Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 101: Ôn tập văn nghị luận (tiết 1)

3 9 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 26 - Tiết 101: Ôn tập văn nghị luận (tiết 1)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

b.Phân biệt sự khác nhau căn bản giữa văn nghị luận và các thể loại tự sự, trữ tình: +Các thể loại tự sự như truyện, kí chủ yếu dùng phương thức miêu tả và kể, nhằm tái hiện sự vật, h.tư[r]

(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : ¤n tËp v¨n nghÞ luËn Ngµy gi¶ng7A: 7B: TuÇn: 26 - TiÕt: 101 A-Muïc tieâu baøi hoïc: -Nắm luận điểm và các phương pháp lập luận các bài văn nghị luận đã học -Chỉ nét riêng biệt Đông Dương.sắc NT nghị luận bài nghị luận đã học -Nắm Đông Dương.trưng chung văn nghị luận qu phân biệt với các thể vaên khaùc -Rèn kĩ hệ thống hoá, so sánh đối chiếu, nhận diện, tìm hiểu và Ph©n tÝch văn baûn nghò luaän B-Chuaån bò: -Đồ dùng: C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bµi míi( Giíi thiƯu): Em đã học văn nghị luận nào ? (Tinh thần yêu nước n.dân ta, Sự giàu đẹp TV, Đức tính giản dị Bác Hồ, ý nghĩa văn chương) Hôm nay, chúng ta củng cố, hệ thống hoá lại k.thức đã học văn nghị luận treân * H§2-Ôn tập các kiến thức đã học 1-Hệ thống các văn nghị luận đã học lớp (câu 1,2): Teân baøi-Taùc giaû Kieåu baøi -Tinh thần yêu nước nhaân daân ta -Hoà Chí Minh -Chứng minh Luaän ñieåm Ngheä thuaät -Daân ta coù loøng noàng naøn yêu nước Đó là truyền thoáng quí baùu cuûa ta -LS chống ngoại xâm -K.chieán choáng Phaùp -Sự giàu đẹp tiếng -TV có đặc sắc Vieät thứ tiếng đẹp, thứ -Ñaëng Thai Mai tieáng hay -Chứng minh + Giải thích @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 272 -Boá cuïc ch.cheõ, maïch laïc -D.c toàn diện, chọn lọc tieâu bieåu vaø saép xeáp theo trình tự th.gian LS, khoa học, hợp lí -Bố cục mạch lạc, kết hợp CM với giải thích ngắn goïn -Luận xác đáng, toàn dieän, chaët cheõ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ -Đức tính giản dị Bác Hoà -Phạm Văn Đồng -Chứng minh + giải thích +Bình luaän YÙ nghóa vaên chöông -Hoài Thanh -Chứng minh + bình luận -Sự giản dị thể ph.diện đời sống: Bữa ăn, đồ dùng, nhà, lối sống, qh với người, lời ăn tiếng nói, bài viết -Thể đời sống tư tưởng ph phuù -Nguoàn goác coát yeáu cuûa vaên chương là lòng thương người, thöông caû muoân vaät, muoân loài -Văn chương hình dung sống và sáng tạo sống -Vaên chöông gaây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn coù -Kết hợp CM với giải thích vaø bình luaän ngaén goïn -D.c cụ thể, toàn diện, đầy sức thuyết phục -Lời văn giản dị, tràn đầy nhieät huyeát, caûm xuùc -Kết hợp CM với giải thích vaø bình luaän ngaén goïn -Trình bày v.đề phức tạp cách ngắn gọn, giaûn dò, deã hieåu -Lời văn giàu hình ảnh và caûm xuùc 3-a.Bảng hệ thống, so sánh đối chiếu các yếu tố văn tự sự, văn nghị luận và văn trữ tình (câu 3a): Thể loại Yeáu toá Truyeän kí -Coát truyeän -Nhaân vaät -Nhaân vaät keå chuyeän Trữ tình -Tâm trạng, cảm xúc -Hình ảnh,vần, nhịp,nhân vật trữ tình Nghị luận -Luận đề, luận điểm, luận Teân baøi -Bài học đường đời đầu tiên -Buoåi hoïc cuoái cuøng -Caây tre Vieät Nam -Ca dao-daân ca -Mưa, Lượm, Đêm Bác không ngủ -Nam quốc , Nguyên tiêu, Tĩnh tứ -Tinh thần yêu nước , Sự giàu đẹp , Đức tính giản dị, ý nghĩa văn chương *Gv: Những yếu tố nêu câu hỏi này là phần yếu tố đặc trưng thể loại Mặt khác, thực tế, văn có thể không chứa đựng đầy đủ các yếu tố chung thể loại Các thể loại có thâm nhập lẫn nhau, chí có thể loại ranh giới thể loại Sự phân biệt các loại hình tự sự, trữ tình, nghị luận không thể là tuyệt đối Trong các thể tự không các yếu tố trữ tình và nghị luận Ngược lại, văn nghị luận thường thấy có sử dụng phương thức biểu cảm và có miêu tả, kể chuyện Xác định văn thuộc loại hình nào là dựa vào phương thức sử dụng đó b.Phân biệt khác văn nghị luận và các thể loại tự sự, trữ tình: +Các thể loại tự truyện, kí chủ yếu dùng phương thức miêu tả và kể, nhằm tái vật, h.tượng, người, câu chuyện @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 273 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ +Các thể loại trữ tình thơ trữ tình, tuỳ bút chủ yếu dùng phương thức biểu cảm để biểu tình cảm, cảm xúc qua các hình ảnh, nhịp điệu, vần Các thể tự và trữ tình tập trung xây dựng các hình tượng NT với nhiều dạng thức khác nhân vật, tượng thiên nhiên, đồ vật, +Khác với các thể loại tự sự, trữ tình, văn nghị luận chủ yếu dùng phương thức lập luận lí lẽ, dẫn chứng để trình bày ý kiến tư tưởng nhằm thuyết phục người đọc, người nghe mặt nhận thức Văn nghị luận có hình ảnh, cảm xúc, điều cốt yếu là lập luận với h.thống các luận điểm, luận cứ, xác đáng * Chó ý: - Các thể loại này có khác nội dung, ph/thức biểu đạt - Sù ph©n biÖt dùa vµo nh÷ng yÕu tè næi bËt - Thùc tÕ cã sù x©m nhËp, ®an xen gi÷a c¸c yÕu tè tong vb Caâu 3: a.TruyÖn: Cèt truyÖn, nh©n vËt, nh©n vËt kÓ chuyÖn VD: DÕ MÌn ; Buæi häc cuèi cïng; Cuéc chia tay cña bóp bª - Tr÷ t×nh: nh©n vËt, vÇn, nhÞp VD: Th¬ tr÷ t×nh VN vµ TQ; Ca dao - KÝ: Nh©n vËt, nh©n vËt kÓ chuyÖn - Th¬ tù sù: Cèt truyÖn, nh©n vËt, nh©n vËt kÓ chuyÖn - Tuú bót: Nh©n vËt, nh©n vËt k/c, vÇn, nhÞp - Nghị luận: Vấn đề NL, luận điểm, luận b Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a c¸c thÓ lo¹i: - Tự (truyện, kí): chủ yếu dùng phương thức miêu tả và kể nhằm tái vật, tượng, người, câu chuyện - Trữ tình, tuỳ bút: chủ yếu dùng phương thức biểu cảm để biểu tình cảm, c¶m xóc qua c¸c h×nh ¶nh, nhÞp ®iÖu, vÇn ®iÖu - Văn nghị luận: chủ yếu dùng phương thức lập luận lí lẽ, dẫn chứng để trình bày ý kiến, tư tưởng Các câu tục ngữ đó coi là các bài nghị luận đặc biệt ngắn gọn nhằm khái quát các nhận xét, kinh nghiệm bài học dân gian tự nhiên, xã hội, người *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc - Tôc ng÷ cã thÓ coi lµ VBNL kh«ng? V× sao? (V× nã kh¸i qu¸t nh÷ng nhËn xÐt, kinh nghiÖm, bµi häc cña d©n gian ) - Nghị luận là gì? Mục đích nghị luận? (KÕt hîp c©u hái tr¾c nghiÖm) 2- HDVN - Häc ghi nhí (67) ¤n tËp v¨n nghÞ luËn - Chuẩn bị: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 274 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:39

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan