Từng nội dung trong dàn ý trên thuộc phần nào trong phần cấu tạo trong bài văn tả cây Giới thiệu cây chuối phần mở bài + Tả bao quát tả từng bộ phận của coái caây chuoái phaàn thaân baøi[r]
(1)BÁO GIẢNG (Tuần24) Từ ngày 20/ 02/ 2013 đến 24/ 02/ 2013 Thứ ngày Hai 20/ 02 Ba 21/02 Tư 22/02 Năm 23/ 02 Sáu 24/ 02 Môn Tiết CT SHĐT Đạo đức Toán Lịch sử Thể dục 24 24 116 24 47 SHDC Giữ gìn các công trình công cộng (tiết 2) (BĐ ) Luyeän taäp OÂn taäp Phối hợp chảy nhảy và mang ,vác – Trò chơi Đ/C Tập đọc Kchuyện Toán K học M Thuật 47 24 117 47 24 Vẽ sống an toàn Kể chuyện chứng kiến tham gia Phép trừ hai phân số Aùnh saùng caàn cho cuoäc soáng Vẽ trang trí: Tìm hiểu chữ nét KNS Tập đọc LTVC Toán Thể dục 47 47 uploa d.123 doc.n et 48 Đoàn thuyền đánh cá Câu kể Ai làm gì? Phép trừ hai phân số (tt) GDMT- BĐ Chính tả TLV Toán K học K thuật 24 47 119 48 24 Nghe – viết: Họa sĩ Tô Ngọc Vân LT xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối Luyeän taäp Aùnh saùng caàn cho cuoäc soáng (TT) Chăm sóc rau, hoa LTVC TLV Toán Địa lí SH Lớp 48 48 120 24 24 Vị ngữ câu kể : Ai là gì? Ôn tập Đoạn văn miêu tả cây cối Luyeän taäp chung Thaønh phoá Hồ Chí Minh SH - GDNGLL BGH Tên bài dạy Ghi chú GDMT KNS-Đ/C GDMT, KNS Kiểm tra bật xã : Phối hợp chảy nhảy và mang Đ/C ,vác – Trò chơi GDMT Đc NL Tổ trưởng (2) Thứ hai Đạo đức GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T2) I.MUC TIEÂU: ( Không y/c học sinh tập hợp và giới thiệu tư liệu khó sưu tầm) - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công trình công cộng - Vận dụng kiến thức tiết để làm tiếp các bài tập - GDKNS :kĩ xác định giá trị văn hóa, thu thập và xử lí thông tin, kiểm soát - GDMT : Học sinh biết bảo vệ các công trình công cộng - GDBĐ : Biết chăm sóc và bảo vệ số di sản văn hóa phi vật thể và vật thể biển đảo IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi hS đọc thuộc lòng ghi nhớ trang 35 - Nhaän xeùt 2/Bài a.Giới thiệu bài Hoạt động 1: Trình bày bài tập (bài tập –SGK) - GV neâu tình huoáng - Chia lớp thành nhóm - Y/C học sinh thảo luận , đóng vai xử lí tình huoáng - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV các nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình công cộng ,là nơi sinh hoạt văn học chung nhân dân ,được xây dựng nhiều công sức ,tieàn cuûa Vì vaäy chaúng caàn phaûi khuyeân tuaán nên giữ gìn ,không vẽ bậy lên đó - GV kết luận : Như ghi nhớ *Hoạt động : Bày tỏ ý kiến : - Y/C hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Giao nhieän vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän BT1 - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gv keát luaän : + Tranh : sai + sai + sai + đúng * Hoạt động : Xử lí tình BT2 Hoạt động học - HS thực yêu cầu - Tieán haønh thaûo luaän - Nhaän xeùt boå sung - HS nhaéc laïi - HS nêu nội dung BT - Cả lớp trao đổi ,tranh luận (3) - Y/C các nhóm thảo luận sử lí tình - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Gv kết luận tình a Báo cho công an ,người lớn , nhân viên dường sắt … b Phân tích cái lợi biến báo giao thông ,vì thấy rõ tác hại hành động ném đất đó vào bieån caùc giao thoâng Vaø khuyeân ngaên hoï * Hoạt động : Liên hệ thực tế Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø em bieát ? Để giữ gìn và bảo vệ công trình cộng đó em phaûi laøm gì ? - GV kết luận : Mọi người dân , không kể già trẻ ,nghề nghiệp ….đều phải có trách nhiệm giữ gìn vaø baûo veä caùc coâng trình coâng coäng - Nhaø haøng ,sieâu thò coù phaûi laø coâng trình coâng cộng cần bảo vệ ,giữ gìn không ? GV keát luaän GDMT:coâng trình coâng coäng laø công trình xây dựng mang tính văn hóa ,phục vụ chung cho tất người siêu thò , nhà haøng khoâng phaûi laø caùc coâng trình công cộng chúng phải bảo vệ ,giữ gìn nó vì nó là sản phẩm người lao động làm Củng cố , dặn dò Thực hành GHKII - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử OÂN TAÄP - Caùc nhoùm taäp laøm - Boå sung tranh luaän - Học sinh tự làm - HS laéng nghe I MUÏC TIEÂU - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) tên kiện, thời gian xảy kiện Ví dụ: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng thời gian phóng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học (4) Kieåm tra baøi cuõ : - HS thực yêu cầu - Gọi HS lên bảng đọc bài trước - Nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài Ôn tập * Hoạt động 1: - GV phát phiếu học tập băng - HS nhận phiếu và làm thời gian Yêu cầu HS hoàn thành nội dung phiếu - Gọi các nhóm báo cáo kết làm việc với - Cho HS xung phong thi kể trước phieáu lớp * Hoạt động 2: - GV giới thiệu chủ đề thi sau đó HS xung phong thi kể các kiện lịch sử các nhân vật lịch sử - GV tổng kết thi tuyên dương HS keå toát Cuûng coá - daën doø Về nhà học và chuẩn bị bài: Trịnh Nguyễn phân tranh - Nhaän xeùt tieát hoïc toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Thực phép cộng hai phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm , lớp làm vào * Tính nhaùp a 4 13 b 28 28 28 ❑ - Nhaän xeùt ❑ Cho điểm Bài a Giới thiệu bài b Luyeän taäp Baøi : - GV vieát baøi maãu leân baûng, yeâu caàu HS vieát phân số có mẫu số là 1, sau đó thực quy đồng và thực cộng phân số - Ta thấy mẫu số phân số thứ phép Baøi : 4 15 19 3+ = + = + = 11 a + = + = + = (5) coäng laø 5, nhaåm = 15 : 5, Vaäy = 15 neân vieát 12 goïn nhö sau : 15 3 20 23 b +5= + = + = 12 12 12 42 53 c 21 +2=21 + =21 + =21 + 21 =21 19 + 5= + 5= - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi Baøi Baøi - Yêu cầu HS nhắc tính chấùt kết hợp phép - HS làm bài cộng số tự nhiên ( + ¿+ =¿ = - Yêu cầu HS tính và viết vào các chỗ chấm đầu tieân cuûa baøi 2 +( + )= = - Với phân số khác mẫu số ta làm nào? 8 8 3 - Yeâu caàu HS laøm baøi + ¿+ = +( + ) ( 8 8 8 - Yeâu caàu HS so saùnh ( + ¿+ vaø + +¿ ¿ 8 Vậy thực tổng hai phân số với số thứ ba chúng ta có thể làm nào? - Đo chính là tính chất kết hợp phân số Em có nhận xét gì tính chất kết hợp phép cộng số tự nhiên và tính chất kết hợp pheùp coäng phaân soá Baøi : - Gọi HS đọc đề bài , sau đó yêu cầu tự làm - Ta có thể cộng phân số thứ với tổng phân số thứ hai và thứ ba Baøi giaûi Nửa chu vi hình chữ nhật là: ¿ 29 + = (m) 10 30 ¿ 29 Đáp số : 30 m Cuûng coá , daën doø: - Chuaån bò baøi sau Phép trừ phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 47: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” I.Mục tiêu: (Đ/C Bỏ chạy nhảy mang vác, trò chơi kiệu người ) Học sinh biết bật xa Troø chôi Biết caùch chôi vaø tham gia chôi trò chơi II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học (6) Thời lượng phuùt 22 phuùt Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học Cho hS khởi động X X X X X X X X X X X X X X X X X X 2.Phaàn cô baûn * OÂn Baät xa GV hướng dẫn HS thực CB phuùt *Tập phối hợp chạy, nhảy * Troø chôi : Tự chọn -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác XP GH HS tham gia chôi theo yeâu caàu vaø hướng dẫn GV -HS thực theo yêu cầu GV Thứ ba Tập đọc VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I MUÏC TIEÂU - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp vpis nôi dung thông báo tin vui - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông gia đình KNS : Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, tư sáng tạo, đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (7) Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 2, HS đọc thuộc lòng: Khúc hát ru em beù treân löng meï - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc Hs đọc toàn bài Bài chia làm đoạn? GV kết luận: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài GV chú ý sửa lổi phát âm, kết hợp giải nghĩa từ - Y/C HS đọc luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu c Tìm hieåu baøi Chủ đề thi vẽ là gì? + Em muốn sống an toàn Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? Hoạt động học học sinh đọc và trả lời câu hoûi HS laéng nghe HS đọc toàn bài Hoïc sinh trả lời học sinh đọc HS laéng nghe HS nêu: Em muốn sống an toàn -Chỉ vòng tháng đã có 50 000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước giử Ban tổ chức -Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ -Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, đề thi? gia đình em bảo vệ an toàn, trẻ em không nên xe đạp trên đường, chở người là không được… -Những nhận xét nào thể đánh giá cao -Phòng tranh đẹp, màu sắc tươi khaû naêng thaåm mó cuûa caùc em? tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhieân, saùng maø saâu saéc … -Những dòng in đậm tin có tác dunïg gì? HS neâu KNS : Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân, tư sáng tạo, đảm nhận trách nhiệm… HS nối tiếp đọc HS laéng nghe HS luyện đọc +Luyện đọc:HS tiếp nối đọc,Gv hướng dẫn các em đọc đúng với thông báo HS đọc thi đoạn tin HS laéng nghe tin vui: nhanh, goïn, roõ raøng -GV đọc mẫu đoạn tin(Được phát động…….Kiên (8) Giang…) GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc đoạn tin 3-Củng cố- dặn đò: Gọi Hs nêu ND bài -HS nhà đọc bài và xem trước bài tới Đoàn thuyền đánh cá -GV nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, ,đẹp) - Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện KNS : Thể tự tin, khã định và tư sáng tạo GDBVMT qua đề bài: Em (hoặc người xung quanh) Đã làm gì để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh , đẹp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS kể câu chuyện em đã nghe - HS thực yêu cầu đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu cái thiện với cái ác đã học lòng nhân hậu , tình cảm yêu thương , đùm bọc lẫn người - GV nhận xét Bài : a Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - HS laéng nghe - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV viết đề bài lên bảng lớp gạch chân KNS : Thể tự tin, khã từ ngữ quan trọng Em, đã làm gì, xanh, định và tư sáng tạo,,, đẹp - Gọi HS đọc phần gợi ý c HS thực hành kể chuyện - GV mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài , nhắc - HS tiếp nối đọc HS chú ý kể chuyện có mở đầu , diễn biến , kết (9) thuùc - GV đến nhóm , nghe HS kể hướng dẫn goùp yù - Thi kể trước lớp - Goïi HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt vaø bình chon baïn keå hay nhaát - Moät vaøi HS tieáp noái thi keå Cuûng coá daën doø Về chuẩn bị bài : Chủ ngữ câu kể Ai là gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU Biết trừ hai phân số cùng mẫu số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Băng giấy hình chữ nhật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào Kieåm tra baøi cuõ : nhaùp 8 *Tính: a/ b/ - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn đồ dùng trực quan Từ băng giấy màu, lấy để cắt chữ Hoûi coøn laïi bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà baêng giaáy - Yêu cầu HS dùng thước chia hai băng giấy thaønh phaàn baèng HS theo dõi - Y/C HS caét cuûa moät hai baêng giaáy Có băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ Vaäy − = c Hướng dẫn HS thực phép trừ phân số cuøng maãu soá Để biết còn lại bao nhiêu phần băng giaáy chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? .Theo em làm nào để có − = - Tính trừ − = 6 - Lấy trừ được tử số (10) - GV hướng dẫn cách thực 5 −3 − = = 6 6 Nêu cách thực phép trừ phân số có cuøng maãu soá? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Baøi GV hướng dẫn Hs làm bài tập a - Cho HS tự làm bài chữa bài GV cùng hs nhận xét hiệu , giữ nguyên mẫu số - Nhö SGK Baøi HS lên bảng làm Hs còn lại làm vào 16 a 15 15 −7 ❑ ¿ − = = ❑ 16 16 16 7−3 b − = = =1 9 −3 c − = 17 Baøi - Cho HS đọc đề Hs nhắc lại cách rút gọn phân số 12 = 17 −12 d 19 − 19 =19 = 19 - HS lên bảng , lớp làm vào 1 15 a − = − = GV cùng Hs nhận xét, cho điểm b − 25 = − = 3−1 c − = − = = =1 d Baøi - Gọi HS đọc đề bài Gv hướng dẫn Gv cùng Hs nhận xét, cho điểm 11 11 11 − − = − = = =2 4 4 - HS lên bảng giải Lớp làm vào Baøi giaûi Số huy chương bạc và đồng chieám soá phaàn laø: 14 1- 19 =19 (toång soá huy chöông) 14 Cuûng coá , daën doø: - Chuaån bò baøi sau Phép trừ phân số (TT) - Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số: 19 (tổng số huy chöông) (11) Khoa hoïc ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIEÂU : Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 94, 95 SGK Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc phần bài học - HS thực theo yêu baøi boùng toái caàu - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật - Y/C HS quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi trang 94, 95 SGK cách trả lời nhóm - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - HS quan sát và trả lời - GV keát luaän : Nhö muïc baïn caàn bieát Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng - Các nhóm nhận xét bổ sung thực vật - GV đặt vấn đề : Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải loại cây cần thời gian chiếu sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu khoâng ? - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận Tại có loài cây sống nơi HS laéng nghe rừng thưa các cánh đồng … chiếu sáng nhiều ? số loài cây khác sống - Vì loài thực vật có nhu rừng rậm hang động ? caàu aùnh saùng maïnh, yeáu, Keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá nhieàu, ít, khaùc Vì vaäy … caây caàn ít aùnh saùng ? HS neâu Nêu số ứng dụng nhu cầu cần ánh sáng cuûa caây kó thuaät troàng troït ? HS neâu - GV choát laïi vaø keát luaän : Tìm hieåu nhu caàu aùnh sáng loại cây chúng ta có thể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây HS laéng nghe (12) chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao Cuûng coá daën doø : Về học và chuẩn bị bài Ánh sáng cần cho sống (TT) - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: TÌM HIỂU VỀ CHỮ NÉT ĐỀU I/MỤC TIÊU: - Hiểu kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm nó - Tô màu vào chữ nét có sẵn - * HS khá, giỏi: Tô màu rõ chữ II/ CHUẨN BỊ: Chữ nét đã tô màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra : GV Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2/ Dạy bài mới: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét GV giới thiệu chữ nét Chữ nét có đặc điểm gì? Chữ nét dùng để làm gì? GV kết luận Hoạt động 2: Cách kẻ chữ nét GV vừa kẻ vừa hướng dẫn cách kẻ chữ nét Hoạt động 3: Thực hành: HS thực hành vẽ màu vào dòng chữ có sẵn tập vẽ Gv theo dõi, uốn nắn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV tổ chức cho Hs trình bày sản phẩm Gv cùng học sinh nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: Về xem trước bài Vẽ tranh đề tài Trường em GV nhận xét tiết học Thứ tư HS quan sát HS trả lời HS theo dõi HS tô màu Hs trình bày Tập đọc ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ (13) I MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bàiv[í giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp huy hoàng biển cả, vẽ đẹp lao động ; thuộc 1-2 khổ thơ yêu thích GDBVMT: Qua bài thơ giúp HS cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu các câu thơ , đoạn thơ GDBĐ : Học sinh thấy vẻ đẹp biển và giá trị biển sống người II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài Vẽ - HS thực yêu cầu sống an toàn + TLCH 1, SGK - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài Biển & người lao động trên biển luôn là đề tài hấp dẫn các hoạ sĩ, các nhà văn, nhà thơ – nói cảnh đẹp huy hoàng, kì diệu biển & vẻ đẹp lao động người đánh cá Hôm các em hiểu thêm qua bài thơ– Đoàn thuyền đánh cá b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài GV hướng dẫn cách đọc - Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ , - HS đọc tiếp nối theo lượt Kết hợp sửa lỗi , phát âm cho HS và giúp trình tự HS hiểu nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp Cho Hs nhận xét - GV đọc mẫu lần * Tìm hieåu baøi Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? ….lúc hoàng hôn Câu: Sao mờ Những câu thơ nào chao biết điều đó? kéo lưới kịp trời sáng Mặt trời Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng đội biển nhô màu cuûa bieån? Mặt trời …sặp cửa Công việc lao động người đánh cá Mặt trời đội biển …dặm phơi mieâu taû nhö theá naøo? Caâu haùt ….naøo Ta kéo xoăn tay …mặt trời GV keát luaän noäi dung chính cuûa baøi ghi leân baûng (14) -GDMT: Qua baøi thô giuùp các em caûm nhaän vẻ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc - HS đọc và tìm giọng đọc - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn :“Mặt trời xuống biển tự buổi naøo” - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Tổ chức cho HS HTL khổ thơ, bài thơ - HS thi đọc Cuûng coá , daën doø : Hs nhắc lại nội dung bài Về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ? I MUÏC TIEÂU - Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai là gì ? - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn (BT1, mục III); Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2, mục III) HSKG: Viết 4-5 câu kể theo yêu càu BT2 II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS mang theo moät taám aûnh gia ñình III CÁC HOẠT DỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi học sinh đọc câu tục ngữ bài - HS đọc câu tục ngữ tập và nêu trường họp có thể sử dụng -GV cho hoïc sinh laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt HS laøm BT Bài : HS laéng nghe a Giới thiệu bài : b Nhaän xeùt : - Gọi HS đọc ND yêu cầu các bài tập 1,2,3,4 HS đọc nội dung -Một HS đọc câu in nghiêng đoạn văn:Đây là Diệu Chi, banï lớp ta Bạn - HS đọc Diệu Chi là học sinh cũ Trường Tiểu học Đây là Diệu Chi, banï lớp ta Baïn Dieäu Chi laø hoïc sinh cuõ Thành Công Bạn là họa sĩ nhỏ (15) Trường Tiểu học Thành Công Bạn là họa sĩ nhỏ HS đọc thầm HS tìm HS neâu: -Cả lớp đọc thầm câu in nghiêng +Tìm câu dùng để giới thiệu HS laéng nghe +Caâu neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi -GV cho HS phaùt bieåu -GV chốt lại và ghi lời giải đúng: +Câu1,2 giới thiệu bạn Diệu Chi (Đây là Diệu Chi, banï lớp ta Bạn Diệu Chi là học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Coâng ) +Caâu neâu nhaän ñònh veà baïn aáy(Baïn aáy laø họa sĩ nhỏ đấy.) -GV hướng dẫn các em tìm phận trả lời các caâu hoûi Ai? vaø Laø gì? Caâu 1: - Ai là Diệu Chi, bạn lớp ta? Đây là Diệu Chi, banï lớp ta - Đây là ?Đây là Diệu Chi, bạn lớp ta HS gạch các phận trả lời GV cho HS thực câu hỏi và caâu hoûi -HS gạch các phận trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai gạch phận Ai là gì? Trong moãi caâu vaên -GV cho hai HS leân baûng laøm baøi -GV choát laïi Ai? Laø gì? Laø ai? Ñaây là Diệu Chi, bạn lớp ta Baïn Dieäu là học sinh cũ Trường Tiểu HS xác định Chi hoïc Thaønh Coâng Bạn là họa sĩnh giỏiû -HS suy nghĩ và so sánh, xác định khác HS đọc lại phần ghi nhớ kiểu câu Ai là gì? Với hai kiểu câu đã học: Ai là gì? Ai nào? C-Phần ghi nhớ -GV cho HS đọc lại ghi nhớ SGK, HS đọc thầm lớp đọc thầm (16) d-Phaàn luyeän taäp: Baøi - Gọi HS đọc Y/C, lần lược thực Y/C SGK - GV cho HS trao đổi cùng bạn và cho học sinh phaùt bieåu -Cả lớp và giáo viên nhận xét - GV kết luận lời giải đúng Bài : - Gọi HS đọc Y/C và ND - GV nhaéc HS chuù yù +Chọn tình giới thiệu: Giới thiệu các bạn lớp +Nhớ dùng các câu kể là gì ? bài giới thieäu -HS suy nghó ghi vaøo giaáy nhaùp , -Từng cặp HS thực hành giới thiệu và cho HS thi giới thiệu trước lớp Cả lớp nhận xét-GV nhận xét và binh chọn các đoạn giới thiệu đúng đề tài, tự nhiên sinh động Cuûng coá daën doø - Yêu cầu lớp nhà hoàn chỉnh đoạn giới thiệu BT vào và chuẩn bị bài Vị ngữ câu kể Ai là gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc HS thực theo yêu cầu HS trao đổi HS laéng nghe HS đọc bài HS choïn HS ghi vào nhaùp HS tự giới thiệu HS nhaän xeùt HS laéng nghe TOÁN PHÉP TRỪ PHÂN SỐ(tt) I MUÏC TIEÂU Biết trừ hai phân số khác mẫu số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng làm , lớp làm vào Tính 11 nhaùp 12 12 25 25 a/ b/ - GV nhaân xeùt 2.Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn thực phép từ hai phân số khác maãu soá (17) - GV nêu bài toán Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường chúng ta làm phép tính gì? - Quy đồng thực phép trừ - Yêu cầu HS tìm cách thực phép trừ – - Goïi HS phaùt bieåu 4 x 12 2 x 10 = = ; = = 5 x 15 3 x 15 12 10 − = − = 15 15 15 - Nhö SGK Vậy muốn thực phép trừ hai phân số khác maãu soá ta laøm theá naøo? c Thực hành : Baøi - GV hướng dẫn HS làm bài tập - GV cùng Hs thực câu a a − ; - Gọi Hs lên bảng thực Lớp làm vào 4 x 12 1 x 5 = = ; = = 5 x 15 3 x 15 12 − = − = 15 15 15 b ❑ ¿ − ❑ 24 5 x 20 3 x ❑ ¿ = = ; = = 6 x 24 8 x ❑ 20 11 − = − = 24 24 24 c − 24 14 10 − = − = 21 21 21 d − GV cùng Hs nhận xét Baøi - GV vieát leân baûng phaàn a : 20 20 − 16 vaø yeâu caàu HS thực - Yêu cầu HS trình bày cách thực - Yeâu caàu HS trình baøy caùch laøm - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Gọi HS lên tóm tắt và giải vào - GV chữa bài và cho điểm 20 12 a 16 − =16 − 16 =16 = b 15 c 12 Baøi giaûi Dieän tích troàng caây xanh chieám soá phaàn laø: 16 − = 35 (dieän tích) 16 Đáp số: 35 diện tích (18) Cuûng coá daën doø: Về nhà học và chuẩn bị bài Luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 48: ÔN TẬP BẬT XA-TẬP PHỐI HỢP CHẠY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” I.Muc tiêu (: (Đ/C Bỏ chạy nhảy mang vác, trò chơi kiệu người ) Thực tương đối đúng động tác Bật xa Trò chơi “tự chọn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu hoïc Cho hS khởi động X X X X X X X X X X X X X X X X X X X *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * OÂn taäp Baät xa GV hướng dẫn HS thực CB XP GH Giaùo vieân 20 phuùt *Tập phối hợp chạy, mang, vaùc * Trò chơi : Kiệu người -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc HS tham gia vaøo troø chôi theo yeâu caàu GV -HS thực theo yêu cầu GV (19) phuùt Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Thứ năm Chính taû Nghe - viết: HOÏA SÓ TOÂ NGOÏC VAÂN I MUÏC TIEÂU - Nghe – viết đúng bài chính tả bài văn xuơiû họa sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng BT 2a - HS khá giỏi làm bài tập 3( đoán chữ) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 3, Tờ phiếu khổ viết nội dung BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho HS viết :họa sĩ , - HS lên bảng viết Cả lớp sumg sướng vieát vaøo nhaùp - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn HS nghe – viết Gọi Hs đọc bài - GV đọc toàn bài chính tả và các từ chú giải - HS theo dõi xem ảnh chân - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài chính tả Nhắc dung Tô Ngọc Vân HS chú ý chữ cần viết hoa Đoạn văn nói điều gì ? - Ca ngợi Tô Ngọc Vân là nghệ sĩ tài hoa đã ngã xuống khaùng chieán HS tìm và luyện viết YC HS tìm từ khó viết GV cùng Hs nhận xét - HS vieát baøi - Yêu cầu HS gấp SGK GV đọc bài cho HS viết - HS soát bài - GV đọc toàn bài cho HS sốt lỗi - Từng cặp HS đổi soát bài - GV chấm bài đến 10 bài chữa bài - Nhaän xeùt chung c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi 2: a/ GV yêu cầu HS làm bài tập HS làm bảng Kể chuyện phải trung thành với GV Nhận xét ,chốt lại truyện tình tiết câu chuyện, các nhân vật có truyện Đừng biến kể chuyện thành (20) Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV phát giấy cho số HS HS làm bài trên giấy dán nhanh kết GV chốt lại lời giải đúng Cuûng coá daën doø Về nhà làm bài 2b và chuẩn bị bài Khuất phục tên cướp biển - Nhaän xeùt tieát hoïc đọc truyện - HS đọc a) Nho – nhoû – nhoï b) Chi – chì – chæ – chò Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MUÏC TIEÂU : Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cay cốiddax học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Gọi học sinh đọc đoạn văn viết lợi ích - HS đọc đoạn văn lớp theo caây doõi vaø nhaän xeùt - nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gọi HS đọc Y/C và nội dung - Y/C HS suy nghó - HS ngồi cùng bàn trao đổi Từng nội dung dàn ý trên thuộc phần nào phần cấu tạo bài văn tả cây Giới thiệu cây chuối phần mở bài + Tả bao quát tả phận coái caây chuoái phaàn thaân baøi - Goïi HS trình baøy yù kieán + Nêu ích lợi cây chuối tiêu - Nhận xét lời kết luận lời giải đúng phaàn keát baøi Baøi : + Moät HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu ND + HS viết vào số HS viết vào - Y/C HS tự viết đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn giáo viên chú ý sửa lỗi phiếu và ngữ pháp dùng từ cho học sinh - Gọi HS lớp đọc bài làm mình theo ,3 HS đọc, thực theo y/c (21) đoạn Cuûng coá –daën doø Về học và chuẩn bị bài: Tóm tắt tin tức - Nhaän xeùt tieát hoïc GV TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên Bài 1, 2(a,b,c), Rèn HS tính đúng, tính nhanh , giáo dục tính cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm baøi 15 - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp * 16 16 ; - GV nhaân xeùt Bài a Giới thiệu bài b Luyeän taäp Baøi 1: Baøi 1: - Yêu cầu HS làm bài vào , sau đĩ lên bảng Hs lên bảng làm ¿ làm a − = =1 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yêu cầu HS tự làm bài đại diện dãy lên làm b ¿ 16 − = 5 c 21 18 − = 8 Baøi : - hS lên bảng làm, lớp làm vào 21 13 a − =28 - 28 = 28 Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó GV nhận xét, cho điểm Baøi : - GV vieát leân baûng – Và hướng dẫn HS làm mẫu Sau đó yêu cầu làm bảng b − 16 =16 11 c − =15 a/ 2- 2 2 14 15 14 b/ 5- 3 3 (22) - GV nhận xét Bài 4: HS nhắc lại cách rút gọn phân số Bài 4: Gv yêu cầu lên bảng thực GV cùng Hs nhận xét 3:3 ; 15 35 15 15 : ; 35 1 Vậy 15 35 35 35 35 Baøi 5: - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán Gọi Hs lên giải Nhận xét, cho điểm Baøi giaûi Thời gian ngủ bạn Nam ngày laø: Cuûng coá daën doø Về làm bài VBT và chuẩn bị bài Luyện tập chung - Nhaän xeùt tieát hoïc − = 8 (ngaøy) Đáp số: ngày Khoa hoïc ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG ( Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : Nêu vai trò ánh sáng: - Đối với đời sống người: có thức ăn, sưởi ấm, sức khỏe - Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 96, 97 SGK - Moät khaên tay saïch coù theå bòt maét - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc thuộc bài hoïc - Nhaän xeùt Bài a Giới thiệu bài * Hoạt động khởi động : Cho HS chơi trò chôi bòt maét baét deâ - Keát thuùc troø chôi GV hoûi Những bạn đóng vai người bịt mắt có dễ dàng bắt dê không ? Tại ? Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người Hoạt động học - HS thực theo yêu cầu - HS thực trò chơi (23) - Yeâu caàu moãi HS tìm VD veà vai troø cuûa ánh sáng sống người - Gọi HS lên bảng đọc bài cùng GV xeáp caùc yù kieán vaøo caùc nhoùm - GV keát luaän : Nhö muïc baïn caàn bieát / 96 SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống động vật - GV phaùt phieáu ghi caùc caâu hoûi thaûo luaän cho caùc nhoùm yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng HS laéng nghe - HS thảo luận câu hỏi phiếu 1) Động vật kiếm ăn ban đêm : sư tử, chó sói, mèo, chuột, cú .Động vật kiếm ăn ban ngày : gà, vòt,traâu, boø, höu, nai 2) Mắt các động vật kiếm ăn ban ngaøy coù khaû naêng nhìn vaø phaân bieät hình dạng kích thước và màu saéc cuûa caùc vaät Vì vaäychuùng ta caàn tránh ánh sáng để tìm kiến thức ăn và phát nguy hiểm caàn traùnh + Mắt động vật kiếm ăn ban ngày đêm không phân biệt sáng tối để phát mồi ñeâm toái - Keát luaän : Nhö muïc baïn caàn bieát / 97 SGK Cuûng coá , daën doø: Về nhà học và chuẩn bị bài: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: KÓ THUAÄT CHAÊM SOÙC RAU, HOA (T1) I MUÏC TIEÂU : Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa Biết cách tiến hành số công việc chăm sóc rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất Làm số công việc chăm sóc rau hoa II ĐỒ DUØNG DAÏY-HOÏC Dụng cụ chăm sóc rau , hoa III CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1–Kieåm tra ? –Em hãy trình bài công việc trước trồng rau ,hoa ? –Nêu các điều kiện ngoại cảnh cây rau ,hoa –Bài (24) Hoạt động GV Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích ,cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây 1/ Tưới nước cho cây : a)Mục đích :Nhớ lại kiến thức ,nêu mục đích việc tưới nước để sau gieo trồng biết mà tưới nước cho cây b)Cách riến hành : -Trong H1 người ta tưới nước cho rau ,hoa cách nào ? -Ở gia đình em ,thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc nào ?Tưới dụng cụ gì ? -GV làm mẫu cách tưới nước -GV định HS làm lại thao tác tưới nước 2/Tỉa cây a)Mục đích : -Thế nào là tỉa cây ? -Tỉa cây nhằm mục đích gì ? -gv yêu cầu hs quan sát h2 –sgk nhaän xét veà khoảng cách và phát triển cây cà rốt? b)Cách tiến hành : -GV hướng dẫn cách tỉa cây (Chỉ nhổ bỏ cây cong queo ,gầy yéu ,bị sâu bệnh ) +Nếu gieo hạt vào hốc thì để hốc 1- cây +Nếu gieo hạt theo hàng thì nhổ tỉa bớt cây trên cùng hàng để cây có khoảng cách thích hợp 3/Làm cỏ a)Mục đích : -Làm cỏ để cỏ khỏi hút tranh nước ,chất dinh dưỡng cây và che lấp ánh sáng làm cây kém phát triển - Vậy có nên để cỏ dại mọc lẫn cây rau ,hoa không ? -Vậy phải thường xuyên làm gì ? Hoạt động HS -HS lắng nghe -HS trả lời -Tưới lúc trời râm mát Tưới gáo ,bằng bình ,bằng vòi phun ,bình xịt … -HS xem -1đến HS thao tác tưới nước -Là nhổ loại bỏ bớt số cây để đảm bảo khoảng cách -Giúp cây đủ ánh sáng ,chất dinh dưỡng -H2a: Cây mọc chen chúc lá,củ nhỏ H2b: Khoảng cách các cây thích hợp nên cây phaùt trieån tốt hơn, củ to -Hs nghe -Không nên -Làm cỏ (25) b) Cách tiến hành : -Cho HS liên hệ thực tế : +Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau ,hoa cách nào ? +Tại phải diệt cỏ vào ngày nắng / +Làm cỏ dụng cụ gì ? -GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ dầm xới 4/Vun xới đất cho rau, hoa : a)Mục đích : Hướng dẫn HS quan sát và nêu biểu đất trên luống chậu cây -Nêu nguyên nhân làm đất bị khô ,không tơi xốp là gì ? -TạI phảI xớI đất ? -Nêu tác dụng việc vun gốc ? -Nhổ cỏ +Cỏ mau khô +Cuốc ,dầm xới … -HS nghe và tiếp thu -Đất bị dí chặt mưa và tưới nước liên tục lâu ngày không xới lên đất khô không tưới nước -làm cho đất tơi xốp ,có nhiều không khí -Giữ cây không đổ , rễ cây phát triển mạnh -GV nhận xét và kết luận mục đích việc vun xớI đất b)Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS quan sát H 3-SGK để trả lời câu -HS trả lời hỏi: Nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất ? - Gv làm mẫu cách vun xới dầm xới hay -HS theo dõi cuốc -Gv nhắc nhở HS lưu ý : +Không làm gãy cây làm cây bị sát +Kết hợp xới đất với vun gốc xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc không vun quá cao làm lấp thân cây –Cuûng coá –daën doø (3) Nhận xét đánh giá chung học HS nhà học bài và thực điều đã học Thứ sáu Luyện từ và câu VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì ? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì ? cách ghép hai phận câu (BT1, BT2, mục III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước (BT3, mục III) (26) GDBVMT Cần bảo vệ vẻ đẹp quê hương qua đoạn thơ BT1b (luyện tập) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đoạn văn phần nhận xét viết trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Gọi 2HS lên bảng đặt câu kể Ai là gì ? tìm - HS thực yêu cầu chủ ngữ vị ngữ câu - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS là bài tập Bài 1: 2,3 yêu cầu HS đọc đoạn văn và bài tập _ Yêu cầu HS hoạt động theo cặp - Gọi HS tiếp nối trả lời Đoạn văn trên có câu ? - caâu - 1/ em là cháu bác Tự Caâu naøo coù daïng Ai laø gì ? Trong câu em là cháu bác Tự phận nào trả - Xác định vị ngữ câu vừa tìm lời cho câu hỏi là gì ? - Là cháu bác Tự - Vị ngữ Bộ phận đó gọi là gì Những từ ngữ nào làm vị ngữ câu Ai là gì _ Do danh từ cụm danh từ taïo thaønh c Ghi nhớ - 3,4 HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ d Luyeän taäp : Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS nhaéc - GV nhắc HS thực các bước - Cả lớp nhận xét - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Câu kể Ai là gì vị ngữ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Người// là Cha là Bác là Anh - Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm và suy nghĩ , phát - Quê hương // là chùm khế - Quê hương // là đường học bieåu yù kieán - HS nhaän xeùt - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Baøi - Chim coâng laø ngheä só muùa taøi ba - Gọi 1HS đọc nội dung bài tập - Gọi HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải - Đại bàng là dũng sĩ rừng xanh đúng - Sư tử là chúa sơn lâm - Gọi HS đọc lại câu hoàn thành - Gà trống là sứ giả bình minh Baøi a Haûi Phoøng/ Caàn Thô - laø moät - Gọi 1HS đọc Y/C (27) - Y/C hoïc sinh suy nghó vaø laøm baøi thành phố lớn - Gọi HS nối tiếp đọc câu mình trước b Bắc Ninh -là làn điệu dân ca lớp GV sữa lỗi cho em quan hoï c Nguyễn Du -là nhà thơ lớn Vieät Nam Cuûng coá –daën doø Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ Về nhà học và chuẩn bị bài : Chủ ngữ câu kể HS nêu Ai là gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Ơn Tập : ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MUÏC TIEÂU : (Đ/C thành ôn tập ) - Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả caây coái Nhận biết và bước đầu biết xây dựng đoạn văn nĩi lợi ích lồi cây mà em biết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi 1HS đọc đoạn văn miêu tả loài hoa hai thứ mà em yêu - HS thực yêu cầu thích - hoïc sinh noùi veõ caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm : Hoa mai vàng Bài : a Giới thiệu bài b Luyeän taäp Bài 1: Gọi học sinh đọc Y/C và nội dung và đọc - Bài cây gạo có ba đoạn , thaàm baøi đoạn mở đầu chỗ lùi vào - Y/C hoïc sinh laøm việc cá nhân chử đầu dòng và kết thúc chổ - Goïi hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán chaám xuoáng doøng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Mỗi đoan tả thời kì phát trieån cuûa caây gaïo - 3,4 học sinh đọc Bài 2: Gọi học sinh đọc Y/C bài tập Đoạn văn nói lợi ích loài cây nào đó , thường nằm đâu toàn văn ? - Y/C học sinh tự viết đoạn văn GV phát giấy Bài cây trám đen có đoạn , đoạn mỡ đầu chỗ lùi vào chỗ đầu dòng và kết thúc chỗ chaám xuoáng doøng (28) Đoạn 1: Tả bao quát thân cây ,caønh caây ,laù caây traùm ñen Đoạn : Hai loại trám đen : traùm ñen teû vaø traùm ñen neáp Đoạn 3: ích lợi trám ñen Đoạn 4; Tình cảm người tả với người trám đen - Thường nằm phần kết baøi vaên - Viết đoạn văn cho học sinh để chửa bài vào phiếu dán bài leân baûng - GV chửa bài – nhận xét Cuûng coá , daën doø Về chuẩn bị bài: LT xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Thực cộng, trừ hai phân số , cộng (trừ) số tự nhiênv[í phân số, cộng (trừ) phân số vơí số tự nhiên - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : 24 16 Tính: 32 32 32 ; 9 3 2 2 - GV nhaân xeùt , cho điểm Bài a Giới thiệu bài b Luyeän taäp Baøi 1: - Muốn thực cộng, trừ hai phân số khaùc maãu soá chuùng ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm , lớp làm vào nhaùp Baøi 1: 23 69 a 12 Baøi : 37 35 Baøi : 13 b 40 ; c 28 ; 13 d 15 (29) - GV hướng dẫn , gọi Hs lên bảng tính.HS khác nhận xét Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV hướng dẫn giải mẫu bài Sau đó yêu caàu HS lên bảng làm Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS thực cách làm - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài Baøi 5: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS giaûi GV nhận xét, cho điểm 3 ;x ;x 2 10 a/ 17 45 x ;c / x b/ x -2 hS lên bảng làm Lớp làm vào 12 19 12 19 20 19 39 ( ) a/ 17 17 17 17 17 17 17 17 17 25 31 b/ = 15 15 15 HS thực tính Baøi giaûi Soá HS hoïc Tieáng Anh vaø hoïc Tin hoïc chieám soá phaàn laø: 29 + = 35 (toång soá HS) 29 Đáp số: 35 tổng số HS Cuûng coá daën dò Về nhà làm bài VBT và chuẩn bị bài : Phép nhân phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñòa lí Thaønh phoá hoà chí minh I MUÏC TIEÂU Nêu số đặc điểm chủ yếu cuả TPHCM: - Vị trí: nằm đồng Nam Bộ , ven sông Sài Gòn - Thành phố lớn nước - Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển Chỉ TPHCM trên đồ (lược đồ) HSKG: - Dựa vào bảng số liệu sánh diện tích và dân số TPHCM với các thành phố khác - Biết các loại đường giao thông từ TPHCM các tỉnh khác - GDNL : Biết tiết kiệm và hiệu lượng quá trình sản xuất sản phẩm số ngành công nghiệp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Lược đồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - HS thực yêu cầu Gọi Hs nêu nội dung bài học tiết trước Nhận xét cho điểm (30) Dạy bài mới: Thành phố lớn nước * Hoạt động 1: Làm việc lớp GV yêu cầu HS chæ vò trí Thaønh phoá Hoà chí Minh trên đồ việc Nam * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm thảo luận theo gợi ý : Dựa vào bảng đồ , tranh ảnh ,SGK hãy nói thaønh phoá Hoà chí Minh : - Thaønh phoá naèm beân soâng naøo ? - Thaønh phoá coù bao nhieâu tuoåi ? - Thaønh phoá mang tên bác từ năm nào ? - Trả lời câu hỏi mục SGK Bước : - Các nhóm trao đổi kết ,thảo luận trước lớp - HS chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí cuûa thaønh Phoá Hoà chí Minh - HS quan saùt baûng soá lieäu SGK nhaän xeùt veà dieän tích vaø daân soá cuûa thaønh phoá Hoà chí Minh , so sánh với Hà Nội xem diện tích dân số cuûa thaønh phoá Hoà chí Minh gaáp maáy laàn Haø Noäi ? Trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học lớn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Thaønh Phoá Hoà chí Minh - Nêu dẩn chứng thể thành phố là trung tâm kinh tế lớn nước - Nêu dẩn chứng thể thành phố là trung tâm văn hóa ,khoa học lớn - Kể tên số trường đại học ,khu vui chơi giải trí lớn thành phố Hồ chí Minh - HS các nhóm trao đổi kết trước lớp và tìm kiến thức đúng - GV nhaán maïnh : Ñaây laø thaønh phoá coâng nghiệp lớn ;nơi có hoạt động mua bán tấp nập ; nơi thu hút nhiều khách du lịch ;là thành phố có nhiều trường đại học ,… 3-Cuûng coá daën doø Gọi Hs nhắc lại nội dung bài học HS thaûo luaän theo nhoùm HS neâu HS neâu HS neâu HS thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû HS quan sát trả lời HS laøm vieäc theo nhoùm Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp HS neâu HS kể tên các trường HS laéng nghe (31) Về nhà học và chuẩn bị bài: Thành phố cần Thơ - GV nhaän xeùt tiết học SINH HOẠT LỚP I/ YÊU CẦU: Tổng kết tuần 24 Triển khai kế hoạch tuần 25 II/ NỘI DUNG 1/ Tổng kết tuần 24 -Cán lớp báo cáo tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh lớp tuần qua - Các đôi bạn cùng tiến báo cáo kết - GV nhận xét việc rèn luyện chữ viết Hs -Các tổ tổng kết điểm thi đua - Lớp phó học tập tổng kết điểm 10 GV kiểm tra việc luyện viết HS Gv nhận xét,đánh giá tuần qua *Ưu điểm * Hạn chế 2/ Triển khai kế hoạch tuần 25 - Cán lớp theo dõi hoạt động lớp để báo cáo kịp thời -Lớp phó lao động đôn đốc nhắc nhở các bạn vệ sinh lớp học , chăm sóc cây xanh - Các đôi bạn cùng tiến tiếp tục kèm cặp lẫn - Tiếp tục giữ và rèn luyện chữ viết - Bồi dưỡng Hs giỏi Kèm Hs yếu - Rèn kĩ , đọc , viết các phân số - Phát động phong trào hoa điểm 10 và thu gom giấy vụn + Gd an toàn giao thông bộ,đi xe và đò + Gd nhắc nhở Hs Tiểu sử Mạc Cửu + GD đạo đức, thể chất cho Hs.Lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi + Nhắc nhở Hs chơi số trò chơi phù hợp Cấm Hs ăn quà vặt trường học GD ngoài lên lớp Tìm hiểu số loài hoa ,quả GV nêu câu đố Câu 1: Lá gì làm mái lợp nhà Cùi thì làm kẹo quê hương Võ thì dệt thảm bện thừng khảm ghe ( Cây dừa) Câu 2: Hè hoa nở son Hè thay áo xanh non mượt mà Bao cánh tay tỏa rộng Như vẫy, đón bạn ta tới trường (32) ( Cây phượng) Câu 3: Nhớ xưa từ thuở vua Hùng An Tiêm đất muôn trùng đảo xa Sóng đưa quýt làm quà Tấm lòng thơm thảo vua cha bùi ngùi ( Quả dưa hấu) Câu 4: Quả gì thi cử quên ăn Em : cắn bút khó khăn làm bài Chẳng qua dốt đặc cán mai Đổ cho tên kiếm sai lạc đề ( Quả bí rợ) - GD làm xanh phòng học TỔ TRƯỞNG BGH kí duyệt ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… (33) (34)