- GV hướng dẫn HS làm bài: Mục đích chính viết thư là kể cho bạn về những điều em biết, về thành thị hoặc nông thôn nhưng em vẫn cần viết theo đúng hình thức và cần hỏi thăm tình - 1 HS [r]
(1)Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN I MUÏC TIEÂU: A-TẬP ĐỌC: - Luyện đọc đúng các từ : gà luộc, vịt rán, lạch cạch, hít hương thơm, giãy nảy Ngắt ,nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi trảy bài và biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật(chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) +Hiểu các từ ngữ :mồ côi, công đường, bồi thường +Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Nhờ thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà - HS khâm phục thông minh, tài trí người nông dân lao động xưa B-KEÅ CHUYEÄN: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật.HS theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn-Học sinh có ý thức học tập để mở rộng và nâng cao hiểu biết II.CHUAÅN BÒ: -GV: Tranh minh hoạ truyện SGK HS: Sách giáo III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Bài cũ: Gọi HS đọc bài “Về quê ngoại”( phút) H: Quê ngoại bạn nhỏ đâu ?Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài : Mồ côi xử kiện ( ghi đề.) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát : -HS theo doõi Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) -1HS khá đọc -GV đọc mẫu -Gọi HS khá đọc bài và chú giải * Giảng từ : mồ côi: người bị cha( mẹ) caû cha laãn meï coøn beù Chaøng trai truyện bị cha lẫn mẹ nên đặt tên là Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân -HS đọc nối dãy vieát hoa -HS phát âm từ khó - Cho HS đọc tiếp nối câu - GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát âm từ - HS đọc theo đoạn khoù -HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, hướng dẫn cách ngắt nghỉ * GV chú ý gọi HS đọc còn hạn chế, sửa sai cho -1 HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm theo HS - Giao cho việc xử kiện - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 10 phút) (2) - Yêu cầu HS khá đọc đoạn - học sinh trả lời H Chàng Mồ Côi dân giao cho việc gì? -1 HS khá đọc – Lớp đọc thầm theo H.Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? -Baùc noâng daân noùi : “Toâi chæ vaøo H: Theo em hít mùi thơm thức ăn có phải trả quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm tieàn khoâng? Toâi khoâng mua gì caû.” -Yêu cầu HS khá đọc đoạn còn lại - Bác nông dân phải bồi thường, đưa H Bác nông dân đưa lí lẽ nào tên hai mươi đồng để quan tòa phán xử chủ quán đòi tiền? -Bác giãy nảy lên : “Tôi có đụng H.Thái độ bác nông dân nào nghe chạm gì đến thức ăn quán đâu phán xử? maø phaûi traû tieàn?” H Vì Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng -Xóc đồng bạc 10 lần đủ số bạc đủ 10 lần? tiền 20 đồng H Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa? - HS neâu -3 HS nhaéc laïi Nội dung chính: Câu chuyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người -HS thảo luận - trình bày trước lớp löômg thieän - HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm -Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi - HS phaùt bieåu : H Em hãy thử đặt tên khác cho truyện? - Theo doõi SGK Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( 10 phút) - HS khá đọc diễn cảm theo đoạn - GV hướng dẫn cách đọc bài -Lớp trưởng điều khiển -cả lớp hát - GV đọc mẫu lần -HS luyện đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn - Các nhóm thi đọc bài theo vai - GV nhận xét, sửa sai - HS nhaän xeùt bình choïn baïn vaø nhoùm đọc hay Tieát 2: - HS khá đọc yêu cầu Hoạt động 4: Kể chuyện ( 20 phút) - Cả lớp theo dõi -Gọi 1HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS : Dựa theo tranh minh họa, kể - Quan sát tranh - HS theo doõi lại toàn câu chuyện - HS khá kể- lớp theo dõi, nhận xét - GV dán tranh minh hoạ truyện lên bảng, yêu - Keå theo nhoùm cầu HS quan sát tranh ứng với đoạn truyện - nhóm HS kể - lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, löu yù HS coù theå ñôn giaûn, ngaén - HS thi kể trước1 lớp gọn theo sát tranh minh hoạ kể sáng tạo, - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể không nên kể nguyên văn lời truyện hay nhaát - Gọi HS khá kể mẫu đoạn - GV chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå theo nhoùm - Gọi nhóm HS kể nối tiếp trước lớp - Gọi HS thi kể toàn truyện trước lớp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) -GV HS nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau (3) TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU : -Giúp HS nắm cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này -HS thực tính giá trị biểu thức đúng quy tắc, giải toán chính xác -HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng, trình bày khoa học II CHUAÅN BÒ : - GV: Sách giáo khoa- Các bài tập HS: Vở – Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa bài ( phút) Tính giá trị biểu thức sau: nêu cách thực phép tính 345 : - 27 x : Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Họat động : Hướng dẫn tính giá trị biểu - HS theo dõi, HS đọc lại thức đơn giản có dấu ngoặc ( 10 phút) - GV viết bảng biểu thức hai biểu thức 30 + : - Biểu thức thứ không có dấu và ( 30 + 5) : - Gọi HS đọc lại ngoặc đơn, biểu thức thứ hai có dấu - Yêu cầu học sinh tìm điểm khác hai ngoặc đơn biểu thức - Laøm baøi, HS leân baûng laøm - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tính vaøo baûng - Yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu - HS nêu cách tính giá trị biểu thức thức - HS theo doõi HS nhaéc laïi - GV nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn - Ghi bảng: * Khi tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực các phép tính - HS neâu caùch tính ngoặc - GV lấy số ví dụ biểu thức có chứa dấu -1 HS khaù neâu ngoặc đơn để HS nêu cách tính - HS laøm baûng con, em coøn haïn cheá Họat động 2: Luyện tập ( 15 phút) làm bảng lớp Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 25 - ( 20 - 10) = 25 – 10 - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp, goïi HS leân = 15 baûng 80 - ( 30 + 25) = 80 – 55 - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS khá nêu cách = 25 laøm 125 + ( 13 + 7) = 125 + 20 (4) = 145 - HS nhận xét - sửa bài, nêu cách Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu laøm - Yêu cầu HS làm vở, em còn lên bảng -1 HS khaù neâu - HS làm vở, HS còn hạn chế làm bảng lớp (65 + 15) x = 80 x = 160 - GV chấm, nhận xét - sửa bài 48 : (6 : 3) = 48 : *Yêu cầu HS còn hạn chế hoàn thành phần a = 24 baøi 1,2 (74 – 14) : = 60 : = 30 Bài : - Gọi HS khá đọc đề bài - Theo dõi, đổi chéo sửa bài - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi - HS khá đọc Toùm taét: - HS gaïch vaøo saùch -2 caëp HS khaù, 240 quyeån saùch , xeáp tuû;1 tuû :4 ngaên TB thực trước lớp Moãi ngaên : … quyeån saùch? H Bài toán cho biết gì ? H Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, HS -1 HS khá lên bảng, lớp tóm tắt và khaùleân baûng giải vào Caùch : Caùch : Baøi giaûi: Baøi giaûi: Số sách xếp tủ là: Số ngăn có hai tủ là: 240 : = 120 (quyeån) x = ( ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 120 : = 30 ( quyeån) 240 : = 30 ( quyeån) Đáp số : 30 sách Đáp số : 30 sách - HS nhận xét, sửa bài vào - GV nhận xét, sửa sai.(GV cho HS phát caùch giaûi khaùc) Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - HS neâu quy taéc Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập bài tập BUOÅI CHIEÀU: HD TIEÁNG VIEÄT TẬP ĐỌC: MỒ CÔI XỬ KIỆN I MUÏC TIEÂU: - HSTB: Luyện đọc đúng các từ : gà luộc, vịt rán, lạch cạch, hít hương thơm, giãy nảy Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ HSKG: Đọc trôi trảy bài và biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật(chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) +Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi Nhờ thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà (5) - HS khâm phục thông minh, tài trí người nông dân lao động xưa II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) -HS đọc nối dãy - Cho HS đọc tiếp nối câu -HS phát âm từ khó - GV theo dõi, sửa sai - Hướng dẫn phát âm từ khó.- Yêu cầu HS đọc theo đoạn – GV theo dõi, - HS đọc theo đoạn hướng dẫn cách ngắt nghỉ * GV chú ý gọi HS đọc còn hạn chế, sửa sai cho -HS nhận xét HS.- GV nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn kết hợp trả lời câu -1 HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm theo hoûi - gọi số em HSù đọc đoạn H Chàng Mồ Côi dân giao cho việc gì? HS đọc bài, trả lời câu hỏi H.Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? H: Theo em hít mùi thơm thức ăn có phải trả Cả lớp theo dõi chữa bài, bổ sung tieàn khoâng? -Yêu cầu HS khá đọc đoạn còn lại H Baùc noâng daân ñöa lí leõ nhö theá naøo teân - HS neâu -3 HS nhaéc laïi chủ quán đòi tiền? -HS thảo luận - trình bày trước lớp H.Thái độ bác nông dân nào nghe - HS khá đọc - Cả lớp đọc thầm phán xử? - HS phaùt bieåu : H Vì Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng - Theo doõi SGK bạc đủ 10 lần? H Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa? -Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi - HS khá đọc diễn cảm theo đoạn H Em hãy thử đặt tên khác cho truyện? -Lớp trưởng điều khiển -cả lớp hát Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( 10 phút) -HS luyện đọc nhóm - GV hướng dẫn cách đọc bài - Các nhóm thi đọc bài theo vai - GV đọc mẫu lần - HS nhaän xeùt bình choïn baïn vaø nhoùm - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn đọc hay - GV nhận xét, sửa sai Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) -GV HS nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau HD TIEÁNG VIEÄT TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN - DẤU PHẨY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: HS kể tên số thành phố và vùng quê nước ta; tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn -Kể tên số thành phố, vùng quê nước ta Biết cách dùng dấu phẩy (6) -Học sinh vận dụng các dấu câu để làm bài tập làm văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS làm bài, nêu kế quả, lớp Hoạt động : Hướng dẫn làm bài ( phút) theo doõi nhaän xeùt Keå teân caùc thaønh phoá, vuøng queâ maø em bieát -HS laøm mieäng, moät soá em leân baûng vieát tren baûng Haø Noäi, Haûi Phoøng, Haï Long, Laïng Sôn, Ñieän Bieân,Thaùi Nguyeân, Haûi lớp Döông, Nam Ñònh, Vieät Trì, … Gọi HS lớp nêu kết * GV chốt ý và giới thiệu tên các thành phố , nông Thanh Hoá, Vinh, Huế, Đà Nẵng, Đồng Hới,Plây - cu, Đà Lạt, Buôn thôn Huyện Quảng Trạch Ma Thuoät, Thaønh phoá Hoà Chí Minh, Caàn Thô ,Nha Trang, Quy Nhôn, … Vuøng queâ: Quaûng Thuaän, Quaûng Long, Quaûng Thoï, quaûng phuùc, Quaûng Vaên, Quaûng Hoøa… -1 HS đọc đề bài Bài tập - Yêu cầu HS đọc đề bài -HS làm vào bài tập Nêu cảnh vật, người thành phố, nông thôn - HS thực theo yêu cầu Yêu cầu HS làm bài vào - HS theo doõi -Gọi HS khá, chậm đọc bài làm mình - GV nhận xét – sửa bài HS Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc bài tập – nêu cách làm - Viết thành thị, nông thôn có sử dụng các dấu - HS làm bài tập Mời học sinh lên caâu: Daáu chaám, daáu phaåy sửa bài -Yêu cầu học sinh làm vào bài tập -1 HS đọc bài - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai cho HS 3.Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học Nhận xét tiết học GÑ – BD TIEÁNG VIEÄT: NOÙI VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết điều em biết nông thôn( thành thị) theo gợi ý SGK.Bài viết đủ ý( Em có hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu ? Điều gì làm em thích nhất? * HS yêu quý, gắn bó với nơi mình sống II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HD học sinh nói, viết đoạn văn nói thành thị, noâng thoân HS đọc yêu cầu bài tập -Gọi HS đọc đề và các gợi ý SGK Nêu gợi ý -Yêu cầu HS suy nghĩ và lựa chọn đề tài viết Luyeän noùi theo caëp noâng thoân hay thaønh thò Cá nhân trình bày, lớp theo dõi * Luyện nói: HS chọn chủ đề thành thị nông chữa câu từ cho bạn (7) thôn và nói theo gợi ý SGK HS luyeän noùi nhoùm, caù nhaân - Gọi1 HS khá dựa theo gợi ý kể mẫu trước lớp - GV yeâu caàu HS keå theo caëp - Cho HS xung phong trình bày bài nói trước lớp - GV yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt, bình choïn baïn noùi veà noâng thoân, thaønh thò hay nhaát * Viết điều em vừa thể vào Gọi em lên bảng viết, lớp làm vào HS đọc bài viết mình, chữa bài nhận xét -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Tuyên dương em viết tốt em lên bảng viết Cả lớp Viết bài vào ô li Đọc bài viết, chữa bài nhận xét Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Củng cố và rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc -Học sinh tính giá trị biểu thức thành thạo, chính xác -HS coù tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUAÅN BÒ -HS : bài tập, SGK, xếp hình III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Bài cũ : Gọi HS giải bài toán ( phút) Có 150 sản phẩm, xếp vào hai thùng, thùng có gói Hỏi gói có bao nhiêu saûn phaåm, bieát soá saûn phaåm cuûa caùc goùi laø baèng nhau? 2.Bài : Giới thiệu bài – ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện tập tính giá trị biểu thức: -2 HS khá nêu Baøi1, 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài và bài để GV -Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng sửa bài ghi baûng -Yêu cầu HS làm vào bài 1,2 Gọi HS còn - HS nhận xét, sửa sai và nêu cách làm hạn chế lên bảng - GV nhận xét, sửa sai- Yêu cầu HS nêu cách - Giá trị hai biểu thức khác laøm Hoûi theâm: H:So sánh giá trị hai biểu thức (421 - 200) x -Vì thứ tự thực các phép tính biểu thức này khác vaø 421 – 200 x 2? H: Tại hai biểu thức có cùng số, cùng dấu phép tính mà giá trị hai biểu thức lại khác nhau? (8) * GV chốt :Vậy tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đó đúng thứ tự * Không yêu cầu HS chậm hoàn thành hết bài tập Chú ý gọi HS làm sai lên sửa lại Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS làm vào nháp.Gọi HS còn haïn cheá leân baûng - HS khá, TB đọc đề - HS làm vào nháp, HS còn hạn chế lên bảng làm (12 + 11) x > 45 ; 30 < (70 +23) : 69 31 11 + ( 52 – 22 ) = 41 ; 120 < 484 : (2 +2) 41 -HS sửa bài.Nêu cách làm 121 -GV chấm, nhận xét ,sửa bài Hoạt động 2: Xếp hình: ( Tổ chức HS xếp -HS thực hành Kiểm tra chéo thi) Thi ñua xem nhoùm naøo xeáp nhanh 3.Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) - Nhận xét học Ôn tập các dạng toán đã thực hành trên lớp CHÍNH TAÛ (Nghe - vieát) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I MUÏC TIEÂU : -Nghe – viết chính xác bài Vầng trăng quê em Viết đúng các từ khó : lũy tre làng, nồm nam, giấc ngủ, mát rượi.Viết hoa đúng chữ đầu đoạn văn ; ghi đúng dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy ) -Làm đúng bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d / gi / r ăc / ăt) vào chỗ trống -HS viết cẩn thận , trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép đề bài tập a HS : Sách giáo khoa và chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.Bài cũ : Gọi HS lên viết bảng : mát rợp, ríu rít, rực màu (Hồng Ngọc, Chi) Cả lớp viết bảng ( phút) 2.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết - HS laéng nghe - GV đọc đoạn văn - HS khá đọc đoạn văn – Lớp đọc - Gọi HS khá đọc H Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào thầm theo - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu H.Baøi vieát coù maáy caâu ? vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc H Chữ đầu đoạn viết nào ? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm và tìm các cụ già, thao thức canh gác (9) từ khó - GV gạch chân các từ khó bảng phụ - GV đọc từ khó - Yêu cầu HS viết - Nhận xét - sửa sai - Hướng dẫn viết - Nhắc nhở cách trình bày baøi -GV đọc cho HS viết bài -Theo doõi , uoán naén -Hướng dẫn sửa bài -Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập ( 10phuùt) Baøi : GV treo baûng phuï -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp b -Hướng dẫn HS làm vào -GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS yếu ñeâm -Coù caâu -Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu - HS đọc từ khó - HS vieát baûng - HS coøn haïn cheá viết bảng lớp - HS laéng nghe - HS viết bài vào - HS tự soát bài Đổi chéo bài - sửa sai Theo dõi - sửa bài - HS khaù neâu yeâu caàu baøi taäp - HS khá lên bảng làm - lớp làm bài vào + Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng caø bắt mạ, gặt hái, mặc đèo cao Ngaét hoa -HS nhaän xeùt -2HS còn hạn chế đọc - lớp nhẩm theo -Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Chấm số bài - nhận xét –sửa bài -GV chốt đúng , sai -Yêu cầu HS đọc bài Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt Về nhà viết lại lỗi sai vào BUOÅI CHIEÀU: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA :N I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ viết hoa: N viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Học sinh có có thói quen rèn chữ viết II CHUAÅN BÒ : -GV : Mẫu chữ viết hoaN, tên riêng “Ngô Quyền” và câu ca dao -HS : Bảng con, phấn, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết chữ M (Trang),Từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi (Hoàng) Cả lớp viết vào bảng ( phút) 2.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -1 HS khá đọc – lớp đọc thầm theo Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng (10) a) Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu đọc nội dung bài H: Tìm các chữ hoa có bài ? - GV dán chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yeâu caàu HS vieát baûng b) HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng * Giảng từ : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kỳ độc lập tự chủ nước ta -Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp c) Luyện viết câu ứng dụng -GV dán câu ứng dụng - kết hợp giảng nội dung - GV giải thích :Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ đẹp tranh vẽ H: Trong câu ứng dụng, chữ nào viết hoa? -Yêu cầu HS viết bảng con.( Lưu ý sửa cho HS coøn haïn cheá)- GV nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào ( 15 phuùt) -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : - Nhắc nhở cách viết – trình bày - Yêu cầu HS viết vào - GV theo doõi – uoán naén Hoạt động : Chấm , chữa bài ( phút) - GV chaám baøi – nhaän xeùt chung Cho HS xem số bài viết đẹp Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng -N, Q - HS quan saùt - Laéng nghe - HS tập viết chữ trên bảng - HS khaù, TB leân baûng vieát - 1HS đọc từ : -HS tập viết tên riêng trên bảng em viết bảng lớp -Một HS đọc câu ứng dụng -HS tập viết trên bảng các chữ: Ngheä,Non - HS viết bảng lớp - HS theo doõi - HS viết bài vào - HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm HD TOÁN: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I MUÏC TIEÂU : (11) -Ôn cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này -Vận dụng kiến thức đã học tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn II HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Luyeän taäp: -1 HS khaù neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baûng con, em coøn haïn cheá Tính giá trị biểu thức làm bảng lớp a)329 – (50+20) b) 58-(40-20) a)329 – (50+20) = 329 – 70 c)58-(40-20) d) 56:(4x2) = 259 - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con, goïi HS leân baûng - HS nhận xét - sửa bài, nêu cách Nêu cách tính giá trị biểu thức trên laøm - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS khá nêu cách laøm Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu -1 HS khaù neâu Đúng ghi Đ, sai ghi S - HS làm vở, HS còn hạn chế làm bảng lớp a) (48 – 32) : = b) (54 + 36) x = 97 D a) (48 – 32) : = c)27 x ( : 3) = 54 c) 44 + : = 45 b) (54 + 36) x = 97 S - Yêu cầu HS làm vở, em còn lên bảng - Theo dõi, đổi chéo sửa bài - GV chấm, nhận xét - sửa bài *Yêu cầu HS còn hạn chế hoàn thành phần a - HS khá đọc Bài : - Gọi HS khá đọc đề bài - Yeâu caàu HS tìm hieåu baøi Toùm taét: - HS gaïch vaøo saùch -2 caëp HS khaù, 320 quyeån saùch , xeáp tuû;1 tuû :4 ngaên TB thực trước lớp Moãi ngaên : … quyeån saùch? H Bài toán cho biết gì ? H Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, HS -1 HS khá lên bảng, lớp tóm tắt và khaùleân baûng giải vào Caùch : Caùch : Baøi giaûi: Baøi giaûi: Số sách xếp tủ là: Số ngăn có hai tủ là: 320 : = 160 (quyeån) x = ( ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 160 : = 40 ( quyeån) 320 : = 40 ( quyeån) Đáp số : 40 sách Đáp số : 40 sách - HS nhận xét, chữa bài - GV nhận xét, sửa sai.(GV cho HS phát caùch giaûi khaùc) (12) HD TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Củng cố và rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc -Học sinh tính giá trị biểu thức thành thạo, chính xác -HS coù tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS khaù neâu LUYEÄN TAÄP: Bài 1: Tính giá trị củabểu thức: -Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng a) 128 + 16 x sửa bài b) 195 – 72 : - HS nhận xét, sửa sai và nêu cách làm c) 113 x ( 43 – 40) Nêu cách tính giá trị các biểu thức trên d)163 + 38 – Chữa bài nhận xét d) 84 : x -Yêu cầu HS làm vào bài Gọi HS còn hạn chế lên bảng - GV nhận xét, sửa sai- Yêu cầu HS nêu cách laøm Hoûi theâm: * GV chốt :Vậy tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đó đúng thứ tự HS laøm baøi Baøi 2: Ñaët tính roài tính Gọi HS chữa bài trên bảng, nhận xét 586 : 4; 750 : 5; 666 : HS neâu laïi caùch tính 312 x 3; 108 x 6; 360 x HS laøm baûng em leân baûng laøm Chữa bài, nhận xét - HS khá, TB đọc đề Bài 2: Gọi HS đọc đề Mỗi bao gạo cân nặng 45 kg, bao ngô - HS làm vào vở, em lên bảng làm Baøi giaûi: caân naëng 35 kg Hoûi bao gaïo vaø bao ngoâ bao gaïo caân naëng laø: caân naëng bao nhieâu kg? 45 x =135 (kg) -Yêu cầu HS làm vào nháp.Gọi HS còn bao ngoâ caân naëng laø: haïn cheá leân baûng 35 x = 140 (kg) bao gaïo vaø bao ngoâ caân naëng laø: 135 + 140 = 275 (kg) Đáp số: 275 kg -HS sửa bài.Nêu cách làm -GV chấm, nhận xét ,sửa bài Cũng cố; Chốt lại các dạng toán đã học (13) Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MỤC TIÊU -Củng cố thực phép tính cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khúc Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam - Học sinh tính nhanh, chính xác -Rèn tính cẩn thận làm tính, giải toán II.CHUAÅN BÒ -GV: Bảng phụ bài tập Phiếu bài tập HS: SGK - III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Bài cũ: Gọi HS lên bảng sửa bài ( phút) Tính giá trị biểu thức 34 + 56 – 29 x ( 25 + 91 ) 5+8x7 Bài mới: Giới thiệu bài ( Ghi đề ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện tập tính giá trị biểu -1HS khá nêu yêu cầu đề thức Baøi 1, 2, : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 1, 2, -Cả lớp làm vào nháp HS còn -Yêu cầu HS làm vào nháp chậm toán lên bảng làm bài -GV cùng HS nhận xét –sửa bài -HS nhận xét, sửa bài -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm -HS khaù neâu caùch tính -GV chốt cách tính ba dạng biểu thức đã -3 HS khaù nhaéc laïi hoïc -HS theo doõi Hoạt động 2: Trò chơi “Tiếp sức” ( phút) -2 HS khá đọc đề - GV treo baûng phuï baøi taäp leân baûng -HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp - Gọi HS đọc đề bài Nêu yêu cầu -Đại diện hai nhóm lên bảng thi tiếp -GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm baøi sức -GV cử hai nhóm lên bảng chơi tiếp sức -GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - Mỗi nhóm em Cả lớp theo dõi cổ vuõ chốt kết đúng 86 –(81-31) : nối với 36 90 + 70 x2 : nối với 230 142 – 42 : : nối với 121 56 x ( 17 –12): nối với 280 ( 142 –42) :2 : nối với 50 2HS khá, TB đọc đề Hoạt động 3: Ôn tập giải toán ( phút) -2 cặp HSkhá, TB tìm hiểu đề Bài5: Yêu cầu HS đọc đề (14) -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -Yeâu caàu HS leân baûng toùm taét -Yêu cầu HS thực giải bài toán trên hai caùch Toùm taét caùi : hoäp , 800 caùi baùnh : …hoäp ? 5hoäp : 1thuøng Hoûi : … thuøng baùnh ? -1HS khá lên bảng giải Cả lớp làm bài Caùch 1: Baøi giaûi Số hộp bánh xếp là : 800 : = 200 (hoäp ) Số thùng bánh xếp là : 200 : = 40 (thuøng ) Đáp số : 40 thùng - GV thu moät soá baøi chaám – nhaän xeùt 3.Cuûng coá - daën doø: ( 3-5 phuùt) - Nhận xét học.Về nhà làm vào bài tập H.Bài toán cho biết gì ? H.Bài toán hỏi gì ? -1HSkhá lên bảng tóm tắt Cả lớp tóm tắt vào vào Caùch 2: Baøi giaûi Soá baùnh moãi thuøng coù laø : x = 20 (baùnh ) Số thùng xếp là : 800 : 20 = 40 (thuøng ) Đáp số : 40 thùng -HS nhaän xeùt TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I MUÏC TIEÂU : - Luyện đọc đúng :gác núi , lặng lẽ, lan dần , long lanh , rộn rịp Đọc trôi chảy toàn bài và ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ Học thuộc lòng bài thơ - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Hiểu các từ ngữ: đom đóm ,chuyên cần, cò bợ, vạc , mặt trời gác núi + Hiểu nội dung bài thơ: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - Học sinh thấy vẻ đẹp các loài vật nông thôn II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc -HS : Sách giáo khoa , bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Bài cũ : Gọi HS đọc bài “Mồ Côi xử kiện” ( phút) H Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? H.Taïi Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần ? H Nêu nội dung chính ? 2.Bài : Giới thiệu bài Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10 phút) Giảng từ : đom đóm : Một loại bọ cánh cứng, - HS lắng nghe bụng phát ánh sáng lập loè, hoạt động - HS theo dõi (15) ñeâm - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc theo câu - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc nối khổ thơ Hướng dẫn học sinh đọc ngắt giọng các câu thơ ( Chú ý gọi HS đọc còn hạn chế, giúp các em đọc đúng) - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài ( phút) -Yêu cầu HS đọc khổ thơ đầu H Tác giả đã dùng từ xưng hô nào làm cho Đom đóm giống người ? H.Anh Đóm lên đèn đâu ? H.Tìm từ đức tính anh Đom Đóm hai khoå thô ? H: Tìm từ gần nghĩa với từ chuyên cần? -Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại H.Anh Đom Đóm thấy cảnh gì ñeâm +Giảng từ : Cò Bợ : loài cò có cổ và ngực màu nâu sẫm, thường có dáng ủ rũ Vạc : loài chim gần giống cò, tiếng kêu to, thường ăn đêm -GV treo tranh giaûng noäi dung baøi -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - Tìm noäi dung chính -GV nhaän xeùt -ruùt noäi dung chính ghi baûng Nội dung chính ; Bài thơ ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần và đáng yêu Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ ( phút) -GV treo bảng phụ – gọi HS kháđọc -GV theo dõi hướng dẫn cách đọc bài thơ : -GV đọc mẫu lần -Yêu cầu HS đọc bài -Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng lớp khổ thô ,caû baøi thô -Yêu cầu HS đọc thuộc khổ thơ -Yêu cầu HS thi đọc thuộc bài thơ -GV nhaän xeùt –tuyeân döông - HS khá đọc toàn bài và chú giải - HS đọc nối tiếp câu theo dãy, baøn - HS phát âm từ khó - Luyện đọc nối khổ thô - HS khá đọc.Lớp đọc thầm theo - Dùng từ : “ anh” -Anh Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên -HS theo doõi -Chuyeân caàn -sieâng naêng, chaêm chæ … -2 HS nhaéc laïi - HS khá đọc – lớp đọc thầm theo - Chị Cò Bợ ru , thím Vạc lặng lẽ moø toâm beân soâng - HS nhaéc laïi -HS theo doõi - HS khá đọc – lớp đọc thầm theo -HS thảo luận nhóm hai Đại diện nhóm trả lời -2 HS nhaéc laïi -HS quan sát và đọc bài thơ -HS theo doõi -HS laéng nghe -2 HS khá đọc - lớp gấp sách đọc thaàm theo -HS đọc đồng khổ thơ ,cả baøi thô , theo daõy ,baøn -HS xung phong đọc thuộc khổ thô ( moãi em moät khoå thô ) -HS thi đọc thuộc bài thơ (16) -Lớp nhận xét Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét – Tuyên dương H.Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm bài thơ ? - HS nêu nội dung chính – GV kết hợp giáo dục HS - Nhaän xeùt tieát hoïc : Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô CHÍNH TAÛ : (Nghe - Vieát) AÂM THANH THAØNH PHOÁ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết lại chính xác, trình bày rõ ràng, đúng, đẹp đoạn cuối bài Âm thành phố.Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm: Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, - Làm đúng các bài tập tìm từ có chứa vần khó (ui/ uôi), chứa tiếng bắt đầu d/ gi/ r (hoặc có vần ăc/ ăt) theo nghĩa đã cho HS viết cẩn thận , trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Viết bài tập vào bảng phụ HS : Sách giáo khoa và chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : Bài cũ : Gọi HS viết bảng :giản dị, bậc thang, bắc nồi Lớp viết bảng ( phút) 2.Bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe–viết - HS laéng nghe - GV đọc mẫu bài lần -2 HS khá đọc lại – Lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn cuối theo -H: Khi nghe nhạc ánh trăng Bét-tô-Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu ven anh Haûi coù caûm giaùc nhö theá naøo? óc bớt căng thẳng H: Đoạn văn có mấy câu? H: Trong đoạn văn, chữ nào viết hoa?Vì -Đoạn văn có câu -Các chữ cái đầu câu : Hải, Mỗi, Anh sao?- GV đọc từ khó Teân rieâng: Caåm Phaû, Haø Noäi , Haûi, - Nhận xét – sửa sai Bet- toâ-ven, AÙnh - Hướng dẫn viết - nhắc nhở cách trình bày -Cả lớp đọc thầm baøi , tö theá ngoài, … -HS vieát baûng - HS coøn haïn cheá - GV đọc bài viết bảng lớp HS lắng nghe - Theo doõi , uoán naén -HS viết bài vào - Hướng dẫn sửa bài -HS tự soát bài Đổi chéo bài - sửa sai - Thu baøi chaám - nhaän xeùt chung - Theo dõi - sửa bài Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập ( -1 HS khá đọc bài tập phuùt) - HS nhận đồ dùng học tâp Bài :- Yêu cầu HS đọc bài tập - Thảo luận nhóm và tự làm - Yêu cầu các nhóm lên bảng tìm từ -Gọi HS nhận xét.-GV nhận xét chốt đúng / sai nhóm -Đại diện nhóm lên bảng thi “ Ai tìm – Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ nhiều từ hơn”- Lớp nhận xét Đáp án:- ui:cặm cụi, dụi mắt, bụi cây, húi Baøi 3: toùc… (17) - uoâi: buoåi saùng, cuoái cuøng, buoàng chuoái,… a) Chứa tiếng bắt đầu d, gi, Bài 3:Gọi HS đọc bài tập r, coù nghóa nhö sau : - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - (gioáng),(raï)(daïy) (baéc)-(ñaëc) -Yêu cầu HS trình bày trước lớp -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc – bieåu döông HS hoïc toát BUOÅI CHIEÀU: ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) I MUÏC TIEÂU : - HS hiểu cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ - HS biết quan tâm, giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sĩ sống ngày - HS có thái độ tôn trọng, biết ơn thương binh , gia đình liệt sĩ II CHUAÅN BÒ: - GV : Phiếu giao việc - số tranh ảnh số gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Bài cũ : Kiểm tra bài tập HS H:Chúng ta phải làm gì gia đình thương binh, liệt sĩ?( Hạnh) H: Vì chuùng ta phaûi bieát ôn thöông binh, lieät só?( Höông) Bài : Giới thiệu bài: Biết ơn thương binh, liệt sĩ(T2).(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Xử lí tình huống: ( 10 phút) - Hoïc sinh chia - Chia nhóm.Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí tình sau: Tình 1: Hôm đó em phải học sớm để làm trực nhật Khi nhóm HS và thực hieän tho yeâu caàu tới ngã ba đường em thấy chú thương binh đứng chờ sang đường đường đông người và xe cộ qua lại Em làm gì đó? Tình 2: Ngày 27/ 7, trường em mời các chú thương binh tới nói chuyện trước toàn trường Trong lúc trường ngồi lắng - Đại diện các nhóm nghe chăm chú thì anh học sinh lớp ngồi cạnh lớp em cười trình bày đùa, trêu chọc các bạn ngồi cạnh và bắt chước hành động - Caùc nhoùm khaùc chú thương binh Em làm gì đó? nhaän xeùt,boå sung - Yêu cầu đại diện số nhóm trình bày kết thảo luận - Cả lớp theo dõi - GV nhaän xeùt, keát luaän : Hoạt động : Xem tranh và kể người anh hùng -GV chia nhóm và phát cho nhóm tranh (hoặc ảnh) Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng Yêu cầu caùc nhoùm thaûo luaän vaø cho bieát: H:Người tranh(hoặc ảnh) là ai? H:Em biết gì gương chiến đấu hy sinh người anh hùng, liệt (18) sĩ đó?H:Hãy hát đọc bài thơ anh hùng, liệt sĩ đó? Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày *GV nhận xét, tổng kết, khen các cá nhân và nhóm đã trình bày tốt.GV tóm tắt lại các gương mà HS đã trình bày Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) -Nhận xét tiết học.-Về học bài và hoàn thành các bài tập Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2011 TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.MUÏC TIEÂU - Giúp HS nắm : Hình chữ nhật có cạnh đó có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài Bốn góc hình chữ nhật là góc vuông - Biết vẽ và ghi tên hình chữ nhật - HS cẩn thận , chính xác làm bài II.CHUAÅN BÒ -GV : Hĩnh chữ nhật phóng to HS : Vở bài tập, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Baøi cuõ : em leân baûng ( phuùt) Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 346 + x ( 345 + 245 ) : -GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài: Hình chữ nhật.(ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nghe giới thiệu Hoạt động 1: Tìm hiểu bài ( 10 phút) - HS đọc tên hình : hình chữ nhật - GV treo hình chữ nhật ( vẽ) lên bảng -Yêu cầu so sánh độ dài các cạnh AB và ABCD/ hình tứ giác ABCD - HS đo độ dài các cạnh hình chữ CD ; AD vaø BC -Yêu cầu so sánh độ dài các cạnh AB với nhật - HS so saùnh : AB = CD ; AD= BC độ dài cạnh AD * Vậy hình chữ nhật có cạnh dài có độ dài - Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AB= CD ; cạnh ngắn có độ dài AD - HCN ABCD coù goùc cuõng laø goùc baèng AD= BC ; - Yêu cầu HS dùng thước ê ke để kiểm tra các vuông - HS nhaän bieát hình naøo laø HCN góc hình chữ nhật ABCD - HCN coù caïnh daøi baèng nhau, - GV veõ soá hình - Yêu cầu nhắc lại đặc điểm hình chữ cạnh ngắn và có góc laø goùc vuoâng nhaät -HS tìm và nêu trước lớp -Yeâu caàu HS tìm caùc vaät coù daïng HCN Hoạt động : Luyện tập – thực hành -HS khaùneâu yeâu caàu Bài 1:- Gọi HS đọc bài tập -Yêu cầu HS tự nhận biết hình chữ nhật , sau - HCN là MNPQ , RSTU , các hình coøn laïi khoâng phaûi laø HCN đó dùng thước và ê ke để kiểm tra lại (19) -GV chữa bài và cho điểm -HS neâu yeâu caàu Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Độ dài AB= CD = cm và AD = BC - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh = 3cm ; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ HCN sau đó báo cáo kết = NP = 2cm - GV nhận xét, sửa bài -HS neâu yeâu caàu Bài 3:- Gọi HS đọc đề - HS thaûo luaän - trình baøy :Caùc hình -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - GV chấm, chữ nhật là : ABNM ; MNCD ; ABCD nhận xét, sửa bài -HS neâu yeâu caàu Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề - Vẽ các hình sau : - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -HS thực theo yêu cầu - GV theo dõi giúp đỡ HS còn yếu -Yeâu caàu daùn hình veõ theo toå.GV nhaän xeùt, đánh giá 3.Cuûng coá - Daën doø: ( phuùt) - Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa HCN -Dặn HS nhà tìm thêm các đồ dùng có dạng HCN Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU : AI THEÁ NAØO ? DAÁU PHAÅY I MUÏC TIEÂU : - Ôn các từ đặc điểm người và vật - Ôn tập mẫu câu : Ai nào ?( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người , vật , cảnh cụ thể ) Tiếp tục luyện tập cách sử dụng dấu phẩy ( ngăn cách các phận đồng chức là vị ngữ câu )-Học sinh áp dụng các từ , mẫu câu để làm bài II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng lớp viết nội dung BT1.Bảng phụ viết nội dung BT3 và tờ giấy trắng khổ A 43 băng giấy , băng viết câu văn BT3 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn làm bài -2 HS khá, TB nêu yêu cầu - HS làm bài vào bài tập ( phuùt) -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS (moãi em vieát caâu ) leân baûng : -Yêu cầu HS viết vào Vở bài tập : a) Meán Duõng caûm / toát buïng / khoâng ngaàn Những từ ngữ thích hợp nói đặc ngại cứu người ñieåm cuûa nhaân vaät caùc baøi taäp b) Đom Đóm Chuyên cần / chăm / tốt bụng đọc học c) Chaøng moá Thoâng minh / taøi trí / coâng minh / - Goïi em leân vieát baûng coâi -Chuû quaùn biết bảo vệ lẽ phải / biết giúp đỡ người bị oan uổng Tham lam / doái traù / vu oan cho người / xấu xa (20) -HS theo dõi.Đọc lại đáp án đúng -1 HS kháđọc đề bài -HS làm vào bài tập - HS làm giấy - GV nhận xét – sửa sai - HS noái tieáp trình baøy Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - HS dán bảng - nhận xét Ai theá naøo ? ( 10 phuùt) a) Baùc noâng Raát chaêm chæ/ raát chòu khoù / raát vui veû - Yêu cầu HS đọc đề bài - mẫu câu daân vừa cày xong ruộng … - Yêu cầu HS làm bài vào GV b) Boâng hoa Thaät töôi taén / thôm ngaùt / … phaùt giaáy rieâng cho HS vườn Lạnh buốt / lạnh chưa thấy / - GV nhận xét - mời em khá lên dán c) Buổi sớm hoâm qua hôi laønh laïnh … baøi leân baûng - Tuyên dương bạn làm nhanh, đúng - GV chấm điểm bài đúng Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập3 - HS khá đọc bài tập - nêu cách làm -Yêu cầu học sinh làm vào bài tập -HS làm bài tập -3 học sinh lên sửa bài : thi đua làm bài đúng , - GV daùn baêng giaáy leân baûng nhanh - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai cho -2 HS đọc lại bài tập HS.Đáp án: a) Ếch ngoan ngoãn , chăm và thoâng minh b) Nắng cuối thu vàng ong , dù tröa cuõng chæ dìu dòu c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông , trôi lặng lẽ cây , hè phố Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN – XÃ HỘI AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I MUÏC TIEÂU -Hiểu số quy định chung xe đạp : bên phải đường, đúng vào phần đường dành cho xe đạp, không vào đường ngược chiều Nêu các trường hợp xe đạp đúng và sai luật giao thông.Biết cách xe đạp an toàn -HS có ý thức tham gia giao thông đúng luật, an toàn II CHUAÅN BÒ -GV:+ Các hình minh hoạ trang 64,65 SGK +Tranh, áp phích an toàn giao thông HS: SGK, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò ( phuùt) (21) Bài tập: khoanh tròn vào các nghề làng quê mà em biết? Troàng luùa laùi xe taéc xi nuoâi caù boác vaùc nuôi lợn H: Kể các nghề nghiệp đô thị? 2,Bài mới: Giới thiệu bài.( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm ( HS quan sát và thảo luận theo nhóm phuùt) -Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Giáo viên chia lớp thành nhóm.Mỗi nhóm khác nhận xét quan sát và thảo luận tranh trả lời : Trong + Hình :sang đường không đúng đèn hình, đúng sai luật giao thông? Vì báo hiệu + Hình 2: Người xe đạp sai luật giao sao? thông vì họ đã vào đường chiều Bước : Làm việc lớp + Hình 3: Người xe đạp đã bên trái -Yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy đường + Hình 4: Các bạn sai luật vì đã xe đạp trên vỉa hè dành cho người + Hình 5: Anh niên xe đạp là sai luật vì chở hàng cồng kềnh, vướng vào người khác, dễ gây tai nạn - GV nhaän xeùt, choát yù - HS theo doõi Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( phút) -GV chia nhóm, nhóm người, thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp nào cho đúng -Các nhóm thảo luận luaät giao thoâng? -Caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän -GV nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, -HS lắng nghe đúng phần đường dành cho người xe đạp,không vào đường ngược chiều Hoạt động 3:Chơi trò chơi Em tham gia giao - HS quan sát -HS chơi luân phiên HS lớp thoâng ( 10 phuùt) - Giáo viên tổ chức cho HS sân để tham gia quan sát, theo dõi, nhận xét, “ bắt” các baïn laøm sai troø chôi - Chuẩn bị : số biển báo, hệ thống đèn giao thông( có thể tự vẽ), vẽ ngã tư, cử học sinh đóng các biển ghi tên phương tiện giao thoâng -GV neâu caùch chôi Các học sinh đứng vào vị trí mình và làm theo yeâu caàu ñöa cuûa giaùo vieân.( VD đèn xanh, xe đạp qua ngã tư) (22) - Tổ chức chơi mẫu cho HS quan sát - Tổ chức cho HS chơi - Tổng kết, nhận xét, phạt HS làm chưa đúng luật giao thông 3.Cuûng coá , daën doø ( phuùt) -Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trang 65 SGK -Veà nhaø hoïc noäi dung baïn caàn bieát cuûa baøi Chuaån bò baøi sau BUOÅI CHIEÀU: THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU -HS biết cách kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ -Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật HS thích cắt, dán chữ II CHUAÅN BÒ -GV : Mẫu chữ VUI VẺ Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ -HS : Giấy màu, kéo, thước kẻ, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï thuû coâng ( phuùt) 2.Bài :Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu -Quan saùt maãu vaät -Giới thiệu mẫu các chữ VUI VẺ -Yêu cầu HS quan sát và trả lời: Chữ VUI VẺ gồm -Chữ VUI VẺ gồm các chữ cái : V, U, E, I chữ cái nào? H:Cắt , dán chữ vật liệu gì? -Giaáy maøu -Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I Hoạt động 2:-Hướng thao tác mẫu +Bước 1: Kẻ, cắt chữ VUI VẺ - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I giống đã học các bài 7, 8, 9, 10 -Caét daáu hoûi: Keû daáu hoûi oâ vuoâng nhö hình 2a.Caét theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu daáu hoûi (H.2b) +Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cái đã cắt trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô; chữ VUI và chữ VẺ cách 2ô Dấu hỏi dán trên chữ E (H3) -GV vừa hướng dẫn vừa thực nhanh các thao tác cắt dán lần để HS hiểu cách làm Hoạt động 3:Thực hành -Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước cắt dán chữ VUI -HS nhaéc laïi caùch keû, caét chữ - HS theo doõi -HS quan saùt -HS theo doõi -1 HS khaù leân baûng laøm, lớp quan sát (23) VẺ để lớp cùng quan sát và nhận xét -GV quan sát , sửa sai cho HS.Yêu cầu HS thực trên giấy nháp.GV theo dõi hướng dẫn thêm -Cho HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm toå -GV cùng HS nhận xét đánh giá kết thực hành 3.Củng cố ,dặn dò : ( phút)-Nhận xét chuẩn bị bài , kết nhà chuẩn bị giấy nháp , giấy màu , bút để tiết sau học HD TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG -Cả lớp thực hành -HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình theo nhoùm toå thực hành HS Về I MUÏC TIEÂU -Củng cố và rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc -Học sinh tính giá trị biểu thức thành thạo, chính xác -HS coù tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS khaù neâu LUYEÄN TAÄP: Bài 1: Tính giá trị củabểu thức: -Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng a) 128 + 16 x sửa bài b) 195 – 72 : - HS nhận xét, sửa sai và nêu cách làm c) 113 x ( 43 – 40) Nêu cách tính giá trị các biểu thức trên d)163 + 38 – Chữa bài nhận xét d) 84 : x -Yêu cầu HS làm vào bài Gọi HS còn hạn chế lên bảng - GV nhận xét, sửa sai- Yêu cầu HS nêu cách laøm Hoûi theâm: * GV chốt :Vậy tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đó đúng thứ tự HS laøm baøi Baøi 2: Ñaët tính roài tính Gọi HS chữa bài trên bảng, nhận xét 586 : 4; 750 : 5; 666 : HS neâu laïi caùch tính 312 x 3; 108 x 6; 360 x HS laøm baûng em leân baûng laøm Chữa bài, nhận xét - HS khá, TB đọc đề Bài 2: Gọi HS đọc đề Mỗi bao gạo cân nặng 45 kg, bao ngô - HS làm vào vở, em lên bảng làm Baøi giaûi: caân naëng 35 kg Hoûi bao gaïo vaø bao ngoâ bao gaïo caân naëng laø: caân naëng bao nhieâu kg? 45 x = 90 (kg) -Yêu cầu HS làm vào nháp.Gọi HS còn (24) haïn cheá leân baûng -GV chấm, nhận xét ,sửa bài bao ngoâ caân naëng laø: 35 x = 105 (kg) bao gaïo vaø bao ngoâ caân naëng laø: 90 + 105 = 195 (kg) Đáp số: 195 kg -HS sửa bài.Nêu cách làm HD TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT I.MUÏC TIEÂU - HS ôn : Hình chữ nhật có cạnh đó có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài Bốn góc hình chữ nhật là góc vuông - Biết vẽ và ghi tên hình chữ nhật - HS cẩn thận , chính xác làm bài II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC : Luyện tập – thực hành -HS khaù neâu yeâu caàu Bài 1:- Gọi HS đọc bài tập - HCN laø MNPQ , RSTU , caùc hình -Yêu cầu HS tự nhận biết hình chữ nhật , sau còn lại không phải là HCN đó dùng thước và ê ke để kiểm tra lại -HS neâu yeâu caàu -GV chữa bài và cho điểm - Độ dài AB= CD = cm và AD = BC Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp = 3cm ; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh = NP = 2cm HCN sau đó báo cáo kết -HS neâu yeâu caàu - GV nhận xét, sửa bài - HS thaûo luaän - trình baøy :Caùc hình Bài 3:- Gọi HS đọc đề chữ nhật là : ABNM ; MNCD ; ABCD -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV chaám, -HS neâu yeâu caàu nhận xét, sửa bài - Vẽ các hình sau : Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề -HS thực theo yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV theo dõi giúp đỡ HS còn yếu -Yeâu caàu daùn hình veõ theo toå.GV nhaän xeùt, đánh giá Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2011 TOÁN HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU - Giuùp HS nhaän bieát hình vuoâng qua ñaëc ñieåm veà caïnh vaø goùc cuûa noù -HS bieát veõ hình vuoâng ñôn giaûn treân giaáy coù keû oâ vuoâng -HS veõ hình caån thaän ,chính xaùc II.CHUAÅN BÒ (25) - GV : Một số mô hình hình vuông, thước thẳng, ê ke HS : Vở , SGK, ê III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi ( phuùt) H: Nêu đặc điểm hình chữ nhật? Bài tập: Vẽ hình chữ nhật có cạnh có chiều dài cm, chiều rộng cm 2.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1:Giới thiệu hình vuông ( 10 phút) -HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng - GV vẽ hình vuông, 1hình tròn, 1hình chữ caùc hình veõ GV ñöa nhaät, 1hình tam giaùc -Các góc các đỉnh hình vuông - Yêu cầu HS đoán góc các đỉnh hình là góc vuông vuoâng - Yêu cầu HS dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng góc sau đó đưa kết luận : * Hình vuông có góc đỉnh là góc vuông - Độ dài cạnh hình vuông - Yêu cầu HS ước lượng và so sánh độ dài các - Chieác khaên muøi xoa, vieân gaïch hoa cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để laùt neàn, … kieåm tra laïi.- GV ruùt keát luaän : - Giống nhau: Hình vuông và hình chữ * Hình vuoâng coù caïnh baèng nhật có góc vuông -Yêu cầu HS suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật - Khác nhau: Hình chữ nhật có hai thực tế có dạng hình vuông -Yeâu caàu HS tìm ñieåm gioáng vaø khaùc caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng coøn hình vuoâng coù caïnh hình vuông và hình chữ nhật baèng Hoạt động 2: Luyện tập -Thực hành ( 15 phút) -2HS khá đọc đề Bài :-Gọi HS đọc đề - HS quan sát dùng thước và ê ke để -Yêu cầu HS quan sát hình và dùng thước, ê ke kiểm tra hình sau đó nêu miệng để kiểm tra hình + Hình ABCD là hình chữ nhật+ Hình MNPQ khoâng phaûi laø hình vuoâng + Hình EGHI laø hình vuoâng vì hình naøy coù goùc vuoâng, caïnh cuûa hình -GV nhận xét, sửa sai baèng Baøi :Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS sửa bài -Yêu cầu HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng -1HS khaù neâu yeâu caàu cho trước -2 HS khá nêu cách đo độ dài đoạn -Yeâu caàu HS ño vaøo SGK thaúng -HS laøm baøi -2 HS coøn haïn cheá neâu - GV nhận xét – sửa sai mieäng Bài - Gọi HS nêu yêu cầu đề + Hình ABCD có độ dài cạnh là cm -Yêu cầu HS làm vào + Hình MNPQ có độ dài cạnh là cm - GV nhận xét – sửa sai - HS sửa bài Baøi 4: -HS nêu yêu cầu đề (26) -Gọi HS đọc đề toán -Yêu cầu HS làm vào - GV nhận xét, sửa bài -HS làm bài vào -HS đọc đề -HS vẽ vào - HS lên bảng vẽ 3.Cuûng coá , daën: ( phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện tập thêm bài tập TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ viết : Biết viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn cùng lứa tuổi kể thành thị nông thôn - HS biết trình bày đúng thư, đủ ý bài tập đọc:” Thư gửi bà” Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư -Giáo dục HS trình bày bài khoa học viết đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý viết thư HS : Vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS kháđọc đề – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc đề - HS theo doõi - GV chép đề bài lên bảng - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài để viết lá thư đúng yêu cầu - Vieát thö cho baïn H: Em caàn vieát thö cho ai? -GV gợi ý: Em viết thư để kể điều em bieát veà thaønh thò vaø noâng thoân - HS nghe hướng dẫn cách làm - GV hướng dẫn HS làm bài: Mục đích chính viết thư là kể cho bạn điều em biết, thành thị nông thôn em cần viết theo đúng hình thức và cần hỏi thăm tình - HS khá nêu, lớp theo dõi và bổ hình bạn, nhiên nội dung này sung caàn ngaén goïn, chaân thaønh -GV yêu cầu HS nhắc lại trình bày - HS khá trình bày thư GV treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS làm miệng trước lớp - HS thực hành viết thư vào Hoạt động 2: Học sinh thực hành viết thư -Yêu cầu HS viết vào -GV theo dõi, giúp đỡ em.Giúp HS còn - HS đọc thư mình, lớp nhận haïn cheá xét bổ sung ý kiến cho thư (27) -Yêu cầu HS đọc bài trước lớp.(Gọi nhiều đối baïn tượng HS)- GV chấm, nhận xét - tuyên dương Cuûng coá – Daën doø: ( phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò oân taäp cuoái Hoïc kyø I BUOÅI CHUEÀU: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I.MUÏC TIEÂU -HS củng cố các kiến thức đã học thể và phòng số bệnh có liên quan đến quan bên trong, hiểu biết gia đình, nhà trường và xã hội -HS biết nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại, thông tin liên lạc -Giáo dục HS ý thức giữ gìn sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động II.CHUAÅN BÒ -GV :Hình các quan hô hấp, tuần hoàn bài tiết nước tiểu, thần kinh ( hình câm).Thẻ ghi các quan và chức các quan HS : SGK , bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.Baøi cuõ: HS leân baûng ( phuùt) -GV treo số tranh ảnh để HS nhận xét xem tranh nào xe đạp đúng luật H:Khi đạp xe trên đường cần phải lưu ý điều gì? H:Theo em người xe đạp, phải nào cho đúng luật giao thông?( Hào) 2.Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS chia thaønh caùc Hoạt động1: Chơi trò chơi:Ai nhanh?Ai giỏi? ( 10 phút) -GV chuẩn bị tranh to (cỡ giấy khổ A0 )vẽ các quan: hô hấp, nhóm nhận đồ dùng học taäp tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh ( sơ đồ câm) vào các baûng phieáu -Chia HS thaønh caùc nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm baûng bieåu giaáy to, bút, băng dính Phát cho các đội sơ đồ câm với các phận tách rời - Chẳng hạn : Đội : quan hô hấp, đội : quan tuần hoàn, Đội 3: quan bài tiết nước tiểu, Đội : Cơ quan thần kinh - Yêu cầu các đội: + Gắn các phận còn thiếu vào sơ đồ câm - Thảo luận, hoàn thành + Gọi tên quan đó và kể tên các phận caùc yeâu caàu vaøo baûng +Nêu chức các phận phát, hoàn thành + Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh (28) - Sau thời gian 10 phút các đội dán các bảng biểu lên trước lớp Đội nào làm xong trước ưu tiên cộng thêm phần thưởng - Tổ chức cho các đội báo cáo và nhận xét - GV nhận xét thưởng cho các đội báo cáo tốt số bông hoa số thành viên đội -GV choát, keát luaän Keát luaän: Mỗi quan phận có chức nhiệm vụ khác Chúng ta phải biết giữ gìn các quan, phòng tranh các bệnh tật để khoûe maïnh Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm ( 10 phút) Bước :Chia nhóm và thảo luận - Cho HS quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động nông nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù caùc hình 1,2,3,4 trang 67 SGK - GV cho HS liên hệ thực tế địa phương nơi sống để kể các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, … Bước :Trò chơi “ Ai lựa chọn nhanh nhất” - GV chuẩn bị các bìa ghi tên các hàng hoá các vật thật, vật mô phỏng, mô hình các hàng hoá sau : Nhóm : gạo, tôm cá, đỗ tương, dầu mỏ, giấy, quần áo, thư, bưu phẩm, tin tức Nhóm 2: lợn, gà, dứa, chè, than đá, sắt thép, máy vi tính, phim aûnh, baûn tin, baùo - Treo bảng phụ bên có nội dung sau : Saûn phaåm Saûn phaåm coâng Saûn phaåm thoâng tin lieân noâng nghieäp nghieäp laïc baûng bieåu - Mỗi đội cử người lên baùo caùo keát quaû cuûa đội - Các đội khác theo dõi, boå sung - HS quan saùt theo nhoùm, thaûo luaän vaø trình baøy - Caù nhaân hoïc sinh lieân heä - HS quan saùt - HS chia đội, cử đại dieän tham gia troø chôi: + Mỗi đội nhận moät nhoùm saûn phaåm + Trong thời gian phút, hai HS đó gắn các sản phẩm vào đúng bảng phụ đội mình + Đội nào trả lời nhanh và đúng là đội - Chia lớp thành đội, yêu cầu đội cử hai thành viên lập đội thắng - HS cuøng GV nhaän xeùt chơi, tổ chức cho HS chơi - GV nhận xét bổ sung thêm, tuyên dương đội thắng Họat động 3: Làm việc cá nhân ( phút) -GV phát HS phiếu bài tập, yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giới thieäu veà caùc thaønh vieân gia ñình mình - Yêu cầu HS lên dán phiếu mình lên bảng và giới thiệu với caùc baïn cuøng bieát veà gia ñình mình - HS nhaän phieáu baøi taäp và thực theo yêu caàu cuûa GV - HS leân baûng daùn phieáu và giới thiệu gia đình mình cho caùc baïn cuøng nghe 3.Cuûng coá, Daën doø : ( phuùt) - Cho HS kể gia đình mình.Kết hợp giáo dục HS yêu thương anh chị em gia ñình (29) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông _ (30)