Như vậy, bỏ qua rất nhiều điều kiện xã hội, dân tộc, văn hóa … trong quá trình hình thành thị hiếu thẩm mỹ trang phục tộc người cũng như dân tộc, chúng tôi đi vào sự chuyển biến từ mốt[r]
(1)NGHỊ LUẬN VỀ TRANG PHỤC
Đề: Suy nghĩ hành động anh/chị hành vi người học sinh:” Trang phục học sinh phải chỉnh tề, sẽ, gọn gang, thích hớp với độ tuổi.” (Viết bài văn ngắn)
Bài làm
Xưa ơng cha ta có câu:” Y phục xứng kì đức” Đúng vậy, nhiều cần nhìn cách ăn mặc, đứng hay nói đánh giá nhiều tính cách người Đã học sinh thì:” Trang phục phải chỉnh tề, sẽ, gọn gang, thích hợp với độ tuổi.” cần thiết
Trước mặc đồng phục nhà trường lên người, cần phải biết mặc đẹp Để trang phục chỉnh tề, gọn gang sẽ, ta nên tuân thủ theo nội quy nhà trường: áo phải đóng thùng, khơng nên mở nút áo hạn chế xắn tay áo Ngoài phải biết ăn mặc phù hợp với độ tuổi Tôi thấy đồng phục trường đẹp rồi, khơng trường hợp học sinh tự ý cách điệu đồng phục Váy, áo cắt ngắn cũn cỡn, màu sắc biến đổi “đa dạng” Những điều khiến học sinh đồng phục vẻ đẹp đáng có
Mơi trường nhà trường nơi cần có trang nghiêm thiết phải tuân theo quy định chung Đặc biệt cách ăn mặc học sinh, góp phần tạo nên mặt ngơi trường Vì nên học sinh tự làm đẹp cho than làm đẹp cho cộng đồng Và tạo cho người xung quanh nhìn thiện cảm, khơng phải xe xua, đua địi để tự biến thành kẻ “khác người”
Khơng phải biết cách mặc đẹp mà phải biết yêu quý đồng phục Đặc biệt bạn nữ,bộ áo dài trắng khoác người đẹp Nó tơn lên vẻ đẹp cảu người gái độ tuổi lớn, thể trắng, tinh khôi tràn đầy sức sống Thế dù phải mặc vào thứ hai đầu tuần nhiều cô học sinh lại phải biện vô số lý để mặc áo dài duyên dáng Không thế, dịu dàng dần bị “biến cách” áo dài Thường ta thấy hình ảnh xăn tay áo hay vén tà, cịn “mốt” theo kiểu vải áo dài mỏng tốt, mỏng đến nội thấy nội y bên mà khơng chịu mặc áo Điều khiến cho đồ truyền thống dần bị đưa vào quên lãng
Là học sinh, phải biết cách để giữ nguyên vẻ đẹp sang thời học sinh
Dàn văn mẫu Trang phục văn hóa Mở bài
Người xưa có câu:
” Người đẹp lụa, lúa tốt phân”
(2)Do việc lựa chọn trang phục cho phù hợp với hoàn cảnh, thời tiết quan trọng hết
Thân bài
Ý nghĩa việc lựa chọn trang phục
- Có thể nhận biết nghề nghiệp, thị hiếu thẩm mĩ người - Góp phần thể nhân cách người
- Giúp ta tự tin thành công giao tiếp Nhận định trang phục đẹp
-Việc lựa chọn trang phục quan trọng
- Trang phục đẹp trang phục khơng cầu kì, đơn giản màu sắc hài hoà, phù hợp với đối tượng, khung cảnh tuỳ trường hợp giao tiếp
- Trang phục thể tính cách:
+ Trang phục đơn giản ? Người giản dị, khơng cầu kì
+ Trang phục hợp thời trang, có chăm chút ? Người thích làm đẹp, quan tâm đến hình thức bên
Quan điểm đồng phục học sinh
- Tơn thêm nét đẹp tuổi học trị, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi trường học
- Xoá bỏ ngăn cách mặc cảm giàu nghèo học sinh trường, lớp
- Học sinh xây dựng ý thức giữ gìn truyền thống, lịng tự hào truyền thống nhà trg Về đồng phục áo dài nữ sinh
-Thể nét duyên dáng nữ sinh
- Khơng đẹp mắt sáng nhóm nữ sinh tung tăng với áo dài thước tha đến trường
- Đem lại nét đẹp cho nữ sinh tạo nên số khó khăn sinh hoạt tập thể
Khẳng định trang phục đẹp
-Trang phục đẹp trang phục đắt tiền, mà phù hợp với lứa tuổi, tính cách người
- Tránh ăn mặc hở hang, chưng diện không phù hợp
- Chọn trang phục hài hòa, lịch sự, thể tính cách riêng người
-Trang phục trẻ trung, dễ thương giúp bạn chống stress, giải tỏa căng thẳng cảm thấy mệt mỏi
Nói tóm lại, việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi điều mà học sinh cần quan tâm mức để làm nên đẹp cho sống
Kết bài
(3)Nghị luận Trang phục văn hoá I/Mở bài
-Dẫn dắt vào đề: tóc gốc người (trích dẫn ca dao tục ngữ)
-Nêu VĐ: trang phục thể văn hóa (VH) cá nhân điều cần lưu tâm II/Thân bài
1.Trang phục gì? Văn hóa gì?
-Trang phục cách ăn mặc bao gồm quần áo, vật dụng kèm trang sức Là vẻ bề người
VD: có người ăn mặc gọn gàng, có người lơi thơi, có người cầu kì, có người đon giản
-VH ko đồng nghĩa với trình độ học vấn mà khả ứng xử với cộng đồng hợp với quy tắc chuẩn mực đạo đức nói chung xã hội
VD: người có VH ln cư xử mực, tơn rtrọng tơn trọng người dù hồn cảnh nào, người vơ VH người sẵn sàng chà đạp lên chuẩn mực đạo đức ko phù hợp với quy định xã hội
2.Mối quan hệ trang phục văn hóa;
-Trang phục thể trinh độ VH cho thấy người có VH ko
-Vì trang phục tiếng nói thầm lặng thể người ai, có tính cách gì, trình độ thẩm mĩ
3.Chúng ta phải làm gì?
-Ăn mặc phù hợp với mơi trg, hồn cảnh, lứa tủi Bài làm:
Trang phục truyền thống đại vấn đề văn hóa đa dạng phức tạp Đa dạng chỗ dân tộc 54 dân tộc có cách thức, kiểu dáng, chất liệu trang phục riêng; hệ thống trang phục lại bao gồm nhiều loại: quần, áo, váy, mũ, khăn, nón, giày, dép, guốc… chí đồ trang sức; trang phục ngày thường khác ngày tết, ngày hội, trang phục cưới khác tang phục, lễ phục khác thường phục…
Phức tạp trang phục hình thành biến động thân hệ thống nội mà cịn gắn bó với hàng loạt phận khác đời sống văn hóa xã hội: điều kiện hình thành, phong tục tập quán, thị hiếu, thói quen, nghề nghiệp, tuổi tác… đối tượng hay nhóm đối tượng cư dân Nghĩa là, đề cập tới trang phục theo chiều tuyến tính, lịch đại (thời gian: khứ – – tương lai) hay theo lát cắt đồng đại, bắt gặp phong phú, đa dạng, phức tạp Tuy nhiên, hệ vấn đề trang phục ấy, xin phép quan tâm tới vấn đề nhỏ: quan hệ trang phục (dù truyền thống hay cách tân) với thị hiếu thẩm mỹ người với tư cách chủ thể Hẹp nữa, viết đề cập chủ yếu tới số khía cạnh xung quanh mốt trang phục, mốt thời trang tất nhiên, từ góc độ lý luận
(4)Thị hiếu thẩm mỹ trang phục hiểu lực sẵn có người thể ưa thích, lựa chọn, khả cảm thụ thực hành đẹp thông qua trang phục (và biểu ý thời trang)
Do vậy, nói, từ buổi bình minh lồi người, trang phục, ngồi tiện ích chúng tơi đề cập, ln gắn bó bộc lộ thị hiếu thẩm mỹ Quần, áo, khố lá, vỏ thời tiền sử vải vóc, nhung, lụa… thời, muốn tồn đời sống, rõ ràng phải người ưa thích, chọn lựa đáp ứng nhu cầu đa dạng khác nhau, có nhu cầu làm đẹp ngày cao, ngày hoàn thiện người Tuy nhiên, cần ý điều quan trọng là: thị hiếu thẩm mỹ cá nhân, đành quan trọng, song tồn trang phục, với tính xã hội nó, khơng hẳn phụ thuộc thẩm mỹ cá nhân mà thẩm mỹ số đơng, thẩm mỹ nhóm, cộng đồng Hay nói khác ưa thích, lựa chọn mang tính cộng đồng, chí mang tính quốc gia khẳng định tầm mức tư cách xã hội trang phục Để có phục trang ổn định cách tương đối (như thường gọi trang phục người Việt, trang phục người Chăm, Khơme, Tày, Thái.v.v…), người phải trải qua trình dài lâu lựa chọn, lặp lặp lại trang phục từ vài sản phẩm lưu hành đời sống tộc người dân tộc để từ lựa chọn cá nhân đẩy thành lựa chọn cộng đồng Do đó, mốt thời trang (vốn mang đậm tính cá nhân) dần trở thành thị thiếu thời trang cộng đồng, cộng đồng chấp nhận, ưa thích, bảo lưu, cải biến cho ngày phù hợp, ngày hoàn thiện Như vậy, bỏ qua nhiều điều kiện xã hội, dân tộc, văn hóa … q trình hình thành thị hiếu thẩm mỹ trang phục tộc người dân tộc, vào chuyển biến từ mốt thời trang đến thị hiếu dân tộc trang phục, yếu tố quan trọng thể q trình xã hội hóa trang phục người, tượng quan tâm
Mốt trang phục có nội hàm ngữ nghĩa rộng Thứ nhất, hiểu phương thức thực hành thẩm mỹ, xã hội, tư người thơng qua trang phục Thứ hai, hàm nghĩa thời thượng, tức ưa chuộng, đánh giá sáng tạo, thể trang phục (mặc gì, phối hợp trang phục sao, sưu tập trang phục cổ đối tượng khác vua chúa, quý tộc, người tiếng…) số đông xã hội Thứ ba, mang ý nghĩa thời trang, tức trình hưởng thụ, sáng tạo, thể trang phục ưa chuộng phổ biến thời kỳ, mang đậm tính cá thể tính nhóm xã hội, linh hoạt động Hiểu cách đầy đủ, mốt không phần nổi, tượng thời trang thời ta thấy mà cịn bao hàm phần chìm, tức thể phương thức thẩm mỹ trang phục hàng loạt điều kiện kinh tế, văn hóa xã hội chi phối khơng gian thời gian
Như vậy, phía sau tượng mốt thời trang trình hình thành, vận động, biến đổi trang phục theo quy luật sống xã hội quy luật phát triển thân trang phục từ truyền thống đến đại
(5)trình giao lưu tiếp biến, tính ổn định tương đối, tính thời đoạn, đặc trưng chu kỳ, khả truyền lan, hài hòa cá nhân xã hội … Chúng xin điểm qua số yếu tố tác động đến trang phục, tượng xã hội
a Trước hết tác động ngoại tại, mang tính xã hội truyền thống dân tộc, hệ thống kinh tế văn hóa, đạo đức, mơi trường, tâm sinh lý, giới tính, nghề nghiệp chủ thể trang phục (cá nhân, nhóm xã hội, cộng đồng)
- Yếu tố truyền thống trang phục nói riêng văn hóa nói chung yếu tố quan trọng Chẳng hạn, việc người nông dân Bắc Bộ mặc quần áo nâu sồng, rộng rãi hay váy, yếm, dép cỏ, guốc mộc… không điều ngẫu nhiên Việc “cấm quần không đáy” làm xuất hiện tượng đàn bà (thời Minh Mệnh) đường phải mặc quần tượng tất yếu (dù bị ép buộc) Rồi ngày xưa, trang phục quy định tương đối rõ ràng: Long bào vua, phẩm phục quan, nhung phục binh, lễ phục, thường phục dân… Đó chưa kể đến đa dạng hiếu phục, hỉ phục, trang phục ngày lễ, ngày hội… Có thể nói, dù tiến hay không tiến bộ, song yếu tố truyền thống tác động, chi phối không nhỏ tới quan điểm phục trang cách thể trang phục đời sống người Mốt thời trang tượng biểu phá bỏ đổi trang phục mạnh mẽ, song, dù thế, khơng thể ly truyền thống, mà trái lại, phải dựa vững sở truyền thống muốn chấp nhận, định hình xã hội Và để trở thành phương thức, biểu trưng, trang phục thời phải đáp ứng chí hai điều kiện: 1, phù hợp với nhu cầu thị hiếu thẩm mỹ đại 2, phù hợp với quan niệm, tiêu chuẩn trang phục truyền thống dân tộc
- Yếu tố trị – kinh tế – xã hội sở cốt yếu để đảm bảo cho mốt trang phục thị hiếu trang phục hình thành, vận động, biến đổi thích ứng sống Chính xác hơn, trang phục phải phù hợp định hướng giá trị xã hội, nhóm xã hội theo tiêu chuẩn trị, kinh tế, đạo đức, thẩm mỹ, chuẩn mực xã hội… Cho đến ta chưa có thể chế hóa mang tính nhà nước trang phục, song, rõ ràng ảnh hưởng truyền thống trang phục dư luận xã hội đảm bảo định hướng rõ ràng phương thức trang phục có tính xã hội
- Yếu tố văn hóa số yếu tố khác chủ thể biểu trang phục (trình độ văn hóa, hình thể, tâm sinh lý, nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi…) cá nhân hay nhóm xã hội yếu tố trực tiếp ảnh hưởng đến trang phục Trong thực tiễn đa dạng, phong phú chủ thể trang phục kiểu dáng
Nghị luận thời trang giới trẻ nay
Từ xưa, ông cha ta đúc kết kinh nghiệm đánh giá người: “Trông mặt mà bắt hình dong”, nghĩa cần nhìn gương mặt, nhìn hình thức bên ngồi cách ăn mặc biết (hay chị ta) người Thái độ ứng xử cách ăn mặc nói lên tính cách người, thường để lại ấn tượng quan trọng cho lần đầu gặp gỡ
(6)tuổi, khác với người lớn tuổi Các bạn trẻ lại thường thích “cái mới”, khác người cách ăn mặc, lẽ thường tình, khơng nên ăn mặc theo kiểu “thiếu vải”, “sáng tạo” thái đến mức lố lăng, gây phản cảm người không nên
Những điều kiên làm cho giới trẻ dặc biết nữ giới chọn kiểu ăn mặc thiếu vải ko thể hở đc
Với người họ thấy đẹp, thời thượng, song với mắt thẩm mỹ người xã hội cách ăn mặc liệu có lịch sự? Vào giảng đường đại học, cao đẳng, hay khu vực lưu trú, cư xá sinh viên thời khắc mùa hè, đường phố ta dễ dàng bắt gặp nữ SV , bạn gái trưng diện mát mắt "Áo hững hờ, quần chả chờ phút nào" có lẽ thịnh hành Với kiểu áo cho dù sơ mi hay áo phông, áo kiểu cách hở chỗ nọ, khoét chỗ kia, chưa kể tới trào lưu mốt áo theo kiểu dây, nghĩa dùng dây vắt treo qua vai hay cổ sau cho tiện?! Hoặc áo xuốt mặc mà ko mặc gì, kiểu mốt lạ
Còn thời trang quần, váy "đã trở nên xa váy, quần dài" mà thay vào mốt váy cực ngắn, có chiều dài rộng thắt lưng to chút kiểu quần ngố ống bát, ống côn, mài bạc hay xé nham nhở kiểu cách