1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

GA Thu cong L1 Tuan 1516

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 68 KB

Nội dung

-Bước 2 : Gấp để lấy dấu giữa,dùng chỉ buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng... Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa (h1)..[r]

(1)

GIÁO ÁN MÔN THỦ CÔNG LỚP TUẦN 15,16

Thủ công: GẤP CÁI QUẠT I.MỤC TIÊU :

1.- Học sinh biết cách gấp quạt

Gấp quạt giấy đẹp, nếp gấp chưa phẳng, thẳng Rèn khéo tay, u thích mơn học

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ dùng học tập - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : (Tiết1)

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

4p A.Bài cũ :

-Ktra đồ dùng học tập HS, nhận xét

Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Cả lớp -Nhận xét

B.Bài :

1p 1.Giới thiệu : 2 Các hoạt động:

3p Hoạt động :

GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu mẫu hỏi : Để gấp quạt trước hết em phải gấp theo mẫu ?

Học sinh quan sát trả lời

10 Hoạt động : HD học sinh cách gấp GV hướng dẫn mẫu cách gấp

-Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp nếp gấp cách

-Bước : Gấp để lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bơi hồ nếp gấp ngồi -Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khơ mở thành quạt

3 Giải lao:

Theo dõi, nêu lại bước

13 Hoạt động : HS thực hành

.Cho HS thực hành gấp quạt -HS thực hành gấp quạt giấy

-GV hướng dẫn HS gặp khó khăn 4p 4.Củng cố – Dặn dò :

Nhắc lại bước gấp quạt giấy

-Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập sợi (len) để gấp quạt đẹp tiết sau

(2)

GIÁO ÁN MÔN THỦ CÔNG LỚP

(Tiết 2)

TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

3p

23p

6p

3p

3 Học sinh thực hành:

-Nhắc lại qui trình gấp quạt: (ghi bảng) +Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp nếp gấp cách

+Bước : Gấp để lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bôi hồ nếp gấp

+Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khơ mở thành quạt

-GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp

- Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ em lúng túng

-Đánh giá sản phẩm:

+ Tổ chức trình bày sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương

4.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị học sinh + Tinh thần học tập

+ Đánh giá sản phẩm

_ Dặn dị: Làm “Gấp ví”

-Theo dõi

-Thực hành gấp quạt theo bước qui trình

+Trình bày sản phẩm

Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu

(3)

GIÁO ÁN MÔN THỦ CÔNG LỚP TUẦN 17,18

Thủ cơng: GẤP CÁI VÍ I.MỤC TIÊU:

-KT: Biết cách gấp ví giấy -KN: Gấp ví giấy

-T Đ: Đam mê sáng tạo, ý thức tự làm đồ chơi

II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:

- Ví mẫu giấy màu có kích thước lớn - tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví

2.Học sinh:

-1 tờ giấy màu hình chữ nhật để gấp ví -1 tờ giấy HS

-Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: (TIẾT 1) Thời

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

2’ 3’

25’ 5’

5’ 5’

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét:

-Giới thiệu ví mẫu:

GV giới thiệu: Ví có ngăn đựng gấp từ tờ giấy hình chữ nhật

3 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

GV thao tác gấp ví tờ giấy hình chữ nhật to

-Bước 1: Lấy đường dấu giữa:

Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc giấy Mặt màu Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu (h1) Sau lấy dấu xong, mở tờ giấy ban đầu (h2)

-Bước 2: Gấp mép ví:

+ Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng hình hình

- Bước 3: Gấp ví:

+ Gấp tiếp phần ngồi (h5) vào (h6) cho miệng ví sát vào đường dấu để hình

+ Lật hình sau theo bề ngang giấy hình Gấp phần vào cho cân đối bề dài bề ngang ví (h9) hình 10

+ Gấp đơi hình 10 theo đường dấu (h11), ví hồn chỉnh (h12)

-Quan sát mẫu

Quan sát bước gấp -Hình 1,2 trang 217

-Hình 3,4 trang 217 -Hình 5, 6, trang 218

- Hình 8, 9, 10 trang 218

-Hình 11, 12 trang 218 -Thực hành tập gấp ví

(4)

GIÁO ÁN MÔN THỦ CÔNG LỚP

10’ 5’

- Cho HS thực hành

4 Nhận xét, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn chuẩn bị giấy màu, hồ,

trên giấy nháp (tờ giấy HS)

-Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu

(TIẾT 2) Thời

gian

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

30p

5p

1 Học sinh thực hành gấp ví:

-GV nhắc lại qui trình gấp ví theo bước + Bước 1– Lấy đường dấu

+ Bước – Gấp mép ví: + Bước – Gấp túi ví:

-Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ em lúng túng

-Trình bày sản phẩm: - Đánh giá sản phẩm:

+ Tổ chức trình bày sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương

4.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị học sinh + Tinh thần học tập

- Dặn dò: chuẩn bị “Gấp mũ ca lô”

-Theo dõi quy trình -Thực hành gấp ví

+ Để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ lên, mép giấy khít (h1)

+ Gấp phẳng mép ví, miết nhẹ tay cho thẳng (h4) + Gấp mép ví vào sát đường dấu (không gấp lệch, không gấp chồng lên nhau)

Khi lật hình mặt sau, để giấy nằm ngang, gấp phần vào (h 9)

* Gấp hồn chỉnh ví - HS trang trí sản phẩm - Dán “cái ví” vào -Theo dõi, rút kinh nghiệm -Bình chọn sản phẩm đẹp

Chuẩn bị tờ giấy HS, giấy màu

Ngày đăng: 20/04/2021, 17:46

w