Tiết 69 : BẢNG TRỪ I . Mục tiêu : giúp hs củng cố các bảng trừ có nhớ 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 trừ đi một số , vận dụng các bảng cộng trừ đểd tính cộng rồi trừ liên tiếp , luyện tập kĩ năng vẽ hình II . Đồ dùng dạy học : bảng phụ vẽ sẵn bài tập 3 sgk / 69 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . On định : hát 2 . Kiểm tra bài cũ 3 . Bài mới : Hoạt động 1 : giới thiệu bài Hoạt động 2 : thực hành Bài 1 sgk / 69 : tính nhẩm Hoạt động nhóm 4 : thi đua ghi nhanh kết quả vào phép tính ai nhanh nhất , nhóm nào nhanh đem bài nộp trước và kiểm tra đúng sẽ thắng cuộc 11 – 2 = 9 12 – 3 = 9 13 – 4 = 9 11 – 3 = 8 12 – 4 = 8 13 – 5 = 8 11 – 4 = 7 12 – 5 = 7 13 – 6 = 7 11 – 5 = 6 12 – 6 = 6 13 – 7 = 6 11 – 6 = 5 12 – 7 = 5 13 – 8 = 5 Thảo luận nhóm 4 , ghi kết quả vào phép tính Hs kiểm tra chéo kết quả 11 – 7 = 4 12 – 8 = 4 13 – 9 = 4 11 – 8 = 3 12 – 9 = 3 11 – 9 = 2 14 – 5 = 9 15 – 6 = 9 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 15 – 7 = 8 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 15 – 8 = 7 16 – 9 = 7 14 – 8 = 6 15 – 9 = 6 14 – 9 = 5 17 – 8 = 9 17 – 9 = 8 Bài 2 / 69 : tính 5 + 6 – 8 = 9 + 8 – 9 = 3 + 9 – 6 = 8 + 4 – 5 = 6 + 9 – 8 = 7 + 7 – 9 = Hoạt động 3 : củng cố trò chơi Trò chơi : thi đua vẽ hình theo mẫu Tính nhẩm và ghi kết quả tính Cả lớp làm vào vở 1 hs làm bảng phụ cả lớp vẽ hình vào giấy nháp , ai nhanh thắng cuộc Củng cố dặn dò : đọc bảng trừ 11 , 13 , 12 Dặn dò về nhà học thuộc bảng trừ Nhận xét tiết học , tuyên dương hs 3 hs đọc TIẾT 70 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố phép trừ có nhớ ( tính nhẩm và tính viết ) vận dụng để làm tính, giải Tóan. Củng cố cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ. Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng . II. Chuẩn bị : bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện tập. III. Các họat động dạy học : 1) Ổn định : 2) Bài cũ : sửa BT 1, 2. Nhận xét ghi điểm. 3) Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập. GV HS -Bài 1 / 70: GV nêu yêu cầu. Hướng dẫn làm bài : động viên HS thi đua tính nhẩm , nhanh đúng. -GV sửa bài. Nhận xét ghi điểm. -Bài 2 / 70 : Hướng dẫn cách đặt tính rồi tính. 35 57 63 8 9 5 -HS nối tiếp tính nhẩm từng cột. -Lên ghi bảng. 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 -HS làm bảng con 1 em lên bảng sửa bài. GV sửa bài . nhận xét ghi điểm. -bài 3 / 70 : Tìm x : x + 7 = 21 8 + x = 42 GV hỏi lại cách tìm số hạng chưa biết. Gọi HS lên làm . nhận xét ghi điểm. -Bài 4/ 70 : GV treo bảng phụ, đọc đề, nêu yêu cầu. Hướng dẫn cách làm. GV sửa bài . nhận xét ghi điểm. -Thu vở vài em, chấm, nhận xét ghi điểm. -Bài 5: Hướng dẫn chọn câu trả lời đúng : 1 dm = 10 cm. Tính nhẩm để biết : MN = 9 cm. 4) Củng cố : Dặn về làm VBT. Nhận xét tiết học . -HS nêu : Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -HS làm PHT. 1 em lên sửa bài. -HS giải vào vở : Bài giải : Số đường thùng bé là: 45 – 6 = 39 ( kg) Đáp số: 39 kg -HS khoanh vào chữ C . Ổn định : 2) Bài cũ : sửa BT 1, 2. Nhận xét ghi điểm. 3) Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập. GV HS -Bài 1 / 70: GV nêu yêu cầu. Hướng dẫn làm bài : động. nhanh đúng. -GV sửa bài. Nhận xét ghi điểm. -Bài 2 / 70 : Hướng dẫn cách đặt tính rồi tính. 35 57 63 8 9 5 -HS nối tiếp tính nhẩm từng cột. -Lên ghi bảng.