Tài liệu Tóan 2 - Bài 58, 59, 60 pdf

Tiết 58 : 33 – I Mục tiêu : giúp hs biết thực phép trừ có nhớ , số bị trừ số có hai chữ số chữ số hàng đơn vị , số trừ số có chữ số Củng cố cách tìm số hạng phép cộng tìm số bị trừ phép trtừ II Đồ dùng dạy học : thẻ qt vàe 13 qt rời , phiếu tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh On định : Kiểm tra cũ : 13 trừ số 13 – , hs nối tiếp đọc bảng trừ 13 em đọc phép tính Đọc tồn bảng trừ 13 Nhận xét ghi điểm Bài : - giới thiệu Hơm em tìm hiểu toán 33 – , ghi tựa - Tổ chức cho hs tự tìm kết phép trừ 33 –5 Thao tác gắn qt lên bảng Lấy 33 qt em lấy ? (3 thẻ qt rời ) hs nêu lại đề Có 33 qt lấy qt cịn lại qt ? Muốn biết lại qt em làm ? Hs lấy thẻ qt qt rời ( 33 – ) Gắn 33 – lên bảng gài hs nhắc lại Để biết 33 – em tính qt Ghi nhận cách làm hs chọn cách làm , hướng dẫn hs thao tác làm Muốn lấy qt lấy qt rời thay thẻ chục 10 qt , lấy tiếp qt lại qt rời hs tính 35 – qt chục qt với qt ? ( 28 qt ) có 35 qt lấy 28 qt cịn lại qt ? Vậy 33 – ? Gắn 33 – = 28 lên bảng gài hs trả lời 33 lớp đặt tính vào bảng gài hs nêu cách tính 28 không trừ lấy 13 - = viết nhớ , – viết - thực hành Bài sgk : tính 63 53 - - 73 - 83 hs nêu miệng cách tính - lớp làm phiếu 54 45 69 76 hs lên bảng giải Bài sgk 43 93 - - 33 hs đọc yêu cầu - lớp làm phiếu 38 84 27 em lên bảng giải Bài : tìm x x + =33 + x = 43 x = 33 – x = 43 – x = 27 x = 35 hs nêu miệng Trong phép tính x – – 53 : x gọi ? ( số bị trừ hs đọc yêu cầu ) nhóm thi đua vẽ vào nháp , thu X – = 53 X = 53 + X = 69 Bài sgk : vẽ chấm tròn đoạn thẳng giấy nháp nhận xét cắt cho đoạn thẳng có chấm trịn lớp làm thi vào giấy Củng cố trò chơi : Các tổ thi đua điền Đ , S vào phép tính 72 – 19 = 54 Đ 53 - 24 =29 Đ 33 - = 28 S Nhận xét dặn dò: Chuẩn bị thẻ qt 13 qt rời Nhận xét tiết học : khen ngợi hs Làm bảng thi đua Tiết 59 : 53 – 15 I Mục tiêu : giúp hs biết thực phép trừ có nhớ ,số bị trừ số có chữ số có chữ số hàng đơn vị , số trừ số có chữ số , biết vận dụng phép trừ học để làm tính Củng cố cách tìm số bị trừ số hạng chưa biết , tập nối điểm để có hình vng II Đồ dùng dạy học : thẻ qt 13 qt rời , phiếu tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh On định Kiểm tra cũ : 33 – Nêu pt hs làm bảng 73 – Cả lớp làm bảng Tìm x : x+ = 53 hs lên bảng x = 53 – x = 46 Bài : - giới thiệu - hs nêu tựa tổ chức cho hs tự tìm kết phép tính 53 – 15 Thao tác gắn qt yêu cầu hs lấy 53 qt em lấy ? ( thẻ qt qt rời ) hs lấy thẻ qt r ời Nêu đề tốn : có 53 qt lấy 15 qt , hỏi lại qt ? hs trả lời Muốn biết lại qt em làm ? ( lấy 53 – 15 ) Gắn 53 – 15 lên bảng gài Để biết 53 – 15 em tính qt Ghi nhận cách làm hs Chọn cách làm , hướng dẫn hs thao tác lại qt Hs tính 53 – 15 qt hs nêu cách làm lớp thực Muốn lấy 15 qt trước hết ta lấy qt rời , thay thẻ chục qt 10 qt lấy tiếp qt lại qt Sau lấy thẻ chục qt cịn lại chục qt qt rời Hỏi chục qt với qt qt ? ( 38 qt Vậy 53 – 15 = 38 Các em vừa tính kết 53 – 18 dựa qt , em đặt tính thực vào bảng gài Nêu cách tính , viết 53 , viết 15 thẳng cột với Cả lớp đặt tính bảng gài , viết dấu trừ số 53 15 , kẻ vạch ngang hs nêu cách đặt tính Nêu cách đặt tính 53 - hs nêu cách tính 15 38 khơng trừ lấy 13 – = viết nhớ , thêm , – 2= viết Hỏi em có nhận xét phép tính ? ( số bị trừ số có chữ số , chữ số hàng đơn vị , số trừ Hs nhận xét số có chữ số ) Nhấn mạnh phép trừ có nhớ dạng 53 – 15 tính kết em nhớ thêm sang hàng chục số trừ - thực hành Bài / 39 : tính Nêu phép tính ghi bảng , tính kết 83 − 19 64 43 − 93 − 28 15 34 59 63 − 36 73 − 27 Lớp làm bảng 27 46 hs nêu miệng Bài : đặt tính tính hiệu , biết số bị trừ số gv cho hs nêu cách tính trừ : 63 24 83 39 63 83 - 24 53 17 53 - 39 17 lớp tự làm vào phiếu hs kiểm tra chéo phiếu 39 44 46 x – 18 = x + 26 = 73 35 + x = 83 x = + 18 x = 73 – 26 x = 83 – 35 Bài sgk : tìm x x = 27 x = 46 x = 48 hs tự làm vào phiếu hs lên bảng giải Bài sgk : vẽ hình theo mẫu Củng cố trị chơi : nêu cách đặt tính 53 – 15 vẽ hình theo mẫu Trị chơi : nối phép tính ứng với kết , treo bảng phụ ghi nội dung trò chơi , gv nêu cách chơi thực lúc nhanh thắng 83 - 43 - 38 63 - 17 73 - 15 43 - 29 33 - 18 12 tổ thi đua tổ bạn lên khoanh vào kết Đ , chữa 45 26 48 44 25 a 45 Đ c 58 g 25 Đ b 25 d 44 Đ 21 h 31 Nhận xét dặn dò : khen ngợi nhắc nhở hs Tiết 60 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - giúp hs củng cố bảng trừ ( 13 trừ số , trừ nhẩm ) - Củng cố kĩ trừ có nhớ ( đặt tính theo cột ) vận dụng bảng trừ để làm tính giải tốn II Đồ dùng học tập : - phiếu tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh On định : hát Kiểm tra cũ Bài : Hoạt động : giới thiệu Để giúp em biết vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn , tiết tốn hôm em học luyện tập Hoạt động : luyện tập thực hành Bài sgk / 60 : tính nhẩm Hs nối tiếp nêu kết 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – Bài : đặt tính tính hs đọc yêu cầu hs làm bảng theo dãy Dãy A : 63 – 35 Dãy B : 73 – 29 Dãy C : 33 – Hỏi : em có nhận xét phép tính 63 – = 63 – 13 = ? Bài sgk / 60 : giải toán Bài giải : Số giáo cịn lại : 63 – 48 = 15 ( ) Đáp số : 15 Bài sgk / 60 : Khoanh chữ đặt trước câu trả hs đọc đề toán hs tự làm vào phiếu hs đọc lời giải lời Hướng dẫn : em thực phép trừ 43 – 26 đối chiếu kết với câu trả lời , chọn câu trả lời Chữa : khoanh chữ c ( 17 ) hs tự làm vào phiếu Củng cố trò chơi : lớp ghi bảng Cách chơi : cô hơ kết em tìm kết Kết : 25 10 + 15 = 25 33 – = 25 18 + = 25 43 – 18 = 25 Nhận xét hs làm nhanh Khen ngợi hs Dặn dò : làm 2b sgk / 60 Chuẩn bị bó chục qt qt rời Tuyên dương phê bình hs ... thực lúc nhanh thắng 83 - 43 - 38 63 - 17 73 - 15 43 - 29 33 - 18 12 tổ thi đua tổ bạn lên khoanh vào kết Đ , chữa 45 26 48 44 25 a 45 Đ c 58 g 25 Đ b 25 d 44 Đ 21 h 31 Nhận xét dặn dò... sgk : tính 63 53 - - 73 - 83 hs nêu miệng cách tính - lớp làm phiếu 54 45 69 76 hs lên bảng giải Bài sgk 43 93 - - 33 hs đọc yêu cầu - lớp làm phiếu 38 84 27 em lên bảng giải Bài : tìm x x + =33... trừ : 63 24 83 39 63 83 - 24 53 17 53 - 39 17 lớp tự làm vào phiếu hs kiểm tra chéo phiếu 39 44 46 x – 18 = x + 26 = 73 35 + x = 83 x = + 18 x = 73 – 26 x = 83 – 35 Bài sgk : tìm x x = 27 x = 46