Tài liệu GA 5 TUAN 24 - CKT - KN

Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 TUẦN 25 ĐẠO ĐỨC I.Mục tiêu: -HS sưu tầm được các bài thơ, bài hát, tranh, ảnh hoặc viết, vẽ về quê hương, đất nước. -Biết tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức cho trẻ em. -Tổ chức 1 cuộc triển lãm nhỏ về phong cảnh và các thành tựu k.tế, v.hoá, x.hội của Việt Nam. TTCC 1,2,3 của NX 7 ; CC1 của NX 9 : Những HS chưa đạt. II.Các hoạt động dạy học chủ yêùu: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: GV nhận xét, tuyên dương. 2.Bài thực hành: HĐ1: GV hướng dẫn HS trình bày những bài hát, bài thơ, . sưu tầm được về quê hương đất nước. HĐ2: GV nhắc nhở HS cần tích cực tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức dành cho trẻ em. HĐ3: H.dẫn HS làm 1 cuộc triển lãm nhỏ. GV cùng HS tuyên dương nhóm sưu tầm được nhiều tranh ảnh. 3.Củng cố, dặn dò: -Dặn HS thực hành theo những nd đã học. -Nhận xét tiết học. -2 HS giới thiệu về 1 danh lam thắng cảnh hoặc di tích lòch sử của đất nước. -Từng HS trình bày trước lớp những bài hát bài thơ, tranh ảnh sưu tầm được về quê hương, đất nước. -HS trình bày các hoạt động mà mình đã tham gia (do UBND xã tổ chức). -Các nhóm trưng bày sản phẩm, giới thiệu về phong cảnh và các thành tựu văn hoá, kinh tế của Việt Nam. -Cả lớp tham quan, nhận xét. -HS đọc lại Ghi nhớ ở các bài 9; 10; 11. TẬP ĐỌC I. Mục tiêu:- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. 1 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Phong cảnh đền Hùng Thực hành giữa HKII Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 - Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hộp thư mật. - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: Phong cảnh đền Hùng. * Hướng dẫn luyện đọc. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng từ ngữ khó, dễ lẫn mà học sinh đọc chưa chính xác. VD: Chót vót, dập dờn, uy nghiêm vòi vọi, sừng sững, ngã ba Hạc … - Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ trong sách để chú giải. - Giáo viên giúp học sinh hiểu các từ này. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài với nhòp điệu chậm rãi, giọng trầm, tha thiết, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả (như yêu cầu). * Tìm hiểu bài. - Giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm hiểu bài dựa theo các câu hỏi ở SGK. ∗ Giáo viên bổ sung: Theo truyền thuyết, Lạc Long Quân phong cho con trai trưởng làm vua nước Văn Lang, xưng là Hùng Vương, đóng đô ở thành Phong Châu. Hùng Vương truyền được 18 đời, trò vì 2621 năm. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm - Hát - Học sinh đọc bài. - Học sinh trả lời. - Học sinh đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm. - Học sinh luyện đọc các từ ngữ khó. - Nhiều học sinh đọc thành tiếng từng đoạn (mỗi lần xuống dòng là một đoạn). - 1 học sinh đọc – cả lớp đọc thầm. Các em nêu thêm từ ngữ chưa hiểu (nếu có). - 2 HS đọc lại toàn bài. - Học sinh phát biểu. - Học sinh đọc thầm đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi. 2 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 đoạn 2 – 3, trả lời câu hỏi. - Giáo viên bổ sung: - Giáo viên gọi học sinh đọc câu ca dao về sự kiện ghi nhớ ngày giỗ tổ Hùng Vương? Em hiểu câu ca dao ấy như thế nào? ∗ Giáo viên chốt: Theo truyền thuyết vua Hùng Vương thứ sáu đã hoá thân bên gốc cây kim giao trên đỉnh núi Nghóa Lónh vào ngày 11/3 âm lòch → người Việt lấy ngày mùng mười tháng ba làm ngày giỗ Tổ. Câu ca dao còn có nội dung khuyên răn, nhắc nhở mọi người dân Việt hướng về cội nguồn, đoàn kết cùng nhau chia sẻ, ngọt bùi. - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận trong nhóm để tìm hiểu ý nghóa của câu thơ. - Gạch dưới từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên nơi đền Hùng? * Rèn đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kó thuật đọc diễn cảm bài văn. VD: Đền Thượng/ nằm chót vót/ trên đỉnh núi Nghóa Tình.// Trước đền/ những khóm hải đường/ đâm bông rực đỏ, // những cánh bướm nhiều màu sắc/ bay dập dờn/ như múa quạt/ xoè hoa.// - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn. Tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn văn, bài văn. 4. Củng cố. - Yêu cầu học sinh tìm nội dung chính của bài. - Giáo viên nhận xét. 5.Dặn dò: - 1 học sinh đọc: Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba. - Học sinh nêu suy nghó của mình về câu ca dao. - Học sinh thảo luận rồi trình bày. - Học sinh gạch dưới các từ ngữ và phát biểu. - Nhiều học sinh luyện đọc câu văn. - Học sinh thi đua đọc diễn cảm. - HS trao đôûi nêu nd chính của bài. Dự kiến: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ , đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. 3 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tự chọn. - Chuẩn bò: “Cửu sông”. - Nhận xét tiết học TOÁN: (Tiết 121) ----------------------------------------------------------------------------------------------- LỊCH SỬ I. Mục tiêu: - Biết cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy của qn và dân miền Nam và dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ qn Mĩ tại Sài Gòn: + Tết Mậu Thân, qn và dân miền nam đồng loạt tổng tiến cơng và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã. + Cuộc chiến đấu tại sứ qn Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc Tổng tiến cơng. - Giáo dục học sinh tình cảm yêu quê hương, tìm hiểu lòch sửa nước nhà. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Đường Trường Sơn. Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới: Sấm sét đêm giao thừa. Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc tổng tiến công Xuân Mậu Thân. - Giáo viên nêu câu hỏi: Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đã lập chiến công gì? - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Sài Gòn … của đòch”. - Học sinh thảo luận nhóm đôi tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt - Hát - Học sinh trả lời câu hỏi ở SGK. - Học sinh đọc SGK. - Học sinh thảo luận nhóm đôi. - 1 vài nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung. - Học sinh đọc thầm theo nhóm. - Nhóm cử đại diện trình bày, nhóm 4 Giáo viên : Lê Hữu Hùng KTĐK – GIỮA HKII. Sấm sét đêm giao thừa Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 của quân dân ta. - Hãy trình bày lại bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân. Hoạt động 2: Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở Toà sứ quán Mó tại Sài Gòn. - GV tổ chức cho học sinh đọc SGK theo nhóm 4. - Thi đua kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Toà đại sứ quán Mó tại Sài Gòn. → Giáo viên nhận xét. Hoạt động 3: Ý nghóa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân. - Hãy nêu ý nghóa lòch sử của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân? → Giáo viên nhận xết + chốt. Ý nghóa:  Tiến công đòch khắp miền Nam, gây cho đòch kinh hoàng, lo ngại.  Tạo ra bước ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước. 4. Củng cố. - Ta mở cuộc tổng tiến công và nổi dậy vào thời điểm nào? - Quân giải phóng tấn công những nơi nào? - Giáo viên nhận xét. 5. Dặn dò: - Dặn : Ôn lại bài. - Chuẩn bò: Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không” - Nhận xét tiết học khác bổ sung, nhận xét. - Học sinh nêu. - Học sinh nêu. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010 Mơn: Thể dục. Lớp : 5 Bài : 49 *Phối hợp chạy đà - bật nhảy *Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : 5 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 -Tiếp tục ơn bật cao,phối hợp chạy-bật cao.u cầu thực hiện động tác tương đối đúng và bật tích cực. -Học trò chơi:Chuyển nhanh,nhảy nhanh.u cầu tham gia chơi cách chủ động,tích cực. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . Bóng số 4 , III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢN G PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học Khởi động Ơn động tác Tay, chân,vặn mình,tồn thân và nhảy của bài TD phát triển chung. Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Trò chơi Chim bay , Cò bay Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét II/ CƠ BẢN a.Ơn phối hợp chạy-bật nhảy-mang vác GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ Nhận xét Các tổ thi đua phối hợp chạy-bật nhảy- mang vác. Nhận xét Tun dương b.Bật cao,phối hợp chạy đà-bật cao GV hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập 6p 1lần 24p 8p 2-3lần 8p 2-3lần 8p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 Nhận xét c.Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy nhanh Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét Tun dương III/ KẾT THÚC: Thành vòng tròn,đi thường….bước Thơi HS vừa đi vừa hát Thành 4 hàng ngang…tập hợp Nhìn phải…thẳng Thơi Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tâp chạy đà bật cao 6p Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV TOÁN: (Tiết 122) I. Mục tiêu: - Biết : + Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian thơng dụng. + Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. + Đổi đơn vị đo thời gian. - BT cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3(a) - Yêu thích môn học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Giáo viên nhận xét, sửa bài KT giữa HKII. 3.Bài mới: Bảng đơn vò đo thời gian. Hoạt động 1: Hình thành bảng đơn vò đo thời gian. - Giáo viên chốt lại và củng cố cho cụ thể 1 năm thường 365 ngày 1 năm nhuận = 366 - Hát - Tổ chức theo nhóm. - Mỗi nhóm giải thích bảng đơn vò đo thời gian. - Các nhóm khác nhận xét. 7 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Bảng đơn vị đo thời gian Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 ngày. - 4 năm đến 1 năm nhuận. - Nêu đặc điểm? -Những tháng có 30 ngày (4, 6, 9, 11) -Những tháng có 31 ngày (1,3, 5, 7, 8, 10, 12). - Tháng 2 có 28 ngày. - Tháng 2 năm nhuận có 29 ngày. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1: - Nêu yêu cầu cho học sinh. Bài 2: - Giáo viên chốt lại cách làm bài. - 2 giờ rưỡi = 2giờ 30 phút. = 150 phút. Bài 3a: - Nhận xét bài làm. 4. Củng cố. 5.Dặn dò: - Chuẩn bò: Cộng số đo thời gian. - Nhận xét tiết học. - Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - Học sinh lần lượt đọc bảng đơn vò đo thời gian. - Lần lượt nêu mối quan hệ. - 1 tuần = ngày. - 1 giờ = phút. - 1 phút = giây. - Làm bài. - Sửa bài. - Học sinh làm bài – vận dụng mối quan hệ thực hiện phép tính. - Sửa bài. - Lớp nhận xét. - Nêu yêu cầu đề. - Học sinh làm bài cá nhân. - HS đọc lại bảng đơn vị đo thời gian. CHÍNH TẢ I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả Ai là thuỷ tổ lồi người ?. - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT 2). -HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ CỦA GV HĐ CUẢ HS 1.KT bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu và yc của tiết học. HĐ2: H.dẫn HS nghe – viết. -GV đọc toàn bài chính tả. -3 HS giải câu đố ở BT3 tiết CT 24. -Cả lớp theo dõi SGK. -1 HS đọc lại bài chính tả. -HS trả lời câu hỏi: Bài CT nói đến điều gì? 8 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Ai là thủy tổ lồi người Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 -H.dẫn HS viết đúng: A-đam; Ê-va; Bra- hma; Sác-lơ Đác-uyn; . -GV đọc cho HS viết chính tả. -Đọc lại cho HS dò bài. -Chấm 7-10 bài rồi nhận xét và sửa lỗi phổ biến. -GV chốt nd, treo bảng phụ lên. HĐ3: H.dẫn HS làm bài tập chính tả. GV giải thích từ Cửu Phủ GV nhận xét, chốt ý đúng. 3.Củng cố: 4. Dặn dò: -Dặn HS ghi nhớ quy tắc viết hoa vừa ôn, sửa lỗi bài viết, chuẩn bò cho bài sau. -Nhận xét tiết học. -Cả lớp đọc thầm lại bài chính tả, nêu những tên riêng và những chữ dễ viết sai trong bài . -HS luyện viết đúng những từ do GV nêu. -Viết chính tả vào vở. -Tự dò bài tìm lỗi. -Đổi vở cho bạn để tìm và sửa lỗi. -HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. -Vài HS đọc lại quy tắc. -1 HS đọc nd BT2 ; 1 HS đọc phần chú thích. -Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui, suy nghó làm bài cá nhân. -HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. -HS đọc thầm lại mẩu chuyện, suy nghó, nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ. -HS đọc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí nước ngoài. KHOA HỌC I. Mục tiêu: Ơn tập về : - Các kiến thức về Vật chất và năng lượng; Các kĩ năng quan sát và thực hành thí nghiệm; - Những kĩ năng về bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 9 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Ơn tập: Vật chất và năng lượng (Tiết 1) Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện. - Giáo viên nhận xét. 3. Bài mới: “Ôn tập: Vật chất và năng lượng”. Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập. * Củng cố kiến thức về việc sử dụng một số nguồn năng lượng. - Làm việc cá nhân. - Chữa chung cả lớp, mỗi câu hỏi. - Giáo viên yêu cầu một vài học sinh trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp. - Giáo viên chia lớp thành 3 hay 4 nhóm. - Giáo viên sẽ chữa chung các câu hỏi cho cả lớp. 4. Củng cố. Gọi HS đọc lại toàn bộ nội dung kiến thức ôn tập. 5. Dặn dò: - Dặn: Xem lại bài. - Chuẩn bò: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt). - Nhận xét tiết học . - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi mời bạn trả lời. - Học sinh trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 92, 93 trong SGK (học sinh chép lại các câu 1, 2, 3, vào vở để làm). - Phương án 2: - Từng nhóm bốc thăm chọn tờ câu đố gồm khoảng 7 câu do GV chọn trong số các câu hỏi từ 1 đến 4 của SGK và chọn nhóm phải trả lời. - Trả lời 7 câu hỏi đó cộng với 3 câu hỏi do nhóm đố đưa thêm 10 phút. KĨ THUẬT I.Mục tiêu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben. - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được. - Với HS khéo tay : Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được. TTCC 1,2,3 của NX 7: Cả lớp. 10 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Lắp xe ben (Tiết 2) [...]... 1,2): Tính -GV nhận xét, sửa bài Bài 2: - GV chấm và sửa bài 4 Củng cố 5 Dặn dò: - Dặn: Ôn bài - Chuẩn bò: “Trừ số đo thời gian” - Nhận xét tiết học - Học sinh làm việc nhóm đôi - Lần lượt các nhóm được yêu cầu trình bày bài làm 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút - Lần lượt các nhóm đôi thực hiện - Đại diện trình bày 22 phút 58 giây + 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây - Cả lớp... án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 Bài 1: - Giáo viên chốt Bài 2: - Lưu ý cách đặt tính 4 Củng cố 5 Dặn dò: - Chuẩn bò: “Nhân số đo thời gian” - Nhận xét tiết học - Cả lớp nhận xét và giải thích - HS làm bài 1 - Sửa bài - Lớp nhận xét - HS làm bài 2 - Cả lớp nhận xét -HS nhắc lại cách trừ số đo thời gian TẬP ĐỌC Cửa sơng I Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, gắn bó - Hiểu... khi kiểm tra bài làm) - Các nhóm khác nhận xét - Giáo viên chốt lại - Giải thích cách làm - Đặt tính thẳng hàng, thẳng cột - Học sinh nêu cách trừ - Trừ riêng từng cột - Ví dụ2: 3 phút 15 giây – 1 phút 45 giây - Lần lượt các nhóm thực hiện 3 phút 15 giây Đổi thành: - Giáo viên chốt lại cách làm: 2 phút 75 giây - Lấy 1 đơn vò đứng trước đổi ra đơn vò 1 phút 45 giây sau đó cộng với số 1 có sẵn 1 phút 30... chảy - Nhóm 4: Sử dụng điện tiết kiệm và dung đã học, an toàn - Trình bày đẹp, khoa học - Nhóm 5: Vẽ sơ đồ và lắp một mạch - Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn điện sử dụng pin thắp sáng đèn - Trả lời được các câu hỏi đặt ra - Các nhóm trình sản phẩm 4 Củng cố 20 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 - Tuyên dương - HS nhắc lại nội dung vừa ôn 5 Dặn dò: -. .. SINH - Hát 1 Khởi động: - Học sinh sửa bài 1 tiết 123 2 Bài cũ: - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét _ cho điểm 3 Bài mới: Hoạt động 1: Thực hiện phép trừ - Các nhóm thực hiện - Ví dụ1: 9 giờ 45 phút – 8 giờ 9 phút - Giáo viên theo dõi và thu bài làm của - Lần lượt các nhóm trình bày 9 giờ 45 phút từng nhóm 8 giờ 9 phút - Yêu cầu từng nhóm nêu cách làm (Sau 1 giờ 36 phút khi kiểm tra bài làm) - Các... diễn cảm - Học sinh học thuộc lòng - Học sinh nhắc lại nội dung chính 19 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng 3,4 khổ thơ 4 Củng cố - Giáo viên liên hệ GDBVMT 5. Dặn dò: - Dặn HS luyện đọc bài - Chuẩn bò: “Nghóa thầy trò” - Nhận xét tiết học KHOA HỌC Ơn tập: Vật chất và năng lượng (Tiết 2) I Mục tiêu: Ơn tập về - Các... Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 - Học sinh chỉ lại bài theo lời giải đúng - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng Bài 2 Bài 2 - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2 - Giáo viên phát giấy cho 3 – 4 học sinh - Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc làm bài trên giấy lại 2 đoạn văn chọn tiếng thích hợp điền - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải vào ô trống đúng (tài liệu HD) - Cả lớp sửa bài... học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 5 Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại câu chuyện - Nhận xét tiết học Thứ 5 ngày 4 tháng 3 năm 2010 TOÁN: (Tiết 124) Trừ số đo thời gian I Mục tiêu :- Biết : + Cách thực hiện phép trừ hai số đo thời gian + Vận dụng giải các bài tốn đơn giản - BT cần làm: bài 1 ; 2 - Giáo dục tính chính xác,... viên tạo điều kiện yên tónh cho -HS đọc kó, dò lại bài trước khi nộp học sinh làm bài 4 Dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà chuẩn bò bài tiếp theo - Nhận xét tiết học -2 1 Giáo viên : Lê Hữu Hùng Trường tiểu học Tà Cạ – Giáo án lớp 5 – Tuần 25 – Năm học 2009 - 2010 Thứ 6 ngày 5 tháng 3 năm 2010 Mơn: Thể dục Lớp : 5 Bài : 50 *Bật cao *Trò chơi : Chuyển nhanh,nhảy... Bài 1 - 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh làm việc cá nhân, suy nghó và - Giáo viên gợi ý: Câu (1) và (2) của ví dụ trên đều nói về trả lời câu hỏi VD: Cả hai ví dụ đều nói về đền Thờ sự vật gì? - Giáo viên chốt lại lời đúng Bài 2 Bài 2 - Cả lớp đọc thầm suy nghó trả lời câu - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài hỏi - Giáo viên bổ sung Bài 3 Bài 3 - Yêu . đã h.dẫn. -HS nhắc lại quy trình lắp xe ben. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thứ 4. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Thứ 3 ngày 2 tháng 3 năm 2010 Mơn: Thể dục. Lớp : 5 Bài : 49