-Noùi thaønh caâu: Em beù raát xinh +Em beù raát deã thöông -Hoạt động trong nhóm -Caâu b.c.d -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -2 HS đọc bài Bài 2: Gọi HS đọc -Noái tieáp nhau neâu -Hướng[r]
(1)TuÇn 15 Thø ngµy 29 th¸ng11 n¨m 2010 hai anh em TẬP ĐỌC (2 tiết) I.môc tiªu - Bieát ng¾t nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật - Hieåu noäi dung Sù quan t©m lo l¾ng cho nhêng nhÞn cña hai anh em(TLc¸c c©u hái SGK) * GDKNS Anh em ph¶i biÕt th¬ng yªu nhêng nhÞn II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -3-4HS đọc trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc bài:Tiếng võng kêu -Nhận xét đánh giá 2.Bài HĐ1:Luyện đọc -Quan saùt neâu noäi dung tranh -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Theo doõi -Neâu tranh veõ gì? -Nối tiếp đọc câu - GV Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc -Phát âm lại từ đọc sai * Luyện đọc câu -Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn đọc từ -Luyeọn ủoùc caự nhaõn khã ruéng , ng¹c nhiªn, * §äc tõng ®o¹n tríc líp -Nêu nghĩa số từ SGK -Hướng dẫn HS đọc câu văn dài * Chia lớp thành các nhóm * Thi đọc các nhóm 3/ T×m hiÓu bµi -Yêu cầu đọc thầm -Người em nghĩ gì và làm gì? -Người anh nghĩ gì và làm gì? -Mỗi người cho nào là công bằng? - -Luyện đọc trongnhóm -Thi đua đọc -Cử 4-5 đại diện thi đọc nối đoạn -Bình chọn HS đọc hay tốt HS đọc -Anh còn phải nuôi vợ -Lấy lúa bỏ thêm vào đống cho anh -Em soáng moät mình vaát vaû -Lấy lúa bỏ vào đống cho em -Anh hieåu phaûi cho em nhieàu hôn vì em soáng moät mình vaát vaû -Em hieåu phaûi cho anh nhieàu vì anh (2) -Giaûi thích theâm cho HS hieåu -Haõy noùi caâu veà tình caûm cuûa anh em? -Truyện ca ngợi điều gì? -Qua bài học em học gì? 4/ Luyện đọc lại phải nuôi vợ -Hai anh em raát yeâu thöông +Soáng vì -Tình anh em ,anh em bieát thöông yêu nhường nhịn -Anh em phải biết thương yêu đùm bọc cho nhau, nhường nhịn cho -4HS nối tiếp đọc đoạn -3-4 HS thi đọc bài 5/ Cđng cè -Ở nhà em đối xử vối anh chị em -Chọn HS đọc hay naøo? - HS ph¸t biÓu ý kݪn -Gọi HS đọc Tìm câu ca dao,tục ngữ ca ngợi tình anh -Neâu: Anh em nhö theå tay chaân …… em? -Maùu chaûy ruoät meàm Nhận xét học TOÁN 100 trõ ®I mét sè I:Muïc tieâu: -biÕt thực phép trừ có nhớ d¹ng 100 dạng 100 trừ số có chữ số số có chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục.Làm đợc các bài tập (Bài Bài ) II đồ dùng dạy học - b¶ng phô,VBT II:Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Bµi cò 2HS lµm b¶ng Hoïc sinh -Laøm baûng 60.17 ; 80-28 -3-4HS đọc bảng trừ10 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bài HĐ1:Hướng dẫn phép trừ 100 - 36 - Nªu bµi to¸n - đểbiết còn bao nhiêu que tính ta làm nµo ? -Nêu nhận xét sốBT; Số trừ -Neâu: 100-36 -Caùch ñaët tính - HS thùc hiÖn vµ nªu râ c¸ch tÝnh (3) - GV nh¾c l¹i Yªu cÇu nhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn H§2 PhÐp trõ 100- 5( TiÕn hµnh t¬ng tù ) LuyÖn tËp thùc hµnh -Baøi1: -Caùch ñaët tính -Nêu cách trừ -Bài 2, Hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu - NhËn xÐt ch÷a bµi 4/ Cñng cè – DÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc hdthtiÕng viÖt : -Nêu cách trừ -Neâu caùch daët tính caùch tính - -Laøm baûng HS lµm b¶ng líp -Neâu mieäng 100-20=80 100-70=30 -2 HS đọc 100-40=60 100-10=90 Luyện đọc Bài: Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu : Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ hay sai ph¬ng ng÷.: -Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi -Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật II.Đồ dùng dạy- học .-Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Luyện đọc -Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Theo doõi doø baøi theo -Hướng dẫn HS đọc câu -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Híng dẫn HS đọc số câu văn dài -Luyện đọc cá nhân +Moät hoâm… +Ai beû gaõy… +Người cha bèn +Nhö theá laø _Nối tiếp đoc đoạn -giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu -Đọc nhóm luyện đọc -Các nhóm thi đọc theo đoạn -Cử đại diện thi đọc theo đoạn bài -Nhận xét đánh giá HĐ2: Luyện đọc theo vai -Muốn đọc câu chuyện bó đũa cần -Nêu: người dẫn chuyện người cha và (4) HS? người -Chia lớp thành các nhóm HS và yêu -Đọc theo vai nhóm cầu luyện đọc -2-3 nhóm lên thực -Nhaän xeùt theo nhoùm CN -Qua câu chuyện cÇn khuyên các -Anh em phải biết đoàn kết thương yêu ñieàu gì? -Em coù theå ®aët teân khaùc cho truyeän? -Neâu Cuûng coá daën doø -Nhắc HS phải biết đoàn kết gia ñình Hdthto¸n : Lµm bµi tËp – 100trõ ®i mét sè I:Muïc tieâu: Cñng cè -c¸ch thực phép trừ có nhớ d¹ng 100 dạng 100 trừ số có chữ số số có chữ số - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chôc -Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát pheùp céng , ¸p dông gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan II đồ dùng dạy học - b¶ng phô,VBT II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Híng dÉn HS thùc hµnh -Thực -Baøi1:Yeâu caàu HS laøm baûng -Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi -Baøi 2: Neâu: x+9=27 -Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? Bài3-Gọi HS đọc -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính -Lấy tổng trừ cố hạng -Vaøi HS neâu -Làm vào X + = 46 7+x =35 X = 46 - x = 35-7 X =38 x = 28 HS đọc -Bài toán it -Nêu câu hoỉ để tìm hiểu đề -Giải vào Buổi chiều cửa hàng bán 10-24=76(Hộp sữa) Đáp số:76Hộp sữa (5) -Chaám baøi- nhaän xeùt 3/ Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc -Đổi và chấm -Làm lại bài tập 1,2 vào « li Thø ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 TOÁN t×m sè trõ I.Muïc tieâu - Bieát tìm x c¸c bµi tËp d¹ng a-x =b; (víi a,b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇnvµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh BiÕt c¸ch t×m sè trõ biÕt hiÖu vµ sè bÞ trõ -nhËn biÕt số trừ, số bị trừ,và hiệu - BiÕt gi¶i to¸n dang t×m sè trõ cha biÕt - vẽ đợc đoạn thẳng xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó.( LBT Bài1 (1,3) Bài 2(cột 1,2,3) bài II.Đồ dùng dạy- học -Bảng phụ.vbtII.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm traBC -Yeâu caâu HS laøm baûng -Nhận xét đánh giá 2Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 T×m sè trõ - Nªu bµi to¸n - -Yeâu caàu HS quan saùt treân baûng -Coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -Sau laáy ñi coøn laïi 6oâ vaäy laøm theá naøo? - NÕu goïi soá oâ vuoâng laáy ñi laø x ta coù pheùp tính gì? -10 Trừ bao nhiêu -Làm nào để -Muốn tìm số trừ ta làm nào? - HS đọc thuộc quy tắc LuyÖn tËp -Baøi Hoïc sinh 100-6; 100-29; 100-33 -Nêu cách trừ -Quan saùt -10 O vuoâng -Làm phép trừ10- =6 -10-x=6 -Nêu tên gọi các thành phần phèp trừ -Bằng trừ -Laáy 10-6=4 -Lấy số bị trừ,trừ hiệu -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Laøm baûng 15-x=10 15-x=8 x=15-10=8 x=15-8 x=5 x=7 (6) -Baøi 2:-Neâu yeâu caàu baøi taäp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3.Gọi HS đọc -Baøi taäp cho bieát gì? _ -Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS đọc bài làm trớc lớp C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 4/ Cñng cè – DÆn dß -Daën HS veà laøm bai taäp -Nêu cách tìm số trừ -Nêu cách tìn số trừ số bị trừ -Tự làm vào -2HS đọc -Bến xe có 35 ôtô sau số ô tô rời bến coøn laïi10 oâ toâ -Có….ô tô rời bến -Giải vào Số ô tô đã rời bến 35-10=25(oâ toâ) Đáp số:25(ô tô) -Nhắc lại cách tìm số trừ KÓchuyÖn: hai anh em I.Muïc tieâu: -kể lại phÇn cđa c©u chuyƯn.câu chuyện theo gỵi ý (BT1) - Nói lại đợc ý nghĩ hai anh emkhi gặp trên đồng.(BT2) - HSKG biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT3) -KNS: HS ý thức đợc an hem phải biết thơng yêu , đùm bọc lẫn , hiẻu đợc hoµn c¶nh cña II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ sgk II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -HS kel¹i c©u chuyÖn ; -Nhận xét đánh giá nội dung C©u chuyện bó đũa Bài 2.1-Giới thiệu bài 2.2 Híng dÉn HS kÓ chuyÖn * kÓ tõng phÇn c©u chuyÖn theo gîi ý -Vài HS đọc -Gọi HS đọc yªu cÇu -4 HS noái tieáp keå -Gọi HS kể lị gợi ý -Chia lớp thành nhóm -Keå nhoùm -Mỗi nhóm cử HS kể lại theo gợi ý -Nhaän xeùt choïn HS keå hay -Nhận xét đánh giá chän b¹n kĨ hay nhÊt * Nãi ý nghÜ cña hai anh em gÆp trªn đồng -1-2 HS kể lại toàn nội dung HS đọc lại đoạn câu chuyện -Người anh nghĩ gì? -1-2HS đọc lại đoạn câu chuyện -Người em nghĩ gì? -thaûo luaän theo baøn H ph¸t biÓu ý kiÕn (7) c¶ líp nhËn xÐt GV khen ngîi Nh÷ngÊn cã ý tëng hay * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -Yêu cầu HSkg kể toàn nội dung câu chuyện thêm đoạn kết lời anh em 3/ Cñng cè – DÆn dß -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Em đã làm gì để anh em sống hoà thuận? -Nhận xét đánh giá CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) -Phaùt bieåu yù kieán -Em toát quaù em chæ lo laéng…… -Anh thật tốt với em…… -Chọn HS có lời nói hay -Keå theo yeâu caàu -Nhaän xeùt -2HS kể theo lời em -Nhaän xeùt -Anh em gia ñình phaûi bieát yeâu thương nhau, đùm bọc , đoàn kết với -Neâu vaøi HS hai anh em I.Muïc tiªu - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn truyện : Hai anh em - Làm đúng các bài tập, bµi 2, bµi (3) a,b II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Vieát baûng -Đọc: lặng lẽ, vóc nặng, chắn, nhặt nhaïnh -Nhận xét, đánh gi¸ ( Chĩ ý HS viÐt yÕu ) 2.Bài HÑ 1:HD taäp cheùp -Giới thiệu bài Híng dÉn tËp chÐp -Hướng dẫn chuẩn bị: chép bài lên bảng 2HS đọc bài tập chép -Anh mình còn phải nuôi vợ -Tìm caâu noùi leân suy nghó cuûa ngöoøi em? con… coâng baèng -Trong dấu ngoặc kép,sau dấu -Câu suy nghĩ người em ghi với dấu câu chaám gì? -Tím tieáng HS hay vieát sai phaân tích - HS viÐt mét sè tõ khã : bµn , c«ng b»ng , vieát baûng em * HS chÐp bµi vµo vë -Nhìn bài chép -Theo dõi uốn nắn nhắc nhở HS (8) -Đọc lại bài -Chaỏm vụỷ HS- Nhận xét đánh giá Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 2: -Gọi HS đọc -Bài 3a-Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? Baøi3b:Yeâu caàu HS neâu mieäng Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -Đổi soát lỗi -2 HS -Laøm vaøo baûng -Aùi; laùi xe;ngaøy mai -Ay;maùy bay, nhaûy daây -2 HS đọc -Tìm tiếng bắt đầu s;x +Chæ thaày thuoác ;baùc syõ +Chỉ tiêu loài chim sẻ +Trái nghĩa với đẹp; xấu -Maät , gaât , baäc HdthtiÕng viÖt : luyÖn kÓ chuyÖn – hai anh em I.Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân -1 Kieåm tra Nhận xét đánh giá nội dung Bài HĐ1:Kể lại phần theo gợi ý - -Gọi HS đọc bài -Gọi HS kể lị gợi ý -Chia lớp thành nhóm Hoïc sinh -HS kể chuyện bó đũa -Vài HS đọc -4 HS noái tieáp keå -Keå nhoùm -Mỗi nhóm cử HS kể lại theo gợi ý -Nhaän xeùt choïn HS keå hay -1-2 HS kể lại toàn nội dung (9) HĐ2:Kể theo tưởng tượng -Nhận xét đánh giá -Neâu yeâu caàu : truyeän chæ coù anh em, caùc em phải tự đoán xem anh em nghĩ gì gặp trên đồng -Người anh nghĩ gì? -Người em nghĩ gì? HĐ3:Kể toàn nội dung câu chuyeän -1-2HS đọc lại đoạn câu chuyện -thaûo luaän theo baøn -Phaùt bieåu yù kieán -Em toát quaù em chæ lo laéng…… -Anh thật tốt với em…… -Chọn HS có lời nói hay -Keå theo yeâu caàu -Nhaän xeùt -2HS kể theo lời em -Nhaän xeùt -Yêu cầu HS kể toàn nội dung câu chuyện thêm đoạn kết lời anh em 3)Cuûng coá -Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -Em đã làm gì để anh em sống hoà thuận? -Nhận xét đánh giá -Anh em gia ñình phaûi bieát yeâu thương nhau, đùm bọc , đoàn kết với -Neâu vaøi HS Hdthto¸n : Lµm bµi tËp – t×m sè trõ I.Muïc tieâu - Giuùp HS cuûng coá veà: - Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết thành phần còn lại - Vận dụng cách tìm số trừ vào bài toán II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 100-6; 100-29; 100-33 Kieåm tra -Nêu cách trừ -Yeâu caâu HS laøm baûng -Nhận xét đánh giá 2) Bài HĐ1:Hướng dẫn HS cách tìm số trừ -Laøm baûng 15-x=10 15-x=8 -Baøi - HS lµm b¶ng x=15-10=8 x=15-8 C¶ líp nhËn xÐt cccch÷a bµi x=5 x=7 Nªu quy t¾c t×m sè bÞ trõ -Nêu cách tìm số trừ -Baøi2:-Neâu yeâu caàu baøi taäp (10) - HS lµm bµi -HS đọc bài làm trớc lớp C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi , Bài 3.Gọi HS đọc -Baøi taäp cho bieát gì? _ -Bài toán hỏi gì? 3/ Cñng cè – DÆn dß -Daën HS veà laøm bai taäp -Nêu cách tìn số trừ số bị trừ -Tự làm vào -HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn 2HS đọc -Beán xe coù 35 oâtoâ sau moät soá oâ tô rời bến còn lại10 ô tô -Có….ô tô rời bến -Giải vào Số ô tô đã rời bến 35-10=25(oâ toâ) Đáp số:25(ô tô) -Nhắc lại cách tìm số trừ ĐẠO ĐỨC giữ gìn trờng lớp đẹp I.Môc tiªu : - Nêu đợc ích lợi việc giữ gìn trờng lớp đẹp - nêu đợc soỏ coõng vieọc caàn laứm ủeồ giửừ gỡn trửụứng lụựp luoõn saùch ủeùpù -Có ý thức tham gia vào công việc giữ gìn trường lớp đẹp -Có thái độ đồng tình với các bạn có ý thừc giữ gìn trường lớp KNS- Kĩ hợp tác với ngời việc giữu gìn trờng lơp đẹp -Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trờng lơp sach đẹp II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ sgk PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh -2-3 HS Kieåm tra -Gọi HS trả lời câu hỏi -Neâu +Vì cần giữ gìn trường lớp đẹp? -Trường lớp đẹp mang lại lợi ích gì? -Neâu -Gọi HS đọc ghi nhớ -Nhận xét đánh giá -2-3 HS đọc 2.Bài mới: HĐ1: Đóng vai xử lí tình -2 Hs đọc Bài tập 3: Gọi HS đọc -Chia lớp thµnh các nhóm, nhóm tình -Thảo luận nhóm -Caùc nhoùm leân theå hieän chuẩn bị đóng vai -Nhaän xeùt boå sung -Đánh giá chung -GV chuaån bò 10 phieáu cho 10 em -Nhaän phieáu -Phoá bieán caùch chôi vaø luaät chôi -Lấy nhóm HS,mỗi nhóm em càc (11) em đọc to phiếu mình lên và bạn bên nhóm thấy phù hợp thì nên đứng lại gần và đọc to phiếu mình Cứ hết -Cho HS chôi -Yêu cầu lớp sân vệ sinh lớp học.GV chia theo khu vực 3/ Cñng cè – DÆn dß ? Em cần làm gì trờng lớp đẹp? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS luôn có ý thức vệ sinh trường lớp đẹp -Theo doõi -Chia nhoùm nhaän HS -Thực hành chơi -Nhaän nhieäm vuï -Vệ sinh trường lớp Baùo caùo keát quaû caùc HS laøm tích cực,các HS chưa thực cố gắng -Kieåm tra vieâc laøm cuûa HS - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP ĐỌC bÐ hoa I.Muïc tiªu - Biết ng¾t nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ.§äc râ th cđa bÐ Hoa - Hiểu nội dung bài hoa rÊt yêu thương em, b iết chăm sóc em giúp đỡ boámeï(TLc©u hái SGK) - KNS- GD HS phải biết nhờng nhị chăm só em nhỏ ,làm số việc đẻ giúp đỡ mẹ II đồ dùng dạy học - Baûng phu, tranh SGkï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính Kieåm tra -Gọi HS đọc bài anh em -3Hs đọc trả lời SGK -Nhận xét đánh giá Bài -Theo doõi, doø baøi theo 2.1-Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc *-Đọc mẫu : giọng nhẹ nhàng tình cảm Hướng dẫn HS lưyện đọc * §äc tõng c©u Nối tiếp đọc câu - Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó -Phát âm từ khó * đọc trớc lớp -3 HS nối tiếp đọc * đọc đoạn nhóm -Giải nghĩa từ -Chia lớp thành các nhóm -Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc theo Híng dÉn t×m hiÓu bµi ®oạn bài (12) -Yêu cầu HS đọc thầm -Em bieát gì veà gia ñình beù hoa? -Em Nụ đáng yêu nào? -Nhận xét đánh giá -Đọc -Gia đình hoa có người: bố, mẹ,Hoa vaø em Nuï -Hoa laøm gì guùp meï? -Môi đỏ hồng,mắt mở to tròn và đen laùy -Trong thư gửi bố, Hoa kể chguyện gì, nêu -Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ mong muoán gì? -Hoa keå veà em Nuï,Hoa haùt baøi haùt ru ,em Hoa mong naøo boá veà daïy haùt -Theo em Hoa là ngưới nào? cho em -Biết giúp đỡ bố mẹ, thương yêu em , 4/ Luyện đọc lại chaêm soùc em 5/ Cñng cè – DÆn dß -4-5 HS thi đọc -Em đã làm gì để giúp đỡ gia đình? -Chọn HS đọc hay -Gọi vài HS đọc bài -Vaøi HS cho yù kieán -Nhận xét học -Nhaéc HS phaûi bieát chaêm soùc em giuùp cha meï LUYỆN TỪ VAØ CÂU: từ đặc điểm – nào ? I; Muïc tiªu -Nêu đợc số từ đặc điểm,tính chất ngời vật,(thực trong số môc cña bt1 toµn bé bµi tËp 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai làm nào,(thực trong sè môc cña bt3 ) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập - -Tranh phoùng to baøi taäp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Yêu cầu HS đọc câu theo mẫu,Ai làm gì? -Đặt câu vào bảng -Nhận xét đánh giá 2.Bài HĐ1: Từ dặc điểm, tính -2-3 Học sinh đọc và quan sát tranh BAØi1: gọi HS đọc bài -Dựa vao tranh trả lơìu câu hỏi -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Caùc em caàn quan saùt tranh thaät kyõ -Xinh đẹp dễ thương -Em beù theá naøo? (13) -Noùi thaønh caâu: Em beù raát xinh +Em beù raát deã thöông -Hoạt động nhóm -Caâu b.c.d -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -2 HS đọc bài Bài 2: Gọi HS đọc -Noái tieáp neâu -Hướng dẫn HS làm câu mẫu -Chia lớp thành các nhóm nhóm làm -Các nhóm nhận nhiệm vụ -Baùo cao keát quaû theo nhieäm vu a,b,c +Nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt chung -Bài3- gọi HS đọc +2-3 HS đọc -Hướng dẫn HS phân tích câu mẫu -Maùi toùc cuûa oâng em +Maùi toùc cuûa baïc traéng? -Baïc traêng( ñen nhaùy, hoa raâm) -Maùi tocù cuûa oâng em theá naøo? -Noái tieáp noùi caâu -Yeâu caàu HS noùi theo nhoùm caùc caâu -Làm bài vào bài tập -Chaám baøi cuûa hoïc sinh 3/ Cñng cè – dÆn dß -Hoâm em hoïc noäi dung gì -Vaøi HS neâu -Nhận xét học -Veà nhaø laøm baøi taäp TOÁN đờng thẳng I Muïc tieâu: -nhận dạng đợc và gọi đúng tên ủửụứng thaỳng,ủoaùn thaỳng, -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm( thước , bút), -biết ghi tên các đường thẳng(Lµm c¸c bµi tËp (Bµi 1,2) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò 16-x=9 ;35-x=20 1- Yeâu caàu HS laøm baûng -Nêu cách tìm số trừ chưa biết -Nhận xét đánh giá Bài Giới thiệu bài HĐ1:Đường thẳng ,ba điểm thẳng hàng -Giới thiệu đường thẳng AB -Veõ vaøo baûng -Hướng dẫn HS cách vẽ đoạn thẳng A B A B +Chấm điểm A,b nối liền với ta đoạn thẳng A,B -Đọc: đoạn thẳng A B -Từ đoạn thẳng AB ta dùng bút thước kéo dài phía ta đựợc đường thẳng AB (14) +Laøm maãu treân baûng H§2-Giới thiệu điểm thẳng hàng +Chaám saün ñieåmA,B,C CN veõ moät đường thẳng qua điểm chấm điểm và vẽ đường thẳng -1 Điểm ngoàinêu điểm không cùng nằm trên đường thẳng 3/ LuyÖn tËp thùc hµnh -Baøi1 neâu yeâu caàu -Yêu cầu tự vẽ vào sau đó đặt tên cho ®o¹n th¼ng Bµi - HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ ba ®iÓm nh thÕ nµo ? - -GV hớng dẫn HS dùng thớc để kiêmt tra / Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc -Veõ baûng -Đọc: đường thẳng A B -HS quan saùt -Tự chấm điểm thẳng hàng và vẽ đường thẳng -Neâu ñieåm A,B,C cuøng naèm treân đường thẳng - HS tự vẽ đặt tên HS đổi chéo bài để kiÓm tra lÉn - HS lµm bµi - HS thùc hiÖn b¶ng líp C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi TỰ NHIÊN Xà HỘI Trêng häc I.Muïc tieâu: Nối đợc tên địa và kể đơc số phòng học ,lụựp hoùc, phoứng thử vieọn, phoứng hoọi hoïp - KNS- Giáo dục hs tự hào, yêu quý trường mình, có ý thức gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -1 –2 HS trả lời 1.Kieåm tra -Gọi Hs trả lời câu hỏi +Kể tên các thức ăn gây ngộ độc nhà? -Neâu +Đề phòng ngộ độc nhà cần phải làm gì? -Nhaän xeùt chung .2Bài Giới thiệu bài -Quan saùt vaø nhaän xeùt HĐ 1: Tham quan trường học -Cho HS sân quan sát trường và các (15) phoøng hoïc -Trường em tên gì? Thuộc xã, huyện nào? - -Trường có khối lớp? -Tổng số lớp? TS học sinh? -Ở khu vực các em học có bao nhiêu lớp? Goàm coù phoøng hoïc naøo? -Tả vài đặc điểm trường, sân trường? -KL: Trường học có các phòng học, sân trường, các phòng làm việc … -*Yeâu caàu Hs quan saùt SGK -Nêu gợi ý cho HS tự hỏi +Cảnh tranh diễn đâu? -Caùc baïn hoïc sinh ñang l aøm gì? -Phòng học SGK có khác với chúng ta khoâng? -Em thích phoøng naøo nhaát? Taïi sao? - Các em đến thư viện làm gì? -Nếu có phòng y tế thì để làm gì? -Gọi Vài hs lên giới thiệu trường mình và các loại phòng (thư viện, văn phòng …) 3/ Cñng cè – dÆn dß -Em cần làm gì để trường luôn đẹp? -Nhaän xeùt daën doø -Neâu: -Quan saùt vaø neâu - HS nªu ý kiÕn -3 – HS taû laïi -Mở sách quan sát -Ở phòng học -Neâu -Nêu hết theo tranh -Khoâng – coù … -Hs neâu -Đọc sách, báo -Khaùm beänh, laáy thuoác -Vaøi HS neâu -Về làm bài tập bài tập hdthTo¸n : Cộng trừ các dạng toán đã học I Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố céng trừø số và c¸ch thực phép trừ có nhớ -Củng cố cách tìm thành phần phép trừ biết thành phần còn lại - Vận dụng cách tìm số trừ vào bài toán II đồ dùng dạy học - b¶ng phô,VBT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh * Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh HS lµm b¶ng 62-7 82-9 42-14 92-36 - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi GVnhËn xÐt -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh (16) Bµi 2:T×m x: a- x+14=52 x - 18=62 HS lµm vµo vë 2HS lµm b¶ng b- 38+x=92 30 - x= 15 C¶ líp nhËn xÐt - Nªu x lµ thµnh phÇn g× phÐp tÝnh - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3:Lớp 2A có 32 HS ,trong đó có 15 HS nam ,cßn l¹i lµ HS n÷ Hái líp 2A cã bao nhiªu HS n÷ ? Híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n Gäi HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lần GV chÊm sè bµi * NhËn xÐt tiÕt häc NhËn xÐt chung Nh¾c HS c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp céng trõ Hdth tiÕng viÖt : LuyÖn viÕt ch÷ hoa I.Môc tiªu : -Biết viết chữ hoa (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) -Biết viết đúng c¸c từ ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học -Mẫu chữ K,L đặt khung, bảng phụ -Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Híng dÉn HS luyÖn viÕt ch÷ K’ L -Đưa mẫu chữ K,L khung -Quan saùt -Hướng dẫn cách viết và viết mẫu -Neâu -Quan saùt theo doõi - HS viÕt b¶ng -Vieát leân baûng 2ch÷ K,L - Chó ý HS viÕt yÕu -Vieát baûng 3- laàn -Nhaän xeùt uoán naén sau moãi laàn vieát 3/ ViÕt côm tõ øng dông -Giụựi thieọu cuùm tửứ:ứ Lá lành đùm lá rách 2HS đọc lại KÒ vai s¸t c¸nh Theo em em hiểu nghĩa cụm từ này naøo? -Neâu: -Yêu cầu HS quan sát và nêu độ cao các -Neâu chữ -Hướng dẫn HS cách viết và nối các chữ -Vieát baûng 2- laàn - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë -GV thu vµ chÊm bµi ( HS ViÕt yÕu ) (17) -ChÊm 10-12 baøi - NhËn xÐt vµ söa lçi sai cho HS trªn b¶ng líp Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt, daën doø -Viết vào luþªn viÕt Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 luyÖn tËp TOÁN I Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 - biÕt t×m sè bÞ trõ vµ t×m sè trõ.(Lµm c¸c bµi tËp bµi 1,bµi cét 1,3 Bµi II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -Thực hành 1.Kieåm tra -Vẽ đường thẳng -Gọi HS lên vẽ đoạn thẳng -Vẽ đường thẳng qua điểm - điểm nằm trên đường thẳng ta gọi -3 Điểm thẳng hàng laø gì? -Nhaän xeùt Ch÷a bµi 2/ Bµi míi * Híng dÉn luyÖn tËp -Thaûo luaän theo caëp Baøi 1: Yeâu caàu HS nhaåm -Lớp chia làm nhóm thi đua lên điền keát quaû baøi taäp -Nhóm nào xong trước thì thắng -Nhaän xeùt boå sung Baøi 2:yeâu caàu HS neâu - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi -Neâu: 32 – x = 18 -Muốn tìm số trừ ta làm gì? -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? -Chấm HS 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét học -Nhaéc HS -Caùch ñaët tính vaø caùch tính -laøm baûng -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn -Nêu cách tìm x: Số trừ -Lấy số bị trừ trừ số trừ -Lấy hiệu cộng với số trừ -Làm vào 32 – x = 18 x – 17 = 25 x= 32 – 18 x = 25 + 17 x = 14 x = 42 -1HS laøm treân baûng (18) TAÄP LAØM VAÊN chia vui- kÓ vÒ anh chÞ em I.Môc tiªu: -biết nói lời chia vui, chúc mừng hợp với tình giao tiếp(BT1,BT2) - Biết viết đoạn vặn ngắn kể anh (chị, em) mình - KNS: BiÕt thÓ hiÖn sù vui mõng ,chia vui cïng ngêi kh¨c c¸c t×nh huèng phï hîp II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï -Tranh minh hoạ -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -3 – Hs đọc 1.Kieåm tra -Nhaän xeùt -Gọi HS đọc bài nhắn tin -Đánh giá chung 2.Bài HĐ 1: Nói lời chúc mừng chia vui -Quan saùt tranh thieäu baøi -Đọc yêu cầu bài Baøi taäp 1:Treo tranh neâu yeâu caàu -Khi nói lời chúc mừng em cần nói với -Nối tiếp nói lời Nam -Tự nhiên thái độ vui mừng thái độ nào? -Khen HS nói lời chia vui đúng Bài 2: Gọi HS đọc -Em cần nói lời chúc mừng em chị -2HS đọc -Nhận xét lời nói HS -Nối tiếp nói lời chúc mừng -yêu cầu thảo luận đóng vai theo - hS thÓ hiÖn c¸c vai tríc líp / baøi – - lớp nhận xét đánh giá các vai -Thảo luận cặp đôi tập đóng vai -Vaøi caëp Hs leân theå hieän -Nhaän xeùt boå xung HĐ 2: Viết ngừơi thân gia đình em -Bài 3: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -2HS đọc yêu cầu bài tập -Viết – câu kể người thân Anh, chò, em ruoät (hoï) cuûa em -Vaøi HS keå -1 người đó là anh, chị, em -Baïn naøo coù anh, chò, em? -Baøi laøm yeâu caàu caùcem keå veà maáy người? -Giới thiệu tên anh, chị (19) -Để viết anh, chị, em mình em cần -Tả vài nét hình dáng laøm gì? -tính tình -Tình cảm em với người … -Yeâu caàu vaøi Hs laøm mieäng -Vaøi Hs noùi -Nhắc nhở HS cách viết -Nhaän xeùt -Viết bài vào - GV nhËn xÐt ch÷a lçi cho hS vỊ c¸ch - – HS đọc bài dùng từ đặt câu -Nhaän xeùt choïn HS vieát hay 3/ Cñng cè – DÆn dß Thực theo bài học -nhận xét học -Nhắc Hs phải biết nói l ời chia vui caàn thieát TAÄP VIEÁT ch÷ hoa N I.Muïc tiªu vieỏt đúng chửừ hoa N(một dòng cụừ vửứa vaứ dòng cở nhoỷ)chữ và caõu ửựngduùng NghÜ (mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“NghÜ tríc nghÜ sau ” (3 lÇn) II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ N, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Viết bảng chữ M, Miệng -Chấm HS -Nhận xét đánh giá 2.Bàimới *-Đưa mẫu chữ và giới thiệu -Quan saùt vaø nhaän xeùt -Chữ N có độ cao li? Viết nét? - li, gồm nét: nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, móc xuôi -Vieát maãu vaø HD caùch vieát? phaûi -Nhaän xeùt – uoán naén -Theo doõi -Vieát baûng –4 laàn *-Giới thiệu cụm từ ứng dụng +Nghĩ trước, nghĩ sau -2 –3 HS đọc -Hiểu nghĩa: Muốn khuyên các em hiểu và -Đọc đồng suy nghĩ chín chắn trước nói, làm -yêu cầu HS quan sát và nêu nhận xét độ cao các chữ -HD HS caùch vieát tieáng Nghó -Neâu -Phaân tích vaø theo doõi (20) -Nhaän xeùt uoán naén -Vieát baûng 2- laàn *-HD và nhắc nhở HS viết Viết theo tập vieát Theo doõi -Vieát baøi theo yeâu caàu -Chấm số HS 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét học, bài viết -Nhaéc HS -Viết hoàn thành bài tập nhà THUÛ COÂNG Caét daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ñingîc chiÒu I Muïc tieâu - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gaỏp, caột daựn ủửụùc bieồn baựo caỏm xe ủi ngửụùc chieàu,đơng cắt có thể mấp mô.biển báo tơng đốicân đối có thể làm biển báo giao thôngcó kích thớc to,nhỏ kích thớc Gv híng dÈn - Với HS khéo tay,Gaỏp, caột daựn ủửụùc bieồn baựo caỏm xe ủi ngửụùc chieàu,đơng cắt ít tmấp mô.biển báo cân đối II đồ dùng dạy học - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -Gọi HS lên thực hành gấp, cắt , dán biển HS thực hành -HS tự kiểm tra đồ dùng lẫn baùo giao thoâng chæ loái ñi -Nhận xét đánh giá chung Bài HÑ1: Quan saùt,nhaän xeùt Ñöa bieån baùøo giao thoâng caám xe ñi cho -Gioáng -Maøu saéc khaùc HS so sánh với biển báo lối -Giới thiệu: Biển báo có màu đỏ là bieån baùo caám xe ñi -Vaäy quy trình gaáp, caét, daùn coù gioáng -Coù gioáng khoâng? -Vậy có bước gấp, cắt, dán biển báo -2 bước caám xe ñi? +B1: GAÁp caét HĐ2: Hướng dẫn thao tác mẫu +B2: Daùn bieån baùo -Hướng dẫn HS thao tác gấp hình, cắt _Nêu cách dán bieån baùo -Quan saùt theo doõi +Hình tròn đỏ:6ô vuông +Hình chữ nhật nhỏ 1ô- dài 4ô (21) +Chân hình chữ nhật 1ô – dài 10 « HĐ3:Thực hành -Yêu cầu HS thực hành cá nhân -Nhắc HS làm đúng mẫu -Thực hành - HĐ4 : Đánh giá -Trình baøy saûn phaåm -Tự chọn sản phẩm đẹp -Yeâu caàu HS thuyeát trình ñi xe gaëp bieån baùo naøy caàn laøm gì? -Vaøi HS neâu 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhắc HS thực an toàn giao thông ThÓ dôc Trò chơI vòng tròn - đI I.Muïc tieâu Thùc hiÖn ®i thêng theo nhÞp (nhÞp bíc ch©n tr¸i nhÞp bíc ch©n ph¶i -thửùc hieọn đúng ủoọng taực tửụng ủoỏi chớnh xaực, ủi ủeàu ủeùpBTDPTC -HS biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi mức theo đội hình di động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp Cßi;Kẻ hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - HS thùc hiÖn -Chuyển đội hình vòng tròn và hát -Ôn bài thể dục -cán lớp điều khiển B.Phaàn cô baûn 1)Troø chôi: voøng troøn _ HS nªu c¸ch ch¬i luËt ch¬i -Nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi +Đọc vần điệu vỗ tay nghiêng người theo nhịp chuyển từ vòng tròn thành vòng tròn và ngược lại +Đi theo vòng tròn đọc vần điệu và vỗ tay nhảy chuyển đội hình - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu 2)Đi và hát -CN ñieàu khieån- HS chôi (22) C.Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng -Đứng vỗ tay và hát -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi Thø ngµy3 th¸ng 12 n¨m 2010 TOÁN luyÖn tËp chung I.Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 - - biÕt t×m sè bÞ trõ vµ t×m sè trõ.(Lµm c¸c bµi tËp bµi 1,bµi cét 1,3 Bµi 3.Bµi - BiÕt thực phép trừ có nhớ, thực phép cộng trừ liên tiếp - Biết giaỷi baứi toaựn với các số kèm đơn vị cm II đồ dùng dạy học - b¶ng phô,VBT III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Chấm bài tập HS nhận xét 2.Bài -Giới thiệu bài HS nối tiếp đọc kết trớc lớp Baøi 1: -Vài Hs đọc lại bài Baøi 2: Yeâu caàu HS ñaët tính vaø baûng - GV vµ HS nhËn xÐt Mét HS lµm b¶ng líp C¶ líp lµm b¶ng -Baøi 3: Neâu: 42 – 12 – -Ta cần thực nào? Nêu cách trừ -Coù maáy dÊu tính ? -Thực từ trái sang phải 42 – 12 – 36 +14 - 28 30 – = 22 50 – 28 =22 -Làm vào -2HS đọc -Bài toán ít -Nêu câu hỏi và gọi bạn trả lời -Giải vào Baêng giaáy maøu xanh daøi 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số : 48 cm - HS đổi chéo bàitự kiểm tra lẫn Bài 5: Gọi Hs đọc -Bài toán thuộc dạng toán gì? -HD HS tìm hieåu baøi -Thu HS chấm 3/ Cñng cè – DÆn dß (23) -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS -Hoàn thành bài tập nhà CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) bÐ hoa I Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài bé Hoa - Làm đúng các bài tập, bµi 2, bµi (3) a,b II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yeâu caàu HS tìm tieáng vieát s/x -Viết vào bảng từ -Nhận xét đánh giá 2/ Bµi míi 2.1Giới thiệubài -Nghe vaø theo doõi 2.2 Híng dÉn nghe viÕt -2HS đọc lại bài viết -Đọc bài *-Giuùp HS hieåu noäi dung baøi chính taû -Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen +Em Nụ đáng yêu nào? laùy *-Yeâu caàu HS tìm caùc tieáng hay vieát sai -Tìm , phaân tích vaø vieát baûng -Đọc lại bài chính tả -GV Đọc bài – HS viÐt bµi vµo vë -Nghe -Đọc lại bài -Viết vào -Chấm số HS -Đổi và soát lỗi Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 2: Gọi HS đọc -2HS đọc yêu cầu đề -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tìm từ có chứa ai/ ay -Laøm vaøo baûng con: bay, chaûy, sai -2HS đọc yêu cầu đề Bài 3: Gọi HS đọc -Làm vào bài tập -Saép xeáp, xeáp haøng, saùng suûa, xoân xao -Giaác nguû, thaät thaø, chuû nhaät, nhaác -Chấm bài tập HS leân 4/ Cñng cã – DÆn dß -Nhaän xeùt baøi vieát -Về viết lại từ sai -Daën HS (24) THEÅ DUÏC Baøi theå duïc phaùt trieån chung Troø chôi: Voøng troøn I.Muïc tieâu: -Ôn bài thể dục phát triển chung – yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối đẹp, chính xác -Ôn trò chơi vòng tròn – yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Giậm chân chỗ đếm theo nhịp -Xoay các khớp cổ chân đầu gối B.Phaàn cô baûn 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung -Cho lớp ôn lại Cách tổ chức - HS thùc hiÑn theo yªu cÇu - HS «n l¹i bµi thÓ dôc l x n - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i 2)troø chôi: Voøng troøn - Tæ chøc c¶ líp -Nhaéc laïi caùch chôi -Cho HS chơi: đọc và vỗ tay theo nhịp ñieäu C.Phaàn keát thuùc -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu -Ñi theo haøng doïc vaø haùt -Cúi người thả lỏng -Cúi lắc người thả lỏng -Nhaåy thaû loûng -Heä thoáng baøi -Nhận xét học hdth tiÕng viÖt: TËp lµm v¨n : ViÕt tin nh¾n I.Môc tiªu -Rèn kĩ nói – viết: viết mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý II.Đồ dùng dạy – học -Vở bài tập Tiếng việt (25) III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Giíi thiÖu bµi Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp -Bài 1:Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Noäi dung gì? -Nhắc nhở HS viết nhắn tin - HS lµm bµi vµo vë Yêu cầu đọc bài trớc lớp GV ch÷a lçi cho HS , C¸ch dïng tõ , c©u diễn đặt ( Chó ý Hs yÕu – TB) Yªu cÇu HS viÕt vµo vë 3/ NhËn xÐt - DÆn dß Nhaän xeùt tieát hoïc.VÒ nhµ viÕt mét tin nhắn cho mẹ em đến nhà bạn chơi Hoïc sinh HS đọc -Vieát nhaén tin cho boá neï -Bà đến đón chơi -Vieát baøi - HS đọc bài -Choïn HS vieát coù noäi dung hay lµm mÉu cho HS ¤n luyÖn thÓ dôc : «n trß ch¬I vßng trßn I.Muïc tieâu: -Tieáp tuïc «n troø chôi: voøng troøn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp ChuÈn bÞ;Kẻ hình tròn đồng tâm từ to đến nhỏ III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Chaïy nheï nhaøng theo haøng -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học dọc sau đó chuyển vòng ù tròn -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Vừa vừa hit thở sâu B.Phaàn cô baûn 1)Troø chôi:Voøng troøn -Neâu laïi teân troø chôi caùch chôi _HS ®iÓm sè -Cho HS điểm số để nhớ số mình -Ôn lại cách nhảy chuyển từ vòng tròn thành -Vừa vỗ tay và hát vòng tròn và ngược lại -Múa sau đó nghe hiệu lệnh và nhảy chuyển đội hình -Đi nhén chân 7;8 bước sau đó chuyển đội hình HS vç tay -Tập cho HS vỗ tay theo vần điệu và thực -Đi nhón chân nghiêng người (26) chuyển đội hình C.Phaàn keát thuùc -Heä thoáng baøi -Nhaéc HS veà oân laïi troø chôi voøng troøn đọc thơ -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -Rung đùi Hdthto¸n : luyÖn tËp chung I:Muïc tieâu:: Giuùp HS: -Củng cố phép trừ có nhớ(Tính nhẩm, viết) vận dụng giải toán -Củng cố cách tìm số hạng phép cộng, số bị trừ phép trừ II đồ dùng dạy học - VBT II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Kieåm tra -Gọi HS đọc các bảng trừ 2.Bài HĐ1:Củng cố các bảng trừ Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc Baøi1:tÝnh nhÈm Yêu cÇu HS đọc theo cặp đôi - NhËn xÐt ch÷a bµi -Baứi 2: đặt tính tính 35 -9 = 54 -28 = 68 -39 = 72 -47 = - HS nªu c¸ch thc hiÖn Baøi T×m x X - = 16 x +7 =14 X -10 = 20 + x =21 Nhận xét đánh giá Bài4-Gọi HS đọc -Bài toán thuộc dạng toán gì? 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Hoïc sinh 8-10 HS đọc -Nhận xét đánh giá HS đọc -Th¶o luaän theo caëp -Chia lớp nhóm Mỗi nhãm cử HS lên thi ñieàn keát quaû vaøo caùc pheùp tính -Laøm vaøo baûng Gäi 3HS lµm b¶ng C¶ líp lµm vë - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn -Nêu cách tìm số hạng , số bị trừ chưa bieát -Làm bài vào -Đổi chấm bài HS làm vào GV theo giỏi giúp đỡ 1số em yÕu -2HS đọc -Toán ít -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề Gäi 1HS lµm b¶ng líp - c¶ líp Giải vào Thùng bé có số kg đường là: 45-6=39(kg) Đáp số:39(kg) (27) Sinh hoạt: NHẬN XÉT TUẦN I Mục tiêu: Đánh giá các hoạt động tuần qua học sinh thấy mặt tốt để phát huy, điểm xấu để khắc phục Có ý thức tu dưỡng và rèn luyện -Vạch kế hoạch cho tuần sau II Nội dung sinh hoạt: +GV đánh giá nhận xét các hoạt động tuần qua mặt mạnh,những điểm yếu các mặt: -Học tập,chuyên cần,vệ sinh, ý thức chấp hành kĩ luật.Tuyên dương điển hình tốt tuần -Bình bầu điển hình để tuyên dương cờ -Phương hướng tuần sau: +Thi đua lập thành tích cao chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22 – 12 Chú trọng khâu vệ sinh trường lớp Vệ sinh cá nhân Chăm sóc bồn hoa Triển khai đôi bạn học tập tốt Chấp hành tốt luật an toàn giao thông (28)