CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC 4’ - GV gọi 2 HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi về nội dung truyện B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề 2’ GV cho HS xem tr[r]
(1)THỨ/NGAØ Y LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20 MOÂN TEÂN BAØI HOÏC TĐ AN Thứ hai 14/01/2013 T ÑĐ CC Boán anh taøi Phaân soá GV chuyeân daïy Kính trọng và biết ơn người lao động (T2) Chào cờ đầu tuần GV chuyeân daïy Thứ ba Nghe-Viết: cha đẻ xe đạp 15/01/2013 Phaân soá vaø pheùp chia soá TN Không khí bò oâ nhieãm Kể chuyện đã nghe, đã đọc TA GV chuyeân daïy Thứ tư TÑ Trống đồng Đông Sơn 16/01/2013 T Phaân soá vaø pheùp chia soá TN (TT) ÑL Người dân đồng Nam Bộ KT Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau, hoa MT GV chuyeân daïy Thứ năm LTVC Luyện tập câu kể Ai làm gì? 17/01/2013 T Luyeän taâp KH Baûo veä baàu khoâng khí saïch TLV Kiểm tra (Miêu tả đồ vật) LTVC MRVT: Sức khoẻ Thứ sáu T Phaân soá baèng 18/01/13 LS Chieán thaéng Chi Laêng TLV Luyện tập giới thiệu địa phương SHTT Sinh hoạt tập thể tuần 20 TA CT Toán KH KC (2) Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 Tập đọc: Tiết 39 Boán anh taøi (tieáp theo) I.Muïc tieâu: - Biết ñọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yeâu tinh, cứu daân baûn cuûa boán anh em Caåu Khaây (trả lời ñược các câu hỏi SGK) - Giáo dục cho HS biết đoàn kết có sức mạnh II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: 1.Bài cũ: - 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Chuyện cổ tích loài người”, trả lời caùc caâu hoûi: + Bố giúp trẻ gì? + Thầy giáo giúp trẻ gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc - GV chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Bốn anh em…… yêu tinh Đoạn 2: Còn lại - GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS đọc tiếp nối 2-3 lượt (Đoạn1: dòng đầu Đoạn 2:còn lại) GV kết - HS luyện đọc theo cặp hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, giúp HS hiểu các - HS đọc diễn cảm toàn bài từ giải nghĩa (phần chú thích SGK) - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp - Trả lời và đã giúp đỡ nào? (3) + Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaët bieät? + Thuật lại chiến đấu bốn anh em - HS thuật lại choáng yeâu tinh + Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng -Anh em Cẩu Khây có sức khỏe yeâu tinh? và tài phi thường: đánh nó bò thöông, phaù pheùp thaàn thoâng nó Họ dũng cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buoäc noù quy haøng + Noäi dung chính cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? - HS trả lời Nội dung:Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu chống yêu tinh cứu dân bốn anh em Cẩu Khây Hoạt động3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối đoạn bài HS yếu - GV hướng dẫn lớp luyện đọc -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm luyện - GV đọc mẫu đoạn văn -HS luyện đọc theo cặp- thi đọc đọc 3.Cuûng coá- Daën doø - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Dặn HS nhà tập thuật lại câu chuyện thật hấp dẫn cho người thân - Chuẩn bị bài: Trống đồng Đông Sơn - Nhaän xeùt tieát hoïc Phaân soá (106) Tieát 96 I Muïc tieâu: - Buớc đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số - Reøn tính caån thaän, chính xaùc - BT cần làm: 1,2 II Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK các mô hình III.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: - Muoán tính chu vi hình bình haønh ta laøm nhö theá naøo? - Laøm baøi taäp 3a /105 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Toán HDBT (4) Hoạt động 1: Giới thiệu phân số - Hướng dẫn HS quan sát hình tròn SGK/106 - Hình tròn chia làm phần nhau? - Mấy phần đã tô màu? - GV neâu: Chia hình troøn thaønh phaàn baèng nhau, và tô màu phần Ta nói đã tô màu naêm phaàn saùu hình troøn - Quan saùt hình - Trả lời - Nghe giaûng + Naêm phaàn saùu vieát laø: (vieát soá 5, keû vạch ngang số 5, viết số vạch ngang và thẳng với số 5.) - Yêu cầu HS đọc và viết: laø phaân soá,Phaân soá - Ta goïi có tử laø 5, maãu soá laø Lưu ý: Mẫu số là số tự nhiên khác - Lần lượt đưa hình tròn, hình vuông, hình zích zaéc nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK, yêu cầu HS đọc phân số phần đã tô màu cuûa moãi hình 5 - Đọc và viết - Nhaéc laïi - Lần lượt đọc các phân số hình - Nhận xét: , , , là phân số Tử số là số tự nhiên viết trên vạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết vạch ngang Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc, viết và giải thích phân số hình - GV nhaän xeùt Baøi 2: - HS tự làm bài vào - GV nhaän xeùt – boå sung - Từng HS đọc, viết phân số 3.Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc, viết các phân số - Chuẩn bị bài: Phân số và phép chia số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ HS đọc, vieát soá (5) Kính trọng biết ơn người lao động Đạo đức: Tiết 20 (tt) I.Muïc tieâu: - Biết vì phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động cà biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II.Đồ dùng dạy học: - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III.Các hoạt động dạy học: Bài mới: - Giới thiệu bài: nêu yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT Hoạt động 1: Đọc truyện “buổi học đầu tieân” - Đóng vai/Bài tập - HS thaûo luaän, chuaån bò - GV chia nhóm, nhóm thảo luận và đóng vai chuẩn bị đóng vai tình - GV và lớp theo dõi, sau đó nhận xét - Các nhóm lên đóng vai - GV vấn các HS đóng vai: cách - Cả lớp thảo luận, trả lời cư xử với người lao động tình caâu hoûi cuûa GV đã phù hợp chưa, vì sao? - Em cảm thấy nào ứng xử nhö vaäy? - Keát luaän: Noäi dung SGV - Trình baøy saûn phaåm theo Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm (Bài tập nhóm 5) - Nhaän xeùt caù nhaân - Nhaän xeùt chung - HS đọc SGK - Gọi HS đọc ghi nhớ Cuûng coá – Daën doø: - Thực kính trọng, biết ơn người lao động - Xem trước bài “Lịch với người” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013 Chính taû (Nghe-Vieát) Tieát 20: Cha đẻ lốp xe đạp I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: (6) -Nghe-Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng bài chính tả phương ngữ (2).b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (5’) - GV mời HS đọc cho bạn viết bảng lớn, lớp viết vào nháp từ ngữ , sản sinh, xeáp, thaân thieát, nhieät tình…… B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề (2’) Giới thiệu bài viết chính tả “ Cha đẻ lốp xe đạp” 2.Hướng dẫn nghe viết (25’) -GV đọc toàn bài chính tả -Cho HS đọc thầm bài văn và cho luyện viết nhaùp +Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi -GV đọc chính tả HS viết bài -GV đọc lại toàn bài chính tả lần -GV cho HS chấm lỗi, sửa sai.GV chấm bài -Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (5’) Baøi taäp 2/14SGK ( GV choïn 2.b) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV dán tờ phiếu lên bảng GV chốt lại lời giải đúng SGV HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh nhắc lại đề bài - HS theo doõi SGK - Đọc thầm đọc văn, tìm từ khó vaø luyeän vieát - Hoïc sinh vieát baøi - HS soát bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai -Neâu yeâu caàu - Đọc thầm khổ thơ, làm vào baøi taäp HS Ñieàn nhanh vaàn thích hợp vào chỗ trống Từng thi đọc kết - HS sửa bài Bài tập 3: (HS chọn 3.b)-HD cho HS làm - HS neâu nhaø -Hs laøm vieäc theo nhoùm trình H.TRỢ ÑB (7) Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp baøy Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: Cuûng coá- Daën doø (4’) - Nhắc lại số từ HS viết sai nhiều - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ đã sai - HS viết sai chính tả nhà viết lại lần từ ngữ đã ôn luyện BT (2) - Nhaän xeùt tieát hoïc HD tieát sau Toán Tieát 97: ********** Phân số và phép chia tự nhiên (Trang 108) I.MUÏC TIEÂU: -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác o)có thể thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia Làm Bài1, Bài2 (2 ý đầu), Bài II ĐỒ À DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ SGK các mô hình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: - Theá naøo laø phaân soá? - Laøm baøi taäp , 4/107 - Nhaän xeùt tieát hoïc B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học.(2’) b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 1.Trường hơp có thương là số tự nhiên - Nêu vấn đề: có cam chia cho em Mỗi em cam? HS nêu lại vấn đề tự nhaåm -Hỏi: Các số 8, 4, gọi là các số gì? - Như thực chia số tự nhiên cho HOẠT ĐỘNG HỌC - HS - Laéng nghe - Có cam chia cho bạn thì bạn 8:4 = (quaû cam) - Là các số tự nhiên H TRỢ ÑB (8) số tự nhiên khác 0, ta có thể tìm thương là số tự nhiên Nhưng không phải lúc ta có thể 2.Trường hợp thương là phân số - Nêu vấn đề : có cái bánh chia cho em Hỏi -HS nghe và tìm cách giải em bao nhiêu phần cái bánh? vấn đề - Trong phạm vi số tự nhiên không thực phép chia 3:4 Nhưng thực “cách chia” nêu SGK lại có thể tìn 3:4 = (caùi baùnh) Tức là chia cái bánh cho em Mỗi em cái bánh Ở trường hợp này, kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác là moät phaân soá - Ngoài trường hợp trường hợp có thể viết thương nhö theá naøo? - Yeâu caàu HS tìm VD? - Tự tìm VD Hoạt động 2: Luyện tập Baøi1: -GV neâu yeâu caàu BT vaø yeâu caàu HS laøm baøi 4HS yeáu -4 HS làm bài bảng, lớp làm Bài 2:-GV yêu cầu HS làm ý đầu theo mẫu vào -2HS leân baûng laøm baøi 2HS khaù Baøi -GV làm mẫu và yêu cầu HS làm bài vào -Nhaän xeùt, choát yù -Cả lớp làm vào C.Cuûng coá – Daën doø: - Xem các bài tập đã làm - Đọc trước bài: Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) - Nhận xét học Khoa hoïc Tieát 39: ********** Khoâng khí bò oâ nhieãm I.MUÏC TIEÂU: Nêu số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại bụi, vi khuaån,… II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình veõ trang 78, 79 SGK -Söu taàm caùc hình veõ, tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: (9) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) -GV goïi HS laøm baøi taäp 3, / 49 VBT Khoa hoïc -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài (30’) -Hs chuù yù laéng nghe a.Giới thiệu bài – ghi đề: b.Các hoạt động: Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ KHÔNG KHÍ OÂ NHIEÃM VAØ KHOÂNG KHÍ SAÏCH Muïc tieâu : Phaân bieät khoâng khí saïch (trong laønh) vaø khoâng khí baån (khoâng khí bò oâ nhieãm) Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát các hình - Làm việc theo cặp trang 78, 79 SGK vaø chæ hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm? Bước : - GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm - Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp vieäc theo caëp - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính chaát - HS nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa không khí, từ đó rút nhận xét, phân không khí bieät khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån Kết luận: Như kết luận hoạt động SGV trang 143 Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG NGUYEÂN NHAÂN GAÂY OÂ NHIEÃM KHOÂNG KHÍ Muïc tieâu: Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn baàu khoâng khí Caùch tieán haønh : GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và phát H TRỢ ÑB (10) bieåu: - Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm - Do khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy ; nói chung và nguyên nhân làm không khí khói, khí độc, bụi các phương ñòa phöông bò oâ nhieãm noùi rieâng? tiện ô tô thải ; khí độc vi khuẩn, …do caùc raùc thaûi sinh Keát luaän: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: - Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động người (bụi nhaø maùy, xe coä, buïi phoùng xaï, buïi than, xi maêng, …) - Do khí độc: Sự lên men thối các xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hóa học C.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần bieát - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, và chuẩn bị bài Keå chuyeän Tieát 20: ********** Kể chuyện đã nghe, đã đọc I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nối người có tài -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện người có tài : Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhaân, truyeän thieáu nhi … - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB (11) A.KTBC (4’) - hs kể 1-2 đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gaõ thaàn, neâu yù nghóa caâu chuyeän B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: 14’ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài -GV lưu ý HS: Chọn đúng câu chuyện em đã đọc dã nghe - Một số HS giới thiệu câu chuyện Hoạt động 2: 12’ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - HS keå nhoùm -1 HS đọc - Một vài HS nối tiếp giới thieäu teân caâu chuyeän cuûa mình -1 HS đọc lại dàn ý bài KC - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi keå caù nhaân ( khuyeán - HS thi keå khích HS xung phong kể trước) - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét và bình chọn Cuûng coá, daën doø (4’) bạn kể hay nhất, bạn kể tự - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa nhiên, hấp dẫn kể lớp cho người thân Tập đọc Tieát 40: ********** -Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2013 Trống đồng Đông Sơn I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi -Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào người Việt Nam (Trả lời câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh trống đồng SGK phóng to (12) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - GV gọi HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi nội dung truyện B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề (2’) GV cho HS xem tranh minh họa và giới thiệu vài ý nghĩa trống đồng GV giới thiệu bài “Trống đồng Đông Sơn” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài -GV cho HS đọc tiếp nối đoạn ( Đoạn 1: từ đầu- hươu nai có gạc… Đoạn 2: phần còn lại ) Kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đồùng SGK Giúp HS hiểu các từ và khó bài, yêu cầu HS đặt câu với số từ đồnh thời nhắc HS lưu ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ caâu vaên khaù daøi -HS luyện đọc theo cặp -1-2 HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng tự hào HOẠT ĐỘNG HỌC -2 Hs lên đọc bài - Hoïc sinh quan saùt tranh+ laéng nghe - Học sinh nhắc lại đề bài -HS tiếp nối đọc đoạn - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc toàn bài 3.Tìm hieåu baøi -cho HS đọc thầm đoạn kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? Hoa văn trên mặt trống đồng tả -HS đọc thầm đoạn 1, trả lời theá naøo? -Cho HS đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi: Hỏi:Những hoạt động nào ngừơi - HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời miêu tả trên trôùng đồng ? -Vì có thể nói hình ảnh người chiếm H TRỢ ÑB (13) vị trí bật trên hoa văn trống đồng? +Vì hình ảnh hoạt động người là hình -Vì trống đồng là niềm tự hòa chính đáng ảnh rõ trên hoa văn…… người Việt nam ta? +Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là moät coå vaät quyù giaù phaûn aùnh trình độ văn minh 4.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối đoạn -GV hướng dẫn lớp luyện đọc baøi GV đọc mẫu - HS luyện đọc và thi đọc diễn -Bầu chọn bạn đọc hay caûm 5.Cuûng coá- Daën doø - Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể nét độc đáo trống đồng Đông Sơn HS trả lời cho ngừơi thân Toán Tieát 98 ********** Phaân soá vaø pheùp chia phaân soá (T.T) I.MUÏC TIEÂU Trang 109 -Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thaønh moät phaân soá -Bước đầu biết so sánh phân số với Laøm Baøi taäp:1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ SGK các mô hình II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kieåm tra baøi cuõ: B.BAØI MỚI: - Laéng nghe a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học b.Các hoạt động: Hoạt động 1: (10’) Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác a) GV nêu vấn đề hai dòng đầu phần a) HỖ TRỢ ÑB (14) SGK/109 - Sử dụng DDHT để nhận biết b) GV nêu vấn đề dòng đầu củaphần b) SGK - Qua hai vấn đề nêu trên, GV chốt lại - Tương tự phần a - Nhaéc laïi SGK/109 Hoạt động 2: Luyện tập 20’ Baøi 1/110: -GV neâu yeâu caàu BT - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3/110: - Yêu cầu HS tự đọc đề và tự làm bài - Yeâu caàu HS giaûi thích baøi laøm cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C.Cuûng Coá – Daën Doø: - Yeâu caàu HS neâu nhaä xeùt veà: + Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác + Phân số lớn 1, 1, bé - Xem các bài tập đã làm - Đọc trước nội dung bài : Luyện tập/110 - Nhận xét học -3 HS leân baûng -Lần lượt HS lên bảng, HS làm ý Cả lớp làm vào - HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét ********** Ñòalí Tieát 20 Người dân đồng Nam Bộ I.MUÏC TIEÂU: -Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Boä: +Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo song ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ +Trang phục phổ biến người dân Tây Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba và khaên raèn HS khá, giỏi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: Vùng nhiều sông, kênh, rạch-nhà cửa dọc sông; xuồng, ghe là phương tiện lại phổ bieán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh nhà ở, làng quê, trang phục, lể hội người dân ĐBNB (HS vaø GV söa taàm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU (15) - Về học bài và đọc trước bài 19 /121 ********** (16) Kó thuaät Tieát 20: Vaät lieäu vaø duïng cuï troàng rau, hoa I.MUÏC TIEÂU: -Biết đặc điểm, tác dụng số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa -Biết cách sử dụng số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Hạt giống, số loại phân hóa học, phân vi sinh, cuốc cào, dầm xới, bình có vòi sen, bình xịt nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY a) Giới thiệu đề bài và ghi bài b)Các hoạt động: Hoạt động 1: làm việc cá nhân *Mục tiêu: Tìm hiểu vật liệu chhủ yếu sử dụng gieo trồng hoa, rau * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu hs đọc phần sgk/46 - Tác dụng vật liệu cần thiết sử dụng trồng rau, hoa.? - Gv neâu taùc duïng nhö sgv/60 * Kết luận:Các vật liệu cần thiết sử dụng trồng rau, hoa là hật giống, phân bón, đất troàng Hoạt động 2: làm việc cá nhân *Muïc tieâu: Tìm hieåu caùc duïng cuï gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa *Caùch tieán haønh: - Yêu cầu hs đọc mục sgk/47 và trả lời các câu hỏi sgk/47 - Gv nêu lại hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng cuốc, dầm xới, cào, vồ đập đất, bình tưới nước *Kết luận:như ghi nhớ sgk/46 c) Cuûng Coá – Daën Doø: HOẠT ĐỘNG HỌC - Nhaéc laïi - Hs đọc - Hs trả lời -Hs đọc HỔ TRỢ ÑB (17) - Củng cố : gọi hs nêu phần ghi nhớ GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ hoïc taäp Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài ********** Luyện từ và câu Tieát 39: Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm 013 Luyeän taäp veà caâu keå Ai laøm gì? I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nắm vững kiến thức, kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? để nhận biết câu kẻ đó đoạn văn (BT1), xác đinh CN, VN câu kể tìm (BT20 -Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn bài tập để HS làm BT1,2 - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KTBC (4’) -1 HS làm bài tập 1, tiết LTVC trước - HS trả lời -1 HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài “ Luyện tập câu kể làm gì?” 2.Hướng dẫn luỵên tập Baøi taäp1: (8’) -1HS đọc ND BT1 Cả lớp theo -Cho HS đọc nội dung bài tập doõi SGK - Cả lớp đọc thầm và trao đổi - HS đọc thầm đoạn văn cùng bạn để tìm câu kể Ai là gì? - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS trình baøy H.TRỢ ÑB (18) - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: (7’) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV treo tranh aûnh minh hoïa ( neáu coù) vaø nhaéc nhở HS yêu cầu bài - HS viết đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn văn hay Cuûng coá, daën doø: (4’) - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cần HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh, viết lại vào Toán Tieát 99 - HS laøm baøi - HS phát biểu- lớp nhận xét - Cả lớp làm bài - HS đọc nối tiếp đoạn đã vieát - Cả lớp nhận xét ********** Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: -Biết đọc, viết phân số -Biết quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số Laøm baøi taäp:1-2-3 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ: - Laøm laïi baøi 3/110 B.BAØI MỚI: a) Giới thiệu bài: (2’)Nêu YC cần đạt tiết - Laéng nghe hoïc b)HD Luyeän taäp (30’) - Một số HS đọc trước lớp Baøi 1/110: - Viết các số đo đại lượng lên bảng và yêu cầu HỖ TRỢ ÑB HS đọc yeáu (19) HS đọc Baøi 2/110: - Gọi HS lên bảng, sau đó yêu cầu HS lớp viết các phân số theo lời đọc GV - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm Baøi 3/110 : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm sau đó đổi chéo để kiểm tra - Mọi số tự nhiên có thể viết dạng phân soá nhö theá naøo? C.Cuûng Coá – Daën Doø: - Nắm vững cách đọc, viết phân số, quan hệ phép chia số tự nhiên và phân số - Xem các bài tập đã làm - Đọc trước nội dung bài : Phân số - Nhận xét học Khoa hoïc Tieát 40: HS TB leân -HS vieát caùc phaân soá, yeâu caàu vieát baûng đúng theo thứ tự GV đọc - Nhaän xeùt - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi baïn - Mọi số tự nhiên có thể viết dạng phân số có tử số là số tự nhiên đó và có mẫu số là - Laéng nghe ********** Baûo veä baàu khoâng khí saïch I.MUÏC TIEÂU: Nêu số biện pháp bảo vệ bầu không khí sạch: thu gom, xử lí phân, rác hợp lí; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trang 80, 81 SGK Giấy A0 đủ cho nhóm, bút màu đủ cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV gọi HS làm bài tập / 50 vào Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài (30’) - Hs chuù yù laéng nghe a Giới thiệu bài – ghi đề: b.Các hoạt động; Hoạt động : TÌM HIỂU NHỮNG BIỆN PHAÙP BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG H TRỢ ÑB (20) SAÏCH (10’) Muïc tieâu : Nêu việc nên và không nên làm để bảo veä baàu khoâng khí saïch Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS quay lại với nhau, vào hình và nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí - HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK và trả lời câu hỏi - HS quay lại với nhau, vào hình và nêu việc nên làm và không nên làm để bảo veä baàu khoâng khí Bước : - GV goïi moät soá HS trình baøy - Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp Keát luaän: Choáng oâ nhieãm khoâng khí baèng caùch : - Thu gom và xử lí rác, phân hợp lí - Giảm lượng khí thải độc hại xe có động chạy xăng, dầu nhà máy, giaûm khoùi ñun beáp - Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giúp cho bầu không khí lành Hoạt động : VẼ TRANH CỔ ĐỘNG BẢO VỆ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG LAØNH (20’) Muïc tieâu: Baûn thaân HS cam keát baûo veä baàu khoâng khí và tuyên truyền, cổ động người khác cùng baûo veä baàu khoâng khí saïch Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: - Nghe GV neâu nhieäm vuï + Xây dựng cam kết bảo vệ bầu không khí saïch + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng bảo vệ bầu khoâng khí saïch + Phân công thành viên nhóm vẽ (21) viết phần tranh Bước : - Yêu cầu các nhóm thực hành, GV tới các - Các nhóm thực hành Nhóm nhóm kiểm tra và giúp đỡ nhóm gặp khó trưởng điều khiển các bạn làm khaên việc GV đã hướng dẫn Bước : - Đại diện các nhóm treo sản - GV goïi caùc nhoùm trình baøy phaåm cuûa nhoùm mình vaø phaùt bieåu cam keát cuûa nhoùm veà vieäc thực bảo vệ bầu không khí và nêu ý tưởng tranh cổ động nhóm vẽ - GV đánh giá nhận xét C Cuûng coá daën doø (4’) -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, và chuẩn bị bài Taäp laøm vaên Tieát 39: ********** Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết) I.MUÏC TIEÂU Biết viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật đúng yêu cầu cảu đề, có đủ phần đề (Mở bài, Thân bài, Kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa số đồ vâït SGK - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn miêu tả đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A KTBC B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) HOẠT ĐỘNG HỌC H TRỢ ÑB (22) Giới thiệu bài mới: Kiểm tra viết 2.HD laøm baøi Kieåm tra: -GV ghi đề bài lên bảng, Hd phân tích đề bài Đề: Tả cái bàn học lơp em -GV nhaéc moät soá ñieåm löu yù laøm baøi: +Lập dàn ý trước làm bài văn hoàn chỉnh +Bài văn phải đầy đủ phần: Mở bài, Thân bài, -2HS đọc lại đề bài, phân tích đề -HS löu yù moät soá ñieåm GV neâu Keát baøi +Quan sát, miêu tả đúng trình tự bài văn và đầy đủ các phận cái bàn học -Nêu thời gian làm bài và yêu cầu HS làm bài -HS làm bài vào (30’) -GV theo doõi HS laøm baøi, giuùp HS yeáu laøm baøi Cuûng coá,daën doø: Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập -HS noäp baøi giới thiệu địa phương, quan sát dổi xóm làng phố phường… Luyện từ và câu Tieát 40: ********** -Thứ sáu ngày 18 tháng 01 năm 2013 Mở rộng vốn từ: Sức khoẻ I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ người và tên số môn thể thao (BT1, BT2); nắm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ (BT3,BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Phieáu baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KTBC (4’) - Kiểm tra HS đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp, rõ các câu Ai làm gì? -2 Hs lên đọc đoạn văn Trong đoạn viết (BT3, Tiết LTVC trước) B BAØI MỚI: H TRỢ ÑB (23) 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài” Mở rộng vốn từ : Sức khỏe” 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc thầm - HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trao đổi nhóm - HS trình baøy keát quaû - Các nhóm HS trao đổi ý kiến - Đại diện nhóm trình bày-lớp nhaän xeùt - HS viết vào - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng Bài tập 3: Cách tổ chức tương tự BT2 Baøi taäp 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV chốt ý đúng 3.Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng caùc caâu thaønh ngữ, tục ngữ bài Toán Tieát 100: - HS đọc - HS đọc và trao đổi theo nhóm để làm bài - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả- Lớp nhận xét -1-2 HS đọc - HS laøm - Đại diện HS phát biểu - HS ghi vào Phaân soá baèng (tr.111) I.MUÏC TIEÂU: Bước đầu nhận biết tính chất phân số, phân số Laøm BT1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các băng giấy hình vẽ /SGK 111 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HỖTRỢ (24) ÑB A.Kieåm tra baøi cuõ: - Laøm laïi baøi 1, 2, 3/110 -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: (2’) Nêu YC cần đạt tiết học b.các hoạt động Hoạt động 1: Nhận biết phân số nhau: Hướng dẫn HS hoạt động để nhận biết = và tự nêu tính chất phân số - Hướng dẫn HS quan sát băng giấy (Hình vẽ SGK trang 111) - Haõy so saùnh baêng giaáy treân - Mỗi băng giấy chia làm phần? Đã tô màu phaàn? - Baêng giaáy baêng giaáy - vaø laø phaân soá baèng - Làm nào để từ phân số có phân số ? - Giới thiệu tính chất phân số (SGK/111) Hoạt động 2: Luyện tập (10’) Baøi 1: -GV neâu yeâu caàu BT -GV chấm và chữa bài 4>Cuûng Coá – Daën Doø: - Neâu tính chaát cuûa phaân soá baèng - HD laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Đọc trước nội dung bài: Rút gọn phân số - Nhận xét học Taäp laøm vaên: Tieát 40: - HS - Laéng nghe - HS trả lời - Lắng nghe và đọc lại -Hs làm bài vào - HS trả lời Luyện tập giới thiệu địa phương I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu (BT1) -Bước đầu biết quan sát và trình bày vài nét đổi HS sống (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Tranh minh họa số nét đổi địa phương em Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: (25) HOẠT ĐỘNG DẠY A KTBC B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài mới” Luyện tập giới thiệu địa phöông” 2.HD laøm BT: Baøi taäp 1: -Cho HS đọc nội dung BT1 - HS laøm baøi - GV giúp HS nắm dàn ý bài giới thiệu Baøi taäp 2: * Xác định yêu cầu đề bài -Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu, tìm nội dung cho bài giới thiệu - HS trình baøy * HS thực hành giới thiệu đổi cuûa ñòa phöông: - HS thực hành - HS thi - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y/ c HS nhà viết lại bài giới thiệu em HOẠT ĐỘNG HỌC H TRỢ ÑB -1 HS đọc nội dung BT1 Cả lớp theo dõi SGK - HS làm bài cá nhân, đọc thầm, suy nghĩ, trả lời các câu hoûi -HS đọc yêu cầu đề bài - HS tieáp noái noùi noäi dung các em chọn giới thiệu - Thực hành giới thiệu nhoùm - Thi giới thiệu trước lớp - Cả lớp bình chọn người giới thiệu địa phương mình tự nhiên, chân thực, hấp dẫn Chieán thaéng Chi Laêng Lịch sử: Tiết 20 I Muïc tieâu: - Nắm số kiện khởi nghĩa Lam Sơn ( tập trung vào trận Chi Lăng): + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh + Diễn biến trận Chi Lăng: quân địch Liễu Thăng huy đếnải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Thăng và kị binh vào ải…… + Ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh Phải xin hàng và rút nước (26) - Nắm việc nhà Hậu Lê thành lập: + Thua trận Chi Lăng và số trận khác, quân Minh phải đầu hàng, rút nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế (năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê - Nêu các mẫu chuyện Lê Lợi - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc cha ông ta qua trận Chi Laêng II Đồ dùng dạy và học: - Phieáu hoïc taäp - Hình SGK (phoùng to) III Hoạt động dạy và học: 1.Bài cũ:- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Nêu khái quát tình hình nước ta cuối thời Trần? + Theo em, việc Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần và tự xưng làm vua là đúng hay sai? Vì sao? Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề HÑBT Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Aûi Chi Lăng và bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi - HS lắng nghe - HS quan saùt Laêng - GV treo lược đồ trận Chi Lăng và yêu - HS thực yêu cầu caàu HS quan saùt - GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ và yêu cầu HS đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh ải Chi Lăng - HS dựa vào dàn ý để Hoạt động 2: Trận Chi Lăng thuaät laïi dieãn bieán chính - GV ñöa caùc caâu hoûi cho HS thaûo luaän: cuûa traän Chi Laêng + Khi quân Minh đưa quân đến trước ải Chi lăng, kị binh ta đã hành động theá naøo? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận sao? + Bộ binh nhà Minh đã bị thua trận nhö theá naøo? (27) - GV nhaän xeùt vaø keát luaän laïi Hoạt động 3: Nguyên nhân thắng lợi và keát quaû cuûa traän Chi Laêng - HS dựa vào SGK để trả lời các câu hỏi và nắm vấn đề - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận để HS nắm tài thao lược quân ta và keát quaû, yù nghóa cuûa traän Chi Laêng: + Trong traän Chi Laêng, nghóa quaân Lam Sơn đã thể thông minh naøo? + Sau trận Chi lăng thái độ quân Minh sao? + Theo em, chieán thaéng Chi Laêng coù yù nghĩa nào lịch sử dân tộc ta? Cuûng coá -Daën doø: - Tổ chức cho HS giới thiệu anh hùng Lê Lợi - Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và chuẩn bị bài: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước - Nhaän xeùt tieát daïy **************************************** Sinh hoạt hoạt tập thể tuần 20 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS tự quản lớp học, báo cáo sơ kết các hoạt động lớp -Thực chủ điểm Ở SGK “Tài năng” (Tổ chức kể tên nhân vật có tài có thật nước) - Tập múa bài hát Đội -Nắm bắt kế hoạch tuần 21 II.Tieán haønh: A.Sinh hoạt lớp: 1.Tổ chức: Lớp trưởng điều khiển -Cho lớp hát tập thể -Giới thiệu lí 2.Báo cáo sơ kết các hoạt động: a.Lớp phó học tập báo cáo KQ học tập lớp tuần 20 -Neâu öu ñieåm-khuyeát ñieåm (28) b.Lớp phó văn boá cáo tình hình nề nếp tác phong lớp *YÙ kieán cuûa taäp theå: 3.Nhận xét GVCN lớp: -Neâu öu ñieåm, khuyeát ñieåm -Tuyên dương em có thành tích xuất sắc -Tuyên dương các em có thành tích xuất sắc và em đã cố gắng học -Nhắc nhở em chưa cố gắng học tập, chưa nghiêm túc thực tốt các nề nếp 4.Kế hoạt tuần 21: -Những HS yếu tham gia buổi học phụ đạo -Chuẩn bị bài và ôn lại kiến thức cũ đđãõ học -Bao sách nhận và giữ vệ sinh cá nhân tốt -Lao ñoâïng veä sinh B.HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ: -GV neâu chuû ñieåm SGK “Taøi naêng” -Cho Hs nêu tên các nhân vật có tài có thật nước ta mà em biết -GV chốt ý và giáo dục các em noi gương phấn đấu để thể sức mình là học taäp -GV cho HS saân taäp muùa: Khaên quaøng thaép saùng bình minh, Em yeâu trường em, Niềm vui em có Đảng, Trẻ em hôm giới ngày mai -Nhận xét tinh thần tham gia tiết sinh hoạt này (29)