1- Kiến thức: Sau khi học song, học sinh vận dụng được nguyên tắc cơ bản để cắm được một lọ hoa dạng tỏa tròn theo ý thích.. - Sau tiết học hoàn thành sản phẩm.[r]
(1)Ngày soạn: 23/11/2017
Ngày dạy: Tiết 29: CẮM HOA TRANG TRÍ ( Tiếp )
I Mục tiêu
1- Kiến thức: HS nắm quy trình cắm hoa.
2- Kỹ năng: Thực số dạng cắm hoa phù hợp với vị trí trang trí. 3- Thái độ: Có ý thức trang trí nơi ở, chỗ học tập hoa cảnh. II.Chuẩn bị
- GV: Dao, kéo, đế chơng, số loại bình cắm hoa - HS: Vật liệu dụng cụ cắm hoa
III- Phương pháp:
Thực hành vật mẫu IV- Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức:1/
Kiểm tra cũ:
Hỏi: Em nêu nguyên tắc cắm hoa bản?
HS trả lời, GV cho HS khác nhận xét, bổ sung, GV đánh giá Đặt vấn đề:
Đã từ lâu hoa trở thành người bạn thiếu sống thường nhật Hoa có mặt ngày sinh nhật, vui họp mạt ban bè hoa gợi nhó tới ngày tươi đẹp, hoa chia sẻ với mát đau thương Với sáng tạo óc thẩm mỹ với đôi bàn tay khéo léo thực bình hoa đơn giản đẹp để trang trí cho ngơi nhà
Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng
H: Muốn cắm bình hoa cần chuẩn bị vật liệu dụng cụ gì?
HS: Dao, kéo, bình hoa, cành. HĐ1.Tìm hiểu chuẩn bị:
? Nêu cách bảo quản giữ hoa cho tươi
III Quy trình cắm hoa.
1.Chuẩn bị.
(2)lâu
HS: Cắt hoa vào buổi sáng, nhúng vết cắt vào nước nóng 1-2 phút
HĐ2.Tìm hiểu quy trình thực hiện.
GV giới thiệu: Khi cắm bình hoa cần cắm theo quy trình đạt hiệu
GV: Gọi học sinh đọc mục phần III HS: Đọc
GV: Thao tác mẫu
HS: Quan sát, khắc sâu lý thuyết GV: Củng cố chốt lại vấn đề. HS: Ghi vở, thực hành.
xô nước ngập nửa thân
- Sau cắt nhúng vết cắt vào nước nóng, đốt cháy phần gốc Cho vào nước dấm thả C B1 vào đó, tuỳ vào loại hoa, cách sử lý khác ( H2.23)
2.Quy trình thực hiện.
- Cần lựa chọn hoa, bình cắm phù hợp với dạng cắm
- Cắt cành cắm cành trước - Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí 4.Củng cố
- GV: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét trình chuẩn bị lớp 5.Hướng dẫn nhà :
+ Hướng dẫn học nhà:
Học thuộc ghi nhớ, trả lời câu hỏi SGK đọc xem trước 14 SGK + Chuẩn bị sau:
GV: Dụng cụ vật liệu cắm hoa
HS: Đọc phần cắm hoa dạng thẳng, chuẩn bị vật liệu cắm hoa V- Rút KN:
(3)Ngày soạn: 24/11/2017
Ngày dạy: Tiết 30:
THỰC HÀNH CẮM HOA TRANG TRÍ: DẠNG TỎA TRÒN I Mục tiêu
1- Kiến thức: Sau học song, học sinh vận dụng nguyên tắc để cắm lọ hoa dạng tỏa trịn theo ý thích
- Sau tiết học hoàn thành sản phẩm
- ứng dụng để cắm lọ hoa trang trí cho nhà thêm đẹp
2- Kỹ năng: Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo cắm hoa trang trí. 3- Thái độ: - Có thái độ u thích mơn.
II.Chuẩn bị
- GV: Dao, kéo, lọ hoa thấp, miệng rộng
- HS: Vật liệu, hoa hồng dụng cụ cắm hoa, đọc phần cắm hoa dạng tỏa tròn III.Phương pháp:Trực quan,vấn đáp,hợp tác theo nhóm nhỏ.
IV Tiến trình dạy học: A- ổn định:
B- Kiểm tra cũ:
HS: Trình bày lý thuyết cắm hoa dạng tỏa tròn? C-Bài mới:
Hoạt động GV HS Nội dung ghi bảng
GV: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. HĐ1:
GV: -Giới thiệu sơ đồ cắm hoa (yêu cầu hsđọc sgk) -Quy trình cắm hoa gồm dụng cụ,vật liệu gì?
-Yêu cầu hs đọc sgk qui trình cắm hoa - Chia nhóm hs vào vị trí thực hành
-Các nhóm thực hành cắm lọ hoa dạng tỏa trịn
Cắm hoa dạng tỏa tròn 1,Sơ đồ cắm hoa(SGK) 2,Quy trình thực hành *Vật liệu, dụng cụ:
-Nhiều loại hoa,cú màu sắc hài hoà,hoặc tương phản
(4)GV: Giới thiệu số tranh ảnh cắm hoa HS: Quan sát tham khảo.
HS: Thao tác cắm hoa theo mẫu học GV: Quan sát hướng dẫn góp ý.
kim
-Bình cắm thấp,mút xốp *Quy trình cắm hoa: SGK(trang 62)
HS thực hành : Học sinh thực hành theo nhóm
4.Củng cố:
- Các nhóm bày hoa lên bàn
- GV cho học sinh tự nhận xét đánh giá cho điểm - Thu dọn chỗ thực hành
- Nhận xét thực hành 5 Hướng dẫn học nhà/:
- Ôn lại nội dung học từ đầu năm tiết sau ôn tập -Học theo câu hỏi sgk.