III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS đọc và trả lời SGK -Kieåm tra baøi : Baùn choù -Nhận xét, đánh gia 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài và chủ đề -Quan sá[r]
(1)TuÇn 16 Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP ĐỌC (2 tiết) chã nhµ hµng xãm I.Môc tiªu : -Bieỏt ngắt nghổ hụi đúng chỗ , bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Sự gần gủi đáng yêu vật nuôi đời sống t×nh c¶m cña b¹n nhá (tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi) KNS: Cảm nhận và bộc lộ tìmh cảm , cảm xúc trớc tình tiết cảm động câu chuyện vµ bµy tá sù c¶m th«ng víi nh©n vËt c©u chuyÖn II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -2HS đọc và trả lời SGK -Kieåm tra baøi : Baùn choù -Nhận xét, đánh gia 2/ Bµi míi -Giới thiệu bài và chủ đề -Quan sát tranh và nêu chủ đề: bạn -Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu chủ đề nhaø -Các em thử đoán xem bạn nhà là ai? -Là vật nuôi… -Cho HS quan saùt tranh baøi hoïc vaø cho bieát tranh veõ gì? -Quan saùt vaø neâu: Tranh veõ baïn nhoû -Giaûng theâm vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi ngoài oâm choù 2-1 GVĐọc mẫu toµn bài -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm rãi 2-2 HDHSluyện đọc, và giải nghĩa từ a)đọc câu -Theo doõi -Theo dõi và ghi từ HS đọc sai lên baûng -Treo bảng phụ HD HS đọc câu văn daøi -Nối tiếp đọc câu b)đọc đoạn trớc lớp -Phát âm từ khó - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, phân -Luyện đọc cá nhân bieät giäng keå nhaân vaät c) §äc tõng ®o¹n nhãm d)Thi đọc các nhóm 3/ T×m hiÓu bµi -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Luyện đọc nhóm3 -Thi đọc đồng nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc (2) -Yêu cầu đọc thầm -Bạn bé nhà là ai? -Bé và cún thường chơi dùa với theá naøo? -Vì beù bò thöông? -Khi bé bị thương cún đã giúp bé naøo? -Những đến thăm bé? -Vì beù vaãn buoàn? -Cún đã làm gì để bé vui? -Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay đọc toát -Thực -Con choù cuûa baùc haøng xoùm -Nhảy nhót tung tăng khắp vườn -Beù maûi chaïy theo cuùn, vaáp phaûi khuùc goã vaø gaõ -Cún chạy tìm mẹ bé đến để giuùp -Bạn bè thay đến thăm -Bé nhớ cún -Bác sỹ nghĩ vết thương bé mau -Ch¬i với bé, mang cho bé tờ báo, bút lành nhờ chì, buùt beâ -Baùc syõ nghóa raèng vieát thöông cuûa beù mau lành nhờ cún -Caâu chuyeän gióp em hieåu gì? -1 – HS đọc lại bài -Thaûo luaän theo baøn -Câu chuyện ca ngợi gì? -Vaøi HS cho yù kieán KL:Các vật nuôi nhà là bạn -Tình bạn bé và cún bông treû em 4/ Luyện đọc lại -HD HS đọc theo vai -Tự nhận nhóm đọc theo vai 5/ Cñng cç – DÆn dß -Nhận xét khen ngợi HS Nhaéc HS -2 – nhoùm leân theå hieän -Nhaän xeùt bình choïn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Veà xem tranh taäp keå laïi chuyeän TOÁN Ngµy giê I.Muïc tieâu -Nhaọn bieỏt ủửụùc moọt ngaứy coự24 giụ, 24 ngày đợc tính từ 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau - BiÕt các buổi và tên gọi các tương ứng ngày, - nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, -Biết xem gời đúng trên đồng hồ -NhËn biÕt( thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm) Lµm c¸c bµi tËp Bµi 1,bµi II-Đồ dùng dạy- học -Đồng hồ để làm, đồng hồ điện tử -23 đồ dùng dạy toán III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu (3) Giaùo vieân H§1: giíi thiÖu bµi 1:Thảo luận cùng HS nhịp sống tự nhieân haøng ngaøy GV dÉn d¾t ghi tªn bµi -Mỗi ngày có ngày và đêm -Keå teân caùc buoåi ngaøy? -Hỏi HS: Lúc giớ sáng em làm gì? -11 trưa em làm gì? -3 chiều em làm gì? -8 tối em làm gì? -Khi HS trả lời chủ nhiệm quay kim đồng hồ đúng đó -Một ngày có 24 Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 trưa hoâm sau -Gọi HS đọc bảng phân chia -Phát cho HS đồng hồ và tự trên đồng hồ theo buổi 2:Thực hành Baøi1:-Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bài 3:Giới thiệu đồng hồ điện tử Hoïc sinh -Saùng, tröa, chieàu, toái -Vaøi HS neâu -¡n côm -Học bài nhà/ học -Hoïc baøi/ xem ti vi -Quan saùt -Nối tiếp đọc -Xem đồng hồ tương ứng -Thực hành 3,4 HS lên giới thiệu -Quan sát và xem trên đồng hồ -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp neâu -6 sáng, tối,20 đêm - Làm bài vào bài tập - Vài học sinh đọc bài - Quan saùt -15 giô.ø -8 tối -24 -3 chiều còn goị là giê -20 là buổi tối -Một ngày có bao nhiêu giờ? -24 ngày tính naøo? -Neâu 3/ Cñng cè – DÆn dß -Yêu cầu HS đọc các buổi -Giờ giúp ích gì cho chúng ta? -Làm việc đúng -Caùc em caàn ph¶i bieát quyù troïng thì giê -Nhắc HS tập xem giờø (4) HdthtiÕng viÖt : luyện đọc Bài: Đàn gà nở I.Muïc tiªu - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc bài với dọng âu iếm , hồn nhiên vui tươi - Hiểu nội dung bài: Miêu tả vẻ đẹp ngộ ngĩnh đáng yêu đàn gà nở và tình cảm âu yếm, che chở gà mẹ gà - - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Theo doõi -Yêu cầu HS đọc dòng thơ -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc khổ thơ -Nêu nghĩa từ SGk -Chia lớp thành các nhóm HS -Đọc nhóm -Đọc đồng theo nhóm -Thi đọc truyền tiếp sức -Nhaän xeùt bình choïn -Đọc đồng bài HÑ2: Tìm hieåu baøi -Tìm hình ảnh đẹp và đáng yêu +Lông vàng mát dịu , mắt đen sáng ngời, đàn gà con? chạy liu xíu hòn tỏ nhỏ lăn tròn treân saân treân coû -Gà mẹ bảo vệ con, âu yÕm -Gà mẹ thoáng thấy bóng diều bọn quạ đã naøo? dang ñoâi caùnh cho troán vaøo Luùc nguy hiểm qua nó thong th¶ dắt đàn tìm moài buoåi tröa dang caùnh cho nguû -Caâu thô naøo cho thaáy nhaø thô raát yeâu -OÂI! Chuù gaø ôi!Ta yeâu chuù laém đàn gà nở? -Nội dung bài thơ muốn nói lên điều gì? -Miêu tả nét ngộ nghĩnh đàn gà và H§3.HTL tình cảm âu yếm che chở gà mẹ với gaø -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ (5) thô theo caëp 3)Cuûng coá daën doø Nhận xét học -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi thô Hdthto¸n: -Thực -Vài HS thực thi đọc -Nhận xét chọn HS đọc hay Lµm bµi tËp : tiÕt - ngµy giê I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: -Củng cố biểu tượng thời gian( thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm) đọc trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày -IIĐồ dùng dạy- học -Đồng hồ để làm, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Gi¸o viªn Häc sinh -2HS đọc bµi Baứi1:-Yeõu caàu HS đọc bài -HS nhìn đồng hồ và đọc kết trớc lớp - c¶ líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi Gọi 1số HS đọc bài mình - yêu cầu lớp đọc kết trớc lớp Bài:2 §iỊn ch÷ A,B,C,D vµo bøc tranh -Nối tiếp đọc thÝch hîp HS quan s¸t tranh, §äc th«ng tin quan -Xem đồng hồ tương ứng -Thaûo luaän caëp ñoâi sát đồng hồ -Yêu cầu HS đọc th«ng tin vµ ®iỊn ch÷ -Nối tiếp nêu c¸i t¬ng øng Làm bài vào bài tập GVtheo giỏi giúp đỡ HS yếu Bµi Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi Bµi 4:VÏ thªm kim giê - Yªu cÇu HS lµm ë vë bµi tËp - NhËn xÐt bµi lµm cña HS -HS tù lµm vµo vë bµi tËp - HS đổi chéo bài tự kiểm tra lẫn Bµi 5, §è vui - HS quan s¸t tranh, - §äc yªu cÇu a,b,c, - THi ®ua xem tr¶ lêi nhanh - GV chốt đáp án đúng 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhắc HS tập xem giờø Xem tríc bµi sau Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TOÁN I Muïc tieâu: THực hành xem đồng hồ (6) -biÕt xem đồng hồ(ở thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối) NhËn biÕt sè số lớn 12 giê 17 giê 23 giê -nhËn biÕt các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( ủuựng giụứ, muoọn giụứ)Làm đợc các bài tậpBài 1, bài IIĐồ dùng dạy- học - Mô hình đồng hồ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -4 HS noái tieáp neâu -Gọi HS nêu buổi -Nêu trên đồng hồ GV -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá Bài HĐ1: Tập xem đồng hồ -Bài1: Yêu cầu HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -An học lúc sáng -An thức dậy lúc sáng -Bµi 2: Gọi HS đọc bài -Hình đồng hồ giờ? +Vào học lúc giờ? +Baïn nhoû ñang laøm gì? +Vậy bạn đó học sớm hay muộn? -Giaûi thích theâm veà tranh 2,3 -Chia lớp nhóm đồng hồ to Các nhóm tự thảo luận và sử dụng kim đồng hồ tạo giờ;8 ;11 3/ Cñng cè – DÆn dß -Em cần biết xem để làm gì? -Nhận xét học -2 HS đọc -Quan sát tranh và đọc thầm -4 đồng hồ ứng với tranh -Nêu nội dung tranh -Thaûo luaän caëp tranh -Đồng hồ B -Đồng hồA -Buổi tối An xem ti vi lúc 20 giờ;D -17 An đá bóng;C -2 HS đọc -8 -7 giê -Chạy trước cổng trường -Đi học muộn -Nghe thaûo luaän theo caëp -HS tự nêu câu hỏi yêu cầu trả lời -Chia nhoùm nhaän vieäc thaûo luaän caùc nhóm chuẩn bị để đố các nhóm khác-Nhóm nào nêu nhanh đúng thì thaéng -Thực hành chơi -Đi học sinh hoạt đúng -Veà laøm baøi taäp veà nhaø (7) ø KÓ chuyÖn Con chã nhµ hµng xãm I.Muïc tieâu: - Dựa theo tranh kể lại đợc đủ ý tửứng ủoaùn câu chuyện - HSkg kĨ l¹i toàn nội dung câu chuyện( BT2) II §å dïng d¹y häc - tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì HS keå chuyeän: Hai anh em -Nhận xét, đánh gi¸ -Anh em phải yêu thương đùm bọc lẫn 2- Bài -Giới thiệu bài HĐ1: Kể đoạn theo tranh -Quan saùt -Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Nêu nội dung toàn tranh Ù HĐ2 Kể toàn câu chuyện -Chia lớp thành các nhóm có HS và yeâu caàu taäp keå -Neâu yeâu caàu keå chuyeän -Goïi HS thi keå toµn boä noäi dung caâu chuyeän -Em haõy ñaêt mình laø coâ beù truyeän vaø taäp keå laïi -Cùng HS bình chọn và đánh giá b¹n kÓ hay 3-Cuûng coá dÆn doø -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? +T1: Beù cuøng cuùn boâng vui chôi +T2: Bé vấp ngã, cún bông tìm người duùp +T3: Bạn bè đến thăm bé +T4:Cuùn boâng laøm cho beù vui +T5: Bé khỏi ®au vui đùa với cún -Keå nhoùm -5 HS nhóm lên kể đoạn -Thi keå theo nhoùm -Cùng HS nhận xét đánh gi¸ -3 HS keå -1-2 HS keå -Phải biết yêu thương chăm sóc loài vật (8) -Với các vật nuôi nhà em có thái độ nào? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå -Luoân chaêm soùc yeâu thöôngù CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) chã nhµ hµng xãm I.Muïc tieâu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn v¨n xu«i - Làm đúng các bài tập, bµi 2, bµi (3) a,b II.Đồ dùng dạy – học - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1- Kieåm tra sương sớm Xếp hàng ,xôn xao -Yeâu caàu HS leân baûng vieát -Nhận xét đánh giá 2-Bài HĐ1:Hướng dẫn tập chép -Giới thiệu mục tiêu bài -2-3 HS đọc -Cheùp baøi vaên leân baûng -Vì laø teân rieâng -Vì beù baøi phaûi vieát hoa? -Trong từ bé đây từ nào là tên -Beù laø teân rieâng riêng: Bé là cô bé yêu loài vật -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ -Quấn quýt, bị thương, trên giường , - HS viÕt b¶ng c¸c tõ khã mau laønh, -Theo dõi nhắc nhở HS -Vieát baûng con.CÇn chó ý HS yÕu -Đọc lại bài -Chép bài vào -Chaám 8-10 baøi cuûa HS -Đổi soát lỗi HÑ2:Luyeân taäp -2 HS đọc Bài Gọi HS đọc -Tìm tieáng coù vaàn ui/uy -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Thaûo luaän caëp ñoâi -Ghi vaøo baûng +Ui:Dãy núi, múi bưởi, túi xách +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu -2 HS đọc -Neâu :chaên chieáu (9) -Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu ch? 3-Daën doø -Chấm bài tập -Nhận xét đánh giá chung -Thaûo luaän theo nhoùm -4 nhoùm thi ñua vieát- nhoùm naøo vieát nhanh nhieàu laø thaéng +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chỉnh, chỉ, chao đèn, chụp đèn -Bài 3b làm vào bài tập hdth tiÕng viÖt : LBT- TiÕt I.Muïc tieâu: Rèn kĩ đọc thành tiếng : HS đọc rõ ràng , đọc đúng các từ khó , từ ảnh hởng âm ngữ địa phơng, - Đọc hiểu để chọn và trả lời đúng các câu hỏi bài tập đọc “ Chó cứu hoả” - Cñng cè mÉu c©u : Ai lµm g× ? II đồ dùng dạy học - tranh minh ho¹ SGK II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích yêu cầu học 2/ Hớng dẫn HS luyện đọc bài “ Chú chó cứu ho¶” - GV đọc mẫu - 2HS KG §äc l¹i bµi - Hớng dẫn HS luyện đọc đoạn * Luyện đọc từ khó Hoạ hoạn , huấn luyện ,… + Gv gi¶i nghÜa mét sè tõ Cøu ho¶, - HS luyện đọc trớc lớp ; - Nhiều HS đọc bài ( GV chú ý HS đọc yếu) - HS nối tiep snhau đọc 3/ Hớng dẫn HS chọ câu trả lời đúng ®o¹n - HS đọc yêu cầu - - GV nªu tõng c©u hái a/ V× rÊt khã øu c¸c em nhá ho¹ ho¹n? - HS tìm ý đúng để điền vào b/ V× chó cã Bèp næi tiÕng ? c/ Bốp đã cứu cô bé truyện này nh nào ? - -HS trình bày câu trả lời đúng d/ TruyÖn cã g× buån cêi? tríc líp ( Tr×nh bµy tõng e/ C©u nµo díi ®©y thuéc mÉu c©u “ Ai Lµm g× ? c©u) )- C¶ líp nhËn xÐt ch÷a - GV nhận xét và cốt lại đáp án đúng bµi - ( Chó ý HS yÕu ) - - GV thu vµ chÊm mét sè bµi - Nhận xét đánh giá 4/ Cñng cè – DÆn dß Em ThÊy chó Bèp tr«ng c©u chuyÖn lµ mét vËt - HS ph¸t biÓu ý kiÕn nh thÕ nµo ? NhËn xÐt tiÕt häc Hdth to¸n : I Muïc tieâu: Bài :Làm bài tập thực hành xem đồng hồ (10) -Tập xem đồng hồ(ở thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối), Làm quen với số lớn 12 -Làm quen với các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( đúng giờ, muộn giờ) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra -Gọi HS nêu buổi -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá 2-Thùc hµnh Lµm vë bµi tËp -Bài1: Yêu cầu HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -An học lúc sáng -An thức dậy lúc sáng Bµi 2: Gọi HS đọc bài -Hình đồng hồ giờ? +Vào học lúc giờ? +Baïn nhoû ñang laøm gì? +Vậy bạn đó học sớm hay muộn? Bµi 3:§¸nh dÊu x vµo « trèng thÝch hîp Yªu cÇu HS lµm vµo vë GVch÷a bµi -Em cần biết xem để làm gì? 3/ cñng cè –DÆn dß -Nhận xét học Hoïc sinh -4 HS noái tieáp neâu -Nêu trên đồng hồ GV -2 HS ủoùc: Nối đồng hồ thời gian thÝch hîp víi giê ghi tranh -HS quan sát và hoạt động nhóm đôi.Cá nh©n tr×nh bµy miÖng -4 đồng hồ ứng với tranh -Đồng hồ B -Đồng hồA -Buổi tối An xem ti vi lúc 20 giờ;D -17 An đá bóng;C -2 HS đọc.HS lµm vµo vë bµi tËp GV cÇn chó ý HS yÕu -8 -7 giê -Chạy trước cổng trường -Đi học muộn GV híng dÉn kÜ sè em yÕu -Nghe thaûo luaän theo caëp -HS lµm vµo vë -Thực hành chơi -Đi học sinh hoạt đúng Veà laøm baøi taäp veà nhaø ø ĐẠO ĐỨC Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬I c«ng céng I.Môc tiªu : - Nêu đợc ích lợi việc giữ trật tự,veọ sinh nụi coõng coọng (11) -Nêu đợc việc cần laứm phù hợp với lứa tuổi dể giữ trật tự veọ sinh nụi coõng coäng céng -Biết giửừ trật tự veọ sinh nụi trờng lớp đờng làng ngõ xóm KNS: KÜ n¨ng hîp t¸c víi mäi ngêi viÖc gi÷ g×n trËt tù , vÖ sinh n¬I c«ng - Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự , vện sinh nơI công cộng III.Các hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ KiÓm tra -Keå -Caùc em bieát caùc nôi naøo laø nôi coâng coäng ? -Neâu -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Neâu -Để giữ trật tự vêï sinh nơi đó em cần laøm gì -Neâu -Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có tác duïng gì? -Nhận xét đánh giá Bài mới: Thực hành dọn vệ sinh trường lớp -Nghe, theo doõi -HS chuẩn bị dụng cụ lao động, trang -hướng dẫn HS tham gia giữ vêï sinh nơi -Các nhóm nhận nhiệm vụ công cộng( trường học) -Thự công việc -HD và giao công việc cho nhóm veà vieâc caàn laøm vaø keát quaû caàn phaûi đạt… -Theo doõi giaùm saùt chung -HS làm xong- yêu cầu các tổ tự đánh giá ý thức thực hành công việc, làm đã biết giữ trật tự cho các lớp hoïc khoâng -Nhận xét khen ngợi HS -Yêu cầu HS trả lời; -Các em đã làm gì? +Em thaáy nôi naøy theá naøo? +Em coù haøi loøng veà vieäc laøm cuûa mình khoâng? Kl: Laøm saïch nôi coâng coäng goùp phaàn xây xựng đất nước và mong lợi ích cho người 3/ cñng cè dÆn dß -Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn -Neâu -Saïch seõ -Neâu (12) -Cho HS vào lớp nhắc nhở chung Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP ĐỌC THêi gian biÓu I.Môc tiªu: Đọc chËm râ rµngđúng các số giờbiết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, caùc cét dßng -Hieåu noäi dung: Hieồu taực duùng cuỷa thụứi gian bieồu (TLcác câu hỏi1,2) HSKG trả lời đợc câu II đồ dùng dạy học -Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sính Kieåm tra -4 HS nối tiếp đọc trả lời câu hỏi SGK -Gọi HS đọc bài chó nhà hàng xoùm -Theo doõi - Nhận xét đánh giá Bài -Th -Giới thiệu bài eo doõi -Đọc mẫu HD HS cách đọc -Đọc câu caâu,baøi -Đọc lại lần -4 HS nối tiếp đọc -Hướng dẫn cách luyện đọc- theo dõi +Giải nghĩa từ theo SGK uốn nắn cách đọc HS -Nối tiếp đọc đoạn -Chia đoạn -HD luyên đọc theo câu 3/ T×m hiÓu bµi -Đọc nhóm -Cử đại diện thi đọc bài -Bình chọn HS đọc bài tốt -Luyện đọc -Neâu -4 HS noái tieáp keå theo buoåi -Thaûo luaän theo baøn -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -Yêu cầu HS đọc thầm -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa -Hãy kể các việc bạn phương thảo làm -Để bạn nhớ việc và làm việc đúng giờ, hợp lý…… hµng ngaøy? -Phương Thảo ghi các việc làm vào -Ngày thứ 7: học vÏ, chủ nhật đến bà (đi (13) thời gian biểu để làm gì? chôi) -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì ngày thường -Qua bài em hiểu thời gian biểu giúp ích gì cho em/ -Giúp ta biết xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch làm cho công việc đạt -Những cần lập thời gian biểu cho kết baûn thaân? -Tất người 4/ Luyện đọc lại -Theo doõi -HD cách thi đọc: chia lớp thành nhoùm VD:N1:Đọc buối sáng N2 Phải đọc tất các công việc sau đó đổi ngược lại Nhóm nào ứng xử -Thực hành nhanh thì nhóm đó thắng -Cho HS thi đọc -Neâu nhaéc laïiõ -Nhận xét đánh giá 5/ Cñng cè – dÆn dß -KL: TGB giúp chúng ta xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch -Dặn HS tự lập thời gian biểu baûn thaân LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tõ tr¸I nghÜa I Muïc tiªu -Bước đầu hiểu từ trái nghĩavíi tõ cho tríc (BT1) Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ đã đặt câu đơn giản theo kiểu: Ai( cái gì, gì)Thế nào?(BT2) -Nêu đúng tên các vật đợc vẽ tranh.(Bt3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -3-4 HS neâu Kieåm tra -Tìm các từ đặc điểm người -Laøm baûng vaät -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? -Nhận xét đánh gia.ù (14) Bài -Giới thiệu bài -2 HS đọc -Bài1: Gọi HS đọc bài -Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái -Đọc mẫu :tốt- xấu -Thảo luận theo bàn để tìm từ trái nghĩa ngược -Neâu Mieäng +Ngoan>< Hư(Bướng bỉnh) +Nhanh/ chaäm ; chaäm chaïp +Traéng/ñen;Cao-thÊp khoeû/yeáu -Neâu -Yêu cầu tìm thêm số cặp từ trái nghóa HÑ2: Ñaët caâu theo maãu Ai; caùi gì; gì- laø gì? -BAØi 2-gọi hs đọc -HD HS laøm maãu +Chuù meøo aáy theá naøo? +Con gì raát ngoan? -Chấm HS -Em haõy keå teân caùc vaät nuoâi em biết nhà -Cho HS quan saùt tranh vaø HD HS caùch thi đố nhanh tên vật(HS1- nêu câu đố và gọi bạn-HS2 trả lời thì có quyền câu đố -2 HS đọc -Neâu: chuù meøo aáy raát ngoan -Ngoan -Chuù meøo aáy -Vaøi hs neâu mieäng -Ghi vào -Noái tieáp ñaët caâu - Nhaän xeùt -Noái tieáp neâu -Quan sát tranh Dựa vào đặc điểm bên ngoài nó để nêu câu đố bạn +Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be +Con deâ +Con gì tai kêu thẳng đứng ăn cỏ? (con thoû) -Nối tiếp đọc lại tên vật -Yeâu thöông chaêm soùc 3)Cuûng coá daën doø -Đối với vật nuôi em cần có thái độ -Heä thoáng noäi dungbaøi hoïc theá naøo? -Nhắc HS tìm thêm từ trái nghĩa, từ loài vật (15) TOÁN ngµy th¸ng Muïc tieâu: -Biết đọc tên các ngày tháng -bieỏt xem lũchđể xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thø mÊy tuÇn lÔ -nhËn biÕt đơn vị ®o thời gian: ngày, tháng(nhận biết tháng11 có 30 ngày, thaùng12 coù 31 ngaøy): ngaøy, tuaàn, leã(Lµm c¸c bµi tËp Bµi bµi 2.) II §oà duøng daïy hoïc: - Moät quyeån lòch thaùng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Bµi cò -Yêu cầu HS xem đồng hồ bây là giờ? -Em học lúc giờ? -Tan học lúc giờ? -Nhận xét đánh gia.ù Bài -Giới thiệu bài -§ưa tờ lịch và giới thiệu: đây là tờ lịch thaùng11,12 +Ngày20 tháng11 tháng 11 là thứ maáy? +Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? -Thaùng 11 coù maáy tuaàn? Moãi tuaàn coù maáy ngaøy? -Có ngày thứ 7, chủ nhật? HĐ2:Thực hành Bài 1: Hướng dẫn mẫu Baøi2:a)Yeâu caàu HS neâu mieäng caùc ngaøy coøn thieáu thaùng 12 +Thaùng 12 coù bao nhieâu ngaøy? -Gọi HS đọc câu hỏi phần B 3-Cuûng coá daën doø -Nhận xét đánh giá -Nhận xét học Hoïc sinh -Xem đồng hồ và nêu -Neâu +Neâu -Neâu -30 ngaøy -Đọc các ngày tháng -Neâu -Neâu -laøm baøi vaøo vô -Neâu 31 ngaøy -2-3HS đọc -Thaûo luaän caëp ñoâi -Vài cặp HS hỏi đáp và nêu thêm câu hoûi (16) -Nhaéc HS veà taäp xem lòch TỰ NHIÊN Xà HỘI C¸c thµnh viªn nhµ trêng I.Muïc tieâu: - Nêu đợc coõng vieọc cuỷa tửứng thaứnh vieõn nhaứ trửụứng - KNS: Tù nhËn thøc vÞ trÝ cña m×nh nhµ trêng - /§¶m nhËnatrachs nhiÖm tham gia c«ng viÖc nhµ trêng phï hîp víi løa tuæi Ph át giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Bµi cò -Neâu -Trường em tên gì? xã, huyện, tỉnh -HS tự hỏi các phòng học lớp naøo? -2 Bài -Giới thiệu bài HĐ1: Làm việc với SGK -Ở trường em cò ai? -HiƯu trưởng,GV, bảo vệ, nhân viên , HS -Các thành viên trường làm -Neâu vieäc gì? -GV neâu -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK-GV -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi vaø gaén phaùt caùc phieàu ghi vai troø cuûa caùc hình hình phù hợp với chú giải veõ -Trình bày trước lớp -Neâu nhaän xeùt –KL noùi cho HS hieåu theâm veà coâng việc các thành viên trường HÑ2: Noùi veà caùc thaønh vieân vaø coâng việc họ trường mình -Làm việc với lớp +Trong trường mình có thành -Vaøi HS neâu vieân naøo? +Tình cảm và thái độ các em -NhiÒu HS ph¸t biÓu các thầy cô các nhân viên trường? -Để thể lòng yêu quý kính trọng các thành viên đó các em nên làm gì? -Xưng hô lẽ phép chào hỏi gặp gỡ, giúp đỡ cần thiết, học tập tốt KL: Caùc em caàn phaûi bieát kính troïng, bieát ôn taát c¶ê caùc thaønh vieân trường, yêu quý đoàn kết với bạn bè (17) -GV chuaån bò caùc taám bìa coù ghi GVhiÖu trëng - baùc baûo veä, coâ thö vieän … -HD caùch chôi Gaén baûn teân goïi leân HS -Các b¹n ë díi lớp giải thích vỊà việc -Quan s¸t đọc làm người đó và HS gắn đoán -Theo dõi xem mình là ai.nếu HS đưa thông tin -Chơi chữ mà bạn đoán không là bị phạt -Cho HS chơi thử và chơi thật -Đánh giá nhận xét 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét học -Veà nhaø HS tìm hieåu theâm veà caùc thaønh viên trường -HS chôi hdth to¸n: LBT- Ngµy th¸ng I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức kỹ xem lịch - Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian - Rèn luyện kĩ làm bài cho HS bài tập II Đồ dùng dạy học: - tờ lịch tháng để tổ chức trò chơi III.Các hoạt động: HĐ1:* Giới thiệu bài HĐ2:* Luyện làm bài tập Bµi Viết tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch tháng GV theo dõi bao quát chung lớp ? Ngày đầu tiên tháng vào thứ ? Nêu các ngày thứ sáu tháng ? Tháng có ngày ? Những ngày nào tháng em nghỉ học +Nhận xét, tuyên dương Bµi Viết tiếp các ngày còn thiếu tờ lịch tháng +Trực quan tờ lịch tháng bài tập Trò chơi tiếp sức điền ngày còn thiếu vào chỗ trống (Đội nào điền đúng, đủ là đội -Mở bài tập (tr- 83 ) -Đọc yêu cầu bài(2 em) -Tự làm bài vào -Đọc kết bài làm -Nhận xét, so sánh -Lắng nghe, trả lời -Nhận xét bổ sung -Đọc yêu cầu -Tự làm bài vào bài tập (18) thắng cuộc) -5 em tiếp sứ em lên điền dòng -Nhận xét, tuyên dương đội thắng -Nhận xét ? Ngày thứ hai tháng tư là thứ ? Tháng tư có bao nhiêu ngày ? Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng thì thứ ba tuần trước là ngày Thứ ba tuần sau là ngày + Chấm bài, nhận xét HĐ3: Củng cố, dặn dò ? Hôm các em ôn luyện dạng - HS nh¾c l¹i bµi häc toán gì Dặn dò học bài Hdth tiÕng viÖt : LBT- TiÕt I Muïc tiªu -T×m tiÕng cã v Çn ui, uy ,dÊu hái , dÊu ng· Cñng cè tõ tr¸i nghÜa Cñng cè mÉu c©u- Ai thÕ nµo ? II Đồ dùng dạy – học - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Giíi thiÖu bµi – GV nªu yªu cÇu giê häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp = HS nối tiếp đọc kết trớc lớp Bµi 1, T×m tiÕng cã vÇn ui, uy, - HS tự làm bài và đọc kết trớc lớp Bµi 2, - HS nối tiếp đọc bài làm - HS đọc yêu cầu bài - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - -Tự làm bài và đọc bài làm trớc lớp ( GV chó ý HS yÕu ) Bµi - Nèi c¸c tõ tr¸i nghÜa - HS tr¶ lêi tríc líp - Yêu cầu hS đọc bài - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS tr¶ lêi tõng tõ, - GV nªu tõng tõ – HS t×m tõ ë cét ph¶i Tõ :Dòng c¶m – hÌn nh¸t ® en s× - tr¾ng muèt … Bµi 4.§Æt c©u theo mÉu Ai thÕ nµo ? -HS nối tiếp đọc câu vừa đặt -HS đọc mẫu , - HS nhËn xÐt HS tù lµm bµi -§äc bµi lµm tríc líp - GV nhËn c©u cña HSvÒ c¸ch dïng tõ , diÔn đạt 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc (19) Thø ngµy 9th¸ng 12 n¨m 2010 Thực hành xem đồng hồ TOÁN I Muïc tieâu -bieỏt xem lũchđể xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó lµ thø mÊy tuÇn leã(Lµm c¸c bµi tËp Bµi bµi 2.) II.đồ đùng dạy học Quyeån lòch thaùng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS Kieåm tra Gọi HS lên xem lịch và giới thiệu ngày -30 Ngaøy tháng, thứ -7 ngaøy -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -24 -1 tuaàn coù bao nhieâu ngaøy? -1 ngày có giờ? -Nhận xét đánh giá -Quan sát nêu tên các thứ ngày Bài mới: -Giới thiệu bài -31 ngaøy -Baøi1: -Cho HS xem lòch thaùng +Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -§ieàn theâm caùc ngaøy coøn thieáu -Baøi taäp yeâu caàu gì? thaùng -Làm vào bài tập -Bài2: Đưa tờ lịch tháng4 và giới thiệu -30 Ngaøy -Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? -4 HS đọc lớp đọc thầm -Gọi HS đọc câu hỏi SGK -Thaûo luaän caëp ñoâi -Cho HS tự hỏi đáp với theo câu -Cho HS xem lòch caû naêm hoûi SGK C¸c ngµy thø th¸ng 4lµ ngµy nµo +Thứ tháng là các Thø tuÇn nµy lµ ngµy20 th¸ng thø tuÇn ngaøy2,9,16,23,30 tríc +Thứ tuần này là ngày30 thứ tuần trước là ngày13 thứ tuần sau là Ngµy 30 th¸ng lµ thø mÊy? ngaøy27 -Ngaøy 30 thaùng laø ngaøy gì? +Ngày 30 tháng là thứ 3/ Cñng cè – dÆn dß -Ngaøy giaûi phoùng mieàn nam -Nhận xét đánh giá tiết học -Nhaéc HS veà nhaø xem lòch TAÄP LAØM VAÊN Khen ngîi – kÓ ng¾n vÒ vËt (20) I Muïc tieâu - Dựa vào câu và mẫu cho trớc, nói đợc câu tỏ ý khen (BT1) - keå §îc mét vµi vËt nu«i quen thuéc nhµ (BT2) - Biết lập thời gian biĨu nãi hoỈc viÕt buổi ngày(BT3) II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp1 -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -3 HS đọc 1-Kieåm tra -Gọi HS đọc bài TLV viết anh, chị, em -Nhận xét -Nhận xét đánh giá chung Bài -Giới thiệu bài -Bài 1:Gọi HS đọc -4 HS đọc a-Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đặt câu để tỏ ý khen ngợi -Đàn gà đẹp em hãy nói câu có ý -Đàn gà đẹp làm khen đàn gà? -Ôâi đàn gà đẹp quá -Đàn gà đẹp quá -Thaûo luaän theo caëp -Chú Cường khoẻ -Nối tiếp nói câu -Chú Cường khoẻ quá! -Chú Cêng khoẻ làm -Chao ôi? Chú Cường khoẻ b-Lớp mình hôm -Lớp mình hôm đẹp quá! c-Baïn Nam hoïc raát gioûi -Baïn Nam hoïc gioûi theá! HÑ2:Keå veà vaät nuoâi -2 HS đọc yêu cầu -Bài2: Yêu cầu HS đọc và quan sát tranh -Quan sát tranh -Nhà em hay nuôi gì? -Vaøi HS cho yù kieán -Em yeâu thích vaät gì nhaát? -Các em có thể kể vật nhà em, -Nêu tranh +Gợi ý: Con vật em kể là gì? Lông, -Tự chọn chủ đề mắt, đuôi nó nào? Con vật đó với em theá naøo -Đánh giá nhận xét -Taäp keå nhoùm -Kể trước lớp nối tiếp -Bình choïn HS keå chuyeän hay nhaát Bài Gọi HS đọc -2 HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? (21) -Lập thời gian biểu buổi tối em -Gọi HS đọc lại thời gan biểu bạn -2-3 HS đọc Phöông Thaûo -Đọc buổi tối (TGB) -Nhắc HS biết buổi tối từ giờ(18 giờ) cần -2-3 HS khác nói mẫu phải dựa vào thực tế nhà mình mà các -GV nhận xét em lập thời gian biểu cho thân -Tự làm bài vào bài tập tiếng việt -Chaám baøi HS -8-10 HS đọc 3/ Cñng cè – DÆn dß -Nhận xét xem với thời gian đó đã hợp -Nhận xét đánh giá chung lyù chöa -Cần lập thời gian biểu để làm gì? -Hoâm caùc em hoïc noäi dung gì? -Có thời gian học hợp lý -Nhận xét đánh gia.ù -Vaøi HS neâu TAÄP VIEÁT ch÷ hoa o Muïc tieâu: -vieỏt đúng chửừ hoa o (một dòng cụừ vửứa vaứ dòng cở nhoỷ)chữ vàcaõu ửựngduùng Ong (mét dßng cỡ õ vừa và mét dßng cë nhỏ)“Ong bướm bay lượn” (3 lÇn) II Đồ dùng dạy – học.-Mẫu chữ o, bảng phụ -Vở tập viết, bút -Chữ o đặt khung III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -HS viÕt b¶ng -Viết bảng N Nghĩ trước Nghĩ sau -NhËn xÐt - ch÷a lçi Bài -Giới thiệu bài -Quan sát nêu độ cao cách viết HD1:HD vieát hoa -Theo doõi -Đưa mẫu chữ o -Vieát baûng 2-3 laàn -Vieát maãu HD caùch vieát HĐ2: Viết từ ứng dụng -HS Đọc -Giới thiệu: Ong bướm bay lượn -Câu ứng dụng tả cảnh :Ong bay bướm lượn tìm hoa -Yêu cầu HS quan sát cụm từ nêu độ cao -Neâu caùc chö.õ -Theo doõi -HD cách viết chữ Ong -Vieát baûng 2-3 laàn HÑ3:Taäp vieát (22) -Nhắc nhở HS cách viết, khoảng cách -ViÕt vào các chữ -Thu vaø chaám baøi nhaän xeùt 3/ Cñng cè -Đánh giá học -Nhaéc HS veà vieát baøi ¬Û nhaø THUÛ COÂNG GÊp c¾t d¸n biÓn b¸o chØ chiÒu xe ®I I Muïc tieâu -Nắm quy trình gấp, cắt, dán, biển báo chiều xe -Gấp, cắt, dán, biển báo giao thông chiều xe -Thực an toán giao thông II §å dïng d¹y häc -Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu -Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh -2 HS thực hành Kieåm tra -Goïi HS neâu quy trình gaáp, caét Daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe ñi -Khi ñi xe gaëp bieån baùo naøy ta caàn laøm -Khoâng ñi vaøo loái naøy gì? -2 Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt -Quan saùt bieån baùo chæ… - Cho HS quan saùt bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Biển báo chiều xe có g× giống với -Có thêm mặt hình tròn biển báo đã học? -Khaùc veà maøu saéc +Bieån baùo chæ loái ñi beân coù muõi teân -Treo quy trình và giới thiệu các bước gaáp Bước1: Gấp cắt biển báo chiều xe -Lấy hình vuông màu xanh ô- nêu các bước gấp cắt -Goïi HS leân caét chaân bieån baùo -Theo doõi nhaän xeùt HĐ2:Hướng dẫn thao tác -2HS thực hành -Quan saùt theo -HD HS cách cắt hình chữ nhật dài 4ô roäng 2oâ - HD caùch gaáp ñoâi vaø caét boû -Neâu caùch daùn (23) -Bước 2: Dán biển báo chiều xe -Goïi HS neâu caùch caét, daùn bieån baùo giao thoâng HĐ3:Thực hành -Theo doõi chung -Kiểm tra đánh giá việc gấp cắt HS HĐ4 :Nhận xét đánh gi¸ -Nhaän xeùt chung -Daën HS chuaån bò giaáy, hoà, kÐo -2 HS thực hành cách dán -1 HS neâu vaø trình baøy caùch gaáp caét hình troøn -Thực hành cách gấp, cắt -Trình baøy SP ThÓ dôc trß chíi vßng trßn – Nhãm ba nhãm b¶y I.Muïc tieâu bieỏt caựch chụi vaứ tham giađợc các trò chụi II.địa điểm và phơng tiện -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp cổ chân, đầu -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp goái hoâng -Đi -Líp trëng h«.c¶ líp tËp -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn 1)Troø chôi: Voøng troøn -Cho HS chơi nhà chạy nhẹ nhàng và đọc theo vần ñieäu 2)Troø chôi: Nhoùm – nhoùm -Neâu teân troø chôi, caùch chôi -Sau moãi laàn HS chôi GV caàn nhaän xeùt, boå sung, đánh giá C.Phaàn keát thuùc -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi -HS lµm theo hiÖu lÖnh cña c« gi¸o –Cho HS tự điều khiển chơi -Đứng vỗ tay và hát -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng Thø ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n I:Muïc tieâu: LUyÖn tËp chung (24) -biÕt các đơn vị thời gian: ngày, giơ,ø tháng, năm - biÕt xem lòch.(LBt bµi 1, bµi 2) II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu câu hỏi và bạn khác trả lời truyền Kieåm tra -Yêu cầu tự nêu câu hỏi ngày, tháng, điện -1Ngày có giờ? -1Tuaàn coù maáy ngaøy? -1Naêm coù maáy thaùng? Nhận xét đánh giá -Thaùng coù maáy ngaøy? -Thaùng coù maáy ngaøy? 2.Bài -Giới thiệu bài -2HS đọc đề bài Baøi 1: Thaûo luaän caëp ñoâi -Từng cặp HS báo cáo kết -Nhaän xeùt boå sung -2HS đọc đề bài Baøi 2: -Điền vào bài tập -1HS điền trên bảng lớp -Neâu thaùng coù 31 ngaøy -Thaûo luaän theo caëp caùc caâu hoûi -1HS lên bảng, lớp trả lời câu hỏi GV +Ngày – là thứ bảy +Các ngày thứ 7: 1, 8, 15, 22, 29 +Thứ tư tuần này là ngày 12 Tuần trước là ngày 5, tuần sau ngày 19 +Thaùng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 -Thaùng naøo coù 31 ngaøy? +Thaùng 4, 6, 9, 11 30 ngaøy? +Thaùng 28, 29 ngaøy? -2HS đọc yêu cầu 3/ Cñng cè -Nhận xét học -Nhắc HS Tập xem lịch xem đồng hoà CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Tr©u ¬i I.Muïc tiªu - Nghe vieát chính xaùc baøi ca dao 42 tieáng thuoäc theå thô luïc baùt - Làm đúng các bài tập, bµi 2, bµi (3) a,b II.Đồ dùng dạy – học (25) - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Kieåm tra -Đọc múi bưởi, tàu thuỷ, chong chóng, nha, vẩy đuôi,sưởi ấm -Nhaän xeùt Bài Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn chính t¶ -Đọc bài ca dao -Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hoûi +Bài ca dao là lời nói với ai? -Bài ca dao cho thấy tình cảm người nông dân với trâu nào? -Giuùp HS nhaän xeùt -Baøi ca dao coù maáy doøng? Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Caàn trình baøy baøi vieát theá naøo -Yêu cầu HS tự tìm các tiếng hay viết sai HÑ2:Luyeân viÕt -Đọc lại lần -Đọc cho HS viết -§ọc cho HS soát lỗi -Thu chấm HS LuyÖn tËp Bài2: Cho HS đọc -Chia lớp thành nhóm nhóm cử HS lên viết cặp từ có vần ao , au Bµi3:Neâu yeâu caàu -Nhận xét đánh giá -Nhận xét học -Nhắc nhở HS làm lại bài tập vào baøi taäp veà nhaø ThÓ dôc Hoïc sinh -Vieát baûng -Nghe 3-4 HS đọc ,cả lớp đọc -Quan saùt -Lời người nông dân nói với trâu nói với người bạn -HS tr¶ lêi -6 doøng -ViÕt hoa -Neâu -Tự tìm phân tích viết bảng -Nghe viết vào -Đôỉ tự chữa vào bút chì -2 HS đọc -Thi đua nhóm +Baùo- baùu, mao- mau; chaùo-chaùu; laolau;saùo-saùu;rao- rau… -2-3 HS đọc bài -Laøm mieäng -3-4 HS đọc đúng các tiếng có âm đầu tr/ch;? trß ch¬I vßng trßn – nhanh lªn b¹n ¬I ! (26) I.Muïc tieâu -biết cách chơi và tham gia chơi tưng đối chủ động .II.địa điểm và phơng tiện -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Xoay các khớp cổ chân, đầu -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp goái hoâng .-OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Đi B.Phaàn cô baûn -Líp trëng h«.c¶ líp tËp 1)Troø chôi: Voøng troøn -Cho HS chơi nhà chạy nhẹ nhàng và đọc theo vaàn ñieäu -HS lµm theo hiÖu lÖnh cña c« 2)Troø chôi: Nhanh lªn b¹n ¬i gi¸o -Neâu teân troø chôi, caùch chôi -Sau lần HS chơi GV cần nhận xét, bổ xung, –Cho HS tự điều khiển chơi đánh giá C.Phaàn keát thuùc -Đứng vỗ tay và hát -Cúi người thả lỏng -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi -Nhaûy thaû loûng hdth tiÕng viÖt : lbt- tiÕt3 I Muïc tieâu - NhËn biÕt c¸c vËt -Bieát keå veà moät vaät nuoâi .II.Đồ dùng dạy – học -Vở bài tập th ùc hµnh III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Giíi thiÖu bµi Gv nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Híng dÉn thùc hµnh Bµi ViÕt tªn vËt díi mçi bøc tranh - HS quan s¸t c¸c bøc tranh - đọc tên các vật -Bài2: Yêu cầu HS đọc và viÕt vỊ mét Hoïc sinh -2 HS đọc yêu cầu -Vaøi HS cho yù kieán - C¶ líp nhËn xÐt -C¸c em h·y viÕt vÒ vËt mµ m×nh yªu thÝch nhÊt (27) vËt nu«i nhµ -Nhà em hay nuôi gì? -Em yeâu thích vaät gì nhaát? -Các em có thể kể vật nhà em, tranh +Gợi ý: Con vật em kể là gì? Lông, mắt, đuôi nó nào? Con vật đó với em theá naøo - HS đọc bài làm trớc lớp - GV nhận xét cách diễn đạt , dùng từ, 3/ Cñng cè – dÆn dß -Nhận xét đánh giá chung CÇn xem l¹i bµi tËp -Tự chọn chủ đề -Lµm vµo vë bµi tËp Gäi mét sè em kh¸ tr×nh bµy -Bình choïn b¹n viÕt hay nhaát ¤n luyÖn t dôc ¤n trß ch¬i vÒ vßng trßn- Nhanh lªn b¹n ¬i I.Muïc tieâu: -OÂn troø chôi:(Nhanh leân baïn ôi vaø voøng troøn) .II.địa điểm và phơng tiện -Địa điểm: sân trường -Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2.III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: HS khởi động -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đi và hát -OÂn baøi theå duïc PTC -Díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng -HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i B.Phaàn cô baûn - Sau đó cho HS chơi thử 1)OÂn troø chôi: Nhanh leân baïn ôi -Nhaän xeùt caùch chôi cuûa HS 2)OÂn troø chôi voøng troøn -Cho HS ñieåm soá troø chôi -Chơi thật có kết hợp vần điệu GV điều khiển C.Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng- nhảy thả lỏng -Nhận xét đánh giá học -Cán lớp điều khiển -Đứng vỗ tay và hát hdth to¸n : lbt- tiÕt I Muïc tieâu: -Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày, tuần, lễ,tiếp tục Cuỷng coỏ cách xem đồng hồ (28) II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân 1/ Giíi thiÖu bµi -GV nªu môc tiªu giê häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1.Viªt stiÕp vµo chç chÊm cho thÝch hîp - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài làm - -HS tù lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp Bµi ( Thùc hiÖn t¬ng tù nh bµi 1) Bài HS đọc yêu cầu - GV nªu tõng c©u hái - HS tr¶ lêi tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi , - GV chèt l¹i c¸ch tÝnh ngµy sau mét tuÇn , tríc tuÇn Bài 4.Nối hai đồng hồ cùng giớ HS tù lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ tríc líp - c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi §è vui Tæ chøc thi Ai tr¶ lêi nhanh nhÊt - Tuyên dơng HS trả lời đúng và nhanh 3/ Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt tiÐt häc Hoïc sinh - HS đọc bài làm trớc lớp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS tr¶ lêi tríc líp - HS nhËn xÐt bµi - §æi chÐo bµi tù kiÓm tra lÉn Sinh ho¹t : NhËn xÐt tuÇn I.Muïc tieâu: -NhËn xÐt u ®iÓm vµ nhîc ®iÓm tuÇn võa qua tuÇn -KÕ ho¹ch tuÇn tíi 17 II Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Cách tổ chức -HS h¸t I ổn định tổ chức -HS nghe Cho líp h¸t bµi : Em yªu trêng em Thực -Giới thiệu mục tiêu tiết học -Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động -Thảo luận theo tổ hoùc taọp cuỷa toồ đợt thi đua -Baùo caùo keát quaû *Thống kê chất lượng học tập số HS yếu -Nhaän xeùt boå sung caùc toå -Yêu cầu HS thảo luận biện pháp cần làm gì để hoïc taäp toát hôn cuèi häc k× I * -Đánh giá chung -Nhaéc Hs veà chaêm chæ hoïc taäp GV nhËn xÐt u ®iÓm vµ nhîc ®iÓm tuÇn qua ¦u ®iÓm : Nh×n chung c¸c em thùc hiÖn nghiªm tóc giấc nhà có học bài đầy đủ Các em không vi -Theo doừi nghe phạm điều cấm ,ngoan lễ phép yêu thơng và giúp đỡ (29) häc tËp c¸c em cã ý thøc ch¨m sãc bån hoa VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ ,¨n mÆc gän gµng C¸c em cã ý thøc ¨n mÆc theo thêi tiÕt Nhîc ®iÓm : NhiÒu em cha cè g¾ng häc tËp ,ch÷ viÕt cßn xÊu ,vÒ nhµ cha häc thuéc bµi (Long,Th¬ng Hoµi , S¬n * KÕ ho¹ch tuÇn 17 Thùc hiÖn theo thêi kho¸ biÓu -CÇn kh¾c phôc 1sè nhîc ®iÓm trªn Phát động phong trào giúp đỡ bạn Nâng cao chất lượng học tập (30)