GA L1 tuan 17

Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TUẦN 17 (Từ 14/12/2009 - 18/12/2009) Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN HỌC VẦN: Bài 69: ăt ât A/ Mục tiêu: - HS đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bài soạn trên máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ ngữ - 1 số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần ăt Nhận diện vần - vần ăt được tạo nên từ: ă và t So sánh ăt với ăc +Giống nhau: bắt đầu bằng ă +Khác nhau: ăt kết thúc bằng âm cuối t Đánh vần: -Ghép vần ăt -Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng mặt (ă đứng trước, t đứng sau, dưới ăt có dẫu nặng) ă-tờ-ăt-ăt ă-tờ-ắt-mờ-ăt-măt-nặng-mặt rửa mặt Vần ât: Đánh vần So sánh ăt và ât - 2 HS - 3 HS - HS so sánh Ghép vần và đánh vần: cá nhân lớp - So sánh Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 68 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Hs đánh vần : â-tờ-ât: ât 3. Viết: 7 phút Viết bảng con Giải lao: 2 phút 4. Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút -Cho 2 em đọc -GV giải thích và đọc mẫu -GV cho 1 số em đọc Tiết 2 1. Luyện tập: 30 phút a. Luyện đọc: - Đọc lại vần mới ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, 1 số HS đọc a. Luyện viết: Giở vở tập viết in sẵn - Hướng dẫn HS viết từng dòng từng phần Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút - Chấm một số vở của HS b. Luyện nói: - Chủ đề : Ngày chủ nhật - Gv gợi ý +Ngày chủ nhật bố mẹ đưa em đi chơi ở đâu? +Em thấy những gì ở công viên? 2. Củng cố, dặn dò: 5 phút Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần vừa học - Nhận xét tiết học - Bảng con - Hát múa tập thể - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng khó. - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân - Luyện viết bài 69 - Nói theo chủ đề: Ngày chủ nhật - Cả lớp tham gia - Đọc toàn bài - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Chiều thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009. TIẾNG VIỆT: Luyện tập bài 69 I.Mục tiêu: Giúp HS: - HS đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; các từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật II. Đồ dùng D-H: -Bảng con -Vở kẻ ô li III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 69 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 1 .Luyện đọc: 10’ -GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 69 -Chú ý sửa cách phát âm cho HS 2. Luyện tập: 20’ a) Bài tập 1:Nối? -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát các từ rồi nối từ ở cột A và cột B cho thích hợp. -Chữa bài b) Bài tập 2:Điền ăt hay ât? -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm ch cây c bánh gi mình -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: bắt tay, thật thà GV chấm một số bài của HS 3. Củng cố- Dặn dò: 5 Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần ăt/ ât -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau HS đọc cá nhân, nhóm -HS thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh -HS tự làm bài Bầu trời /xanh ngắt. Chị cắt cỏ/cho bò. Bố nuôi ong/lấy mật. -Theo dõi - HS điền vào vở - Theo dõi - Đọc lại các từ đã điền -HS viết vào bảng con HS viết bài vào vở -HS tham gia trò chơi - Theo dõi Bổ sung: TOÁN: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0-10. - Thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10; biết làm tính trừ, tính cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: -Bảng con III. Các hoạt động D-H chủ yếu: II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: -Bảng con Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 70 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 III. Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài tập 1: Tính 10’ GV hướng dẫn 9 9 8 10 6 10 10 + - + - + - - 1 6 2 3 4 5 10 2.Bài tập 2:Tính 8’ 10-2-2= 10-7+3 = 3+4+3= 10-1-3= 10- 6+5= 5+1+3= 3. Bài tập 3: Số 8’ 9-1 7- 2 6+4 3+7 10-5 10- 4 8+2 5+5 10-7 9-6 10-2 8-6 -Nhận xét, sửa chữa. 4.Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp 8’ GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong mỗi hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô trống Củng cố, dặn dò: 1’ -Nhận xét tiết học, dăn chuẩn bị tiết sau. -HS làm vào bảng con -HS làm bài vào vở -3 em làm ở bảng lớp Chữa bài -Hs làm bài vào vở rồi chữa bài -Theo dõi -Hs quan sát trang vẽ, viết phép tính thích hợp vào ô trống -Chữa bài - Theo dõi Bổ sung: Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN: BÀI 70: ôt ơt A.Mục tiêu: - HS đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bài soạn trên máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 71 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau: đôi mắt, thật thà, bắt tay, mật ong. - 1 số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút Vần iêm Nhận diện vần - Vần ôt được tạo nên từ: ô và t So sánh ôt với ôc Đánh vần: +Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần ôt +Ghép vần : ôt , cột -Đánh vần : ôt, cột Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần ơt Nhận diện vần a) Nhận diện vần b) Đánh vần , đọc trơn , phân tích vân ơt -Ghép vần ơt -So sánh vần ơt và ôt Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Giải lao: 2 phút c.HDHS viết: 7 phút -Viết mẫu: d.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút - 2, 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để hình dung. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút Luyện đọc vần mới ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng + Cho 1 số HS nhận xét tranh +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng. cho HS đọc b.Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vào vở Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút Chấm một số vở của HS c.Luyện nói: Chủ đề “ Người bạn tốt” -Cho hs nhắc lại chủ đề +Em hãy giới thiệu người bạn mà em thân nhất? +Bạn đã giúp đỡ em điều gì? - 2 HS - 2 HS - So sánh - Ghép chữ và đánh vần - So sánh - Ghép chữ và đánh vần - Hát tập thể - Viết bảng con từ khoá - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - Cá nhân, 2 em đọc - Cá nhân, nhóm lớp - Xem tranh - Viết vào vở tập viết - Đọc tên chủ đề - Xem tranh, thảo luận, trình bày Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 72 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 4. Củng cố, dặn dò: 5 phút Trò chơi: Thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần vừa học Nhận xét tiết học - Cả lớp cùng chơi -Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Đạo đức: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II/ Đồ dùng: - Một số cờ thi đua màu đỏ, vàng III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: (5phút) Khởi động - Qua bài hát, GV giới thiệu bài Hoạt động 2: (10 phút) Thông báo kết quả thi đua - GV khuyến khích nêu nhận xét - GV cắm cờ vào các tổ có kết quả thực hiện tốt việc giữ trật tự. Hoạt động 3: (15 phút) - Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 3 + Các bạn đang làm gì trong lớp học ? + Các bạn có trật tự không? - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: 5 phút - HDHS thảo luận + Cô giáo đang làm gì với HS ? + Hai bạn nam ngồi phía sau làm gì ? + Việc làm đó có trật tự không ? + Việc làm này gây tác hại gì ? - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS hát múa tập thể - Nhận xét việc thực hiện tốt giữ trật tự - Làm bài tập 3 - Thực hiện, thảo luận toàn lớp - Trình bày cá nhân - Thảo luận nhóm theo cặp BT 5 + Đại diện trình bày * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ trật tự trong giờ học - Chuẩn bị bài học sau Bổ sung: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 73 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự quy định Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. * Làm BT 1 (cột 1,2) II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Nêu bảng cộng 10 - Nêu bảng trừ 10 - Nêu cấu tạo số 10 2.Dạy học bài mới: 28 phút Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS tự nêu nhiệm vụ của bài tập (Điền số thích hợp vào chỗ chấm) Bài 2: Làm và nêu kết quả Bài 3: a) Cho HS xem tranh và tự nêu bài toán, tự giải toán, ghi vào phép tính vào ô trống Phần b làm tương tự 3.Củng cố, dặn dò: 2 phút - Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau - 2 HS - 2 HS - 2 HS - HS tự làm bài, tự chữa bài * Làm BT 1 (cột 1,2) -Hs viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 HỌC VẦN: Bài 71: et êt A.Mục tiêu: -HS đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và các câu ứng dụng. -Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải -Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: “Chợ tết” B. Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 74 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Bài soạn trên máy vi tính Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 Bảng con. C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Đọc, viết từ ứng dụng bài 70 - Đọc toàn bài 70 II.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a. Dạy chữ ghi âm: 15 phút et: -Gv giới thiệu vần mới và viết lên bảng -Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần -Viết bảng con : et, tét - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tét - GV ghi bảng tét - Giới thiệu bánh tét có vào dịp nào? - GV ghi bảng: bánh tét - HS đọc trơn et, tét, bánh tét êt: dạy tương tự vần et So sánh et và êt + Giống nhau: kết thúc là t + Khác nhau: et bắt đầu e; êt bắt đầu bằng ê Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Giải lao: 2 phút c. Luyện viết: 6 phút - Viết mầu từ ngữ khoá d.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6 phút - Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ khó Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15 phút - Luyện đọc tiết 1 - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét tranh b.Luyện viết: 8 phút - HDHS cách viết Lưu ý HS tư thế ngồi, cách cầm bút Chấm một số vở của HS - 2 HS - 3 HS - HS phát âm, phân tích vần mới - Đánh vần và đọc trơn cá nhân - HS phát âm, phân tích vần mới - So sánh 2 vần - Đánh vần và đọc trơn cá nhân - Hát, múa tập thể - Luyện viết bảng con - Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần đã học. - Đọc cá nhân - Đọc các nhân - Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận, trình bày. - Viết vào vở tập viết Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 75 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 - Nhận xét chấm vở c.Luyện nói: 7 phút Chủ đề: Chợ Tết Nêu câu hỏi gợi ý cho HS nói 2-4 câu theo chủ đề 4. Củng cố, dặn dò: 5 phút Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng?” Hướng dẫn HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần vừa học. -Nhận xét tiết học - Nói tên chủ đề - Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý của GV. -HS tham gia chơi theo nhóm -Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Thủ công: Bài 13: GẤP CÁI VÍ (Tiết 1) I.Mục tiêu: -HS biết cách gấp cái ví bằng giấy. -Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. * Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, phẳng; làm thêm được quai xách và trang trí cho ví. - Rèn luyện cho HS yêu thích môn học, có ý thức giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ. II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của GV: -Ví mẫu bằng giấy. -1 tờ giấy màu hình chữ nhật . - Tranh quy trình gấp. 2.Chuẩn bị của HS: -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô. -Vở thủ công. III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: 6 phút 1.Quan sát và nhận xét mẫu: Gv đưa mẫu Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét Hoạt động 2: 8 phút 2. Hướng dẫn cách gấp: - Hướng dẫn HS các bước theo quy trình: từ hình 1 – 11. 3.Học sinh thực hành: 18 phút -GV nhắc lại qui trình gấp ví theo 3 HS quan sát HS nhận xét HS quan sát Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 76 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 bước trên bản vẽ quy trình mẫu. -GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều -Tổ chức cho HS gấp trên giấy lẻ ô li Hoạt động 3: 3 phút Nhận xét, dặn dò: -GV nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của HS. Nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp của toàn lớp và đánh giá sản phẩm của HS. -Dặn dò HS chuẩn bị 1 tờ giấy màu để học bài “Gấp cái ví” tiếp theo. HS thực hiện theo từng bước gấp theo quy trình Chuẩn bị bài học sau Bổ sung: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu Giúp học sinh: -Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 – 10; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * BT 2b(cột 2,3,4); BT 3 (cột 3); BT 5 - GD HS yêu thích môn học, rèn luyện tính cẩn thận khi làm bài. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 (các hình tam giác, hình tròn) để HS làm BT 5 - Tranh minh hoạ BT 4 HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I. Kiểm tra bài cũ: 5 phút - Nêu bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. - Tính theo cột dọc II. Dạy - học bài mới: 28 phút 1) Giới thiệu bài : 1 phút ( Giới thiệu và ghi đề bài ) 2) Thực hành: - HD HS nắm yêu cầu BT, làm bài rồi chữa bài - 2 HS - 2 HS Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài (nối thứ tự từ số bé đến số lớn) Bài 2: a. Làm bài vào sách, 2 em làm ở bảng lớp Chữa bài * Làm thêm BT 2b(cột 2,3,4) Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 77 [...]... xếp liên tiếp thành 1 hàng III Củng cố, dặn dò: 2 phút - Dặn chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài học sau Bổ sung: Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Học vần: Bài 76: ut ưt A Mục tiêu: - HS đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng, từ cà các câu ứng dụng Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngón út,... các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì ? 2) Bức tranh 2: Các bạn đang làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ? -Lớp học em đã sạch chưa ? -Lớp em có những góc tranh trí như trong tranh 37 sgk không? -Bàn ghế xếp ngay ngắn chưa ? -Em có viết bậy lên bậy lên bàn, bảng, tường không ? *Em phải làm gì để cho lớp sạch đẹp ? GV kết luận : Để lớp học sạch đẹp mỗi HS luôn có ý thức giữ lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt... Toán: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 17 -Tuyên dương và động viên những HS chăm chỉ học tập, có ý thức trong việc rèn luyện -Chuẩn bị kế hoạch tuần 18 II/ Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Khởi động: 5 phút - GV bắt bài hát... -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét 2 Các hoạt động: Trường Tiểu học số 2 Phú Bài 84 Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 Hoạt động 1: 25 phút Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần 17 + Chuyên cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Hát múa tập thể + Học tập Hoạt động 2: 5 phút Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 18 +Tiếp tục duy trì nề nếp học tập của lớp + Ôn tập để kiểm tra CK1 . Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010 TUẦN 17 (Từ 14/12/2009 - 18/12/2009) Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN HỌC. hình tam giác xếp liên tiếp thành 1 hàng. - Chuẩn bị bài học sau. Bổ sung: Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Học vần: Bài 76: ut ưt A. Mục tiêu: - HS đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng,. học em đã sạch chưa ? -Lớp em có những góc tranh trí như trong tranh 37 sgk không? -Bàn ghế xếp ngay ngắn chưa ? -Em có viết bậy lên bậy lên bàn, bảng, tường không ? *Em phải làm gì để cho lớp