Tính chất: Khẳng định, đề cao vai trò của sách với cuộc sống con người.. - Giúp ta học tập, rèn luyện hàng ngày.[r]
(1)Đề bài: Chớ nên tự phụ
1- Xác lập luận điểm:
+ T ph l thói quen xấu người.
+ Tự phụ đề cao vai trị thân thiếu tơn trọng người khác + Tự phụ khiến cho thân bị chê trách, người xa lánh.
+ Tự phụ mâu thuẫn với khiêm nhường, học hỏi.
2 T×m luËn cø.
+ Tự phụ tự cho giỏi nên coi thường người khác: - Bị lập.
- Làm việc khó.
- Khơng tự đánh giá mình. + Tác hại:
- Thường tự ti thất bại.
- Không chịu học hỏi, không tiến bộ. - Hoạt động bị hạn chế, dễ thất bại. + Dẫn chứng:
- Tìm thực tế.
- Lấy dẫn chứng từ thân.
(2)3 Xây dựng lập luận:
+ Tự phụ gì?
+ Những tác hại tự phụ(dẫn chứng) +Vì người ta khơng nên tự phụ? + Sửa thói xấu cỏch no?
Vậy lập ý cho nghị luận xác lập gì?
(3)Ghi nhí:
- Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn
bạc đồi hỏi ng ời viết bày tổ ý kiến vấn đề Tính chất đề nh ca ngợi, phân tích, phản bác, khuyên nhủ đòi hỏi ph ơng pháp phù hợp.
- Xác định vấn đề, phạm vi, tính chất để khỏi sai lệch.
(4)Hãy tìm hiểu đề lập ý cho đề bài: Sách ng ời bạn lớn ng ời
1 Tìm hiểu đề
- Vấn đề bàn đến: Vai trò sách người - Phạm vi: Xác định giá trị sách
Tính chất: Khẳng định, đề cao vai trò sách với sống người Lập ý:
Luận điểm 1: Con người kkơng thể thiếu bạn (lí lẽ, d/c) Luận điểm 2: Sách người bạn lớn người - Giúp ta học tập, rèn luyện hàng ngày
- Mở mang trí tuệ, tìm hiểu giới - Nối liền khứ, tại, tương lai
- Cảm thông, chia sẻ với người nhân loại - Thư giãn, thưởng thức
Luận điểm 3: Cần gắn bó với sách - Ham mê đọc sách
- Biết lựa chọn sách để đọc
- Vận dụng điều đọc vào sống Lập luận:
- Con người khơng thể kkơng có bạn Cần bạn để làm gì?
- Sách mang lại lợi ích gì? Tại sách coi bạn lớn ?
(5)Hướng dẫn nhà học bài
- Học thuộc bài