GIAO AN LOP 4TUAN 1

Luyện tập về cấu tạo của tiếng Luyện tập về cấu tạo của tiếng Mẹ ốm Ôn tập các số đến 100 000 tt GVC Dấu hai chấm GVC Biểu thức có chứa một chữ Ôn đọc viết các số Nhân vật trong truyện V[r]

TUẦN : (Từ ngày 20/8/2012 đến 24/8/2012) THỨ Buổi/Tiế t S HAI 20/8 C S BA 21/8 C S TƯ 22/8 S NĂM 23/8 C S SÁU 24/8 C MÔN Chào cờ Tập đọc Toán Chính tả Lịch sử Địa lý Tin Tin Toán LTVC Kể chuyện L.Tiếng việt ATGT+ngll TLV LTVC L.Tiếng việt Tập đọc Toán Âm nhạc Thể dục Khoa học Anh văn L.Âm nhạc Mĩ thuật Toán Luyện toán TLV Kỹ thuật Đạo đức Khoa L.Mĩ thuật Thể dục Anh văn Anh văn Toán HĐTT TÊN BÀI DẠY Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Ôn tập các số đến 100 000 Dế Mèn bênh vực kẻ yếu GVC Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Cấu tạo tiếng Sự tích hồ Ba Bể Đ-V Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Chuẩn bị lễ khai giảng;Biển báo gt Thế nào là kể chuyện ? Luyện tập cấu tạo tiếng Luyện tập cấu tạo tiếng Mẹ ốm Ôn tập các số đến 100 000 (tt) GVC Dấu hai chấm GVC Biểu thức có chứa chữ Ôn đọc viết các số Nhân vật truyện Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu(t1) GVC GVC Luyện tập Sinh hoạt lớp Ghi chú Tuần Thứ hai ngày 22 tháng năm 2012 Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Mục tiêu:- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp với tính caqchs nhân vật( Nhà Trò, Dế Mèn) -Hiểu ND bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu -Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ: KT DCHT hs 2/ Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc a/ HĐ1: Luyện đọc: Phân đoạn Hướng dẩn đọc từ khó GV đọc diển cảm bài b HĐ 2: Tìm hiểu bài: CH1: (SGK) CH2: (SGK) CH3(SGK) CH4(SGK) Câu hỏi: Nêu nội dung chính bài c.HĐ 3: Đọc diễn cảm -GV đọc mẫu đoạn Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 3.Củng cố dặn dò: Nêu lại nội dung bài HOẠT DỘNG HỌC SINH -HS thực theo yc GV HS đọc bài Đọc nối tiếp đoạn (4đoạn) Tìm từ khó đọc, luyện đọc (xước, đá cuội,chùn chùn,thui thủi) DDDọc chú giải Luyện đọc theo cặp Đọc và trả lời câu hỏi *Thân hình nhỏ bé gầy yếu,cánh mỏng ngắn chùn chùn nghèo túng *Nhà trò vay lương thực bọn nhện Nhà Tro ốm yếu kiếm ăn không đủ, trả không nợ Bọn nhện đánh Nhà Trò ăn thịt *Em đừng sợ ăn hiếp kẻ yếu *Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội, *Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp bênh vực kẻ yếu -1 hs đọc mẫu đoạn -Thi đọc nhóm Giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, tình cảm thái độ nhân vật -Thi đọc diễn cảm (đoạn 3) Chuẩn bị bài: Mẹ ốm Tuần Thứ hai ngày 22 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I Mục tiêu: -Biết đọc, viết các số đến 100000 - Biết phân tích cấu tạo số II.Các hoạt động DH: HOẠT ĐỘNG GIÁOVIÊN HOẠT DỘNG HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: -HS trình bày DCHT 2.Bài mới: Giới thiệu bài mình trước bàn a HĐ 1: Ôn lại cách đọc số,viết số các hàng Đọc số 83251 nêu rõ chử số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hàng trăm nghìn - Mối quan hệ giửa hàng liền kề - Nêu số tròn chục,tròn trăm,tròn nghìn,tròn chục nghìn b HĐ2: Luyện tập BT1/ Hoạt động cá nhân -Cho hs nêu yc bài tập *Đọc yêu cầu bài 1(SGK) trang Tìm qui luật viết các số dãy số.Viết số thích hợp vào vạch tia số -GV nhận xét -Lớp nhận xét bổ sung BT2/ Hoạt động nhóm đôi -Cho hs nêu yc bài tập *Nêu yêu cầu bài 2(SGK) Viết và đọc số theo mẫu -GV nhận xét -Lớp nhận xét bổ sung BT3a / Hoạt động cá nhân -Gọi hs nêu yc bài tập -GV chấm bài số em -GV nhận xét 3.Củng cố dặn dò: Về nhà làm bài tập Chuẩn bị bài : ÔN tập các số đến 100000(tt) *Nêu yêu cầu bài tập a/ HS viết số là đủ b/ HS làm dòng Viết đúng tổng thành số theo mẫu -Lớp làm VBT Tuần 1: Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 Chính tả: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I / Mục tiêu: - Nghe- viết và trình bày đúng chính tả; không mắc quá lỗi bài đoạn bài TĐ: DMBVKY -Làm đúng bài tậpCT phương ngữ: BT2 a b( a/b); BT GV soạn II/ ĐDDH: III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁOVIÊN HOẠT DỘNG HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài a HĐ 1: Nghe viết chính tả -1 hs đọc bài chính tả -Đoạn trích cho em biết điều gì? -HS theo dõi bài chính tả - HS viết đúng từ khó -Viết vào bảng con: cỏ xước,t ỉ tê, ngắn chùn chùn, -GV đọc bài cho học sinh viết -Viết đúng chính tả đoạn -Đọc cho học sinh dò lại -Soát lại bài -Đổi chấm chữa lổi -Chấm số bài -Nhận xét bài viết b HĐ2: Luyện tập -HS thực theo yc GV BT2b /5 Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập Điền đúng vào chỗ trống an/ang -Mấy chú ngan dàn hàng ngang lạch bạch kiếm mồi Sếu giang mang lạnh bay ngang trời -1 hs làm bảng lớp.Cả lớp làm VBT Lớp nhận xét -GV nhận xét chốt bài làm đúng 3.Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài:Mười năm cõng bạn học Tuần 1: Toán: Thứ ba ngày 23 tháng năm 2012 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TT) I/Mục tiêu: - Thực phép cộng, trừ, các số đến năm chữ số; nhân, chia số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số -Biết so sánh, xếp thứ tự ( đến số) các số đén 100000 II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi hs làm bài dòng -HS lên bảng thực 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm BT: BT1/(sgk/4) Hoạt động cá nhân Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -HS đọc đề và đọc cá nhân cột *HS biết tính nhẩm cộng ,trừ ,nhân ,chia -GV nhận xét các số tròn nghìn BT2a/4 Hoạt động cá nhân -HS đọc đề và lên bảng làm cá nhân Lớp Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập làm bảng * HS biết đặt tính tính = ,- ,x ,: các số đến chữ số -GV nhận xét BT3/4 Hoạt động nhóm đôi( dòng 1,2) HS đọc đề và trao đổi nhóm đôi Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập * HS biết so sánh và điền dấu thích hợp vào chỗ trống và làm dòng 1, sgk -Đại diện nhóm trình bày.Lớp nhận xét -GV nhận xét BT4b/4 Hoạt động cá nhân Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -1 hs làm bảng lớp.Lớp làm VBT *HS biết xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé -GV nhận xét và chấm bài số hs 3.Củng cố dặn dò: -Nêu cách thực các phép tính +,- , x, : các số có đến chữ số -Dặn chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100000 ( tt) Tuần 1: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 LTVC: CẤU TẠO CỦA TIẾNG I/ Mục tiêu: -Nắm cấu tạo phần tiếng ( ầm đầu, vần, thanh) –ND ghi nhớ -Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu ( mục III) II/ Đ D D H: - Bộ chữ cái ghép tiếng -Bảng phụ vẽ sơ đồ ghép tiếng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài a/ HĐ1: Nhận xét Hướng dẫn HS làm BT phần nhận xét *HS đọc thầm phần nhận xét - Đếm số tiếng câu tục ngữ Đánh vần tiếng bầu -Phân tích các phận tiếng bầu -Phân tích các tiếng khác câu tục ngử -Rút nhận xét chung Nhận xét kết luận b/ HĐ2: Ghi nhớ *HS đọc ghi nhớ SGK/7 Vài hs cho ví dụ tiếng và phân tích cấu tạo tiếng mình cho c/ HĐ3: Hướng dẫn luyện tập BT1/7(SGK) HS yêu cầu tự làm *HS biết phân tích các phận cấu tạo tiếng.Ghi kết phân tích vào bảng -GV nhận xét BT2/7 Nêu yêu cầu, cho học sinh chơi trò *HS biết giải đúng câu đố ( dành cho hs khá, chơi đố bạn giỏi) -Sao, ao -Nhận xét tuyên dương 4.Củng cố dặn dò: -HS nêu lại ghi nhớ sgk -Chuẩn bị bài: LT cấu tạo tiếng Tuần 1: Kể chuyện: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I.Mục tiêu: -Nghe-kể lại đoạn câu chuyệ theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể -Hiểu ý nghĩa cc: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái II.ĐDDH: Tranh minh hoạ ảnh chụp hồ Ba Bể III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài a/ HĐ1: GV kể chuyện lần *HS nghe GV kể chuyện và quan sát tranh GV kể lần kết hợp cho HS quan sát tranh b/ HĐ2: HD kể đoạn cc -Bà cụ ăn xin xuất ntn? -Thảo luận nhóm -Mọi người đối xử với bà cụ sao? Dựa vào lời kể GV và quan sát tranh -Ai đã cho bà cụ ăn và nghỉ? Kể đoạn câu chuyện theo các câu -Chuyện gì đã xảy đêm? hỏi -Khi chia tay bà cụ dặn mẹ bà goá điềugì? -Trong đêm lễ hội, chuyện gì đã xảy ra? -Trao đổi ý nghiã truyện -Hồ Ba Bể hình thành ntn? HD học sinh kể chuyện theo nhóm, trao đổi ý Các tổ đại diện thi kể chuyện -HS thi kể đoạn cc nghĩa câu chuyện -HS nối tiếp kể lại toàn cc Tổ chức HS thi kể chuyện -Lớp nhận xét -Ca ngợi người giàu lòng 3.Củng cố dặn dò: nhân ái, biết giúp đỡ người khác gặp -Câu chuyện cho em biết điềù nhiều điều tốt lành gì? -Ngoài giải thích hình thành hồ Ba Bể, cc còn mục đích nào khác không? -Về nhà tập kể lại cc -Chuẩn bị bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Luyện Tiếng Việt: ĐỌC-VIẾT: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU - HS khá giỏi đọc toàn bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” - HS đọc tiếp nối đoạn nhiều lượt - Nhắc lại giọng đọc đoạn - Tập trung đọc đoạn: “Năm trước kẻ yếu” - Đọc nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm - Luyện viết chính tả Tuần 1: Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tập đọc: Mẹ ốm I Mục tiêu: -Đọc rành mạch,trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu ND bài thơ: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Đọc thuộc lòng ít khổ thơ II.ĐDDH: tranh minh hoạ (SGK) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -HS đọc bài Dế mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi 1,2 sgk 2.Bài mới: Giới thiệu bài -HS đọc bài a/ HĐ1: Luyện đọc: -Đọc nối tiếp khổ thơ lần -Phân đoạn Tìm từ khó đọc, luyện đọc (truyện Kiều,đau buồt,giường,cấy cầy ) -Đọc chú giải -Luyện đọc theo cặp -1-2 hs đọc lại bài -GV đọc diễn cảm bài b/ HĐ2: Tìm hiểu bài: Đọc và trả lời câu hỏi CH1/9 (SGK) *Mẹ bạn nhỏ ốm: không ăn trầu, không đọc truyện Kiều, không làm lụng CH2/9(SGK) *Cô bác xóm làng đến thăm ,cho trứng cho cam, anh y sĩ mang thuốc CH3/9(sgk) Nêu ND bài thơ? c/ HĐ3: Đọc diễn cảm -HD học sinh đọc diễn cảm khổ thơ 1,2 -GV đọc mẫu khổ thơ 1,2 -Tổ chức thi đọc thuộc lòng bài thơ -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố dặn dò: Nêu lại ND bài thơ -Chuẩn bị bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tt) Tuần 1: *Bạn nhỏ xót thương mẹ: “Nếu nếp nhăn”" *Bài thơ ca ngợi tình cảm yêu thương sâu sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm -Đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng điệu nhẹ nhàng ,tình cảm -1 hs đọc mẫu khổ thơ 1,2 -HS đọc nhóm -HS thi đọc diễn cảm -Thi đọc thuộc lòng Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 (TT) I / Mục tiêu: -Tính nhẩm, thực phép công, trừ các số có đến chữ số; nhân ( chia) các số có đến chữ số với ( cho ) số có chữ số -Tính giá trị biểu thức II/ ĐDDH: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Ôn tập - HS làm bài tập Ôn tập các số đến 100000 2.Bài mới: Giới thiệu bài (tt) Hướng dẫn HS làm BT: BT1/5 Hoạt động cá nhân -Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -HS thực theo yc gv *HS biết tính nhẩm, thực các biểu thức các số tròn nghìn, chục nghìn -HS trình bày miệng Lớp nhận xét -GV nhận xét BT2b /5 Hoạt động cá nhân -HS thực theo yc gv -Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập * HS biết đặt tính tính, các phép tính + ,- ,x ,: các số đến chữ số ( Câu b) -1 hs lên bảng làm bài.Lớp làm VBT -GV nhận xét BT3 a,b /5 Hoạt động nhóm đôi -HS thực theo yc gv và trao đổi -Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập theo cặp trình bày trước lớp.(bài 3a,b) * HS biết tính giá trị các biểu thức -Lớp nhận xét bài làm bạn -GV thu chấm số bài hs -GV nhận xét -Chấm điểm số bài nhận xét 3.Củng cố dặn dò: -Nêu lại cách tính giá trị biểu thức -Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa chữ Tuần 1: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Tập làm văn : THẾ NÀO LÀ VĂN KỂ CHUYỆN? I.Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (ND ghi nhớ) -Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên điều có ý nghĩa II.ĐDDH: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài a HĐ1: Hướng dẫn phần nhận xét *HS đọc nội dung bài tập -Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể,nêu tên các nhân vật, việc xảy ra, ý nghĩa câu chuện -Nêu yêu cầu bài tập -HS xác định dược không phải là bài văn kể chuyện vì bài giới thiệu vị trí ,chiều dài chiều cao đặc điểm hồ Ba Bể Không có nhân vật b/ HĐ2: Ghi nhớ c/ HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập BT 1/ 11Cho học sinh đọc yêu cầu, tự làm -GV nhận xét và chữa lõi dùng từ đặt câu cho hs BT 2/ 11 Tương tự trên -HS đọc ghi nhớ (SGK /11) Biết nhân vật câu chuyện là em và người phụ nữ có em bé Truyện nêu giúp đõ em người phụ nữ kể em xưng là tôi em -HS trình bày bài làm mình trước lớp.Lớp nhận xét -HS trao đổi theo cặp và nêu nhân vật có cc và nêu ỹ nghĩa cc -GV chấm điểm số bài - Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố dặn dò: -Nêu lại ghi nhớ -Chuẩn bị bài: Nhân vật truyện Tuần 1: Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Toán : BỈÊU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I Mục tiêu: Giúp HS : -Bước đầu nhận biết biểu thức có chữa chữ -Biết tính giá trị biểu thức chữ thay chữ số II.ĐDDH: II Các hoạt động dạy học: Tuần 1: LTVC: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I/ Mục tiêu: -Điền cấu tạo tiếng theo phần đã học ( âm đầu, vần, thanh) theo bảng mẫu bài tập -Nhận biết các tiếng có vần giống BT2, BT3 II/ ĐDDH: -Bảng phụ vẽ sơ đồ ghép tiếng III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Cấu tạo tiếng -HS làm bài tập theo yc GV 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm BT  HS biết phân tích cấu tạo tiếng BT 1,2/12 Hoạt động cá nhân câu tục ngữ -Cho HS nêu yêu cầu, tự làm Tiếng Âm đầu Vần Thanh  Biết tìm tiếng bắt vần với -HS trình bày miệng Lớp nhận xét Nhận xét sửa bài BT3/12 Nhóm đôi -Gọi hs nêu yc bài tập -GV nhận xét sửa bài Bài 4/ 12 Dành cho hs khá, giỏi -GV nhận xét BT 5/12 Dành cho hs khá, giỏi 3.Củng cố dặn dò: -Mỗi tiếng thường có phận ?Đó là phận nào? Cho VD -Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ:Nhân hậuĐoàn kết  Tìm các cặp tiếng bắt vần với Cặp có vần giống hoàn toàn và không hoàn toàn  -Đại diện đôi bạn trình bày Lớp nhận xét  Nêu tiếng bắt vần với là hai tiếng có phần vần giống hoàn toàn và không hoàn toàn - HS giải câu đố : út, ú, bút Luyện Tiếng Việt: ÔN CẤU TẠO CỦA TIẾNG - Tiếng phận nào tạo thành? - Phân tích cấu tạo các tiến câu câu tục ngữ: Anh em thể tay chân Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần Tuần 1: Tập làm văn : Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN I.Mục tiêu: -Bước đầu hiểu nào là nhân vật( ND ghi nhớ) -Nhận biết tính cách cuat người cháu ( qua lời nhận xét bà) cc Ba anh em( BT1, mục III) -Bước đầu biết kể tiếp cc theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật( BT2, mục III) II.ĐDDH: Một số tờ phiếu to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Thế nào là văn kể chuyện -HS lên bảng trả lời 2.Bài mới: Giới thiệu bài a HĐ1: Nhận xét Bài1/13 -Biết ghi tên các nhân vật vào bảng -Biết nêu nhân vật là người, nhân vật là vật, đồ vật, cây cối Bài2/13 -Nêu nhận xét tính cách nhân vật a/ Dế Mèn Nhận xét rút kết luận b/ Mẹ bà nông dân b HĐ2: Ghi nhớ -Đọc ghi nhớ SGK Bài1/ 13 Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -HS thực theo yc gv - YC HS trao đổi cặp -Tìm nhân vật truyện “Ba anh em” +Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm -ca +Nêu nhận xét tính cách nhân vật + Cho biết vì bà có nhận xét -Đại diện đôi bạn trình bày.Lớp nhận xét -GV nhận xét BT 2/ 14 Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -HS làm cá nhân vào VBT - Dựa vào tình kể tiếp câu chuyện theo hai tình cho trước -HS trình bày miệng trước lớp Lớp nhận xét - Chấm điểm số bài Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố dặn dò: -Chuẩn bị bài: Kể lại hành động nhân vật Tuần 1: Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : -Luyện tính giá trị biểu thức có chứa chữ thay chữ số -Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II.ĐDDH: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Biểu thức có chứa -HS lên bảng làm bài tập chữ 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập BT1/ SGK Hoạt động nhóm -Biết tính giá trị biểu thức điền kết vào ô trống a 6xa x = 30 10 -GV nhận xét BT2/ Hoạt động cá nhân -Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập ( Làm câu) -GV nhận xét BT4/ Hoạt động cá nhân -Gọi hs đọc đề và nêu yc bài tập -Cho hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông b 18 : b -Đại diện nhóm trình bày -HS biết tính giá trị biểu thức thay chữ số thực phép tính -HS lên bảng làm bài Lớp làm VBT -Lớp nhận xét -HS thực theo yc GV + Biết tính chu vi hình vuông biết cạnh hình vuông là a = 3cm +HS làm vào VBT -Chấm số bài, nhận xét 3.Củng cố dặn dò: Học bài và làm bài -Chuẩn bị bài: Các số có sáu chữ số Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 TUẦN Kĩ thuật: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU I Mục tiêu: - Biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét vật liệu khâu, thêu a Vải: - Hướng dẫn HS quan sát số mẫu vải b Chỉ: - Giới thiệu số mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo - Hướng dẫn HS quan sát hình - Hướng dẫn cách cầm kéo Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét số vật liệu và dụng cụ khác - Hướng dẫn HS quan sát hình Dặn dò: - HS đọc nội dung a (SGK) - Nêu đặc điểm vải - Đọc nội dung b- trả lời câu hỏi - Nêu đặc điểm kéo cắt vải, so sánh giống và khác kéo cắt vải và kéo cắt - Thực thao tác cầm kéo - Nêu tên và tác dụng loại Luỵên toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 HS làm bài tập Bài 2/3: làm miệng Bài 1/4: Bảng Bài 1/5: Vở BT Bài 3,4/5: HS khá giỏi Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Hoạt động NGLL: CHUẨN BỊ LỄ KHAI GIẢNG I Mục tiêu:- HS biết ý nghĩa lễ khai giảng; Những việc cần chuẩn bị cho lễ khai giảng; Ý thức thực công việc II Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1:- Ngày khai giảng thường tổ chức vào thời điểm nào? - Ngày khai giảng có ý nghĩa nào mõi HS? Hoạt đông 2: - Cần chuẩn bị gì cho lễ khai giảng? Hoạt động 3: - Bản thân em cần chuẩn bị gì? Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Đầu tháng - Ngày đầu tiên cắp sách đến trường sau tháng nghỉ hè, gặp thầy, gặp bạn - Thảo luận nhóm lớn: Trang trí khán đài: cờ Tổ quốc, ảnh Bác Hồ, hoa, Đội hình đội ngũ Bài hát quốc ca Tác phong Vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp - Trả lời cá nhân An toàn GT: BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu:- HS biết thêm nội dung 12 biển báo giao thông ; Nhận biết nội dung củe các biẻn báo; Tuân theo luật và đúng phần đường quy định biển báo hiệu giao thông II Đồ dùng dạy học: - Các loại bỉển báo III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: Giới thiệu các nhóm biển báo - Kể tên các nhóm biển báo - Cho HS nêu nội dung biển báo thông dụng - Khi đường các em cần làm gì? Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh đúng” Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - nhóm: Biển báo cấm; Biển báo nguy hiểm; Biển báo hiệu; Biển dẫn; Biển phụ - Thảo luận nhóm, trình bày miệng - Tuân theo luật và đúng phần đường qui định biển báo - Các nhóm thi đua gắn các biển báo giao thông vào đúng nhóm Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 SINH HOẠT LỚP I Đánh giá hoạt động tuần qua: Ưu điểm: - Ổn định lớp - Bầu ban cán - 100% HS tham gia lao động tạo cảnh quan nhà trường - Thực tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực, trang trí lớp - 100% HS cóđầy đủ sách vở, bao bọc cẩn thận Tồn tại: - Nộp tiền quỹ lớp còn chậm - Một số HS ý thức học tập chưa cao II Kế hoạch tuần đến: - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp - Tham gia đồng diễn thể dục, văn nghệ chuẩn bị cho lễ khai giảng - Luyện tập, chuẩn bị tốt cho các hội thi nhân lễ khai giảng