Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh Biết cách thực hiện được động tác , phối hợp chạy và bật nhảy Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.. Giáo dục.[r]
(1)Giáo án lớp - Thể dục TUẦN 24
BÀI 47: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU:
Kiến thức
- Học sinh Biết cách thực động tác, phối hợp chạy bật nhảy Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
2 Kỹ
- HS thực tương đối động tác tác phối hợp chạy bật nhảy Trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện, tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa, mục đích tập
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
(2)III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp tổ chức A- Mở đầu:
* Ổn định: - Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm em học phối hợp chạy - mang vác - bật cao và phối hợp chạy, bật nhảy Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”
5-6’
- Nghe HS báo cáo phổ biến nhiệm vụ giáo án
GV * Khởi động: Tập động tác khởi
động làm nóng thể để thể thích ứng tập
6 ->
lần - Cho HS khởiđộng nhanh,
gọn trật tự * Kiểm tra cũ:
Gọi vài em tập lại kĩ thuật nhảy dây
1 -> lần
- Nhận xét đánh giá ghi mức hoàn thành động tác cho hs
GV
B- Phần bản 25-27’
I/- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: 15-18’ 2- Ôn kĩ thuật tập phối hợp chạy
– nhảy – mang vác bật cao
- Tồn lớp tập luyện kĩ thuật
- GV tập lại động tác mẫu để em tập theo kĩ thuật
(3)- Từng nhóm (tổ) tập lại kĩ thuật - HS tập cá nhân kĩ thuật di chuyển tung bắt bóng
5–>6 lần 3–>4 lần 1–>2 lần
ôn
GV
Giảng giải làm mẫu động tác phối hợp chạy bật nhảy:
+ TTCB: xuất phát cao(đứng chân trước chân sau, hai chân khuỵu gối, thân ngã trước,hai tay bng tự nhiên)
+Khi có lệnh : Chạy, nhảy qua vạch giới hạn 1và sau chạy bật nhảy lên cao chân, tay với bóng cao, rơi xuống đất chùng chân hạ gót khuỵu gối, để làm giảm chấn động, hai tay đưa trước giữ thăng Sau chạy vịng qua cờ đích thường phía cuối hàng, đến em khác
- GV giảng giải mẫu kĩ thuật cho HS xem tập theo
- GV quan sát trực tiếp sửa sai kĩ thuật HS tập sai
GV tập lại động tác sai hs để qua em
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
o GV
* * * * * * * * * *
- Tồn lớp thực kĩ thuật động tác
- Từng hàng thực lại theo nhóm
- Cho HS tập cá nhân kĩ thuật
5 ->6 lần ->4 lần ->2 lần
thấy biết cách sửa sai để tập lại xác
* * * * * * * * * *
o GV
(4)- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
- Cho HS chơi thử - Tiến hành trò chơi
1 lần
cách thức, luật chơi để HS nắm biết chơi,
C- Kết thúc: 3-4’
- Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục
- Hôm em học nội dung gì? (chạy bật nhảy)
- Nhận xét dặn dò
Nhận xét tiết học nhắc nhở em cần tập lại kĩ thuật học thật nhiều lần./
6 -> lần
1 -> lần
- Cho hs thả lỏng nghỉ ngơi tích cực - Cho HS nhắc lại nội dung vừa ôn luyện - Nhận xét giao cho HS tập luyện thêm nhà
GV
IV- RÚT KINH NGHIỆM
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-5