Trống đồng Đông Sơn I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp ví nội dung ca ngợi, tự hào.. - Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niề[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 TuÇn 20 Thø hai Ngµy so¹n: 18 / / 2010 Ngµy d¹y : 21 / / 2010 Tập đọc: Bèn anh tµi (t) I.Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp víi néi dung c©u chuyÖn - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân anh em Cẩu Khây - Giáo dục H tinh thần dũng cảm dám đấu tranh vì lẽ phải, công II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc, núc nác; - B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc thuộc lòng bài thơ: Chuyện cổ tích loài người ? Nªu néi dung cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: H xem tranh minh ho¹ sgk b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc bài - H chia ®o¹n: §1: dßng ; §2 : cßn l¹i - H đọc đoạn nối tiếp, kết hợp: + Hướng dẫn phát âm từ khó: sống sót, giục chạy trốn, núc nác, nước dâng + Gi¶i nghÜa tõ míi: §1: ? “Nóc n¸c” lµ g× ? - Gv cho H quan s¸t qu¶ nóc n¸c, giíi thiÖu §2: ? “Nóng thÕ” nghÜa lµ g× ? - H đọc theo nhóm - H đọc bài, Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi: - H đọc và trả lồi câu hỏi theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Líp nhËn xÐt, bæ sung + Đoạn 1: H đọc thầm ? Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp và đã giúp đỡ nào? + Đoạn 2: H đọc thầm: ? Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? ? Thuật lại chiến đấu bốn anh em chống yêu tinh ? ? V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh ? (cã søc khoÎ, tµi n¨ng phi thường; đánh nó bị thương; phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy hàng.) 118 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 ? Nªu néi dung c©u chuyÖn ?(Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân anh em Cẩu Khây) * Hướng dẫn đọc diễn cảm: - H đọc nối tiếp đoạn - Gv hướng dẫn đọc + §o¹n ®Çu: håi hép, gÊp g¸p; dån dËp ë ®o¹n sau; nhÞp khoan thai ë ®o¹n cuèi + NhÊn giäng: v¾ng teo, l¨n ngñ, hÐ cöa, thß ®Çu - Luyện đọc diễn cảm đoạn: “Cảu Khây hé cửa tối sầm lại” (Gv treo bảng phô) + Gv đọc mẫu - H luyện đọc theo nhóm đôi - thi đọc 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu néi dung c©u chuyÖn ? ? Em häc ®îc ®iÒu g× ë anh em CÈu Kh©y ? - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ To¸n: Ph©n sè I.Môc tiªu: Gióp H: - Bước đầu nhân biết phân số; biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết ph©n sè - Giáo dục H tính chịu khó, ý thức vươn lên II.§å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng học toán III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H ch÷a bµi tËp ? Muèn tÝnh chu vi h×nh b×nh hµnh ta lµm nh thÕ nµo ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Giíi thiÖu ph©n sè: - Gv cho H quan s¸t m« h×nh h×nh trßn ? H×nh trßn ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng ? (6) ? Cã mÊy phÇn t« mµu ? ( 5) T Chia h×nh trßn thµnh phÇn b»ng nhau, t« mµu phần Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn (viết số 5, viết gạch ngang, viết số sáu g¹ch ngang vµ th¼ng cét víi sè 5) - H đọc - Ta gäi lµ ph©n sè - N¨m phÇn s¸u viÕt thµnh: Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 119 (3) Gi¸o ¸n líp - Ph©n sè TuÇn 20 cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - Mẫu số viết gạch ngang Mẫu số cho biết hình tròn chia thành phÇn b»ng lµ sè tù nhiªn kh¸c (MÉu sè ph¶i lµ sè tù nhiªn kh¸c ) - Tử số viết trên dấu gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phần lµ sè tù nhiªn - Làm tương tự với + , , - H rót nhËn xÐt ? , , , lµ nh÷ng ph©n sè + Mỗi phân số có tử số và mẫu số + Tö sè lµ sè tù nhiªn viÕt trªn dÊu g¹ch ngang + Mẫu số là số tự nhiên viết dấu gạch ngang khác c.Thùc hµnh: Bài 1(107): H nêu yêu cầu: Viết đọc phân số phần đã tô màu … - H lµm vë nh¸p - Ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: H nªu yªu cÇu: ViÕt theo mÉu: - H lµm vµo vë - Gv chÊm bµi - H ch÷a bµi - Líp thèng nhÊt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: (H kh¸ giái nÕu cßn thêi gian) - H thi ®ua lµm nhanh - Gv chÊm 10 bµi, nhËn xÐt Bµi 4: H nªu yªu cÇu:(nÕu cßn thêi gian) Trß ch¬i: - Gv gọi H đọc phân số thứ nhất, đúng thì em đó định H đọc tiÕp, cø nh thÕ cho hÕt ph©n sè 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thi viÕt nhanh ph©n sè cã mÉu sè lµ nh÷ng sè ch½n - Thi viÕt nhanh ph©n sè cã mÉu sè lµ nh÷ng sè lÎ - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt): Cha đẻ lốp xe đạp I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a - Gi¸o dôc H cÈn thËn, chÞu khã, thÈm mÜ II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu ghi néi dung bµi tËp 2a 120 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p: s¶n sinh, s¾p xÕp, sinh s«i, sôc s¹o - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc bài viết chính tả - H theo dõi sgk - H đọc thầm bài văn - H chú ý từ khó viết: Đân-lớp, Anh, 1880, nẹp s¾t, suýt ng·, c¸ch tr×nh bµy - Gv nh¾c nhë - H gấp sgk - Gv đọc H viết - Gv đọc, H dò bài - Gv chÊm bµi tæ, H chÊm chÐo bµi cßn l¹i, nhËn xÐt c Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2a: H nªu yªu cÇu: - Gv d¸n phiÕu lªn b¶ng - H thi ®ua ®iÒn nhanh - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶, Gv chèt: Bµi 3a: H nªu yªu cÇu: (H kh¸, giái) - Líp lµm vµo vë - H nªu kÕt qu¶ - Lớp nhận xét, chữa bài: đãng trí - chẳng thấy - xuất trình T.Giới thiệu tính khôi hài truyện: Nhà bác học đãng trí 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thuộc các từ ngữ đã học, kể lại câu chuyện cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba Ngµy so¹n: 16 / / 2010 Ngµy d¹y : 19 / / 2010 To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I.Môc tiªu: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè: Tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, yªu m«n häc II.§å dïng d¹y- häc: - Bộ đồ dùng học toán III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Nêu đặc điểm phân số ? ? LÊy ph©n sè cã mÉu sè lµ sè trßn chôc ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gv nêu vấn đề hướng dẫn H giải vấn đề: Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 121 (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 T Có cam chia cho em: : = ? (2 quả) ? Khi chia sè tù nhiªn cho STN kh¸c th× kÕt qu¶ cña phÐp nh©n cã thÓ lµ nh thÕ nµo ? (sè tù nhiªn) ? Có cái bánh chia cho bạn Hỏi bạn bao nhiêu phần cái b¸nh ? 3:4 = ? ? Trong ph¹m vi phÐp chia STN cho STN ta cã thøc hiÖn ®îc kh«ng ? T Thùc hiÖn phÐp chia nh sgk: : = b¸nh cho b¹n th× mçi b¹n ®îc (cái bánh) Tức là chia cái c¸i b¸nh ? KÕt qu¶ cña phÐp chia STN cho STN (kh¸c 0) lµ sè nh thÕ nµo ? (ph©n sè) ? Kết phép chia STN cho STN (khác 0) thương là phân số có đặc điểm gì? ( Thương phép chia STN cho STN (khác 0) có thể viết thành phân số, tử số lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia ? Nªu vÝ dô ? ? DÊu g¹ch ngang hay cã thÓ hiÓu lµ g× ? c.Thùc hµnh: Bài 1(108): H nêu yêu cầu: Viết thương phép chia sau dạng phân sè: - H tù lµm vë nh¸p - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: ViÕt theo mÉu: - H lµm vµo vë (2 ý ®Çu) - H ch÷a bµi lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt: 36 : = 36 ; 88 : 11= 88 =8 11 Bµi 3: H nªu yªu cÇu bµi: - H lµm vë - GV chÊm bµi - ch÷a bµi - nhËn xÐt = ; 1 = 1 ; 27 = 27 ; = ; = ? Qua bµi tËp nµy em cã nhËn xÐt g× ? (Mọi số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là STN đó và mẫu số là 3.Cñng cè, dÆn dß: ? V× mÉu sè cña ph©n sè ph¶i kh¸c ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ: Ai lµm g× ? I.Môc tiªu: 122 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 - n¾m v÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g× ? §Ó nhËn biÕt c©u kể đó đoạn văn (BT1), xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể t×m ®îc (BT2) - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g× ? (BT3) - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? LÊy vÝ dô c©u kÓ Ai lµm g× ? T×m chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u ? - Đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập 3, trả lời câu hỏi bài tập (tiết trước) 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: §äc ®o¹n v¨n … T×m c©u kÓ … - Líp theo dâi sgk - H trao đổi theo nhóm - Gv dán phiếu - H nªu, Gv nhËn xÐt - chèt : C©u 3, 4, 5, 7, Bµi 2: Gv nªu yªu cÇu: - H lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt, Gv chèt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u, cã mét sè c©u kÓ Ai lµm g× ? - GV ph¸t phiÕu cho H - líp lµm vµo vë - H tr×nh bµy nèi tiÕp, nªu râ c©u nµo lµ c©u kÓ Ai lµm g× ? - H dán phiếu - Gv nhận xét - Gv đọc cho H đoạn văn mẫu sgk (28) 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hoµn thµnh ®o¹n v¨n _ §Þa lÝ: Người dân đồng Nam Bộ I.Môc tiªu: - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh; Khơ-me; Ch¨m; Hoa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bộ: + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ + Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ trước đây là quần ¸o bµ ba vµ chiÕc kh¨n r»n - Giáo dục H ý thức bảo vệ môi trường II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh ảnh làng quê, trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Bé Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 123 (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? Đồng Nam sông nào bồi đắp ? Có đặc điểm gì tiêu biểu diện tích, địa hình, đất đai ? ? Vì đồng Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông ? ? Sông đồng Nam Bộ có tác dụng gì ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Nhà người dân: (sgk- 119) *Hoạt động 1: Làm việc lớp: ? Người dân sống đồng Nam thuộc dân tộc nào ?(Kinh; Khơme; Chăm; Hoa) ? Người dân thường làm nhà đâu ? Vì ? (Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ; thuận tiện cho viÖc ®i l¹i vµ sinh ho¹t) (H kh¸, giái) ? Phương tiện lại phổ biến người dân đây là gì ? (xuồng, ghe) c.Trang phôc vµ lÔ héi: *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Các nhóm dựa vào sgk và tranh ảnh để thảo luận: ? Trang phục thường ngày người dân đồng nam Bộ trước đây có gì đặc biệt ? (là quần áo bà ba và khăn rằn) ? Lễ hội người dân nhằm mục đích gì ? ? Trong lễ hội thường có hoạt động nào ? ? Kể tên số lễ hội tiếng đồng Nam Bộ ? - H trao đổi kết - Gv nhận xét, bổ sung 3.Cñng cè, dÆn dß: ? đồng Nam Bộ có dân tộc nào sinh sống ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t Ngµy so¹n: 17 / / 2010 Ngµy d¹y : 20 / / 2010 To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (t) I.Môc tiªu: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác cã thÓ viÐt thµnh mét ph©n sè - Bước đầu biết so sánh phân số với - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y- häc: - Hình vẽ sgk, đồ dùng học toán III.Hoạt động dạy- học: 124 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 1.Bµi cò: - H : Viết thương phép chia sau dạng phân số : : 10 ; : - H : viết STN dạng phân số : 9, 5, 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: Ví dụ 1: Có cam Viết phân số số phần cam Vân đã ăn ? Để biết số phần cam Vân đã ăn thì ta làm nào ? ? ¡n qu¶ tøc lµ ¨n mÊy phÇn cña qu¶ cam ? ? Ăn thêm 1/4 cam nữa, tức là ăn thêm phần Vậy Vân đã ăn tất phÇn ? ( ) - H sử dụng đồ dùng học toán để nhận biết vÝ dô 2: ? Nêu cách tìm phần cam người ? -1 H thực chia cam cho người ? Mỗi người nhân bao nhiêu phần cam ? ( qu¶ cam) 5 qu¶ cam lµ nh thÕ nµo ? (VÝ dô 1: qu¶ cam lµ gåm qu¶ cam vµ 4 qu¶ cam; VÝ dô 2: cam là kết phép chia cam cho 4 ? người) qu¶ cam so víi qu¶ cam th× nh thÕ nµo ? (nhiÒu h¬n qu¶ cam) T Ta viÕt: ? Ph©n sè th× tö sè nh thÕ nµo víi mÉu sè ? (Tö sè lín h¬n mÉu sè ) ? phân số đó lớn cã TS nh thÕ nµo víi MS ? (TS = MS) 4 T.TS = MS thì phân số đó hay : = Ta viết = 4 1 ? Ph©n sè cã TS nh thÕ nµo víi MS ? (TS MS hay 4) ph©n sè 4 ? VËy ph©n sè c Thùc hµnh: Bài 1(110): H nêu yêu cầu: Viết thương phép chia sau dạng phân sè: - H lµm vë nh¸p - Nªu miÖng kÕt qu¶ - nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: Cã hai ph©n sè 7 vµ , ph©n sè nµo chØ phÇn t« mµu cña 12 H1? H2? (H kh¸, giái) số phần đã tô màu H1, Ph©n sè số phần đã tô màu H2) 12 ( ph©n sè Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 125 (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 Bµi 3: H nªu yªu cÇu: Trong c¸c ph©n sè… - H lµm vµo vë - GV chÊm bµi tæ - H ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt chung (a ; ; 14 10 b 24 24 c 19 ; ) 17 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Thi ®ua gi¶i nhanh: 2004 ) 1 ? ViÕt ph©n sè bÐ nhÊt cã tæng MS vµ TS lµ 2005 ? ( ) 2004 ? ViÕt ph©n sè lín nhÊt cã tæng MS vµ TS lµ 2005 ? ( _ KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý sgk Chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiều nội dung câu chuyện (đoạn truyện) đã kể - H ch¨m chØ, chÞu khã, cã ý thøc rÌn luyÖn II.§å dïng d¹y- häc: - Su tÇm truyÖn - Giấy khổ to viết dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H kể chuyện “Bác đánh cá và gã thần” ? Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H kể chuyện: *Hướng dẫn H hiểu yêu cầu đề bài: - H đọc đề bài, gợi ý 1, - H nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh ? (chuyÖn kÓ vÒ ? néi dung, tài có gì đặc biệt ? đọc đâu ?) *H kể chuyện theo nhóm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Gv treo b¶ng phô ghi dµn bµi kÓ chuyÖn: + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn + DiÔn biÕn c©u chuyÖn + KÕt thóc c©u chuyÖn - Thi kể trước lớp - Gv treo bảng tiêu chuẩn đánh giá: Nội dung câu chuyện, cách kể, hiểu - Líp vµ Gv nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt, c©u chuyÖn hay nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe 126 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Trống đồng Đông Sơn I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp ví nội dung ca ngợi, tự hào - Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam - Gi¸o dôc H niÒm tù hµo d©n téc, cã ý thøc gi÷ g×n, b¶o qu¶n nÒn v¨n ho¸ d©n téc II.§å dïng d¹y- häc: - ảnh trống đồng Đông Sơn (sgk) III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc truyện “Bốn anh tài” - trả lời câu hỏi nội dung bài ? Nªu néi dung bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc toàn bài - H chia đoạn: (Đ1: hươu nai có gạc / Đ2: còn lại) - H xem tranh trống đồng Đông Sơn - H đọc nối đoạn, kết hợp: + Gi¶i nghÜa tõ: Đ1: ? Đặt câu với từ “chính đáng” ? ? “V¨n ho¸ §«ng S¬n” em hiÓu nh thÕ nµo ? ? “Hoa v¨n” lµ g× ? vÝ dô ? ? Nh thÕ nµo gäi lµ “vò c«ng” ? §2: ? “Nh©n b¶n” em hiÓu nh thÕ nµo ? ? “Chim L¹c, chim Hång” lµ g× ? - Hướng dẫn H đọc câu dài: + NiÒm tù hµo §«ng S¬n / + Con người quê hương / chiến công / - H đọc bài theo nhóm - H đọc bài - Gv đọc *T×m hiÓu bµi: Đoạn 1: H đọc thầm: ? Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào ? (hình dạng, kích cỡ, trang trí, s¾p xÕp hoa v¨n ) ? Hoa văn trên mặt trống đồng tả nào ? Đoạn 2: H đọc to: ? Những hoạt động nào người miêu tả trên trống đồng ? ? Vì có thể nói người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng ? ( v× næi râ nhÊt trªn hoa v¨n ) Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 127 (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 ? Vì trống đồng là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam ta ? ( trống đồng Đông Sơn đa dạng, phong phú hoa văn trang trí đẹp, cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa, là chứng nói lên dân tộc Việt Nam là dân tộc có văn hoá lâu đời, bền vững) ? Nêu nội dung bài ? (Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam) *H đọc diễn cảm: - H đọc nối tiếp - Gv hướng dẫn :+ Toàn bài đọc giọng tự hào + Nhấn giọng từ ngữ ngợi ca trống đồng Đông Sơn, ca ngợi hoa văn trang trí trên trống đồng thể vẽ đẹp tính nhân văn hoá cổ xưa: chính đáng, phong phú, đa dạng, bật: đánh cá, săn bắn - Luyện đọc diễn cảm đoạn: “Nổi bật nhân sâu sắc.” + Gv đọc mẫu - Luyện đọc theo nhóm đôi - thi đọc 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu néi dung cña bµi ? ? Đối với gì thuộc văn hoá dân tộc thì em có thái độ nµo? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Thø n¨m Ngµy so¹n: 17 / / 2010 Ngµy d¹y : 21 / / 2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết đọc, viết phân số - BiÕt quan hÖ gi÷a phÐp chia STN vµ ph©n sè - Luyện kĩ thực hành đúng, nhanh - H cÈn thËn, yªu m«n häc II.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: 15 100 ; ; 16 99 - So s¸nh ph©n sè víi 1: ? Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè víi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(110): H nªu yªu cÇu: - H đọc các số đo ? Em hiÓu kg nghÜa lµ nh thÕ nµo ? m nghÜa lµ nh thÕ nµo ? Bµi 2: H nªu yªu cÇu : ViÕt c¸c ph©n sè:… 128 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 - Gv đọc - H viết vào - H viết bảng - Líp nhËn xÐt Bài 3: H nêu yêu cầu: Viết số tự nhiên sau dạng phân số có mẫu số b»ng 1: - Líp lµm vë - thi ®ua viÕt nhanh - ChÊm bµi nhanh nhÊt Bµi 4: H nªu yªu cÇu: ViÕt mét ph©n sè: - Thi ®ua theo d·y - d·y em thi tiÕp søc - Lớp nhận xét, đánh giá Bµi 5: H nªu yªu cÇu: (H kh¸, giái) 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TËp lµm v¨n: Miêu tả đồ vật (KiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu: - Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề, có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu rõ ý - H tự giác, độc lập làm bài II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - Kh«ng 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.§Ò bµi: - Gv treo bảng phụ ghi đề bài - dàn bài văn miêu tả đồ vật Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích trường Chú ý mở bài theo cách gián tiÕp Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em nhà Chú ý kết bài theo kiểu mở réng Đề 3: Hãy tả đồ chơi mà em thích Chú ý mở bài theo cách gián tiếp §Ò 4: H·y t¶ quyÓn s¸ch TiÕng ViÖt - TËp cña em Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Gv nhắc nhở: Bài làm đủ ba phần, câu văn diễn đạt rõ ràng, biết ngắt câu đúng c.H lµm bµi: Gv theo dâi, nh¾c nhë H lµm bµi - H lµm bµi - Gv thu bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Luyện tập giới thiệu địa phương: quan sát đổi xóm làng Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 129 (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 _ LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I.Môc tiªu: - Biết thêm số từ ngữ nói sức khoẻ người và tên số môn thể thao (BT1, BT2); nắm số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoÎ - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ thân và người thân II.§å dïng d¹y- häc: - PhiÕu, bót d¹ III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp, rõ các câu Ai làm gì? ®o¹n viÕt bµi tËp 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu yªu cÇu : - Chia nhãm - Gv ph¸t phiÕu cho nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp vµ Gv nhËn xÐt, kÕt luËn: (a tập luyện, tập thể dục, bộ, chạy, chơi thể thao, ăn uống điều độ, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí b.vạm vở, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, nịch, cường trµng, dÎo dai, nhanh nhÑn ) Bµi 2: H nªu yªu cÇu : - Trao đổi nhóm - Thi ®ua tiÕp søc - nhãm - NhËn xÐt - chèt, ph©n th¾ng thua - H hoàn thành bài tập: bóng đá, bóng chuyền Bµi 3: H nªu yªu cÇu : - H lµm vµo vë - Ch÷a bµi a.khoÎ nh (voi, tr©u, hïm ) b.nhanh nh (c¾t, tªn b¾n, giã, chíp, ®iÖn, sãc ) Bµi 4: H nªu yªu cÇu: ? Người “không ăn không ngủ” là người nào ? ? “Kh«ng ¨n kh«ng ngñ” ®îc khæ nh thÕ nµo ? ? “¨n ®îc ngñ ®îc lµ tiªn” nghÜa lµ nh thÕ nµo ? ? “tiên” ? (sướng tiên) 3.Cñng cè, dÆn dß: T Chúng ta cần có ý thức giữ gìn sức khoẻ thân và người thân gia đình - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Thuéc c¸c tõ ng÷, thµnh ng÷ 130 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 LÞch sö: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng I.Môc tiªu: - N¾m ®îc mét sè sù kiÖn vÒ khëi nghÜa Lam S¬n (tËp trung vµo trËn Chi L¨ng): + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh (khởi nghĩa Lam Sơn) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn + Diễn biến trận Chi Lăng: quân địch Liễu Thăng huy đến ải Chi Lăng; kÞ binh ta nghªnh chiÕn, nhö LiÔu Th¨ng vµ kÞ binh giÆc vµo ¶i Khi kÞ binh cña giÆc vµo ¶i, qu©n ta tÊn c«ng, LiÔu Th¨ng bÞ giÕt, qu©n giÆc ho¶ng lo¹n vµ rót ch¹y + ý nghĩa: Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng và rút nước + Thua trËn ë Chi L¨ng vµ mét sè trËn kh¸c, qu©n Minh ph¶i ®Çu hµng, rót vÒ nước Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế (năm 1428), mở đầu thời Hậu Lê - Nêu các mẫu chuyện Lê Lợi (kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho Rùa thần ) - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trËn Chi L¨ng II.§å dïng d¹y- häc: - H×nh sgk, phiÕu häc tËp cña H III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: ? Cuèi thêi TrÇn vua quan nhµ TrÇn sèng nh thÕ nµo ? ? Những kẻ có quyền thề đối xử với nhân ta ? ? Cuéc sèng cña nh©n d©n ta nh thÕ nµo ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *Hoạt động 1: Làm việc lớp: ? H nêu hoàn cảnh nước ta lúc ? T Bối cảnh lịch sử: Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ không đoàn kết nhân dân nên thất bại (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh nhiÒu cuéc khëi nghÜa næ tiªu biÓu lµ cuéc khëi nghÜa Lam S¬n Lê Lợi khởi xướng *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Gv chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - H th¶o luËn, tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung ? Khi quân Minh đến ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động nào ? ? Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta? ? Kị binh nhà Minh đã thua trận ? Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 131 (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 ? Bộ binh nhà Minh đã thua trận ? - Dùa vµo dµn ý trªn H thuËt l¹i diÔn biÕn chÝnh cña trËn Chi L¨ng ? (qu©n địch Liễu Thăng huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Liễu Th¨ng vµ kÞ binh giÆc vµo ¶i Khi kÞ binh cña giÆc vµo ¶i, qu©n ta tÊn c«ng, LiÔu Th¨ng bÞ giÕt, qu©n giÆc ho¶ng lo¹n vµ rót ch¹y) *Hoạt động 3: Làm việc lớp: ? Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể thông minh thÕ nµo ? (kÞ binh ta nghªnh chiÕn, nhö LiÔu Th¨ng vµ kÞ binh giÆc vµo ¶i Khi kÞ binh cña giÆc vµo ¶i, qu©n ta tÊn c«ng) ? Sau trận Chi Lăng, thái độ quân Minh ? (quân Minh phải đầu hàng, rút nước) ? Nªu kÕt qu¶, ý nghÜa cña trËn Chi L¨ng ? (Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan quân Minh, quân Minh phải xin hàng và rút nước) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Tr×nh bµy diÔn biÕn chÝnh cña trËn Chi L¨ng ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u Ngµy so¹n: 17 / / 2010 Ngµy d¹y : 22 / / 2010 To¸n: Ph©n sè b»ng I.Môc tiªu: Gióp H: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số; phân số - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ II.§å dïng d¹y- häc: - C¸c b¨ng giÊy III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H : ViÕt ph©n sè: a BÐ h¬n ; b B»ng ; c Lín h¬n - H : ViÕt ph©n sè cã mÉu sè lµ nh÷ng sè lÎ ? - Líp nhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: 1, Hướng dẫn H hoạt động để nhận biết = vµ tù nªu ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: - Gv d¸n b¨ng giÊy H quan s¸t: 132 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 ? Hai b¨ng giÊy nh thÕ nµo víi ? ? Băng giấy thứ chia thành phần và đã tô màu phần cña b¨ng giÊy ? ? Băng giấy thứ hai chia thành phần và đã tô màu phần cña b¨ng giÊy ? b¨ng giÊy nh thÕ nµo víi b¨ng giÊy ? 6 ? nh thÕ nµo víi ? ( = ) 8 ? Làm nào để từ phân số có phân số ? ? T.Gợi ý: + Phân số : Mẫu số và tử số cùng nhân với để ? (2) : Mẫu số và tử số cùng chia cho để ? (2) 3x2 6 6:2 = = vµ = = 4 x2 8 8:2 + Ph©n sè ? Nªu kÕt luËn ? (sgk) T.§©y lµ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 2.Thùc hµnh: Bµi 1(112): H nªu yªu cÇu: - H lµm vë nh¸p - Ch÷a bµi - thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - H ch÷a bµi lªn b¶ng: a 18 : vµ (18 : 4) : (3 x 4) b 81 : vµ (81 : 3) : (9 : 3) = = 72 : 12 = = 27 : = = ? Qua vÝ dô trªn em rót nhËn xÐt g× ? (sgk) Bµi 3: H nªu yªu cÇu: ViÕt sè thÝch hîp Thi ®ua gi¶i nhanh - H lµm vµo vë nh¸p - H gi¶i lªn b¶ng - Gv chèt: a 50 = 75 10 15 = b = = = 10 15 Lê Thị Lan Hương 12 20 Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 133 (17) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ? ? ViÕt ph©n sè b»ng nhau: = = = = 24 + = = = = 30 + - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ TËp lµm v¨n: Luyện tập giới thiệu địa phương I.Môc tiªu: - H nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu “ Nét míi ë VÜnh S¬n” - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi các em sinh sèng - Có ý thức công việc xây dựng quê hương II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - NhËn xÐt bµi kiÓm tra viÕt - c«ng bè ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi (19): H nªu yªu cÇu, néi dung bµi tËp - H lµm bµi c¸ nh©n: §äc thÇm bµi “NÐt míi ” - Tr¶ lêi c©u hái ? Bài văn giới thiệu đổi địa phương nào ? ? Kể lại nét đổi nói trên ? T Giúp H nắm dược dàn ý bài giới thiệu: - Treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý - H đọc + Mở bài: Giới thiệu chung địa phương em sinh sống (tên, đặc điểm chung) + Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương + Kết bài: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi đó Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Gv giúp H phân tích đề, lưu ý H: + Nhận đổi làng xóm, phát triển chăn nuôi, phát triển nghề phụ, giữ gìn xóm làng sẽ, xâu dựng nhiều trường học mới, chống tệ n¹n x· héi + Chọn hoạt động em thích ấn tượng - H nối tiếp nêu nội dung mình chọn để giới thiệu 134 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (18) Gi¸o ¸n líp TuÇn 20 - H thùc hµnh giíi thiÖu: + Giíi thiÖu theo nhãm + Thi giới thiệu trước lớp + Líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, ch©n thùc, hÊp dÉn nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß: - ViÕt l¹i bµi vµo vë - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Hoạt động ngoài lên lớp Giáo dục truyền thống quê hương I.Môc tiªu: - H nắm truyền thống quê hương - H n¾m ®îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Giáo dục H ý thức giữ gìn truyền thống tốt đẹp quê hương II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Giúp H nắm truyền thống quê hương: ? Quê hương em có truyền thống tốt đẹp nào mà em biết? (truyền thống chống giặc ngoại xâm anh dũng, kiên cường; truyền thống nhân hậu, thật thà, yêu thương cháu; cần cù, chịu khó; tiết kiệm ) ? Em cần phải làm gì truyền thống tốt đẹp quê hương ? 2.Hoạt động 2: - Gv nªu kÕ ho¹ch tuÇn tíi: + Đi học đúng giờ, chuyên cần + Tăng cường luyện đọc diễn cảm nhiều + Hăng say xây dựng bài, chuẩn bị bài chu đáo + Cán lớp tăng cường giúp đỡ các bạn học yếu: Nghĩa, Hương, Yên thùc hiÖn phÐp chia, «n l¹i kiÕn thøc cò + Tích cực luyện đọc nhiều hơn, thi đọc diễn cảm + Chú ý chăm sóc các chậu cây cảnh, lau lá thường xuyên, thêm nước cho c©y + Thu nộp đợt đầy đủ, đúng thời gian + VS QC , đúng 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ: Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 135 (19) Gi¸o ¸n líp 136 TuÇn 20 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (20)