Đang tải... (xem toàn văn)
* Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài.. - Giáo viên chép đề lên bảng.[r]
(1)1’ ổn định: KiÓm tra: ? C«ng thøc tÝnh thÓ tÝch 5’ h×nh lËp ph¬ng? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung 26’ Bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n - Häc sinh lµm, tr×nh bµy, nhËn xÐt DiÖn tÝch mét mÆt cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 2,5 x 2,5 = 6,25 cm2 DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 2,5 x 2,5 x = 37,5 (cm2) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 (cm3) §¸p sè: 15,625 cm3 37,5 cm2 6,25 cm2 - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy nhËn xÐt Bµi 2: Híng dÉn häc sinh th¶o luËn - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi 2: Bµi 3: Híng dÉn häc sinh lµm c¸ nh©n - Häc sinh lµm c¸ nh©n, tr×nh bµy - ThÓ tÝch cña khèi gç h×nh hép ch÷ Gi¸o viªn chÊm ch÷a nhËt lµ: x x = 270 (cm3) - ThÓ tÝch khèi gç h×nh lËp ph¬ng c¾t ®i lµ: x x = 64 (cm3) - ThÓ tÝch phÇn gç cßn l¹i lµ: 270 – 64 = 206 (cm3) §¸p sè: 206 cm3 2’ 1’ Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ – nhËn xÐt DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Nói non hïng vÜ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe viết đúng chính tả bài Núi non hùng vĩ - Nắm cách viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam (chú ý nhóm tên ngời, tên địa lí vùng dân tộc thiểu số) II ChuÈn bÞ: Bót d¹ vµ mét sè phiÕu to III Các hoạt động dạy học: 1’ 5’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: Gäi 2- häc sinh viÕt lalÞ b¶ng nh÷ng tªn riÒn ®o¹n th¬ Cöa giã Tïng Chinh 26’ Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Nói non hïng vÜ 3.2 Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh nghe viÕt chÝnh t¶: - Häc sinh theo dâi (2) - Giáo viên đọc bài chính tả Núi non hïng vÜ - Nh¾c häc sinh chó ý tõ viÕt sai + Tền địa lí - Cho häc sinh luyÖn viÕt vµo giÊy nh¸p - Giáo viên đọc câu phËn ng¾n cña c©u - Giáo viên đọc chậm - NhËn xÐt, chÊm ch÷a 3.3 Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài chÝnh t¶ 3.2.1 Bµi 2: 3’ Tày đình, hiểm trơr, lồ lộ Hoµng Liªn S¬n, Phan- xi- P¨ng, ¤ Quy Hå, Sa Pa, Lµo Cai … - Häc sinh viÕt bµi - Häc sinh chÐp bµi - §äc yªu cÇu bµi - §äc thÇm ®o¹n th¬, t×m tªn riªng + §am S¨n, Y Sun, N¬ Trang L¬ng, Ama, D¬- hao, M¬- n«ng - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn- nãi c¸ tªn + T©y Nguyªn riªng: (s«ng) Ba + Tªn ngêi, tªn d©n téc: - §äc yªu cÇu bµi - §¹i diÖn lªn b¶ng tr×nh bµy + Tªn ®ia lÝ (Ng« QuyÒn, Lª Hoµn, TrÇn Hng §¹o) 3.3.2 Bµi 3: - Chia líp lµm nhãm, ph¸t cho mçi Vua Quang Trung (NguyÔn HuÖ) nhãm bót Ai từg đóng cọc trên sông Đánh tan Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh) thuyÒn giÆc, nhuém hang sãng xanh? Lý Th¸i Tæ (Lý C«ng UÈn) Vua nµo thÇn tèc qu©n hµnh Lª Th¸nh T«ng (Lª T Thµnh) Mùa xuân đại phá quân Thanh tới bởi? Vua nào tập trận đùa chơi C¬ lau phÊt trËn mét thêi Êu th¬? Vua nào thảo Chiếu dời đô? Vua nµo chñ xíng Héi th¬ Tao §µn? - Cho häc sinh c¶ líp nhÈm thuéc lßng các câu đố - Gi¸o viªn cho häc sinh thi thuéc lßng câu đố Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - Dặn ghi nhớ từ đã luyện ChiÒu: To¸n luyÖn: thÓ tich h×nh lËp ph¬ng I Môc tiªu: - Cñng cè hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ diÖn tÝch, thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng - Củng cố vận dụng công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan víi yªu cÇu tæng hîp h¬n II §å dïng d¹y häc: - VBTT III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra: ? C«ng thøc tÝnh thÓ tÝch 5’ h×nh lËp ph¬ng? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn lµm bµi tËp 26’ Bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n Bµi - Häc sinh lµm, tr×nh bµy, nhËn xÐt DiÖn tÝch mét mÆt cña h×nh lËp ph¬ng lµ: (3) Bµi 2: Híng dÉn häc sinh lµm c¸ nh©n Gi¸o viªn chÊm ch÷a 2’ 1’ x = 16 cm2 DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng lµ: x x 6= 96 (cm2) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lµ: x x = 64 (cm3) §¸p sè: 64 cm3 96 cm2 16 cm2 Bµi - ThÓ tÝch cña khèi gç h×nh hép ch÷ nhËt lµ: x x = 168 (cm3) - ThÓ tÝch khèi gç h×nh lËp ph¬ng c¾t ®i lµ: x x = 27 (cm3) - ThÓ tÝch phÇn gç cßn l¹i lµ: 168 – 27 = 141 (cm3) §¸p sè: 141 cm3 Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ – nhËn xÐt DÆn dß: - VÒ nhµ lµm bµi tËp Ngµy so¹n: 19-1-2013 Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 S¸ng LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: trËt tù- an ninh I Mục đích, yêu cầu: Më réng, hÖ thèng vèn tõ vÒ trËt tù, an ninh Tích cực hoá vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹ vµ 100 tê phiÕu khæ to kÎ bµi tËp 2, bµi tËp - Bót d¹ vµ tê phiÕu khæ to, mçi tõ chØ ghi mét cét b¶ng ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 6’ 1- KiÓm tra bµi cò: Häc sinh lµm bµi tËp 1, 26’ 2- D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Më réng vèn tõ trËt tù – An ninh b Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp - Mét häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: - Häc sinh suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - Lu ý học sinh đọc kĩ nội dung dòng để tìm đúng nghĩa từ an ninh - Dòng b, nêu đúng nghĩa từ an - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt ninh Yªn æn vÒ chÝnh trÞ vµ trËt tù x· héi - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: - Häc sinh lµm bµi theo nhãm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho häc sinh - Nhãm trëng lªn tr×nh bµy trao đổi để làm - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt §éng tõ kÕt hîp víi an ninh Danh tõ kÕt hîp víi an ninh b¶o vÖ an ninh, gi÷ g×n an ninh, gi÷ C¬ quan an ninh, lùc lîng an ninh, sÜ v÷ng an ninh, cñng cè an ninh, quÊy rèi quan an ninh, chiÕn sÜ an ninh, x· héi an ninh an ninh, an ninh Tæ quèc - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Bµi 3: a) Tõ ng÷ chØ ngêi, c¬ quan, tæ chøc, (4) - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch lµm nh bµi thùc hiÖn c«ng viÖc b¶o vÖ trËt tù an tËp ninh: công an, đồn biên phòng, toà án, - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt c¬ quan, tæ chøc, c¬ quan an ninh, thÈm ph¸n b) Từ ngữ hoạt động bảo vệ trật tự an ninh hoÆc yªu cÇu cña viÖc b¶o vÖ trËt tù an ninh: xÐt xö, b¶o mËt, c¶nh gi¸c, gi÷ bÝ mËt - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi 4: - Học sinh làm việc theo nhóm đôi - Giáo viên dán lên bảng phiếu kẻ bảng - học sinh lên dán trên bảng đọc ph©n lo¹i kÕt qu¶ - Nhớ số điện thoại cha mẹ, nhớ địa * Tõ ng÷ chØ viÖc lµm chØ, sè ®iÖn tho¹i cña ngêi th©n Gäi điện thoại 113; 114; 115 … kêu lớn để ngêi xung quanh biÕt, … - Nhà hàng, cửa hiệu, trờng học, đồn * Tõ ng÷ chØ c¬ quan tæ chøc c«ng an, 113, 114, 115 - ¤ng bµ, chó b¸c, ngêi th©n, hµng xãm, *Tõ ng÷ chØ ngêi cã thÓ gióp em tù b¶o b¹n bÌ vÖ kh«ng cã cha mÑ ë bªn 3’ Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè, øng dông tÝnh nhÈm vµ gi¶i to¸n - TÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng, khèi t¹o thµnh tõ c¸c h×nh lËp ph¬ng II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: 5’ KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh lªn ch÷a bµi tiÕt tríc - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 26’ 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi:LuyÖn tËp chung 3.2 Hoạt động 1: 17,5% = 10 + 5% + 2,5% - Híng dÉn lµm vÝ dô nh sgk a) 10% cña 240 lµ: 24 - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm a, b 5% cña 240 lµ: 12 2,5% cña 240 lµ: VËy 17,5% cña 240 lµ: 24 + 12 + = 42 35% = 30% + 5% b) 30% cña 520 lµ: 156 5% cña 520 lµ: 26 VËy 35% cña 520 lµ: 156 + 26 = 162 §äc yªu cÇu bµi 3.3 Hoạt động 2: Làm cá nhân b) ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng lín lµ: 64 : x = 96 (cm3) a) TØ sè % gi÷a h×nh lËp ph¬ng lín vµ nhá lµ: : = 1,5 1,5 = 150% (5) 3’ 3.4 Hoạt động 4: Làm nhóm - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè- dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau LÞch sö đờng trờng sơn I Môc tiªu: Häc sinh biÕt - Ngày 19/5/ 1959 Trung ơng Đảng định mở đờng Trờng sơn - §êng Trêng s¬n lµ hÖ thèng qu©n sù quan träng cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc cña d©n téc ta - Häc sinh hiÓu nhí c¸c mèc lÞch sö - KÝnh träng vµ biÕt ¬n §¶ng- B¸c II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra: ? Nhµ m¸y C¬ khÝ Hµ Néi 5’ đã có đóng góp vào công xây dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc? 26’ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: §êng Trêng S¬n a) Trung ơng Đảng định mở đờng Trờng sơn - Giáo viên treo đồ Việt Nam, vị trí dãy Trờng sơn, đờng Trờng sơn - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n- c¶ líp ? §êng Trêng s¬n cã vÞ trÝ thÕ nµo víi miÒn B¨c- Nam cña níc ta? - Häc sinh theo dâi ? Vì Trung ơng Đảng định - 2- học sinh lên vị trí đờng mở đờng Trờng sơn? Trêng s¬n tríc líp - … là đờng nối miền Bắc- Nam b) Những gơng anh dũng trên đờng nớc ta Trêng s¬n - … vì đờng rừng khó bị địch ? Học sinh tìm hiểu và kể lại câu phát hiện, quân ta dựa vào rừng để che chuyÖn vÒ anh NguyÔn ViÕt Sinh mÊt qu©n thï ? Häc sinh chia sÎ víi b¹n vÒ nh÷ng - Häc sinh th¶o luËn- tr×nh bµy bøc ¶nh, nh÷ng c©u chuyÖn, nh÷ng bµi th¬ vÒ nh÷ng tÊm g¬ng anh dòng trªn - Häc sinh tËp kÓ nhãm đờng Trờng sơn - Thi kÓ tríc líp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt - Häc sinh chia sÎ TËp hîp th«ng tin, c) Tầm quan trọng đờng Trờng sơn dán viết vào phiếu khổ lớn ? Tuyến đờng Trờng sơn có vai trò nh nào nghiệp thống đất níc cña d©n téc ta? - Gi¸o viªn nhËn xÐt- kÕt luËn - Häc sinh lµm viÖc c¶ líp d) Bµi häc: sgk 49 … là đờng huyết mạch nối miền Nam B¾c … hµng triÖu tÊn l¬ng thùc, thực phẩm, đạn dợc, vũ khí … để miền Nam đánh thắng kẻ thù 2’ Cñng cè: - Néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt - Học sinh nối tiếp đọc - Häc sinh nhÈm thuéc (6) DÆn dß: - VÒ häc bµi 1’ KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục đích, yêu cầu: - Học sinh tìm đợc mộ câu chuyện nói việc làm tốt góp phàn bảo vệ trật tự an ninh n¬i lµng xãm, phè phêng mµ em biÕt - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã kÕt hîp víi lêi nãi cö chØ - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: Mét sè tranh, ¶nh vÒ b¶o vÖ ATGT, ®uæi b¾t cíp, … III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: 5’ KiÓm tra bµi cò: KÓ mét c©u chuyÖn bµi tríc 26’ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta học bài: Kể chuyện đợc chcngs kiÕn hoÆc tham gia b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1:Hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài - Giáo viên chép đề lên bảng §Ò bµi: H·y kÓ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng - Gi¸o viªn kiÓm tra s chuÈn bÞ cña xãm, phè phêng mµ em biÕt häc sinh giê tríc ChiÒu: Hoạt động 2: Hớng dẫn học - Học sinh đọc yêu cầu bài và trả lời sinh thực hành và trao đổi ý nghĩa câu câu hỏi chuyÖn - Bốn học sinh nối tiếp đọc các gîi ý sgk - Vài học sinh nói đề tài mình chọn - Lập dàn ý câu chuyện định kể 2’ 1’ Cñng cè- : - NhËn xÐt giê häc 5.dÆn dß: - ChuÈn bÞ kiÓm tra - Tõng cÆp häc sinh kÓ cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện - §¹i diÖn nhãm thi kÓ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Hoạt động tập thể ch¬i trß ch¬i d©n gian I Môc tiªu KT: HS biÕt c¸ch tæ chøc mé¶ntß ch¬i vui mµ häc KN: Tæ chøc mét c¸ch linh ho¹t, vui vÎ T§: ý thøc kû luËt cao II ThiÕt bÞ d¹y häc GV: sè trß ch¬i: « ¨n quan, kÐo co, nh¶y d©y, cíp cê III Các hoạt động dạy học (7) Hoạt động thầy (5') ổn định KiÓm tra : Kh«ng Bµi míi ( 27') * H§1 Giíi thiÖu bµi * H§2.Ch¬i trß ch¬i « ¨n quan, kÐo co, nh¶y d©y, cíp cê GV lµm chia líp thµnh c¸c nhãm vµ tæ chøc cho häc sinh cïng ch¬i Hoạt động trò - Líp h¸t - HS tham gia c¸c trß ch¬i theo ý thÝch - NhËn xÐt - tuyªn d¬ng (3') S¸ng: * H§3 Vui v¨n nghÖ - GV tæ chøc cho HS h¸t nh÷ng bµi h¸t - HS tham gia nãi vÒ §¶ng, B¸c Hå IV Hoạt động nối tiếp NhËn xÐt - §¸nh gi¸: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Khen – nh¾c nhë 2- DÆn dß: häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 19-1-2013 Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Hép th mËt (H÷u Mai) I Mục đích, yêu cầu: §äc tr«i ch¶y toµn bµi - Đọc đúng các từ ngữ khó bài (chữ V, bu- gi, cần khởi động máy) - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến c©u chuyÖn: håi hép, vui síng, nhÑ nhµng, toµn bµi to¸t lªn vÎ b×nh tÜnh, tù tin cña nh©n vËt HiÓu néi dung- ý nghÜa bµi v¨n: Ca ngîi «ng Hai Long vµ nh÷ng chiÕn sÜ t×nh báo hoạt động lòng địch đã dũng cảm, mu trí giữ đờng dây liên lạc, góp phần xuÊt s¾c vµo sù nghiÖp b¶o vÖ Tæ quèc II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: 1’ 1.ổn định tổ chức 5’ Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài: “Luật tục xa ngời Ê- đê” 26’ D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Hép th mËt b Hớng dẫn học sinh luyện đọc vµ t×m hiÓu bµi: - Một học sinh khá, giỏi đọc * Luyện đọc toµn bµi - C¶ líp quan sat tranh minh ho¹ (sgk) - Gi¸o viªn viÐt lªn b¶ng c¸c tõ ng÷ học sinh dễ đọc sai: - Một, hai học sinh đọc lại, lớp nhẩm - Giáo viên đọc mẫu đọc theo (8) - Giáo viên chia đoạn để học sinh dễ luyện đọc - Từng lớp học sinh đọc nối tiếp đọc theo đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đáp lại - Học sinh luyện đọc theo cặp + Đoạn 2: Tiếp đến ba bớc chân - Một, hai học sinh đọc toàn bài + Đoạn 3: Tiếp đến chỗ cũ - Giáo viên đọc diễn cảm bài + §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i *) T×m hiÓu bµi + Ngêi liªn l¹c nguþ trang hép th mÆt - §Æt hép th ë n¬i dÔ t×m mµ l¹i Ýt bÞ chó ý nhÊt,- n¬i mét cét c©y sè ven ®khÐo lÐo nh thÕ nµo? ờng, cánh đồng vắng, báo cáo đợc đặt vỏ đựng thuốc đánh r¨ng + Qua nh÷ng vËt cã h×nh ch÷ V, ngêi - Ngêi liªn l¹c muèn nh¾n göi t×nh yªu liªn l¹c muèn nh¾n göi chó Hai Long Tæ quèc cña m×nh vµ lêi chµo chiÕn th¾ng ®iÒu g×? + Nªu c¸ch lÊy th vµ göi b¸o c¸o cña “Chó dõng xe, th¸o bu- gi xem gi¶ chó Hai Long V× chó lµm nh vËy? vê nh xe m×nh bÞ hßng, … kh«ng cã + Hoạt động vùng địch các thể nghi ngờ” chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nh nào - Hoạt động vùng địch các chiến sĩ tính báo có ý nghĩa quan trọng đối nghiệp bảo vệ Tổ quốc? víi sù nghiÖp b¶o vÖ Tæ quèc - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh Ghi nhí: gi¸o viªn ghi b¶ng c) §äc diÔn c¶m - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc - học sinh đọc nối tiếp đoạn đúng nội dung đoạn v¨n - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn để đọc diễn cảm Cñng cè- dÆn dß: xÐt giê häc 3’ NhËn Giao bµi vÒ nhµ To¸n Giíi thiÖu h×nh trô giíi thiÖu h×nh cÇu I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn d¹ng h×nh trô, h×nh cÇu - Xác định đồ vật có dạng hình cầu II §å dïng d¹y häc: - Mét sè hép cã d¹ng h×nh trô kh¸c - Một số đồ vật có dạng hình trụ, hình cầu III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định tổ chức: 5’ KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp 26’ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: Giíi thiÖu h×nh trô: - Häc sinh quan s¸t - Gi¸o viªn ®a vµi hép cã d¹ng h×nh trô: hép s÷a, hép chÌ,… Gi¸o viªn nªu: c¸c hép nµy cã d¹ng - Có mặt đáy là hình h×nh trô vµ mét mÆt xung quanh - Giáo viên giới thiệu số đặc điểm cña h×nh trô - Gi¸o viªn ®a h×nh vÏ vµi hép không có dạng hình trụ để giúp học (9) sinh biết đúng hình trụ Giíi thiÖu h×nh cÇu - Giáo viên đa vài đồ vật có d¹ng h×nh cÇu: qu¶ bãng truyÒn, qu¶ bãng bµn, … - Gi¸o viªn nªu: qña bãng truyÒn cã d¹ng h×nh cÇu, … - Gi¸o viªn ®a mét sè ® vËt kh«ng cã dạng hình cầu để giúp học sinh nhận biết đúng hình cầu Thùc hµnh: Bµi 1: - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi miÖng - Gi¸ viªn nhËn xÐt 3’ Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi mét sè häc sinh nªu mét vµi vÝ dô vÒ d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nhËn biÕt h×nh nµo lµ h×nh trô - H×nh A, C lµ h×nh trô - Häc sinh quan s¸t råi t×m xem h×nh nµo lµ h×nh cÇu - Qu¶ bãng bµn, viªn bi cã d¹ng h×nh cÇu - Giáo viên nêu vài đồ vật có dạng a) H×nh trô: thïng g¸nh níc, hép chÌ, … b) H×nh cÇu: Qu¶ bãng truyÒn, viªn bi, TËp lµm v¨n ôn tập tả đồ vật I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Củng cố hiểu biết văn tả đồ vật: Cấu tạo bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, phép tu từ so sánh và nhân hoá đợc sử dụng miêu tả đồ vật II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi sẵn kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả đồ vật - Mét c¸i ©u phôc mµu cá óa hoÆc mµu g¹ch III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gọi 1, bạn viết lại đoạn văn trớc để kiÓm tra - NhËn xÐt cho ®iÓm 26’ Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta học bài: Ôn tập tả đồ vật - §äc yªu cÇu bµi 3.2 Hoạt động 1: Bài 1: - Chia líp lµm nhãm th¶o luËn c©u - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t bé hái qu©n phôc mµu cá óa + Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa (trực ? Bè côc cña bµi v¨n? tiÕp) + Thân bài: Từ áo sờn vai đến chiÕc ¸o qu©n phôc cò cña ba ? Th©n bµi vÒ c¸ch thøc miªu t¶? + KÕt bµi: Cßn l¹i- (më réng) - Tả bao quát tả phận có đặc ®iÓm cô thÓ nªn c«ng dông cña c¸i ¸o ? C¸c h×nh ¶nh so s¸nh? và tình cảm cái áo + Những đờng khâu đặn nh khâu m¸y Hµng khuy th¼ng t¨m t¾p nh hµng quân đội duyệt bình Cái cổ áo ? H×nh ¶nh so s¸nh? (10) 3’ nh hai c¸i l¸ non … - Giáo viên nhận xét chốt lại treo bảng + Ngời bạn đồng hành quý báu; cái ghi bè côc bµi v¨n m¨ng sÐt «m khÝt lÊy cæ tay t«i - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 3.3 Hoạt động 2: Bài 2: Lam - NhËn xÐt - Nh¾c häc sinh chó ý: - §äc yªu cÇu bµi + Chọn cách tả từ khái quát đến chi - Học sinh làm tiÕt tõng bé phËn hoÆc ngîc l¹i - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn đã + Quan sát kĩ đồ vật, sử dụng các biện viết ph¸p so s¸nh, nh©n ho¸ miªu t¶ Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Lắp mạch điện đơn giản (Tiết 2) I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Làm đợc thí nghiệm đơn giản trên mạch điện có nguồn điện là pin, để phát vËt dÉn ®iÖn hoÆc c¸ch ®iÖn II ChuÈn bÞ: Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đén pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt …) và số vật khác nhựa, xao su III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: 5’ KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 26’ Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta học bài: Lắp mạch điện đơn giản 3.2 Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung bài tríc ? Nguån ®iÖn ch¹y m¹ch nµo? ? Vật nào đợc gọi là cách điện, dẫn ®iÖn? + M¹ch kÝn - Gi¸o viªn chèt l¹i + VËt dÉn ®iÖn lµ vËt cho dßng ®iÖn 3.3 Hoạt động 2: Quan sát và thảo chạy qua Vật cách điện là vật không luËn cho dßng ®iÖn ch¹y qua - Cho quan s¸t vÒ mét sè c¸i ng¾t ®iÖn ChiÒu: 3’ - Học sinh thảo luận đôI vai trò c¸I ng¾t ®iÖn 3.4 Hoạt động 3: Trò chơi: “Dò tìm - Học sinh làm cáI ngắt điện cho mạch m¹ch ®iÖn” ®iÖn míi l¾p - Gi¸o viªn híng dÉn: gi¸o viªn chuÈn bÞ mét hép kÝn, n¾p hép cã g¾n c¸c khuy kim loại đợc xếp thành hàng - Mỗi nhóm đợc phát hộp kín Trong hộ, số cặp khuy đợc nối với Mỗi nhóm sử dụg mạch chủ để đoán §Ëy n¾p hép l¹i xem các cặp khuy nài đợc nối với Cñng cè- dÆn dß: Sau đó ghi kết dự đoán vào tờ - HÖ thèng bµi giÊy - NhËn xÐt giê - Sau cïng mét thêi gian, c¸c hép kÝn - ChuÈn bÞ bµi sau các nhóm đợc mở TiÕng ViÖt (+) luyện Kể các câu chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích, yêu cầu: - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc ngời đã gãp søc m×nh b¶o vÖ trËt tù, an ninh (11) - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: Mét sè s¸ch truyÖn, bµi b¸o viÕt vÒ c¸c chiÕn sÜ an ninh, c«ng an, … III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: 5’ - KÓ l¹i truyÖn «ng NguyÔn §¨ng Khoa vµ ý nghÜa? 26’ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Học sinh đọc đề bài và đọc gợi ý sgk - Giáo viên chép đề lên bảng Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc ngời đã gãp søc b¶o vÖ trËt tù an ninh - Mét sè häc sinh nèi tiÕp giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän Lu ý: Chọn đúng câu chuyện em - Một học sinh đọc lại gợi ý đã đọc, chứng kiến, tham gia - Häc sinh viÕt nhanh dµn ý Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể và - Từng cặp kể với trao đổi ý trao đổi ý nghĩa câu chuyện nghÜa - Thi kÓ tríc líp vµ nªu ý nghÜa c©u - Giáo viên nhận xét, đánh giá chuyÖn Cñng cè: - HÖ thèng néi dung chÝnh 2’ - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn 1’ Ngµy so¹n: 20-1-2013 Thø n¨m ngµy 31 th¸ng n¨m 2013 S¸ng: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh trßn II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: 5’ ? Nh¾c l¹i nh÷ng hiÓubiÕt vÒ h×nh trô - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 26’ 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: LuyÖn tËp chung 3.2 Hoạt động 1: Lên bảng §äc yªu cÇu bµi Gi¶i a) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABD lµ: x : = (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BDC lµ: x : = 7,5 (cm2) b) TØ sè % cña diÖn tÝch tam gi¸c ABD vµ diÖn tÝch tam gi¸c BDC lµ: : 7,5 = 0,8 = 80 % §¸p sè: a) cm2 ; 7,5 cm2 (12) b) 80% Bµi 2: §äc yªu cÇu bµi 3.3 Hoạt động 2: Bài 2: Làm nhóm - Ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt cho ®iÓm 3.4 Hoạt động 3: Bài 3: Làm 2’ DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh MNPQ lµ: 12 x = 72 (cm2) DiÖn tÝch tam g¸ic KQP lµ: 12 x : = 36 (cm2) Tæng diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c MKQ vµ KNP lµ: 72 – 36 = 36 (cm2) VËy SKQP = tæng S cña MKQ vµ KNP - §äc yªu cÇu bµi Gi¶i: B¸n kÝnh h×nh trßn lµ: : = 2,5 (cm) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ: x : = (cm2) DiÖn tÝch phÇn t« ®Ëm lµ: 19,625 – =13,625 (cm2) §¸p sè: 13,625 cm2 1’ Cñng cè- : - HÖ thèng bµi DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm đợc cách nối các vế câu cặp từ hô ứng - BiÕt t¹o c©u ghÐp míi b»ng tõ h« øng thÝch hîp II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh lµm l¹i 5’ bµi 3, cña bµi tríc Bµi míi: 26’ 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: Nèi c¸c c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng 3.2 Hoạt động 1: Nhận xét (13) 3.2.1 Bµi 1: - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §äc yªu cÇu bµi - Líp lµm vµo vë Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sơng đã bu«ng nhanh … C V C V 3.2.2 Bµi 2: - Gi¸o viªn nªu c©u hái Chúng tôi đến đầu, rừng rào rào chuyển động đến đây C 3.3.3 Bài 3: Làm nhóm đôi - Gọi học sinh lên đặt câu - §äc yªu cÇu bµi - Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái a) Các từ: vừa- đò, đâu … c©u ghÐp nèi vÕ víi vÕ b) NÕu lîc bá chóng th× quan hÖ gi÷a c¸c vÕ c©u cßn chÆt chÏ nh tríc - §äc yªu cÇu bµi a) Có thể thay bằng: cha … đã …, … đã …, càng … càng … b) Cã thÓ thay b»ng: chç nµo … chç Êy … - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.4.2 Bµi 2: Lµm vë - ChÊm 7- bµi - Gäi lªn ch÷a - NhËn xÐt, cho ®iÓm 1’ C - Chèt l¹i - NhËn xÐt 3.3 Hoạt động 2: Ghi nhớ - Gi¸o viªn treo b¨ng giÊy ghi nhí 3.4 Hoạt động 3: Luyện tập 3.4.1 Bµi 1: Lµm c¸ nh©n - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 2’ V V Cñng cè: - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê – 5.DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau - Học sinh đọc nội dung ghi nhớ - 1, häc sinh nh¾c l¹i - §äc yªu cÇu bµi a) Ngày cha tắt hẳn/, trang đã lên (2 vế đợc nối với cặp từ hô ứng cha … đã …) b) Chiếc xe ngựa vừa đậu lại,/ tôi đã ghe tiÕng «ng tõ nhµ väng (cÆp tõ hô ứng vừa … đã …) c) Trê cµng n¾ng g¾t,/ hoa giÊy cµng bång lªn rùc rì (cùp tõ h« øng cµng … cµng …) - §äc yªu cÇu bµi a) Ma cµng to, giã cµng thæi m¹nh b) Trời hửng sáng, nông dân đã đồng Trời cha hửng sáng, nông dân đã đồng Trời vừa hửng sáng, nông dân đã đồng c) Thuû Tinh d©ng níc cao bao nhiªu, S¬n Tinh lµm nói cao lªn bÊy nhiªu §Þa lý «n tËp I Môc tiªu: - Häc sinh häc xong bµi nµy, gióp häc sinh - Xác định và mô tả đợc vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ Châu Âu, châu á - BiÕt hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ Ch©u ¢u, Ch©u ¸ - Biết so sánh mức độ đơn giản để thấy đợc khác biệt châu lục (14) - Điền đúng tên, vị trí (hoặc đọc đúng tên và đúng vị trí dãy núi: Hima-lay-a, Trờng sơn, U- ran, An-pơ trên đồ tự nhiên giới) II §å dïng d¹y häc: - Phiế học tập vẽ lợc đồ Châu á, Châu Âu - Bản đồ tự nhiên giới III Các hoạt động dạy học: 1’ ổn định tổ vhức: Kiểm tra bài cũ: Nêu vị trí địa lí n5’ íc Nga, níc Ph¸p? 26’ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: ¤n tËp b) Gi¶ng bµi míi * Hoạt động 1: Làm vic cá nhân - Häc sinh tr×nh bµy vµo phiÕu häc Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp cho tõng em tËp để điền vào lợc đồ: + Tªn ch©u ¸, ch©u ¢u, B¾c B¨ng D¬ng, Th¸i B×nh D¬ng, §¹i T©y D¬ng, §Þa Trung H¶i + Tªn mét sè d·y nói: Hi-ma-lay-a, Trêng S¬n, U- ran; An-p¬ - Gi¸o viªn söa ch÷a - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Nhãm trëng lªn tr×nh bµy - Gi¸o viªn ph¸t cho mçi nhãm mét phiÕu in cã b¶ng nh sgk - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt råi rót lời giải đúng Ch©u ¸ Ch©u ¢u DiÖn tÝch - 44 triÖu km2, lín nhÊt c¸c - Réng: 10 triÖu km2 ch©u lôc §Þa h×nh - Nói vµ cao nguyªn chiÕm 3/4 - §ång b»ng chiÕm 2/3 diÖn tÝch, diện tích, có đỉnh núi Ê-vơ-rét cao kéo dài từ tây sang đông nhÊt thÕ giíi Chñng téc - §a sè lµ ngêi da vµng - Chñ yÕu lµ ngêi da tr¾ng Hoạt động kinh - Làm nông nghiệp là chính - Hoạt động công nghiệp phát tÕ triÓn Cñng cè- dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ Kü thuËt röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng I Môc tiªu: - Học sinh nêu đợc tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình - Biết cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống gia đình II Đồ dùng: - số bát, đũa, dụng cụ nấu ăn và ăng uống - Phiếu đánh giá kết học tập III Hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài: Nêu mục đích tiết häc 2/ Bµi míi a Hoạt động 1: Tác dụng việc röa dông cô: - Tại sau ăn hay uống xong ta + Học sinh thảo luận đội, nhóm trả lời ph¶i röa dông cô? gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung chÝnh - §Ó ng¨n ch¨n vi trïng l©y nhiÔm (15) - B¶o qu¶n, gi÷ g×n dông cô b Hoạt động 2: Cách rửa các dụng cô: - C¸ch röa dông cô nÊu (Xong, nåi)? + Häc sinh th¶o luËn nhãm, thèng nhÊt - Cách rửa bát, đĩa, chén uống nớc ? kÕt qu¶ th¶o luËn - Cö b¹n tr¶ lêi ý kiÕn th¶o luËn c Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp: - Nêu câu hỏi SGK để thảo luận - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Báo cáo kết tự đánh giá Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt ý thøc häc tËp cña häc sinh Dặn dò: Về nhà tham gia giúp đỡ gia đình rửa bát, đĩa, ấm chén thờng ngày ChiÒu: LÞch sö(+) LuyÖn bµi tuÇn 23, 24 I Môc tiªu: - Học sinh biết: Sự đời và vai trò Nhà máy Cơ khí Hà Nội - Những đóng góp nhà máy khí Hà Nội cho công xây dựng bảo vệ đất nớc - Tình yêu quê hơng đất nớc, yêu lao động - Ngày 19/5/ 1959 Trung ơng Đảng định mở đờng Trờng sơn - §êng Trêng s¬n lµ hÖ thèng qu©n sù quan träng cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu níc cña d©n téc ta - Häc sinh hiÓu nhí c¸c mèc lÞch sö - KÝnh träng vµ biÕt ¬n §¶ng- B¸c II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam - PhiÕu häc tËp cña häc sinh - PhiÕu häc tËp, mét sè ¶nh tù liÖu vÒ nhµ m¸y cã khÝ Hµ Néi III Các hoạt động dạy học: 5’ KiÓm tra: 27’ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) NhiÖm vô cña miÒn B¾c sau 1954 và hoàn cảnh đời nhà máy khÝ Hµ Néi ? Sau hiệp định Giơ- ne- vơ Đảng và - … miền Bắc bớc vào thời kì xây dựng chính phủ xác định nhiệm vụ chủ nghĩa xã hội làm hậu phơng lớn cho miÒn B¾c lµ g×? c¸ch m¹ng miÒn Nam ? Tại Đảng và chính phủ lại - … trang bị máy móc hiên đại cho định xây dựng nhà máy khí miền Bắc thay công cụ thô sơ, việc đại? x©y dùng t¨ng n¨ng xuÊt vµ chÊt lîng - Nhµ m¸y lµm nßng cèt cho ngµnh c«ng nghiÖp níc ta ? §ã lµ nhµ m¸y nµo? - … Nhµ m¸y C¬ khÝ Hµ Néi b) Quy trình xây dựng và đóng gãp cña nhµ m¸y C¬ khÝ Hµ Néi cho - Häc sinh th¶o luËn- tr×nh bµy c«ng cuéc x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc? ? Nhà máy khí Hà Nội có đóng - … phôc vô c«ng cuéc x©y dùng chñ gãp g× vµo c«ng cuéc x©y dùng vµ nghĩa xã hội miền Bắc, cùng đội bảo vệ đất nớc? đánh giặc trên chiến trờng miền Nam ? Bµi häc: sgk (46) - Học sinh nối tiếp đọc a) Trung ơng Đảng định mở đờng Trờng sơn ? Đờng Trờng sơn có vị trí nào với - … là đờng nối miền Bắc- Nam (16) 2’ 1’ S¸ng miÒn B¨c- Nam cña níc ta? níc ta ? Vì Trung ơng Đảng định - … vì đờng rừng khó bị địch mở đờng Trờng sơn? phát hiện, quân ta dựa vào rừng để che mÊt qu©n thï b) Nh÷ng tÊm g¬ng anh dòng trªn ®- - Häc sinh th¶o luËn- tr×nh bµy êng Trêng s¬n ? Häc sinh t×m hiÓu vµ kÓ l¹i c©u - Häc sinh tËp kÓ nhãm chuyÖn vÒ anh NguyÔn ViÕt Sinh - Thi kÓ tríc líp ? Tuyến đờng Trờng sơn có vai trò … là đờng huyết mạch nối miền nh thÕ nµo sù nghiÖp thèng nhÊt Nam B¾c … hµng triÖu tÊn l¬ng thùc, đất nớc dân tộc ta? thực phẩm, đạn dợc, vũ khí … để miền - Gi¸o viªn nhËn xÐt- kÕt luËn Nam đánh thắng kẻ thù d) Bµi häc: sgk 49 - Học sinh nối tiếp đọc Cñng cè: - Häc sinh nhÈm thuéc - Néi dung bµi - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: - VÒ häc bµi Ngµy so¹n: 20-1-2013 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n ôn tập tả đồ vật I Mục đích, yêu cầu: - Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý bài văn tả đồ vật - Ôn luyện kĩ trình bày miệng dàn ý bài văn tả đồ vật- trình bày rõ ràng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh, ¶nh chôp mét sè vËt dông - GiÊy khæ to lµm nhãm, bót d¹ III Hoạt động dạy học: 1’ ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë cña häc sinh 26’ Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta học bài: Ôn tập tả đồ vật, b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Học sinh đọc đề sgk - Giáo viên gợi ý: chọn đề phï hîp víi m×nh - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bi cña häc sinh - Học sinh đọc đề bài em chọn (1- häc sinh) * LËp dµn ý - Học sinh đọc dàn ý sgk - Dùa vµo dµn ý viÕt dµn ý bµi v¨n - Gi¸o viªn ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho mét sè häc sinh (5 häc sinh) vµ líp lµm - Häc sinh tr×nh bµy líp nhËn xÐt nh¸p - Mçi häc sinh tù söa dµn ý cña m×nh Bµi 2: - Häc sinh lµm theo nhãm - Học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn híng dÉn vµ uèn n¾n - Học sinh dựa vào dàn ý đã làm làm miÖng - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy miÖng - Giáo viên đọc cách làm bài mẫu lớp trao đổi và nhận xét bình chọn bài (dµn ý) hay nhÊt 2’ Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc (17) 1’ 5.Dặn dò: Những bài dàn ý cha đạt nhµ lµm l¹i To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch cña mét h×nh: h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng VËn dông vµo lµm bµi tËp II.§å dung: PhiÕu BT II Hoạt động dạy học: 1’ 3’ 28 ’ ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh và diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhËt? - Gi¸o viªn híng dÉn - Học sinh đọc yêu cầu bài - Häc sinh tr¶ lêi Gi¶i m = 10 dm, 50 cm = dm, 60 cm = dm a) DiÖn tÝch xung quanh cña bÓ kÝnh lµ: (10 + 5) x x = 180 (dm2) DiÖn tÝch cña bÓ kÝnh lµ: 10 x = 50 (dm2) DiÖn tÝch kÝnh dïng lµm bÓ c¸ lµ: 180 + 50 = 230 (dm2) c) ThÓ tÝch níc cã bÓ kÝnh lµ: 300 : x = 225 (dm3) §¸p sè: a) 230 dm2 ; c) 225 dm3 Bµi 2: Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn Gi¶i tÝch vµ thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng a) DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh lËp ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ph¬ng lµ: ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? 1,5 x 1,5 x = (m2) b) DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) c) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 1,5 x 1,5 x1,5 = 3,375 (m3) §¸p sè: a) m2 ; b) 13,5 m2 ; c) 3,375 m3 - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái Bµi 3: Gi¸o viªn híng dÉn trªn h×nh vÏ ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? a) DiÖn tÝch toµn phÇn: + H×nh N lµ: a x a x + H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x = (a x a x a) x VËy diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh M gÊp lÇn diÖn tÝch toµn phÇn h×nh N b) ThÓ tÝch cña: + H×nh N lµ: a x a x a (18) + H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x 27 VËy thÓ tÝch cña h×nh M gÊp 27 lÇn thÓ tÝch cña h×nh N Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Khoa häc An toµn vµ tr¸nh l·ng phÝ sö dông ®iÖn I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nêu đợc số biện pháp phòng tránh bị điện giật, tránh gây hang đồ điện, đề phòng điện quá mạnh gây chập và cháy đờng dây, cháy nhà - Giải thích đợc phải tiết kiệm lợng điện và trình bày các biện pháp tiÕt kiÖm ®iÖn II Các kỹ sống đợc giáo dục bài - Kĩ ứng phó, xử lí tình đạt (khi có ngời bị điện giật/ dây điện đứt) - Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí) - Kĩ định và đảm nhận trách nhiệm việc sử dụng điện tiết kiệm III C¸c ph¬ng ph¸p - Kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: -§éng n·o theo nhãm -Chóng em biÕt - Thực hành lắp mạch điện đơn giản; tìm hiểu vật dẫn điện, vật cách điện - Tr×nh bµy phót - Xử lí tình các việc nên, không nên làm để sử dụng an toàn, tránh lãng phí n¨ng lîng ®iÖn - Điều ttra, tìm hiểu việc sử dụng điện gia đình IV Ph¬ng tiÖn d¹y häc: - ChuÈn bÞ nhãm: + Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin nh đèn pin, đồng hồ + Tranh ¶nh, ¸p phÝch tuyªn truyÒn sö dông ®iÖn tiÕt kiÖm vµ an toµn - ChuÈn bÞ chung; cÇu ch× V TiÕn tr×nh d¹y häc: 1’ ổn định: KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 26’ Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc bµi: An toµn vµ tr¸nh l·ng phÝ sö dông ®iÖn 3.2 Hoạt động 1: Thảo luận các biện ph¸p phßng tr¸nh bÞ ®iÖn giËt - Chia líp lµm nhãm- th¶o luËn - Thảo luận các tình dễ dẫn đến - Ghi phiếu học tập bị điện giật và biện pháp đề phòng - Liªn hÖ thùc tÕ - Lµm viÖc c¶ líp - Gi¸o viªn chèt l¹i: CÇm phÝch c¾m - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ®iÖn bÞ ©m ít c¾m vµo æ lÊy ®iÖn còng - Nhãm kh¸c bæ xung cã thÓ bÞ giËt; ngoµi kh«ng nªn ch¬i (19) 2’ 1’ nghÞc æ ®iÖn 3.3 Hoạt động 2: Thực hành ? Nªu mét sè biÖn ph¸p phßng tr¸nh gây hang đồ điện và đề phòng điện quá m¹nh - Cho quan s¸t vµ dông cô - Cho quan s¸t cÇu ch× vµ giíi thiÖu thªm d©y ch× bÞ ch¶y, ph¶i më cÇu dao ®iÖn … 3.4 Hoạt động 3: Thảo luận tiết kiÖm ®iÖn ? T¹i ph¶i tiÕt kiÖm ®iÖn ? Nªu c¸c biÖn ph¸p tiÕt kiÖm ®iÖn, tr¸nh l·ng phÝ ®iÖn? Liªn hÖ b¶n th©n NhËn xÐt Cñng cè-: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê DÆn dß: VÒ chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: - Làm nhóm đôi + §äc th«ng tin- tr¶ lêi c©u hái - Từng nhóm đại diện trình bày - Thảo luận đôi - Ph¸t biÓu ý kiÕn Đạo đức Em yªu tæ quèc viÖt nam (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Tổ quốc em là Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc - Quan tâm đến phát triển đất nớc, tự hào truyền thống, văn hoá và lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam II Các kỹ sống đợc giáo dục bài - Kĩ xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam) - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đất nớc và ngời Việt Nam - KÜ n¨ng hîp t¸c nhãm - Kĩ trình bày hiểu biết đất nớc, ngời Việt Nam III C¸c ph¬ng ph¸p - Kü thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông: - Th¶o luËn nhãm - §éng n·o - Tr×nh bµy phót - §ãng vai - Dù ¸n IV Ph¬ng tiÖn d¹y häc: Tranh ảnh đất nớc ngời Việt Nam và số nớc khác V TiÕn tr×nh d¹y häc: 1’ ổn định tổ chức: 3’ KiÓm tra bµi cò: V× chóng ta 28’ cÇn yªu Tæ quèc ViÖt Nam? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bai 1: Gi¸o viªn giao nhiÖm vô theo nhãm - Học sinh đọc đề - Nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh * Gi¸o viªn kÕt luËn: bµy a) Ngµy 2/9/1945 lµ ngµy chñ tÞch Hå - Líp bæ xung vµ nh©n xÐt Chí Minh đọc tuyên ngôn Độc lập t¹i Qu¶ng trêng Ba §×nh lÞch sö, khai sinh níc ViÖt Nam d©n chñ céng hoà Từ đó ngày 2/9 lấy làm ngày Quèc Kh¸nh cña níc ta (20) b) Ngµy 7/5/1954 chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ c) Ngµy 30/4/1975 ngµy gi¶i phãng miÒn Nam d) S«ng B¹ch §»ng g¾n víi chiÕn th¾ng cña Ng« QuyÒn chèng qu©n Nam- H¸n vµ chiÕn th¾ng nhµ TrÇn cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc M«ng- Nguyªn ®) BÕn Nhµ Rång (s«ng Sµi Gßn), n¬i Bác Hồ tìm đờng cứu nớc e) C©y ®a T©n Trµo: n¬i xuÊt ph¸t cña đơn vị giải phóng quân tiến giải phãng Th¸i Nguyªn ngµy 16/8.1945 Bµi 3: - Học sinh đóng vai - Gi¸o viªn híng dÉn vµ chia nhãm - C¸c nhãm chuÈn bÞ + Đại diện nhóm lên đóng vai hớng dẫn viªn du lÞch giíi thiÖu tríc líp + Nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ xung - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi 4: Lµm nhãm - TriÓn l·m nhãm - Tõng nhãm trng bµy tranh vÏ - Gi¸o viªn nhËn xÐt + Lớp xem và trao đổi ý kiến Cñng cè- dÆn dß: - Lớp (1 học sinh) hát bài hát chủ đề “Em yeu Tæ quèc ViÖt Nam” - NhËn xÐt giê To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch cña mét h×nh: h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng VËn dông vµo lµm bµi tËp II.§å dung: PhiÕu BT II Hoạt động dạy học: 1’ ổn định tổ chức: 3’ KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh 28 Bµi míi: ’ a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Nêu cách tính diện tích xung quanh - Học sinh đọc yêu cầu bài và diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ - Học sinh trả lời nhËt? Gi¶i - Gi¸o viªn híng dÉn m = 10 dm, 50 cm = dm, 60 cm = dm a) DiÖn tÝch xung quanh cña bÓ kÝnh lµ: (10 + 5) x x = 180 (dm2) DiÖn tÝch cña bÓ kÝnh lµ: 10 x = 50 (dm2) DiÖn tÝch kÝnh dïng lµm bÓ c¸ lµ: 180 + 50 = 230 (dm2) c) ThÓ tÝch níc cã bÓ kÝnh lµ: 300 : x = 225 (dm3) §¸p sè: a) 230 dm2 ; c) 225 dm3 (21) Bµi 2: Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn Gi¶i tÝch vµ thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng a) DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh lËp ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ph¬ng lµ: ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? 1,5 x 1,5 x = (m2) b) DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) c) ThÓ tÝch cña h×nh lËp ph¬ng lµ: 1,5 x 1,5 x1,5 = 3,375 (m3) §¸p sè: a) m2 ; b) 13,5 m2 ; c) 3,375 m3 - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái Bµi 3: Gi¸o viªn híng dÉn trªn h×nh vÏ ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu g×? a) DiÖn tÝch toµn phÇn: + H×nh N lµ: a x a x + H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x = (a x a x a) x VËy diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh M gÊp lÇn diÖn tÝch toµn phÇn h×nh N b) ThÓ tÝch cña: + H×nh N lµ: a x a x a + H×nh M lµ: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x 27 VËy thÓ tÝch cña h×nh M gÊp 27 lÇn thÓ tÝch cña h×nh N Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I Môc tiªu: HS nhận u, khuyết điểm mình để sửa chữa - Đề phơng hớng hoạt động cho tuần tới II Néi dung: GV nhËn xÐt chung: a ¦u ®iÓm: - Lớp học đều, đúng Không có bạn nào nghỉ học không có lý - Đồ dùng sách tơng đối đầy đủ - ý thøc sè b¹n häc tËp cña mét sè b¹n rÊt tèt - Không có tợng đánh chửi nhau, nói tục chửi bậy gây đoàn kết - Trong líp chÞu khã xung phong ph¸t biÓu bµi - Học bài và làm bài trớc đến lớp b Nhîc ®iÓm: - VÉn cßn rÊt nhiÒu b¹n cha chó ý häc tËp, giê häc cßn nãi chuyÖn riªng lêi häc, ch÷ viÕt xÊu vµ sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ nh - Mét sè b¹n häc qu¸ yÕu, cÇn cè g¾ng h¬n häc tËp Ph¬ng híng: - Phát huy u điểm đã có (22) - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm cßn tån t¹i - TiÕp tôc thi ®ua giµnh ®iÓm 9, 10 - §¨ng ký giê häc hay, ngµy häc tèt Rót kinh nghiÖm: (23)