giáo án lớp 1 tuần 2 công nghệ giáo dục

Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt Luyện tập 2: âm ( phụ âm/ nguyên âm) Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình vuông ,hình tròn,hình tam giác - Ghép hình biết thành hình - Hs tích cực tham gia học nhóm II Đồ dùng dạy- học: - GV: Các bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác; que tính - HS: Bộ THT III Hoạt động dạy học: GV HS 1.Kiểm tra:Gv đa số hình vuông,hình tròn,hình tam giác Nx,ghi điểm 2.Bài mới: a)Gtb b)Hd Hs làm tập Bài 1.Y/c hs dùng màu khác để tô vào loại hình - Gv quan sát ,giúp đỡ Bài 2.Thực hành ghép hình: -GV hd ghép mẫu hình -Tổ chức cho hs thi ghép hình -Gv quan sát nhận xét *Thực hành xếp hình *trò chơi :Thi tìm hình vuông,hình tròn,hình tam giác đồ vật lớp,ở nhà 3.Củng cố dặn dò:Nhận xét học Dặn hs học chuẩn bị sau -3-5 hs nêu tên hình -Nx -Hs thực hành tô màu vào hình -Hs ghép hình nhóm -Hs dùng que tínhđể xếp thành hình vuông,hình tròn,hình tam giác -Thi xem nêu đợc nhanh ,đợc nhiều hình Tự nhiên Xã hội Chúng ta lớn I Mục tiêu: - Hs nhận thay đổi thân số đo chiều cao , cân nặng hiểu biết thân - So sánh lớn lên thân với bạn lớp - Hs ý thức đợc lớn lên ngời không hoàn toàn giống , song điều bình thờng II Đồ dùng dạy- học: GV: -Tranh sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra :- Cơ thể gồm phần ? - Em phải làm để thể khoẻ mạnh - Gv nx , ghi điểm Bài : * Khởi động :Trò chơi Vật tay :Gv hd tổ chức cho hs chơi - hs TLCH Nhận xét - Hs chơi trò chơi - Nhận xét , phân thắng thua Các em có độ tuổi nhng có em khoẻ , em yếu Tại ? Gv gtb a Hđ 1:Sách giáo khoa - Gợi ý hs quan sát tranh1 , nêu y/c Hình :Các bạn làm ? - bạn cân đo để biết điều ? - Em bé bắt đầu tập làm ?So với lúc biết , em bé biết thêm điều gì? * Gv nhận xét , kết luận : b.Hđ2 :Thực hành theo nhóm : Chia lớp làm nhóm ; gv treo tranh gợi ý hs thảo luận - Chúng ta tuổi nhng lớn lên có giống không ? * Gv kết luận , liên hệ lớp 3.Củng cố , dặn dò :Nhắc nhở hs ăn uống đầy đủ , tập thể dục hàng ngày BuổI CHIềU - TLCH - Quan sát tranh theo cặp vào hình nhận thấy em bé ngày biết vận động nhiều - Các bạn cân nặng đo chiều cao - Để biết cân nặng chiều cao Thảo luận ,nêu nhận xét -một số hs lên tranh ,nêu nhận xét - Thảo luận : Nx bạn cao ,bạn thấp hơn;bạn béo,bạn gầy - TLCH Thứ ba ngày tháng năm 2015 Hớng dẫn tự học Tiếng Việt Ôn lại bài: âm ( phụ âm / nguyên âm) I Mục tiêu: - HS đọc nắm đợc tiếng phải phân tích ( Tách ra, phân giải ) phận: Thanh- phần đầu- phần vần - HS đọc viết tốt - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: Vở ô li, bảng III Hoạt động dạy- học: Việc 1: Ôn lại kiến thức Việc 2: Đọc Việc 3: Viết Việc 4: Trò chơi Hớng dẫn tự học Toán Hình tam giác, Hình vuông, hình tròn I Mc tiờu: Giỳp HS - Nhn bit c hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn Núi ỳng tờn hỡnh Ghộp cỏc hỡnh ó hc thnh ngụi nh hay cỏi thuyn - Bc u nhn hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh tam giỏc II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: V btttn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV n nh t chc Kim tra bi c: Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi trc tip Hot ng 2: a Gii thiu hỡnh tam giỏc + Mc tiờu: Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn + Cỏch tin hnh: - GV gi ln lt tng tm bỡa hỡnh tam giỏc,hỡnh vuụng, hỡnh trũn - Mi ln gi mt hỡnh v hi: õy l hỡnh gỡ? - Hng dn HS: Hoạt động HS - HS quan sỏt - HS tr li: - HS ly t hp dựng hc toỏn tt c cỏc hỡnh tam, hỡnh vuụng, hỡnh trũn t lờn bn hc - HS gi tng hỡnh v nờu tờn hỡnh ú - HS dựng cỏc hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng cú mu sc khỏc xp thnh cỏc hỡnh (tu ý nh v bt) - HS xp xong hỡnh no cú th t tờn ca hỡnh - Gi HS: Hot ng 3: Thc hnh xp hỡnh + Mc tiờu: Nhn hỡnh tam giỏc t cỏc vt tht + Cỏch tin hnh: - Hng dn HS: GV cú th nờu cỏc mu khỏc - Nhn xột bi lm ca HS Hot ng 3: Trũ chi + Mc tiờu: Nhn bit nhanh cỏc hỡnh ó hc + Cỏch tin hnh: - GV gn lờn bng cỏc hỡnh ó hc (VD: HS lờn bng thi ua, mi em chn nhanh hỡnh theo yờu cu ca GV hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc) Ph bin nhim v: GV nhn xột thi ua Cng c, dn dũ: Hớng dẫn tự học Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Nhn bit c hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn Ghộp cỏc hỡnh thnh hình mới, vẽ hình ghép đợc - Bc u nhn bit nhanh hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn II Đồ dùng dạy - học: - GV: - HS: Vở bttnc, giấy, kéo, keo III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS n nh t chc Kim tra bi c: Bi mi: Hớng dẫn làm tập Bài 1/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Tô màu xanh vào hình vuông, màu đỏ vào hình tròn, màu vàng vào hình tam giác - Cho HS làm - Chữa nhận xét Bài 2/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Cắt giấy thành hình vuông, hình tam giác Ghép hình thành hình nh (vở btnc) - Cho HS làm - Chữa nhận xét Bài 3/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Cắt giấy để có bốn hình sau - Cho HS làm - Chữa nhận xét Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại học Nhận xét tiết học - Cả lớp hát - HS làm vào btnc - Đổi kiểm tra cho - Nhận xét HS thực hành cắt HS thực hành ghép hình HS thực hành cắt, vẽ, ghép hình Thứ t ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Các số 1, 2, A Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc số lợng nhóm đồ vật có 1,2,3 đồ vật - Đọc ,viết đợc chữ số 1,2,3 ; biết đếm 1,2,3 đọc theo thứ tự ngợc lại 3,2,1 ;Biết thứ tự số 1,2,3 - Hs ham thích học toán II Đồ dùng dạy- học: - GV:Các nhóm có đồ vật loại - HS: Bộ THT III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra : GV đa hình vuông ,tròn,tam giác Y/c hs nhận diện hình 2.Bài :Gtb Giới thiệu lần lợt số 1,2,3 *Số 1:Gv trực quan nhóm có đồ vật -Y/ hs đếm có cốc ? +Ta dùng số để số lợng nhóm đồ vật Gv viết số lên bảng -Hớng dãn Hs viết số * Số 2,3 ( tơng tự) -Cho hs vào cột có ô vuông đếm 1,2,3 3,2,1 3.Thực hành : Bài 1:Thực hành viết số : -Gv nêu nhiệm vụ Bài 2:Hớng dẫn Hs tập nêu y/c Cho Hs làm bt vào sgk -Gv quan sát hớng dẫn hs làm Bài 3.Nhận biết số lợng : Gv giơ thẻ có 1-2-3 chấm tròn -Gv nhận xét ,tuyên dơng Củng cố dặn dò : Dặn hs viết số 1,2,3 xem sau Hoạt động HS 2-3 Hs đọc tên hình hs nhận xét - Quan sát ,nêu :Có cốc , thìa,có bạn học sinh -Hs đọc viết số - Hs đếm 1-2-3 3-2-1(cn-đt) -Hs viết số 1,2,3 vào vở, số viết dòng -Hs nhìn vào sgk ,nêu y/c Làm vào sgk,đổi chéo sách kiểm tra -Hs viết nhanh số tơng ứng Hớng dẫn tự học Tiếng Việt Ôn lại bài: phân biệt phụ âm - nguyên âm Chiều Hớng dẫn tự học Tiếng Việt Luyện tập: phân biệt phụ âm - nguyên âm (2 tiết) I Mục tiêu: - HS đọc nắm đợc đâu nguyên âm, phụ âm ( phụ âm luồng bị cản, nguyên âm luồng tự ) - HS đọc viết tốt - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: Vở ô li, bảng III Hoạt động dạy- học: Việc 1: Ôn lại kiến thức Việc 2: Đọc Việc 3: Viết Việc 4: Trò chơi Hớng dẫn tự học Toán Luyện tập I Mục tiêu - Nhận biết đợc số lợng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm số 1, 2, - HS đọc, viết số thành thạo - Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: bttnc, bảng III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b nội dung Hớng dẫn HS làm tập Bài : Viết số theo thứ tự 1, 2, Nhận xét sửa số cho HS Bài : Khoanh tròn số thích hợp (theo mẫu) Nhận xét khuyến khích HS Bài 3, : Số? Đọc yêu cầu Chấm chữa Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại Nhận xét tiết học HS làm bảng Nhận xét HS làm vào bttnc Chữa (1 HS nêu kết miệng) Nhận xét HS tự làm vào bttnc Thứ năm ngày tháng năm 2015 Tiếng Việt Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc só lợng 1,2,3 - Biết đọc , viết, đếm số 1,2,3 -Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ THT HS: Bộ THT III Hoạt động dạy học: Hoạt dộng GV 1.Kiểm tra : -Y/c hs đọc viết đếm số 1,2,3 -Gv nhận xét ,ghi điểm Bài mới:Gtb GV hớng dẫn hs làm tập Bài 1.Nhận biết số lợng ,viết số thích hợp vào chỗ trống Hoạt dộng HS 3-5 Hs đọc số 1,2,3; hs đếm số lợng 1,2,3 ; lớp viết số 1,2,3 vào bảng -Hs quan sát ,tập nêu y/c -Làm vào sgk ,đọc kết theo hàng từ hàng Bài - Gv gọi Hs đọc dãy số Bài Hd hs làm bt chữa bài(tổ chức nhóm thi làm) -Cho hs vào nhóm hình vuông nêu: 3; 1và Bài 4.Viết số theo thứ tự có tập *Trò chơi :nhận biết số lợng Gv vào nhóm đồ vật cho hs thi nêu nhanh -Nhận xét ,tuyên dơng 3.Củng cố , dặn dò : Nx học ,dặn hs chuẩn bị sau -Hs nêu y/c làm vào sgk Đọc số 1-2-3 ;Đọc dãy số viết theo thứ tự xuôi ngợc - nhóm thi làm - Các nhóm nhận xét ,chữa - Hs làm cn - đọc kết - hs thi nêu nhanh Đạo đức Em học sinh lớp (tiết 2) I Mục tiêu: Hs biết : - Đến trờng em đợc học nhiều điều lạ ,bổ ích - Hs vui vẻ,tự giác,phấn khởi học - Nghiêm túc thực nội quy nhà trờng lớp đề II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ tập - HS: Vở BTĐĐ III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra:Em hs lớp mấy?Đợc học em phải nh nào? -Gv nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới:Gtb *Hđ :Quan sát tranh ,kể chuyện theo tranh -Gv treo tranh,nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh -Y/c hs thảo luận ,kể chuyện theo tranh - Gv nhận xét,kết luận chung 3.Củng cố dặn dò: Đợc học em phải ngoan ngoãn ,chăm học hành ,vâng lời thầy cô bố mẹ.Biết đoàn kết ,giúp đỡ bạn bè Chiều Hoạt động HS -Hs trả lời -Nx -Hs quan sát tranh ,nêu nội dung tranh vẽ -Kể chuyện theo tranh :kể nhóm,sau kể trớc lớp -Các nhóm nhận xét +T1:Mình tuổi,năm vào lớp 1.Ngày đến lớp thật vui + T2 : lớp đợc cô giáo dạy bao điều lạ, +T3: ỏ trờng có nhiều bạn Thực hành kỹ sống Ch 1: K NNG T PHC V I Mc tiờu: Qua bi hc: - HS cú k nng t phc v cho mỡnh cuc sng - HS t lm c nhng vic n gin n trng - HS t lm c nhng vic nh: i dy, mc ỏo, mc qun, ci ỏo, ỏnh rng II dựng dy hc: Bng ph Tranh BTTH k nng sng III Hot ng dy hc: Tit 1.Hot ng 1: Gii thiu bi GV gii thiu v ghi mc bi 2.Hot ng 2: Bi a)Bi 1: Hot ng cỏ nhõn GV c ni dung bi C lp lng nghe Tranh 1: Bn t sp xp sỏch v vo cp chun b i hc Tranh 2: M xp sỏch v, cũn bn ang ngi chi chi Tranh 3: Bn t mc qun ỏo Tranh 4: Bn nh m giỳp em mc qun ỏo Vy em mun hnh ng ging bn no tranh? HS tr li HS khỏc nhn xột GV nhn xột v kt lun: n gi i hc chỳng ta nờn t sp xp sỏch v, mc qun ỏo nh cỏc bn tranh s 1v s HS ỏnh du nhõn vo tranh mỡnh chn b) Bi 2: Hot ng nhúm ụi GV nờu yờu cu ca bi Hóy ỏnh du nhõn vo ụ trng nhng dựng em cn mang n lp i hc HS tho lun theo nhúm bn cựng bn Gv gi i din nhúm tr li Cỏc nhúm khỏc nhn xột GV nhn xột v tiu kt: Khi i hc chỳng ta cn mang theo: bỳt chỡ, hp bỳt, phn, thc, mu v, v Tit c) Bi 4: trũ chi GV a nhng vt cú tranh v chia lp thnh i Mi i c bn lờn tham gia trũ chi Trong vũng phỳt cỏc i phi chn c nhng dựng chun b i tm i no la chn ỳng v nhanh nht thỡ thng cuc GV cho HS chi GV nhn xột v phõn thng thua GV kt lun:Khi i tm chỳng ta cn chun b: Khn tm, qun ỏo tm, x phũng, sa tm d) Bi 5: HS thc hnh i dy GV gii thiu cỏc tranh v yờu cu HS lm theo cỏc bc tranh HS thc hnh i dy GV nhn xột v kt lun e) Bi GV nờu ni dung bi Bn i dy i ỳng chiu vi chõn ca mỡnh khụng? HS lm bi vo vbt GV nhn xột v kt lun: Bn nh tranh cha i dy ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Khi i dy cỏc em phi i ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Tit Bi Hot ng cỏ nhõn Bn nh tranh ang lm gỡ? ỏnh s th t cỏc bc mc ỏo? HS quan sỏt cỏc bc tranh V tr li HS ỏnh s th t mc ỏo GV nhn xột v kt lun Bi 9: GV nờu yờu cu Hóy ỏnh s th t cỏc tranh theo trỡnh t cỏc bc ci ỏo HS lm bi vo v bt GV nhn xột v a cõu tr li ỳng Bi 10 GV nờu yờu cu Em hóy ỏnh du x vo ụ trng di hỡnh v bn mc qun ỏo cha ỳng HS lm vic theo nhúm ụi i din nhúm tr li cõu hi GV nhn xột bi ca hs Bi 11 Hot ng cỏ nhõn GV nờu yờu cu K cỏc cỏch mc qun HS k trc lp GV nhn xột v kt lun ) Bi 12 Lm vic cỏ nhõn Bn ó lm lm gỡ qun ỏo b bn? HS tr li GV nhn xột theo cõu tr li ca hS a) Bi 14 HS lm bi vo VBT GV nhn xột v cha bi IV- Cng c dn dũ GV nhn xột tit hc Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tiếng Việt Tiết (1 2): Tiếng có phần khác Thủ công Xé , dán hình chữ nhật, hình tam giác I Mục tiêu: - Hs biết cách xé , dán hình chữ nhật - Xé , dán đợc hình chữ nhật Đờng xé cha thẳng , bị ca , hình dán cha phẳng - Giáo dục Hs ý thức giữ vệ sinh , không vứt giấy bừa bãi học thủ công II Đồ dùng dạy- học:- GV: Mẫu xé ,dán hình chữ nhật - HS: Giấy thủ công,vở thực hành ,hồ dán III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra : Đồ dùng học thủ công hs 2.Bài : Gtb * Gv giới thiệu mẫu xé dán hình chữ nhật Hớng dẫn bớc xé , dán hình chữ nhật - Gv thao tác mẫu * Hd thực hành : - Cho hs lấy giấy thủ công xé , dán hình chữ nhật - Gv quan sát ,giúp đỡ hs lúng túng * Đánh giá : Y/c hs trng bày sản phẩm - giấy thủ công , hồ dán - Gv đánh giá , tổng kết ,tuyên dơng Củng cố , dặn dò : Nhận xét học , cho hs nhặt giấy vụn sau học - Dặn hs chuẩn bị sau - Vệ sinh lớp học - Hs quan sát ,nhận xét - Quan sát - Hs thực hành cá nhân , hoàn thành sản phẩm - Hs để làm lên bàn - Cả lớp tham quan ,nhận xét Hớng dẫn tự học toán Hình vuông, hình tròn I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc hình vuông, hình tròn, nói tên hình - Bc u nhn hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh vuụng hỡnh trũn II Đồ dùng dạy - học: - GV: Mt s hỡnh vuụng hỡnh trũn bng bỡa (hoc g, nha) cú kớch thc mu sc khỏc - HS: B dựng hc Toỏn lp Vở BTTTN III Các hoạt động dạy - học: Khi ng: n nh t chc Kim tra bi c: - GV a s lng hai nhúm vt khỏc ( HS so sỏnh s lng hai nhúm vt ú) - Nhn xột KTBC: Bi mi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Gii thiu bi trc tip Hoạt động 2: - Gii thiu hỡnh vuụng, hỡnh trũn + Mc tiờu: Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh vuụng hỡnh trũn + Cỏch tin hnh: a Giới thiu hỡnh vuụng: - GV gi ln lt tng tm bỡa hỡnh - HS quan sỏt 10 Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc só lợng 1,2,3 - Biết đọc , viết, đếm số 1,2,3 -Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ THT HS: Bộ THT III Hoạt động dạy học: Hoạt dộng GV 1.Kiểm tra : -Y/c hs đọc viết đếm số 1,2,3 -Gv nhận xét ,ghi điểm Bài mới:Gtb GV hớng dẫn hs làm tập Bài 1.Nhận biết số lợng ,viết số thích hợp vào chỗ trống Bài - Gv gọi Hs đọc dãy số Bài Hd hs làm bt chữa bài(tổ chức nhóm thi làm) -Cho hs vào nhóm hình vuông nêu: 3; 1và Bài 4.Viết số theo thứ tự có tập *Trò chơi :nhận biết số lợng Gv vào nhóm đồ vật cho hs thi nêu nhanh -Nhận xét ,tuyên dơng 3.Củng cố , dặn dò : Nx học ,dặn hs chuẩn bị sau Hoạt dộng HS 3-5 Hs đọc số 1,2,3; hs đếm số lợng 1,2,3 ; lớp viết số 1,2,3 vào bảng -Hs quan sát ,tập nêu y/c -Làm vào sgk ,đọc kết theo hàng từ hàng -Hs nêu y/c làm vào sgk Đọc số 1-2-3 ;Đọc dãy số viết theo thứ tự xuôi ngợc - nhóm thi làm - Các nhóm nhận xét ,chữa - Hs làm cn - đọc kết - hs thi nêu nhanh Đạo đức Em học sinh lớp (tiết 2) I Mục tiêu: Hs biết : - Đến trờng em đợc học nhiều điều lạ ,bổ ích - Hs vui vẻ,tự giác,phấn khởi học - Nghiêm túc thực nội quy nhà trờng lớp đề II Đồ dùng dạy- học: - GV: Tranh minh hoạ tập - HS: Vở BTĐĐ III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 24 1.Kiểm tra:Em hs lớp mấy?Đợc học em phải nh nào? -Gv nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới:Gtb *Hđ :Quan sát tranh ,kể chuyện theo tranh -Gv treo tranh,nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh -Y/c hs thảo luận ,kể chuyện theo tranh - Gv nhận xét,kết luận chung 3.Củng cố dặn dò: Đợc học em phải ngoan ngoãn ,chăm học hành ,vâng lời thầy cô bố mẹ.Biết đoàn kết ,giúp đỡ bạn bè Chiều -Hs trả lời -Nx -Hs quan sát tranh ,nêu nội dung tranh vẽ -Kể chuyện theo tranh :kể nhóm,sau kể trớc lớp -Các nhóm nhận xét +T1:Mình tuổi,năm vào lớp 1.Ngày đến lớp thật vui + T2 : lớp đợc cô giáo dạy bao điều lạ, +T3: ỏ trờng có nhiều bạn Thực hành kỹ sống Ch 1: K NNG T PHC V I Mc tiờu: Qua bi hc: - HS cú k nng t phc v cho mỡnh cuc sng - HS t lm c nhng vic n gin n trng - HS t lm c nhng vic nh: i dy, mc ỏo, mc qun, ci ỏo, ỏnh rng II dựng dy hc: Bng ph Tranh BTTH k nng sng III Hot ng dy hc: Tit 1.Hot ng 1: Gii thiu bi GV gii thiu v ghi mc bi 2.Hot ng 2: Bi a)Bi 1: Hot ng cỏ nhõn GV c ni dung bi C lp lng nghe Tranh 1: Bn t sp xp sỏch v vo cp chun b i hc Tranh 2: M xp sỏch v, cũn bn ang ngi chi chi Tranh 3: Bn t mc qun ỏo Tranh 4: Bn nh m giỳp em mc qun ỏo Vy em mun hnh ng ging bn no tranh? HS tr li HS khỏc nhn xột GV nhn xột v kt lun: n gi i hc chỳng ta nờn t sp xp sỏch v, mc qun ỏo nh cỏc bn tranh s 1v s HS ỏnh du nhõn vo tranh mỡnh chn b) Bi 2: Hot ng nhúm ụi GV nờu yờu cu ca bi Hóy ỏnh du nhõn vo ụ trng nhng dựng em cn mang n lp i hc 25 HS tho lun theo nhúm bn cựng bn Gv gi i din nhúm tr li Cỏc nhúm khỏc nhn xột GV nhn xột v tiu kt: Khi i hc chỳng ta cn mang theo: bỳt chỡ, hp bỳt, phn, thc, mu v, v Tit c) Bi 4: trũ chi GV a nhng vt cú tranh v chia lp thnh i Mi i c bn lờn tham gia trũ chi Trong vũng phỳt cỏc i phi chn c nhng dựng chun b i tm i no la chn ỳng v nhanh nht thỡ thng cuc GV cho HS chi GV nhn xột v phõn thng thua GV kt lun:Khi i tm chỳng ta cn chun b: Khn tm, qun ỏo tm, x phũng, sa tm d) Bi 5: HS thc hnh i dy GV gii thiu cỏc tranh v yờu cu HS lm theo cỏc bc tranh HS thc hnh i dy GV nhn xột v kt lun e) Bi GV nờu ni dung bi Bn i dy i ỳng chiu vi chõn ca mỡnh khụng? HS lm bi vo vbt GV nhn xột v kt lun: Bn nh tranh cha i dy ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Khi i dy cỏc em phi i ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Tit Bi Hot ng cỏ nhõn Bn nh tranh ang lm gỡ? ỏnh s th t cỏc bc mc ỏo? HS quan sỏt cỏc bc tranh V tr li HS ỏnh s th t mc ỏo GV nhn xột v kt lun Bi 9: GV nờu yờu cu Hóy ỏnh s th t cỏc tranh theo trỡnh t cỏc bc ci ỏo HS lm bi vo v bt GV nhn xột v a cõu tr li ỳng Bi 10 GV nờu yờu cu Em hóy ỏnh du x vo ụ trng di hỡnh v bn mc qun ỏo cha ỳng HS lm vic theo nhúm ụi i din nhúm tr li cõu hi GV nhn xột bi ca hs Bi 11 Hot ng cỏ nhõn GV nờu yờu cu K cỏc cỏch mc qun HS k trc lp GV nhn xột v kt lun ) Bi 12 Lm vic cỏ nhõn 26 Bn ó lm lm gỡ qun ỏo b bn? HS tr li GV nhn xột theo cõu tr li ca hS b) Bi 14 HS lm bi vo VBT GV nhn xột v cha bi IV- Cng c dn dũ GV nhn xột tit hc BuổI CHIềU Thứ hai ngày tháng năm 2013 Hớng dẫn tự học Toán Hình vuông, hình tròn I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc hình vuông, hình tròn, nói tên hình - Bc u nhn hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh vuụng hỡnh trũn II Đồ dùng dạy - học: - GV: Mt s hỡnh vuụng hỡnh trũn bng bỡa (hoc g, nha) cú kớch thc mu sc khỏc - HS: B dựng hc Toỏn lp Vở BTTTN III Các hoạt động dạy - học: Khi ng: n nh t chc Kim tra bi c: 27 - GV a s lng hai nhúm vt khỏc ( HS so sỏnh s lng hai nhúm vt ú) - Nhn xột KTBC: Bi mi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Gii thiu bi trc tip Hoạt động 2: - Gii thiu hỡnh vuụng, hỡnh trũn + Mc tiờu: Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh vuụng hỡnh trũn + Cỏch tin hnh: a Giới thiu hỡnh vuụng: - GV gi ln lt tng tm bỡa hỡnh - HS quan sỏt vuụng - Mi ln gi mt hỡnh vuụng v núi: - HS nhc li: hỡnh vuụng õy l hỡnh vuụng - HS ly t hp dựng hc toỏn tt c - Hng dn HS: cỏc hỡnh vuụng t lờn bn hc - HS gi hỡnh vuụng v núi: Hỡnh - Gi HS: vuụng Cho HS xem thảo luận xem thực tế - Tho lun nhúm v nờu tờn nhng vt có đồ dùng hình vuông? no cú hỡnh vuụng b.Gii thiu hỡnh trũn Sau ú mi nhúm nờu kt qu trao i Tng t nh gii thiu hỡnh vuụng nhúm (c tờn nhng vt cú hỡnh Hoạt động 3: Thc hnh vuụng) + Mc tiờu: Nhn hỡnh vuụng hỡnh trũn + Cỏch tin hnh: Hng dn HS lm cỏc bi btttn Bi 2: Nhn xột bi lm ca HS Bi 3: Nhn xột bi lm ca HS Bi 4: GV chm mt s hc ca HS Nhận xột bi lm ca HS Hoạt động cuối: Cng c, dn dũ: - Va hc bi gỡ? - V nh tỡm cỏc vt cú dng hỡnh vuụng, hỡnh trũn - Chun b: Bài sau học Hỡnh tam giỏc Nhn xột tuyờn dng HS m c yờu cu: (Tụ mu) HS tụ mu btttn c yờu cu: (Tụ mu) HS tụ mu btttn c yờu cu: (Tụ mu) HS dựng bỳt chỡ mu khỏc tụ mu (hình vuông, hỡnh trũn c tụ mu khỏc nhau) HDTH Toán Hình tam giác, Hình vuông, hình tròn 28 I Mc tiờu: Giỳp HS - Nhn bit c hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn Núi ỳng tờn hỡnh Ghộp cỏc hỡnh ó hc thnh ngụi nh hay cỏi thuyn - Bc u nhn hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh tam giỏc II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: V btttn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS n nh t chc Kim tra bi c: Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi trc tip Hot ng 2: a Gii thiu hỡnh tam giỏc - HS quan sỏt + Mc tiờu: Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn + Cỏch tin hnh: - GV gi ln lt tng tm bỡa hỡnh tam giỏc,hỡnh vuụng, hỡnh trũn - Mi ln gi mt hỡnh v hi: õy l hỡnh gỡ? - Hng dn HS: - HS tr li: - HS ly t hp dựng hc toỏn tt c cỏc hỡnh tam, hỡnh vuụng, hỡnh trũn t lờn bn hc - HS gi tng hỡnh v nờu tờn hỡnh ú - HS dựng cỏc hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng cú mu sc khỏc xp thnh cỏc hỡnh (tu ý nh v bt) - HS xp xong hỡnh no cú th t tờn ca hỡnh - Gi HS: Hot ng 3: Thc hnh xp hỡnh + Mc tiờu: Nhn hỡnh tam giỏc t cỏc vt tht + Cỏch tin hnh: - Hng dn HS: GV cú th nờu cỏc mu khỏc - Nhn xột bi lm ca HS Hot ng 3: Trũ chi + Mc tiờu: Nhn bit nhanh cỏc hỡnh ó hc + Cỏch tin hnh: - GV gn lờn bng cỏc hỡnh ó hc (VD: HS lờn bng thi ua, mi em chn nhanh hỡnh theo yờu cu ca GV hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc) Ph bin nhim v: GV nhn xột thi ua Cng c, dn dũ: 29 HDTH Ting Vit Bài 4: dấu hỏi, dấu nặng I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc dấu hi hi, du nng v nng - Đọc, viết đợc: bẹ, bẻ Trả lời 2- câu hỏi đơn giản tranh bttn Tìm đợc tiếng có dấu hỏi, dấu nặng - HS chăm học tập II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: Bảng con, viết, sgk III Các hoạt động dạy - học: Hot ng ca GV 1.Ôn định tổ chức Bài a; Giới thiệu b; Nội dung * Luyện đọc lại sgk * Hớng dẫn HS thực hành (vở bttn) Nói tên vật, ngời tranh Hot ng ca HS Cả lớp hát Đọc (đt cn) HS quan sát - thảo luận nhóm Dại diện nhóm trình bày Con thỏ, cuộn dây, nụ hoa, quạt Nhận xét Gạch dới từ có dấu hỏi, dấu nặng Đọc yêu cầu HS làm vào bt Chấm chữa Con khỉ, cỏ, cổng trờng, tài giỏi * Luyện viết Con quạ, dạy học, vịt bẹ, bẻ HS viết bảng Chấm nhận xét HS viết vào Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại học Thứ ba ngày tháng năm 2013 Hớng dẫn tự học Tiếng Việt Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã I Mục tiêu: Giúp HS - Nhận biết đợc dấu huyền huyền, dấu ngã v ngã - Đọc, viết đợc: bè, bẽ Trả lời 2- câu hỏi đơn giản tranh bttn Tìm đợc tiếng có dấu huyền, dấu ngã - HS chăm học tập II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: Bảng con, viết, sgk III Các hoạt động dạy - học: Hot ng ca GV Ôn định tổ chức Bài a; Giới thiệu b; Nội dung * Luyện đọc lại sgk Hot ng ca HS Cả lớp hát Đọc (đt cn) 30 * Hớng dẫn HS thực hành (vở bttn) Nói tên vật, ngời tranh Nhận xét Gạch dới từ có dấu huyền, dấu ngã Đọc yêu cầu Chấm chữa * Luyện viết bè, bẽ GV uốn nắn em Chấm nhận xét Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại học Nhận xét tiết học HS quan sát - thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Cái võng, mũi, mèo, bút chì HS làm vào bt Con cò, xoài, trốn tìm, chào hỏi Tấm gỗ, gõ trống, nớc lũ HS viết bảng HS viết vào Hớng dẫn tự học Toán Luyện I Mục tiêu: - Nhn bit c hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn Ghộp cỏc hỡnh thnh hình mới, vẽ hình ghép đợc - Bc u nhn bit nhanh hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn - Thớch tỡm cỏc vt cú dng hỡnh tam giỏc, hỡnh vuụng, hỡnh trũn II Đồ dùng dạy - học: - GV: - HS: Vở bttnc, giấy, kéo, keo III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV n nh t chc Kim tra bi c: Bi mi: Hớng dẫn làm tập Bài 1/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Tô màu xanh vào hình vuông, màu đỏ vào hình tròn, màu vàng vào hình tam giác - Cho HS làm - Chữa nhận xét Bài 2/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Cắt giấy thành hình vuông, hình tam giác Ghép hình thành hình nh (vở Hot ng ca HS - Cả lớp hát - HS làm vào btnc - Đổi kiểm tra cho - Nhận xét HS thực hành cắt HS thực hành ghép hình 31 btnc) - Cho HS làm - Chữa nhận xét Bài 3/ ( btnc) - GV nêu yêu cầu bài: Cắt giấy để có bốn hình sau HS thực hành cắt, vẽ, ghép hình - Cho HS làm - Chữa nhận xét Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại học Nhận xét tiết học HDTH Tiếng Việt Bài 6: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I Mục tiêu - HS nhận biết đợc âm, chữ e, b dấu thanh: dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng, dấu huyền, dấu ngã - Đọc đợc tiếng be kết hợp với dấu thanh: be, bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ - Viết đợc bé, bẽ, bẹ II Đồ dùng dạy học: GV: HS: SGK, bttn III Hot ng dy v hc : Hot ng ca GV Ôn định tổ chức Bài a; Giới thiệu b; Nội dung * Luyện đọc lại sgk * Hớng dẫn HS thực hành (vở bttn) Khoanh tròn chữ từ ngữ có dấu sắc Nhận xét chữa Gạch dới từ có dấu huyền - Đọc yêu cầu Chấm chữa Khoanh tròn chữ từ ngữ có dấu hỏi Nhận xét phân thắng thua * Luyện viết bé, bẽ, bẹ GV uốn nắn em Chấm nhận xét Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại học Nhận xét tiết học Hot ng ca HS Cả lớp hát Đọc (đt cn) HS làm vào bt a hoạ mi b Hoa cúc d tập võ chữa nhận xét c Múa rối HS làm vào bt Hoa nhài, rau ngót, bầu, gạo nếp HS nhóm lên thi dới lớp cổ vũ Cửa sổ, rau cải, rùa, mặt trời Nhận xét HS viết bảng HS viết vào 32 Thứ t ngày tháng năm 2013 Hớng dẫn tự học Tiếng Việt Bài 7: ê- v I Mục tiêu - Đọc đợc ê, v, bê, ve, từ câu ứng dụng - Viết đợc vẽ, bế Tìm nhận biết chữ có âm ê, v - Đọc viết thông thạo II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: SGK, bttn III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kiểm tra cũ Bài a; Giới thiệu b; Nội dung * Luyện đọc lại sgk * Hớng dẫn HS thực hành (vở bttn) Ghép âm, thành tiếng đọc trơn tiếng ghép đợc Nhận xét sữa sai Nối ô chữ để tạo thành cụm từ - Đọc yêu cầu Nhận xét - chữa Khoanh tròn từ chứa chữ ê Nhận xét phân thắng thua Khoanh tròn từ chứa chữ v Cả lớp viết bảng con: bè, bé Đọc (đt cn) HS đọc thầm bt HS đọc (cn - đt) Nhận xét HS làm vào bt bé vẽ, be bé, vè ve 1HS lên chữa Nhận xét nhóm lên thi (mỗi nhóm ngời) - dới lớp cổ vũ Nhận xét HS làm vào bt HS lên chữa Nhận xét Nhận xét - chữa * Luyện viết vẽ, bế HS viết bảng GV uốn nắn em HS viết vào Chấm nhận xét Củng cố dặn dò HDTH Toán Các số: 1, 2, I Mục tiêu - Nhận biết đợc số lợng nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật, biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngợc lại 3, 2, 1, biết thứ tự số 1, 2, - Nắm đợc kiến thức học để vận dụng vào làm tập 33 - HS chăm học tập II Đồ dùng dạy - học: btttn, bảng III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b Nội dung Viết số GV đọc cho HS viết GV cho HS đếm xuôi, ngợc Số? Đọc yêu cầu hớng dẫn cách làm Hot ng ca HS HS viết bảng 1, 2, 3, 2, HS đếm (cn - đt) HS làm vào bt Nêu kết Nhận xét Nhận xét chữa Nối (theo mẫu) Đọc yêu cầu HS tự làm vào bt Chấm chữa Trò chơi: Thi xem nhanh đội lên chơi (mỗi đội bạn) Nêu tên trò chơi Dới lớp cổ vũ Hớng dẫn cách chơi luật chơi Nhận xét Nhận xét - phân thắng thua Củng cố dặn dò Nhân xét tiết học Về ôn HDTH Toán Luyện tập I Mục tiêu - Nhận biết đợc số lợng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm số 1, 2, - HS đọc, viết số thành thạo - Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: GV: HS: bttnc, bảng III Hot ng dy v hc: Hot ng ca GV ổn định tổ chức Bài a Giới thiệu b nội dung Hớng dẫn HS làm tập Bài : Viết số theo thứ tự 1, 2, Hot ng ca HS HS làm bảng 34 Nhận xét Nhận xét sửa số cho HS Bài : Khoanh tròn số thích hợp (theo mẫu) HS làm vào bttnc Chữa (1 HS nêu kết miệng) Nhận xét Nhận xét khuyến khích HS Bài 3, : Số? Đọc yêu cầu HS tự làm vào bttnc Chấm chữa Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2013 Thực hành kỹ sống Ch 1: K NNG T PHC V I Mc tiờu: Qua bi hc: - HS cú k nng t phc v cho mỡnh cuc sng - HS t lm c nhng vic n gin n trng - HS t lm c nhng vic nh: i dy, mc ỏo, mc qun, ci ỏo, ỏnh rng II dựng dy hc: Bng ph Tranh BTTH k nng sng III Hot ng dy hc: Tit 1.Hot ng 1: Gii thiu bi GV gii thiu v ghi mc bi 2.Hot ng 2: Bi a)Bi 1: Hot ng cỏ nhõn GV c ni dung bi C lp lng nghe Tranh 1: Bn t sp xp sỏch v vo cp chun b i hc Tranh 2: M xp sỏch v, cũn bn ang ngi chi chi Tranh 3: Bn t mc qun ỏo Tranh 4: Bn nh m giỳp em mc qun ỏo Vy em mun hnh ng ging bn no tranh? HS tr li HS khỏc nhn xột GV nhn xột v kt lun: n gi i hc chỳng ta nờn t sp xp sỏch v, mc qun ỏo nh cỏc bn tranh s 1v s HS ỏnh du nhõn vo tranh mỡnh chn b) Bi 2: Hot ng nhúm ụi GV nờu yờu cu ca bi Hóy ỏnh du nhõn vo ụ trng nhng dựng em cn mang n lp i hc HS tho lun theo nhúm bn cựng bn Gv gi i din nhúm tr li Cỏc nhúm khỏc nhn xột 35 GV nhn xột v tiu kt: Khi i hc chỳng ta cn mang theo: bỳt chỡ, hp bỳt, phn, thc, mu v, v Tit c) Bi 4: trũ chi GV a nhng vt cú tranh v chia lp thnh i Mi i c bn lờn tham gia trũ chi Trong vũng phỳt cỏc i phi chn c nhng dựng chun b i tm i no la chn ỳng v nhanh nht thỡ thng cuc GV cho HS chi GV nhn xột v phõn thng thua GV kt lun:Khi i tm chỳng ta cn chun b: Khn tm, qun ỏo tm, x phũng, sa tm d) Bi 5: HS thc hnh i dy GV gii thiu cỏc tranh v yờu cu HS lm theo cỏc bc tranh HS thc hnh i dy GV nhn xột v kt lun e) Bi GV nờu ni dung bi Bn i dy i ỳng chiu vi chõn ca mỡnh khụng? HS lm bi vo vbt GV nhn xột v kt lun: Bn nh tranh cha i dy ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Khi i dy cỏc em phi i ỳng vi chiu chõn ca mỡnh Tit Bi Hot ng cỏ nhõn Bn nh tranh ang lm gỡ? ỏnh s th t cỏc bc mc ỏo? HS quan sỏt cỏc bc tranh V tr li HS ỏnh s th t mc ỏo GV nhn xột v kt lun Bi 9: GV nờu yờu cu Hóy ỏnh s th t cỏc tranh theo trỡnh t cỏc bc ci ỏo HS lm bi vo v bt GV nhn xột v a cõu tr li ỳng Bi 10 GV nờu yờu cu Em hóy ỏnh du x vo ụ trng di hỡnh v bn mc qun ỏo cha ỳng HS lm vic theo nhúm ụi i din nhúm tr li cõu hi GV nhn xột bi ca hs Bi 11 Hot ng cỏ nhõn GV nờu yờu cu K cỏc cỏch mc qun HS k trc lp GV nhn xột v kt lun ) Bi 12 Lm vic cỏ nhõn Bn ó lm lm gỡ qun ỏo b bn? HS tr li GV nhn xột theo cõu tr li ca hS 36 c) Bi 14 HS lm bi vo VBT GV nhn xột v cha bi IV- Cng c dn dũ GV nhn xột tit hc Tự nhiên Xã hội Chúng ta lớn I Mục tiêu: - Hs nhận thay đổi thân số đo chiều cao , cân nặng hiểu biết thân - So sánh lớn lên thân với bạn lớp - Hs ý thức đợc lớn lên ngời không hoàn toàn giống , song điều bình thờng II Đồ dùng dạy- học: GV: -Tranh sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra :- Cơ thể gồm - hs TLCH phần ? Nhận xét - Em phải làm để thể khoẻ mạnh - Gv nx , ghi điểm Bài : - Hs chơi trò chơi * Khởi động :Trò chơi Vật tay :Gv hd tổ chức cho hs chơi - Nhận xét , phân thắng thua - TLCH Các em có độ tuổi nhng có em khoẻ , em yếu Tại ? Gv gtb - Quan sát tranh theo cặp vào a Hđ 1:Sách giáo khoa hình nhận thấy em bé ngày biết - Gợi ý hs quan sát tranh1 , nêu y/c vận động nhiều - Các bạn cân nặng đo chiều cao - Để biết cân nặng chiều cao Hình :Các bạn làm ? - bạn cân đo để biết điều ? Thảo luận ,nêu nhận xét - Em bé bắt đầu tập làm ?So với -một số hs lên tranh ,nêu nhận xét lúc biết , em bé biết thêm điều gì? - Thảo luận : Nx bạn cao * Gv nhận xét , kết luận : ,bạn thấp hơn;bạn béo,bạn b.Hđ2 :Thực hành theo nhóm : Chia lớp gầy làm nhóm ; gv treo tranh gợi ý hs thảo - TLCH luận - Chúng ta tuổi nhng lớn lên có giống không ? * Gv kết luận , liên hệ lớp 3.Củng cố , dặn dò :Nhắc nhở hs ăn uống đầy đủ , tập thể dục hàng ngày 37 38 [...]... ca HS - Cả lớp hát 1 bài - HS làm bài vào vở btnc - Đổi bài kiểm tra cho nhau - Nhận xét HS thực hành cắt HS thực hành ghép hình HS thực hành cắt, vẽ, ghép các hình Thứ t ngày 2 tháng 9 năm 2 015 13 Tiếng Việt Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Các số 1, 2, 3 A Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật - Đọc ,viết đợc các chữ số 1, 2, 3 ; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo... đợc các chữ số 1, 2, 3 ; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngợc lại 3 ,2 ,1 ;Biết thứ tự của các số 1, 2, 3 - Hs ham thích học toán II Đồ dùng dạy- học: - GV:Các nhóm có 3 đồ vật cùng loại - HS: Bộ THT III Hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1. Kiểm tra : GV đa ra hình vuông ,tròn,tam giác Y/c hs nhận diện hình 2. Bài mới :Gtb Giới thiệu lần lợt các số 1, 2, 3 *Số 1: Gv trực quan các nhóm có 1 đồ vật -Y/ hs... giơ thẻ có 1- 2- 3 chấm tròn -Gv nhận xét ,tuyên dơng 4 Củng cố dặn dò : Dặn hs về viết số 1, 2, 3 và xem bài sau Hoạt động của HS 2- 3 Hs đọc tên hình hs nhận xét - Quan sát ,nêu :Có 1 cái cốc , 1 cái thìa,có 1 bạn học sinh -Hs đọc và viết số 1 - Hs đếm 1- 2- 3 và 3 -2 -1( cn-đt) -Hs viết số 1, 2, 3 vào vở, mỗi số viết 1 dòng -Hs nhìn vào sgk ,nêu y/c Làm bài vào sgk,đổi chéo sách kiểm tra -Hs viết nhanh các... HS 3-5 Hs đọc số 1, 2, 3; 3 hs đếm số lợng 1, 2, 3 ; cả lớp viết số 1, 2, 3 vào bảng con -Hs quan sát ,tập nêu y/c -Làm bài vào sgk ,đọc kết quả theo hàng từ hàng trên cùng -Hs nêu y/c làm bài vào sgk Đọc số 1- 2- 3 ;Đọc 2 dãy số viết theo thứ tự xuôi và ngợc - 3 nhóm thi làm - Các nhóm nhận xét ,chữa bài - Hs làm bài cn - đọc kết quả - hs thi nêu nhanh Đạo đức Em là học sinh lớp 1 (tiết 2) I Mục tiêu: Hs... ca HS - Cả lớp hát 1 bài - HS làm bài vào vở btnc - Đổi bài kiểm tra cho nhau - Nhận xét HS thực hành cắt HS thực hành ghép hình HS thực hành cắt, vẽ, ghép các hình 21 3 Củng cố dặn dò Về nhà ôn lại bài đã học Nhận xét tiết học Thứ t ngày 2 tháng 9 năm 2 015 Tiếng Việt Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Các số 1, 2, 3 A Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật... Gv viết số 1 lên bảng -Hớng dãn Hs viết số 1 * Số 2, 3 ( tơng tự) -Cho hs chỉ vào cột có 3 ô vuông đếm 1, 2, 3 và 3 ,2 ,1 3.Thực hành : Bài 1: Thực hành viết số : -Gv nêu nhiệm vụ Bài 2: Hớng dẫn Hs tập nêu y/c của bài Cho Hs làm bt vào sgk -Gv quan sát hớng dẫn hs làm bài Bài 3.Nhận biết số lợng : Gv giơ thẻ có 1- 2- 3 chấm tròn -Gv nhận xét ,tuyên dơng 4 Củng cố dặn dò : Dặn hs về viết số 1, 2, 3 và xem... (1 HS nêu kết quả miệng) Nhận xét HS tự làm vào vở bttnc Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2 015 Tiếng Việt Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm I Mục tiêu: Toán Luyện tập 15 - Hs nhận biết đợc só lợng 1, 2, 3 - Biết đọc , viết, đếm các số 1, 2, 3 -Hs có ý thức tự giác học bài II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ THT HS: Bộ THT III Hoạt động dạy học: Hoạt dộng của GV 1. Kiểm tra : -Y/c hs đọc viết đếm các số 1, 2, 3... (1 HS nêu kết quả miệng) Nhận xét HS tự làm vào vở bttnc Thứ năm ngày 3 tháng 9 năm 2 015 Tiếng Việt 23 Tiết (5 6): phân biệt phụ âm - nguyên âm Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Hs nhận biết đợc só lợng 1, 2, 3 - Biết đọc , viết, đếm các số 1, 2, 3 -Hs có ý thức tự giác học bài II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ THT HS: Bộ THT III Hoạt động dạy học: Hoạt dộng của GV 1. Kiểm tra : -Y/c hs đọc viết đếm các số 1, 2, 3... HS 3-5 Hs đọc số 1, 2, 3; 3 hs đếm số lợng 1, 2, 3 ; cả lớp viết số 1, 2, 3 vào bảng con -Hs quan sát ,tập nêu y/c -Làm bài vào sgk ,đọc kết quả theo hàng từ hàng trên cùng -Hs nêu y/c làm bài vào sgk Đọc số 1- 2- 3 ;Đọc 2 dãy số viết theo thứ tự xuôi và ngợc - 3 nhóm thi làm - Các nhóm nhận xét ,chữa bài - Hs làm bài cn - đọc kết quả - hs thi nêu nhanh Đạo đức Em là học sinh lớp 1 (tiết 2) I Mục tiêu: Hs... mấy cái cốc ? +Ta dùng số 1 để chỉ số lợng của mỗi nhóm đồ vật đó Gv viết số 1 lên bảng -Hớng dãn Hs viết số 1 * Số 2, 3 ( tơng tự) -Cho hs chỉ vào cột có 3 ô vuông đếm 1, 2, 3 và 3 ,2 ,1 3.Thực hành : Bài 1: Thực hành viết số : -Gv nêu nhiệm vụ Bài 2: Hớng dẫn Hs tập nêu y/c của bài Cho Hs làm bt vào sgk -Gv quan sát hớng dẫn hs làm bài Bài 3.Nhận biết số lợng : Gv giơ thẻ có 1- 2- 3 chấm tròn -Gv nhận xét