- KN làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp.. - KN ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp.[r]
(1)GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Môn Tự nhiên xã hội
Lớp 1:
Tên học Các KNS giáo dục
Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử
dụng
Ghi chú
Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE
Bài 2.
Chúng ta lớn.
- Kĩ tự nhận thức: Nhận thức thân: Cao/Thấp, Gầy/Béo, mức độ hiểu biết - KN giao tiếp: Tự tinh giao tiếp tham gia hoạt động thảo luận thực hành đo
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Thực hành đo chiều cao, cân nặng
Bài 3:
Nhận biết vật xung quanh.
- KN tự nhận thức: Tự nhận xét giác quan mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, mtay(da0
- KN giao tiếp: Thể cảm thông với người thiếu giác quan
- Phát triển KN hợp tác thơng qua thảo luận nhóm
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Trị chơi
Bài 4.
Bảo vệ mát tai.
- KN tự bảo vệ: Chăm sóc mắt tai
- KN định: Nên khơng nên làm để bảo vệ mắt tai
- Phát triển KN hợp tác thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lý tình
Bài 5:
Vệ sinh thân thể.
- KN tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể
- KN định: Nên không nên làm để bảo vệ thân thể
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lý tình
Bài
Chăm sóc bảo vệ răng.
- KN tự bảo vệ: Chăm sóc
- KN định: Nên không nên làm để bảo vệ
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lý tình
Bài Thực hành đamnhs rửa mặt.
- KN phục vụ thân: Tự đánh răng, rửa mặt - KN định: Nên không nên làm để đánh cách
- Phát triển KN tư phê phán thông qua nhận xét tình
- Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lý tình
- Suy nghĩ-Thảo luận cặp đôi-Chia sẻ
Bài 8:
Ăn, uống hàng ngày.
- KN làm chủ thân: Không ăn no, không ăn bánh kẹo không lúc
- P.Triển tư phê phán
- Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lý tình -Đơng não - Tự nói với thân
Bài 9:
Hoạt động nghỉ ngơi.
- KN tìm kiếm sử lý thơng tin: Quan sát phân tích cần thiết, lợi ích vận động nghỉ ngơi thư giãn
- KN tự nhận thức: Tự nhận xét tư đi, đứng, ngồi học thân
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học
(2)tập
Chủ đề: XÃ HỘI
Bài 11.
Gia đình. - KN tự nhận thức: XĐ vị trí mối quan hệ gia đình - KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm số cơng việc gia đình
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận - Trò chơi - Viết tích cực
Bài 13
Cơng việc nhà.
- Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức - KN giao tiếp: thể cảm thông, chia sẻ vất vả với bố mẹ
- KN hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với thành viên gia đình
- KN tư phê phán: Nhà bừa bộn
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Tranh luận
Bài 14.
An toàn nhà.
- KN định: Nên hay khơng nên làm già để phịng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật - KN tự vệ: Ứng phó với tình nhà
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm - Suy nghĩ-Thảo luận cặp đơi-Chia sẻ - Đóng vai, xử lí tình
Bài 17.
Giữ gìn lớp học sạch đẹp.
- KN làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp
- KN định: Nên hay khơng nên làm để giữ lớp học đẹp
- Phát triển kĩ hợp tác trình thực cơng việc
- Thảo luận nhóm - Thực hành - Trình bày phút
Bài 18-19 Cuộc sống xung quanh.
- KN tìm kiếm xử lý thơng tin: Quan sát cảnh vật hoạt động sinh sống người dân địa phương
- KN tìm kiếm sử lí thơng tin: Phân tích , so sánh sống thành thị nông thôn - P.Triển kĩ sống hợp tác công việc
- Quan sát trường/tranh ảnh - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp
Bài 20 An toàn đường học.
- KN tư phê phán: Những hành vi sai, gây nguy hiểm đường học
- KN quết định: Nên khơng nên làm để đảm bảo an tồn đường học
- KN tự bảo vệ: Ứng phó với tình đường học
- Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai, xử lí tình
- Trò chơi
Chủ đề: TỰ NHIÊN Bài 22
Cây rau.
- Nhận thức hậu không ăn rau ăn rau không sahj
- KN quết định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin rau - Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm/cặp - Tự nói với thân
- Trị chơi
(3)Cây hoa. công cộng
- KN tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi cơng cộng
- KN tìm kiếm xử lí thơng tin hoa - Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
nhóm/cặp - Sơ đồ tư - Trị chơi
- Trình bày phút
Bài 24 Cây gỗ.
- KN kiên định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngát
- KN phê phán hành vi bẻ cành, ngát - KN tìm kiếm xử lí thơng tin gỗ - Phát triển KN giao tiếp thông qua HĐ học tập
- Thảo luận nhóm/cặp - Sơ đồ tư - Trị chơi
- Trình bày phút
Bài 25. Con cá
- KN: định: Ăn cá sở nhận thức ích lợi việc ăn cá
- KN tìm kiếm, xử lí thơng tin cá
- Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập
Bài 28:
Con Muỗi. - KN tìm kiếm sử lí thơng tin muỗi.- KN tự bảo vệ: tìm kiếm lựa chọn xác định phịng tránh muỗi thích hợp
- KN làm làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi
- KN hợp tác: Hợp tác với người phòng trừ muỗi
Bài 30:
Trười nắng, trời mưa.
- KN: định: Nên hay khơng nên làm trời nắng trời mưa
- KN tự bảo vệ: BV sức khỏe thân thời tiết thay đổi
- Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập
Bài 33:
Trời nóng, trời rét.
- KN: định: Nên hay khơng nên làm trời nóng trời rét
- KN tự bảo vệ: BV sức khỏe thân (ăn mặc phù hợp trời nóng, trời rét)
(4)GD Bảo vệ môi trường Môn: Tự nhiên xã hội
Lớp 1:
Tên bài Nội dung tích hợp BVMT Mức độ tích hợp - Bài 8
Ăn uống hàng ngày
- Bài 9:
Hoạt động nghỉ ngơi
-Biết mối quan hệ môi trường sức khỏe - Biết yêu q, chăm sóc thể
- Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh
Liên hệ
- Bài 12: Nhờ ở - Bài 13: Công việc nhà.
- Biết nhà nơi sống người
- Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà
- Ý thức giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp, gọn gàng - Các công việc cần làm để nhà gọn gàng: xắp sếp đồ dùng cá nhân, xếp trang trí góc học tập
Bộ phận
Bài 17 Giữ gìn lớp học sạch, đẹp
- Biết cần thiết phải giữu gìn mơi trường lớp học sạch, đẹp
- Biết công việc phải làm để lớp học sạch, đẹp - Có ý thức gìn giữ lớp học sẽ, không vứt rác, vẽ bậy bừa bãi,
- Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân đồ dùng lớp gọn gàng, không vẽ lên bàn, lên tường: trang trí lớp học
Tồn phần
Bài 18: Cuộc sống xung quanh
- Hiểu biết cảnh quan thiên nhiên xã hội xung quanh
Liên hệ
Bài 29:
Nhận biết cối vật
- Biết cối, vật thành phần môi trường thiên nhiên
- Tìm hiểu số lồi quen thuộc biết ích lợi chúng
- Phân biệt vật có ích vật có hại sức khỏe người
- u thích, chăm sóc cối vật nuôi nhà
Bộ phận
Bài 30:
Trời nắng, trời mưa
Bài 33:
Trời nóng, trời rét
bài 34: thời tiết
-thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét yếu tố môi trường Sự thay đổi thời tiết có ảnh hưởng đến sức khỏe người
- Có ý thức giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi