-Sửa bài chung cả lớp Baøi 3 -a Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn.. -b [r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt BÀI 73 :ĂT -ÂT I Môc tiªu - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: - Mỗi tổ viết từ kiểm tra bài cũ - GV đọc cho HS viết vào bảng các từ Bánh ngọt,che lạt,trái nhót bài ot -at Ai trồng cây - GV gọi HS đọc các từ ngữ ứng dụng Người đó có tiếng hát - GV gọi - em đọc câu ứng dụng Trên vòm cây Chim hót lời mê say - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Bµi míi 3.1 giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi bảng: ăt - ât Dạy vần : Vần ăt a Nhận diện vần - GV hướng dẫn HS đọc trơn vần ăt - GV hỏi: + Vần ăt gồm âm ghép lại ?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? - GV cho HS So sánh ăt với at HS nối tiếp nhắc tên bài: ăt – ât - HS: - em đọc trơn vần - HS : Có âm , âm ă đứng trước , âm t đứng sau - HS so sánh và nêu: + Giống nhau: có t đứng sau + Khác vần at có a đứng trước vần ăt có ă đứng trước - Vậy đánh vần nào? ă - tờ - ăt - ăt - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho - HS đọc cá nhân nối tiếp – nhóm – lớp HS b Dạy tiếng khóa - GV vừa viết vầnăt xuống vừa nói các vừa ghép vần ăt Vậy muốn ghép - Ghép thêm âm m đứng trước vần ăt tiếng mặt phải ghép thêm âm và dấu gì? dấu nặng âm ă tạo thành tiếng - GV nhận xét tuyên dương mặt - GV cho HS đọc trơn - Cô mời em phân tích tiếng mặt cho cô - HS : - em đọc trơn - HS Tiếng mặtcó âm m đứng trước - Vậy ta đánh vần nào ? vần ăt đứng sau.thêm dấu nặng o - GV nhận xét và cho HS đánh vần - m – ă t – măt – nặng –mặt - mặt - GV nhận xét HS đánh vần theo : cá nhân nối tiếp (2) - nhóm - lớp - HS : Tranh vẽ bạn gái rửa mặt - GV: Đính tranh, các em xem tranh vẽ gì? - Từ khóa hôm cần học là rửa mặt ( GV vừa nói vừa ghi bảng ) - GV cho HS đọc trơn từ - HS nhẩm và đọc trơn từ rửa mặt - GV nhận xét tuyên dương -GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , HS đọc nối tiếp cá nhân, lớp ă - tờ - ăt - ăt từ vừa học m – ă t – măt – nặng –mặt - mặt rửa mặt - GV nhận xét tuyên dương 3.D ạy vần ât Quy trình tương tự a Nhận diện vần HS : Có âm â đứng trước, t đứng - GV vần ât và hỏi: sau + Vần ât gồm có âm ghép lại? - HS so sánh nêu: Âm nào đứng trước âm nào đứng sau ? + Giống nhau: kết thúc t + Khác nhau: vần ăt có ă đứng - GV cho HS So sánh ât với ăt trước vần ât có â đứng trước - GV nhận xét - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn b Đánh vần theo: Cá nhân nối tiếp – nhóm –cả - GV gọi HS phân tích – đánh vần – đọc lớp trơn â-t- ât- ât v – ât -v ât -n ặng -v ật -v ật đ ấu v ật HS đọc lớp -GV chỉnh, sửa lỗi cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp vần - GV nhận xét c Đọc từ ứng dụng : - GV nói: Để biết tiếng nào có vần hôm học chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đọc từ ứng dụng - HS đọc thầm từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng đ ôi m m ật ong - GV yêu cầu hS tìm tiếng có chứa vần vừa b tay th ật th à học - HS đọc cá nhân – lớp - GV gạch chân các tiếng HS tìm - HS đứng chỗ tìm tiếng có chứa - GV đọc mẫu giải thich từ vàyêu cầu HS vần vừa học và đọc to lên đọc - – HS đọc - GV bài trên bảng cho HS đọc xuôi và Cả lớp đọc đồng đọc ngược lại d Luyện viết - Ta viết ă trước,t sau chữ ă - Muốn viết vần ăt ta viết chữ nào trước, cao ô li, t cao ôli chữ nào sau? Các chữ có độ cao nào? - HS nghe -GV HD HS viết ăt –ât -rửa mặt -đấu vật GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết: - HS nghe theo dõi cách viết (3) - GV viết mẫu và nêu cách viết: - GV cho HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tuyên dương - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét tuyên dương d CC T1 ?Hôm học bài gì? Tìm vần Đọc lại bài.T1 TIẾT Luyện tập a Luyện đọc Luyện đọc lại các vần tiết - GV không theo thứ tự cho HS đọc - GV theo dõi nhận xét sửa sai b/Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu tranh SGK cho HS quan sát - Tranh vẽ gì? - GV gọi HS trả lời và bổ sung - Rút câu ứng dụng - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời Ơi chú gà Ta yêu chú -Yêu cầu HS đọc c ả b ài - GV chØnh söa cho HS - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc bài øng dông - Giải thích từ, và gọi HS đọc cn - Khi đọc hết 1câu thơ em cần lưu ý điều gì ? - GV đọc mẫu , HD HS đọc diễn cảm - GV cho HS đọc - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -HS viết vào bảng con: - ăt –ât -rửa mặt -đấu vật -HS nêu - HS nối tiếp đọc lại ă - tờ - ăt - ăt m – ă t – măt – nặng –mặt - mặt rửa mặt â-t- ât- ât v – ât -v ât -n ặng -v ật -v ật đ ấu v ật đ ôi m m ật ong b tay th ật th à - HS dãy thi đọc theo HD GV - HS mở SGK quan sát và trả lời Gà nở chị yêu thích nâng niu trên tay -HS đọc thầm b ài ứng dụng - Đọc nối tiếp câu HS đọc cá nhân – nhóm – lớp -Nghỉ * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp Các tổ thi đọc bài sgk c : LuyÖn nãi - HS quan s¸t nhËn xÐt - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV nói theo câu hỏi gợi ý GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết GV nêu số câu hỏi gợi ý th¶o luËn (4) - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? đ LuyÖn viÕt - Hưíng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn 3.5 Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc -VN ôn l ại b ài CB b ài sau - Tranh vẽ mẹ đưa bé chơi công viên Ơ công viên có nhiều cảnh đẹp, có chú voi to ăn mía -HS tự kể * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi To¸n BÀI 65:LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Nêu cấu tạo số phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự cho biết Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán -Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, đúng -Học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng -HS lên bảng chữa bài con: +❑❑ 10 −❑❑ −❑❑ −❑❑ - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 1: Cuûng coá caáu taïo vaø vieát soá phaïm vi 10 -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 2: Thực hành Baøi : Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: -Lớp nhận xét -Lần lượt em nêu cấu tạo số gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; * Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = + 6=3+3 8=4+4 10 = + 7=1+6 9=8+1 10 = + * Học sinh tự làm và chữa bài (5) Bài Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé daàn -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , -Cho hoïc sinh suy nghó saép xeáp caùc soá (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào -Sửa bài chung lớp Baøi -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách -Học sinh tự làm bài vào , lên chữa bài bảng lớp: a) , , , , b) , , , , * a) Coù boâng hoa, theâm boâng hoa Hoûi coù taát caû maáy boâng hoa ? Nêu câu lời giải: Số bông hoa có tất là Viết phép tính : + = -b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? HS nêu : Còn lại số lá cờ là: -2= tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC BÀI 17 : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC T2 I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự học và vào lớp Giữ trật tự học và vào lớp là để thực tốt quyền học tập , quyền bảo đảm an toàn trẻ em - Học sinh có ý thức giữ trật tự vào lớp và ngồi học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ : HS tự trả lời - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? - Khi vào lớp em phải nào ? - Chen lấn , xô đẩy vào lớp có hại gì ? (6) - Nhận xét tình hình xếp hàng vào lớp cuûa Hoïc sinh tuaàn qua - Nhaän xeùt baøi cũ Bài : Trật tự trường học TIEÁT : a)Hoạt động : Thảo luận–Q sát tranh bài tạâp - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , Giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? + Mời đại diện lên trình bày * Gv Kết luận : Học sinh cần trật tự nghe giảng bài , không đùa nghịch , nói chuyện rieâng, giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu Hoạt động : Tô màu - Cho Hs quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư đúng ? + Bạn nào ngồi học với tư chưa đúng ? Em hãy tô màu vào quần áo bạn đó + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì ? * Keát luaän: Chuùng ta neân hoïc taäp caùc baïn giữ trật tự học , vì đó là người trò ngoan Hoạt động : Bài tập - Cho HS quan saùt tranh BT5 + Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? + Mất trật tự lớp có hại gì ? * Giáo viên kết luận : Hai bạn đã giằng truyện gây trật tự học - Tác hại trật tự học : + Bản thân không nghe bài giảng , khoâng hieåu baøi + Làm thời gian cô giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Học sinh quan sát trả lời - Caùc baïn ngoài hoïc ngaén , trật tự Khi cần phát biểu các bạn đó đưa tay xin phép - Hoïc sinh goùp yù boå sung - Có bạn ngồi học với tư đúng - baïn nam ngoài sau daõy beân traùi - Để thấy rõ việc làm sai bạn đó - Cả lớp quan sát thảo luận - Không nghe giảng dầy đủ, làm thời gian cô giáo và các bạn, - Học sinh đọc : “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hôn ” - Giáo Viên cho Học sinh đọc câu thơ cuối - HS nghe, ghi nhớ và thực điều đã học baøi 3.Cuûng coá daën doø : * Kl chung : (7) - Khi vào lớp cần xếp hàng trật tự , theo hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghòch - Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng , không đùa nghịch , không làm vieäc rieâng Giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu -Giữ trật tự vào lớp và ngồi học giúp các em thực tốt quyền học taäp cuûa mình - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông hoïc sinh tích cực hoạt động - Dăn học sinh thực tốt điều đã hoïc Thø ba ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 HäC VÇN BÀI 70 :¤T -¥T I Môc tiªu - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: Hoạt động thầy «t - ¬t Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò Gọi hs đọc từ ứng dụng: đôi mắt, bắt tay , mật ong, thật thà Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: đôi mắt, thật thà…………… - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi bảng: «t - ¬t HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk C¸i má tÝ hon C¸I ch©n bÐ xÝu L«ng vµng m¸t dÞu M¾t ®en s¸ng ngêi ¥i chó gµ ¬i Ta yªu chó l¾m Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết (8) 2 Dạy vần : Vần ôt a Nhận diện vần - GV hướng dẫn HS đọc trơn vần ôt - GV hỏi: + Vần ôt gồm âm ghép lại ?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? - Cho HS lớp cài vần ôt - GV nhận xét -Vần ôt đánh vần nào? -5 HS Đọc trơn HS nêu vần ôt cã ©m ghep l¹i âm ô đứng trước âm t đứng sau Hs gheùp baûng caøi : ôt Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : - tờ - ơt ; ơt thêm âm c trước vần ơt; nặng vần ôt - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm - HS lớp cài tiếng cột nào? - Cho H Scài tiếng cột -c –ôt –côt -nặng - cột -cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng c ột - HS phân tích tiếng cột - GV hướng dẫn đánh vần lần Tranh vẽ cột cờ -Đưa tranh cột cờ hỏi tranh vẽ gì ? GV ghi cột cờ gọi HS phân tích từ cột Đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp - tờ - ơt §ọc trơn từ cột cờ c –ôt –côt -nặng - cột -cột -HS đọc tổng hợp vần -tiếng -từ cột cờ *Gi ống l à đ ều c ó t đứng sau * Vần ơt : (Tiến hành tương tự) * Kh ác l à ô – đứng trước *SSv ần ôt v ới ơt 3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng sốt ớt xay bột ngớt mưa Gọi hs đọc bài trên bảng - GV chØnh söa cho HS + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? - GV đọc mẫu , giải thích HS đọc thầm từ ứng dụng Hs tìm tieáng có vần ôt - ơt ( đánh vầnđọc trơn ) Hs đọc cá nhân ,đồng thanh(Đ ọc xu ôi , đ ọc ng ợc ) Hs đọc lại to àn bài trên bảng.( c¸ nh©n – nhãm – líp ) :Luyeän vieát Gv neâu caáu taïo vaàn ôt , ơt ; Từ : cột cờ , cái vợt Viết mẫu, nhắc lại quy trình * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai 3.5 Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp 1: Luyện đọc Hs đọc cá nhân - tổ - đt Tổ chức thi đọc bài bảng lớp và sgk Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Chỉnh sửa phát âm cho hs Các tổ thi đọc bài sgk * Đọc bài ứng dụng (9) Yeâu caàu hs qs ,nhaän xeùt noäi dung tranh veõ Giáo viên viết lên bảng bài ứng dụng Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm Yêu cầu hs tìm đọc tiếng có vần hoïc Gọi hs đọc bài ứng dụng -Khi đọc hết 1câu thơ em cần lưu ý điều gì ? Gv đọc mẫu bài ứng dụng HD HS đ ọc đ úng đ ọc hay; - Giải nghĩa từ , nêu ND b ài : Luyeän noùi Gv ghi chủ đề luyện nói: Những người bạn tốt Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ ? - Các bạn tranh làm gì ? -Hãy kể người bạn tốt em -GV NX 3:Luyeän vieát Gv hướng dẫn hs viết tập viết Gv theo doõi ,hd hs vieát ; lưu ý hs nét nối , khoảng cách các chữ; Tư ngồi viết Chaám bài, nhaän xeùt moät soá baøi viết hs Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : et - êt HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, tìm tiếng có vần vừa học ( một) Hs đọc nối tiếp ( cn- đt ) Hs nghe HS thi đua đ ọc đ úng đ ọc hay HS n êu ch ủ đ ề luy ện n ói HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ các bạn họp nhóm - Các bạn thảo luận nội dung bài học để giúp đỡ cùng hiểu bài -HS tự kể người bạn mình Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: ôt , ơt, cột cờ , cái vợt HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua (chốt cửa, bạn tốt, nhà dột, thêm bớt, rớt xuống, cái thớt, TOÁN BµI 66 LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu - Thực so sánh các số , biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 ; biết cộng , trừ các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (c,b,cột 1); Bài (cột 1,2 ); Bài (10) -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm -Yêu cầu lớp làm bảng con: 5+5-4= 10 - + = -Nhận xét, sửa sai -HS làm và chữa bài Bµi míi 1: Củng cố thứ tự dãy số từ 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ * em đếm 10 để chuẩn bị làm bài tập 2: Luyeän taäp Bài Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số neâu teân hình Baøi Cho hoïc sinh làm bảng roài chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên baûng * Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ * a) HS làm bảng : 10 −❑❑ +❑❑ −❑❑ −❑❑ +❑❑ 5 +❑❑ 10 b)HS làm vào ô li: 4+5-7=2 - + = 10 1+2+6=9 + + =9 - + = 10 7-5+3=5 Baøi So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ * Học sinh làm vào Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết chaám bài toán : -Gọi em lên bảng chữa bài <1 3+2=2+3 10 > 7-4<3+2 Baøi Hoïc sinh quan saùt tranh neâu baøi toán đặt phép tính phù hợp * Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Coù vòt Theâm vòt (11) -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên Hỏi có tất vịt ? 5+4=9 baûng - 4b) Coù thoû Chaïy ñi heát thoû Hoûi coøn laïi maáy thoû ? 3.Cuûng coá daën doø -2 =5 -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Daën hoïc sinh hoïc thuoäc caùc baûng coäng trừ Th ứ t ng ày 29 th áng 12 n ăm 2010 HäC VÇN BÀI 71 :eT –ªT I: MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc ,viết : et, êt, bánh tét, dệt vải Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài -Học sinh có kĩ đọc trơn lưu lốt các vần, tiếng, từ vừa học.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chợ tết -Học sinh ham thích tìm hiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh phục vụ cho bài dạy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: Gọi hs đọc từ ứng dụng: sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa Đọc bài ứng dụng sgk -GV đọc từ cho hs viết vào bảng con: sốt , ngớt mưa…………… Nhận xét Dạy bài mới: Tieát Giới thiệu bài : GV ghi b ảng et , êt 2 Dạy vần: et a Nhận diện vần - GV hướng dẫn HS đọc trơn vần et - GV hỏi: + Vần et gồm âm ghép lại ?âm nào HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc cn - đt em đọc bài ứng dụng sgk Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm Cây dang tay l á Che tròn bóng râm Lớp viết bảng con; đọc lại bài viết -5HS n êu t ên b ài (12) đứng truớc âm nào đứng sau? - Vần et đánh vần nào? - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS b Dạy tiếng khóa - GV vừa viết vầnet xuống vừa nói các vừa ghép vần ăt Vậy muốn ghép tiếng tét phải ghép thêm âm và dấu gì? - GV nhận xét tuyên dương - Cô mời em phân tích tiếng tét cho cô -Tiếng tét đánh vần ntn? - GV nhận xét và cho HS đánh vần - GV cho HS đọc trơn - GV nhận xét - GV: Đính tranh, các em xem tranh vẽ gì? - Từ khóa hôm cần học là b ánh t ét ( GV vừa nói vừa ghi bảng ) - GV cho HS đọc trơn từ - GV nhận xét tuyên dương -GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa học - GV nhận xét tuyên dương 3.D ạy vần êt Quy trình tương tự v ần et - GV cho HS So sánh et với êt c Đọc từ ứng dụng : - GV nói: Để biết tiếng nào có vần hôm học chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đ ọc từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng - GV yêu cầu HS tìm tiếng có chứa vần vừa học - GV gạch chân các tiếng HS tìm HS nêu vần et gồm âm ghép lại ,âm e đứng trước âm t đứng sau Hs gheùp baûng caøi : et Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : e - tờ - et ; et thêm âm t trước vần et; sắc trên vần et -HS ghép tét t-et -tét -sắc- tét –tét Hs đánh vần ,đọc trơn ( cn-đt ): tét HS nghe, quan sát hs đọc cá nhân ,đt: bánh tét hs đọc lại bài trên bảng lớp: e - tờ - et - et t-et -tét -sắc- tét –tét bánh tét giống: kết thúc âm t khaùc :aâm đầu : e - ê - HS đọc thầm từ ứng dụng n ét ch ữ r ết s ấm s ét k ết b ạn - HS đọc cá nhân – lớp - HS đứng chỗ tìm tiếng có chứa vần vừa học và đọc to lên - – HS đọc - GV đọc mẫu gi ải thích từ và yêu cầu HS Cả lớp đọc đồng đọc - GV bài trên bảng cho HS đọc xuôi và đọc ngược lại d Luyện viết - Muốn viết vần et ta viết chữ nào trước, chữ nào sau? Các chữ có độ cao nào? -GV HD HS viết et – êt - b ánh t ét -d ệt v Hs viết ,đọc bảng : et êt ải (13) GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết: - GV viết mẫu và nêu cách viết: - GV cho HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tuyên dương - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét tuyên dương d CC T1 ?Hôm học bài gì? Tìm vần Đọc lại bài.T1 Ti ết Luyện tập a Luyện đọc Luyện đọc lại các vần tiết - GV không theo thứ tự cho HS đọc - GV theo dõi nhận xét sửa sai b/Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu tranh SGK cho HS quan sát - Tranh vẽ gì? - GV gọi HS trả lời và bổ sung - Rút câu ứng dụng - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng -Yêu cầu HS đọc b ài - GV chØnh söa cho HS - HDHS đ ọc c âu Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc bài øng dông - Giải thích từ, và gọi HS đọc cn - Khi đọc hết 1câu thơ em cần lưu ý điều gì ? - GV đọc mẫu , HD HS đọc diễn cảm - GV cho HS đọc - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c: Luyeän noùi Gv ghi chủ đề luyện nói: Chợ tết Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Tranh vẽ gì ? - Chợ tết có gì ? -Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? bánh tét dệt vải Nhắc lại cấu tạo vần, tiếng, từ Hs đọc cá nhân - tổ - đt -HS nêu Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt -HS n êu -1HS đ ọc Hs đọc nối tiếp t ừng câu -HS t ìm ti ếng m ới ph ân t ích tiếng ( cn- TT ) Hs nghe HS đọc HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ mẹ dẫn bé chợ tết - Chợ tết có nhiều bánh , mứt, kẹo, hoa, Mẹ mua nhiều hàng hóa chuẩn bị cho ngày tết gia đình Mẹ còn mua (14) d :Luyeän vieát Gv neâu caáu taïo vaàn et , êt ; Từ : bánh tét , dệt vải Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết Yêu cầu hs viết vào bảng con, đọc lại bài vừa viết Nhận xét, sửa sai Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : ut , ưt BµI :67 cành đào nở nhiều hoa đẹp Hs nghe ,quan saùt Vieát baøi vào TV: et , êt , bánh tét , dệt vải HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua (cái mẹt, gào thét, vơ vét, tính nết, TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10 ; thực cộng , trừ ,so sánh các số phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ ; nhận dạng hình tam giác - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài (dòng 1); Bài 3; Bài -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: Baûng phuï ghi saün baøi taäp soá III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : -GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; lớp làm bảng con: *HS làm bài bảng ; em lên làm 4+5-8= 7-6+9= bảng lớp -Củng cố bảng cộng, trừ đã học - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bài mới: 1: Củng cố cấâu tạo số từ 010 -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu taïo caùc soá -Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát ? - Số lớn số nào ? - Số bé số nào ? 2: Luyeän Taäp Baøi Tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào BTT -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù haøng ñôn vò,haøng chuïc *1 em đếm từ đến 10 và ngược lại Học sinh nêu lại cấu tạo các soá -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , - beù hôn , , , , , , , 10 * Học sinh đọc lại tên bài hoïc - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài vào và chữa bài (15) a) +❑❑ −❑❑ Baøi Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: gồm và ; 10 gồm và Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước lớp Baøi Cho HS neâu mieäng -Caùc soá , , , , 10 * Số nào lớn ? * Soá naøo beù nhaát ? Bài Viết phép tính thích hợp -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng −❑❑ +❑❑ +❑❑ 10 - 10 b) - - = 10 - + = 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + - = * goàm vaø - 10 goàm vaø -Học sinh làm bài vào BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài = + = 10 - = + * Học sinh quan sát nêu - Số 10 lớn -Soá beù nhaát -Học sinh tự làm bài ,chữa bài * em nêu bài toán : Anh câu cá, bố câu thêm Hỏi có 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc tất cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất số cá là: sinh hoạt động tích cực - em leân baûng vieát pheùp tính 5+2=7 Th ứ n ăm ng ày 30 th áng 12 n ăm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 72: UT -¦T I Môc tiªu: - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TIẾT 1: ut – t Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho tổ tổ viết từ - GV gọi em đọc các từ ngữ ứng dụng - GV gọi em đọc câu ứng dụng Hoạt động trò s ấm s ét kết b ạn ,nét chữ Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo đàn (16) GV nhận xét – sửa chữa và cho điểm Dạy bài mới: Tieát Giới thiệu bài : GV ghi bảng ut ưt 2 Dạy vần: ut a Nhận diện vần - GV hướng dẫn HS đọc trơn vần ut - GV hỏi: + Vần ut gồm âm ghép lại ?âm nào đứng truớc âm nào đứng sau? -5 HS Đọc trơn Vần ut có âm ghép lại : âm u đứng trước âm t đứng sau Hs gheùp baûng caøi :ut - Vần ut đánh vần nào? u –t – ut - ut - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho Hs đánh vần ,đọc trơn cá nhân, đồng : HS b Dạy tiếng khóa - GV vừa viết vần ut xuống vừa nĩi các Thêm âm b trước vần ut; dấu sắc trên đầu âm u vừa ghép vần ut Vậy muốn - HS lớp cài tiếng cột ghép tiếng bút phải ghép thêm âm và dấu gì? -Tiếng bút có âm b đứng trước vần ut - GV nhận xét tuyên dương - Cô mời em phân tích tiếng tét cho cô đứng sau thêm dấu sắc trên đầu âm â .b –ut- bút -sắc –bút –bút -Tiếng bút đánh vần ntn? - GV nhận xét và cho HS đánh vần - GV cho HS đọc trơn - GV nhận xét Tranh vẽ hộp bút ch ì màu - GV: Đính tranh, các em xem tranh vẽ gì? - Từ khóa hôm cần học là b út ch ì ( GV vừa nói vừa ghi bảng ) - Đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp - GV cho HS đọc trơn từ - GV nhận xét tuyên dương u –t – ut - ut -GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần b –ut- bút -sắc –bút –bút tiếng , từ vừa học b út ch ì - GV nhận xét tuyên dương 3.D ạy vần ưt *Gi ống l à đ ều c ó t đứng sau Quy trình tương tự v ần ut * Kh ác l à u – đứng trước - GV cho HS So sánh ut với ut c Đọc từ ứng dụng : - GV nói: Để biết m ỗi từ tiếng nào có vần hôm học chúng ta cùng tìm hiểu qua phần luyện đọc từ ứng dụng HS đọc thầm từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc thầm từ ứng dụng Chim cút sứt - GV yêu cầu hS tìm tiếng có chứa vần sút bóng nứt n ẻ vừa học Hs tìm tieáng có vần ut , ưt ( đánh vần- GV gạch chân các tiếng HS tìm đọc trơn ) (17) - GV đọc mẫu HD đọc đúng giải thích từ và yêu cầu HS đọc - GV bài trên bảng cho HS đọc xuôi và đọc ngược lại d Luyện viết - Muốn viết vần ut ta viết chữ nào trước, chữ nào sau? Các chữ có độ cao nào? -GV HD HS viết ut ưt ,bút chì mứt gừng GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết: - GV viết mẫu và nêu cách viết: - GV cho HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tuyên dương - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét tuyên dương d CC T1 ?Hôm học bài gì? Tìm vần Đọc lại bài.T1 Ti ết Luyện tập a Luyện đọc Luyện đọc lại các vần tiết - GV không theo thứ tự cho HS đọc - GV theo dõi nhận xét sửa sai b/Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu tranh SGK cho HS quan sát - Tranh vẽ gì? - GV gọi HS trả lời và bổ sung - Rút câu ứng dụng - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , Bay cao cao vót Chim biÕn mÊt råi ChØ cßn tiÕng hãt Lµm xanh da trêi -Yêu cầu HS đọc b ài - GV chØnh söa cho HS - HDHS đ ọc c âu Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi vÇn võa häc bài øng dông - Gi¶i thÝch từ, - Khi đọc hết 1câu thơ em cần lưu ý điều gì ? - GV đọc mẫu , HD HS đọc diễn cảm - GV cho HS đọc - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS c: Luyeän noùi Gv ghi chủ đề luyện nói: Hs đọc cá nhân ,đồng * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng -ut ưt ,bút chì mứt gừng -HS nêu -HS nêu nối tiếp -HS đ ọc cn -nhóm -lớp Hs đọc cn -nhĩm - tổ - đt Các tổ thi đọc bài sgk HS qs,nhaän xeùt HS đọc thầm, 2HS đọc Hs đọc nối tiếp ( cn- ) -HS tìm tiếng đọc + phân tích Hs nghe -Nghỉ HS thi đua đ ọc đ úng đ ọc hay HS n êu ch ủ đ ề luy ện n ói HS đọc cn (18) Ngãn ót em ót sau rèt Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh Tranh vẽ gì ? GV gợi ý cho hs nói nội dung tranh ( từ - câu ) - Em hiểu nào là em út ; Thế nào là sau rốt ? - Trong nhà em, là em út ? *GV liên hệ, gdhs Củng cố, dặn dò : Gọi hs đọc bài sgk Tổ chức cho các tổ thi đua tìm tiếng, từ có vần học Nhận xét tiết học, dặn hs luyện đọc- viết nhà; chuẩn bị bài : it , iêt HS luyện nói theo gợi ý - Tranh vẽ ngón út; em bé chơi với chị ; đàn vịt đi, có sau cùng - Em út là em nhỏ nhà; sau rốt là sau cùng -HS tự nêu Nghe , ghi nhớ HS đọc lại bài sgk ( cn - đt ) Thi đua tìm tiếng có vần học : - Các tổ thi đua (trút ,rút , ông bụt, phút, bứt lá, vứt rác, ………………………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 TẬP VIẾT: T16 :thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: kiếm, âu yếm, cao chuôm, bành … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các tiếng phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: 3H lên bảng viết - Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũ- m móm - Nhận xét bài cũ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - H nêu tên bài học 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - H theo dõi bảng lớp - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh , bãi caùt, thaät thaø - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ - H tự phân tích: các chữ viết bài viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn (19) lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên - H thực hành bài viết số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết - H đọc C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương TẬP VIẾT: T17 : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, I Môc tiªu: - Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút… kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí II §å dïng d¹y häc: - Chữ mẫu các tiếng phóng to III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi H lên bảng viết : kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø - Nhận xét bài cũ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết Hoạt động HS - H lên bảng viết - H nêu tên bài học - H theo dõi bảng lớp - Đọc nội dung bài viết:xay boät, neùt chữ, kết bạn, chim cút - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết bài viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số - H thực hành bài viết (20) em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết - H đọc C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương TN-XH BÀI 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I Môc tiªu: - Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp - Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học đẹp -Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ cho bài học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô giáo làm gì? - Caùc baïn HS laøm gì? Hoạt động HS -HS tự trả lời ( cn ) - Cô giáo hướng dẫn học sinh học tập- HS hoạt động theo hd cô giáo Bài mới: *HĐ1: làm việc với SGK - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? Bước 2: HS thảo luận nhóm - HD các nhóm thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa? - Lớp em có tranh trang trí nào? - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn chöa? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - HS trả lời -Giữ vệ sinh chung HS quan sát tranh sgk - Caùc baïn doïn veä sinh - Choåi, khaên, caùi hoát raùc - Trang trí lớp học - Giaáy, buùt maøu - Tieán haønh thaûo luaän theo nhóm - Đã sạch, đẹp - - ngaén - Đúng nơi quy định - Khoâng (21) - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Em nên làm gì để lớp đẹp? * GV ruùt keát luaän (SGK) HĐ2: Thực hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhoùm em coù duïng cuï gì? Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học GV theo doõi HS làm việc 3.Cuûng coá , dặn dò: -Liên hệ thực tế lớp học -Dặn HS thực tốt vệ sinh và giữ gìn lớp THỦ CÔNG - Khoâng - Không vẽ bậy, vứt rác, xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngắn - Thaûo luaän nhoùm - HS đứng nêu - Chổi đót, trang - Choåi loâng gaø, khaên lau -Các tổ thực hành vệ sinh lớp học - HS trả lời GẤP CÁI VÍ I Môc tiªu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Rèn kỹ gấp hình ;Gấp cái ví giấy đúng quy trình, đẹp - HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò : - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhaän xeùt -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập leân baøn -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài mới: a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu -Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu -Học sinh quan sát ví mẫu và trả lời -Học sinh quan sát bước gấp giáo viên và ghi nhớ thao tác (22) + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng daãn theâm - Học sinh thực hành trên giấy Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh Buæi chiÒu : ********* G§ BD To¸n LuyÖn: phÐp CỘNG - PHÉP TRỪ I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng , trừ phạm vi 7,8,9,10 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập + + + Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) 7-2-0= 10 - + = 5+5-9= +4- = -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Hoạt động HS * H nêu y/c đề bài - - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vë + + = vµo - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 4- 2+2= Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) * HS làm bài em lên bảng làm -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm + … +5 - -5 95 (23) + … + … + - 1… +3 - GV nhận xét ghi điểm Bài 4:Viết phép tính thích hợp Có: chim Bay đi: chim Còn lại: chim? Củng cố - dặn dò - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi 7,8,9,10 GĐ-BD t viÖt : BÀI 71: * 1HS lên bảng làm - Về nhà học thuộc bảng cộng et-êt I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết c¸c vần et,êt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tËp ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 71 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 70 * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét * HS lên bảng điền Bài 2: Điền et êt - Lớp làm vào -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tiÕng bánh tết đồ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào chơi -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng - Gọi HS đọc lại các câu trên * HS viết vào Bài 4: Viết nét chữ,kết bạn: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt TH T viÖt TiÕt 2: et - êt I.MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc và viết: vần et ,êt.Tìm đúng tiếng chứa vần et,êt có bài -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh (24) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 114-115 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : et,êt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn et,êt có bài Bài 3: Viết : Má gói bánh tét -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Đề Phßng ) sss Buæi chiÒu : ********* TH T viÖt TiÕt 3: ut - ưt I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần ut,ưt Tìm đúng tiếng có chứa vần ut,ưt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh 116-117 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : ut,ưt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bµi : Món ăn lợn đất -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn ut,ưt có bài Bài 3: Viết: Thỏ bứt lên,lao vun vút -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS lªn b¶ng ®iÒn * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào (25) -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc TiÕt TH to¸n: I Môc tiªu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng, trừ phạm vi 10 ” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 103 Bµi 1: Khoanh vào số lớn bé - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi : Điên dấu thích hợp vào chỗ chấm - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 5: Đố vui(HS kh¸ giái) Cñng cè dÆn dß- Nhận xÐt tiết học Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS lên bảng làm TIẾT 1: OT, ÔT, ƠT ( Tuần 17) BD T ViÖt: I Môc tiªu: - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ot,ụt,ơt Tìm đúng tiếng có chứa vần ot,ụt,ơt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 112-113 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn ot,ôt,ơt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bài:Chim sâu và rau cải -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn ot,ôt,ơt cã bµi Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm (26) Bài 3: Viết: Trái nhót đèn -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu : ********* GĐ-BD tviÖt : BÀI 69: * HS viết vào thực hành ¨t- ©t I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần ăt,ât -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 69 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 68 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài Điền ăt hay ât -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền cái vòi hoÆc vây quanh hoÆc chủ nhật -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài Viết bắt tay,thật thà: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt: TIẾT 3: at - ¨t- ©t ( Tuần 16) I Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC (27) Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 108-109 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn at,ăt,ât - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn at,ăt,ât cã bµi Bài 3: Viết Biển dào dạt sóng vỗ -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu : ********* TH to¸n: Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào thực hành TiÕt I Môc tiªu - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng,trõ phạm vi 8,9,10 ” , - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang upload.123doc.net Bµi 1: TÝnh * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi vë -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Viết các số 8,2,6,10,4 theo thứ tự - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn từ a,bé đến lớn * H nêu y/c đề bài b,lớn đến bé - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - Cho HS nªu yªu cÇu bµi vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi : Điền dấu thích hợp vào chỗ *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo chấm: vë - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi vë Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô trống:- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - HS làm vào * H tù lµm bµi vµo vë - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học vë (28) GĐ-BD t viÖt : Bµi 70 : ôt-ơt I Môc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần : ôt,ơt -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 70 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 69 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ôt ơt: -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ - Lớp làm vào -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền trao đổi hoÆc khen hoÆc tốt -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng * HS lên bảng điền -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại - Lớp làm vào c¸c c©u trªn Bài 4: Viết sốt,quả ớt : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt * HS viết vào Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc (29)