ga 5 tuan 17 CKTKN*****

Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Tuần 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 chào cờ ______________________ Tit 2: o c: Hp tỏc vi nhng ngi xung quanh. I/ Mc tiờu: Đã nêu trong tuần 16 II/ dựng hc tp: Thy: Phiu hc tp Trũ : Bng con III/ Cỏc hot ng dy hc: 1- n nh t chc 1': Hỏt. 2- Kim tra: 3' Ti sao phi hp tỏc vi nhng ngi xung quanh? 3- Bi mi: 28' a- Gii thiu bi: Ghi bng b- Ni dung bi: - 1 em c bi tp. - Nờu yờu cu ca bi. - Hc sinh lờn bng lm. Di lp lm vo bng con? - 1 em c bi. - Nờu yờu cu ca bi. - Hc sinh tho lun theo nhúm. - Cỏc nhúm bỏo cỏo kt qu. - Nờu yờu cu ca bi? - Hc sinh lm vo phiu hc tp. - Trỡnh by bu ca mỡnh. Bi 3: Theo em cỏc vic lm no l ỳng: - í a l ỳng. Bi 4: X lớ tỡnh hung. a) Trong khi thc hin cụng vic chung cn phi phõn nhim v cho tng ngi, phi hp giỳp ln nhau. b) Bn H cú th bn bc vi b m v vic mang nhng dựng cỏ nhõn no tham gia chun b hnh trang cho chuyn di. Bi 5: Lit kờ nhng vic mỡnh cú th hp tỏc vi nhng ngi khỏc. 4- Cng c - Dn dũ: 3' - Nhn xột tit hc - V chun b cho tit sau. _________________________ Tit 3:tập đọc Ngu công xã trịnh tờng I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn . Lp 5 1 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cả thôn. (Trả lời các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc: - Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài: ? Ông Lìn đã làm thế nào để đa nớc về thôn? - Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngau đã thay đổi nh thế nào? ? Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nớc? ? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? ? ý nghĩa của bài. c) Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm. ? Học sinh đọc nối tiếp. - Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1. - Giáo viên bao quát nhận xét. - Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng và đọc chú giải. - Học sinh đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc trớc lớp. - Học sinh theo dõi. - Ông lần mò cả tháng trên rừng tìm nguồn nớc; cùng vợ con đào suốt một năm trời đợc gần 4 cây số mơng xuyên đồi dẫn nớc từ rừng gài về thôn. - Đồng bào không làm nơng nh trớc mà trồng lúa nớc, không làm nơng nên không còn hiện tợng phá rừng. Nhờ trồng lúa lai cao sản, cả thôn không còn hộ đói. - Ông hớng dẫn bà con trôngf cây thảo quả. - Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vợt khó. - Học sinh nêu ý nghĩa. - Học sinh đọc nối tiếp củng cố nội dung- cách đọc. - Học sinh theo dõi. - Học sinh đọc trớc lớp. - Thi đọc trớc lớp. - Bình chọn ngời đọc hay. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Về đọc bài. Lp 5 2 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Tit 4:Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số %. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh làm bài tập 3 (79) 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chữa bài- nhận xét. Bài 3: Hớng dẫn học sinh trao đổi cặp. - Giáo viên nhận xét- đánh giá. Bài 4: Hớng dẫn học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. - Học sinh làm bài, chữa bảng. 216,72 : 42 = 5,16 1 : 12,5 = 0,08 109,98 : 42,3 = 2,6 a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725 = 1,5275 - Học sinh thảo luận, trình bày. a) Từ cuối năm 2000 đến cuối 2001 cố ngời thêm là: 15875 - 15625 = 250 (ngời) Tỉ số % só dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cúoi năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 15875 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: 16129 ngời. - Học sinh làm bài, chữa bài. - Khoanh vào ý c/ 70000 x 100 : 7 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. Lp 5 3 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: Về làm vở bài tập. Tit 5: Lịch sử ôn tập học kỳ i I. Mục tiêu: - Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Nêu tình hình hậu phơng ta trong những năm 1951- 1952. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh thảo luận. ? Điền vào chỗ chấm thời gian xảy ra sự kiện lịch sử đó. - Giáo viên nhận xét. - Kết luận: Các sự kiện lịch sử quan trọng trong giai đoạn 1858- 1945. b) Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh suy nghĩ trả lời: ? Nêu ý nghĩa của các sự kiện lịch sử: * Ngày 3/2/1930. * Tháng 8/1945 - Học sinh thảo luận, trình bày. 1. Thực dân Phsp nổ súng xâm lợc nớc ta (1/9/1858) 2. Cuộc phản công ở Kinh thành Huế (5/7/1885) 3. Phong trào Cần Vơng (1885- 1896) 4. Các phong trào yêu nớc của Phan Bội Châu- Phan Châu Trinh, Hoàng Hoa Thám (đầu thế kỉ XX) 5. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc (5/6/1911) 6. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3/2/1930) 7. Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh (1930- 1931) 8. Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội (19/8/1945) 9. Bác Hồ đọc Tuyên Ngôn Độc Lập (2/9/1945) - Học sinh suy nghĩ trả lời. 1 học sinh trả lời 1 ý nhỏ. Lp 5 4 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng * Ngày 2/9/1945 c) Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi: Đi tìm địa chỉ đỏ - Luật chơi: mỗi học sinh lên hái 1 bông hoa, đọc tên địa danh (có thể chỉ trên bản đồ)- kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng vớu địa danh đó. - Học sinh chơi trò chơi: - Hà Nội: + Tiếng súng kháng chiến toàn quốc bùng nổ ngày 19/12/1946 + Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến sáng ngày 20/12/ 1946 - Huế: - Đà Nẵng: - Việt Bắc: - Đoan Hùng: - Chợ mới, chợ đền: - Đông khê: - Điện Biên Phủ: 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tit 1: thể dục giáo viên chuyên soạn _______________________ Tit 2: Chớnh t: Nghe vit: Ngi m ca 51 a con. I/ Mc tiờu: - Nghe - vit đúng bài CT, trỡnh by ỳng hình thức đoạn văn xuôi (BT1) - Lm đợc BT2 II/ dựng hc tp: Thy: Bng ph Trũ : V bi tp ting Vit. III/ Cỏc hot ng dy hc: 1- n nh t chc 1': Hỏt. 2- Kim tra: 3' Vit ỳng: vi vi, sn sng, ung da. 3- Bi mi: 33' a- Gii thiu bi: Ghi bng b- Ni dung bi: - Giỏo viờn c mu bi - Qua bi vit ngi ph n trong bi l ngi nh th no? - Vit ting khú. - Hc sinh lờn bng vit. - Di lp vit vo bng con. - L ngi ph n cú tm lũng nhõn ỏi. - Lý Sn, Qung Ngói, bn chi, Lp 5 5 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Giỏo viờn c hc sinh soỏt li - i chộo cho nhau soỏt - Giỏo viờn chm bi. c- Luyn tp: - 1 em c bi tp - Lm theo nhúm. - 2 nhúm lm ra giy kh to. - Cỏc nhúm lm song i din nhúm lờn bng dỏn v trỡnh by kt qu ca nhúm - Nhn xột v cha. - Hc sinh lờn bng lm. - Di lp lm ra giy nhỏp. thụn ụng, bn rn. Bi tp 2 (a) Ting Vn m m m chớnh m cui con ra tin tuyn xa xụi yờu bm yờu nc c ụi m hin u o a iờ yờ a ụ yờ õ yờ a ụ e iờ n n n i u m u c i n b) Tỡm nhng ting bt u vi nhau trong cõu th trờn. Ting xụi bt u vi ting ụi. 4- Cng c - Dn dũ: 3' - Nhn xột tit hc - V chun b cho tit sau. _____________________ Tit 3:Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số %. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: Lp 5 6 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên chữa bài tập 4 giờ trớc. - Nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Lên bảng. - Hớng dẫn học sinh làm theo 2 cách. - Gọi 4 học sinh lên bảng lớp làm vở. Mỗi hỗn số chuyển đổi = 2 cách. - Nhận xét. 3.3. Hoạt động 2: Lên bảng. - Gọi 2 học sinh lên bảng. - Lớp làm vở. - Nhận xét, cho điểm. 3.4. Hoạt động 3: Làm nhóm. - Phát phiếu học tập cho 4 nhóm. - Đại diện lên trình bày. - Nhận xét, chữa. 3.5. Hoạt động 4: Làm vở. 1. Đọc yêu cầu bài 1: C1: Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số tập phân rồi viết số thập phân tơng ứng. 4 2 1 = 5 10 5 = 4,5 3 5 4 = 3 10 8 = 3,8 2 4 3 = 2 100 75 = 2,75 1 25 12 = 1 100 48 = 1,48 C2: Thực hiện chia tử số của phần phân số cho mẫu số. Vì 1 : 2 = 0,5 nên 4 2 1 = 4,5 Vì 4 : 5 = 0,8 nên 3 5 4 = 3,8 Vì 3 : 4 = 0,75 nên 2 4 3 = 2,75 Vì 12 : 25 = 0,48 nên 1 25 12 = 1,48 2. Đọc yêu cầu bài 2: a) x x 100 = 1,643 + 7,357 x x 100 = 9 x = 9 : 100 x = 0,09 b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 3. Đọc yêu cầu bài 3. Bài giải C1: Hai ngày đầu bơm hút đợc là: 355 + 40% = 75% (lợng nơc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 100% - 75% = 25% (lợng nớc trong hồ) Đáp số: 25% lợng nớc trong hồ. 4. Đọc yêu cầu bài 4. Khoanh vào D. Lp 5 7 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn về chuẩn bị bài sau. Tit 4: Luyện từ và câu ôn tập về từ và cấu tạo từ I. Mục đích, yêu cầu: - Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức, từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm theo yêu cầu của BT trong sách giáo khoa II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bút dạ - Giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh chữa bài tập 1, bài tập 3. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập. - Gọi 1 số học sinh nhắc lại kiến thức đã học ở lớp 4. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ cho 2- 3 em đọc lại. - Giáo viên và cả lớp nhận xét. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh phát biểu ý kiến. 1. Từ có 2 kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức. - Từ đơn gồm 1 tiếng. - Từ phức gồm 2 hay nhiều tiếng. 2. Từ phức gồm 2 loại từ ghép và từ láy. - Học sinh làm bài tập 1 rồi báo cáo kết quả. Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Từ ở trong khổ thơ. hai, bớc, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bang, cha, dài, bóng, con, tròn. cha con, mặt trời chắc nịch rực rỡ lênh khênh Từ tìm thêm Ví dụ: nhà, cây, hoa, lá, ổi, mèo, thỏ, Ví dụ: trái đất, sầu riêng, s tử, Ví dụ: nhỏ nhắn, xa xa, lao xao Bài 2: - Giáo viên hớng dẫn nh bài tập 1. - Giáo viên gọi học sinh trình bày. - Giáo viên nhận xét chữa bài. a) đánh trong đánh cờ, đánh bạcm đánh trống, là 1 từ nhiều nghĩa. b) trong veo, trong vắt, trong xanh là những từ đồng nghĩa. Lp 5 8 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Bài 3: Giáo viên cho học sinh học nhóm. - Giáo viên hớng dẫn cách làm. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 4: Giáo viên gọi học sinh làm miệng. - Nhận xét chữa bài. c) đậu trong thi đậu, chim đậu, xôi đậu là từ đồng âm với nhau. - Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, không ngoan, khôn lỏi, - Các từ đồng nghĩa với êm đềm: êm ái, êm ả, êm dịu, êm ấm, - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh nêu miệng. a) Có mới nới cũ b) Xáu gỗ, tốt nớc sơn. c) Mạnh dùng sức, yếu dùng ma. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Tit 5: Khoa học ôn tập học kì i I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và công dụng của 1 số vật liệu đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Cá nhân. - Phát phiếu học tập cho học sinh. - Gọi lần lợt học sinh lên chữa bài. - Nhận xét. 1. Làm việc với phiếu học tập. Câu 1: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS thì AIDS lây qua cả đờng sinh sản và đờng máu. Câu 2: Thực hiện theo chỉ dấn trong hình Phòng tránh đợc bệnh Giải thích H1: Nằm màn - Sốt xuất huyết. Những bệnh đó Lp 5 9 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng 3.3. Hoạt động 2: Chia lớp làm 4 nhóm. - Nhiệm vụ mỗi nhóm 3 vật liệu. - Đại diện lên trình bày. - Nhận xét. - Nhận xét. - Sốt rét, viêm não. lây do muỗi, do ngời bệnh hoặc động vật mang bệnh H2: Rửa sạch tay - Viêm ganA. - Giun - Những bệnh lây qua đờng tiêu hoá. H3: Uống nớc đã đun sôi để nguội - Viêm gan A. - Giun. - Các bệnh đờng tiêu hoá khác (ỉa chảy, ) - Nớc lã chứa nhiều mầm bệnh, tẩy giun. H4: Ăn chín - Viêm gan A. - Giun sán. - Ngộ độc thức ăn. - Các bệnh đờng tiêu hoá khác. - Trong thức ăn sống hoặc thức ăn ôi thiu hoặc thức ăn bị ruồi Vì vậy cần ăn chín, sạch. 2. Thực hành: STT Tên vật liệu Đặc điểm/ tính chất Công dụng 1 2 3 N1: Nêu tính chất công dụng của tre, sắt. * Bài tập chọn câu trả lời đúng thì thi Ai nhanh hơn: 2.1 - c ; 2.2 - a ; 2.3 c ; 2.4 a 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn chuẩn bị bài sau. Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tit 1: Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật Xem tranh du kích tập bắn I. Mục tiêu: - Hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung. - Cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn II. Chuẩn bị đồ dùng dạy và học: - GV chuẩn bị: + Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng. Lp 5 10 . : 4,8 - 0 ,17 25 = 1,7 - 0 ,17 25 = 1 ,52 75 - Học sinh thảo luận, trình bày. a) Từ cuối năm 2000 đến cuối 2001 cố ngời thêm là: 158 75 - 156 25 = 250 (ngời) Tỉ. 4 ,5 Vì 4 : 5 = 0,8 nên 3 5 4 = 3,8 Vì 3 : 4 = 0, 75 nên 2 4 3 = 2, 75 Vì 12 : 25 = 0,48 nên 1 25 12 = 1,48 2. Đọc yêu cầu bài 2: a) x x 100 = 1,643 + 7, 357