 * ĐÓN TRẺ -Trao đổi với phụ huynh lịch sinh hoạt ngày trẻ trường mầm non * HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH KPXH Trường mầm non bé Tìm hiểu trường mầm non I) Muïc ñích –yeâu caàu -Trẻ biết tên trường , lớp , tên cô giáo và các bạn -Biết các hoạt động diễn trường mầm non -Biết nhiệm vụ chức các phòng ban , biết đồ dùng đồ chơi có trường lớp maàm non -Reøn treû noùi maïch laïc , bieát bieåu loä caûm xuùc cuûa baûn thaân -Giáo dục trẻ yêu mến trường lớp mầm non , kính trọng cô giáo và các cô bác trường II) Chuaån bò -Baêng nhaïc , phaán -Một số tranh vẽ các hoạt động trường mầm non III) Tổ chức hoạt động * Hoạt động :Hát vận động vỗ tay theo nhạc : Trường chúng cháu là trường mầm non -Hỏi trẻ : Trong bài hàt nói trường gì ? -Vậy các theo học trường nào? -Trường mầm non tên gọi là gì ? học lớp nào ? cô giáo tên gì ? -Bây cô cháu mình cùng khám phá trường mẫu giáo măng non nhé (9) * Hoạt động : Dẫn trẻ dạo quanh trường -Hướng dẫn trẻ quan sát nhà bếp trò chuyện công việc bác cấp dưỡng , gợi hỏi trẻ món ăn trẻ thích trường mầm non -Trong nhà bếp có bao nhiêu bác cấp dưỡng làm việc ? công việc hàng ngày các bác là làm gì ? Phục vụ cho ? -Khi ăn các phải làm gì để không phụ làng các bác ? -Hướng dẫn trẻ quan sát phòng làm việc cô hiệu trưởng , hiêụ phó và gợi hỏi trẻ coâng vieäc cuûa caùc coâ -Ngoài cô giáo lớp trường còn có nhiều cô giáo dạy các lớp khác và có các bạn hoc ï lớp bên cạnh -Cho trẻ đọc thơ : Bạn mới, để thể tình cảm với bạn bè -Hướng dẫn trẻ quan sát số tranh vẽ các hoạt động trường mầm non : ăn , nguû , hoïc taäp … -Liên hệ hoạt động trẻ trường để trẻ tự trải nghiệm -Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp mầm non , kính trọng cô giáo , các cô bác trường …yeâu thöông baïn beø * Hoạt động : Vẽ trường mầm non -Hỏi trẻ số kỹ vẽ trường mầm non -Cho trẻ vẽ phấn sân ngôi trường măng non thân yêu * Hát : Em yêu trường em Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : coâ giaùo - Góc nghệ thuật : Vẽ trường mầm non - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Goùc thieân nhieân : Chaêm soùc caây I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn trường mầm non có đặc điểm đặc trưng trường : Có cây xanh , hàng rào , ngôi trường và các đồ chơi ngoài trời Biết tự thoã thuận vai chơi , biết thể các vai chơi các góc khác lớp - Nhằm cố kiến thức đã học , thoã mãn nhu cầu vui chơi trẻ , rèn thao tác tư , ngôn ngữ quá trình vui chơi - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi , biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi cô giáo , giấy bút vẽ , tranh chuyện, sách truyện tranh, cây xanh, nước (10) III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực : - Lớp đọc thơ : “ Bạn ” * Troø chuyeän : - Caùc hoïc veà chuû ñieåm gì ? - Tuần này các tìm hiểu chủ đề gì ? - Trong lớp mình có góc chơi nào ? - Goùc phaân vai, goùc hoïc taäp … caùc chôi gì ? - Khi chơi cần đồ dùng gì ? - Góc xây dựng chơi gì ? - Trong khuôn trường mầm non thấy có gì ? - Muốn xây dựng trường thì cần có vật liệu xây dựng nào ? -Bạn nào là kỹ sư thiết kế trường , bạn nào làm thợ ….? -Hỏi ý tưởng xây dựng trẻ - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có liên kết với nhau, cháu tạo sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi 3/ Keát thuùc : - Cô đến góc chơi nhận xét nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện ngày trẻ trường mầm non I/ Yeâu caàu : - Trẻ nói lên hoạt động hàng ngày lớp - Giáo dục các cháu cần tham gia tốt các hoạt động lớp II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : “ Trường chúng cháu là trường mầm non “ - Baøi haùt noùi veà gì ? - Thế học trường, lớp nào ? - Con hãy kể các hoạt động hàng ngày lớp cho cô và bạn nghe nào ? ( cô gợi mở để trẻ kể tên các hoạt động trẻ hàng ngày lớp ) * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät - Cô hướng dẫn trò chơi, tổ chức cho lớp cùng tham gia vui chơi * Chơi tự : - Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp (11) Thứ ba , ngày 15 tháng năm 2009 * ĐÓN TRẺ -Trò chuyện û trường mầm non bé ( Tên trường , tên lớp , cô giáo và các hoạt động trường mầm non ) * HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH PTTC Ai kheùo tay hôn VÑ: Tung boùng leân cao vaø baét boùng TC: Chạy tiếp sức I/ Yeâu caàu : -Trẻ thực đúng kỹ vận động : Tung bóng lên cao và bắt bóng -Rèn khả khéo léo , phối hợp tay mắt nhịp nhàng -Giáo dục đội hình đội ngũ cho trẻ II/ Chuaån bò : -Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng -Boùng trung 10 quaû III/ Tổ chức thực * Khởi động -Hướng dẫn trẻ khởi động nhịp nhàng theo hiệu lệnh cô * Trọng động Baøi taäp phaùt trieån chung - Hoâ haáp: Gaø gaùy oø où o… (12) - Tay: Tay đưa trước lên cao - Chân: Đứng đưa chân trước -Lườn: Đứng cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân -Baät: Baät taïi choã *Vận động -Haùt : Em taäp theå duïc saùng -Trò chuyện lợi ích việc tập thể dục sáng hàng ngày -Hỏi trẻ trường mầm non có tập thể dục hàng ngày không ? Ai là người dạy taäp ? -Hôm cô dạy cho các bạn bài tập với bóng -Giới thiệu bóng và hỏi trẻ : Con biết vận động nào thường tập với bóng ? –Giới thiệu vận động tung bóng lên cao và bắt bóng -Cô làm mẫu vận động : Tung bóng lên cao và bắt bóng Ttcb: Coâ caàm boùng baèng tay , chaân dang roäng baèng vai, hai tay caàm boùng tung boùng leân cao mắt nhìn theo bóng và bóng rơi xuống thì đón bóng tay Không để bóng rơi xuống đất -Mời trẻ xung phong lên thực vận động + cô sửa sai cho trẻ -Tổ chức cho trẻ tung và bắt bóng theo tổ -Cho trẻ thi đua xem tổ nào có nhiều bạn thực đúng Cho trẻ thi đua bạn trai vaø baïn gaùi -Nhận xét trẻ thực *Trò chơi : Chạy tiếp sức -Hướng dẫn trẻ cách chơi , luật chơi -Tổ chức chạy lần *Hồi tĩnh : Hướng dẫn trẻ lại hít thở nhẹ nhàng ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : coâ giaùo - Góc nghệ thuật : Vẽ trường mầm non - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Goùc thieân nhieân : Chaêm soùc caây I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn trường mầm non có đặc điểm đặc trưng trường : Có cây xanh , hàng rào , ngôi trường và các đồ chơi ngoài trời Biết tự thoã thuận vai chơi , biết thể các vai chơi các góc khác lớp - Nhằm cố kiến thức đã học , thoã mãn nhu cầu vui chơi trẻ , rèn thao tác tư , ngôn ngữ quá trình vui chơi (13) - Giáo dục trẻ không tranh dành đồ chơi , biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi cô giáo , giấy bút vẽ , tranh chuyện, sách truyện tranh, cây xanh, nước III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực : - Lớp đọc thơ : “ Bạn ” * Troø chuyeän : - Caùc hoïc veà chuû ñieåm gì ? - Tuần này các tìm hiểu chủ đề gì ? - Trong lớp mình có góc chơi nào ? - Goùc phaân vai, goùc hoïc taäp … caùc chôi gì ? - Khi chơi cần đồ dùng gì ? - Góc xây dựng chơi gì ? - Trong khuôn trường mầm non thấy có gì ? - Muốn xây dựng trường thì cần có vật liệu xây dựng nào ? -Bạn nào là kỹ sư thiết kế trường , bạn nào làm thợ ….? -Hỏi ý tưởng xây dựng trẻ - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có liên kết với nhau, cháu tạo sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi 3/ Keát thuùc : - Cô đến góc chơi nhận xét nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện công việc hàng ngày cô giáo trường mầm non I/ Yeâu caàu : - Chaùu noùi leân vieäc laøm haøng ngaøy cuûa coâ giaùo - Cháu biết kính trọng, lễ phép với cô giáo II/ Chuaån bò : - Tranh veõ coâ giaùo ñang daïy hoïc - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : “ Vui đến trường“ - Hàng ngày đến trường gặp ? - Được gặp bạn, gặp cô thì cảm giác nào ? - Coâ coù tranh veõ gì ñaây ? - Hàng ngày đến lớp cô dạy gì ? - Ngoài dạy cho các học cô còn làm gì ? (14) -Gợi ý cho trẻ kể công việc mà cô thường làm để chăm sóc giáo dục trẻ hàng ngày trên lớp - Để đền đáp lại tình thương cô cần làm gì ? -Cho treû veõ hoa traëng coâ * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät - Cô hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho cháu cùng tham gia vui chơi * Chơi tự : Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vẽ đồ dùng đồ chơi lớp I) Muïc ñích -Trẻ biết vẽ số đồ dùng đồ chơi lớp trống lắc , bóng , búp bê … -Biết sử dụng số kỹ vẽ để tạo sản phẩm -Treû yeâ thích saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn II) Chuaån bò -Giaáy veõ , buùt maøu , baøn gheá III) Tổ chức thực -Hát : Em yêu trường em -Gợi hỏi trẻ bài hát có nhắc đến đồ dùng học tập gì ? -Vậy lớp mẫu giáo có đồ chơi gì thích ? -Màu sắc , hình dáng đồ chơi đó nào ? -Hướng dẫn trẻ kỹ vẽ số đồ chơi trẻ thích -Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa treû (15) Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2009 I ĐÓN TRẺ Trò chuyện công việc các cô giáo trường mầm non - Cô trò chuyện gợi mở cùng trẻ các cô giáo trường : + Trong trường mình có nhiều cô giáo dạy các lớp, còn có cô hiệu trưởng, cô hiệu phó trường + Cô cho trẻ biết tên các cô giáo trường và công việc cô là dạy và chăm sóc caùc chaùu … + Giaùo duïc treû kính troïng , yeâu meán caùc coâ III HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH PTNT Những số dễ thương Ôn số lượng 4, I/ Yeâu caàu : - Cháu nhận biết chính xác số lượng và chữ số 4, Biết so sánh thêm bớt phạm vi - Rèn khả tư sáng tạo so sánh thêm bớt xác định mối quan hệ kém phaïm vi -Rèn thao tác đếm , thêm bớt - Giáo dục các cháu có kỷ luật học II/ Chuaån bò : - Đồ dùng cô : nhóm đồ dùng có số lượng là Thẻ số từ – - Đố dùng trẻ : nhóm đồ dùng có số lượng là Thẻ số tứ – III/ Hướng dẫn : * Hoạt động : (16) -Đọc thơ : Nghe lời cô giáo -Trò chuyện nội dung bài thơ -Trong bài thơ bạn nhỏ hoc đâu ? -Đến lớp cô dạy gì cho bạn nhỏ ? -Còn các thì ? Cô giáo đã dạy gì cho các ? -Các học trường nào ? -Lớp là lớp gì ? -Trong lớp có gì ? * Hoạt động : Hát :Trường chúng cháu là trường mầm non + Trò chơi : túi kỳ diệu -Cho trẻ lên sờ và đốn tên đồ dùng đồ chơi lấy -Hỏi trẻ lấy đồ chơi gì ? -Con lấy cái trống lắc ? -Con lấy cái bảng ? -Vậy số bảng và số trống lắc nào với ? -Số nào nhiều ? nhiều là ? - Muốn số trống lắc số bảng thì phải làm nào ? -Cho trẻ đếm đúng kỹ từ 1-5? -Tiếp tục cho trẻ lấy số em búp bê túi kỳ diệu -Hỏi trẻ lấy bao nhiêu em búp bê ? -4 em búp bê thì cô có số tương ứng ? cho trẻ lên chọn số -Con hãy tìm số đồ chơi có số lượng với số em búp bê ? -Tiếp tục cho trẻ tìm đồ chơi có số lượng nhiều là -Chọn số tương ứng đặt vào -Lần lượt cho trẻ thêm bớt , nhận biết lại số lượng 4, các đồ dùng đồ chơi lớp * Hoạt động : + Trò chơi : kết bạn lớp -Kết bạn theo yêu cầu cô : kết phạm vi theo yêu cầu + Trò chơi : thi xem nhanh -Cách chơi : thi vận chuyển đồ chơi giúp có số lượng theo yêu cầu -Luật chơi : xong bài hát trẻ phải hoàn thành công việc theo yêu cầu + Nhận xét lớp học * Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… V HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây lớp học Phân vai : Cô giáo Học tập : Thực toán , đếm dồ dùng đồ chơi có số lượng 4, Nghệ thuật : Làm đồ chơi từ vật liệu mở Thieân nhieân :Chaêm soùc caây I) Mục đích (17) -Trẻ thoả thuận vai chơi và thể công việc cô giáo nhö daïy hoïc , chaêm soùc các cháu , làm đồ chơi … -Nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi trẻ -Giáo dục trẻ chơi hoà thuận vui vẻ với -Giáo dục trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng quy định , gọn gàng ngăn nắp II) Chuẩn bị -Đồ chơi các góc -Đồ chơi góc phaân vai : Bàn ghế , bút chì , màu tô … III) Tổ chức thực - Lớp đọc thơ : “ Cô giáo em ” * Troø chuyeän : -Trò chuyện công việc cô giáo hàng ngày trên lớp -Baïn naøo thích laøm coâ giaùo ? -Con dạy các bạn gì ? -Baïn naøo laøm hoïc sinh ? -Học sinh phải làm gì để cô giáo vui ? -Cho trẻ tự thoã thuận vai chơi và nhập vai chơi thật - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có liên kết với quá trình chơi HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Vẽ theo ý thích đồ dùng đồ chơi có số lượng 4, I/ Yeâu caàu : - Cháu biết sử dụng kỹ vẽ để vẽ đồ dùng đồ chơi có số lượng 4, -Nhằm cố kỹ kiến thức vè số lượng đã học õ cho trẻ -Giaùo duïc treû yeâu quyù saûn phaåm veõ vaø bieát tham gia chôi cuøng baïn II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng , phaán -Quaàn aùo goïn gaøng - Nội dung đàm thoại III/ Hướng dẫn : * Lớp hát bài : Trường chúng cháu là trường mầm non “ - Trò chuyện với trẻ đồ chơi trường lớp trẻ -Trò chuyện sở thích trẻ đồ dùng đồ chơi -Gợi ý để trẻ nêu kỹ vẽ đồ chơi -Tổ chức cho trẻ dùng phấn vẽ đồ chơi trẻ thích có số lượng 4, * Troø chôi : Roàng raén leân maây - Cô hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho lớp cùng tham gia vui chơi * Chơi tự : - Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp (18) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Taäp haùt :Ngaøy vui cuûa beù I) Muïc ñích -Trẻ thuộc bài hát , hát đúng giai điệu bài hát -Hào hứng tham gia hoạt động Phát triển khiếu âm nhạc cho trẻ -Giáo dục trẻ yêu thích học II) Chuaån bò -Baêng nhaïc , troáng laéc III) Tổ chức thực -Gợi hỏi trẻ cảm nhận trẻ học trường mẫu giáo -Cho trẻ kể ngày khai giảng năm học -Haõy tìm baøi haùt noùi veà nieàm vui cuûa beù ? -Giới thiệu bài hát : Ngày vui bé -Coâ haùt cho treû nghe laàn -Mở máy cho trẻ nghe lần -Tổ chức cho trẻ hát theo băng nhạc để trẻ thuộc bài hát (19) Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2009 ĐÓN TRẺ -Cho trẻ nghe số bài hát trường mầm non ( Trường mẫu giáo yêu thương ,Trường chúng cháu là trường mầm non , cô và mẹ ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH PTTM Beù vui muùa haùt -Hát + Vận động :Ngày vui bé (Hoàng Văn Yến ) Nghe hát :Ngày đầu tiên học (Hoàng Vân ) -Trò chơi :Ai đoán giỏi I)Muïc ñích -Trẻ nhớ tên bài hát , tên tác giả -Trẻ thuộc bài hát , hát đúng giai điệu bài hát -Trẻ hát theo cô sôi hào hứng -Trẻ nghe cô hát và biết hưởng ứng theo giai đệu bài hát -Trẻ biết chơi trò chơi , chơi hứng thú sôi -chú ý lắng nghe cô hát , hưởng ứng cùng cô -Chơi trò chơi vui , đúng luật II) Chuaån bò -Baêng ghi baøi haùt ,maùy catset -Một số đồ chơi lớp , nhạc cụ âm nhạc III) Tổ chức hoạt động * Hoạt động : -Hát : Lớp chúng mình -Hỏi trẻ : Lớp mình là lớp mẫu giáo gì ? -Trong lớp có ? -Khi đến trường các thấy nào ? -Hàng ngày các tham gia vào hoạt động gì ? -Hoà chung niềm vui các bạn nhỏ nhạc sĩ : Hoàng văn yến đã sáng tác bài hát : Ngày vui cuûa beù raát hay * Hoạt động : Dạy hát -Coâ cho treû nghe baêng nhaïc baøi haùt laàn -Cô dạy trẻ hát câu hết bài hát -Troø chuyeän veà noäi dung baøi haùt : -Hoûi treû : Baøi haùt noùi leân nieàm vui cuûa ? (20) -Khi vui thì thaáy moïi vaät xung quanh nhö theá naøo ? -Được học vui thì bé học tập nào ? -Giáo dục trẻ không khóc nhè , nghe lời cô giáo , ba mẹ … -Cho lớp thể lại bài hát lần -Tổ chức cho trẻ hát theo nhóm , tổ , cá nhân -Cho trẻ hát kết hợp gõ đệm theo giai điệu bài hát * Hoạt động : -Nhiều bạn đ học thì là vui ngày đầu tiên tới lớp có bạn lại bỡ ngỡ ngày đầu tiên học mà bở ngỡ thì bạn thường làm gì ? -Bạn khóc chúng mình làm gì để dỗ dành bạn -Đọc thơ : Bạn -Cô hát trẻ nghe bài hát : Ngày đầu tiên học , nhạc và lời chú : Hoàng Vân -Cô và trẻ múa minh hoạ theo băng nhạc Trẻ hưởng ứng theo cô * Hoạt động : Trò chơi -Gợi hỏi trẻ trò chơi mà trẻ thường cô hướng dẫn trẻ chơi là trò gì ? -Cô giới thiệu trò chơi : Ai đoán giỏi * Caùch chôi : baïn nhaém maét , moät baïn haùt -Hỏi trẻ vừa hát ? Bạn hát bài gì ? Bạn sữ dụng nhạc cụ gì kết hợp -Tổ chức cho lớp cùng chơi lần -Nhaän xeùt treû chôi * Keát thuùc : Haùt : Ngaøy vui cuûa beù * Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GÓC Xây dựng : Xây lớp học bé Phân vai : Cửa hàng bán đồ dùng học tập Nghệ thuật : Làm đồ chơi từ vật liệu mở , Góc âm nhạc : Múa hát các bài hát trường , lớp mầm non Thieân nhieân :Chaêm soùc caây I) Mục đích -Trẻ thoả thuận vai chơi và thể cơng việc người bán hàng là giới thiệu đồ chơi cho khách , người mua thì mua đồ chơi mình thích … -Nhằm thoả mãn nhu cầu vui chơi trẻ -Giáo dục trẻ chơi hoà thuận vui vẻ với -Giáo dục trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng quy định , gọn gàng ngăn nắp II) Chuẩn bị -Đồ chơi các góc -Đồ chơi góc phaân vai : moät soá buùp beâ , boùng , keøn … … III) Tổ chức thực - Lớp hát “ trường chúng cháu là trường mầm non ” (21) * Troø chuyeän : -Trò chuyện đồ dùng đồ chơi lớp , sở thích trẻ đồ chơi -Tạo tình cho trẻ đóng vai người bán đồ chơi và mẹ dẫn trẻ mua đồ chơi -Trò chuyện công việc người bán , người mua -Bạn nào thích làm người bán? -Bạn nào thích làm người mua ? -Con mua gì họ bán ? -Cho trẻ tự thoã thuận vai chơi và nhập vai chơi thật - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có liên kết với quá trình chơi HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI I/ Yeâu caàu : -Cháu biết ý nghĩa việc giữ gìn vệ sinh trường lớp -Biết số công việ để giữ vệ sinh trường lớp -Tham gia tích cực trò chơi , biết cách chơi , luật chơi -Thích chơi trò chơi ngoài trời II/ Chuaån bò : - Saân baõi saïch seõ , baèng phaúng , phaán -Quaàn aùo goïn gaøng - Nội dung đàm thoại III) Tổ chức thực -Dẫn trẻ dạo chơi sân trường , trò chuyện với trẻ môi trường trường lớp xanh -Gợi hỏi trẻ để trường lớp luôn xanh thì người phải làm gì ? -Những việc làm nào bé giúp cho trường lớp đẹp -Giáo dục trẻ không vứt rác bừa bãi , không bẻ cành hái hoa … * Troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät -Tổ chức lần * Chơi tự : Bao quát trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời HOẠT ĐỘNG CHIỀU Keå chuyeän : Moùn quaø cuûa coâ giaùo Sinh hoạt văn nghệ I)Muïc ñích -Treû bieát teân caâu truyeän , hieåu noäi dung truyeän -Thích nghe coâ keå truyeän -Thích thể bài hát chương trình chủ điểm II) Chuaån bò -Noäi dung truyeän (22) -Baêng nhaïc ,maùy catseùt , nhaïc cuï aâm nhaïc III) Tổ chức thực -Cô kể chuyện cho trẻ nghe , đàm thoại nội dung truyện -Tổ chức cho trẻ múa , hát , nghe số bài hát chương trình Thứ sáu , ngày 18 tháng năm 2009 * Đón trẻ : Trò chuyện các phòng chức trường -Hỏi trẻ biết phòng chức nào có trường ? -Những phòng ban đó dùng để làm gì ? là người làm việc HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Thô : Coâ daïy (23) I/ Yeâu caàu : -Treû bieát teân baøi thô , teân taùc giaû -Trẻ thuộc bài thơ, thể giọng đọc diễn cảm theo nhiều hình thức khác , biết suy nghĩ trả lời câu hỏi - Nhằm phát triển ngôn ngữ , tăng thêm vốn từ và khả thể diễn cảm bài thơ - Qua bài thơ giáo dục các cháu biết yêu quý, kính trọng và nghe lời cô giáo II/ Chuaån bò : - Tranh veõ veà coâ giaùo - Tranh thơ chữ to - Nhaïc cuï aâm nhaïc III/ Hướng dẫn : * Hoạt động : ổn định -Haùt : “ Coâ giaùo em “ - Hoûi treû : Baøi thô noùi veà ? - Coâ giaùo cuûa teân gì ? -Hình daùng coâ giaùo nhö theá naøo ? - Hàng ngày đến lớp cô dạy gì ? -Những điều cô dạy giúp ích gì cho bé ? -Bé có thích điều đó không ? - Ngoài dạy học cô còn làm gì ? - Để đáp lại tình cảm cô cần phải làm gì? -Giaùo duïc treû yeâu meán kính troïng coâ giaùo -Hãy kể bài hát , bài thơ nói cô giáo ? * Hoạt động : Hát : Cô và mẹ -Cho trẻ quan sát tranh cô chăm sóc bé , dạy bé rửa tay -Cho treû moâ taû tranh veõ -Daãn daét vaøo baøi thô : “ Coâ daïy “ Taùc giaû : Chu Huy - Cô đọc diễn cảm bài thơ , cho trẻ đoán tên bài thơ -Cô đọc lần kết hợp tranh thơ chữ to -Trẻ đọc diễn cảm cùng cô lần * Đàm thoại : - Các vừa đọc bài thơ nói ? -Đến lớp cô dạy bé gì ? -Vì phải giữ đôi tay ? -Tay maø giaây baån thì chuyeän gì xaûy ? -Ở lớp rửa tay nào ? Vì ? -Ngoài rửa tay cô còn nhắc nhở điều gì ? -Caûi laø toát hay xaáu ? -Về nhà thực nào ? (24) -Giáo dục trẻ biết vâng lời cô và làm theo gì cô dạy * Hoạt động : Trẻ đọc thơ -Tổ chức cho trẻ thi đua đọc diễn cảm theo tổ nhóm , cá nhân , to nhỏ … - Cô bao quát sửa sai cho trẻ -Sử dụng nhạc cụ hát tặng cô bài hát : Bông hồng tặng cô * Keát thuùc : Nhaän xeùt tuyeân döông treû ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng : Xây dựng trường mầm non ( goùc chính ) - Goùc phaân vai : Gia ñình – Coâ giaùo - Góc học tập : Đọc thơ tranh chữ to - Goùc thö vieän : Xem saùch, tranh - Góc thiên nhiên : Chơi với cát I/ Yeâu caàu : - Cháu biết lắp ghép đồ chơi thành khuôn viên trường học, biết thể các vai chơi gia đình, nấu ăn, Chơi làm cô giáo và học sinh vui vẻ, tập đọc thơ tranh chữ to, biết giở sách để xem tranh, biết chăm sóc cây xanh góc tưới cây …… II/ Chuaån bò : - Đồ chơi lắp ghép, cây xanh, cây hoa, ngôi nhà, đồ chơi nấu ăn, đồ chơi bác sỹ, tranh thơ chữ to, sách truyện tranh, cát III/ Hướng dẫn : 1/ Gợi ý thực : - Lớp đọc thơ : “ Cô dạy ” * Troø chuyeän : -Cô dạy bé điều hay đó trường nào ? -Trong trường mầm non bé có ? Trường mầm non bé có gì đẹp ? -Hàng ngày bé thích đưa đến trường ? -Hôm bé hãy xây ngôi trường mầm non thất đẹp để đón các bạn vào năm học nhé - Trong khuôn viên trường học hôm trước các đã xây gì? - Hướng dẫn trẻ xây đường vào trường , nặn các bạn và cô giáo trường - Cho chaùu veà goùc chôi 2/ Quaù trình chôi : - Cô đến góc chơi trò chuyện gợi mở hướng các cháu chơi tích cực các góc chơi có liên kết với nhau, cháu tạo sản phẩm đẹp để trang trí góc chơi 3/ Keát thuùc : - Cô đến góc chơi nhận xét nhẹ nhàng, sau đó cho lớp tập trung góc chính quan sát saûn phaåm vaø nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI (25) Cho cháu làm vệ sinh lớp học I/ Yeâu caàu : - Cháu biết nhặt rác bỏ vào nơi quy định, biết giúp cô lau kệ, xếp đồ chơi lớp gọn gaøng - Biết giữ vệ sinh sau tham gia lao động II/ Chuaån bò : - Nước, khăn lau, xà phòng III/ Hướng dẫn : -Gợi ý cho trẻ mô tả cô giáo và bạn lớp trẻ , biết sử dụng phấn để vẽ cô và bạn - Cô hướng dẫn cho các cháu cùng tham gia làm vệ sinh với cô - Cho cháu rửa tay , chân *Troø chôi :Meøo ñuoåi chuoät * Chơi tự : Cháu chơi thả lỏng, cô bao quát lớp HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nghe keå chuyeän :Moùn quaø cuûa coâ giaùo -Sinh hoạt lớp cuối tuần I) Muïc ñích -Trẻ biết đựơc nội dung truyện , nhân vật có truyện và diễn biến câu truyện -Trẻ thích nghe cô kể chuyện và tham gia trả lời câu hỏi mạch lạc -Giáo dục trẻ có lỗi phải biết nhận lỗi thì ngoan II) Chuaån bò -Tranh truyeän III) Tổ chức thực -Cô trò chuyện với trẻ hoạt động ngày trẻ -Những trẻ nào ngoan cô tặng cho cài gì cuối tuần ? -Daãn daét vaøo caâu truyeän : Moùn quaø cuûa coâ giaùo -Cô kể cho trẻ nghe và đàm thoại nội dung truyện -Sinh hoạt văn nghệ , phát phiếu bé ngoan (26) VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG - Cho chaùu veä sinh saïch seõ - Neâu göông cuoái ngaøy (27) (28)