- KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động ( thực hành) giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt các loài côn trùng gây hại.. - Thảo luận nhóm - thuyế[r]
(1)Kĩ sống
Môn Tự nhiên xã hội
Lớp 3:
Tên học Các KNS giáo dục
Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử
dụng
Ghi chú Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Bài 2:
Nên thở thế nào?
- Kĩ tìm kiếm sử lý thơng tin: Quan sát, tổng hợp thông tin thở mũi, vệ sinh mũi
- Phân tích đối chiếu để biết nên thở mũi mà khơng nên thở miệng
- Cùng tham gia chia sẻ kinh nghiệm thân
- Thảo luận nhóm
Bài 3:
Vệ sinh hô hấp - Kĩ tư phê phán : Tư phân tích, việc làm gây hại cho quan hô hấp - KN làm chủ thân: Khuyến khích tự tin, lòng tự trọng thân thực việc làm có lợi cho quan hơ hấp
- KN giao tiếp: Tự tin, giao tiếp hiệu để thuyết phục người thân không hút thuốc lá, thuốc lào nơi công cộng, nơi có trẻ em
- Thảo luận nhóm, theo cặp
- Đóng vai
Bài 4: Phịng bệnh đường hơ hấp.
- KN tìm kiếm sử lí thơng tin: Tổng hợp thơng tin, phân tích tình có nguy dẫn đến bệnh đường hơ hấp
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc phòng bệnh đường hô hấp
- KN giao tiếp: Ứng xử phù hợp đóng vai bác sĩ bệnh nhân
- Nhóm, thảo luận, giải
- Đóng vai
Bài 5.
Bệnh Lao phổi
- KN tìm kiếm sử lí thơng tin: Phân tích xử lí thơng tin để biết ngun nhân, đường lây bệnh tác hại bệnh Lao phổi
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hành vi thân việc phòng lây nhiễm bệnh lao từ người bệnh sang người khơng mắc bệnh
- Nhóm, thảo luận, - - Giải vấn đề - Đóng vai
Bài Vệ sinh cơ quan tuần hồn.
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước sau vận động
- KN định: Nên khơng nên làm để bảo vệ tim mạch
- Trò chơi
- Thảo luận nhóm
B ài Phịng
bệnh tim mạch - KN tìm kiếm xử lí thơng tin: P Tích xử líthơng tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em - KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc đề phòng bệnh thấp tim
- Động não - Thảo luận nhóm - Giải vấn đề - Đóng vai
Bài 11 Vệ sinh cơ quan tiết
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ giữ vệ sinh
(2)nước tiểu. quan tiết nước tiểu
Bài 13 - 14 Hoạt động thần kinh.
- KN tìm kiếm xử lý thơng tin: Phân tích, so sánh phán đốn hành vi có lợi có hại
- KN làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc điều khiển hoạt động suy nghĩ
- KN định để có hành vi tích cự, phù hợp
- Đóng vai
- Làm việc nhóm thảo luận
Bài 15-16 Vệ sinh thần kinh
-KN tự nhận thức: Đánh giá việc làm minhg có liên quan đến hệ thần kinh - KN tìm kiếm xử lý thơng tin: Phân tích, so sánh phán đốn số việc làm, trạng thái thần kinh, thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh
- KN làm chủ thâ: Quản lý thời gian để thực mục tiêu theo thời gian biểu hàng ngày
- Thảo luận/làm việc nhóm
- Động não” chúng em biết 3”
- Hỏi ý kiến chuyên gia
Chủ đề: XÃ HỘI
Bài 19 Các hệ gia đình.
- KN giao tiế: Tự tin với bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình
- Trình bày, diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình
- Hoạt động nhóm, thảo luận
- Thuyết trình
Bài 20 Họ nội, họ ngoại.
- Khả diễn đạt thơng tin xác, lơi giới thiệu gia đình
- Giao tiếp, ứng xử thân thiện với họ hàng mình, khơng phân biệt
- Hoạt động nhóm, thảo luận
- Tự nhủ - Đóng vai
Bài 23 Phòng
cháy nhà. - KN tìm kiếm xử lý thơng tin: Phân tích, xủ lí thơng tin vụ cháy - KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thân việc phòng cháy đun nấu nhà
- KN tự bảo vệ: Ứng phó có tình hỏa hoạn ( cháy): Tìm kiếm giúp đỡ, ứng sử cách
- Quan sát - Thảo luạn, giải vấn đề - Tranh luận - Đóng vai
Bài 24 - 25 Một số hoạt động trường.
- KN hợp tác: Hợp tác nhóm, lớp để chi sẻ, đưa cách giúp đỡ bạn học
- KN giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác
- Làm việc theo cặp/ nhóm
- Quan sát
Bài 26 Khơng chơi trị chơi nguy hiểm.
- KN tìm kiếm sử lí thơng tin: Biết phân tích, phán đốn hậu trị chơi nguy hiểm thân người khác
- KN làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân người khác việc phòng tránh trò chơi nguy hiểm
- Thảo luận nhóm - Tranh luận - Trò chơi
Bài 27 - 28 Tỉnh( thành phố) nơi bạn sống.
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thơng tin nơi sống
- Sưu tầm, tổng hợp, xếp thông tin nơi sống
- Quan sát thực tế - Đóng vai
Bài 30 Hoạt động nơng nghiệp.
-KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thơng tin HĐ nơng nghiệp nơi minh sống
- Tổng hợp, xếp thông tin HĐ nông
(3)nghiệp nơi sống
Bài 31 Hoạt động công nghiệp, thương mại.
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin HĐ công nghiệp thương mại nơi sống
- Tổng hợp, xếp thông tin HĐ công nghiệp thương mại nơi sống
- HĐ nhóm - Trị chơi
Bài 32 Làng quê đô thị.
- KN tìm kiếm sử lí thơng tin: So sánh , tìm đặc điểm khác biệt làng quê đô thị
- Tư sáng tạo thể hình ảnh đặc trưng làng quê thị
- Thảo luận nhóm - Vẽ tranh
Bài 33 An toàn khi xe đạp.
- KN tìm kiếm xử lí thơng ti: Quan sat, phân tích tình chấp hành quy đinh xe đạp
- KN kiên định thực quy định tham gia giao thông
- KN làm chủ thân: Ứng phó với tình khơng an tồn xe đạp
- Thảo luận nhóm - Trị chơi
- Đóng vai
Bài 36 - 37 - 38 Vệ sinh môi trường
- KN quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin để biết tác hại cảu rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người - KN quan sát, tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người
- KN quan sát tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiễm ảnh hưởng tới sinh vật sức khỏe người - KN tư phê phán: Có tư ph ân tích, phê phán hành vi, việc làm không đúnglàm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hành vi , phê phán lên án hành vi không nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường
- KN định: Nên khơng nên làm để bảo vệ môi trường
- KN hợp tác: Làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ
- Chun gia - Thảo luận nhóm - Tranh luận - Điều tra - Đóng vai
Chủ đề: TỰ NHIÊN Bài 40:
Thực vật
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống khác cuả loài
- KN hợp tác: Làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ
- Thực địa - Quan sát
- Thảo luận nhóm
Bài 41 - 42:
Thân cây - KN tìm kiếm xử lí thông tin: quan sát so sánh đặc điểm số loại thân - Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân với đời sống cây, đời sống động vật người
- Thảo luận, làm việc nhóm
- Trị chơi
Bài 46: Khả kì
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích thơng tin để biết giá trị với đời sống
- Quan sát
(4)diệu cây. cây, đời sống động vật người - KN làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện hành vi thân thiện với lồi sống: khơng bẻ cành, bứt lá, làm hại với
- KN tư phê phán: Phê phán, lên án, ngan chăn, ứng phó với hành vi làm hại
nhóm
Bài 47. Hoa
- KN quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên số loài hoa
- Tổng hợp, phân tích thơng tin để biết vai trị, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người loài hoa
- Quan sát thảo luận tình thực tế
- Trưng bày sản phẩm
Bài 48: Quả
- KN quan sát, so sánh để tìm khác đặc điểm bên số loài
- Tổng hợp, phân tích thơng tin để biết chức năng, ích lợi đời sống thực vật, đời sống người
- Quan sát thảo luận thực tế - Trưng bày sản phẩm
Bài 50 côn trùng
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động ( thực hành) giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt lồi trùng gây hại
- Thảo luận nhóm - thuyết trình - Thực hành
Bài 53 Chim
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo thể chim
- KN hợp tác: Tìm kiếm lựa chọn, cách làm để tuyên truyền, bảo vệ loài chim, bảo vệ mơi trương sinh thái
- Thảo luận nhóm - Sưu tầm xử lí thơng tin
- Giải vấn đề
Bài 54 - 55 Thú
- KN kiên định: XĐ giá trị; xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ lồi thú rừng
- KN hợp tác: Tìm kiếm lựa chọn, cách làm để tuyên truyền, bảo vệ loài thú rừng địa phương
- Thảo luận nhóm - Sưu tầm xử lí thông tin
- Giải vấn đề
Bài 56 - 57 Thực hành: Đi thăm thiên nhiên
- KN tìm kiếm xử lí thông tin: Tổng hợp thông tin thu nhận lồi cây, vật: Khái quất văn hóa đặc điểm chung thực vật động vật
- KN hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ láng nghe, trình bày ý kiến cá nhân khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc cá nhân tạo nên kết chung nhóm
- Trình bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh thơng tin,
- QS thực địa - Làm việc nhóm - Thảo luận
Bài 60
Sự chuyển động của trái đất
- KN hợp tác kĩ làm chủ thân: Hợp tác đảm nhận trách nhiệm trình thực nhiệm vụ
- KN giao tiếp: Tự tin trình bày thực hành quay địa cầu
- Phát triển kĩ tư sáng tạo
- Thảo luận nhóm - Trị chơi
(5)Bài 61:
Trái đất hành tinh hệ Mặt Trời
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động giữ cho Trái Đất xanh, đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vẹ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc bảo vệ xanh
- Quan sát
- Thảo luận nhóm - Kể chuyện - Thực hành
Bài 67 - 68: Bề mặt lục địa
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Biết xử lí thơng tin để có biểu tượng suối, sơng, hồ, núi, đồi, đồng bằng,
- Quan sát, so sánh để nhận điểm giống khác đồi núi; đồng cao nguyên
- Làm việc nhóm, quan sát tranh, sơ đồ đưa nhận xét - Trò chơi nhận biết dạng địa hình bề mặt lục địa
(6)Môn: Tự nhiên xã hội
Lớp 3:
Tên bài Nội dung tích hợp BVMT Mức độ tích hợp Bài 3
Vệ sinh hơ hấp Bài 8
Vệ sinh quan tuần hoàn Bài 10
Hoạt động tiết nước tiểu Bài 15
Vệ sinh thần kinh
- Biết số hoạt động người gây nhiễm bầu khơng khí, có hại quan hơ hấp, tuần hồn, thần kinh
- Học sinh biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe
Bộ phận
Bài 19 Các hệ trong gia đình
- Biết mối quan hệ gia đình Gia đình phần xã hội
- Có ý thức nhắc nhở thành viên gia đình, giữ gìn mơi trường sạch, đẹp
Liên hệ
Bài 24 Một số hoạt động trường
Biết HĐ trường có ý thức tham gia HĐ trường góp phần BVMT như: làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây,
Bộ phận
Bài 30 Hoạt động nông nghiệp Bài 31 Hoạt động công nghiệp, thương mại
Biết hoạt động nơng nghiệp, cơng nghiệp, lợi ích số tác hại( thực sai) hoạt động
Liên hệ
Bài 32
Làng quê đô thị
Nhận khác biệt môi trường sống làng quê
và môi trường sống đô thị Liên hệ
Bài 36 Vệ sinh môi trường
- Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khỏe người động vật
- Biết phân, rác thải khơng sử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
- Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường
Tồn phần
Bài 46
Khả kì diệu cây
- Biết xanh có ích lợi sống người; khả kì diệu việc tạo ôxi chất dinh dưỡng để nuôi
Liên hệ
Bài 49 Động vật Bài 50 Côn trùng Bài 51 Tôm Bài 52 Cá Bài 53
- Nhận phong phú, đa dạng vật sống mơi trường tự nhiên, ích lwoij tác hại chúng người
- Nhận biết cần thiết phải bảo vwj vật - Có ý thức bảo vệ đa dạng loài vật tự nhiện
(7)